第一篇：罗定论文网代理发表职称论文发表-小学语文课堂教学情感教育实施策略论文选题题目
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罗定论文网代理发表职称论文发表-小学语文|课堂教学|情感教育|实施策略论文选题题目
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关键词：建筑防水材料论文，医学生物学论文，工程施工管理论文
1……小学语文情感教育分析
2……情感教育在初中英语口语教学中的实施策略
3……国际理解教育实施的有效策略——以中学英语课程为例 4……发展性数学教育评价的实施策略探究 5……教学评价教育:基本认识与实施策略 6……法治教育融入课堂教学的策略 7……农业高校大学生职业理想教育实施策略
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8……体育教学方法的实施与创新——评《体育教学策略与设计》 9……加强中小学中华优秀传统文化教育的有效策略 10……初中地理支架式教学的应用和策略探究 11……校园足球的教育价值与发展策略 12……加强和改进语文课程人文教育的思考 13……小学语文课堂教学存在的问题及改进策略 14……小学语文课堂教学交往问题及对策研究
15……“学在课堂”的教育意蕴、价值依据及实施路径--以小学语文课堂教学为例 16……大学语文课程结合思政教育之教学策略探究 17……中职语文的兴趣教学策略探析 18……思想品德课实施人文教育的策略 19……初中物理教学中实施生活教育的教学策略
20……基于系统化教学设计理论的“情景导向教学模式”的开发策略 21……幼儿园绘本教学的价值与实施策略 22……农村中小学语文教师继续教育策略之研究 23……中学物理教学的思政教育特征及实施策略 24……国家形象教育的实施路径
25……高中历史教学中价值教育的核心目标及实施策略
26……英语教育专业硕士研究生研究自主性培养的课堂教学策略初探——以悉尼大学硕士TESOL专业课堂教学为参照
27……高中生课堂参与度现状及其影响因素的调查研究——以高中化学学科为例 28……课堂教学中生命教育的缺失与追问
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29……体验式思想政治教育教学策略探析 30……幼儿园和美课堂的构建
31……Web2.0环境下的文献检索课情感教育探微 32……情感教育对中学语文教学的推动 33……高中学生生涯规划课程实施策略 34……课堂追问的价值分析和实施策略
35……影响小学语文口语交际课堂教学有效性的要素解析
36……小学品德课程中公民教育的实施现状与提升课程有效性的策略 37……坚持“以学生发展为中心”体育课程理念的意义与实施策略 38……“生活化”乡土地理教学的实施策略与途径
39……立意导向:培养情感、态度与价值观——以2014年全国高考政治海南卷第28题为例 40……幼儿园民族舞蹈教学的实施策略
41……翻转课堂教学模式本土化策略研究——基于中美教育文化差异比较的视角 42……情感教育:一个关乎生活幸福的教育命题 43……健康教育困境及与体育课堂教学整合的策略 44……工科院校审美教育的现状、问题与实施策略 45……数字化教育资源支持下有效教学的价值与策略 46……微课情感化设计:理念、内涵、模型与策略 47……英语教学中情感化教学的实施策略 48……课堂教学中实施价值教育的途径与策略 49……体育教学中实施品德教育的策略
50……文章因情而著,教学为情所行——初中语文教材中蕴含的情感及教学策略
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51……全纳教育理念下高校课堂教学的管理策略
52……初中数学课堂教学对学生数学情感态度发展影响的实证研究——基于内蒙古地区13所初中学校的调查分析
53……高校感恩文化建设的实效路径 54……音乐,让孩子的心灵跃动
55……城市农民工子女社会支持与主观幸福感的关系:自尊的中介与调节作用 56……非英语专业大学生英语听说学习焦虑和学习策略选择的调查与研究 57……基于SWOT分析的湖南省高等教育自学考试发展策略 58……三维教学目标陈述的可操作性建议 59……浅谈情感教育融入思想政治课教学的路径
60……给学生“有意思”的大学语文课——提高学生兴趣,促进读、写能力培养策略之一 61……关于高校实施情感教育的重要性与途径 62……通用技术课程实施中的四种关系及应对策略 63……巧借小论文指导延展课程德育功能 64……提高数学课堂教学有效性的知识处理策略 65……实施任务型教学 优化小学英语课堂
66……情感、态度与价值观教育在课堂教学中的实践 67……实施发展性数学教育评价的策略和方式 68……论课堂互动与英语听力教学的有效性 69……论科学精神的养育策略 70……大力发展职业教育的策略探析
71……道德判断的认知神经科学研究进展及其对中小学道德教育的启示
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72……集体活动中教学材料提供存在的问题及改进策略——以前运算阶段儿童的科学教育为例
73……幼儿园“有效教学”:误读及辨正 74……大力发展职业教育的策略探析 75……中学体育教学中情感教育的实施策略 76……高职高专学生的学习动机影响因素及对策研究 77……激活中职语文课堂阅读教学的策略 78……浅谈情感教育在英语教学中的渗透 79……高中英语教学情感态度教育目标的实现 80……小学语文课堂“教什么”透视及反思 81……语文教学在高职教育中的现状及解决策略 82……论高校英语教学中的情感策略 83……全纳教育理念下的课堂教学策略研究 84……高职英语教学中学习策略研究与实施 85……3B教育理念下的数学高效课堂教学策略初探
86……“情感态度与价值观”目标在中学化学教学中落实的建议 87……以话题为主线, 有效实施初三英语复习教学 88……幼儿美术教育的价值取向与实施策略 89……关于农民思想政治教育实施策略的当代构建 90……论大学新生教育的实施策略 91……论城镇化过程中职业教育的应对策略
92……影响3～6岁幼儿绘画中多维空间表现的因素及其对幼儿绘画教学的启示
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93……新课程高中化学教学实施情感目标教育的探讨 94……在生物教学中实施情感教育的实践探索 95……职业院校语文教学中的情感教育 96……结合情感教育谈大学英语的教学策略
97……社会主义核心价值观教育在高校形势与政策课教学中的实施策略 98……主体性音乐学习方式的实施策略
99……中小学媒介素养教育现状的认识、难题和实施策略 100……提高高师“教育学”课堂教学实效性的策略
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第二篇：广安论文网职称论文发表网-小学作文课堂教学论文选题题目
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广安论文网职称论文发表网-小学作文|课堂|教学论文选题题目
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关键词：景观规划论文，物流园区规划论文，医学论文快速发表
1……互动情景教学在小学语文写作中的运用 2……关于小学语文作文教学的体会 3……多媒体让作文教学更高效
4……小学语文课堂内外和谐互促路径探析 5……激发“专业畅想力”,迎接“慕课时代”的语文课程 6……浅谈低年级小学生看图写作能力的培养 7……真语文:教什么,怎么教——以小学作文教学为例 8……民国作文教学儿童立场初探
9……如何提高小学中高年级学生的阅读能力 10……从篇章视角进行指向表达的阅读教学
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11……寻找阅读的专业属性 12……中小学作文教学的四种类型 13……美国非文章类语篇写作教学评介 14……叶圣陶阅读与作文教学思想的现实意义 15……让思想做证——也谈教学中的问题意识
16……四大青年才俊论剑作文教学 九省教坛新秀竞展课堂风采——2013全国小学作文教学观摩活动暨新课改作文高峰研究论坛
17……在中西新旧之间穿行:五四前后的清华国文教学
18……以读促写 依文而教——以人教版七年级写作教学方案为例 19……古文今译——一堂五年级作文指导课 20……小学数学文化教学的课堂透视
21……呼唤语文“回家”——特级教师贾志敏访谈 22……小学科学课与作文课融合的教学设计 23……小学网络作文多维互动教学的探索 24……小学生作文虚假现象的针对性教育策略 25……创新作文教学的几点尝试 26……教学中语言材料的积累
27……把语文教到学生心里——特级教师张赛琴访谈 28……生态课堂是作文有效教学的必然诉求 29……小学语文“作文先导式”教学模式探索 30……作文,因“情境”而精彩 31……优秀作文指导教师的标准
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32……小学快乐作文之方法 33……自由语文·情趣教学实践研究
34……“新体验作文”:一位大学教授的小学作文教学实验——上海大学中文系李白坚教授访谈录
35……“简快作文”教学的全方位独创 36……《看图作文》教学设计 37……作文教学中的“三跳”
38……农村学生写作水平偏低的原因分析及应对策略 39……还孩子一个七彩的课堂 40……教师怎样进行公开课课前谈话 41……习作课:《考试》 42……什么是 “教研组文化”?
43……老师,请你常常回忆自己的学生时代 44……走出课堂
习作天地宽
45……英语作业评语对课堂教学的促进作用 46……教师的幽默要适度 47……略谈语文和现代传媒的关系 48……小学作文教学中的情境教学 49……从实际中来:研究问题的确定
50……作文就是用笔聊天——小学三年级作文起步教学课堂实录及评点 51……作文还是课堂上完成好
52……新课程背景下日常作文评价的元评价
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53……老师,你拿什么奉献给学生——当代中小学教师的“贫弱心理”剖析
54……扬特区教育之旗 走科研兴校之路 铸特区品牌学校——记广东省一级学校、深圳市水库小学
55……挖掘思维原生态让课堂充满生命活力 56……爱国育人 科研兴校 57……浅谈小学作文教学的体会 58……农村小学生作文成绩归因及对策 59……教师“下水”作文的教学功能及其途径 60……探究学生“乐写作文”的途径 61……作文起步中的“以读促写” 62……语文课,给思想松绑
63……在活动中学写作——作文教学中进行创新能力培养的体会 64……映日荷花别样红——山东省“大语文”教改现场观摩经验交流会侧记 65……人本·生活·情感——五步法作文课堂教学模式初探 66……谈小学语文教学中的“导学”
67……小学作文教学实施素质教育的教学策略探究 68……顺应素质教育要求 探求作文教学新路 69……作文教学应由“封闭”走向“开放” 70……关于情境作文教学的初探 71……运用电教媒体优化课堂教学 72……作文教学中渗透心理教育初探
73……坚持“大语文”观 走“大语文”教改之路——“构建‘大语文’教学体系,提高学生语文整体
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素质”研究报告
74……语文“双轨”教学是实施素质教育的有效途径——烟台市初中语文“大量读写,双轨运行”课题实验报告
75……返璞归真
多读多写
76……务实求活拓宽创新──浅析薛法根语文教学风格 77……小学作文“双轨”教学初探
78……激发学习兴趣 培养作文能力——初中作文教学浅谈 79……浅谈现代教学媒体在作文教学中的应用 80……低年级学生说话能力的培养
81……教改使她脱颖而出——记河南油田第八小学王晓惠老师 82……多媒体组合教学设计在“四结合”教学研究中的应用 83……“四段式”电脑作文课堂教学模式再探 84……小学作文分步教学和尝试
85……发挥小学语文句子教学的多功能作用
86……希望之光——山东龙口市实验小学“双轨运行,快速作文”实验纪实 87……探索教学管理的实招
88……集众思 积众力──教学管理要注重教师的参与 89……快速作文教学改革简介
90……抓师资队伍建设 促教学全面改革 91……学习青浦经验 深化教学改革
92……“大量读写双轨运行”与大面积提高教学质量 93……大学语文课中的正字教学
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94……论美国的标准化考试 95……试论“作文前准备”的指导
96……瓦·阿·苏霍姆林斯基谈校长工作经验 97……开门教学 提高语文教学质量
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第三篇：崇左论文网代理发表职称论文发表-教育班主任论文选题题目
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49……以新型班级生活提升班主任和学生的生命质量 50……班主任还是姓“教”好 51……做一个贴心的班主任
52……试论小学班主任管理工作中的难点与对策
53……高校涉农专业班主任工作现状与对策探讨——以养殖类专业为例 54……教师培训需求分析模型建构研究——以海淀区中小学新任班主任为例
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55……班主任离岗意愿的调查研究 56……学期初班主任必备的四课
57……交往行为理论视域下的班主任与科任教师合作 58……用爱心点亮每一盏“灯”
59……如何让“差生”走向“卓越”——“三位一体”小教师范生养成的个案研究 60……由女生要权谈班级学生自治 61……北京工业大学学生学业指导中心 62……班主任要关注学生姓名的教育价值
63……论中国班主任的教育意蕴及其实现——基于中国教育的特殊性与国际对话中的教育自信
64……新时期班主任标准
65……为班主任搭建专业发展的有效平台 66……让家长和班主任成为“合伙人”
67……教育转型背景下班主任群体的自我觉醒与前行——2015年班集体理论与实践专题研讨会综述
68……人格本位的班主任专业化
69……方法论的自觉与教育政策的更新——第二届“中国班主任研究”圆桌论坛综述 70……当前高校班主任的工作定位与思路 71……浅谈如何当好高中班主任
72……提升高中班主任德育能力的实践方略 73……从灌输到服务:构建班主任专业发展支持体系 74……班主任成长之道:激发学生和自我的成长潜能
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75……中小学班主任情感素质的调查研究 76……班主任的体态语言一定要恰到好处 77……班主任专业素养提升的载体设计与实施 78……小学新入职班主任期望与现实的冲突及其化解 79……基于QQ的班主任培训实践探索 80……新模式班主任寄语的构建及其分类实施 81……班主任师德师风建设培训的现状分析 82……班主任积极情绪的养成研究 83……让学校站上“不选择学生”的高度
84……小学班主任评语的调查研究——基于600份评语的文本分析 85……移动互联视域下高校社会主义核心价值观教育 86……教育;上海;上海市;识字班;里弄 87……成人高等教育班主任工作初探 88……班级管理:从权威走向民主
89……中国教育学会2015年班集体理论与实践专题研讨会在上海崇明举行
90……春之雨——专注教师培训二十年 中国教师教育视频网“1+1培训”模式 一卡在手,良师“易”“有”
91……班主任承诺须重“三性” 92……“后班主任时代”的专业研修 93……中小学班主任情感素质的质性研究 94……新教育形势下利用班级活动提高班主任素养 95……创新高校班主任制度促进学生全面发展
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96……高中班主任的教育责任及其限度--责任伦理的视角 97……上海市中学班主任阅读现状的调查研究
98……班主任视野、境界、情怀探究——“国培”班主任专业发展价值突围 99……技工院校班主任专业化发展的多元途径
100……小学班主任学生观的教育学分析——基于小学课堂“排座位现象”的思考
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第四篇：潍坊论文网职改办代理发表职称论文发表-小学语文课堂教学合作学习实施策略论文选题题目
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关键词：药学类论文，国土论坛，国家及发表医学论文
1……当前小学语文课堂小组合作学习的问题与对策研究 2……小学体育教学合作学习的策略 3……英语合作学习课堂的掌控策略与实践 4……小学英语教学的合作学习
5……缄默知识视域下中小学小组合作学习的策略研究 6……参与式教学的形态特征与实施策略 7……汉语速成教学的特点与实施策略分析
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8……浅谈小学美术教学的策略
9……协作学习模式在小学英语课堂的运用探析 10……试述有效教学策略在中职课堂中的实施 11……基于WISE环境实施初中地理自主·合作学习
12……课堂话语环境的构建策略探究——基于“翻转课堂”的教学实践 13……高中语文选修课程的高效教学策略 14……论高职院校课堂“学习共同体”的构建
15……如何在中学英语教学中实施有效的同伴合作学习策略 16……小组合作学习中的问题和对策 17……地理课堂教学互动环节的问题与对策
18……大学英语教学中的多元文化教育课程设计——基于雪莉·希思的多元文化教育思想 19……小学生“五步自主评改作文”的实施策略
20……教师教学行为的现状分析与变革路径--以研究性学习指导教师为例 21……促进校际协作学习中学生的自律
22……合作学习背景下高职英语课堂教学策略探析 23……小组合作学习中存在的问题与应对策略 24……讨论交流在语文课堂教学中的运用研究 25……实施“问题”导学 构建“生态”课堂
26……化学课堂“问题导学”的基本原则与实施策略 27……学生个性化学习的实施策略
28……合作学习在初中思想政治课教学中的应用
29……大学英语写作教学中同伴互评模式实施的影响因素及策略探讨
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30……实施任务型教学 优化小学英语课堂 31……以问题为纽带构建研究性课堂 32……教师如何观察学生行为
33……计算机支持的体育协作学习实验研究 34……实施小组合作学习的策略探析 35……论合作学习有效实施的策略
36……高中化学教学中合作学习的有效性研究 37……“先学后教” 教学模式的理念与实施条件 [J] 38……英语教学中合作学习模式的探究 39……课堂互动的内涵、实施原则及策略
40……以多元智能理论构建高职数控实训教学新模式
41……单丝不成线 独木不成林——思想品德小班化合作学习探究 42……基于多媒体网络环境的高中英语教学实施策略 43……以话题为主线, 有效实施初三英语复习教学 44……语文网络情境教学模式的策略研究 45……地理课堂实施小组合作学习的策略 46……网络课堂环境下的差异教学模式与策略研究 47……打造高效课堂 力求抓住五要素
48……探究式合作学习教学模式在高中化学教学中的应用 49……认知策略训练在英语教学中的实施 50……独立学院大学英语形成性评价实践 51……小学数学合作学习的有效性分析
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52……小学远程合作学习项目的实施策略研究 53……新课程标准下的自主学习方式探析
54……浅谈地理课堂有效教学策略——“四环节”教学法的实施 55……谈大学英语教学中的合作学习策略 56……论成人合作学习的实施策略
57……小学教育硕士课程中开展合作活动学习的探索 58……化学教学中合作学习策略实施的实效性研究 59……中学英语教学中合作学习的实施策略
60……基于网络的英语视听说合作学习策略研究与实践——英语视听说国家精品课程建设例析
61……小组合作学习:一种重要的学习方式 62……小组活动在中职英语教学中的有效组织策略 63……大学师生实施研究性教学之策略
64……改变高中英语教育教学模式 实施素质教育 65……西部农村地区的幼教师资现状及其发展对策
66……职教培养模式转变的路径及推进策略——基于“校企合作的工学结合”的分析
67……高中数学课堂中合作学习实施的设计策略研究 68……语文教学中实施有效合作学习组织形式的探索 69……语文合作学习中分组策略刍议
70……高中英语教学中说写结合的小组合作学习模式 71……课堂教学的讲授策略
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72……实施体育学习方式的教学策略研究 73……合作学习策略在高职英语教学中的应用研究 74……合作学习策略在中学化学教学中的尝试 75……合作学习在班级管理中的实施研究 76……合作学习方法与英语课程标准的实施 77……英语教学中合作讨论教学模式的探讨 78……中学英语语境教学的实践策略 79……新课程的综合、实践、探究与合作 80……谈化学课堂合作学习实施策略
81……新课程有效教学方法初探——培养学生自主学习能力的课堂教学策略 82……让合作学习真正走进课堂 83……农村中学课堂教学模式的重大变革 84……“合作学习法”在英语口语教学中的应用
85……STAD型合作学习简介:目标、模式、实施及评价 86……实施研训一体化策略提高中小学教师科研能力 87……运用问题解决教学策略促进学生有意义学习的初探 88……转变教学方式的四种策略
89……文检课合作学习教学组织策略的实施 90……组织与实施数学小组合作学习的几个策略 91……试论“小组合作学习”的有效教学策略 92……英语写作教学中的合作学习93……试论高职教育教学中的合作学习理念
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94……创新内容呈现方式实施多样学习策略 95……享受合作学习
96……实施再创造教学的一些策略
97……综合实践活动中教师行为偏差的应对策略 98……《邹忌讽齐王纳谏》教学设计及分析 99……初中课堂教学状态优化策略
100……《数学课程标准》中的建构主义思想与教学实施策略
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第五篇：珠海论文网代理发表职称论文发表-小学作文教学论文选题题目
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关键词：医学论文发布，医学文章发表，发电厂及电力系统论文
1……如何更好的进行小学作文教学
2……小学作文教学的改革与探索——小学作文教学实践与研究 3……关于小学语文作文教学的体会 4……浅谈农村小学中段写作教学
5……浅谈对小学语文作文教学的进一步认识
6……重视作文批改教学 提高作文教学质量——小学作文教学研究 7……研究分析小学语文学困生作文教学与辅导对策 8……课外阅读在小学语文作文教学中的重要性探究
9……小语低年级作文教学探索与思考——小学低年级作文教学研究 10……互动情景教学在小学语文写作中的运用
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11……农村小学作文评语现状及对策
12……浅析小学语文阅读教学与作文训练的整合 13……探析小学语文教学中如何激发写作兴趣 14……民国中小学作文与现代作家的培育 15……小学语文三年级写作巧入门之我见 16……小学高段作文素材的积累
17……浅谈小学语文教师如何指导学生的写作细节
18……以函牛之鼎烹小鲜 ——梁启超《中学以上作文教学法》主要内容及意义 19……试谈新时期小学生作文能力的培养 20……多媒体让作文教学更高效
21……倾情感悟生活 开怀表达内心-------浅谈小学生作文指导点滴感受 22……引导学生看图写话 培养学生想象能力——小学语文教学研究 23……小学“读后感”教学探索
24……学科作文,调动学生主体投入的佳径
25……民国时期“优秀作文选”——《全国学校国文成绩文库》介绍 26……规范作文评价 提升写作质量
27……浅析如何培养农牧区小学生的写作能力 28……浅谈小学语文教学中的语言文字运用 29……激发“专业畅想力”,迎接“慕课时代”的语文课程 30……放手抒写,让习作舒展灵性
31……浅谈低年级小学生看图写作能力的培养 32……浅谈在语文教学中对学生写作能力的培养
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33……开展好阅读教学 提高小语教学质量——小语阅读教学研究 34……浅谈新课程背景下我的作业设计观 35……小学语文作文教学之我见 36……中小学作文教学的迷思及其返正
37……真语文:教什么,怎么教——以小学作文教学为例 38……新课标下小学语文作文教学
39……生态化作文教学:内涵、策略及保障机制 40……有效作文教学的基本特征及实施策略 41……莫让教育技能蒙蔽双眼 42……一只“苹果”与五十封“感谢信” 43……我国小学写作教学模式述评 44……小学作文教学中的“嬉乐修改四法” 45……真实走向深刻:写作教学引领的方向 46……“幕课”开辟作文教学新路径 47……民国作文教学儿童立场初探
48……小学语文读写结合同步提高的教学实践 49……一篇作文多次修改
50……学科作文的教改价值与实施策略 51……如何提高小学中高年级学生的阅读能力 52……新课改背景下的语文文体教学与反思 53……从篇章视角进行指向表达的阅读教学 54……为学生的理想“补钙”
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55……寻找阅读的专业属性 56……中小学作文教学的四种类型 57……中日小学作文教学比较研究
58……概念图在小学作文教学中应用的实验研究 59……小学“体验作文”教学法探索 60……初中生活化作文教学策略探究
61……写作可以这么教——小学高年级“创意片段写作训练”举要 62……纠正小学生错字的构形理据分析——以三年级小学生作文为例 63……作文教学要加强修改文章的指导 64……叶圣陶阅读与作文教学思想的现实意义 65……小学语文教学:用心做好三件事 66……发散思维在中学语文作文教学中的运用 67……由一堂课引发的对小学语文作文讲评的思考 68……美国非文章类语篇写作教学评介 69……从小学生错别字看识字教学之应对策略 70……高中英语书面表达词汇丰富性的表征与分析 71……让思想做证——也谈教学中的问题意识
72……四大青年才俊论剑作文教学 九省教坛新秀竞展课堂风采——2013全国小学作文教学观摩活动暨新课改作文高峰研究论坛
73……在中西新旧之间穿行:五四前后的清华国文教学 74……小学生作文心理现状分析及教学建议 75……运用思维导图优化小学作文教学的实践
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76……扎根理论视阈下的小学作文教学研究 77……小学生作文:走向人物类型的多样化 78……如何写好小学生作文评语
79……学生习作:必须珍视的作文教学资源
80……凡事预则立,不预则废——刍议作文教学的备课 81……信息技术在小学作文讲评课中有效运用的策略 82……模仿—变化—创新—随心:写作教学的途径与策略 83……玩转童年
写真童心——谈儿童习作中童性哲学的构建 84……破茧而出的美丽——“生活化作文”项目研究共同体的成长历程 85……写个“童话”给自己
86……农村小学作文教学的现状与对策 87……基于生态理念的小学作文教学探索 88……浅议如何提高小学作文教学实效 89……小学作文评语中存在的问题及对策研究 90……让“协作写作”入驻小学作文教学
91……作文教学中“物”“意”“文”相互转化规律及策略 92……引领学生做好作文前的积累
93……力耕出新壤勤思开新经——评《我的作文训练系统》兼及“管建刚作文教学系列” 94……有效作文教学的策略
95……中外高考作文命题中文化内涵与思维品质的比较研究 96……基于作文学案导学的生态作文教学策略 97……主题作文教学的拓展与延伸
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98……教师自身要有写作的经验 99……小学数学文化教学的课堂透视 100……丰富多彩的生活是作文的源泉
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