毕浦小学德月活动经验做法

第一篇：毕浦小学德月活动经验做法

毕浦小学2012学年

“立足三爱

用心用情做真教育” 暑期师德月活动做法

为了进一步做好今年师德月专题培训工作，提高教师整体素质，推进我校教育教学发展，根据县教育局党委关于师德月活动文件精神和要求，结合我校的实际，特制订如下计划。

一、指导思想

以科学发展观为指针，继续深入贯彻落实《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》等法律、法规，结合学校实际，将师德月活动主题确定为“立足三爱

用心用情做真教育”，为深入开展“三爱”教育，坚持以人为本，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发广大教师爱教乐教、教书育人的热情，团结和动员广大教师为实现学校发展规划作出自己的贡献。

二、培训对象

全校全体在职教职员工。

三、培训内容

根据教育部《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》精神，结合当前全县正在开展的“创先争优”活动要求，以及我校实际，本次“爱生、爱教、爱校“主题师德教师风育内容主要包括政治理论、教育方针政策、法律法规、教师职业道德规范、教师心理健康教育、读书活动等，重温《中小学职业道德规范》，不断提高教师的道德水准，使广大教师真正担负起教书育人的神圣职责。

同时结合学校2012学年学校主要工作目标，组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》等有关教育法律、法规，增强责任意识意识和使命感。

此外还要组织教师学习教育艺术、教育技术，认真反思自己的教育教学工作，并进行采用自查、讨论、交流等方式，明确存在的问题，制定切实可行的改进计划，提高教书育人的本领。

四、工作措施

(一)健全组织，强化师德建设观念。

学校要把教师师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，成立师德建设领导小组，部署师德建设活

动，以“现代教育”理念树立起献身教育、教书育人的现代教师的师德观。在师德建设中始终坚持以“忠诚党的教育事业，坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线，有效开展教育活动。

(二)加强理论学习，提高思想素质。

1、有计划有步骤地抓好学习教育活动，组织教师学习《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。

2、严格落实教师道德行为“十不准”、教师用语“十提倡”。

“十不准”即：①不准参加邪教组织和迷信活动；②不准从事有偿家教和收费补课；③不准上课时吸烟和接打手机；④不准侮辱、体罚和变相体罚学生；⑤不准在工作时间上网玩游戏、聊天以及其他娱乐活动；⑥不准利用任何形式传播有害学生身心健康的言论；⑦不准训斥、指责和羞辱学生家长；⑧不准私自向学生收费、摊派读物及推销商品；⑨不准赌博、酗酒以及说脏话；⑩不准穿奇装异服、戴奇特饰品、浓妆艳抹，留怪发型。

“十提倡”即：①“你真聪明，真能干”；②“你真可爱，真活泼”；③“你还有什么问题？”；④“你的问题一定能解决”；⑤“别着急，慢慢说”；⑥“别灰心，再来一次”；⑦“看到你进步，真高兴”；⑧“今天，你做得很好”；⑨“相信你，一定行”；⑩“通过努力你一定能成功”。

学校要严格贯彻落实教师师德禁令及其他师德规范，教师人人熟知，真正做到令行禁止。

3、结合上级师德建设有关要求，全体教师要树立终身学习的观念，活到老学到老，不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和社会实践活动中进一步提高能力，以适应教育体制的转轨变型。

(三)丰富活动载体，开展系列活动。

1、本年度开展“铸高尚师德师风，树良好教育形象”主题教育。围绕树立师德典型，讲述身边故事，演绎“教师之歌”三个方面的内容，引导教师经常以师德规范对照自己言行，大力弘扬正气。通过校园网、板报、会议等大力宣传教职工在主题教育中涌现出来的先进事迹。组织开展“文明办公室”“ 文明单位”等创建活动，丰富师德建设的内涵，努力培养造就一支“爱岗敬业、关

爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的教师队伍。铸师魂，强调教师要具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。育师德，强调教师要做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生强调教师要有“三心”：爱心、耐心、信心。

2、练过硬岗位技能，促教学质量提升

教育教学工作是学校的中心工作，也是教职工的本职工作。学校工会工作将进一步配合党政，紧紧围绕课程改革开展教师的继续教育工作，大力提高教师教书育人的能力。工会要积极配合德育处、教导处、教研处开展好各项教科研活动，鼓励教师积极参加各级各类基本功、优质课、论文、文明班集体等评比活动，鼓励教师积极参加校、县级教坛（科）新秀、教学（科）能手、学科带头人的申报与评比，促进教师向科研型发展，努力提高教育教学质量，为推进学校发展作出贡献。

(四)完善考核评价制度，确保师德建设实施。

学校将教师职业道德确立为年度考核首要条件，实行一票否决制。不断完善考核评价制度，进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德建设落实到实处。

(五)展示学校风采,提高学校的影响力。

我们要充分利用各种宣传阵地，开展信息渠道，大力宣传师德高尚的教师，树立师德典范，鼓励教师多发信息报道，展示我校教师师德风采，树立我校新形象。

在学习培训结束后，布置教师认真总结，按要求写出书面总结材料。开学后适时安排召开暑期师德培训心得交流会议，每一个学习小组推出1名教师代表在总结会上交流学习心得，并总结学校师德培训工作。

桐庐县毕浦小学

2012年7月

桐庐县毕浦小学2012年暑假师德教育月活动领导小组

组

长：张家俊

副组长：蒋金亮

组

员：姚国军、谢志成、林峰、吴学军、

第二篇：毕浦小学s李四光中队

毕浦小学“李四光中队”建设方案

一、活动目的：

少先队是学校德育教育工作的主阵地，少先队活动是学校实施德育的主要途径。为切实发挥少先队德育阵地的教育作用，丰富少先队活动，让少先队活动真正成为创新的，符合少年儿童兴趣爱好，真正受少先队员喜爱的活动，培养有创新思维和创新能力的一代新人。为了突出“善待地球，科学发展，民族精神代代传”的培养目标，少先队将实施以“李四光中队”传承带动“预备队”形成的活动方案。我校是石绘特色项目学校，为使石绘向纵深发展，提高石绘的内涵，学校借“李四光中队”建设这一平台，为石绘的发展提供强而有力的保证。

二、领导机构：

组长：张家俊

副组长：蒋金亮、尹祥兵

组员：余军、姚国军、林峰、谢志成、各班主任。

三、评选类别及条件

（一）李四光中队

1、评选条件

（1）中队是组织建设规范、集体活动丰富、干部队伍出色、队风队貌良好、集体制度健全的少先队优秀中队；

（2）中队以学习和弘扬李四光精神为集体建设目标和活动特色，有具体的争创措施及实际行动，中队队员均熟知李四光生平事迹，积极宣传和弘扬李四光精神，能营造相应的中队环境氛围；

（3）中队积极主动开展以“节约资源、保护环境”为内容的主题系列活动。95%以上队员都能参与相关的社会宣传、小调查、小研究，收集积累3件以上的实物图片和文字资源，围绕“四个一”（节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸）开展“‘珍惜资源、从我做起’少年儿童关爱地球大行动”、“手拉手捡起一个希望，还母亲河一片绿地”等活动；

（4）开展有石绘活动有声有色，并在校园内有一定的影响力；多件学生的石绘作品获得校级以上奖励。

2、李四光中队誓言

以李四光为榜样，象他那样热爱祖国，勤奋好学，立志成才，从小树立献身科学事业的崇高理想和远大志向，自觉把节约资源，爱护环境，做保护地球的小卫士。

（二）李四光中队预备队

1、评比条件

（1）中队是组织建设规范、集体活动丰富、干部队伍出色、队风队貌良好、集体制度健全的少先队优秀中队；

（2）中队能以学习和弘扬李四光精神为集体建设目标和活动特色，有具体的争创措施及实际行动，中队队员渴望成为李四光中队，能有序宣传和弘扬李四光精神，能营造相应的中队环境氛围；

（3）中队能配合学校开展以“节约资源、保护环境”为内容的主题系列活动。围绕“四个一”（节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸）开展“‘珍惜资源、从我做起’少年儿童关爱地球大行动”、“手拉手捡起一个希望，还母亲河一片绿地”等活动；

（4）能有序开展石绘活动，并在校园内有一定的影响力；学生的石绘作品获得校级以上奖励。

2、李四光中队预备队誓言

以李四光为榜样，向李四光中队学习，热爱祖国，勤奋好学，立志成才，从小树立献身科学事业的崇高理想和远大志向，自觉把节约资源，爱护环境，做保护地球的小卫士。

（三）李四光中队品牌队

1、评选条件

（1）中队是组织建设规范、集体活动丰富、干部队伍出色、队风队貌良好、集体制度健全的少先队优秀中队；

（2）中队积极主动以学习和弘扬李四光精神为集体建设目标和活动特色，能胜任李四光中队，为李四光中队增光添彩；

（3）中队继续积极主动开展以“节约资源、保护环境”为内容的主题系列活动。活动有创新，在当地有一定的影响；

（4）开展石绘活动有声有色，并在校园内有一定的影响力；多件学生的石绘作品获得校级以上奖励，学生作品有一定序列和深度。

（5）能经常辅导预备队开展李四光系列活动。

（四）地球小卫士评比

1、熟知李四光同志的生平事迹，并在中小队和预备队或校内外活动中积极宣讲；

2、认真学习地球科学和国土资源基本知识，积极参加相关的读书读报、知识竞赛和科学小考察等活动，取得优良成绩；

3、自觉参加“节约资源、保护环境”基本国策的宣传和实践活动；

4、在学校石绘活动中表现积极，有一定的创新精神，热爱石绘创作，石绘作品能得到同学的赞许。

（五）程序

1、申报

愿意参加 “李四光中队”各级队伍创建和地球小卫士评选活动且具备以上条件的少先队中队，由中队填写申请表并附相关事迹材料，少先队大队核准报学校领导小组批准。

2、命名授旗

（1）由领导小组为批准的“李四光中队”命名；（2）全体中队队员与李四光中队队旗合影，制作班牌。

（3）每年在学校石绘艺术节期间，举行李四光中队授旗授牌仪式。

桐庐县毕浦小学

2010年9月

毕浦小学李四光中队申报表

毕浦小学地球小卫士申报表

毕浦小学创建李四光中队活动记录

第三篇：经验和做法(整理)

做法和经验

1、运用现代科技手段实行高透明度政务公开

运用现代科技手段实行高透明度政务公开，是落实科学发展观，构建和谐社会、节约型社会，建设公开型、服务型、高效廉洁政府的有效途径。

如济源市的政府网站建设。目前济源市各乡镇市直单位都开通了网站，网站已成为政务信息公开的重要渠道。政务公开主要是领导信息、政务动态、部门概况和规划计划等政务。信息上网和信息更新及时。在线办事做到了全面、公开。住房公积金网、济源质监网、经济信息网、济源无线电、济源工商网等政府部门网站对面向社会公众，做到了全面、公开。全市各部门网站在页面布局、栏目规划、信息检索、规范域名和ICP备案等方面整体做得好。济源市政府网站建设，顺应了我国政府改革发展趋势，充分保障了公民知情权、参与权和监督权，对于加强构建社会主义和谐社会的能力将起到极其重要的促进作用。

如新安县电子政务工程建设。新安县电子政务建设采用分层次的系统模型，由县电子政务信息中心、远程教育中心和广电视频点播中心组成网络的骨干层，三个中心之间由千兆路由器进行环型互联，远程教育中心和广电有线电视点中心可对安全级别较高的电子政务信息中心进行系统备份和支持。把当前的广电光纤和远程教育光纤相互连接起来被三个中心共用，并共租网通的互联网出口，实现硬件资源、软件资源、信息资源的共享，减少不必要的重复投资。今后将要建设的所有应用系统均可利用当前统一的网络资源。全县所有党政机关和企事业单位通过互联的广电和教育系统的光纤和电子政务信息中心相连，全县所有学校和远程教育中心相连，全县所有的有线电视用户可与广电有线电视系统相联。电子政务用户在接入方式上，各乡镇和党政机关均利用广电或教育光纤就近实现光纤接入；人数和业务量比较小、离教育广电光纤比较远、经济财力不足的单位可用宽带或有线电视网络接入。

新安县电子政务建设采用“急用先上”和“投资收益率高先上”的方法，逐步扩大应用，着力建好政府门户网站群系统、党委政府自动化办公系统、以搞好农民培训为主建设视频点播系统、完善远程教育系统、邮件系统等。

新安县电子政务建设促进了政府工作模式的转变，塑造出开放、公正、透明、廉洁、高效、服务、节约型政府的良好形象，具有节约建设经费和后期运营成本较低的特点，促进了电子政务、教育和广电业务的拓展，实现了合作共赢，三网合一的网络架构符合国家产业政策和资源整合的要求，并能够满足电子政务长远发展的需求，具有先进性、安全性、可靠性、可扩展性和易管理性。

2、转变观念创新意识大力发展广电宣传事业。

3、抢抓机遇发挥优势准确定位（栾川旅游）

4、以人为本实现全面协调发展（西峡县）

5、重视文物保护提升文化底蕴

经验：

（一）统一思想。由于电子政务技术含量较高、有些领导还不太了解，这是推动电子政务建设的首要问题。今年我县是省电子政务建设试点县，为做好这项工作，我们一定要加强宣传，让全县上下做到思想统一，认识一致，把电子政务建设作为促进全县经济跨越式发展的重要措施，共同推进电子政务建设。

（二）加强领导。电子政务工程建设是一项复杂的系统工程，今年县委、县政府已把它作为建设服务型和公开型政府的重要举措，纳入了今年的主要工作，目前正在全面调研，科学规划。并准备成立电子政务工作领导小组，充实县政府办公室信息中心，强力推进此项工作。希望各单位抽调本单位熟悉电子政务业务的人员，积极和县政府信息中心联系，促进电子政务资源整合和信息共享。做好本单位的光纤接入、布线和业务应用软件的开发工作。

（三）落实建设资金。电子政务建设网络、开发应用系统、培养人才都需要雄厚的资金作支撑。今年我县在财政资金紧张情况下，安排600万专项资金，用于电子政务平台建设和各项网络应用的开展。各单位也要安排相应的资金，做好本单位的光纤或宽带接入、布线、终端设备配置、单位业务应用软件开发等工作，保证和县电子政务平台同步建设，确保电子政务工程能按期投入使用。

（四）做好统筹规划，防止重复建设。我县电子政务工程建设，始终坚持“统筹规划、分布实施、互联互通、资源共享”的原则，各部门原则上不得单独建设部门网络，上下级之间和部门之间的互联互通，一律由全县统一的电子政务平台实现，避免分散建设、重复投资，以利于信息资源的综合开发和利用。

考察后设想

工业支撑，突出特色

科学规划，全面发展

政务公开，构建和谐

发展工业强支撑

建设城镇重科学

繁荣文化显特色

社会事业高标准

发展旅游深挖掘

发展工业强化支撑 建设城镇科学规划 繁荣文化提升品位 政务公开构建和谐 发展旅游实现多赢

第四篇：做法经验

1、加强领导，广泛动员。经研究，成立了以党委委书记张振中为组长的保持党的纯洁性学习教育活动领导小组，具体负责保持党的纯洁性学习教育活动的各项工作。对领导小组进行任务分工，明确责任人、工作职责。定期召开主题教育实践活动领导小组例会。例会的主要任务是各组汇报本周工作开展情况、存在问题及下周工作计划和想法、学习上级文件或相关工作要求、部署县主题教育实践活动相关工作、议定主题教育实践活动有关事项等。领导小组多次开会专题研究保持党的纯洁性学习教育活动，周密部署此项工作，为保持党的纯洁性学习教育活动顺利开展提供了组织保证。

2、创新形式，精心组织。一是集中学习与分散自学相结合，解决时间紧的问题。分散学习自由灵活，机动性强，可自行掌握；集中学习，交流心得，破解难点、疑点，达到事半功倍的学习效果。二是把领导干部上党课作为开展主题教育、筑牢党员干部拒腐防变思想防线的重要手段，要求党委班子成员精心备课、生动宣讲。三是开展“保持党的纯洁性，迎接党的十八大”主题教育实践活动知识测试，通过对《党章》、《廉政准则》、《关于实行党风廉政责任制的规定》、创先争优、廉政风险防控、“保持党的纯洁性、迎接党的十八大”主题教育实践活动内容等知识的测试，进一步促进党员干部认识到保持党的纯洁性的重要意义。

3、加强宣传，造浓氛围。活动期间，我镇利用宣传单、公告栏等阵地，通过召开会议、印发学习资料等形式，加强对教育实践活动的宣传引导，扩大教育实践活动的覆盖面和影响力，让广大党员干部人人皆知、个个参与；及时总结、宣传、推广好的经验做法；大力宣传和培植先进典型，为教育实践活动营造浓厚的舆论氛围。

一要认真开展“六查六看”，通过召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、走访服务对象等形式，广泛听取群众意见和建议，认真查摆存在的问题和差距，为整改落实奠定基础；

二要开好民主生活会和组织生活会。按照“六查六看”的要求，认真开展党性分析和对照检查，严肃进行批评和自我批评，做到“听取意见不怕刺，敞开思想不护短，相互批评不畏难”，不断增强战斗堡垒作用；

三要举行公开承诺活动，对照目标要求，联系个人思想、作风、工作、生活等实际，开展纯洁性公开承诺并进行公示，接受群众监督；

四要深入开展谈心活动，交流思想、传递经验，坦诚相见、增进团结、形成共识；

五要撰写分析检查报告。在广泛征求意见和建议、认真开好专题民主生活会和组织生活会的基础上，剖析问题根源，明确努力方向，推动工作提升。

六、把个人自学与撰写心得和家书相结合。撰写文章是促进自学的好办法，园区要求每位党员在加强学习的同时，撰写心得体会文章，要求党员领导干部给亲人写家书。党员的心得体会表达出园区党员对党的忠诚和坚定的共产主义信念，；党员领导干部的家书，字里行间更是流露出对党的忠诚，对纯洁性教育的认识，对亲人的关爱和工作上的共勉。

第五篇：主要经验和做法（精选）

农村公路管理养护主要经验和做法

（一）建章立制，规范管理。为建立科学高效、符合市场经济要求的公路管理养护机制，我县通过完善农村公路管理办法和考核办法体系，结合养护质量评定标准、技术性规范标准等行政管理规章，使农村公路管理养护实现了规范化和标准化。

（二）深入调查，确保农村公路“有路必养”。对全县农村公路开展专项调查，对符合列养条件的农村公路，进行了公路等级、里程、车流量核查，然后规则编号、规划示意图的绘制，将符合列养条件的农村公路全部行文上报上级主管部门，积极争取列入正常养护。

（三）改革公路养护生产组织形式和作业方式。将公路日常养护通过竞争方式承包给公路沿线的村民，实行计量支付和合同管理，公路大中修工程实行工程招投标制度。每年根据养护定额对养护生产任务及经费进行分解，并签订合同实行承包，每月对养护任务完成情况进行实地考核，根据考核结果进行计量支付，在管理养护上一律实行竞争承包方式，采用个人承包或分段包干的形式，细化量化各项工作指标，即调动了公路沿线群众养路的积极性，又增加了他们的生活收入。

（四）群专结合，构建乡镇养护新模式。为了充分发挥乡镇人民政府的作用，我县在各乡（镇）成立了以副乡（镇）长任所长，各村村主任为成员的农村公路管理所，实现了“乡乡建起管理所，村村都有管理员”，聘用公路沿线农民参与公路养护，认真做好本乡镇农村公路养护工作的同时，协调管理本乡镇农村公路的路政管理工作。为了克服农民养路工专业技术不强的弊端，我县采取“农民工日常养护、技术员随时指导、专业化全程跟踪”的办法，工程技术人员带领农民养路工上路，手把手地教方法、讲技术、传经验，对所养公路的路线名称、里程长度、技术状况、养护经费、公路管理所及人员情况进行讲解，使农民群众知道哪些路属于专业养护、哪些路要尽养护义务。

（五）加强资金监管，完善资金申请、拨付、使用等各个环节的管理。定期对农村公路管理养护资金使用情况进行监督检查，确保资金的使用效率和安全，我县在资金管理上，严格执行《施甸县农村公路管理养护办法》，公路管理段每月向县交通运输局上报当月完成的工作量，再由县交通运输局审核后上报市交通运输局审批，实现了资金申请、拨付、使用的规范化。在资金使用上，不违规、不挪用、不占用，实行统一规划、统一安排、统一检查、统一考核。

（六）路政管理工作经验和做法：

1、在主要县道出入口设置“路政为你服务”公示牌，上面标有监督举报电话，实行24小时值班制度，制作了便民服务卡，其内容为大队所有人员的姓名及电话，以及办公室电话，以便第一时间知道公路沿线情况。

2、爱路护路、人人有责。在县、乡、村道路点多面广的困难面前，对于巡查不到位的线路，大队都与客运司机有联系，如出现问题，司机将及时与大队联系。

3、上路巡查的路政人员必须身着制服、穿反光背心、佩戴执法证、以40KM/小时的时速前进并开启警灯，有效的对公路红线控制区内的违法行为起到震慑力。

4、我们经常与保山路政支队施甸大队在发生重要或复杂案情时形成联动的有效机制。