第一篇：沙湾区职称论文发表-初中语文互动式教学模式构建研究论文选题题目
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沙湾区职称论文发表-初中语文|互动式教学|模式构建|研究论文选题题目
沙湾区职称论文发表-以下是初中语文|互动式教学|模式构建|研究职称论文发表选题参考题目，均采用云论文发表选题题目软件，经过大数据搜索对比精心整理而成，各职称论文发表题目均为近年来所发表论文题目，可供初中语文|互动式教学|模式构建|研究职称论文发表选题参考题目，也可以作为初中语文|互动式教学|模式构建|研究毕业论文撰写选题参考。
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关键词：计算机方面的论文，关于教师的论文，建筑与文化论文
1……传统大学向应用技术大学的转型与建设研究:基于商业模式创新视角 2……小学语文教师课堂互动研究
3……基于CDIO理念的合作互动型教学模式在散打专选课教学中的构建与实证 4……MPC-CDIO教育教学模式的探索与实践
5……应用互动媒体与思维导图构建小学英语写话教学的探究——以《MyFavouriteThings》一课为例
6……开放互动式外语教、学、研多维网络平台构建——以MOOC理论与实践为借鉴 7……“互动式”教学模式教学效果评估体系的构建
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8……建构主义理论视角下引导—互动式教学模式的探讨 9……高中地理“互动合作”教学模式的建构与优化 10……基层央行互动式教学培训迁移路径与干预技术研究 11……基于网络的英语写作课程动态评价体系构建研究
12……人体解剖标本解说大赛在系统解剖学互动式教学中的应用与思考 13……高校体育教学互动交往的缺失与建构
14……构建五维课程评估体系 实现课程与教学良性互动 15……高校形势与政策教育“343”课程建设模式探索 16……互动式教学模式构建研究
17……合作互动微格教学模式的探索与构建
18……“双论互动式”在“中国近现代史纲要”课教学中的应用研究 19……远程开放教育“三级”实践教学体系的构建研究 20……英语教学中虚拟互动社区的建构及启示 21……高职院校思想政治理论课互动教学体系构建探析 22……试析高职院校“校企双主体”互动式人才培养模式 23……网络环境下互动式教育资源的建设与应用 24……教育生态学视角下大学基础日语课堂的构建
25……构建“课堂教学、课外实践、科学研究”良性互动的公共艺术教育体系 26……构建多元立体化互动式口腔黏膜病教学模式 27……思想品德课互动教学有效模式的构建 28……高等院校体育教学主体互动模式的构建
29……高校思想政治理论多维互动教学模式的构建与提升
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30……互动式、开放性教学模式在高分子化学教学中的应用 31……关于构建三层次大学英语教学新模式的设想 32……构建高校“形势与政策”课立体化教学模式的思考 33……实现教学互动 构建高效课堂
34……基于建构理论的英语互动教学情境创设
35……基于“循环互动”模型的高校文科类专业实践教学体系构建
36……基于建构主义理论的“任务型、互动式”教学模式研究——以非英语专业硕士研究生英语课堂教学为例
37……大学物理课堂互动教学模式的研究——基于“教室应答系统”的构建 38……思想政治课互动式教学模式的选择与构建 39……构建研究型大学的教学科研互动机制 40……体育教学主体互动模式的构建
41……中学英语教学中“双主互动”教学模式及其建构 42……建构激活互动的课堂教学模式
43……多元互动大学英语教学模式建构——建构主义视域 44……网络环境下基于问题逻辑的师生互动型教学模式建构
45……构建基于四大课堂联动的互动体验式创新教学模式——以高职《管理学基础》课程为例
46……双语环境下互动教学体系的构建
47……谈大学英语翻译课网络教学互动平台的构建 48……“绩效与薪酬管理”课程中的亲验式学习49……信息管理类专业互动式与全程教学改革的实现
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50……科学发展观视野下高职生态型三维互动式人才培养模式的构建 51……高职英语互动式备课模式刍议 52……教学管理中师生关系互动机制的构建 53……建构主义与工科基础理论课教学研究 54……构建“诊所式体育教学”质量监控与评价体系 55……基于师生共同受益的互动式网上评教体系的构建 56……高职高专财务管理专业实践教学体系构建设想 57……立足实践构建语文教学互动平台 58……构建多维互动课堂教学模式的思考 59……对外汉语“互动式”教学模式的建构原则 60……病原生物学网络辅助教学模式的构建及应用
61……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究
62……口腔临床医学可视化教学演示系统三维互动网页的初步构建 63……思想政治课堂互动教学模式的构建
64……“两堂双环—双互动”教学模式的构建与实践——以《教育技术》课程为例 65……校企互动型实践教学模式的构建
66……构建“主辅双线,三方互动”高职教学管理新模式 67……互动式课堂教学模式的思考
68……从教学语言运用视角构建高校双语教学模式——以地方高校双语教学实践为例 69……发展性课堂教学评价指标体系的构建
70……“群体互动——自主建构”教学模式理论研究
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71……初中化学教学中构建合作互动校本教学研究平台的实践与探索 72……中学化学“建构—互动”教学模式与操作
73……运用现代教育技术构建多维互动的课堂教学模式 74……论高校教学中的互动教学模式 75……论高校普教与成教互动式教学模式 76……教学质量即时监控与教学互动的系统建构 77……互动式多媒体课堂教学研究 78……论构建互动式课堂教学模式
79……“自主——互动学习”课堂教学模式建构与尝试 80……构建自我意识发展与技能训练互动的教学模式 81……谈思想道德修养课程双主体互动教学模式的构建 82……语文阅读教学的互动模式的构建
83……构建“整合-互动”(Ⅱ)型高职校企合作教学模式 84……构建与市场需求互动的成人教育人才培养新模式 85……外语课堂教学师生互动的社会学建构及对话策略 86……构建研究型大学师生互动本科教学模式 87……“三环互动”教学模式的构建 88……论教学互动生态应力场的构建
89……构建基于信息技术的多维互动的思想品德课教学体系 90……应构建互动式高校会计教学模式 91……探索作文教学新思路 92……论“相似互动”教学模式的建构
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93……“互动·发展”教学模式的构建 94……工商管理专业“交流-互动”教学模式构建 95……构建“主体—互动—探究”的教学模式 96……“三环互动”文科课堂教学模式的建构及操作 97……中国古代史新型课堂教学模式的构建
98……“建构式互动教学模式”在“花的结构”教学中的实践 99……“建构式互动教学模式”的教学理念与实践 100……“建构式互动教学模式”的理念
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第二篇：沙湾区职称论文发表-初中历史实效论文选题题目
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沙湾区职称论文发表-初中|历史|实效论文选题题目
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关键词：教育类职称论文，国土论坛，医学论文代发
1……创新初中历史教学的方法探究 2……浅谈初中历史教学中传统美德的渗透
3……核心价值观下提升高校思想政治理论课教学实效性探析 4……论英国“新公共管理运动”目标与实效的鸿沟
5……润物无声爱国有声--我国语文教科书“国家形象”的建构与实效
6……领袖魅力的当代启示:延安时期毛泽东用马克思主义理论教育领导全党的实效性探究 7……抢抓历史机遇
积极主动作为——福建省“十二五”时期市县级综合档案馆建设情况 8……革命历史档案与高校思想政治教育再探讨
9……中古灾害史研究的新路径:魏晋南北朝地方官灾后救济的史实重建 10……光绪时期甘肃“省友”禀稿信件簿
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11……关于“空间”维度下农村反贫困战略路径选择的几点思考 12……引领海外舆论场,提升国际能见度
13……关于将社会主义核心价值体系融入中学教育的相关思考 14……浅谈品德教育与美德教育在思品课程中的结合
15……汲取民俗育人经验 提升中学德育实效——以徽州民俗为例 16……论年代剧对思想政治理论课教学实效性的提升作用 17……唯物史观视域下增强思想政治教育实效的着力点 18……高校大学生暑期社会实践实效性研究——以S大学为例 19……高校党的建设科学化三大历史基础考察
20……广西历史文化资源融入“中国近现代史纲要”课教学探讨
21……用更少的药收更多的水稻——拜耳水稻全程植保解决方案实施见实效 22……高中历史新课程主题教学的实施策略——以“美国联邦政府的建立”一课为例 23……关于增强高校思想政治理论课实效性的研究 24……高校思想政治理论课实效性环境制约因素的思考 25……“制度自信”视阈下高校思想政治理论课实效性探析 26……在强军实践中增强理论武装实效
27……通识选修课程“地球历史及其生命进程”的建设 28……论社会主义核心价值观教育的历史演进
29……深学活用接地气 狠抓落实重实效——浙江省各市档案局(馆)长谈学习贯彻落实《意见》
30……提升思想政治课教学实效性的探索
31……20世纪初期幼儿师范学校实习活动的特征与启示
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32……文化多样化视角下高校思想政治教育实效性研究的新成果——评张红霞的专著《高校思想政治教育实效性研究——以文化多样化视角》 33……穿越历史时空 激活政治课堂
34……诗词教学法在“中国近现代史纲要”课教学中的运用探析 35……陆水水利工程维修养护项目工作历史回顾 36……“中国近现代史纲要”教学方法的哲学思考 37……“国培计划”的历史超越与现实障碍
38……“中国近现代史纲要”教学中的爱国主义教育切入点探析
39……支持、融通与实效——从法国职教政策演变历史谈对我国职教发展的启示 40……中国共产党新闻文风改革的历史演进与启示——兼谈如何使“改文风”取得实效 41……让生活走进课堂
擢升教学实效
42……历史视频在中国近现代史纲要教学中的运用探讨 43……唐代灾害救济实效再探讨
44……关于《中国近现代史纲要》教学中人物评价的若干思考 45……学校思想政治教育理论课:实效、问题及重建
46……城市文化导向更新模式机制与实效性分析——以杭州“运河天地”为例 47……高职“概论课”教学中的历史共通感培养 48……“德礼为政教之本,刑罚为政教之用”的历史分析 49……谈基于生活化的“中国近现代史纲要”课教学改革 50……论“中国近现代史纲要”教学中的历史性弱化 51……加强党员干部历史文化知识学习的思考 52……整合教学内容 提高历史教学实效
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53……利用地域特色历史文化资源增强思想政治理论课的实效性 54……增强“中国近现代史纲要”课教学实效性的思考 55……认真总结经验 不断提高思想政治教育的实效性 56……增强“纲要”课实践教学实效性的思考 57……提高务虚制度运行实效的思考
58……社会主义核心价值体系引领社会思潮的实效性探析——基于社会学实证调查的一项研究
59……成人高等教育面临改革的历史选择
60……建党90年来思想政治工作的历史经验及其启示 61……关于中国近现代史纲要课教学的若干思考 62……高校思想政治理论课教材建设的历史考察
63……山西区域史融入《中国近现代史纲要》教学的价值与路径探析 64……嬗变与思考:新中国60年农村职业教育回眸 65……高校历史教学实效性探究
66……展现思想魅力 增强教学实效——以哲学基本问题为例 67……发挥兼职组织员优势增强大学生党建工作实效
68……略论地方历史文化资源在“中国近现代史纲要”课中的运用 69……以“运用能力”为核心提高思想政治理论课教学实效性
70……种族屠杀犯罪处理实效的批判与反思——基于卢旺达冈卡卡法庭模式的考察 71……党的历史对建设学习型政党的启示 72……初中《历史与社会》有效教学的整体建构 73……历史教育研究:探寻高校历史教学过程的实效性
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74……联系实际注重实效
75……增强反腐倡廉教育的针对性和实效性
76……现状
症结
出路——对高中政治课教学实效的思考 77……思想政治教育的实效性探索
78……强规范
重实效——全省重点档案抢救和保护工作扎实稳步推进 79……留守儿童权利状况考察报告 80……谈提高辅导员工作实效
81……谈公安在职警察教育培训的实效性
82……中小学教师培训的针对性与实效性的反思与感悟 83……对历史教学开展心理健康教育的探索
84……地域历史文化在《中国近现代史纲要》中的价值与运用
85……以公共利益为牵引提升社会、文化效益——巴黎历史性公共空间复兴的启示 86……凸显时代特征
增强高校爱国主义教育的实效性 87……科学性与实效性相统一的高校德育体系之构建 88……努力增强军队思想政治教育的主动性针对性实效性 89……提高毛泽东思想概论课教学实效之我见 90……“两课”实效性弱化归因分析
91……更新观念推进创新提高思想政治教育实效性 92……新时期军队思想政治工作应乘势求作为 93……中央银行货币政策运用实效分析
94……以“三个代表”思想为指导
提高幼师生德育实效 95……历史名城资源的合理利用与旅游发展
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96……开掘德育资源 增强德育实效 97……复兴城市历史文化特色的基本策略
98……显地方之特色收教学之实效——探析河南乡土史料在初中历史教学中的辅助作用 99……发挥媒体组合优势增强历史德育实效 100……中国立法五十年(上)
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第三篇：咸安区职称论文发表网-初中语文有效教学新课程论文选题题目
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咸安区职称论文发表网-初中语文|有效教学|新课程论文选题题目
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关键词：药学专业论文题目，建筑方面的论文，医学论文发布
1……新课改下初中语文教学的几种有效方法 2……浅谈新课改下小学语文阅读有效性教学 3……初中语文课堂自主性教学分析
4……在对话中生成——关于初中语文“对话式”阅读教学的研究与实践 5……浅谈新课程理念下小学语文陶冶式教学 6……谈小学语文阅读教学有效性策略
7……初中物理课堂教学的有效互动——以“平面镜”教学为例研究 8……试论在新课程改革下如何提高初中化学教学质量 9……最近新课程背景下小学数学有效教学策略的研究 10……提高初中数学课堂教学效率的有效措施探析
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11……初中数学课堂教学中创新能力培养策略的有效运用 12……探析新课程背景下小学数学教学有效性问题 13……新课程背景下高三物理教学的有效性策略 14……浅谈新课程背景下提高高中历史课堂教学有效性 15……关于改进初中物理教学方法的思考 16……新课程体育教学探析
17……新课程背景下高中历史课堂有效性策略 18……合作教学模式在高中语文中的探究
19……新课程理念下小学音乐课堂师生有效互动的策略 20……略论高中历史课堂有效教学
21……解析新课程改革背景下小学数学教学生活化 22……谈一谈小学语文教学中口语交际能力的培养策略
23……重视初始阅读体验 提升课堂对话质量——浅谈小学语文阅读教学 24……高中历史课堂教学有效性的思考——以人民版“向距离挑战”为例 25……浅析初中信息技术课教学
26……如何创设初中物理教学中的问题情境 27……论多媒体在初中地理教学中的运用 28……谈小学语文课程整合
29……采用愉快教学,提高高中物理的教学效率 30……小学语文课外阅读相关问题探讨 31……概念图在高中物理教学中的应用探讨 32……课堂评价,行走在阅读教学路上的“花”
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33……略谈高中历史教学对话应用及分析 34……试论智慧性教学在英语教学中的应用 35……关注小环节设计,提高小学数学课堂有效性 36……打造精彩课堂 彰显数学魅力 37……以校为本 以师为导 研修并进 38……新课程理念下初中英语有效教学的探究 39……新课程背景下高中物理有效教学途径探索 40……新课程理念下地理课堂有效教学的思考 41……浅谈初中地理课堂教学的有效参与
42……新课程背景下化学课堂有效教学反思的4个问题 43……小学数学有效学习中教材资源的利用 44……新课程理念下课堂教学内容的特征
45……创设有效情境 激活政治课堂——浅谈新课程背景下的情境教学 46……物理课堂教学实效、有效、高效的思考 47……新课程改革背景下的数学评课要点与分析 48……新课程背景下有效教学理性思考
49……新课程视野下的中学民族团结教育对话,不仅需要语言课堂教学内容有效组织的课堂实践研究对症下药凸显有效新课程视野下的中学民族团结教育对话,...50……WebQuest教学模式在语文综合性学习中的应用 51……区域性思想政治“双主”有效课堂导学
52……课时计划书写在职前教师学习教学中的应用——以数学教师的培养为例 53……新课程理念下化学作业的批改
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54……质疑·联想·求证——初中历史教学的突破口
55……新课程背景下初高中数学教学的有效衔接——从函数概念的教学谈起 56……初中语文学案教学的问题与策略
57……基于教材 高于教材——初中思想品德新课程有效驾驭教材摭谈 58……新课程背景下微格教学有效性研究——基于训练的研究 59……初中物理教师教学技能提高的有效途径 60……关于会计基础新课程的教学有效实施 61……新课程理念下生物学习题课教学的有效性
62……化学新课程课堂教学的发展走向——2010年全国高中化学优质课观摩感悟 63……新课程背景下探究式教学的实施策略 64……刍议英语有效教学的着力点 65……从“有效提问”到“引问教学”
66……新课程背景下高中语文课堂教学的策略
67……突出学科特色 落实三维目标——例谈新课程化学有效教学的体会 68……新课程理念下高中数学课堂有效教学的策略研究 69……初中思想品德有效课堂教学的五个基点 70……新课改背景下提高大班课堂教学有效性的探索
71……新课程课堂教学实施中如何把握备课的有效性——以“锋面与天气”一节为例 72……新课程视野下有效课堂交往模式的思考 73……新课程下政治课有效备课的基本要求 74……新课程课堂教学如何整合教学内容 75……反思物理实验教学 推进新课程改革
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76……有效教学要从课堂教学设计开始 77……浅谈高中政治课代表的作用与培养
78……对师范教育(文学课)教学模式与语文新课程改革的有效衔接的探索 79……新课程初中地理研究性学习有效评价案例研究
80……新课程背景下的有效课堂——高中化学课堂教师教学行为有效性访谈 81……新课程改革中有效教学的实施策略
82……新课程背景下英语课堂教学中学生的有效参与
83……论“先学后导-问题评价”有效教学模式——兼论一种具有操作性的新课程“FFS”教学模式
84……新课程下加强英语口语教学有效性的课堂实践 85……新课程背景下实施有效练习的策略 86……新课程高中化学有效作业观念及实施策略 87……新课程背景下化学教学内容的加工和呈现策略 88……使用电子白板提高化学教学有效性的实践与思考
89……Journal of Educational Science of Hunan Normal University Vol.8 No.2 Mar., 2009 专家型教师内涵, 特征及成长阻碍因素研究 90……小学语文有效教学的行动策略 91……课程创生与语文学科的有效教学策略
92……语文课堂有效教学何以实现——从语文名师教学机智的角度分析 93……新课程背景下小学数学教学有效性问题探析
94……让课堂充满生长的律动——浅谈初中思想品德课堂教学的有效生成 95……新课程理念下化学有效教学之教师因素分析
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96……新课程理念下有效教学策略的研究 97……新课程背景下高师教育教学改革的有效路径
98……人教版与北京版高中新课程《语文》实验教材(必修部分)比较
99……上海市“新课程背景下提高化学教学有效性”专题研讨会在金山召开 100……高中新课程实验的一大亮点——模块教学及其有效实施
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第四篇：湘阴县职称论文发表-初中语文作文教学趣味论文选题题目
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关键词：建筑装饰工程施工组织设计，大学建筑论文，道路工程施工论文
1……先锋文学的困窘与回响——由新一代作家创作返观 2……趣味视角:高考作文中的“思品”题 3……技能作文·活动作文·功能作文
4……“读诗写文,破解无米之境”教学实录及点评 5……呼唤语文“回家”——特级教师贾志敏访谈 6……为什么不要提过高要求? 7……我看语文教学
8……“个性写作处方”在沈阳体育学院英语专业写作课的应用 9……逐步积累,循序渐进——过程写作法指导下的大学英语写作训练 10……美国写作训练的特点及思考
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11……作文--让学生写出“趣味”来 12……多设计学生感兴趣的作文题 13……怎样写出有趣的文章 14……电教作文二例 15……精神生产有效阅读 16……作文评语要注意“八性” 17……“背诵”在现代语文教学中的位置 18……创造性思维让作文插上了神奇的翅膀 19……中国文学艺术中的“法”与“无法” 20……开创中小学作文教学的新领域 21……浅谈作文命题中的美育 22……梁巘《七言草书诗轴》赏析
23……知识性、情感性、趣味性──浅谈中学作文“情景”教学 24……幽默教学之鲜明特点 25……谈大语文与德育 26……我们期待这一天 31……浅谈作文命题中的美育 32……梁巘《七言草书诗轴》赏析
33……知识性、情感性、趣味性──浅谈中学作文“情景”教学 34……幽默教学之鲜明特点 35……谈大语文与德育 36……我们期待这一天
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41……浅谈作文命题中的美育 42……梁巘《七言草书诗轴》赏析
43……知识性、情感性、趣味性──浅谈中学作文“情景”教学 44……幽默教学之鲜明特点 45……谈大语文与德育 46……我们期待这一天 51……浅谈作文命题中的美育 52……梁巘《七言草书诗轴》赏析
53……知识性、情感性、趣味性──浅谈中学作文“情景”教学 54……幽默教学之鲜明特点 55……谈大语文与德育 56……我们期待这一天 61……浅谈作文命题中的美育 62……梁巘《七言草书诗轴》赏析
63……知识性、情感性、趣味性──浅谈中学作文“情景”教学 64……幽默教学之鲜明特点 65……谈大语文与德育 66……我们期待这一天 71……浅谈作文命题中的美育 72……梁巘《七言草书诗轴》赏析
73……知识性、情感性、趣味性──浅谈中学作文“情景”教学 74……幽默教学之鲜明特点
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75……谈大语文与德育 76……我们期待这一天 81……浅谈作文命题中的美育 82……梁巘《七言草书诗轴》赏析
83……知识性、情感性、趣味性──浅谈中学作文“情景”教学 84……幽默教学之鲜明特点 85……谈大语文与德育 86……我们期待这一天 91……浅谈作文命题中的美育 92……梁巘《七言草书诗轴》赏析
93……知识性、情感性、趣味性──浅谈中学作文“情景”教学 94……幽默教学之鲜明特点 95……谈大语文与德育 96……我们期待这一天
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第五篇：措美县职称论文发表-新课标初中语文作文教学论文选题题目
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措美县职称论文发表-新课标|初中语文|作文教学论文选题题目
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1……初中语文作文教学现状与提高策略探究 2……试论在初中汉语文作文教学的几点思考
3……培养学生想象能力 提高作文教学质量——初中作文教学改革与研究 4……探究初中语文写作教学的困境及对策
5……初中写作教学的问题及其对策——基于语文核心素养理论的分析 6……初中语文写作创新策略之我见
7……科学指导 提高学生作文水平——初中作文指导实践探索与研究 8……自叙文写作:讲自己真实的故事 9……初中作文“以文教文”点滴体会
10……利用初中语文教学培养学生的写作能力之我见
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11……让我们的青春因学生的成长而飞扬——关于初中作文的几点思考 12……初中作文教学现状分析及突围路径 13……借力片段训练
提高写作能力
14……首都师范大学语文报刊社诚招省级、地市级代理商 15……初中语文有效性作文评价的研究 16……基于思维训练的作文教学策略 17……莫把写作课上成阅读课 18……浅谈景物描写在文章中的作用
19……民进中央教育委员会·叶圣陶研究会·《中学语文教学》杂志社·开明出版社中华第20届“圣陶杯”中学生作文大赛启事
20……生活积累:作文的源头活水——使用语文版教材实施有效作文教学的探索 21……“学写一篇游记”课堂教学实录
22……农村初中生写作中存在的心理障碍浅析
23……寻求教师、学生、文本之间的动态平衡——第三届“商务印书馆·中语杯”中青年教师课堂教学观摩研讨会评课(初中)24……作文教学:作文讲评课怎么上
25……平凡,是精彩的起点——写作素材价值的有效发掘 26……老师,我丢掉了我的作文摘抄本!27……为什么不要提过高要求? 28……让作文教学更具系统性 29……“这是写给你看的” 30……作文呼唤真善美
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31……作文还能这样教——一节作文课的启悟 32……2010年全国中考作文试题概要评析
33……浅析小作文训练的类型、特点与价值——以人教版初中语文课标教材为例 34……辨异:想象与文学的想象——对想象作文教学目标的审议与讨论 35……初中作文『三维训练』思路与『三环节』教学法
36……天光云影共徘徊——“与喜悦同行”初一生态作文课教后小记 37……2008年中考作文:视野·困惑·出路 38……拂去浮华
回归本真
39……对初中藏族班作文教学状况的分析与建议 40……“文体”“教学文体”及其他
41……关注课堂教学细节——不宜这样“授人以渔” 42……刍议“争议作文”的价值
43……初中作文分层教学的理论与实践 44……对初中生作文成败自我归因的调查研究 45……美**语教材的作文编写策略 46……“以图促想”作文指导课 47……议论文作文教学设计
48……学生可以这样学观察——作文合作学习实验报告 49……初中生写作策略培养 50……作文选材要密切结合学生实际
51……高中语文必修课“表达与交流”目标解读 52……新课程背景下的中考语文改革
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53……链接新课标 开启新思维——《小学生语文学习》办刊理念的重新审视与设计 54……词语积累使用的实践与思考 55……初中生写作能力的形成 56……享受作文和作文教学 57……初中写作教学指导拾零
58……创新思维能力的培养与开发——浅探联词作文活动课型设计 59……语文教学应强化情趣观
60……写景八法——初中语文作文写作中的景物写作初探 61……继承与开放--中考作文命题趋势浅谈 62……浅谈初中生语文观察能力的培养 63……多读多背 效果显著 64……让学生感受到什么 65……中考作文命题趋势浅谈 66……期待中考语文命题的改革
67……中华第六届“圣陶杯”中学生作文大赛获奖名单 68……浅谈初中快速作文教学
69……不定 不论 不限 不拘——初中作文教学方法探析 70……谈谈初中作文教学 71……语文教学要有创造性
72……中华第五届“圣陶杯”中学生作文大赛获奖名单 73……初中语文“阶梯式”教学新体系方案的实施与思考 74……初中作文教学综合改革试验报告
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75……初中作文目标序列训练设计(三)76……初中作文目标序列训练设计(四)77……初中作文目标序列训练设计(六)78……张志公先生对作文教学的贡献 79……从作文评论中学习作文 80……照“三老”思想作文
81……把作文题目命在学生的心坎上 82……《变色龙》教学实录 83……初中作文教学改革实验报告
84……初中一年级学生作文障碍及其消除方法的探讨 85……中学作文教学现状的调查和思考 86……作文评语──师生交流的窗口
87……遵循“大纲”紧扣教材──1994年全国中考作文试题摭谈 88……农村初中生应该学会写什么样的文章 89……提高教学质量实效七法
90……金字塔的启示——提高语文水平要从多读书抓起
91……在模仿中创新──初中语文第一阶段阅读中的作文渗透浅谈 92……俄罗斯初中作文教学的经验 93……初中升学作文系列训练
94……在作文教学中教师要参与学生的感知过程
95……提高作文复习课效益的一点尝试──多种文体的综合写作训练 96……作文评语摭谈
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97……浅谈1993年全国中考作文题 98……统编初中语文教材现存问题之我见 99……提高学生作文水平的关键问题 100……对作文教学现状的思考
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