坪山小学学科教学渗透法制教育 领导小组成员及分工 组 长 2五篇

第一篇：坪山小学学科教学渗透法制教育 领导小组成员及分工 组 长 2

坪山小学学科教学渗透法制教育

领导小组成员及分工

组 长：郭文（负责学科教学渗透法制教育全面工作）

副组长：李春江（负责教导处、指导教研组学科教学渗透法制教育工作）

成 员：安启德（协助组长工作、指导协调各组和教师工作）王石友（负责学科教学渗透法制教育统筹安排和资料归档工作）

罗娅（负责语文教研组学科教学渗透法制教育、心里咨询室工作）

胡云霞（负责数学教研组学科教学渗透法制教育工作）

坪山小学小学学科教学渗透法制教育

领导小组工作职责

一、贯彻执行上级有关学科教学渗透法制教育工作的文件精神。

二、负责对学校学科教学渗透法制教育工作的领导和指导。

三、主持制定学校学科教学渗透法制教育工作的实施意见和工作制度、工作规范。

四、根据上级有关学科教学渗透法制教育工作的要求，结合学校实际提出学科教学渗透法制教育工作的年度（学期）工作要点和内容。

五、负责研究和解决学校学科教学渗透法制教育工作出现的问题。

六、听取教研组和各单位对学校学科教学渗透法制教育工作的意见和建议。

坪山小学心里咨询兼职辅导教师

组 长：李春江（负责全校学生心里咨询、青春期教育工作）

成员：胡云霞：（协助组长工作）罗娅（协助组长工作）

一、工作方案 加强青春期教育的紧迫性 处在青春期的青少年独立意识、性情感开始萌发，他们渴望与异性交往，希望了解性知识，但又惟恐被别人发现或讥嘲。往往因为得不到科学的指导而陷于迷惑、焦虑或冲动之中，常常出现偏离正常行为的现象，被称为“危险人群”。

二、工作要求 争取每位学生都能接受青春期教育，青春期教育应从小学开始，让青春期教育成为学校德育和法制教育的重要环节，让学生的心理教育成为学校德育和法制教育的重要组成，让每位学生能健康成长。

三、阶段目标 一、二、三年级以心理健康教育为重点。四、五、六年级以青春期生理和心里的发展变化教育为重点。

四、工作安排

1、每年对教师进行一次方式多样的青春期教育的师资培训，邀请有心里教育方面资质的教师来校或教师根据要求自行进行网络知识讲座的培训，培训对象为教导主任、所有班主任、综合课教师。要求全体班主任掌握心理辅导和青春期教育的方法，建立良好意识。

2、班主任在每学期利用班会课时间上好青春期教育的心理辅导课，适时对学生进行心理健康辅导。

3、学校心理咨询辅导室每学期安排对全校学生进行排查，心理咨询辅导室和班主任必对心理异常的学生进行必要的谈话辅导。

第二篇：坪山小学学科教学渗透法制教育工作方案5

坪山小学学科教学渗透法制教育

工作实施方案

青少年学生是国家的未来和希望，他们正处在生理和心理的生长发育阶段，具有极强的可塑性。从小培养中小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯，促进学生的健康成长。加强学生法制教育，学校是主要阵地，课堂是主渠道。根据《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作实施方案的通知》、《毕节地区教育局关于印发百里杜鹃中小学学科教学渗透法制教育工作实施方案的通知》等文件精神，为促进我校学科教学渗透法制教育工作的全面开展，特制订本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以素质教育为主线，以法制教育的落实为重点，以学生知法、懂法、守法为目的，结合我校实际，全面提高青少年法制观念，培养他们良好的思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识，保证学生身心健康发展而努力开展卓有成效的工作。

二、工作目标

坚持育人为本，充分发挥学校课堂主渠道作用，在学科教学中适时渗透法制教育，增强学生法制意识，提高学生法律素质，树立爱国主义意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识和正确的人生观、价值观、是非观、荣辱观；帮助学生养成遵纪守法的行为习惯，提高学生学法、知法、守法、用法的能力。确保青少年学生在九年义务教育期间完成基本法律知识的普及任务，构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪。

三、实施对象 学校在校学生

四、主要任务

1、向学生普及有关法律的基本常识，培养学生的爱国意识、交通安全意识、环保意识、自我保护意识，使学生养成遵纪守法的好品德。

2、着重进行社会主义民主与法制观念教育。学习社会主义民主法制理论，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识；进行预防未成年人犯罪教育，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。

五、实施途径

学科教学，以课堂教学为主，包括其他教学环节。实施学科9个，即品德与生活（品德与社会）、语文、数学、英语、科学、美术、音乐、信息技术、体育与健康。

六、渗透载体

省教育厅组织编写的教师用书《法制教育与学科教学》

七、实施学科教学渗透法制教育原则

目的性原则：教学始终是一项带有明确方向性和目的性的活动，中小学在学科中渗透法制教育是一项有目的、有计划的教学活动，它要求教师将法制教育列入教学目标之列，在备课和各学科教学中要善于开发教材所包含的法制教育因素，并在开展学科教研活动时列为研究内容。整合性原则：将法制教育与学科教学有机结合。尊重教材，尊重教学活动，因势利导，科学、巧妙地导入法制内容，使法制内容适中顺势而出、合情合理、贴切自然。

针对性原则：很据学生的知识经验和理解能力来选择渗透的内容和程度，既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要体现法制教育的特点，积极倡导深入浅出、循循善诱的方式。

情境性原则：采用通俗鲜活的语言、生动的典型的事例，体现教学的互动性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的时效性。

八、实施步骤

1、准备、动员部署阶段（2012年9月初）建立坪山小学学科教学渗透法制教育工作领导小组 组长：郭文 副组长：李春江

组员：各教研组长 全体教师

2、全面实施阶段

按照“三个100%”的要求，在全校全面启动实施学科教学渗透法制教育工作。

3、稳定维持推进阶段（2013年）

通过对上一阶段开展学科教学渗透法制教育工作的总结，不断探索学科渗透法制教育工作的有效形式，制定完善长效考评机制，深入开展我校学科渗透法制教育工作。

4、巩固创新提升阶段（2013——2015年9月）

要再熟练掌握学科教学渗透法制教育基本方法的基础上，挖掘内涵，勇于创新，不断提升渗透法制教育的针对性，凸显法制监狱在现代化教育中的作用，强点知识、技能的传授与法制教育的内在联系，体现知识与法制、教育与教学、教书与育人的辩证统一。

九、工作要求

1、学校将成立领导小组，完善工作机制，制订工作方案，确保整个工作按照实施方案有序推进。

2、抓好教师用书配置工作

学校将上级教育主管部门所发《法制教育与学科教学》及配套的《教师培训手册》，按照人手一册发放。并认真组织教学进行学习，理论结合实际，明确工作目的，切实掌握工作方法，真正做到有意识、有计划、有机适度的进行渗透。将实施学科教学渗透法制教育纳入深入实施素质教育的一项重要内容，扎实推进，并深化基础教育课程改革，创新德育方式，提高德育工作的针对性和有效性，努力形成实施素质教育的特色。

4、将实施学科教学渗透法制教育纳入“十二五”中小学教师继续教育计划，在各阶段继续教育培训中安排相应的内容、课时，组织教师学习和考核。

5、建立督促检查和激励机制。学校将结合实际情况，建立切合学校实际的学校对教师的督促检查机制和激励机制，将实施学科教学渗透法制教育纳入学校对教师的绩效考核，按学校拟定的相关对顶兑现奖惩。牛场镇坪山小学学科教学

渗 透 法 制 教 育 实 施 方 案

年3月

2013

第三篇：水坝小学学科渗透法制教育法制领导小组分工和职责

水坝小学学科渗透法制教育法制领导小组职责

根据国家《中小学法制教育指导纲要》、《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》（黔教法发[2011] 152号）、及《关于进一步加强新形势下青少年学生思想道德教育的意见》（黔教法发[2011] 334 号）文件精神，我校扎实推进学科教学渗透法制教育工作。特成立我校学科渗透法制教育工作领导小组并明确职责。组长职责：

一、学科渗透法制教育领导小组组长是学校学科渗透法制教育的接责任人，负责对本校学科渗透法制教育的全面工作。

二、建立健全学科渗透法制教育组织和机构，监督检查学校各部门对学科渗透法制教育执行情况，及时纠正失职和违章行为。制定各种考核制度和方案，使学校学科渗透法制教育真正落到实处。组织召开学校学科渗透法制教育工作会议

三、组织学校内部全方位的学科渗透法制教育大检查、落实重大事故隐患的整改。经常深入课堂了解掌握学科渗透法制教育情况 副组长职责：

一、协助组长落实学科渗透法制教育工作，具体组织学校各部门开展学科渗透法制教育工作。组织学校内部开展学科渗透法制教育宣传、组织教师学习学科渗透法制教育的法规、标准及有关培训文件，二、协助组长做好学科渗透法制教育例会的准备工作，对例会决定的事项，协助组织贯彻落实。组织审查教师各学科教学计划、检查教师教案是否有相关方面的内容。

三、组织学校教师对学科渗透法制教育的考核工作，经常深入课堂了解掌握学科渗透法制教育情况 组员职责：

一、负责组织在学校内部展开学科渗透法制教育教研活动，总结学科渗透法制教育工作的先进经验。

二、负责组织在学校内部展开学科渗透法制教育各种活动，营造校园文化的氛围。

三、在教育教学活动中落实德育渗透、法制教育渗透等教育。

水坝小学学科渗透法制教育法制领导小组和职责

水坝小学学科渗透法制教育法制领导小组

2012-9

第四篇：坪山数学教研组学科教学渗透法制教育工作

数学教研组学科教学渗透法制教育

工作实施计划

根据学科教学渗透法制教育工作的相关要求，进一步加强我校法制教育工作，通过课堂教学方式，认真开展学科教学渗透法制教育工作，提高教师认识、更新观念，增强学生法制意识，提高学生法律素质，使学生树立社会主义民主法制、公平正义理念；树立爱国意识、守法意识、自我保护意识和正确的人生观、价值观、是非观、荣辱观；帮助学生养成遵纪守法的行为习惯，提高学生学法、知法、守法、用法的能力。因此，结合我校《小学学科渗透法制教育的实施方案》和相关要求。制定实施计划如下：

一、指导思想 认真执行《中小学法制教育指导纲要》，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持法制教育与德育教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，提高学校法制教育水平，深入开展学生法律素质培养教育，培养学生法律素养，增强守法意识。结合我校实际，全面提高青少年法制观念，培养他们良好的思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识，保证学生身心健康发展而努力开展卓有成效的工作。

二、成立数学学科教学渗透法制教育工作领导小组。组 长：胡云霞

成 员：安启德 郭文

负责拟写教研组工作计划和安排教师拟写个人教学计划吧学科渗透法制教育写进计划。参加行政领导：校长郭文

三、制定计划

数学教研组制定数学学科渗透法制教育计划。各数学老师每学期制定学科渗透法制教育计划。

四、实施步骤

1、教研组组织全体教师学习《法制教育与学科渗透》，确保所有教师更新观念、吃透精神、掌握方法、明确任务。

2、教师通过网上下载学习资料、网上互动和《法制教育与学科教学》及配套的《教师法制常识》进行学习，掌握学科渗透法制教育的相关知识与具体操作方法。

3、教师通过课堂教学方式，开始实施学科教学渗透法制教育工作，教研组通过开展教研活动、法制渗透优质课评比等方法把法制教育知识渗透到各学科教学中。

4、每学期末，教研组、各教师落实这项工作情况进行检查，并对此项工作进行总结。

五、实施办法和相关要求

1、教研组、科任教师在每一学期的学科教学工作计划中要有学科教学渗透法制教育的相关安排和具体要求。从今年3月起要在课堂教学中渗透法制教育并体现在教案中。

2、各教师的教案中要有渗透法制知识的内容，特别是规定的渗透点必须有法制知识的渗透内容。

3、教研组要通过教研活动将学科教学渗透法制教育作为一项重要内容来抓，采取示范课、优质课、观摩课、知识竞赛等方式把学科教学渗透法制教育工作做好做实，有效扎实推进。并在学科教学渗透法制教育中做得好、有效果、法制教育优质课评比有效果的教师，学校将进行表彰或推荐上报参与评优。

4、教研组、科任教师在每一学期的学科教学工作总结中对本学期渗透法制教育工作的小结，写学科教学渗透法制教育心得体会两篇，反思两篇。

5、学校根据相应的考核办法对教师实施学科教学渗透法制教育情况进行检查。

坪山小学数学教研组

第五篇：坪山小学法制教育渗透学科教学语文教研组工作实施计划 2

坪山小学语文学科渗透法制教育

教学实施计划

为贯彻育人为本，推进素质教育，提高中小学法制教育的针对性和实效性，根据国家和省中长期教育规划纲要、国家《中小学法制教育指导纲要》有关要求，根据《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》文件和《毕节地区教育局关于印发（毕节地区学科教学渗透法制教育工作实施方案）的通知》精神和《金沙县中小学学科教学渗透法制教育工作实施方案》的相关要求，进一步加强语文教学中法制教育工作，通过课堂教学方式，认真开展学科教学渗透法制教育工作，提高教师认识、更新观念，增强学生法制意识，提高学生法律素质，树立社会主义民主法制、公平正义理念；树立爱国意识、守法意识、自我保护意识和正确的人生观、价值观、是非观、荣辱观；帮助学生养成遵纪守法的行为习惯，提高学生学法、知法、守法、用法的能力。因此，制定实施计划如下：

一、制定计划

1、语文教研组制定语文学科渗透法制教育计划。

2、各语文老师结合《法制教育与学科教学——教师法制常识分册》和《法制教育与学科教学——初中分册》这两本学科教学渗透法制教育教师用书来制定本学期的法制教育渗透计划。

二、实施步骤

第一阶段：学习培训。2013年3月初，教研组组织教师全员学习《法制教育与学科教学——教师法制常识分册》和《法制教育与学科教学——初中分册》这两本学科教学渗透法制教育教师用书。

第二阶段：自学与上网学习。2013年3月中旬，教师通过网上下载学习资料、网上互动和《法制教育与学科教学》及配套的《教师法制常识》进行学习，掌握学科渗

透法制教育的相关知识与具体操作方法。

第三阶段：课堂教学渗透。2013年3月15日以后，教师通过课堂教学方式，开始实施学科教学渗透法制教育工作，教研组通过开展教研活动、法制渗透优质课评比等方法把法制教育知识渗透到教学中。

第四阶段：检查评比与总结。各教师落实这项工作情况进行检查，并对此项工作进行总结。

三、实施办法

1、各语文教师在本学期的学科教学工作计划中要有学科教学渗透法制教育的相关安排和具体要求。

2、教师的教案中要有渗透法制知识的内容，特别是规定的渗透点必须有法制知识的渗透内容。

3、教研组要通过教研活动将学科教学渗透法制教育作为一项重要内容来抓，采取示范课、优质课、观摩课、知识竞赛等方式把学科教学渗透法制教育工作做好做实，有效扎实推进。

四、相关要求

1、教案要求：从今年3月15日起要在课堂教学中渗透法制教育并体现在教案中。

2、业务要求：教研组将实施学科教学渗透法制教育纳入对教师的业务检查，汇报学校。

3、评优要求：在学科教学渗透法制教育中做得好、有效果、法制教育优质课评比有效果的教师，教研组将推荐上报学校参与评优晋级晋升。

坪山小学语文教研组 2013年3月5日

坪山小学语文学科渗透法制教育

教 学 实 施 计 划

牛场镇坪山小学2013.03.05