国培培训需求调查问卷

第一篇：国培培训需求调查问卷

“国培计划（2012）” ——陕西省农村中小学优秀青年教师教育教学能力提升置换脱产研修项目

培训需求调查

请将符合您个人实际情况的选项字母标号填在题后括号内。除特殊指定题目外，其它各题只需选一项。填写请勿漏项。

（一）培训内容需求调查

1、您以前参加过的新课程培训是（）组织的培训。

A.省级

B.市级

C.县

D.学校

2、您参加骨干教师培训的主要目的是（）A.学习新的教育理念，掌握新的教育教学理论、方法

B.作为一种自我完善与发展的途径

C.专业知识的拓展与更新

D.为了评优评职称E.服从上级安排

3、您认为一名骨干教师的素质应突出表现在什么方面（请按重要程度排序）：（）(本题为多选)A.教学水平

B.职业道德

C.科研能力

D.班主任工作

4、您认为在新课程实施中遇到的最大的困惑或问题是：（）

A.教学设计

B.教学行为转变

C.教学评价D.课程资源整合与开发

E.研究性学习

5、您所在学校新课程校本培训进行的内容有:（）(本题为多选)A.教育观念 B.教学策略

C.角色转变

D.教育评价

E.课程开发

6、在应对新课程的挑战中，您认为最关键的品质是：（）

A．对教学有兴趣和热爱

B．人格等综合素质 C．健康而有活力

D.能与人合作 E．教育智慧

F．乐观和有幽默感 G．良好的工作习惯

H．广泛的工作兴趣

7、您认为实施新课程的首要素质是：（）

A．敬业精神

B．教学能力 C．学科专业知识

D.教科研能力

8、您认为自己目前比较欠缺的知识有哪些？（）

A．信息技术、多媒体和课程整合应用知识

B．对课程改革、新课程标准、新教材的理解

C．人文方面的知识

D．课程与教学论知识

9、您在教育教学中最需要哪方面的知识:（）A.专业学科知识

B.德育及心理健康教育的理论 C.教育科研方法

D.教师的职业道德规范

E.新课程标准的解读

10、在“教育教学专业能力”方面，您认为骨干教师目前较欠缺的方面是:（）(本题为多选，最多选四项，并按需求程度排序)

A.应用现代教育信息技术教学的能力

B.课程资源开发能力

C.教学科研能力

D.运用现代教育教学评价能力

E.课堂教学过程的组织与监控能力

F.课堂教学话动的实施能力 G.教学话动的设计能力

H.教学反思能力

11、您认为目前骨干教师教研培训急需的专题内容是:（）

A.课标解读 B.教材分析 C.教学设计 D.教学智慧

12、您在教学中亟待提高的能力是：（）A．多媒体、信息网络的应用能力

B．教育科研和论文写作能力

C．科学的教育方法和创新教育能力

D．分析处理学内容、整合课程教材的能力 E.设计教学模式、实施教学方案的能力

F.校本课程开发能力

13、您认为目前骨干教师在教育教学中存在的主要

问题是：（）A.教育观念陈旧

B.知识结构狭窄

C.教学方法单一

D.教研意识、能力薄弱

E.缺乏专家引领

14、您认为影响骨干教师职业倦怠的形成与发展的主要因素是：（）

A.家庭生活压力

B.受升学率所迫

C.工作时间较长，放学后一般加班

D.社会对高中教育期望值太大

E.教学任务重

15.您认为制约骨干专业发展的主要原因是：（）

A.没有充足的时间，B.缺乏良好的环境

C.缺乏专业指导。

（二）培训方式需求调查

16、您所在学校校本培训采用的方式是:（）A.专题讲座

B.个人自修

C.团队研讨

D.网络论坛

17、您认为目前适合于骨干教师培训的人员组织形式主要是:（）

A．全员集中培训

B.远程培训

C.分学段培训

D.校本培训

E.专家进行个别指导

18、您认为目前适合于骨干教师培训的教学内容组织形式主要是:（）

A.案例分析

B.经验交流

C.专家讲座 D.教学示范

E.校本教研

19、您认为通过教育教学实践活动来提高骨干教师专业能力的有效途径是：（）

A.观摩教学（听课、观课、议课）

B.上示范课

C.课题研究

D.名师引领

20、您认为骨干教师培训中最适合的教学方法应该是:（）

A.系统讲授

B.专题讨论

C.观摩教学

D.课题研究

E.读书指导

21、您认为骨干教师培训中的工学矛盾应如何解决：（）

A.占用假期

B.校本为主

C.依托远程

D.名师导学

E.自学为主

（三）对培训机构、培训者的需求调查

22.您认为骨干教师培训在学员管理方面应采用何种方式？（）

A.小班制

B.不分班

C.分不分班都可

23、您认为对骨干教师培训进行考核评价的方式主要是:（）(本题为多选，最多选三项)A.对教育学、心理学知识在学科教学中运用能力的考核

B.建立教师专业发展档案

C.提交经验论文

D.上一堂汇报课

24、您认为目前骨干教师培训的机构存在的主要问题:（）(本题为多选，最多选三项)

A.培训内容缺乏针对性

B.培训目标缺乏对新课程改革进行有效指导

C.培训方法陈旧D.培训管理不严格

E.培训基地缺乏现代化教学手段

25、您认为最合适担任骨干教师培训的授课教师应该是:（）

A.培训机构的专职教师

B.中学学科带头人

C.教育教学专家

D.教学研究人员E.教学管理者

26.、您认为担任骨干教师培训的授课教师最需要的素质是:（）

A.敬业精神

B.对骨干教师的人文关怀

C.对专业学科的前沿知识了解

D.新课程理念

E.丰富的学科教学经验

27.您对本次骨干教师培训的意见和建议:

第二篇：2011年幼教国培学员培训需求调查问卷

2011年幼教国培学员培训需求调查问卷

各位学员：

您好！

按照国家教育部和省教育厅有关文件要求，我们特组织本次问卷调查。通过调查了解幼教国培学员培训需求情况，以便根据培训需求及时调整培训方案，增强培训的针对性，提高培训的实效性，促进幼教国培项目培训目标的实现。您的反馈意见对于提高幼教国培质量关系重大，和您的培训学习效果密切相关，请您认真阅读调查问卷，如实填写相关信息，在符合您的实际情况或真实想法的选项前“□”内画勾，在主观题后请您用文字做简要回答。请您认真填写，入学报到时交纸质版给班主任，谢谢！

长沙师范国培办

2012年1月13日

1.您的性别是：□①女性 □②男性

2.您的年龄是：□①20以下 □②20-30 □③30-40 □④40以上

3.您从事学前教育工作的年限是：□①5年以下 □②5-10 □③15-20 □④20以上

4.您的第一学历是：□①中专以下 □②中专 □③大专 □④本科 □⑤研究生

5.您所学专业是：□①学前教育 □②其他师范教育专业□③非师范教育专业

6.您现在的最终学历是：□①中专以下 □②中专 □③大专 □④本科 □⑤研究生

所学专业是：□①学前教育 □②其他师范教育专业□③非师范教育专业

7.您所在的幼儿园是: □①政府办园□②集体办园□③民办园□④企业办园

8.您所在幼儿园的级别: □①省级示范园□②市级示范园

□③县（区）级示范园□④简易园

9.您的职务：□①园长□②副园长

□③教研组长□④班长(班主任)□⑤一般教师

10.您的职称：□①中学高级□②幼教(小教)高级

□③幼教(小教)一级□④幼教(小教)二级□⑤没有职称

11.您的教师资格证：□①有小学教师资格证□②有幼儿园教师资格证

□③没有

12.您目前在单位的身份是：□①正式工（在编）□②合同工

□③自己就是办园投资人

13.近5年来，您参加过幼教培训学习吗？

□①没有参加□②参加过

14.近5年来，您参加过什么级别的幼教培训？

□①国家级□②省级□③县级□④园级

15.您认为，目前急需哪些方面的幼教培训内容？

□①幼儿教育新理念□②幼教理论知识□③幼儿园教育教学改革

实践经验□④幼儿教育技能□⑤幼儿园管理知识

16.您参加过的最有效的培训形式：

□①脱产置换培训□②短期集中培训□③远程培训□④依托品牌幼儿园的培训

17.您喜欢的培训专家是：

□①对幼教理论很有研究的专家□②有丰富教学经验的高校教师□③一线幼儿园教师□④既有理论又有实践的专家

18.集中培训期间，您希望：

□①听更多的专家讲座□②看更多的优秀幼儿园活动□③外出考察

□④多组织小组讨论与研究性学习

19.您最喜欢听的培训方式是：

□①专题讲座□②下园观摩□③案例分析□④小组学习

20.您在幼儿园管理（教育教学）工作中存在最突出的问题和困难是什么？

21.您参加幼教国培的目的主要是什么？

22.您认为影响幼儿教师培训积极性的主要原因是什么？为什么？

23.对于幼教国培您有哪些建议和要求？

第三篇：培训需求调查问卷

2011—2012学年教师计算机培训需求调查问卷

亲爱的老师：

您好！为切实获得客观的教师培训需求，使本学年的培训更好地配合您解决

工作中的实际问题，特做此调查。我们将在了解全体教师培训需求的情况以及目

前接受培训现状的基础上制订、安排本学年的培训工作，请您经过深思熟虑后，按要求认真、详实填写本卷，于2011年10月20日以前将完成的问卷交办公室

统一反馈至学校领导，谢谢合作！

一、关于培训内容（Word、Excel、PowerPoint 基础知识）

1、您认为本培训班的课程内容对您（）

A．很有帮助B．有帮助C．不太有帮助D．没有帮助

2、您认为您现在所从事的工作岗位需要具备哪些计算机知识或技能？

二、对培训的评价和期望：

1、您认为我们参加培训的教师应该是（）

A.全体教师B.从中抽取部分骨干教师C.30岁以上45岁以下的教师

2、您认为培训时间安排在什么时候比较合适（）

A.工作日以内B.工作日的晚上C.双休日D.随机进行，尽可能少占用休

息时间

3、您认为本次培训的时间（）

A．应该更长B．恰好C．应该更短D.无所谓

4、有时候，您认为学校培训难以吸引您是因为（）

A.培训师水平不高，与参加培训者无法形成有效的沟通B.无法满足自己实际的培训需求C.经常占用休息时间D.培训形式单一

三、补充说明或建议：

您对学校培训工作有何意见和建议？

感谢您的配合，祝您工作愉快！

第四篇：培训需求调查问卷

海南快克药业有限公司

培训需求调查问卷

编号：KK-HRB-008

各位省总、地总：

为了更好更快的执行并实现公司2013年的战略目标，在何总的指示下人力资源部对2012年的培训工作做具体总结并制定2013年的培训计划。同时为了提升员工工作技能和工作技巧，提高员工的工作业绩，现人力资源部面向公司所有省总及地总展开培训需求调查，通过调查沟通了解员工对公司培训的实际需求及期望，真正的做到帮助员工成长，给员工创造更好的发展空间和晋升通道。

调查结果将为公司制订2013年培训计划提供重要参考和依据，您的意见将有助于实现您对培训的需求，同时也会促进公司培训体系的改进与提高。非常感谢您抽出宝贵的时间来完成这个问卷，我们会认真倾听反馈意见，并对您的问卷回答内容严格保密！再次感谢您对我们培训工作的支持和帮助！

本次调查到此结束，感谢您的参与，祝您工作愉快！

第五篇：2012培训需求调查问卷（本站推荐）

培 训 需 求 调 查 问 卷

填写人姓名：填表日期：在本公司工作年限：所属部门：岗位：现任职务：请您以3-4句话简单描述您的主要工作职责：

1、您认为公司对培训工作的重视程度如何：

□ 非常重视□ 比较重视□ 一般□ 不够重视□ 很不重视

2、您认为，培训对于提升您的工作绩效、促进个人职业发展能否起到实际帮助作用，您是否愿意参加培训：

□ 非常有帮助，希望多组织各种培训□ 有较大帮助，乐意参加□ 多少有点帮助，会去听听

□ 有帮助，但是没有时间参加□ 基本没有什么帮助，不会参加

3、您认为目前的工作任务对参加公司统一组织培训难度有多大?

□很大□比较大□安排合理可以抽出时间□没什么影响

4、关于以下培训理念，您比较认同哪几个选项（可同时选择三项）：

□ 培训很重要，公司逐步发展壮大，应该逐步发展和完善培训体系，帮助员工成长，吸引和留住人才。

□ 培训对员工而言是一种负担，会占用到员工工作的时间、休息时间。

□ 以公司业务特点而言，外部讲师不了解公司的经营状况与业务特点，培训也不会有什么效果。

□ 基本上，公司招聘来的员工都是有经验的熟手，已经符合公司的要求，不需要花大力气去进行培训。□ 主要依靠公司内部的培训力量就够了，让经验丰富的员工或经理来担任讲师，他们熟悉公司的情况。□ 其他看法：

5、您目前的学习状态是：

□ 经常主动学习，有计划地持续进行□ 偶尔会主动学习，但没有计划性，不能坚持

□ 有学习的念头或打算，但没有时间□ 有工作需要的时候才会针对需要学习□ 很少有学习的念头

1、鉴于公司的特点，您认为最有效的培训方法是什么? 请选出您认为最有效的3种：

□ 邀请外部讲师到公司进行集中讲授□ 安排受训人员到外部培训机构接受系统训练

□ 由公司内部有经验的人员进行讲授□ 部门内部组织经验交流与分享讨论□ 拓展训练 □ 光碟、视频等声像资料学习□ 建立网络学习的平台□ 其他：

2、您认为，最有效的课堂教学方法是什么? 请选出您认为最有效的3种：

□ 课堂讲授□ 案例分析□ 模拟及角色扮演□ 音像多媒体□ 游戏竞赛□ 研讨会□其他：

3、您认为以下哪个因素对于公司培训工作的开展效果影响最大：

□ 领导的重视程度□ 员工的培训参与意识□ 培训方式与手段□ 培训时间的安排和时长□ 培训组织与服务□ 培训内容的实用性□ 培训讲师的授课水平□ 培训效果的跟进

□ 其他：

4、您认为，对于某一次课程来讲，多长的时间您比较能接受：

□ 2-3小时□ 7小时（1天）□ 14小时（2天）□ 14小时以上□ 无所谓，看课程需要来定□其他：

5、您认为培训时间安排在什么时候比较合适：

□ 上班期间，如周五下午2-3小时□ 工作日下班后2-3小时□ 周末1天□ 双休日2天

□ 无所谓，看课程需要来定□ 其他：

6、您希望的或者所能接受的培训的频率是怎样的：

□ 每周一次□ 半月一次□ 每月一次□ 两月一次□ 每季度一次

□ 半年一次□ 每年一次□ 其他：

1、您认为个人2012年培训需求重点在于哪个方面：

□ 岗位专业技能□ 个人自我管理技能□ 企业文化□ 职业道德与素养□ 职业生涯规划 □ 入职教育□ 人际关系及沟通技能□ 通用基本技能□ 其他：

2、您个人感觉，在工作中是否存在下列困惑？（请如实填写，可多选）

□ 工作压力大，有时或经常因工作原因情绪低落 □ 工作任务个人感觉比较多，总感觉忙不过来 □ 和同事合作时，感觉沟通不够顺畅

□ 工作中和同事发生意见分歧时，有时不知道如何处理，或处理后感觉效果不好 □ 个人感觉工作已经努力，但目标仍无法完成，或领导有时感到不满意、□ 日常活动中，个人的有些行为不知是否恰当，是否合乎要求、□ 其它

3、考虑到各部门岗位、职能差异较大，以下问题请您针对个人的工作岗位和主要职责，以文字进行描述。

1）您认为个人在岗位专业技能上，需要进行哪些方面的培训（请列举3—4项最紧迫的培训需求）：

举例：人力资源岗位的同事填写主要为人力资源管理方面的岗位专业技能，如招聘面试技巧、如何制定招聘计划、如何制订企业培训计划、如何进行绩效管理等。

2）您在日常工作中经常会遇到哪些问题和困难？希望提升哪些方面的能力？希望公司提供哪些方面的培训？

4、除本问卷所涉及到的内容，您对公司培训还有哪些建议和期望？或者是您还期望学到哪些方面的知识？

感谢您填写此问卷，感谢您的大力支持！

人事部2011-12-15