阿城镇中心小学一体机管理制度（共5则范文）

第一篇：阿城镇中心小学一体机管理制度（共）

阿城镇中心小学一体机管理制度

根据学校发展规划，为了完善管理制度,健全规章制度,落实管理责任,合理使用一体机设备，发挥“一体机”在教育教学中的作用,保证一体机设备的安全和完整，充分调动全体教师积极主动地运用好设备和教学资源，真正发挥设备和教学资源的最大效益，从而全面提高教育教学质量，学校特制定本暂行办法。

二、制定管理制度

1、学校管理员认真履行自己的职责，负责好校园网的运行、调试、维护等工作，保证校园网的正常运行，保证“一体机”的正常运行。

2、班主任要逐项落实责任，作为本班的管理第一责任人，负责从设备、设施到使用、保护的管理要负全责，学校定期检查、评比。

3、班级管理员(班主任指定的一名学生)，负责检查多媒体平台是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭。

4、各班多媒体钥匙由专管人员统一管理，教师使用完毕后，关闭电源及平台，将钥匙及时送回。

5、班主任要经常了解设备使用情况，如发现设备出现故障应及时汇报学校管理员并查明原因，软件故障由学校管理人员处理；如发现设备硬件损坏或丢失，应及时汇报管理人员和学校领导。

6、任课教师按学校规定协助班主任管理，课堂上要正常使用教育网络,为教学服务，及时填好使用记录。

7、任何人不得私自更改IP地址、计算机名、工作组及显示分辨率，不得私自安装与教学无关的软件。

8、教师对于需要保存的材料应建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面与C盘上不得出现个人材料。

9、保持多媒体平台下地面的干燥，保持桌面清洁，保持多媒体设备的整洁。

10、学校加强管理，定期检查，将“一体机”检查评比列入班级检查常规。

11、电脑、电视根据教育教学需要，除老师安排使用外，任何学生不得私自使用，不得随意移动，违背操作规程或管理不善造成损失的照价赔偿，故意损坏者，加倍赔偿。

阿城镇中心小学

第二篇：阿城镇中心小学学科教研基地

阿城镇中心小学学科教研基地

申报材料

单位名称： 阿城镇中心小学

学科名称： 小学数学 申报日期：2011年3月1日

阳谷县阿城镇中心小学旧址在鲁西名镇——阳谷县阿城镇驻地。始建于1923年，于2007年秋迁至风景秀丽的古运河西岸，毗邻省道南侧的新校。这里是素质教育学校占地面积20000平方米，建筑面积4008平方米。其中教室36间，功能用室24间,办公室6间，传达室2间，宿舍5间。学校现有15个教学班，在校学生630 人，教职工46人。（其中小学高级教师 37 人）专科学历 33 人，本科学历 3 人，阳谷名师2人。学校各种配套设施齐全，能够满足教育教学工作的需要。

我校数学教研组是一个较为年轻的团队，精力充沛、充满活力、敢于创新。长期以来，以新课程为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程改革，脚踏实地、积极工作。以教书育人，管理育人，服务育人，环境育人为办学理念，以追求卓越，崇尚一流”为办学宗旨，以探索求新，多思乐学为学风，以爱生、敬业、开拓、有效为教风。学校着力追求学校、教师、学生发展的和谐统一，积极发挥校本研究、教学指导服务于教学的职能，以发展为工作主题，以创新为工作的灵魂，努力开创学校语文教育教学工作的新局面。近年来，在数学学科教学研究工作方面取得了一定的的成绩。

一、组织管理

为了在全校形成良好的教学研究氛围，使研究制度化、日常化、深入化，学校建立了比较完善的学科教研管理制度，如：单周五下午教研组集体备课、双周五下午教研学习教学理论”保证了每一位教师每周有固定的学习研究时间和空间；每节课后的“教学后记制度”促使每一位教师在日常化的教学实践中提升自身的反思研究意识和能力； “校本教研制度”以及学期末的“新教师汇报制度”等等为每一位教师的发展搭建了广大的舞台。为了鼓励教师积极参与语文学科教研工作，让教学研究与学校生活有机融合，使研究成为学校发展的内动力，学校领导身先士卒，积极参与学科教研工作。联校教研室也给予语文组很大的支持与帮助，经常创造外出学习的机会。教务处也会尽量帮助合理安排调代课，确保每一位教师学习、研讨的时间。

二、教学实践

学校认真开展校本教研活动，通过现场备课，现场上课，当堂检测达标情况，集体扎实有效的评课，举办专题讲座等活动，使全体教师的课堂教学水平和教学理论有了大幅度地提升。在教学实践中，我们不断总结成功的经验，反思存在的问题；学习县教研室的计划，领悟精神、明确任务；最后基于县教研室的计划，结合学校总计划和教研组实际情况在广泛征求意见的基础上具体规划本学科的计划。力求计划有创新，切实可行，而且确能解决一些问题。

为使教研组计划不产生纸上谈兵的局面，“精心组织、扎实推进”成了教研组长工作的目标。在每周五下午规定的集体备课、集体活动时间，大家总能珍惜宝贵的时间按照活动方案开展“有主题、有系列”的活动，并做好详尽的记录。“一个教案、一个说课、一个反思、一个评课、一个总结”这“五个一”的要求为每一次的活动画上句号。“学——听——说——评”这样的研究方式已经成为教师的工作常态。

三、教学研究

数学教研组学术气氛浓厚，创新精神突出，教师们积极开展组内“研讨课” “教研论坛”“读书沙龙” “课题沙龙”“同课异构”等活动，加强了教师间的交流，形成了一个具有较强教学能力的集体。有效课堂教学在我校营造了良好的数学学习氛围。

在日常的教学研究中，数学组的骨干教师赵静（县级教学能手）、李莉（教研组长、县级教学能手）、李玲云等发挥了积极的引领作用，始终以“组织者、示范者、服务者”的角色出现在大家面前。联校积极倡导的“自主 合作 探究式学习方法”正在她们中间得以实践与运用。他们的一言一行成了大家学习的典范，对数学教师的迅速成长起着不可估量的促进作用。召集集体备课，召集一次次研讨，落实一项项要求，在提高自身组织能力、协调能力的同时，也提升了整个教研组的品位。

四、发展绩效

在过去几年中，我校的数学教学在全县取得了较好的成绩，教师的教学论文、教学随笔多次获省级以上奖项。学校以老带新，积极落实了“青蓝工程”“名师工程”，通过多样化的教学研讨交流活动，使许多青年教师成为 “阳谷县教坛新秀”、“聊城市骨干教师”等。骨干引领、梯队渐进的师资队伍基本形成。在这几年中，我校的学生也在省市各级各类竞赛中取得了优异的成绩。而这些成绩的取得都离不开县教育局领导、专家的悉心指导，也得益于教师日常的教学研究。

第三篇：阿城镇中心小学防溺水应急预案

阿城镇中心小学防溺水应急救援预案

1、预防预案：

（一）、对学生加强游泳安全教育，教育学生不到河边、塘边玩耍，不得私自下河游泳，如确须到游泳场游泳的，必须有家长带领。

（二）让学生掌握有关防溺水、自救等知识，在紧急情况下，会进行简单的处理。

2、应急预案：

（一）、一旦发生学生溺水事故，应在第一时间内报警、组织施救。

（二）如有伤者，应及时送就近医院救治。

（三）、通知家长，密切配合，共同救护。

（四）、组织调查、上报，处理相关事宜。

第四篇：一体机管理制度

黑龙集小学教室一体机管理制度

一、各班一体机的第一责任人是班主任，为防止一体机损坏，由班主任管理保养，对一体机终身负责制。

各任课教师要正确使用。操作人员应严格按照一体机操作规程上机操作，对设备各种配件应搞好设备的维护和保养。凡因操作不当造成设备损坏的，由本人负责赔偿。

二、教室用一体机必须为教育与教学服务，在上班时间不允许利用一体机做其它与教学和学生学习无关的事。

三、在一体机使用完毕后应注意断开所有与计算机相连的电源，同时作好防尘、防水的工作。

尤其是教室的多媒体设备，学校将不定期检查，一旦查出有维护不当的行为，纳入班主任考核。

四、严禁私自拆卸一体机各部件或调换计算机部件，一旦查出将作严肃处理，按部件的两倍价格处罚。

五、一体机或教室多媒体教学设备出现故障不能运行请先报教务处，如果是人为因素造成机器损坏，一切维护费用由相应责任人承担。

一体机或教室多媒体教学设备如运行不正常，应及时上报教务处。

六、每一位任课教师都要做好一体机防病毒工作，定时升级更新防病毒软件和系统补丁。

不准擅自安装或下载与教学工作无关的软件。使用MP3、U盘等移动存储设备前请先进行杀毒。

七、一体机是贵重物品，教室的门窗要注意及时关闭，严禁学生在其周围打闹，如造成人为损坏，照价赔偿。

八、一体机的日常清洁工作，由使用班级进行日常维护，保持机器外观整洁。

镇平县张林镇黑龙集小学

第五篇：一体机管理制度

一体机设备管理制度

1、学校电教室负责校园网的运行、调试、维护等工作，保证校园网的正常运行，保证“一体机”的正常运行。

2、各班级班主任为所在班的“一体机”设备的管理第一责任人，负责多媒体设备的全面管理工作。班主任要经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障，应立即停止使用，及时反馈，如需维修请填好“设备报修单”送学校，由学校电教管理人员处理；班级任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。

3、各班级要做好防盗安全工作，课余时间应及时锁好门窗，发现门窗存在安全隐患要及时向后勤处申请加固门窗，平时随时检查门、窗、锁是否安全完好，班主任和任课教师要及时发现问题隐患，及时报告学校进行处理。

4、各班指定一名班级设备管理员（班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任）协助科任教师认真填写“一体机设备使用登记表”。

5、教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施。“一体机”使用注意用电安全。严禁学生随意开关总电源、计算机、电视等设备。

6、教师不得私自更改“一体机”计算机名、IP地址、工作组，严禁私自安装与教学无关的软件。严禁反动、黄色电子读物在班内传播。严禁将与教学无关的U盘、软件等装入计算机内。不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电影等。如需使用网上资料，教师在下载时一定要注意防止病毒的侵入，自己要能识别一定的病毒，发现计算机有病毒应及时清除或向电教室报告。教师对于需要保存的材料应在本地电脑最后一个分区（如G盘）的位置建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面与其它盘上不能保存个人材料。

7、不准在放置主机的柜箱里外放置其它杂物，保持电脑主机能够正常通风散热。

8、违背操作规程或管理不善造成损失的由相关责任人照价赔偿。因管理不善造成设备人为损坏或丢失，要按照维修或更换设备的实际费用由所在班级承担赔偿责任。如果属于学生责任，由班主任负责处理并督促责任人将赔偿金交学校财务人员。

许庄小学

2016.09