吴晓霞研修网总结

第一篇：吴晓霞研修网总结

吴晓霞教师研修总结

研修网作为提升自己学习和教学的一项重要工具，在自我职业生涯发展中起了最重要的一个工具。通过培训和学习再结合自身的实际教学经验，让我的成长步伐更快了。让我看到了自己教学的目标和模型。让我的教学理念更加清晰和明了。现就自己这一年来的学习作一总结，以便为下一年的学习作个铺垫，更高更快地提高自己。

一、信息技术教育方面

教师在教学过程中是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。这种教学必然要打破传统的知识讲授式的教学模式，而开设适应信息时代的新型教学模式。

1、教师具备良好的信念是终生学习、不断完善自身的需要。

2、教师教学目的是培养高素质、复合型创新人才的需要。

3、教师高效率学习也是教育系统本身的需要。

在学习过程中，由于学校只有一位心理老师，只能通过网络或者是微信QQ等工具，与其他同事就自身教学的感悟进行分享，把自己的学习心得、看法与其他同事进行分享，在不断地吸取他人的教学经验与感悟中成长。这也是信息学习中的一大进步。

二、师德修养的认识。

在这次学习中，让我深刻地认识到教师的师德在教学中的影响是至关重要的。我们对待教育事业是“甘为人梯、燃烧的蜡烛” 精神；对待受教育者要“热爱学生，诲人不倦”；对待同事及教师群体要坚持教师集体和其他教师的利益和需要高于个人的利益和需要；在教育现实中要表现为理解、团结和谦让；对待学生家长及其他社会人员要真诚相待、主动参与；在原则层面上则要树立良好的师德形象，不争夺名利，严于律已，真正做“师者，所以传道、授业、解惑也”。帮助学生、促进学生不断进步，学习效率最高的同时，自己也有很多感悟，达到了共同成长，而对于学生，则主要是促进其在与同学交流，达到“助人自助”。

三、新课程改革

在促进教学的过程中，在发现教学问题与解决问题的过程中，课程改革才有它存在的目的和持久的生命力。课程改革的主旨只有一个，那就是让课程充满生机与活力。为了每个学生的发展。使我对这本书有了深刻的体会和认识。课程资源的选择与利用要与学生实际生活相结合；开发和利用教师和学生课程资源是不容忽视的。在今后的工作中我要关注学生在生活和学习中提供的每一个信息:兴趣、经验、个性差异，并将它们作为一种课程资源加以利用。

在科学技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，学习步伐紧跟时代，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求，同时也会使自己的教学方法落后于学生的学习需求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。

第二篇：国培研修总结 靳翠霞

国培总结——增知提升

沙河市第六中学 靳翠霞

今年我参加了国培工作坊初中数学研修学习，面对专家，面对同行，我敞开胸怀，择其善者而取之、创新之，同时积极参与，在和大家交流学习中不断去完善自我、提升自己。

一、积极参与各项活动

我要做有“魅力”的教师，就必须不断学习，不断充实完善自己，而国培研修给我提供了学习的平台。我利用节假日主动学习课程视频和文本资料，主动参与在线研讨、班级研讨，积极学习、收集、整理平台上每日发表上传的好资料，同时主动做出自己的评价，在这一过程中还要主动接受专家的引领，主动与同行交流等等。小组活动积极参加说课活动，和同组老师积极探讨。积极参加公开课活动，在参与中不断提升自己的解决重难点的能力等。

二、研读新课程标准、吃透教材

我认为对课标的正确落实源于对课标的准确理解。我以前对课标的重视不够，课程标准体系严密、内容丰富，是我们教学设计对照的标杆、教学评价依托的依据。我们在平时的教学中，往往局限于教材和教参，甚至对教参中“对应的课程标准”也不大在意，只有在做说课评比、优质课准备等比较“重要”的事时才想起翻翻课程标准对这一课是怎么要求的。这次国培学习我认真研读新课标，回归教材，吃透教材，精心设计每节课，改变自己的教学模式和教学方法。在教学设计中，我注重数学问题和教学情境的创设，通过小组合作分散和突破每节课的重难点。通过认真研读，再将自己对教材的理解和掌握与研修结合起来，实践于自己的课堂，努力提高自己驾驭课堂的魅力。

三、关注课堂教学的有效性，提高课堂效率

课堂教学是教师的工作中心、重点，在课堂教学中我曾经有不少疑惑和不解，带着这些疑问我认真地观看了主线关于课堂教学的讲座视频。领会到什么样的课堂才是有效的课堂。到底怎样的课堂教学才是有效的？怎样呈现三维目标？我认为，要衡量以上两个问题我们就应该关注课堂上学生动了没有？（该听的听了没有？该做的做了没有？该想的想了没有？该说的说了没有？）学生通过这节课有哪些收获和困惑？（学生通过课堂学习学会了些什么？课堂答问、作业完成的怎样？课堂小结中学生有哪些收获，还有哪些困惑？）学生是否在学习中体验到成功的快乐？只要用这些指标去衡量一堂课，教学有效性就不言而喻了。当然，要真正的实现数学课堂的有效高效，首先得认真的钻研教材、课标，认真的研究学生，掌握科学、实用、灵活的教学方法，而且还应构建和谐的、新型的师生关系。在课堂教学中，注重对学生的评价，和学生进行互动和沟通，让学生在学习中感受到快乐和享受，努力提高课堂效率。

四、掌握微课制作，提升了基本功，增强教学能力

通过工作坊中有关微课制作的学习，我对Camtasia Studio软件的使用已经基本掌握，此视频编辑软件是一款深受老师欢迎的微课录制工具，不但操作简单，而且功能强大。和传统的录屏式微课工具相比，另外她完美的融合了“传统黑板式教育”和“互联网移动技术”的优势，让我们老师方便的录制微课，更好地提高教学效果。微课教学能提高学生的听课效率。我们数学不少内容，都可以做好微课视频，让学生回家提前看，这些概念的学习简单易懂，学生能够在课前自学完成，这样就能体现出微课的优势所在，也能把课堂时间腾出来做其他的学习。

我还从专家、一线教师、主线视频等学到了一些科学的教育教学方法，学到了一些教学基本功，尤其是信息技术在教学中的运用。我们已经进入高度信息化时代，信息技术与课程整合深入发展，信息技术已经在教育管理、教育教学活动等诸多方面都起到了积极的作用。我们教师不仅要掌握现代的信息技术手段，丰富自身的信息素养，还必须更新教育教学观念和理论，充分利用现代信息技术。

通过国培学习，我不断反思自己的教学管理工作，用学到的理念与方法不断改进自己的教学，努力使自己的教学能力进一步提高。今后，我会继续学习，不断提升自己的专业素养，打造魅力课堂。

第三篇：吴晓灵演讲全文

吴晓灵演讲全文

女士们、先生们，大家早上好！

非常高兴今天能够出席财经年会，我借这个讲台讲一个问题“加强制度建设，防范金融风险”。2015年6月到8月，中国股市经历了异常波动，经过有效应对，股市已进入调整恢复期，但这一过程，也充分暴露了我国金融市场的制度缺陷。本次股市异常波动集中表现为暴涨和暴跌，暴涨的时候，2014年8月到2015年6月，上证指数上涨幅度超过150%，创业板指数上涨超过200%，剔除银行、石油石化等行业股票，A股整体估值水平为51倍，创业板142倍，为什么剔除银行、石油石化呢？银行股在某种程度上是被低估的。急跌的表现，是从高点的7月9日到8月中旬，上证指数下跌为35%，创业板指数下跌约为42%，股票市场出现了流动性危机。本次股市异动的深层次原因是什么呢？从宏观上看，这次股市异动反映了对转型改革的过高预期与短期经济表现未达预期的矛盾。从制度上看，股市异常波动反映了资本市场基本制度的缺陷和监管制度的缺陷。

第一，杠杆交易的过渡、无序以及监管不完善，放大了资金式的缺陷。中国资本市场有政策市、资金市的特点，而这次又加上了杠杆运用，放大了资金式的风险。A股融资余额占市场的比重曾高达3%，加上场外配资，高达7.5%到9%，远远超过纽交所2000年以来的峰值2.65%和台湾当前股市的比值1.1%。A股的配资渠道有五大渠道：证券公司融资融券，证券公司股票收益互换、单帐户结构化配资、伞形结构化信托、互联网及民间配资。除此之外，场外配资的比例过高，从两倍到三倍的伞形信托到单一信托，到5倍到10倍的民间配资。证券公司过度追逐利润，放松系统接入的审核和证券实名制的要求，放任证券帐户分舱管理软件的滥用，对各类集合投资计划、伞形信托、P2P等市场行为监管主体和规则不统一，场外配资和过度加杠杆不能实行有效的监管。涉及资本市场的交易行为不能实行统一监管，既不利于对市场风险的监测，处置风险时也难以有恰当的方法。

本次资金市，证监会由于不能对场内场外的融资行为实行统一监管，因而难以有效知道这个阶段股市发展当中的状况，当处置风险的时候，也难以拿出更加有效和准确的调控手段。第二，多空机制不均衡，失去了市场自我平衡的能力，造成单边上扬局面，急涨之下必有暴跌。中国交易制度的设计鼓励做多，抑制做空，融资容易融券难，融资规模占融资融券余额的比例不足1%。在国外的市场上，起码要占到30%以上，这样的一个单边机制，造成了市场容易涨，而急涨之后必然会有急跌。

股指期货没有很好地发挥风险管理的功能，投资者难以有效对冲现货市场未来的价格波动风险。在股票市场上，股票的波动是常情，如果要有多空制约机制，就会减少剧烈的上和剧烈的下，会减少波动的幅度。

第三，股市缺乏有效的熔断机制。目前的涨跌停板制度在一定程度上影响了市场出清，在对冲工具有限的情况下，造成大面积停牌，导致流动性丧失。

第四，新股发行制度的缺陷，造成大新资金乐此不疲，而全额冻结资金的新股发行制度对股市交易产生短期冲击。第五，除此之外，中国投资者结构不合理，散户化倾向严重，追涨杀跌。在股市上缺少有效的现金分红机制，导致了过度的投机行为，以及上市公司治理和行为规范不完善，造成市场交易行为的扭曲。在这一轮的股市波动当中，媒体言论助推牛市思维，媒体未在舆论监督和市场净化中发挥应有的作用。

下面我重点讲这个问题，就是加强制度建设，防范和化解金融风险。既然我们从这次股市的波动当中，看到了一些制度缺陷，今后该怎么办呢？第一、要加快《证券法》的修改，为资本市场的发展奠定法制基础。资本市场是一个直接以融资为本的市场，退出执行注册制，完善股票发行各相关方责任，明确上市公司、律师事务所、会计师事务所各自的责任，我们要以投资者人数的多少、投资者适当性的原则来决定信息披露的要求，区分不同层次的市场。第二、构建中国多层次资本市场。

第三、加强投资者的保护。从严格信息披露，规范上市公司行为，强调现金分红，完善投资者法律救济的渠道方面，进一步保护投资者。

推动证券行业的创新发展，对证券经营活动实行牌照式的管理，以适合综合经营的趋势，在核心业务方面，要实现法人经营。对于证券经营机构，在经营核心业务时要持法人牌照，但是对于其它的围绕着证券业的单向业务，可以持单项牌照业务经营。简政放权，加强事中事后监督，加强执行力度，加强对虚假信息、欺诈发行、内幕交易，价格操纵等违法行为的处罚力度。《证券法》已经在今年4月进入了全国人大常委会一次审议，今后应该在总结本次股市波动经验教训的基础上，加快推进证券法的修订。

按照机构监管与功能监管，也就是行为监管，相结合的原则和宏观审慎管理与微观审慎相协调的原则，构建与现代金融市场相适应的框架。机构监管着眼于微观审慎，关注机构的准入条件，风险控制和市场退出。功能监管着眼于金融产品设计、交易的合规性，相同法律关系的产品，要遵循相同的监管原则，由同一监管机构实行统一监管，这既有利于金融机构控制风险，又有利于维护市场公平、公正交易，做到合适的产品卖给合适的人，更好地保护投资人。

十八届五中全会的公报公开了之后，大家都看到了，要建立适应现代金融市场的监管框架的提法，于是金融监管体制的改革问题，受到了大家的关注。我认为，在考虑金融监管体制的时候，不能够简单地考虑把监管当局合在一起，好像就可以解决问题了。实际上不是这样的，我们应该看到，银行、证券、保险、信托都有不同的功能，这些不同的功能，要按照他们的特点来实行分别的监管。银行是接受存款、办理结算业务，通过贷款方式以自身信用实现间接融资的机构。证券经营机构是直接融资的中介平台。信托业凭借自身专业与忠诚待客进行资产管理。保险业在大数法则的基础上为出险客户提供经济补充。这四种行业功能不会混淆的，也不可能混在一起。应该秉承不同的监管原则，监管的问题不是简单合并能够解决的，关键的问题是要转变理念，理顺机制。

转变理念当中，主要转变哪些方面的理念呢？第一、统一对金融产品本质的认识。我们现在监管的混乱出在我们对很多金融产品的本质认识的不统一上。这一次资本市场的波动，场内场外的配资行为，不能得到有效的监管，很容易的一个原因是对证券的定义认识不一致，因而难以让证监会实行统一监管。我们扩展证券的定义，有利于市场创新和打击非法证券活动。什么叫证券？证券就是一个收益的凭证，这种收益凭证代表了一定的财产权益，可以分割，可以转让，或者交易，它是一种凭证或者是投资者的合同。按照这样的一种定义来看，我们现在市场上的被大家乐此不疲到处都在办的理财业务，其本质是一种证券业务，因此，所有的理财产品都具备一个把资金汇集在一起，由理财产品的发售方进行管理，为投资者收益进行投资，由投资者承担风险，而管理人只收取管理费，这样一个特点。它是典型的资金信托，而这种资金信托由于份额化，由于可以交易，所以，它本身就是一个证券，应该由证监会实行统一的监管。但是长期以来我们对理财产品的本质认识，没有获得统一，因而在理财这个市场上，有银政保三监会分割监管，造成了市场的混乱。第一个要转变的理念，就是要统一对金融产品本质的认识。

第二、我们要破除地盘意识，才能在金融业实行功能监管，在资本市场上实行统一监管。我们现在实行的基本上是机构监管，监管当局把自己管的机构，自己管的行业视为自己的地盘，在自己的管辖机构想做别人业务的时候，往往采取一种鼓励的态度，但是当别的机构做我所监管范围内的业务时，就有各种各样的阻挡，于是市场非常痛苦，一项业务开展要拜好几个衙门，长时间不能够决策，这也是大家想把三监会合起来呼声较高的原因。但我认为，不是三监会合在一起了，这个矛盾就解决了，而是我们要在金融产品的本质上获得统一的认识，我们要克服监管方面的地盘意识，真正实行功能监管。如果能够落实这样的理念，我们在资本市场上，也才可能实行统一的监管。

第三、要确立央行在金融业中的主导地位。为了维护稳定的货币环境，有效传递货币政策，中央银行应该对存款类金融机构进行审慎监管，中央银行最后决定贷款人的功能，决定了必须以中央银行为主体，构建审慎管理框架，为有效化解金融风险，要统一宏观审慎与微观审慎的监管，并加强对金融基础设施的监管和组织实施金融业综合统计。危机之后，各国的中央银行加强了对金融机构的审慎监管，系统重要性机构的监管，基本上都集中在了中央银行的监管之下，为什么要采取这样的变革？就是因为中央银行是最后的贷款人，是市场流动性的最后的提供者，如果他事先不了解金融机构的情况，如果没有对市场金融信息的全面掌握，难以及时有效地做出决策，会延误时机，会措施不当，因而，在金融业当中确立中央银行的主导地位，不是行政的高低问题，是金融业的功能决定的。

关于监管体制，世界上有各种各样的模式，应该说没有任何一个模式是最优的，它取决于各国的国情，还存在着路径依赖的问题，任何一个监管体制，都不可能推倒重来，只能在原来的监管体制下不断地总结经验教训加以完善。但是在完善金融监管体制的过程当中，金融的逻辑必须是清楚的，监管的理念必须是清晰的，要准确地划清政府与市场的边界，在这样三个前提下，结合各国的具体实践，才能够提出一个好的监管体制改革的方案。也就是说，要遵循金融的逻辑，要厘清监管的理念，要划清政府与市场的边界，在这三个原则下，才能有共同讨论问题的前提，才能有效建立防范监管体制。谢谢！

第四篇：吴晓倩事迹

她叫皮妮婷，今年11岁，就读于杨兴乡中心小学四年级二班，她是中队长，还是班上的学习委员，她是父母的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，老师的好帮手，同学们的好榜样，少先队的好少年。人人夸她是孝敬父母的好孩子。皮妮婷同学看到了父母累了，赶忙搬来一把椅子请父母坐坐；看见父母渴了，奉上一杯清茶为他们解渴；父母的心疲倦了，就用一颗真诚的感恩之心去安慰。很小的时候她就懂得了自己能做的事要自己做。在家里，还是三年级时她就学会了洗衣服，现在学会了做饭。从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受邻居的喜爱。她的父亲经常出外打工，母亲也是一天到晚的忙，看到父母这么苦、这么累，她悄悄的把父母的脏衣服揉洗干净，把屋子打扫的干干净净。放学后她还抢着为父母作饭、盛饭、洗刷锅碗。有好吃的她首先想到的是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈。

学校的朗诵比赛、学会感恩征文比赛、文艺汇演她都取得了优异的成绩。学校组织的“学会感恩”演讲比赛，她也取得了好的成绩。

她，时常面带微笑，淳朴善良，一眼望去并没什么特别，然而就是这样一位普通的学生，她连年取得好的成绩。三年级连续两次考试语文、数学、英语均名列全班第一。年年被评为杨兴乡中心小学“优秀三好学生”、“优秀少先队员”。

“百善孝为先”意思是说，孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到对父母的孝敬之心。爱让这个世界不停旋转。皮妮婷同学做到了，她为我们做出了榜样。

第五篇：吴晓熙工作总结

工作总结

（安定乡外仓村支部书记助理兼副主任吴晓熙）2009年9月至今我作为安定乡外仓村大学生村官以及外仓村副主任坚持以邓小平理论，“三个代表”和十七大重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习党的各项方针、政策、措施，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在领导、同事们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现将个人工作总结如下：

这一年多以来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

工作方面：强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断 1

提高自身综合素质水平。

和村两委成员一起组织协调外仓因通达工程土地占损，讨论协商补偿措施；共同组织协调2010外仓村农村低保、负责实施2010外仓村农村低保各项具体工作；2010年4月全面组织第四届村两委选举换届工作，宣传、落实上级党委政府的各项政策、措施；通过选举换届，通过全体外仓人民的检验，我也当选为外仓村委副主任、团支部书记。负责整理资料、管理档案、管理账务、起草文字材料；参与村务重大事项；主持村团组织的建设和工作。2010年11月负责主持国家第六次全面的人口普查、很好的完成了国家第六次全面的人口普查任务；现主持2011农村低保评选、负责实施2010外仓村农村低保各项具体工作，2010年至2011年全村共计116个农村低保，按时、按质完成了业务；2011新农村合作医疗筹资工作，外仓村1416人中近1400人参加2011新农村合作医疗；组织协调2010年外仓村委员会组织活动场所建设、组织协调外仓平路组和毕家组两个小组新农村建设；主持外仓村2010年冬季水晶豌豆开发种植；主持2010年外仓小水窖建设；组织协调外仓的烤烟生产、泡核桃产业等等。

现管理外仓村财务，做到了政务公开、财务公开，经村两委讨论研究政务公开、财务公开内容共分五个片区张榜公示（火炭山上下、毕家、村委会、吴家、罗家）。

自我评价：

一、在思想政治上，坚持不懈的学习马列主义，毛泽东思想；认真领悟、分析国家关于新农村建设的方针政策；积极贯彻县委县政府、中共安定乡党委政府的领导指示。认真学习党员的先进事迹，提高思想意识水平。

二、在实践工作中，时候牢记作为一名大学生村官肩负的责任和使命，认真履行好作为副主任的工作职责，本着为村民多办实事、好事的原则：1.深入调查村情民意。外仓共有398户，1416人，每户平均进户3次，对外仓的基本民情民意都了解较深。2.学习农村法律法规，保护村民合法权益。帮助村民书写打印各类买卖协议、承包转让协议、土地征用补偿方法、劳动合同等。3.发挥写作策划特长，协助制定发展规划。4.学习、尊重、团结基层干部，排解民怨民愤。面对处理群众矛盾，我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，向老干部们虚心请教解决问题的关键。

三、工作取得了一定成绩的同时，也认识到了自己的不足之处。基层工作经验善浅，工作面的独立开创上少有突破。今后我将针对自身的不足，向上级领导、基层干部、同事、群众学习请教，在实践中锻炼磨砺自己，更快更好的解决农村的各种工作，目标是把外仓早日建设成为社会主义新农村中的典范、亮点。