谈班级管理要与教学管理相结合

第一篇：谈班级管理要与教学管理相结合

最新【精品】范文 参考文献

专业论文

谈班级管理要与教学管理相结合

谈班级管理要与教学管理相结合

目前，如何实施素质教育已成为学科教学中探讨的热点问题之一。现就如何用素质教育思想指导的教学改革，下面我就谈一下自己的几点看法。机构健全，管理有效

教学工作要正常运转，必须建立有效的教学管理机构，确立机构的职能，充分发挥它们在教学管理中的积极作用。我校为了认真贯彻教育方针，保证教育教学质量的提高，确立了抽屉式的教学管理机构，建立各部门的管理规程、岗位职责，不断完善和加强各职能系统的运行机制与调节手段。各部门人员各司其职又团结协作，学校领导围绕教育教学这一中心环节，为教学服务。教导处、各教研组充分发挥其职能作用，全方位地、科学地组织教学过程。

首先，根据教育行政、教研部门对教学工作的意见，结合学校师资、生源、教学条件等拟定教学工作计划；根据教师的知识能力、个性特长合理搭配好各年级及教研组的教学力量，按《课程计划》、学科特点及学生心理特征编排好课程表，安排好各项课程教学活动，建立稳定的教学秩序。其次，对教学过程的各个环节提出切实的质量标准，将教学的检查指导、督促贯穿到教学的全过程。如每学期进行两次全面性的常规大检查，并加以量化评分，平时进行不定期的抽查。进行随堂听课，及时了解和掌握教育教学动态。各教研组组织教师根据学生及自身特点制定教改实施方案、总结推广教学经验，开展教师教学联谊活动，制定具体措施。隔周举行一次全校性的教研活动，以加快高素质教师队伍的建设。第三，教师结合教学活动，学习教学理论，学习大纲，举行各种讲座，研究课堂教学管理与控制，指导教师充分利用现代化教学手段，把提高教学质量的工作落到实处。我们采用“派出去，请进来”，就这一年教师派出去学习30人次。先后分别邀请特级教师钱正权和贺诚来校讲学指导。要求教师每学期至少读一本教育教学理论书籍，每周至少做两张读书卡片。

最新【精品】范文 参考文献

专业论文

课堂教学，求实创新

2.1 抓教学目标

我校每学期都组织教师学习《纲要》，明确教学目标，准确掌握教学要求。要求各学科在课堂中的各个环节必须紧扣教学目标，教学方法灵活多样，教学手段体现时代特点。学校各个科室和每个教师办公室配有电脑，并对教师进行全员培训，要求能充分运用多媒体辅助课堂教学。

2.2 抓教学结构优化

一是抓驾驭课堂，稳定课堂教学秩序，包括教学过程中精心设计提问，组织课堂练习，控制课堂内的时间分配。（这些都需要教师课前作好充分准备，所以我校对教师备课的检查是抓得非常严的，每学期都进行创新教案设计评比。）二是抓好课堂教学的主要环节，注意教学程序的控制，重视课堂教学中教学系统的整体性和教学诸因素的相关性，提高课堂教学效率。三是抓加强主体意识，要求课堂面向全体，强化因材施教。

2.3 抓把课堂教学推向社会

近年来，我校大胆尝试让家长走进课堂，参与听课，参与指导教育教学，把课堂推向社会，以促进教师素质的提高和学生的全面发展。

教育科研，常抓不懈

3.1 完善管理网络

我校推进了学校教导处、教研大组、备课组、个人四级研究网络，在此基础上制定出《教育教学改革实践奖》、《综合效益奖》等奖励办法，每学期各教研组拟定教研计划，制定专题研究实施方案。认真切实地开展规范教研组（备课组）评估达标活动。现在我校有一个国家级教育科学“十五”规划重点课题的子课题、有2个省级课题、3个市级课题正在研究中，已出成果并将推广的有省、市级课题15个。

3.2 听课评课促教学

说课、听课、评课是进行教研、优化课堂教学的基本形式，也是切实可行的教研活动方式，能起到教学相长、相得益彰的作用。我校主要抓了五种课型。①示范课。教学经验丰富的市教坛新秀、省、市、县级名师培养对象及学校教学骨干上这类课，起了“传帮带”的作

最新【精品】范文 参考文献

专业论文

用；②表演课。外出学习的教师返回讲课，以传播教研教改信息，吸取新经验；③汇报课。新调进的教师和新任学科的教师上这类课，目的在于了解他们课堂教学情况；④研讨课。全体老师参与，围绕专题发挥各自教学特点，目的在于促进课堂结构优化；⑤随堂课。开放周学校内所有课堂向所有老师开放。坚持讲评结合，教研结合。要求老师每人至少要有一个校级课题，这样以教研促课题，课题促教研，基本实现了教师有特点，课堂有特色。

3.3 竞赛总结相结合

竞赛是教研管理的一种方法，研究总结是教研活动的深入。我校制定了《学生素质评价细则》、《优质课评定细则》、《教研成果奖励条例》等，这样教学上各项工作有了标准，教师有了努力的方向，学校就有了督查的依据。

首先抓好教师竞赛。优质课从校级入手，再到县、市参赛，这学年我校派出老师参加市优质课评比均获奖。鼓励教师撰写论文，并给予奖励，作为评先评优条件。这一年我校教师撰写课题报告、论文、案例等在省、市、县各级评比中获奖的有70多篇，部分作品刊登在教育刊物上。

其次，抓学生竞赛。学校的中心工作是教育好学生，提高教学质量。教学思想正确与否关系到培养什么人和怎样培养人这个教育的根本。在改革开放和市场经济体制建立过程中，正确的教学思想尤为重要。我校上至领导下至老师充分认识到教学要克服“片面追求”现象，全面提高学生素质，真正从“应试教育”转到素质教育的轨道上来，在全面实施素质教育的过程中，要培养学生的创新意识，创新精神和创新能力。由于我校从教学生学会到教学生会学的封闭教学走向开放教学，学生全面素质得到提高。今年在省教育学会举行的“无限创意，天使说话”小学生现场创意作文大赛中，我校28人获奖，并有2位学生到杭州参加比赛：“电信杯”新世纪征文、“神圣的国防事业”等其他社会行政部门举行的征文比赛中我校均有学生获奖。县教育部门举办的演讲比赛、古诗文诵读比赛，我校学生踊跃参与并获奖。在第四届艺术节中，小学组我校就有47人次获奖，器乐组15人囊括了一、二、三等奖。除上级部门举办的各项活动外，我校每年还

最新【精品】范文 参考文献

专业论文

开展科技节、艺术节、运动会等，内容有作文、书法、绘画、手工制作、器乐、卡拉、舞蹈、乒乓球、校园吉尼斯等。要求全员参与，以期达到全面发展。

由于我校紧抓了教学管理这根主线，给学校带来了生机，增添了活力。目前，教学、教研、教改蔚然成风，课堂教学气氛活跃，教师上课得心应手，学生学得轻松愉快，教学成绩显著，学生素质得到全面发展，全校将逐步形成教学教研系统化、条理化、规范化。

------------最新【精品】范文

第二篇：加强基层党建工作要与中心工作相结合

围绕中心抓党建 抓好党建促工作

机关党建是党建工作的重要组成部分，在整个党建工作中起着事关全局、举足轻重的作用。加强机关党建工作，是新形势下推进党的建设的一项战略性任务，是开展机关建设的核心工作，也是新时期各级机关不断提高构建社会主义和谐社会能力的要求。几年来，我委紧紧围绕县委工作中心，坚持“发挥党员先进性，争创五好党支部，促进工作上水平”的指导思想，深入开展创建学习型机关、创建和谐机关活动，丰富党建活动载体，抓好党建工作落实，党支部的凝聚力和战斗力明显增强，工作机制和各项制度进一步健全完善，党组织的核心作用充分发挥，推动了各项业务工作的顺利开展，圆满完成了各项中心工作任务。

一、提高认识，把党建工作摆上重要位置。加强机关党建工作是增强机关党组织凝聚力、战斗力的需要，健全的机关党组织可以保证党的各项路线方针政策在机关的贯彻执行，保证机关工作的正确方向。同时，机关党的工作好坏直接影响到党在人民群众中的威信。为此，我委高度重视机关党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，为推动机关文明建设提供坚强的组织保证。在机关党建工作中强化组织领导，明确党建目标，成立了以委

书记为组长和党委副书记委副组长的党建工作领导小组，建立健全了工作机构；明确党建工作指导思想，制订了党建工作目标计划；落实党建工作责任制，签订了目标责任书，做到党建工作有计划、有安排、有检查、有评比。

二、加强学习，提升党员干部的整体素质。几年来，我委高度重视利用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等马克思主义中国化的最新成果去武装机关党员干部的头脑，深入扎实地开展创建学习型机关活动。同时，坚持不懈地抓好周二、周四政治理论学习，做到风雨无阻、雷打不散，突出重点、务求实效。一是围绕中心抓重点，精心编制学习计划。在每年初制订出全年的学习计划和重点，对全年的政治理论学习作通盘考虑，保证政治理论学习的完整性和连续性，对每月的学习内容要作具体安排，分步细化实施。二是结合实际求创新，不断改进学习方法。针对不同层次、不同岗位、不同类型的党员情况，提出不同要求，采取不同方式，有针对性地开展学习培训，采取专题辅导、形式报告、电化教学、座谈交流、短期培训、参观交流等方式，尽可能开展多种多样的开放式教育，务求取得实际效果。三是有的放矢树典型，经常进行宣传教育。注重挖掘和树立身边的先进典型，用身边的人和事教育党员干部。利用重大典型案例及本地区发生的违法违纪案件进行警示教育。通过学习教育，使党员干部政治理论水平明显提高，综合素质明显增强，对机关党建工作的重要意义有了深刻认识，从而更好的发挥共产党员的先进性，身体力行地宣传“三个代表”、实践“三个代表”。

三、健全机制，夯实机关党建工作的基础。对党建工作健全管理机制，进行规范管理。一是坚持两位一体，实行“双向目标考核”。把机关党建工作与业务工作目标同定，任务同下，工作同步，考核同行，统一纳入管理。二是抓好两个结合，实行“两个目标管理”。按照上级党组织的整体部署，制定和完善了《党支部工作目标管理细则》和《党员目标管理细则》，对支部和党员实行双目标管理，重点围绕思想建设、组织建设、作风建设三大内容，进行逐项逐条细化。三是采取可行措施，保证各项目标实现。为保证党员能够按时参加组织活动，实行党组织生活“预告制”、“公示制”和“补课制”，在活动的时间安排上尽量利用业余时间，避免组织活动与正常工作相撞车而影响活动质量。

四、丰富活动，发挥机关党建工作的作用。一是做好思想政治工作，调动党员工作热情。围绕改革、发展、稳定大局和全县工作中心，积极开展思想政治工作，通过组织开展领导班子与干部职工谈心交流活动、召开不同层次和形式的民主生活会等，及时掌握党员干部和职工的思想状况，总结

探索思想政治工作的新途径、新办法、新经验。针对不同类型党员干部特点，把思想政治工作渗透到各项业务工作中去。通过行之有效的思想政治工作积极消除隐患，统一全体人员的思想认识，理顺情绪，排忧解难，凝聚人心，为各项工作的顺利开展创造了一个良好环境。二是加强党风廉政建设，努力转变机关作风。大力开展了“创建节约型机关”、“创建和谐机关”活动，机关作风建设日趋好转，政治文明在机关得到充分体现。全体党员思想作风更加严谨，思想上保持高度警惕，头脑上做到始终清醒，具有较强的政治敏锐性和思想鉴别力；纪律作风更加过硬，坚持用党性纪律约束自己，准时上岗，按时下班，严管言行，严格遵守党的纪律；工作作风更加扎实，按照应履行的党员职责和岗位分工，爱岗敬业，务实奉献，在平凡的岗位取得了优异成绩；生活作风更加正派，在单位团结同志，合作共事，保持融洽的工作气氛，在八小时以外也能严格按照党员的要求树立好自己的形象。三是开展群众满意活动，树立机关良好形象。以群众满意不满意，赞成不赞成，高兴不高兴为标准，先后面向上级业务部门、服务领导和基层单位组织开展了“优秀文明公务员”和“我心目中的共产党员”民意测评活动；向有关单位和领导下发调查问卷，征集各党支部对我委的意见与建议；建立了党员干部监督台，开展了“党员挂牌上岗”活动。通过开

展这些活动和采取有关措施，激励了全体党员的工作热情，改善了服务态度，提高了工作效率，改进了办事质量，树立了机关良好形象。

五、严把入口，纯洁和壮大党员干部队伍。纯洁党的队伍是机关党建必须常抓的一项工作，严把入党关口是确保党员队伍纯洁性的重要途径。我委按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，既不机械地抬高标准造成“入党难”，也不随意吸收不符合要求的积极分子“假入党”，更不简化发展党员的工作程序，严格做好机关党员的发展工作，确保建设一支纯洁、高尚、优秀、过硬的党员干部队伍。

六、找准切点，把党建与中心工作相结合。作为机关党的组织，不能仅就党建抓党建，必须紧密结合工作实际，寻找党建与中心工作的最佳结合点。为此，我委结合日常业务和中心工作，有重点、有目的、有计划地部署党建工作，力求形成抓好党建促中心、围绕中心抓党建的工作格局，通过党建工作与中心工作的交融互动、相互促进，从而达到了党建与中心工作齐头并进的双赢效果，开创了机关三个文明建设的新局面。由于较好地发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，促进了各项工作的顺利开展，我委参谋更有道、协调更有方、督查更有效、保障更有力，服务更高效，圆满完成了各项工作任务。

几年来，我委虽然对党建工作高度重视，但是，由于客观条件制约，在党建工作中还存在着一些不足和问题。一是党费收缴使用不够平衡。在信息化迅速发展的今天，需要为广大机关党员配备更为先进和便利的光碟机、多媒体计算机等现代化学习设备，激励机关支部抓党建工作的积极性和主动性，但是按照党费收缴使用有关规定，目前用在机关党员培训教育方面的经费投入仍显不足。二是党建经费保障不够到位。机关单位工作运转主要依靠财政拨款，用于党务工作开支的经费没有列入预算。失去了经费保障，阵地硬件建设、学习园地布置和党建资料购置等常规工作都难以进行。这些问题在一定程度上影响和制约了党建工作的正常开展。

在今后的工作中，我委将进一步结合实际，积极研究和探索适合办公室工作特点的党建新路子，力争通过加强党的建设，更好地发挥好党员的先锋模范作用，进一步增强党委凝聚力，提高党委战斗力，为圆满完成各项中心工作做出更大贡献。

第三篇：谈班级管理

班级管理的艺术

在班主任的实际工作中，我深深感受到班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作，处处充满学问与挑战。班主任应不断加强自己的教育理论学习和探索，在工作中不断提高自己的业务水平。学习了“无为”教育理论，结合工作中的感悟，谈谈自己的心得和体会。

一、“有为”是“无为”的前提。要想做到管理工作的“无为”，班主任必须先脚踏实地地对待工作，必须从小事做起，从具体的事务做起，扎扎实实搞好班级管理。深入到学生中，认真了解、研究学生，掌握班级的具体情况，有针对性地开展工作。班主任既要做学生的导师，又要做学生的朋友与助手。学生情绪波动，班主任要找他谈心；学生生病，班主任要照前料后„„。只有具有务实精神，班主任才能在学生中树立威信，才能具有很强的感召力和凝聚力，班级管理工作才能取得实效。

在务实工作的同时，班级工作需要理论的指导，需要不断地学习新的知识，总结经验、吸取教训，以不断地提高管理水平，提高自身修养与素质。加强自身理论学习的更高要求在于班主任要有开阔的眼界，长远的眼光，广泛关注教育发展动态，大胆创新，用自身的实践丰富和发展教育理论，推动教育的改革与发展。

“无为”教育艺术对班主任理论修养提出了新的要求。它提出的课题意义在于倡导学习教育哲学，提高教师理论修养，促进素质教育。“无为”教育时常表现为无言与无形，甚至达到出神人化的境界，有人称其为教育的极致，实属教育艺术的高层次表现。教育者要呕心沥血，从创设情境到引导经历，从教化进入悟化，使受教育者在不知不觉中，获得新的感觉、新的体验，获得精神的升华，灵魂的净化。这一过程呼唤着教师积极的进取，也指示着教师提高修养的方向。

二、顺势而为。“无为”教育的真谛应是实现学生的自我教育，引导其开悟。“无为”教育的目的，正是提高受教育者的悟性。这一过程是因势利导，是教育者的“无为”，促使受教育者的有为。班主任作为班级的管理者，要充分认识并运用学生心理发展规律、知识转化规律等教育规律，充分考虑到学生自我教育的能动性，在发展与调整的关系上把握好教育规律与学生自我发展的特点，服务学生发展的需要。所以，用在班级管理上，就是“顺”：顺应学生身心发展规律、知识转化规律。世间万物都有其固有的规律性，只要你在实践中做有心人，不断摸索，久而久之，掌握规律，顺势而为，熟能生巧，事情就会做得十分漂亮。在实际管理工作中，由于受多种因素的影响，一些班主任采取“堵”的方式较多，如实行“全封闭管理”以避免学生受校外不良影响，制定严厉的惩罚措施以控制学生越轨行为等等。采取“堵”的方式，减小学生犯各种错误的可能性，在一定的环境和条件下是必要的、有利的。它有助于形成良好的“小气侯”，从而有利于学生的成长。但仅仅靠“堵”是不行的。过多地应用“堵”的方式，有两点不利：一是容易使学生成为工作的“对立面”，增加教育阻力；二是从长远来看，不利于增强学生的抵抗力与社会适应能力。少数的班主任以“不出乱子”、“不出事”为

目标，采用“盯、吓、压、罚”等方式管理班级，表面上班级“平安无事”，实际上引发的问题却不少。

三、有所为，有所不为。“无为”管理理论指出，管理者在“小事”上有所不为，在“大事”上有所为，只有在“小事”上有所不为，然后才能在“大事”上有所作为。实际工作中，班主任要“管”的方面很多，小到学生的坐立行走、穿着打扮，大到学生的思想动态、前途命运，以及班级的建设与发展。对待管理内容，如果事必躬亲，早晚跟班，无所不管，甚至充当着“管家”、“警察”或“保姆”的角色，这样的管理方式固然有其利，但弊大于利。管得过多过死，容易造成学生依赖性强，创造性、独立性差，缺乏自我教育与自我管理能力，也容易使班主任陷于杂务，疲惫不堪，不利其自身的完善与发展。陶行知说“教是为了不教”。魏书生认为“管是为了不管”。其思想从根本上说，是要充分挥学生在教育管理中的主体作用，做到“管放结合”。具体而言，班主任要管的方面主要包括：制定班级的长期目标，把握班级工作的整体思路；培养一支强而得力的干部队伍，并加以指导监督；做好个别学生及全体学生的思想工作，增强班级凝聚力、向心力；协调多方面关系，形成教育合力。在具体事务上，学生能做的，班主任尽量放手让学生自己做。把一些具体事务分派给学生，充分调动学生积极主动性，分工授权，建立层次分明的立体型管理体系，如公物维修、书刊保管、活动组织、班干部选换、班规制定等等。引导学生参与管理，逐步锻炼和培养学生的自我教育和自我管理能力。管大放小，管主放次，授权负责，分层管理，既有利于班级的建设与发展，又有利于学生个性完善、能力的提高。

四、为于前，无为于后。事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。对待学生容易犯的错误或者班级管理中的疏漏，应该以预防为主。等到错误发生，造成了损失才寻求弥补，有时是亡羊补牢，为时已晚。班主任在日常工作中，应该细心留意学生的思想和言行动态，善于发现问题，及时把问题控制于萌芽状态，并加以可行的措施解决问题，消除隐患。

五、“管”之有为与“放”之无为结合。道家的管理哲学是“治大国若烹小鲜。”这就是老子说的，治理大国好比煎小鱼一样，不能常常去搅动它，而是依据客观规律，在适当的时间、适当的地点、以适当的方式顺其规律促使其变化而已。治大国若烹小鲜，班级管理亦然。在管理中如何做到“治大国若烹小鲜”这样的境界呢？ 其

一、管得少才是管得好。管理实际上是对人的一种管控活动。控制的最高境界是少控制、不控制。如果管理部下时“天天搅动小鱼”，就不是一种好的管理方法。其

二、管得少不是不管。管理者要抓住管理的关键，透过复杂的表面现象，洞察问题的本质，化繁为简，管理简单化。其三：管得少又管得好。关键在于建章立制，将复杂问题简单化，将简单问题标准化、程序化。其

四、把握好管得严与放得宽的分寸。在教育过程中，班主任必须对学生严格管理，严格要求。但“严”不是严厉、严酷。管理过严，容易造成学生个性压抑、自卑感重、自制力差、胆小怕事，甚至会造成学生的逆反心理，导致师生关系僵化。这既不利于学生身心的健康发展，也不利于班级工作的进一步开展。因此，班主任要正确把握严格管理的尺度、严中有宽。严格管理班级，我认为应从以下方面做起。一是要引导学生制定合理的规章制度，做到纪律严明，“以法治班”。二是要公正公平，不要感情用事。对违纪违规者，无论是干部还是普通学生，无论是优秀生还是后进生，都要一视同仁。三是要持之以恒，避免犯“冷热病”，时紧时松。四是要狠抓养成教育，使学生养成良好的行为习惯。严还必须与宽有效结合起来，灵活处理。班主任要私下做好被处罚学生的思想工作，使其正确认识错误，并努力改正。同时，对学生违纪处罚的方式要多样化，要寓教育于处罚之中。魏书生同志对学生犯错误的处罚是：唱一支歌，做一件好事，写一份关于错误的说明。他把处罚变为生动的自我教育的做法，对我们是一个很好的启迪。工作实践中，严和宽是对立统一的。严不是冷面铁心，宽也不是迁就纵容。只有做到“严中有宽，宽中有爱，爱中有教”才能达到预期的教育效果。

在现代生活的今天，作为教育工作艺术，要培养自己的生命力和创造力，就必须回到它原来的文化土壤中。道家无为管理的根本在于抓住人心。无为，不是没有作为，而是大有作为。无为，是“无背道之行，顺自然而为”，即不作违背教育目的、教育规律的事，实施因势利导，功无不成。设想，在一种充满智慧的文化土壤中，充分吸收中国传统文化的精华，结合自己工作的实践，我们的班主任工作，将萌发一片欣欣向荣的春色。

第四篇：新形势下维护职工利益要与思想政治工作相结合

新形势下维护职工利益要与思想政治工作相结合

【摘要】近几年来，随着我国经济的不断发展，一些国有企业也得到了很大程度的提升，新形势下的企业只有将维护职工利益与思想政治工作相结合，才能在根本上保证企业的稳步前进。本文将从新形势下维护职工利益与思想政治工作相结合的优点和注意事项进行详细的分析。

【关键字】新形势；维护；职工利益；思想政治工作

【引言】随着我国总体经济实力的不断提升，我国的一些企业得到了很好的发展，然而，企业的发展在很大的程度上和企业的职工密不可分，职工作为企业的生命线，要想保证企业的长远立足和稳定发展，最根本的就是要维护职工的根本利益，增强广大职工的主人公的意识，是加强和改进新形势下企业职工思想政治工作的重要任务，企业职工的主人翁的意识一旦形成，将会对企业的发展形成一个巨大的推动力，新形势下的企业在发展的同时，一定要将维护职工利益和思想政治工作相结合，保证企业内部环境的充分稳定，只有内部环境的充分稳定，才能应对瞬息万变的外部环境，进而保证企业的稳定发展和长远立足。

一、新形势下维护职工利益与思想政治工作相结合的优点

新形势下，随着我国经济的大力发展，市场环境瞬息万变。在这种情况下，企业只有保证内部环境的充分的稳定，才能保证企业稳定的发展，才能去应对瞬息万变的市场环境。新形势下的企业发展只有将维护职工利益和思想政治工作相结合，才能在根本上保证企业的稳步发展和长远立足，新形势下维护职工利益与思想政治工作相结合对企业的发展百益而无一害，新形势下维护职工利益与思想政治工作相结合的优点有以下几个方面：

（一）、保证内部环境的充分稳定。新形势下，维护职工利益与思想政治工作相结合能够在根本上保证企业内部环境的充分稳定。由于企业内部员工职位的不同，主要有企业骨干职工、重要职工以及外来务工人员，企业骨干职工一般是掌握企业核心技术的人员，他们的工作相对而言比较轻松，但是薪水是三个层面中最高的，因为他们的存在是为企业的发展提供先进的技术，是企业发展的核心力量。重要职工就是维护企业日常运营的人员，他们的工作量较多。外来务工人员则是在企业内部靠出卖自己的劳力来获得相应报酬的人员，工资是三个层面中最低的，付出的劳动量却是三个层面中最多的。这种现象的存在将会降低员工的工作积极性，新形势下维护职工利益与思想政治工作相结合能够很好的解决这一问题，在面对企业中同工不同酬的现象可以向员工作出充分的解释，尽量在维护职工力的同时做好员工的思想政治工作，保证内部环境的充分稳定。新形势下职工利益与思想政治工作的结合能够在很大的程度上保证企业内部环境的充分稳定。

（二）、应对瞬息万变的外部环境。新形势下，维护职工利益与思想政治工作相结合能够在很大的程度上帮助企业更好地应对瞬息万变的外部环境。新形势下维护之公共利益与思想政治够工作相结合能够在很大的程度上保证企业内部环境的充分稳定，企业内部环境的充分稳定能够在很大的程度上提升应对瞬息万变的外部环境的能力，能够帮助企业更好地在瞬息万变的市场上找到自己的立足之地，否则，企业内部将会犹如一盘散沙，内部环境的不稳定就更不用谈及应对瞬息万变的外部环境了，企业只有将维护职工利益与思想政治共工作相结合，才能在很大的程度上保证企业的稳定发展和长远立足，企业在保证内部环境的稳定中，最高明的抉择将会是将维护职工利益与思想政治工作相结合，这种方法能够在很大的程度上保证企业内部环境的充分稳定，从而更好地应对瞬息万变的外部环境。新形势下，维护职工利益与思想政治够工作相结合能够从根本上提升企业应对瞬息万变的外部环境的能力。

二、新形势下维护职工利益与思想政治工作相结合的注意事项

在如今的社会中，企业要想保证长远的发展，最主要的措施就是将维护职工利益与思想政治工作相结合，从根本上保证企业内部环境的充分稳定，进而能够更好的应对外部瞬息万变的环境，这对于企业的发展将会是极其重要的，企业发展在当今的社会中已经离不开人的作用，企业只有真正的做到为职工着想，加强职工的主人翁的意识，才能在根本上保证企业的稳步发展和长远立足。新形势下维护职工利益与思想政治共工作相结合具体有以下注意事项：

（一）、以人为本。新形势下，企业将维护职工利益与思想政治共工作相结合要特别注意以人为本。在现今的社会发展的过程当中，人的因素将是企业发展的主要的因素，职工在企业的发展中扮演着极其重要的角色，企业在将维护职工利益与思想政治工作相结合的同时，一定要注意以人为本，要始终坚持在维护职工利益的前提下，做到以人为本，企业只有真正的做到关心企业职工的切身利益，才能在根本上提升企业职工的主人翁的意识，主人翁意识一旦形成，将会为企业大发展带来巨大的推动力，能够在很大的程度上提高企业职工的工作的积极性。坚持以人为本是企业将维护职工利益与思想政治工作相结合的首先要考虑的前提，以人为本将会是未来的发展中影响企业成败的关键因素。

（二）、认清社会大环境。新形势下，企业将维护之公共利益与思想政治够工作相结合要特别注意认清社会大环境。在企业发展的过程当中，一定要以始终认清社会发展的大环境，只有认清社会发展的大环境，才能做出正确的决策，最终才能得到想要的结果。社会大环境在很大的程度上影响着企业的发展，企业的发展只有将社会大环境的因素考虑进去，才能在根本上保证企业内部的充分的稳定。新形势下的企业将维护职工利益与思想政治工作相结合一定要认清社会发展的大环境。比如，企业在将维护职工利益与思想政治工作相结合的同时，一定要考虑其他公司的情况，比如说其他公司的职工的薪水情况和相关的职工福利的情况，在前期一定要做好相关的准备工作，最终做出最佳的方案。认清社会发展的大环境是新形势下维护之公共利益与思想政治够工作相结合的首先要考虑的因素，在企业的稳步发展中占有极其重要的作用。

三、结束语

综上所述，企业的发展一定要重视人的因素，要将维护职工利益与思想政治工作相结合，保证企业内部环境的充分稳定，应对瞬息万变的外部环境，是企业长远立足的根本之所在，企业在发展的过程中只有充分地认识到维护职工利益与思想政治工作相结合的必要性，并采取相应的措施，才能保证企业的稳步发展和长远立足。

参考文献：

[1] 李俭.思想政治工作新情况新问题浅说（上）[J].政工研究动态.2000（09）

[2] 李俭.思想政治工作新情况新问题浅说（下）[J].政工研究动态.2000（10）

[3] 钟言.第十一次年会正在紧张筹备[J].政工研究动态.2000（11）

[4] 杜建亭.在“转岗分流”中应充分发挥思想政治工作的优势[J].胜利论坛.2000（05）

[5] 梅棋友.“先锋”彰显“先进” “模范”体现“标准”[J].政工研究动态.2005（06）

第五篇：践行社会主义荣辱观要与新农村建设相结合

践行社会主义荣辱观要与新农村建设相结合　胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是科学发展观的重要组成部分，与科学发展观具有内在的一致性,并将为科学发展观的落实提供坚实的价值观支撑和伦理道德保证。而建设社会主义新农村是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，即坚持以人为本，解决好农民问题，使农民有一个良好的生活

和工作环境，促进工农业全面发展、城乡协调发展、人与自然可持续发展，最终实现“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的目标要求。因此，践行社会主义荣辱观要与建设社会主义新农村相结合。

一、以爱国主义的力量，支撑社会主义新农村建设的大厦

在中国五千年文明的发展历程中，爱国主义是中华民族的精神核心，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动中国历史前进的巨大力量。社会主义的荣辱观，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的具体体现。建设社会主义新农村，是实现中华民族复兴腾飞的伟大事业，是爱国主义的时代主题。

德宏地处边疆，毗邻缅甸，又是一个少数民族聚居的地方，国外宗教势力和各种反动意识渗透较为严重，在建设社会主义新农村的进程中，我们要用爱国主义精神把边疆各族人民群众的思想统一起来，振奋民族精神，增强民族凝聚力，把人民群众的爱国热情引导和凝聚到建设有中国特色社会主义的伟大事业上来。全面深化农村改革，大力发展农村公共事业，千方百计增加农民收入，构建社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设协调推进的边疆新农村。以热爱祖国、贡献全部力量建设和保卫社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱，激发各族人民的爱国热情，坚定社会主义信念，热爱共产党领导的社会主义新中国，吃苦耐劳，艰苦奋斗，不畏艰险，善于攀登，俭朴勤奋、不屈不挠，以爱国主义的精神力量，支撑起建设社会主义新农村的大厦。

二、以服务人民的态度，保障社会主义新农村建设的开展

以服务人民为荣，是中国共产党的立党之本，是党一以贯之的根本宗旨，是党能得到人民拥护与信任、从而不断发展、壮大，取得中国革命和建设胜利的力量之源。以服务人民为荣，是对党员和党的干部的根本要求。建党85年来，无论是在艰苦卓绝的民主革命时期还是在和平建设年代，中国共产党始终坚持这一根本宗旨。早在民主革命时期，毛泽东同志就提出“共产党人的一切言论行动，必须以合乎最广大人民群众的利益，以最广大人民群众所拥护为最高标准”；针对改革开放出现的新情况新问题，邓小平同志明确提出了判断改革和建设成败得失的根本标准是“三个有利于”，并多次强调党的各项改革政策和工作都要始终考虑“人民满意不满意”、“人民赞成不赞成”、“人民拥护不拥护”；江泽民同志为推进现代化建设进程和党的建设新的伟大历史工程提出了“三个代表”重要思想。这些都是社会主义荣辱观时代精神的具体体现。建设社会主义新农村，胡锦涛同志指出，党的领导是其根本保证。我们各级党委和政府要从农民群众最关心、要求最迫切、最容易见成效的事情抓起，立足当前、着眼长远，统筹安排、科学规划，广泛听取基层和农民群众的意见和建议，不断让农民群众得到实实在在的好处。广大干部要弘扬求真务实精神，做到关心农民疾苦、尊重农民意愿、维护农民利益、增进农民福祉。

三、以崇尚科学的信念，奠定社会主义新农村建设的坚实基础

我国改革开放以来的大量事实说明，一个国家要发展生产，改变贫穷落后的面貌，必须走科技致富的道路。以崇尚科学为荣，就是要努力学习马列主义理论和其他具体科学知识，不断进行理论创新和科技创新。建设社会主义新农村，必须以大力推进农业科技化、现代化为基础。据统计，目前我国农业科技的贡献率仅为48，而发达国家早已达到70左右。基层科技推广体系薄弱，农业科技人员不足，农业生产结构不尽合理，农业产业链短、附加值不高，产业化程度普遍较低，是农业科技不容回避的事实，与持续提高农业综合生产能力的要求还不相适应。特别是我们边疆少数民族自治州尤为突出。我们要以崇尚科学为荣，用现代科学技术改造农业、用现代经营形式发展农业，全面提高农业现代化水平，夯实新农村建设的产业基础。培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，培育农民群众的创新意识和开放意识，逐步实现由传统思想方式向现代思维方式转变，由保守思想向进取意识转变。弘扬科学精神，树立科学信念，提高农民的整体素质。

三、以辛勤劳动的途径，加快社会主义新农村建设的步伐

在社会主义社会，劳动成了最光荣、最崇高的事业。不论是体力劳动还是脑力劳动，都是建设社会主义现代化的光荣事业，都会同样受到人们的尊重。建设社会主义新农村，一定要树立广大农民群众的社会主义劳动观，即以主人翁的责任感，以诚实的劳动态度，积极主动地进行劳动，不应当仅把劳动当作谋生的手段，而应当把劳动看作是对国家、对集体应尽的职责和义务。端正劳动态度，遵守劳动纪律。反对在劳动中挑肥拣瘦、拈轻怕重、怕苦怕累、消极怠工、粗制滥造、以次充好、以假乱真、坑害群众，损害国家和集体利益的错误行为。通过广大农民群众的辛勤劳动和国家的政策扶持，加快社会主义新农村的建设步伐，明显改善广大农村的生产生活

条件和整体面貌。

五、以团结互助的力量，铸造社会主义新农村建设的向心力

孔子曰：“礼之用，和为贵”，主张把“和”作为天下普遍的道德准则，通过“和”来管理国家、社会和家庭；孟子说：“天时不如地利，地利不如人和”。团结互助是数千年中华民族传统美德中的一面旗帜，它是人类求得生存与发展不可缺少的元素，它所具有的凝聚力、感染力和向心力能够发挥出无比巨大的作用，正如俗话所说“人心齐泰山移”，“千人同心、则得千人之力，万人异心、则无一人之用”。中国的历史一再证明，什么时候各民族之间拧成一股绳，国家就强大繁荣，人民就安居乐业；什么时候诸侯割据，战乱频繁，国家就会陷入分崩离析、被人欺侮的境地，民不聊生。只有团结互助，国家才能从柔弱变得强大，人民才能从贫穷走向富裕。建设社会主义新农村是全党和全国人民的共同行动，必须发动社会力量，动员全社会关心、支持和参与新农村建设。发扬团结互助精神，加大城市人才、智力资源对农村的支持，加大城市科技、教育、医疗等方面对农民的服务。鼓励和引导城市中小学教师到农村任教，组织实施文化下乡、送书下乡等活动，鼓励各类企业与乡村建立互助关系，倡导社会知名人士、志愿者对乡村进行结对帮扶支援，筑牢社会主义新农村建设的凝聚力和向心力。

六、以诚实守信的思想，筑牢社会主义新农村建设的道德观

宋代理学大师程颐曾提出：“修学不以诚，则学杂；为事不以诚，则事败；自谋不以诚，则是欺自心而自弃其忠；与人不以诚，则是丧其德而增人之怨”。对人的本性、人的价值、人的使命提出了崇高的要求，并激发人们用“至诚”的标准来规范自己，协调人与人的关系，推动整个社会的道德进步。孔子提出“民无信不立”。论述了守信、重信的极端重要性。因此，诚信，既是品格，也是素质和能力；既是领导艺术，也是社会活动中的交友之道；既是市场经济中的无形资产，也是一种非常宝贵的人文资源；既是一切道德赖以维系的前提，也是一个社会的真善美所在；既是一个人道德修养内在的、必备的品质和情操，也是一个人内在的品质和外在行为的统一。建设社会主义新农村，我们各级党委政府要表里如

一、言行一致外，还要教育好广大农民群众信守诺言，讲究信用。诚实守信，不仅是为人处世之本，也是经商之本；不仅是改革开放之本，也是发展进步之本；不仅是治军治政之本，也是治国治家之本。

七、以遵纪守法的准绳，严把社会主义新农村建设的尺度

在社会生活中，一方面，需要用各种纪律约束每一个人的行为，以建立各种正常的秩序，使人们能够顺利地从事生产、工作和学习；另一方面，各个政党、团体、机关、企业和部队等，也要分别建立自己特殊的纪律，对所属成员提出特殊的要求，用以统一该组织全体成员的思想和行为。历史经验表明，法令行则国治国兴，法令驰则国乱国衰。建设社会主义新农村是一项长期的历史任务，各级党委政府要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持统筹城乡经济社会发展，实行工业反哺农业、城市支持农村和“多予少取放活”的方针，坚持社会主义市场经济的改革方向，稳定和完善农村基本经营体制，充分尊重广大农民群众的首创精神，因地制宜，不搞强迫命令，全面增强农业和农村发展的活力，严把社会主义新农村建设的尺度。

八、以艰苦奋斗的精神，将社会主义新农村建设进行到底

历史经验证明，中国革命和建设的成功，党的方针政策和正确路线的贯彻执行，从来都是同发扬艰苦奋斗的精神紧密联系在一起的。艰苦奋斗作为党的优良传统和革命事业的传家宝，必须一代又一代的传下去。国家倡导艰苦奋斗，并不是提倡安于贫困，而是要使生产尽快得到发展，生活越来越改善，日子过得更好。党的十六届五中全会把社会主义新农村建设作为“十一五”规划的第一项任务提出，充分说明能否促进农村更快更好地发展，已经成了事关我国全面建设小康社会和社会主义现代化建设的全局问题。要实现“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村目标，它需要全党、全国人民付出极大的努力才能实现。面对我国还处在社会主义初级阶段，还未摆脱经济文化落后的状态和人口多、底子薄、经济基础比较薄弱的基本国情，我们必须做好打“持久战”和“攻坚战”的思想准备，以艰苦奋斗的精神，树立战胜各种困难的勇气和信心，积极投身到经济建设和改革开放的大潮中，艰苦奋斗、真抓实干，将社会主义新农村建设进行到底。

总之，树立和践行社会主义荣辱观既是一项重建国人信仰的战略工程，又是一项新时期加强党的建设、保持共产党员先进性的重要工程。建设社会主义新农村与践行社会主义荣辱观相结合，一定会取信于广大农民群众，得到农民群众的真心拥护和支持。