2016年度教学工作会议通讯

第一篇：2016年度教学工作会议通讯

抓实教学过程 提升教学质量

——二实小召开2016-2017年度下期教学工作会议

为促进教师队伍建设和学校精细化管理，强化教学研究，扎实推进学校教育事业又好又快发展，引导广大教师进一步规范从教行为，凝心聚力提高教育教学质量，2017年2月20日下午，三门峡市第二小学全体教职工在五楼会议室召开了2016-2017学年下期教学工作会议。会议由主抓教学的业务副校长宋慧婷主持。

此次会议首先由教导处许虹主任对2016年度的学校教学工作进行了部署，并逐项提出了具体要求，让与会老师对当前的教育教学工作的总体情况有所了解。最后梁洁校长纵观全局，从2016年度我校教育教学实际情况出发，就当前教育教学中存在的共性问题进行了全面、细致地分析，特别指出了学校与兄弟学校存在的差距与不足，对广大教师的工作态度提出了具体要求，期待教师们来严格要求自己，不断创新工作思路、改进工作方法、集中精力搞教学，提高工作效率，抓实教学过程，全面提升学校2016-2017年度的教学质量。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”尽管新的学期里，我们肩负的任务很重，压力很大，但是我们有理由相信，只要全校上下同心同德，齐心协力，努力拼搏，奋发进取，实现一次跨越，创造属于我们自己的辉煌。春风又起，万象更新。春天孕育着希望，春天放飞着理想。

第二篇：营销工作会议通讯

2012年营销会议通讯稿

……..公司“…年营销工作大会”在培训中心会议室召开，会议全面总结了2011年的营销工作，安排部署了….年营销任务，通报了公司2…年产品升级、做强产品的措施，并表彰了先进销售工作者。

会议由XX主持，公司董事长XX、总经理ＸＸ、副总经理ＸＸ、总会计师XX，各职能部门、各分公司行政负责人以及全体销售员参加了会议。会上，人力资源部首先通报了….年销售人员绩效考评结果并宣布了优秀销售员表彰决定，随后…作了“贯彻‘两会’精神 紧抓“三个”市场 创新营销思路 做大市场规模 为打造创新型企业而努力工作”的报告，报告总结了2011年公司整体销售情况，并分析了营销工作中存在的问题和不足，同时就2012年的营销工作做了缜密的安排和部署。技术中心主任XX通报了公司2012年产品升级、做强产品的工作计划。….分公司总经理X、销售经理XX等四位销售代表就贯彻“两会”精神，落实…工作报告，全面完成2012销售目标做了表态发言。

…..对会议及….年的销售情况作了简要总结后就做好营销工作作出要求：一是针对…个亿的销售产值，需要做好三方面工作，分别是“往哪打”、“怎么打”、“打得好”，旨在更好的做大市场、做强产品，完成全年指标；二是加强考核，签订目标责任书。各单位分解落实任务到人，制定完善考核措施，并对主导产品进行定期分析；三是做好保障：加强队伍培养，做好人才储备；各产品研究室要对老产品技术提升拿出意见、措施，为做强产品提供强力支撑；由…..牵头，相关部门配合完善销售机制，各分公司销售对具体产品销售机制提出意见。

最后，….董事长作了重要指示：强调今年重点是抓落实，一是落实任务：今年任务是销售产值…个亿、货款回收….亿 ；各生产分公司要保证产品质量、半成品供应和产品交付；科研技改任务要按节点完成。二是抓工作落实：要做好流程，使月计划准确，任务明确；计划任务应有明确的完成时间、责任人；落实方法：抓好考核，进行定期检查、评比。三是落实机制：主要是做好质量保证，从各部门、各分公司主管抓起，逐层推进、落实。

营销大会在严肃的氛围中进行，达到了动员、鼓劲、奋斗的目的。

第三篇：工作会议通讯报道

勇攀高峰，再创佳绩

——热力事业部工作会议通讯报道（通讯员：马国婧）2015年10月27日上午，新科澳热力事业部2号流化床顺利投产工作总结大会在注气站二楼会议室顺利召开。热力事业部经理康志恒，副经理朱新亮、孟红哲，安全总监韩玉新等各位部门领导及站长和各基层班组长、员工出席了本次会议。本次大会结合近日点炉成功顺利投产所取得的成绩和点炉过程中遇到突发状况的积极应对做了分析说明，并对热力事业部冬季安全生产工作计划进行了更进一步的明确部署和安排。

首先，由注气站站长赵文进对10月13日点炉情况进行简要概述，并对随后的投产注气工作取得的可喜成绩向大家总结汇报。赵站长在会议上指出此次点炉投产的顺利进行离不开我们所有员工的努力，特别是点炉期间连续在岗奋战的运行班组，虽然现在锅炉已基本正常运作，但是我们并不能就此安于现状，还需更加努力，因为安全生产不在一朝一夕，而在长期持久的不懈认真坚持。

其次，负责主抓生产的孟经理、管理安全的韩总监以及负责员工生活教育的朱经理都一一进行了发言。孟经理会上指出了三个要点，一是要树立良好的企业及部门形象；二是如何节能减排，合理利用劳保用品；三是强调了冬季来临，生产所要注意的相关事宜。紧接着韩总监针对此次点炉出现的“10.13”事故案例进行了全面的解析，并强调运行过程中的注意事项，要求做到发现问题及时上报，确保第一时间消除隐患，从而保证安全生产。随后，朱经理补充发言，说道：努力搞好生产的同时也要注重同事间的相互团结，我们热力事业部是一个凝聚的大家庭，只有大家互相协作、互相配合才能真正做到心往一处想力往一处使。

随后，由康经理对热力事业部今后的安全生产工作提出具体要求和安排。努力建立完善的生产体系及岗位责任制，并实现全年无事故。后期运行要达到标准化管理的升华，做到技术与管理双重并行。使安全管理工作落实到每一个班组、每一名员工，真正体现出“安全管理纵向到底，横向到边”、“谁主管，谁负责”的原则。

会议最后一项，部门领导对在本次“10.13”事故中作出突出贡献的站长——赵文进，进行表彰并予以嘉奖。赵文进站长在此次点炉出现锅炉超压运行的突发状况时做出果断决策，立即启动锅炉超压应急事故预案并正确领导员工及时作出抢险措施，以最快的速度调整锅炉的运行工况，不仅有效地防止了汽包干烧的次事故发生，而且将该事故的损失减小到了最低。这种临危不惧、多谋善断的工作态度值得我们学习。

本次会议的召开，标志着热力事业部的安全生产即将迈上一个新的台阶。我们有理由相信，在康总的正确领导下，各部门的共同努力下，在全体员工的积极参与下，热力事业部2号流化床的安全生产一定会有一个更加美好的明天。

2015年10月27日

第四篇：教学研讨通讯

为进一步研讨信息化与课堂教学的深度融合6月22日，由酒泉市肃州区教育局主办，酒泉第六中学承办，同方知好乐教育研究院协办的电子书包“双课堂”教学研讨会在酒泉第六中学举行。

本次活动旨在推进教育信息化向纵深发展，进一步研讨信息化与课堂教学的深度融合。活动分为观摩课、教师说课、专家点评、主题报告、会议总结等几大环节。来自北京、广州的相关领导、专家和酒泉市肃州区300名师生出席了此次活动。

观摩课设在酒泉第六中学阶梯教室和多功能报告厅，共安排了8节电子书包教学观摩课。分别由酒泉第六中学的5位老师阜阳市十九中学的两位老师老师以及北京师范大学附属实验中学的汪文龙老师带来了8堂优质的电子书包观摩课，八位老师借助电子书包平台突破了传统课堂的时空限制，多向、深度和同学互动，体现了分层教学、个性化教学，实现传统环境下难以实现的参与式教学、个性化教学、优秀资源共享等，展现了现实课堂与虚拟课堂优势互补、融为一体的优势，得到了与会人员的一致好评。

观摩课结束后，进行了说课、评课交流研讨活，首先由酒泉第六中学副校长魏榕介绍了一年来酒泉第六中学电子书包班的发展情况，接着又北京师范大学附属实验中学汪文龙对观摩课进行了评课，汪老师提出了宝贵的建议和意见，大家各抒己见，研讨交流在热烈的气氛中进行。

下午两点在酒泉第六中学阶梯教室举行了名校学术报告活动，近200名肃州区各学校老师参加了学术报告，首先由肃州区教育局闫局长致欢迎词，对此次活动给予了肯定，并为来我区交流的几位专家老师颁发了荣誉证书。接着由北京师范大学附属实验中学的汪文龙老师做了《借力“双课堂”，落实“核心素养”》的报告，报告以语文课为例。阐明了信息时代开展“双课堂”的意义。然后由安徽省阜阳市第十九中学史先荣校长和广州市番禹区沙墟一小学郭锦辉校长就两所学校电子书包的开展和发展的经验做了报告，最后由广州市番禹区教育局教研室主任介绍了番禺区电子书包进课堂的方案。

交流研讨会圆满结束，酒泉市肃州区教育局 ~~~~~~为大会总结发言，他对给予宝贵指导的专家和积极参与、热心支持的学校老师表达了由衷感谢。

第五篇：绽放生命 教学通讯

心理健康教育简讯

2010年12月31日，武汉市教科院教科所心理中心在黄陂区黄陂七中的下校指导按计划举行。我校的心理教师陈尊安上了一节为与会领导及老师一致称赞的以“生命教育”为主题的心理健康课《绽放生命》。课后全体老师进行了积极、热烈、坦诚、深入的研讨。我校政教处彭主任对学校心理健康教育的整个工作作了图文并茂的全面而精彩的回报。本次活动受到了市教科所心理中心领导陈敏丽主任的高度评价。我区教研室领导陈长义、胡、张小华及我校政教处领导王校长、彭主任、丁主任都全程参与了活动。

二楼多媒体教室内，我校心理教师陈尊安为高一（13）班的学生上了一节以生命教育为主题的心理健康课《绽放生命》。课堂上播放的尼克胡哲的《我和世界不一样》的视频震撼了在场的全体师生。“心灵对对碰”环节中，同学们进行了坦诚的心理交流，问答直达内心，拨动心弦。这个环节中最后学生自发要求的握手和拥抱的举动，反映了学生们对身边生命的热爱、敬佩及鼓励，对自己生命的珍爱和精神力量的汲取。通过活动，同学们从心底认识到生命的宝贵和生命的价值，了解到自己的生命多么美丽，应该热爱生命，珍惜生命，绽放生命。

研讨活动中，全体老师积极，热烈，坦诚，深入。黄陂二中的刘秀伟老师首先作了精彩发言。她的发言既充溢着文气，又有专业的功底。老师们几乎是抢着发言，且知无不言，言无不尽。一致认为教案简洁清晰，目标明确，重点突出，学生活动积极，效果很好。特别是视频的选取，达到了震撼观众的效果。对“心灵对对碰”环节中使用身边的真人真事作例子的做法，全体与会者进行了激烈的争论和深入的探讨，认识到这是“利弊双生”的，不可随意模仿，关键是先要了解“他”这个实例的性格特点是否合适，并要在课后对“他”跟踪关注，适时做好心理辅导。

市教科所心理中心领导陈敏丽对这节课也作了精彩、细致的点评。她特别赞扬了这节课的原创性，赞同老师的“少参与”，学生的“多活动”、“多互动”。对还需完善的细节作了指导，对学生提的十一个问题作了归纳与梳理，对老师们争论激烈的问题作了点评与指导。并对黄陂区心理教师浓烈而坦诚的教研氛围大加表扬。

研讨完后，我校政教处彭主任对学校心理健康教育的整个工作作了回报。回报图文并茂，全面而精彩。内容包括：加强建设，成立心理健康教育机构；培训提高，扩大心理健康教育队伍；做好宣传，增强心理健康教育意识；积极组织，开展心理健康教育活动。尤其对积极组织，开展心理健康教育活动作了具体详实的介绍。

黄陂区教研室的陈长义主任对整个活动也作了评价，对区心理健康教育工作提出了希望与要求，并对冒着严寒远道而来的市教科所心理中心的领导陈敏丽主任的亲临指导表示衷心感谢。

整个下校指导的过程由区教研室教科所负责心理健康工作的胡主持。

2010年的最后一天，虽然朔风刺面，寒气袭人，但由于有市教科院教科所心理中心领导、我区教研室教科所领导及心理教育同行共二十多人的莅临，我们七中仍然感到内心柔暖。教研活动完毕，已是阳光普照，暖意融融。好像昭示着这次活动的圆满，以及今年武汉市教科院教科所心理中心整个工作的圆满。

撰稿人黄陂七中陈尊安

2010.1.3.