李集小学2017年我们的节日活动总结

第一篇：李集小学2017年我们的节日活动总结

李集小学“我们的节日”

主题活动实施总结

我校响应上级号召，按照中央、省文明办关于开展“我们的节日”主题活动的部署要求，进行了一系列活动，现就我校开展的2016年度“我们的节日”系列主题活动，总结如下：

一、活动目的

深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，以社会主义核心价值体系建设为根本，以群众广泛参与为宗旨，以经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，积极创新传统节日的表达形式，不断挖掘传统节日的文化内涵，着力引导人们继承和弘扬中华民族优秀传统，着力营造喜庆祥和、团结稳定、家庭幸福的浓厚节日氛围，在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好、美丽家乡好的时代主旋律，引导全市广大干部群众奋发向上、大有作为，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”和加快建设富裕文明做出积极贡献。

二、活动体会

一要突出文化内涵，把培育和践行社会主义核心价值观、继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德摆在突出位置，把“我们的节日”过成文化节。重视民族传统节日的思想熏陶和文化教育功能，丰富民族传统节日的文化内涵，大力开展优秀传统文化教育普及活动，培育特色鲜明、气氛浓郁的节日文化。

二要突出人文关怀，大力弘扬雷锋精神，广泛开展敬老、爱幼、助残、帮困等形式多样的学雷锋志愿服务活动，把“我们的节日”过成仁爱节。

三、活动内容

（一）在春节、元宵节期间，组织开展“崇德向善、团圆平安、孝老爱亲”的活动。在春节前组织学生，向师长、朋友发送电子贺卡，表达感恩；对本地的四户困难学生家庭进行走访慰问。

（二）在清明节期间，组织开展“纪念先人、缅怀先烈、文明祭扫”系列活动。一是开展“祭奠革命先烈”活动。举行小学生入队仪式，引导小学生继承先烈遗志、弘扬烈士精神、珍惜幸福生活、立志报效祖国。二是开展“网上祭英烈”活动。发动小学生进行网上祭奠、发表祭奠感言、表达对先烈、先人、先贤的感恩和敬仰之情。三是开展植树绿化、沐春踏青等活动，引导人们走近自然、关爱自然，促进人与自然和谐相处。

（三）在端午节期间，组织开展“送温暖、献爱心、讲文明”系列活动。一开展“文明健康过端午”活动。广泛开展卫生健康知识宣传普及活动，大力宣传防治传染病等知识，普及日常卫生保健知识。二是组织开展爱国卫生义务劳动。发动学生对校园进行清扫整治，清除卫生死角，努力营造整洁、优美、文明的环境。

（四）在七一节期间，组织开展“童心向党升国旗网上敬礼”系列活动。一是围绕“爱党爱国”主题，大力弘扬爱党之心，倡导爱国之举，教育和引导小学生从小树立爱党爱国之心。二是开展中华经典诵读活动。

（五）在中秋节期间，组织开展“团圆、感恩、思念”系列活动。一是围绕“感恩”主题，大力培育知恩之心，倡导报恩之举，教育和引导人们感恩父母、感恩师长、感恩社会。二是组织中秋节经典诵读活动。精选中秋名篇佳作，组织少年开展经典诗文朗诵会、诗词歌会、诗歌创作征集等活动，引导人们弘扬传统文化，传承优秀美德，珍惜幸福生活。

（六）在重阳节期间，开展“尊老爱老、孝老敬老”活动。主要开展“感恩父母”主题活动。做为小孩子主动帮父母做家务、陪父母去旅游、为父母做顿饭等陪伴父母共度重阳节的活动，增进家庭内部特别是与老人之间的感情和亲情。

（七）在国庆节期间，开展“爱我中华、放飞梦想”的主题活动。各班举行国旗下演讲比赛、唱歌比赛、作文比赛、器乐舞蹈比赛，通过比赛加深对伟大祖国的热爱。

四、活动效果

把传统节日教育纳入学校教学活动之中，在教学内容中进一步充实我国各民族的民俗文化、地方乡风民俗、时岁节令等内容，加强民族传统节日文化知识的普及工作，认真组织全体师生开展好“我们的节日”系列主题活动，使小学生对我们的节日有了进一步的认识，对祖**亲更加热爱了；

今年是第一次提出具体要求，在节日节点开展各种灵活多样的教育活动，要立足工作实际，立足小学生本身，广泛开展征集传统节日歌曲和推介传统节日经典诗词等系列活动，通过形式活泼、特色鲜明、全方位的宣传，努力营造

良好的舆论氛围和学习环境。

坚持从我校的实际出发，过适应小学生的审美情趣、接受能力和心理特点的节日，有针对性地设计项目、开展活动，增强“我们的节日”主题活动的吸引力、感染力。力戒形式主义，避免搞脱离实际的活动，切实把“我们的节日”主题活动做出特色，做出亮点。通过一系列的活动，我们积极倡导了并且履行了文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在一年中，把握好一系列的时间节点，在这些特殊时间点，进行有针对性的教育，能起到事半功倍的效果，今后我们一定要再接再厉，把工作做得更好。

李集小学 2017年4月3日

第二篇：李集小学“我们的节日”主题活动实施方案

李集小学2016年“我们的节日” 主题教育实施方案

为深入贯彻落实党的十八大和十八届四中、五中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，充分运用中华民族传统节日，弘扬优秀民族文化，加强未成年人思想道德建设，根据市教育局决定2016年在全市中小学广泛开展“我们的节日”主题活动，具体方案如下：

一、活动目的

以党的十八大精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，大力弘扬优秀传统文化，以春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节为重点，不断丰富传统节日的文化内涵，引导广大中小学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，进一步提高中小学生思想道德水平。

二、活动内容

（一）清明节（4月4日）

1.各学校通过“小手拉大手”，引导广大群众摒弃焚烧纸钱、燃放鞭炮、冥物等祭奠方式，积极倡导鲜花祭奠、植树祭奠、社区公祭等祭祀活动，移风易俗、文明祭祀，将文明祭祀新风传递给每一位家长、亲人和朋友，推动全社会形成文明祭祀新风尚。

2.组织中小学校师生登陆中国文明网等媒体，参加“网上祭英烈”活动，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹。3.组织开展以清明节为主要内容的经典诵读活动，缅怀先烈，弘扬传统文化，引导广大青少年牢记中华民族辉煌历史，珍惜幸福美好生活。

（二）端午节（6月9日）

1.以关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动为载体，以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人、特困家庭、贫困道德模范和身边好人等为重点，组织广大师生、志愿者在节日期间大力开展送棕子、送温暖等慰问活动。

2.通过专题讲座、文化展览、美术摄影、知识竞赛、“端午节”节日小报创编等途径，加强对优秀传统文化思想价值的阐发；组织各种形式的文明礼仪、文明交通、文明劝导、文明餐桌等宣传教育活动，制作刊播传承弘扬传统文化的公益广告，大力弘扬文明和谐、喜庆节俭的过节理念，积极引导广大师生践行行为规范、争做文明使者。

（三）七夕节（8月9日）

开展红色经典诵读活动，邀请革命家、老军人宣讲革命战争年代的“舍小家保大家”的家庭和爱情故事，组织中小学生举办赛诗会、点评会、咏诗会等方式，吟诵中华经典诗词，感受优秀传统文化，引导中小学生铭记革命战争年代的艰苦生活，激发中小学生热爱历史、热爱祖国的深厚感情，做忠实的共产主义接班人。

（四）中秋节（9月15日）

1.举办形式多样的主题班团队会，开展中秋赏月、经典诵读等文化活动，让广大中小学生学习经典文化、传承优良品质；组织中小学生给留守儿童、孤残儿童、孤寡老人等送爱心送月饼活动。

2.组织开展“学模范、敬模范”活动，通过邀请道德模范、美德少年巡讲、宣讲等形式，增强对道德模范、美德少年的崇敬之情，引导广大中小学生在体验团圆友爱的氛围中，继承传统美德，爱学校、爱家人、爱社会、爱祖国。

（五）重阳节（10月9日）

组织中小学生开展郊游踏青、吟诵重阳诗词等活动，感受重阳节传统文化；组织中小学生走进社区、敬老院等场所打扫卫生、表演节目，关心关爱空巢老人、孤寡老人，弘扬“老吾老，以及人之老”的道德观念，深化孝老爱亲文明活动，在全弘扬文明道德新风尚。

（六）春节、元宵节（2017年1—2月）

1.各中小学校组织学生以春节、元宵节为主题开展“欢乐新年”、“团圆如意”、猜灯谜等活动。运用书法绘画、经典诵读、摄影等形式引导中小学生学习节日文化，参加民俗活动。

2.对学生进行爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好道德习惯的养成教育，组织安排学生开展“洒扫应对”主题教育；组织中学生参与清洁社区（村镇）卫生、爱心引导和公益宣传等志愿服务活动，教育中小学生“在校做个好学生，在家里做个好孩子，在社区做个好公民”。

3.各城乡学校少年宫要广泛吸收青少年学生特别是节日期间父母不能回家的留守儿童，开展丰富多彩的节日活动，为留守儿童创设欢乐、祥和的节日生活。

三、工作要求

（一）高度重视，精心组织。各学校要充分认识开展“我们的节日”主题教育的重要意义，切实加强领导，坚持贴近实际、贴近生活、贴近中小学生的原则，周密制定方案，以高度的责任感组织开展好活动，确保广大中小学生广泛参与。

（二）创新载体，务求实效。各教育组、学校要采取得力措施，切实加强组织协调，按照传统节日的不同内涵和要求，突出“节日知识性、参与实效性、表现新颖性”的特点，设计恰当得体的文化活动，创设丰富多彩的活动载体，引导学生积极参与、乐于参与。积极引导广大家长共同参与、支持活动，努力营造良好的社会文化氛围，掀起热爱传统节日，热爱传统文化的社会氛围。

（三）加强宣传，深化效果。各教育组、直属学校要及时对活动中的好经验、好做法进行总结，对典型学校、典型活动案例等进行专题报道，通过多种媒介宣传，确保活动效果。

第三篇：小学“我们的节日·重阳节”活动总结

小学“我们的节日·重阳节”活动总结

0月21日是我国的传统节日——重阳节，恰逢祖国华诞66周年国庆。在这双节来临的日子里，为了大力弘扬祖国传统文化，引导广大未成年人培育和践行社会主义核心价值观，传承尊老敬老的传统美德，根据xx区文明办《关于开展XX年“我们的节日.重阳”主题活动的通知》要求，我校结合实际情况开展了“重阳”主题活动，具体总结如下：

1.利用学校LED屏、学校红领巾广播台等宣传平台播送有关“敬老爱老、感恩孝顺”等方面的宣传标语和故事信息等，努力营造欢乐喜庆、温馨和谐的节日氛围。

2.9月30日利用早读时间我校各班召开了“我们的节日.重阳”班队晨会，会上同学们诵读了有关重阳的经典诗词、交流重阳文化信息和有关“敬老、孝顺”的故事。孩子们在交流中受到传统文化的熏陶，引导学生培养“敬老、尊老、护老”的好品质。

3.9月30日下午，xx区关工委的xx、xx两位退休老教师来给我校部分班级开展“关工委‘爱国主义’教育宣讲”活动，两位老师给孩子们讲述了经典的爱国名人故事，教育学生珍惜今天美好生活，培养学生关爱他人，孝敬长亲，热爱祖国和建设祖国的美好品质。

4.10月8日，我校开展了“诚信友善爱国勤俭孝顺爱家”道德讲堂，通过“自我反思、看短片、诵经典”等环节教育学生从小事做起，培养诚信友爱、勤劳节俭、孝顺父母等良好品质，小事小为从我做起都是爱国、爱家。

5.10月9日，我校组织了部分党员和“阳光少年”志愿者到社区残疾困难户李慧民和孤寡老人谭少容开展“国庆、重阳”双节爱心慰问活动。分别给他们送去了水果、米和面等生活所需物品，并对她们表达了节日的慰问和祝福。

6.节日期间，教育学生积极在校外开展“尊老爱老、感恩孝顺”的“洒扫应对”生活实践。孩子们有的帮助父母清扫家园、洗衣做饭，有的帮爷爷奶奶梳头捶背、端茶盛饭等，在小行动中表达自己对父母的感恩，对老人的尊重孝顺。

通过开展丰富多彩的实践活动，我校学生感受到了节日的喜庆氛围，受到传统文化的熏陶，也进一步促进学生培养良好的个人道德素养。

第四篇：“我们的节日”活动总结（模版）

“我们的节日”活动总结

为深入贯彻党的十七大提出的弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园的战略任务，促进社会主义核心价值体系建设，推进社区精神文明建设，丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强未成年人对中华文化传统的认同感和自豪感，XX社区在区委区政府、XX街道党工委的正确领导下，进一步解放思想，迎难而上，奋力推进社区和谐发展，积极进取，不断奉献，XX街道围绕“我们的节日”主题，精心部署，认真组织开展了一系列彰显特色的主题活动，激发广大居民和青少年的爱国主义热情，现将活动总结汇报如下：

一、提高认识，加强领导

为确保我街道“我们的节日”系列活动顺利开展，党工委领导高度重视，及时召开会议对“我们的节日”活动进行总体部署，并根据街道的实际情况制定了《2011开展“我们的节日”活动实施计划》，并指派专人负责活动方案。以“我们的节日——除夕、春节、清明节、元宵节、端午节、七夕节”为创作主题，开展了系列活动。

二、加强宣传力度，营造舆论范围

社区依托现有的宣传阵地，充分利用公开栏、宣传栏、黑板报等宣传教育资源，联合辖区内的“尖尖角幼儿园”，以居民喜闻乐见的形式，对“我们的节日”活动进行宣传，努

力营造有利于活动顺利开展的浓厚舆论氛围，让居民感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发居民尤其是青少年的爱国主义精神。

三、积极筹划，保障工作开展

我社区为了开展好此次主题活动，指派专人负责活动方案，全社区齐心协力一盘棋，保证活动方案的顺利实施。活动开展情况如下：

（一）广泛开展中华经典诵读活动。社区与辖区内多家幼儿园、中学联合利用大型节日活动和城市基层未成年人活动阵地，围绕春节、元宵节文化内涵，结合实际，采取多种方式进行经典文化的熏陶，引导学生感受传统文化的魅力，增强对民族传统的喜爱，加深对中华文化的理解。一是组织学生开展经典诵读节目展演活动，社区和幼儿园为学生提供有关经典诗、文篇目，让学生进行阅读背诵及展演。二是举行“感悟经典”征文比赛。三是邀请辖区在职教师，开办“经典赏析”专题讲座。

（二）广泛开展公益活动。一是广泛开展崇尚科学过佳节活动。从科学的角度认识贴春联、放鞭炮、吃饺子、赶年集、贴年画等春节传统习俗。二是开展文明礼仪教育活动。我们充分利用假期积极倡导文明和谐新风，本着就近安全的原则，组织未成年人参与辖区清洁卫生，环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。三

是开展尊老敬老活动。春节期间，教育学生力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。

XX街道工作委

XXXX年XX月XX日

员

第五篇：我们的节日活动总结

*********单位

“我们的节日·端午”活动工作总结

为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分利用传统节日传播中华民族优秀文化，也为进一步丰富我社员工的节日文化生活，根据县文明委、县文体局工作安排，我单位于六月十五日在各社组织开展“我们的节日〃端午”主题教育。现将活动情况总结如下：

一、加强组织领导。

各责任人根据方案要求，把“我们的节日”主题教育相关活动制定出符合员工开展并各具特色的方案，且精心组织实施。

二、突出活动内涵。

端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等；端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，更有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，并列入世界非物质文化遗产名录为充分挖掘传统节日深厚文化内涵，把“我们的节日”主题活动与庆祝建党九十周年纪念活动结合起来，与未成年人思想道德建设结合起来，让全体员工在参与活动中接受爱国主义熏陶，提升文明素养。各社在全体员工和辖区内广泛宣传端午节的内含。同时各信用社组织开展美化环境活动。大力倡导文明、和谐、环保的过节理念，以美化本社为重点，发动全社职工对自己所在社进行清

扫，将每一个死角旮旯打扫干净，努力营造整洁、优美、有序的工作环境。

三、营造节日氛围。

各信用社、科室要利用宣传栏、黑板报、广播站、电子屏等宣传阵地，大力普及端午节日知识，积极推广各项主题活动，吸引更多的人重视端午节。同时各单位围绕庆祝建党九十周年主题，以建设社会主义核心价值体系为根本，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，把爱国主义教育贯穿主题活动的始终，通过各种民俗文化活动和爱国主义教育活动，引导员工认知传统、尊重传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会的情感教育，积极参加“我爱我们的节日—端午”征文活动。

通过这次活动，使我单位职工加强了爱国主义和社会主义文化内涵教育，受到广大职工和社上各界的积极好评。

党委办公室

二〇一〇年六月十九日