初中物理基本概念总结5篇

第一篇：初中物理基本概念总结

初中物理基本概念总结，必须记得滚瓜烂熟！

2017-09-17宜昌故得新教育

初二开始，大家学习物理这门课程，物理学科概念很多，也比较容易搞混。以下是给大家整理的物理各部分概念知识点总结，希望对同学们学习各部分内容有所帮助。

一、测量

1、长度L：主单位：米；测量工具：刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年的单位是长度单位。

2、时间t：主单位：秒；测量工具：钟表；实验室中用停表。1时＝3600秒，1秒＝1000毫秒。

3、质量m：物体中所含物质的多少叫质量。主单位：千克； 测量工具：秤；实验室用托盘天平。

二、机械运动

1、机械运动：物体位置发生变化的运动。

参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被选作标准的物体叫参照物。

2、匀速直线运动：

①比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。b 比较通过相等路程所需的时间。

②公式： 1米／秒＝3.6千米／时。

三、力

1、力F：力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。力的单位：牛顿（N）。测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧秤。力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。

2、力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。力的图示，要作标度；力的示意图，不作标度。

3、重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。方向：竖直向下。重力和质量关系：G=mg m=G/g g=9.8牛／千克。读法：9.8牛每千克，表示质量为1千克物体所受重力为9.8牛。重心：重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。

4、二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等，方向相反；作用在一直线上。物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。

物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。

5、同一直线二力合成：方向相同：合力F=F1+F2;合力方向与F1、F2方向相同； 方向相反：合力F=F1-F2，合力方向与大的力方向相同。

6、滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦

相同条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。滑动摩擦力与正压力，接触面材料性质和粗糙程度有关。

7、牛顿第一定律也称为惯性定律，其内容是：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。

惯性：物体具有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。

四、密度

1、密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。公式： m=ρV 国际单位：千克／米3，常用单位：克／厘米3，关系：1克／厘米3＝1×103千克／米3；ρ水＝1×103千克／米3； 读法：103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。

2、密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。面积单位换算：

1厘米2=1×10-4米2，1毫米2=1×10-6米2。

五、压强

1、压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。

压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡（Pa）

公式： F=PS 【S：受力面积，两物体接触的公共部分；单位：米2】

改变压强大小方法：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强；②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。

2、液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）】 产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。规律：①同一深度处，各个方向上压强大小相等②深度越大，压强也越大③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。[深度h，液面到液体某点的竖直高度。] 公式：P=ρgh h：单位：米； ρ：千克／米3； g=9.8牛／千克。

3、大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。

1个标准大气压＝76厘米水银柱高＝1.01×105帕＝10.336米水柱高 测定大气压的仪器：气压计（水银气压计、盒式气压计）。

大气压强随高度变化规律：海拔越高，气压越小，即随高度增加而减小，沸点也降低。

六、浮力

1、浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力。方向：竖直向上；原因：液体对物体的上、下压力差。

2、阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。

即F浮＝G液排＝ρ液gV排（V排表示物体排开液体的体积）

3、浮力计算公式：F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下压力差

4、当物体漂浮时：F浮＝G物 且 ρ物<ρ液 当物体悬浮时：F浮＝G物 且 ρ物=ρ液 当物体上浮时：F浮>G物 且 ρ物<ρ液 当物体下沉时：F浮ρ液

七、简单机械

1、杠杆平衡条件：F1l1＝F2l2。力臂：从支点到力的作用线的垂直距离 通过调节杠杆两端螺母使杠杆处于水位置的目的：便于直接测定动力臂和阻力臂的长度。

定滑轮：相当于等臂杠杆，不能省力，但能改变用力的方向。

动滑轮：相当于动力臂是阻力臂2倍的杠杆，能省一半力，但不能改变用力方向。

2、功：两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在力方向上通过距离。W＝FS 功的单位：焦耳

3、功率：物体在单位时间里所做的功。表示物体做功的快慢的物理量，即功率大的物体做功快。

W=Pt P的单位：瓦特； W的单位：焦耳； t的单位：秒。

八、光

1、光的直线传播：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。小孔成像、影子、光斑是光的直线传播现象。

光在真空中的速度最大为3×108米／秒＝3×105千米／秒

2、光的反射定律：一面二侧三等大。【入射光线和法线间的夹角是入射角。反射光线和法线间夹角是反射角。】

平面镜成像特点：虚像，等大，等距离，与镜面对称。物体在水中倒影是虚像属光的反射现象。

3、光的折射现象和规律： 看到水中筷子、鱼的虚像是光的折射现象。

凸透镜对光有会聚光线作用，凹透镜对光有发散光线作用。光的折射定律：一面二侧三随大四空大。

4、凸透镜成像规律：[U=f时不成像 U=2f时 V=2f成倒立等大的实像] 物距u

像距v

像的性质

光路图

应用 u>2f

f

倒缩小实

照相机 f

v>2f

倒放大实

幻灯机 u

放大正虚

放大镜

5、凸透镜成像实验：将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，使烛焰中心、凸透镜中心、光屏中心在同一个高度上。

九、热学：

1、温度t：表示物体的冷热程度。【是一个状态量】 常用温度计原理：根据液体热胀冷缩性质。

温度计与体温计的不同点：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、弯曲细管，④使用方法。

2、热传递条件：有温度差。热量：在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少。【是过程量】

热传递的方式：传导（热沿着物体传递）、对流（靠液体或气体的流动实现热传递）和辐射（高温物体直接向外发射出热）三种。

3、汽化：物质从液态变成气态的现象。方式：蒸发和沸腾，汽化要吸热。影响蒸发快慢因素：①液体温度，②液体表面积，③液体表面空气流动。蒸发有致冷作用。

4、比热容C：单位质量的某种物质，温度升高1℃时吸收的热量，叫做这种物质的比热容。

比热容是物质的特性之一，单位：焦／（千克℃）常见物质中水的比热容最大。C水＝4.2×103焦／（千克℃）读法：4.2×103焦耳每千克摄氏度。物理含义：表示质量为1千克水温度升高1℃吸收热量为4.2×103焦。

5、热量计算：Q放＝cm⊿t降

Q吸＝cm⊿t升

Q与c、m、⊿t成正比，c、m、⊿t之间成反比。⊿t=Q/cm

6、内能：物体内所有分子的动能和分子势能的总和。一切物体都有内能。内能单位：焦耳

物体的内能与物体的温度有关。物体温度升高，内能增大；温度降低内能减小。改变物体内能的方法：做功和热传递（对改变物体内能是等效的）

7、能的转化和守恒定律：能量即不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为其它形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而能的总量保持不变。

十、电路

1、电路由电源、电键、用电器、导线等元件组成。要使电路中有持续电流，电路中必须有电源，且电路应闭合的。电路有通路、断路（开路）、电源和用电器短路等现象。

2、容易导电的物质叫导体。如金属、酸、碱、盐的水溶液。不容易导电的物质叫绝缘体。如木头、玻璃等。

绝缘体在一定条件下可以转化为导体。

3、串、并联电路的识别：串联：电流不分叉，并联：电流有分叉。【把非标准电路图转化为标准的电路图的方法：采用电流流径法】

十一、电流定律

1、电量Q：电荷的多少叫电量，单位：库仑。

电流I：1秒钟内通过导体横截面的电量叫做电流强度。Q=It

电流单位：安培(A)1安培=1000毫安 正电荷定向移动的方向规定为电流方向。测量电流用电流表，串联在电路中，并考虑量程适合。不允许把电流表直接接在电源两端。

2、电压U：使电路中的自由电荷作定向移动形成电流的原因。电压单位：伏特(V)。测量电压用电压表(伏特表)，并联在电路（用电器、电源）两端，并考虑量程适合。

3、电阻R：导电物体对电流的阻碍作用。符号：R，单位：欧姆、千欧、兆欧。电阻大小跟导线长度成正比，横截面积成反比，还与材料有关。

导体电阻不同，串联在电路中时，电流相同（1∶1）。导体电阻不同，并联在电路中时，电压相同（1:1）

4、欧姆定律：公式：I＝U／R U＝IR R＝U／I 导体中的电流强度跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比。

导体电阻R＝U／I。对一确定的导体若电压变化、电流也发生变化，但电阻值不变。

5、串联电路特点：

① I＝I1＝I2 ② U＝U1＋U2 ③ R＝R1＋R2 ④ U1／R1＝U2／R2

电阻不同的两导体串联后，电阻较大的两端电压较大，两端电压较小的导体电阻较小。

6、并联电路特点：

①U＝U1＝U2 ②I＝I1＋I2

③1/R＝1/R1+1/R2 或 ④I1R1＝I2R2

电阻不同的两导体并联：电阻较大的通过的电流较小，通过电流较大的导体电阻小。

十二、电能

1、电功W：电流所做的功叫电功。电流作功过程就是电能转化为其它形式的能。公式：W＝UQ W＝UIt=U2t/R=I2Rt W＝Pt 单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特

2、电功率P：电流在单位时间内所作的电功，表示电流作功的快慢。【电功率大的用电器电流作功快。】

公式：P＝W/t P＝UI(P＝U2/R P＝I2R)单位：W焦 U伏特 I安培 t秒 Q库 P瓦特

3、电能表（瓦时计）：测量用电器消耗电能的仪表。1度电＝1千瓦时＝1000瓦×3600秒=3.6×106焦耳

例：1度电可使二只“220V、40W”电灯工作几小时？

解： t＝W/P＝1千瓦时/（2×40瓦）＝1000瓦时/80瓦=12.5小时

十三、磁

1、磁体、磁极【同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引】

物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。具有磁性的物质叫磁体。磁体的磁极总是成对出现的。

2、磁场：磁体周围空间存在着一个对其它磁体发生作用的区域。磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。

磁场方向：小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。磁体周围磁场用磁感线来表示。

地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。

3、电流的磁场：奥斯特实验表明电流周围存在磁场。通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。

通电螺线管中电流的方向与螺线管两端极性的关系可以用右手螺旋定则来判定。

第二篇：桥梁工程基本概念总结

1桥梁工程主要内容

1）构造原理

2）计算原理

3）计算方法

4）施工概要

2桥型

1)简支混凝土梁桥

2）悬臂混凝土梁桥

3）连续混凝土梁桥

4）混凝土刚构桥 5）圬工及混凝土拱桥

6）混凝土斜拉桥

7)悬索桥

3桥梁的地位

桥梁是一个国家或地区经济实力、科学技术、生产力发展等综合国力体现；是代表一个地区经济、历史、人文等社会发展的标志性建筑，可以说是社会历史发展的一座不朽的丰碑。

4桥梁的组成，从传递荷载功能划分

（1）桥跨结构（2）支座系统（3）桥墩（4）桥台

（5）墩台基础

5计算跨径

• 跨径

• 净跨径对于梁式桥是设计洪水位上相邻两个桥墩（或墩台）之间的净距，用l0 表示

• 建筑高度是桥上行车路面(或轨顶)高程至桥跨结构最能下缘之间的距离

桥下净空是设计洪水位或计算通航水位至桥跨结构最下缘之间的距离，以H表示

6桥梁附属设施

1）桥面铺装（或称行车道铺装）

2）排水防水系统

3）栏杆（或防撞栏杆）

4）伸缩缝

5）灯光照明

7桥梁的分类，按跨径大小分类

桥梁类型

多孔跨径总长L(m)

单孔跨径L0(m)

特大桥

L≥500

L0≥100

大桥

100≤L﹤500

40≤L0﹤100

中桥

30≤L﹤100

20≤L0﹤40

小桥

8≤L﹤30

5≤L0﹤20

8桥梁的分类，按桥面的位置划分

上承式——视野好、建筑高度大

下承式——建筑高度小、视野差

中承式——兼有两者的特点

9桥梁的分类，按桥梁用途来划分

公路桥、铁路桥、公路铁路两用桥、农桥、人行桥、运水桥、其他专用桥梁

10桥梁的分类，按材料来划分

木桥、钢桥、圬工桥（包括砖、石、混凝土桥）、钢筋混凝土桥、预应力钢筋混凝土桥

11桥梁的分类，按结构体系划分

梁式桥、拱桥、刚架桥、缆索承重桥、组合体系桥

12桥梁的分类，按跨越方式

固定式的桥梁、开启桥、浮桥、漫水桥 13桥梁的分类，按施工方法

整体施工桥梁——上部结构一次浇筑而成 节段施工桥梁——上部结构分节段组拼而成14桥梁设计程序

1)“预可”和“工可”研究阶段

2)初步设计

3)技术设计

4)施工图设计

15桥梁的规划设计

16桥梁设计原则

公路桥梁的设计，根据其使用任务、性质和所在线路的远景发展需要，应符合技术先进、安全可靠、适用耐久、经济合理的要求外，还应考虑造型美观和有利于环保的原则。

17桥梁的体系

由基本构件所组成的各种结构物，在力学上也可以归结为梁式、拱式和悬吊式三种基本体系以及它们之间的各种组合。

18桥梁的美学

一座桥梁应具有优美的外形，应与周围的景观相协调。

19桥梁荷载分类

永久荷载、可变荷载、偶然荷载

20永久荷载

概念：桥梁使用期内，位置、大小、方向不随时间变化或变化很小可以忽略不计的作用。

主要类型：主梁结构自重、桥面铺装及附属设施

土重、土压力、体内外预应力、混凝土收缩、徐变影响、基础变位影响等

21可变荷载

桥梁的使用作用：车辆、人群以及由车辆间接引起的作用。

汽车、挂车、履带车、人群及特种车，对弯桥考虑离心力、冲击力

其他可变包括：汽车制动力、支座摩擦力、温度、风荷载、水压力等

22偶然荷载

地震力（设计烈度7~8度）、船舶撞击力、漂流物撞击力

23桥面布置

行车道：

双向车道布置——交通量不大的桥梁

单向车道布置——交通量大的桥梁

做法：上下行桥梁分离、分隔带

双层桥面布置——充分利用桥梁的承载能力

人行道——城市附近的桥梁

检修道、安全带——郊区或高速公路

24桥面铺装类型，常用方法，与主梁的关系

类型：1）水泥混凝土

2）沥青混凝土

3）沥青表面处治

4）泥结碎石

5）混合型

常用做法：一层混泥土铺装，8~10厘米厚

一层砼+一层沥青，8+5厘米

防水混凝土铺装——抗裂性较好的砼

与主梁的关系：1）桥面铺装必须配筋

2）铺装层对主梁受力有一定帮助作用

25桥面防水层的类型

1）洒布薄层沥青或改性沥青，其上撒布一层砂，经碾压形成沥青涂胶下封层。

2）涂刷聚氨酯胶泥、环氧树脂、阳离子乳化沥青、氯丁胶乳等高分子聚合物涂胶。

3）铺装沥青或改性沥青防水卷材，以及浸渍沥青的无纺土工布等做法。

26桥面排水系统及常用做法

设置数量：

i﹥2，l﹤50时：不设

i﹥2，l＞50时：12~15米设一个

i﹤2，时：6~8米设一个

泄水管过水面积不小于2cm3 /m2 桥面；距离路缘石20~50cm

常用做法：金属排水管、混凝土排水管、横向排水、封闭式

27桥梁伸缩缝使用要求，类型

使用要求：

1）能够适应桥梁温度变化所引起的伸缩

2）桥面平坦，行驶性良好的构造

3）施工安装方便，且与桥梁结构联为整体

4）具有能够安全排水和防水的构造

5）承担各种车辆荷载的作用

6）养护、修理与更换方面

7）经济廉价

类型：

28桥面人行道尺寸，做法

人行道：人多——人行道0.75米（1米）+0.5米的倍数

人少——安全带，0.25~0.5米

高度——0.25~0.4米

做法：现浇——与桥面连成整体

预制——做成配件，现场组合安装

29桥面护栏作用，种类

作用：封闭沿线两侧的作用；具有吸收碰撞能量的作用

种类：刚性护栏、半刚性护栏、柔性护栏

30混凝土梁桥的特点

受力特点——以主梁受弯承担使用荷载

结构不产生水平反力

预应力度——钢筋混凝土、部分预应力、全预应力混凝土梁

受力体系——简支梁、悬臂梁、连续梁、连续刚构

31混凝土梁桥的优缺点

优点：造价低、耐久性好、可塑性强、刚度大、噪音小

缺点：自重大、钢筋混凝土梁带裂缝工作

32混凝土梁桥的主要类型，按截面类型划分

板梁桥、肋板式截面、箱形截面

33混凝土梁桥的主要类型，按体系划分

简支梁桥、悬臂梁桥、连续梁桥、T形刚构桥、连续刚构桥

34整体式简支板桥使用范围，截面形式，施工方法

适用范围：常用在4~8米跨径、不规则桥梁

截面形式：实心板、矮肋板、空心板

施工方法：整体现浇

35装配式简支板桥使用范围，截面形式，施工方法

适用范围：实心板

截面形式：实心板、空心板——单孔、双孔

施工方法：先张法——长线预制 后张法——扁锚

36装配式简支板桥的建造类型，划分类型

37装配式钢筋混凝土简支T梁桥构造布置，主要尺寸，钢筋构造，横向连接

构造布置：

常用跨径——8.0~20米

主梁布置：梁距通常在1.5~2.2米之间

横梁布置：端横梁；中横梁布置在跨中及4分点

主要尺寸：

主梁——高1/11~1/18L，宽15~18cm

横梁——中横梁3/4h，端横梁与主梁同高，宽12~16cm，可挖空

翼板——1/12h，一般为变厚度

钢筋构造：主钢筋、斜筋、箍筋、翼板横向钢筋、横梁钢筋、架立钢筋、分布钢筋、支座下局部加强钢筋

横向连接：钢板连接；现浇接缝

38装配式预应力混凝土简支T梁桥构造布置，主要尺寸，钢筋构造

构造布置：常用跨径——20~50米

主梁布置：梁距通常在1.5~2.2米之间

大跨度尽量增大梁距

主要尺寸：主梁——高1/15~1/25L，宽15~18cm

横梁——中横梁3/4h，端横梁与主梁同高，宽12~16cm，可挖空

翼板——1/12h，一般为变厚度

下马蹄——占截面总面积的10~20%

1）下马蹄总宽度约为肋宽的2~4倍，并注意马蹄部分（特别市斜坡区），管道保护层不宜小于60mm。

2）下翼缘高度加1/2斜坡区，高度约为梁高的0.15~0.20倍，斜坡宜陡于

45°。

梁端——与下马蹄同宽

钢筋构造：主梁受力钢筋为预应力筋、箍筋、锚下局部加强钢筋、翼板横向钢筋、架立

钢筋、分布钢筋、一般不设斜筋。

39混凝土简支梁桥的计算内容

内力计算——桥梁工程、基础工程课解决

截面计算——混凝土结构原理、预应力混凝土结构课程解决

变形计算

40混凝土简支梁桥行车道板的作用

作用：直接承受车轮荷载，把荷载传递给主梁

41混凝土简支梁桥行车道板分类

分类：

1）单向板

长宽比大于2

短边承受荷载大

2）双向板

长宽比小于2

3）悬臂板

4）铰接板

42悬臂梁桥体系特点

1）由于支点负弯矩的卸载作用，跨中正弯矩大大减小

2）由于弯矩图面积的减小，跨越能力增大

3）体系形式：双悬臂、单悬臂、双悬臂加挂孔、T形刚构

4）缺点：行车条件不好

43悬臂梁桥构造特点

（概括不出来）

44连续梁桥的体系特点

1）由于支点负弯矩的卸载作用，跨中正弯矩大大减小，恒载、活载均有卸载作用

2）由于弯矩图面积的减小，跨越能力增大

3）超静定结构，对基础变形及温差荷载较敏感

4）行车条件不好

45连续梁桥常用施工方法 1）

有支架浇筑施工法 2）平衡悬臂施工法 3）逐跨顶推施工法 4）移动模架施工法

46桥的徐变、收缩理论

47混凝土变形过程

48混凝土收缩徐变的影响

混凝土徐变变形是混凝土构件由荷载引起的瞬时弹性变形随时间缓慢增加的那部分变形，目前主要有三种理论解释徐变，即水泥浆与周围介质气压平衡产生的变形、混凝土晶格滑动引起的变形和混凝土粘性流动造成的变形。而当这些变形发生在超静定结构中时，在多余的约束力，从而也就产生了次内力，这就是混凝土徐变和收缩的影响力。

49刚构桥的体系特点

1）恒载、活载负弯矩卸载作用基本与连续梁接近

2）桥墩参加受弯作用，使主梁弯矩进一步减小

3）弯矩图面积小，跨越能力大，在小跨径时梁高较低

4）超静定次数高，对常年温差、基础变形、日照温度均较敏感

50刚构桥的构造特点

截面形式：

单跨刚构桥——矩形截面

斜腿刚构——箱型截面、多肋式

连续刚构——大跨度：变高度箱梁；小跨度：多室扁箱梁

V型墩刚构——箱型截面、多肋式

15,46,47找不到

43概括不出来

第三篇：java基本概念总结

小结

1、对象的初始化

(1)非静态对象的初始化

在创建对象时，对象所在类的所有数据成员会首先进行初始化。

基本类型：int型，初始化为0。

如果为对象：这些对象会按顺序初始化。

※在所有类成员初始化完成之后，才调用本类的构造方法创建对象。

构造方法的作用就是初始化。

(2)静态对象的初始化

程序中主类的静态变量会在main方法执行前初始化。

不仅第一次创建对象时，类中的所有静态变量都初始化，并且第一次访问某类（注意此时

未创建此类对象）的静态对象时，所有的静态变量也要按它们在类中的顺序初始化。

2、继承时，对象的初始化过程

(1)主类的超类由高到低按顺序初始化静态成员，无论静态成员是否为private。

(2)主类静态成员的初始化。

(3)主类的超类由高到低进行默认构造方法的调用。注意，在调用每一个超类的默认构造

方法前，先进行对此超类进行非静态对象的初始化。

(4)主类非静态成员的初始化。

(5)调用主类的构造方法。

3、关于构造方法

(1)类可以没有构造方法，但如果有多个构造方法，就应该要有默认的构造方法，否则在继承此类时，需要在子类中显式调用父类的某一个非默认的构造方法了。

(2)在一个构造方法中，只能调用一次其他的构造方法，并且调用构造方法的语句必须是

第一条语句。

4、有关public、private和protected

(1)无public修饰的类，可以被其他类访问的条件是：a.两个类在同一文件中，b.两个类

在同一文件夹中，c.两个类在同一软件包中。

(2)protected：继承类和同一软件包的类可访问。

(3)如果构造方法为private，那么在其他类中不能创建该类的对象。

5、抽象类

(1)抽象类不能创建对象。

(2)如果一个类中一个方法为抽象方法，则这个类必须为abstract抽象类。

(3)继承抽象类的类在类中必须实现抽象类中的抽象方法。

(4)抽象类中可以有抽象方法，也可有非抽象方法。抽象方法不能为private。

(5)间接继承抽象类的类可以不给出抽象方法的定义。

6、final关键字

(1)一个对象是常量，不代表不能转变对象的成员，仍可以其成员进行操作。

(2)常量在使用前必须赋值，但除了在声明的同时初始化外，就只能在构造方法中初始化。

(3)final修饰的方法不能被重置（在子类中不能出现同名方法）。

(4)如果声明一个类为final，则所有的方法均为final，无论其是否被final修饰，但数据 成员可为final也可不是。

7、接口interface（用implements来实现接口）

(1)接口中的所有数据均为 static和final即静态常量。尽管可以不用这两个关键字修饰，但必须给常量赋初值。

(2)接口中的方法均为public，在实现接口类中，实现方法必须可public关键字。

(3)如果使用public来修饰接口，则接口必须与文件名相同。

8、多重继承

(1)一个类继承了一个类和接口，那么必须将类写在前面，接口写在后面，接口之间用逗

号分隔。

(2)接口之间可多重继承，注意使用关键字extends。

(3)一个类虽只实现了一个接口，但不仅要实现这个接口的所有方法，还要实现这个接口

继承的接口的方法，接口中的所有方法均须在类中实现。

9、接口的嵌入

(1)接口嵌入类中，可以使用private修饰。此时，接口只能在所在的类中实现，其他类不

能访问。

(2)嵌入接口中的接口一定要为public。

10、类的嵌入

(1)类可以嵌入另一个类中，但不能嵌入接口中。

(2)在静态方法或其他方法中，不能直接创建内部类对象，需通过手

段来取得。

手段有两种：

class A {

class B {}

B getB(){

B b = new B();

return b;

}

}

static void m(){

A a = new A();

A.B ab = a.getB();// 或者是 A.B ab = a.new B();

}

(3)一个类继承了另一个类的内部类，因为超类是内部类，而内部类的构造方法不能自动

被调用，这样就需要在子类的构造方法中明确的调用超类的构造方法。

接上例：

class C extends A.B { C(){

new A().super();// 这一句就实现了对内部类构造方法的调用。

}

}

构造方法也可这样写：

C(A a){

a.super();

} // 使用这个构造方法创建对象，要写成C c = new C(a);a是A的对象。

11、异常类

JAVA中除了RunTimeException 类，其他异常均须捕获或抛出。JAVA一直是很多人喜爱的一种编程语言，在这里北大青鸟徐东校区的老师希望各位努力并快乐的学习这门语言。学习JAVA需要多看SUN公司提供我们的资料信息，了解常用类的属性和方法。我发现我们有很多同学在用常用类的时候，经常会把类里面的方法和自定义的方法搞混。记得有一位老师说过“学习要抱有一种钻研的态度”。我对这句话的理解是当我们学习到一个新的知识点的时候，需要不断理解和消化。这可能是一个长期的过程，不能抱有一种急于求成的态度。以下内容是北大青鸟老师整理的一些JAVA基础：

一、SDK和JDK的区别 SDK是软件开发工具包，JDK是SＤK的一种，其实它是JAVA SDK。JDK在早期的版本中也是叫SDK，在1.2版本以后才叫JDK。

二、J2EE、J2SE、J2ME区别

J2EE：JAVA2平台的企业版，主要应用于WEB和大型企业的开发。

J2SE：JAVA2平台的标准版，学习和一般的开发。它包含于J2EE。

J2ME：JAVA2平台的微缩版，主要应用于电子设备（手机）方面，它包含有J2SE的核心部分之外，还有一个专业的类。

三、JVM的运行机制类加载→类校验→类执行

四、JAVA、JAVAC、用法

JAVA：JAVA解释器用于执行JAVA字节码。它所执行的是一个类并不是一个文件，所以后面类的名字区分大小写。

JAVAC：JAVAC解释器用于将JAVA源代码编译字节码。

五、JAVA标识符

1、标识符由数字、字母下划线“_”或“$”符号组成。

2、标识符必须以字母、下划线“_”或“$”符号开头。

3、不能使用JAVA关键字。

4、字母区分大小写

六、数据类型原始数据类型数值类型

l BYTE

l 整型：SHORT、INT、INT l 浮点：FLOAT、DOUBLE 2 BOOLEAN类型引用数据类型数组类接口

七、变量

变量可分为类变量、局部变量、方法变量。

类变量在定义时就有默认值，数值类型的默认为0，CAHR的默认a，BOOLEAN默认FALSE。

方法变量中没有默认值，需要赋值才能使用。

八、类和对象的区别

类是对象的模板，对象是类的特例

类是抽象的，客观上并不存在的对象是具体的，是客观存的九、类的构造方法

构造方法具有和类相同的名字，它是一个没有返回值的方法。有隐式

构造方法和自定义构造方法两种。JVM在没有自定义造构方法时提供一个没有参数也没有方法主体的默认构造方法。但是如果有自定义的构造方法时，JVM不再提供默认的构造方法。如果在类的实例化是需要用默认构造方法时，必须显示的定义。

十、方法的重载

可以对构造方法或者自定义的方法进行重载，对方法的重载必须满足以下三个条件：

1、参数个数不同

2、参数类型不同

3、参数顺序不同

十一、面向对象的特性

1、封装

2、继承

3、多态

十二、继承的特性

继承允许重用现有的类来构造新类的机制。在继承中具有如下特性：

1、默认继承Object

2、单继承，只能有一个父类

3、子类继承父类除private以外的全部成员和方法。

十三、方法的重写

构成方法重写的条件：

1、两个继承关系的类里

2、方法名、返回值、参数必须一致。

十四、静态（变量、方法、块）

静态类型的变量或方法都是属于类的，并不是属某个具体对象的。所以也称类变量和类方法，所有对象共享一份类变量。定义类变量或类方法的关键字是static。静态块是在类第一次 加载时执行。它的作用是初始化类变量成员。

十五、抽象类

抽象类是具体抽象方法的、不可以实例化对象的类。构成抽象类的条件：

a)具有一个以上的抽象方法。

b)继承一个抽象类，但没有实现全部的抽象方法。

c)继承一个接口，没有实现全部的抽象方法。

十六、异常

Error：内部错误，不期望用户捕获的一种错误。

try语句：try句子里面主要是放置要监控的程序句子

catch：以合理的方式捕获和处理异常，主有try语句出错才会执行。

finally：释放资源，不管try里面的语句是否出错都要执行。

throw：手动引发异常

throws：由方法引发的异常

多层捕获：异常子类一定要位于异常父类之前。最后一个catch块要用Exception捕获，以便捕获到所有异常。执行其中一条catch语句之后，其它的catch将被忽略。

《JAVA基础》基本概念总结

1、在JAVA中所有万物皆对象，所有的代码都要写在一个类中，在类中主要包含属性（变量）和方法（函数），其它代码必须写在某一个方法中，方法与方法之间是平行的，不能在方法中定义方法。

2、如果一个类名使用了public修饰符，则包含该类的JAVA文件名必须该类名一样，一个JAVA文件中只能有一个类前面可以用public修饰符。

3、类是客观实体的抽象，包含属性（该类的数据），和对属性进行操作的方法，为了避免用户对类的属性进行误操作，我们一般把类的属性定义为私有的，并提供相应的get与 set方法去引用和修改这些属性。

4、类的属性与方法可以使用static修饰符，用static修饰的属性与方法是该类的所有对象所共享的，它们可以直接通过类名去引用，在静态方法中只能引用该类的静态变量与静态方法，因为非静态的属性与方法在该类没有被实例化之前是不存在的，即没有相应的执行空间，为了使用的方便，我们可以把不依赖于类的属性(即在方法中不对类的属性进行操作)的方法定义为静态的。

5、构造函数是当一个类被实例化时执行的一段代码，它决定了该类被实例化后的状态，其名称与相应的类名一样，并且不写返回值的类型，我们一般在构造函数中对类的属性进行初始化。当不写构造函数时，系统会给我们提供一个不带参数的空构造函数，如果我们写了一个带参的构造函数，系统就不再提供不带参的构造构数了。

6、为了引用一个类中定义的非静态属性与方法，我们需要实例化一个该类的对象，通过该对象去引用相应的方法。（这是我们实例化一个类的最直接的原因）

7、继承可以实现代码的复用，当子类继承了父类之后，子类就拥有了父类中定义的非私有属性与方法。

8、子类对象可以直接赋值给父类变量，但赋值后就不能通过父类对象去引用在子类中定义的方法了。如果子类覆盖了父类中的方法，则

当子类对象赋值给父类后，通过父类去引用该方法时，执行的是子类中该方法的代码。

9、为了强制子类覆盖父类中的某一方法，可以在父类中将该方法定义为抽象的，如果一个类中含有抽象方法，则该类必须被定义为抽象的，抽象类不能被实例化。

10、接口是一种特殊的抽象类，在接口中定义方法全是抽象的，它定义了一种上层规则或协议，使实现该接口的不同类之间可以交互。

11、接口与抽象类可以定义变量，可以作为函数的参数，但传递给它的只能是实现该抽象类或接口中所有抽象方法的类的对象。

12、在JAVA中一个类一次只能继承一个类，但可以实现多个接口，这是接口存在的一个非常重要的原因。

13、在程序中，有些代码是不安全的，即在执行的过程中有可能会产生错误，为了处理这些错误，在JAVA中引入了异常处理机制，异常的处理分为抛出（throws）和处理(try…catch..)，我们一般在写给其它地方用的方法中将有可能产生的异常抛出，而在main方法中，或实际使用时进行处理。

14、异常是一种带有强制性的业务规则，当一个方法将异常抛出后，我们在使用该法时就必须处理该异常，使用try…catch…可以将我们处理正常业务规则的代码与处理错误（即异常）的代码分割开来，使程序的结构更加清晰。写在try语句中的代码都是受保护的。

第四篇：艺术学基本概念总结

艺术学概念（包括一些文学概念）

1.艺术的认识本质：艺术的掌握方式，或者说，认识世界、反映社会生活的方式，是运用形象进行创造性想象活动，认识世界的重点是事物的特征个性和美，以高度概括的具体可感的形式和形象揭示事物的特征本质和普遍性，是在个别之中显示一半，在特殊之中表现普遍。艺术也掌握真理，但它掌握的是具体形象的真理，即艺术美，所以，艺术认识内容，则要求真实性，要求通过艺术形象真实地反映社会生活。

2.艺术形象：是艺术家对社会生活进行审美认识按照美的规律进行审美创造的结果，同时又是观众的审美对象。

3.美的规律：一个事物，只有当它以其现象的真实充分的体现出其本质的真实，以其具体的形式充分的表现出 其内容的必然性，以其形象的个别性充分的显现出其种类的普遍性，而且这现象、这形式、这形象又必须是 非常突出、鲜明、生动，那它就是美的。

4.艺术典型：高度真实和高度概括的艺术形象。它一方面以非常鲜明生动的现象和特殊性充分的集中的表现出社会生活的本质和普遍性，同时它又凝聚着创作主题突出的个性、真挚的情感和独特的审美创造，相比一般的艺术形象，它的真实性更高，概括性更广，思想性更深刻，情感更强烈，感染性更持久，是艺术家对于生活真理的独特发现和对美的独特创造。

5.美感：是客观事物的美作用与人而引起的一种意识活动和情感活动。

6.现实美：即现实中美的事物的美。现实美可分为两大类：自然美和社会美。自然美是指自然中存在的美，即自然事物的美；社会美是指人类社会关系中的美，即社会事物的美。

7.艺术美：指的是艺术作品的美，是由创作主体的审美认识而产生的，“按照美的规律”并为着美的目的而创造的事物的美。

8.再现：是指艺术家在其作品中对他所认识的客观对象或社会生活的具体描绘，在创作手法上偏重于写实，追求感性形式的完美和现象的真实，在创作倾向上偏重于认识客体，摹仿现实。

9.表现：是指艺术家运用艺术表现手段来表达自己的情感体验和审美理想，在创作手法上偏重于理想地、情感地表现对象或抛弃具体物象，追求超感觉的内容和观念，常采取的象征、寓言、夸张、变形以至于抽象等艺术语言，以突破感受的经验习惯，在创作倾向上，则偏重于表现主体意识，直抒胸怀。

10.形式美：是指艺术作品可直接诉诸于感官的外在形式的美，即色彩、线条、形体、声音等按照一定规律如均衡、对称、对比、和谐、整衣、多样统一等排列和组合的形式，并能唤起美感的审美特征。

11.艺术直觉：就是在一定的艺术心理定势的不知不觉的导向和作用下，对客观事物干之后，不经过复杂的治理思考的逻辑过程而直接、迅速地认识和把握事物的思维活动。它的特点是直接面对观察事物和对其认识不经过惯常的逻辑思考的认识瞬间性。它标志着艺术家艺术素养的超常水平。

12.艺术创作活动：是指艺术家运用已经掌握的艺术创作本领（主要表现在已经形成的艺术心理定势和创作才能上），将生活中得来的素材——诸多表象作材料，围绕一定的主题倾向，进行艺术思维（特别是其中的形象思维），从而在头脑中形成比较完整的艺术胎儿——艺术意象，随即运用艺术语言和各种表现方法，把它物化为供人鉴赏的艺术形象，即艺术作品的全部创作活动过程。

13.艺术创作方法：艺术家创作过程中对主体思想感情和客观生活的关系所持的基本态度和所遵循的基本原则。

14.艺术体验：是一种活跃的、丰富的、深刻的内心活动，它伴随着强烈的情感情绪，把艺术家长期对于生活的感受、观察和思考，形成艺术创作的基础和前提，乃至萌发不可遏制的创作欲望。

15.艺术发现：是艺术家在社会生活中积累了一定的生活材料的基础上，依据自己认识生活和评价生活的思想原则和审美趋向，对外在事物进行观察和审视时所得到的一种独特的感知。

16.艺术想象：指艺术家在创作过程中，按照创作主旨的需要，在头脑中对生活中得来的有关的诸多表象进行分解，重组，连接等加工，把实际上并不在一起的事物从观念上把它们组合在一起，使之成为新的理想化了的艺术意象的创造的能力。

17.艺术构思：是艺术家在既定的艺术心理定势和创作目的的指导下，围绕着从生活的暗示中初步形成的主题意向，运用于此有关的生活素材进行艺术思维，进而在头脑中孕育成一个全新的艺术胎儿，即完整的艺术意象。

18.审美意象：是指在对客观世界审美感知与体验的基础上，融会了主观思想、感情、愿望、理想，在艺术家头脑中经过艺术创造形成的意象。

19.意象物化：是指艺术家运用艺术语言，将构思成熟的艺术意象表现为专供审美和鉴赏的艺术形象即艺术作品，其实质是一种审美表现活动。

20.艺术传达：指艺术家借助一定的物质材料和艺术媒介，运用艺术技巧和艺术手法，将自己在艺术构思活动中形成的审美意象物态化，成为可供其它人欣赏的艺术作品和艺术形象。

21.艺术语言：它不仅包括文学语言，也包括了其它艺术门类中起类似文学语言作用的一切艺术想象的材料（如表象这种广为使用的艺术语言符号）和艺术表现手段以及各种艺术媒介。

22.艺术意蕴：是指艺术作品应当在有限中体现出无限，在偶然中蕴藏着必然，在个别中包含着普遍。优秀的艺术作品总是通过生动感人的艺术形象，来传达出深刻的人生哲理或思想内涵。

23.集体无意识：是指一个民族（或国家、集团、人类）在生理进化和文化历史发展过程中所获得的一种心理积淀起来的潜在共同心理。

24.艺术灵感：是艺术家创作构思过程中突然爆发出来的一种豁然贯通、才思如潮的心理现象。往往起着推动创作过程、促成艺术形象完成的作用。虽然它是在艺术家面对大量生活素材和生活感受而感到难以处置的苦思中，因某一机缘的出动，以出乎意外、茅塞顿开的突然性形态表现出来，但它的产生的基础，则是艺术家平日积累的丰富的生活经验和长期艰苦的艺术探索。是艺术家在持续构思过程中，从感性认识上升到理性认识飞跃的心理上的反映。

25.形象思维：是指在艺术构思过程中，以表象作材料，通过艺术想象，对表象予以升华或对表象予以分解、重组、联结等，加工成艺术意象的思维过程。

26.艺术思维：是指在艺术创作中和艺术欣赏过程中的形象思维与抽象思维相统一的系统中，以捕捉艺术意象为目标，因而以形象思维占相对优势的一种思维方式。

27.艺术个性（艺术风格）：是指艺术家在艺术心理定势、艺术意象、艺术想象等内容中体现出来的独特的特点和特性，它是独一无二的艺术体验和独特的艺术技巧高度统一的结果。

28.艺术风格的民族特色：是由本民族的地理环境、社会状况、文化传统、风俗习惯等多种因素决定的，体现出本民族的审美理想和审美需要，但归根结底还是根源于本民族的社会基础与经济生活。

29.艺术风格的时代特色：是指同一时代的艺术创作常常具有某些共同特征，体现出

这个时代占主导地位的审美理想和审美追求。

30.艺术流派：在一定的历史阶段内，由一些思想倾向、艺术主张、创作手法、艺术风格等方面相近或相似的艺术家，自觉不自觉地形成的艺术家群体。

31.艺术思潮：在一定社会思潮和哲学思潮的影响下，在艺术领域中出现的新的艺术思想和创作倾向的一般潮流。

32.艺术的审美教育作用：指人们通过艺术欣赏活动，受到真善美的熏陶和感染，思想上受到启迪，实践上找到榜样，认识上得到提高，在潜移默化的作用下，引起人的思想、感情、理想、追求发生深刻变化，引导人们正确的理解和认识生活，树立起正确的人生观和世界观。

33.艺术的审美认识作用：指人们通过艺术鉴赏活动，能更加深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生。

34.艺术的审美娱乐作用：指通过艺术欣赏活动，使人们的审美需要得到满足，获得精神享受和审美愉悦，愉悦心目，畅神益智，通过阅读作品获观赏演出，使身心得到愉快和休息。

35.艺术鉴赏：是指人们对艺术形象感受理解和评判的过程。人们在鉴赏中的思维活动和感情活动一般都从艺术形象的具体感受出发，实现由感性阶段到理性阶段的飞跃。

36.再造想象：根据语言的描述或图形、音响的示意，在头脑中再造出相应的新形象的过程。

37.创造想象：不依据现成的描述而独立地创造出新形象的过程。

38.审美直觉：是指人们在审美活动或艺术鉴赏过程中，对审美对象或艺术形象具有一种不假思索而即刻把握与领悟的能力，使人刹那间暂时忘却一切，聚精会神的观赏它，全部身心沉浸在审美愉悦中。

39.通感：是指在艺术创作与鉴赏活动中，各种感觉互相渗透或挪移，从而大大丰富和扩展了审美感受。

40.定向期待（期待视野）：由读者的文化素养、审美趣味、鉴赏能力等多种因素构成的一种惯性心理力量，“它以不经意的，有时甚至是无意识的习惯方式支配着阅读过程，读者阅读中的定向、选择和童话，完全是在不知不觉、不假思索中进行的。

41.审美体验：是指鉴赏主体在审美直觉的基础上，达到艺术审美活动的高潮阶段，调动再创造的想象力和联想力，激起丰富的情感，设身处地地生活到艺术作品中，获得心灵的审美愉悦，把外在作品中的艺术形象转化为鉴赏者自身的生命活动。

42.审美升华：是指鉴赏主体在审美直觉和审美体验的基础上达到一种精神的自由境界，通过艺术鉴赏的审美再创造活动，在艺术作品和艺术形象重直观自身实现本质力量的对象化。

43.共鸣：是指在艺术鉴赏过程中鉴赏主体在审美直觉和审美体验的基础上进而深深地被艺术作品所感动、所吸引，以至于达到忘我的境界，实践上主体与艺术形象之间契合一致，物我同一，物我两忘。

第五篇：初中物理公式总结

初中物理公式总结

速度：V（m/S）v= S：路程/t：时间

重力:G（N）G=mg（m：质量；g：9.8N/kg或者10N/kg）

密度：ρ（kg/m3）ρ= m/v（m：质量； V：体积）

合力：F合（N）方向相同：F合=F1+F2 ；方向相反：F合=F1—F2 方向相反时，F1>F2

浮力：F浮(N)F浮=G物—G视（G视：物体在液体的重力）

浮力：F浮(N)F浮=G物（此公式只适用 物体漂浮或悬浮）

浮力：F浮(N)F浮=G排=m排g=ρ液gV排（G排：排开液体的重力 ；m排：排开液体的质量 ；ρ液：液体的密度 ； V排：排开液体的体积(即浸入液体中的体积)）

杠杆的平衡条件： F1L1= F2L2（F1：动力 ；L1：动力臂；F2：阻力； L2：阻力臂）

定滑轮： F=G物S=h（F：绳子自由端受到的拉力； G物：物体的重力； S：绳子自由端移动的距离； h：物体升高的距离）

动滑轮： F=（G物+G轮)/2S=2 h（G物：物体的重力； G轮：动滑轮的重力）

滑轮组： F=（G物+G轮）S=n h（n：通过动滑轮绳子的段数）

机械功：W（J）W=Fs（F：力； s：在力的方向上移动的距离）

有用功：W有 =G物h

总功：W总 W总=Fs适用滑轮组竖直放置时

机械效率: η=W有/W总 ×100%

功率:P（w）P= w/t(W：功;t：时间)

压强p（Pa）P= F/s(F：压力;S：受力面积）

液体压强：p（Pa）P=ρgh（ρ：液体的密度； h：深度）

热量：Q（J）Q=cm△t（c：物质的比热容； m：质量 ；△t：温度的变化值）燃料燃烧放出的热量：Q（J）Q=mq（m：质量； q：热值）

欧姆定率: I= U/I

电路中的电流与电压成正比，与电阻成反比

电流定义式 I= Q/t（Q：电荷量（库仑）；t：时间（S））

电功：W（J）W=UIt=Pt（U：电压； I：电流； t：时间； P：电功率）电功率： P=UI=I2R=U2/R（U:电压； I：电流； R：电阻）

电磁波波速与波 长、频率的关系： C=λν（C：波速（电磁波的波速是不变的，等于3×108m/s）；λ：波长； ν：频率）