桐梓县容光中学2013秋学校工作计划

第一篇：桐梓县容光中学2013秋学校工作计划

桐梓县容光中学2013—2014学年第一学期

学 校 工 作 计 划

2013年8月20日

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为引领，进一步学习和贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕县局“四抓”的工作要求，以学习《国家是长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和全国、全省、全市教育工作会、县委十一届八次全会及2013年秋季学期开学会议精神为主线，按照“坚持一个核心（教学质量）、着力两条途径（两案一体课堂教学改革和特色学校创建）、做好四大工程（养成教育、营养改善计划、校园安全、教师继续教育）、实现一个目标（中考综合排名全县前八名）的工作思路，实现学校的跨越发展。

二、工作目标

1、深化 “以竹笛文化为主线，以竹笛演奏教学为载体、以把握住人生的每一个音符为理念”的竹笛教学特色学校创建。

2、在七、八年级实施“两案一体”课堂教学模式，课堂教学严格实行“堂测天清、周结月考”。

3、严格按照贵州模式，做好学生营养改善计划工程。

4、做好高中阶段突破性工程工作和控辍保学工作。

5、召开教职工代表大会，结合桐教督【2013】4号文件精神，加强教学常规管理，进一步完善评价制度，奖勤发懒，调动全体教职员工工作积极性。

6、以人为本，德育为先，深化“三生、四爱、五心”教育，开展军训活动，强化组织纪律教育和国防知识教育，在学科教学中渗透法制教育，把特色学校创建和校园文化建设有机结合，提升办学内涵。

7、开展“中华诵·经典诵读”、说普通话、写规范字活动，弘扬民族文化。

9、以“人才强校”为核心战略，以教育科研为先导，抓好“一德三新”为主题的教师继续教育工作，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。

10、强化毕业班工作，实现明年中考综合排名全县前八名。

11、积极开展丰富多彩的文艺活动及开设特长兴趣班，全面推进素质教育。

12、加强以净化为中心的“五化、三园”建设，构建良好的教育教学氛围。

13、积极协调有关部门，确保教师周转房、塑胶运动场、班班通工程、厕所搬迁、实验室建设等工程的按时竣工并投入使用。

14、加强学校安全管理，确保安全零事故。

15、加大校务公开，严格执行校财局管的有关规定，构建和谐校园。

16、积极开展学习和实践“科学发展观”活动，做好党务工作和农村党员培训工作。

17、做好“普实”工作，提高实验开出率。

18、做好计划生育、共青团、工会、信访维稳工作，充分发挥各种机构的职能作用

8、进一步提高《盘龙风》品位，展示校园风采。

三、主要工作及措施

（一）增强德育工作的实效性

1、深入进一步贯彻落实《关于进一步加强中小学养成教育增强德育工作实效性的意见（试行）》，将“德识双修、励志图强”的校训和“规范三年、受益一生，辛苦三年、幸福一生”的办学思想以及特色学校创建理念“把握住人生的每一个音符”渗透到每一位师生的意识和行为中，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力

2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；认真组织暑假政治学习，同时邀请原教研室冯世万主任作《做幸福的教师》的专题讲座，要求教师写好学习心得体会，学校统一检查，纳入教师绩校考核内容。坚持每周两小时的政治学习，学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保法》等法律法规和《新时期师德修养》等书，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则，要求学生做的教师要做好，禁止学生做的教师坚决不做，班主任队伍建设要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，开学前要认真拟定工作计划，要关心爱护学生，要及时总结经验，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文，逐步提高班主任的管理水平。

3、充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进 实现全员育人、全程育人、全面育人。

一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任和科任教师必须经常与学生家长保持联系，本学期每周每位教师必须家访一人次以上，教师家访要有音像资料作为佐证材料，学校在开学初组织召开一次全校学生家长座谈会，和家长探讨教育、管理学生的方法。

4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。做到一个活动一个主题一个方案。

（1）开学初，对学生进行安全教育、纪律教育、入校教育和爱校教育，让学生了解校园的历史变迁、特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情，树立“校兴我荣，校衰我耻”的意识，充分利用学生大会、班会，向学生进行行为规范教育。

（2）聘请特警大队教官在开学初对全体学生进行军训，强化对学生的国防教育、集体观念教育、组织纪律教育，培养学生吃苦耐劳精神，磨练学生意志。

（3）每周星期一或放假后的第一天课间操举行升旗仪式，学校领导进行国旗下讲话，对学生进行思想品德教育。

（4）认真组织“德育之星”、“进步之星”、“礼仪之星”、“环卫之星”等各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。

（5）大力加强诚信教育，深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动，继续征集学生诚信格言，继续组办诚信演讲比赛。

（6）加强法制教育，坚持依法治教。在学校开设的所有学科中渗透法制教育，学校将继续聘请法制副校长，为全体师生作专题报告，本学期将组织二次法制专题报告。让学生树立法制观念，养成遵纪守法的良好习惯。

（7）、以教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“12·9”等重大节日为契机，利用班会、团队等活动，积极开展爱国歌曲大家唱活动，弘扬民族精神，加强爱国主义教育、感恩教育。本学期拟定课前三分钟班班有歌声活动，要求内容为“红歌”，在“12·9”举行师生文艺汇演，纪念学生爱国运动。

（8）强化学校的安全教育。向学生传授安全防范知识，制定安全制度，签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。

（9）学校开展好卫生教育。向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫、饮水卫生、青春期卫生等方面的卫生常识教育与防范知识。

（10）按照《桐梓县中小学行为习惯养成考核方案》和《六看评分细则》进行纪律教育和规章制度教育。让学生知道哪些能做，哪些不能做，人人心中有数。

（11）学习方法教育。怎样制订学习计划，怎样自学各门功课，优秀学生的典型事迹等。

（12）开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。

（13）对照《容光中学学生一日常规》，注重对学生的行为习惯培养。

（14）政教处每月组织一次问题学生培训班，加强学生思想品德教育。

（15）积极开展《中华诵·经典诵读》、说普通话、写规范字活动，弘扬民族文化。

（16）做好青春知识和人口文化进校园的系列工作、让学生健康快乐成长。

5、加强校园文化建设。通过“三风”建设，学校板报、画廊、黑板报以及校园广播站，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境，同时重视学生心理健康教育。提升《盘龙风》品位，使之真正成为精神引领、经验交流、学生习作、展示丰采的栽体和平台，举行师生唱校歌比赛，在校园内全力推广校歌，做到人人都会唱，以此提精神、鼓斗志，增强凝聚力、感召力、战斗力。

6、加强学生管理，实行凭学生证出入和就餐制度，强化养成教育。

（一）、做亮特色学校创建

1、建立特色学校领导小组、明确职责。（1）、建立领导小组 组 长：梁永强 副组长：李大江

成 员：宋 晓 宋明亮 梁 建 张珊宝 刘再远

赵久彬 阮雪颖 张其林 李照明 陈 旺 刘越凯 冯文霞 唐伟章 唐忠林 邓勇 各班班主任

（2）领导小组职责

加强管理，强化各级职能，为特色学校的创建保驾护航。定期召开会议，研讨解决特色学校创建过程中的各种问题，并在政策、人力、物力等方面给予全方位的支持，以保证特色学校创建的顺利实施。同时制定和完善管理制度，创设特色学校的质量考评机制、管理保障机制和教师激励机制，在教育管理中，改革完善教学工作制度，充分调动教师创新特色学校的积极性，设立相应奖励措施，最大限度地激发教师教育工作的主体意识，并逐步完善，保证特色学校建设的正常运转。使特色学校创建具备科学规范的运行体系。

（3）具体分工见附表。

2、创设具有竹及竹笛文化的校园景观

（1）在校园中栽种竹子。选择一些有特色，有文化、艺术背景的竹子品种在校园栽种。

（2）在校园走廊、教室、办公室内布置有关竹子的特性品格，竹笛的起源、演奏方法等的书画艺术作品，处处体现“竹笛文化”身影。

（3）购置竹笛雕塑。

3、开展竹笛文化宣传。

学校充分利用主题班会、校园广播、升旗仪式、校园网站、校报、橱窗展示、教职工大会等多种形式，向师生大力宣传竹笛文化建设的内容，让师生了解学校竹笛文化建设的目标、具体项目、推进过程等。

4、开展“竹笛文化”主题活动

以竹笛演奏教学为载体，渗透“把握住人生的每一个音符”为核心，开设丰富多彩的主题活动，如：“竹笛之夜”，“课前一曲”等，并以百人竹笛合奏为教学人员的定量考核目标。

5、加强师资队伍建设

制定激励机制，提高教师积极性和教学水平，同时聘请民间及专业学校在竹笛演奏方面有造诣的艺人、教师到校指导和教学，增强竹笛演奏教学的高校性。

6、编写竹笛教学校本教材。

结合学校实际，搜集竹笛教学的相关资料，总结教学经验，在此基础上编写校本教材并予也实施。

7、开展探究性活动。

在“竹笛文化”校本课程开发与主题活动的基础上，尝试与开展探究性学习。可行项目有：竹笛与诗歌、竹笛与人文精神、竹笛与民族文化、竹笛与生活、竹笛历史、竹子的品德，竹笛的演奏方式与人生观。

8、特色建设融入学科教学、班级文化、德育工作。围绕竹笛文化精神，结合班级实际，提倡特色化班级文化建设，设计以竹文化为主题的班名、班旗、班歌、班风。布置适宜的班级环境，营造良好的班级文化环境，把竹子精神融入到学生思想道德教育中，培养学生具有优雅脱俗、正直谦虚、无私奉献、坚忍不拔、勇于突破、不畏险阻等竹子的精神和品格。将“把握住人生的每一个音符”渗透到德育工作之中。

9、形成以竹笛文化为核心的校园文化精神

如何把竹笛文化和学校原有的校风、学风、教风、校训有机结合起来，这是学校教职工和学生共同的责任，要在全校范围内开展“如何挖掘竹笛文化”的主题活动，在学生中进一步弘扬和培育民族精神，形成学校精神：把竹子的虚怀若谷、朴实坚毅、生命力顽强和无私奉献，与学校的校训“德识双修、励志图强”结合起来，把 “把握住人生的每一个音符”作为容光中学每一个人品质修养的努力目标。学校打造竹笛文化特色，不单是培养学生的一技之长，更重要的是让学生在竹笛文化的熏陶中学习竹子的精神，进而树立和弘扬“辛苦三年、幸福一生，规范三年、受益一生”。因此，在特色建设中，学校注重各学科竹及竹笛文化的渗透，培养学生坚韧不拔、持之以恒的勤奋精神，通过各种形式的特色活动，培养学生勇于开拓创新、孜孜求索的精神；领悟竹子不图华丽、不求虚名的自然天性，从而将弘扬学校精神自然而然地融入到特色建设当中，使学生潜移默化地接受学校精神的熏陶。

（二）加强管理，完善制度。

以绩效工资改革为契机，利用召开第四届三次教职工代表大会，完善《绩效工资分配方案》、《考勤制度》、《班主任评估细则》；《关于创建书香校园的实施方案》等规章制度，做到有章可循、有法可依，严格执行各种管理制度，严格兑现奖惩。

（三）强化教学管理

1、按照《遵义市基础教育教学常规管理督导评估实施方案》，加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划，做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

（1）本学期学校将对教学常规的落实情况进行每周一次抽查，每月一次普查，同时做好期中和期末的定期检查。

（2）改进对教学秩序、下堂辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

（3）在七、八年级实施“两案一体”课堂教学模式，课堂教学严格实行“堂测天清、周结月考”。

实行“两案一体”的备课。

“两案一体”是指教师的教案与学生的学案要互为统一。备课是课堂教学改革的重要组成部分，没有高质量的备课就没有高效率的课堂。教案和学案要一体化设计。导学案的设计要在备课组长的组织下集体研究，在“学”字上狠下功夫，真正为学生的“学”服务，使学生学有目标，心中有数。（见附1）

推行“两案一体，学、讲、练”的课堂教学模式。第一时段自主学习、交流展示（推荐时间为10分钟）： 课前，教师要在研究课标、把握教材、分析学生的前提下，按照我校导学案设计的要求，集体研究精心设计出导学

案并在课前的头天晚自习发给学生，要求学生充分预习，完成导学案中的各项内容。学习目标要严格遵循课标、教材的要求，注重显性的知识和能力，要把过程和方法，情感、态度和价值观有机融入知识和能力目标之中。

课堂上，教师要认真检查学生的导学案，了解学生的预习情况，然后通过学生板演（板演的人数不少于4人次，充分利用前后两个黑板的空间）、学生互评、学生讨论和教师点拨等多种形式的课堂教学活动使学生进一步掌握课程标准和学习目标。导学案中题目的设计要注重基础知识和基本技能的训练，要充分体现“小步子、大容量、快节奏、勤反馈”的教学策略，使学生在掌握基础知识的同时，初步学会解题的方法和技巧。

在“自主学习”的时间里，教师必须使学生明确学什么?怎样学？学的是否有效？“先学”的主要目的是培养学生自学能力和合作学习的能力，要引导学生在自主学习的过程中养成独立思考问题、分析问题和解决问题的习惯和能力。在此基础上，引导学生开展合作学习。合作学习宜采用“异质分组”的方式，即将不同学习能力、学习态度、学习兴趣、性别、个性的学生分配在同一组内，组成4-8人左右为一组的学习小组，针对个人不能解决的问题共同进行探究。（见附2）

第二时段 释疑点拨（推荐时间为20分钟）： 本时段重点解决教学中的“五点”（重点、难点、热点、易错点、易混点），使学生加深对教材的理解，从宏观的角

度构建学科知识体系，从感性认识上升到理性认识，掌握规律和方法。

在“释疑点拨”的环节，教师要组织学生讨论、探究教案中设计的系列问题，这些问题主要是针对教学中“五点”而设计的，问题的设计一定要有梯度和台阶，要有挑战性和创新性，接近学生最近的思维发展区，有利于培养学生的分析、评价、综合等思维品质和批判精神。对于只有部分学生能解答的问题，先让学生讨论交流，再由教师补充、更正、评点。此类问题多是有一定难度的倾向性问题，引导学生开展讨论交流，要求学生敢于质疑，争论和各抒己见，是培养学生创造性思维的最佳时机，必须紧紧抓住。

为此，教师要积极创设民主、宽松的学习氛围，积极引导和鼓励学生开动脑筋，各抒已见，鼓励学生标新立异，敢于向书本和权威的观点质疑和发问，甚至提出离奇古怪的问题，表达自己见解和感受。学生讨论后，教师要针对学生的讨论情况进行必要的补充，更正和评点。通过讨论即能解决的问题，教师不必重复讲解。对于学生不能够解答的问题，可在典型启发的前提下进行精当的讲解。此类问题多是难度较大的倾向性疑难问题，但教师不要急于告知现成答案，可以采取师生讨论、典型启发的方式进行讲解。此时不能就问题讲问题，而是重在通过讲解典型的例题及其变式，由个别到一般，上升到规律层面，让学生知其然也知其所以然，真正扫除疑难。

在解惑结束后，教师一定要用简明的语言进行当堂小结。小结要与课始出示的目标相呼应，要做到画龙点睛，分

清主次，又要特别注意促使学生将本节所学内容化零为整，以达到条理化、系统化，并适时联系以前所学知识，使学生形成善于整合所学知识的意识和能力。

第三时段训练检测（推荐时间为15分钟）： 本时段是在“自主学习”和“释疑点拨”的基础上对学生能力的拔高，主要针对学案中的“能力训练”题进行的当堂训练，重在学生“实战”能力的培养。当堂训练的主要目标就是努力化知识为能力，使感性上升为理性，形成规律，提高运用知识解决实际问题的能力。因此，当堂训练要重在巩固基础知识和基本技能，向形成发现问题和解决问题的能力方面深化。当堂练习的题量要适度，时间为15分钟左右，要象考试那样，要求学生在课内独立、按时地完成，培养学生在课上全神贯注、紧张积极的学习习惯和善于独立思考、快速高效地学习的能力，从而准确反馈学生学习情况，有助于减轻学生的课后作业负担，还有助于为学生开展课外活动、预习新课创造条件。最后，教师要对学生的课堂练习进行点评和总结，做到“堂堂测”。课堂教学模式要按照“先学后教，当堂达标”的要求，要求每堂课学生的练习不少于十分钟，学生参与面不少于90%，当堂达标率为80%以上。

课后，将学生在课堂上出现的错题记录在教师的错题本上，建立错题档案，为以后的“周总”或“月考”做好充分准备，也便于教师找准出错的学生,利用晚自习等时间对学生进行分类指导。

以上三个时段之间是交叉关系，自学有疑才有释疑和当堂训练，自学之中也有基础训练，释疑当中更离不开思维和

技能训练，训练检测中也有讨论和知识的学习运用。绝不能将三者完全割裂开来。

“堂测天清、周总月考”的知识能力训练方法。

1、堂测天清。教师结合本节课的重点难点设计随堂小测，检测完毕教师亲批检测题，根据出现的问题分类进行辅导。针对个别学生存在的问题，安排学生或由老师对学生进行分类指导和个别辅导；多数学生存在的问题，利用晚自习等时间对学生进行讲解，做到“堂堂测天天清”。

2、周总月考。教师据本周所学内容和学生自学自练中出现的问题进行命题。做到“周周总结”。各备课组对本月教学中的重点问题和学生易错、易混的问题进行组卷检测。应遵循的原则：内容不能超出本月所学范围，以保证客观反映学生本月学习情况；难易要适宜，以保证大多数学生有成就感，体验学习的快乐，成功的快乐。（难易适宜的标准：检测结果80%的学生在及格分以上，30%的学生在优秀分以上。）做到“月月考”。

（4）、完善听课制度，加强教师间的学习交流。领导每人每个学期随堂听课不得少于25节，其他教师不得少于20节。

（5）、加强教研组建设。落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。开展同课异构活动，取长补短，共同提高。

（6）、按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设了丰富多彩的选修课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。

（7）、继续做好培优、补差工作。教务处要统筹安排，责任到人，确保效果。并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。

2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。（1）组建以校长为组长，以教务主任，教研组长为成员的课改领导小组。

（2）加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。启动对教师的新课程培训和业务培训工程，邀请有关专家对教师就新课程理念、新教材、学科研究等方面作讲座，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

（3）重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨、课改论坛等活动。要求教师结合教学实际写教学案例，并组织评选活动。

3、加强教育教学科研，走科研兴校之路。

教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。

（1）本学期要求每位教师制定一篇优秀学案，并组织家长、政府领导、主管部门进行评比，激发全体教师进行教学科研的积极性。

（2）加强教科研理论学习，每月每位教师必须完成一篇高质量的教学反思，每期完成两个高标准课件，每期上好两节公开课，备好两节优质教案。公开课推行同课异构。

（3）各教研组每期至少组织一次全校性的公开活动。（4）、积极组织教师参加市级的各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取发表和获奖论文比去年大幅度提高。各年级同学科至少要进行两次以上集体备课。

4、加强和改进学校体育、音乐、美术、卫生及信息技术教学工作。

（1）提高体育课的教学质量，体育课教师必须组织学生集体活动25分钟，切实保证学生的体育活动时间，抓好早操和课间操工作，科学安排值周教师，提高全体学生的体质和健康水平。

（2）坚持校传统运动会的举办。

（3）继续巩固、发展、完善音乐、美术、体育三个兴趣小组工作，增设舞蹈培训班，加大管理力度，将音乐舞蹈艺术办为学校的特色和亮点工程，努力创建让每一个学生在校都有发展平台和展示空间的良好育人环境。

（4）广泛开展预防艾滋病和毒品预防教育，抓好学校易发传染病预防和控制工作，杜绝各种传染病在学校发生。

（5）在期末按照县局要求对音乐、美术，体育、信息技术等学科进行考核，纳入教师绩效评比。

（四）、做好控辍保学和高中阶段入学工作

进一步完善控辍保学方案，建立控辍保学工作与教师绩效挂钩的制度，采取情感控辍、质量控辍、兴趣控辍、经费

控辍、制度控辍和环境控辍相结合的办法，确保学生的校内巩固率。

(五)、加强教师继续教育工作，提高教师思想品质和业务水平

1、加强师德师风建设。以师德教育为重点，进一步学习《教师职业道德规范》；继续开展“办人民满意的教育，当社会敬佩的老师”主题教育；加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作。

2、加强教师“三新”培训，根据学校“2010至2015教师继续教育实施方案”，充分利用暑假政治学习时间和每周业务学习时间，强化教师业务学习，提高教师业务水平。

3、加强青年教师培养。开展“青蓝结对”工程的实施，校长室、教务处及工会定期对青蓝工程活动检查，定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核。

4、加强对教师的各类考核，建立、健全教师业务成长档案。档案要求完整、准确一致，有关材料存入业务档案。

5、分学科组织教师对课标进行深入学习，提高老师驾驭教材的能力，并组织考试，对成绩优异者进行奖励，确保在县级组织的过教材关考试中取得好成绩。

（六）、加强校园文化建设，提升办学内涵。坚持用先进的思想引领人，让 “德实双修、励志图强”的校训和“规范三年、受益一生，辛苦三年、幸福一生”的办学思想以及特色学校创建理念“把握住人生的每一个音符”深入每一位师生心中，让师生奋斗有目标、工作有成效、学习有动力、奉献有价值。营造一砖一石会说话，一草一木会育人的文化氛围。

(七)、后勤工作

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效、开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2、严格执行财务预算制度，执行财经纪律和校财局管的有关要求，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，成立学校民主理财小组，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。

3、规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。

4、严格按照省、市、县、乡对学生营养改善计划的有关要求，加强食堂管理，努力提高食堂服务质量和水平。

5、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作。

（1）严格值勤制度，一天24小时安排人员值勤；完善校园警务室建设，完善安全设施，并作好定期检查。

（2）加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生，指定专人负责食品的采购，严防学生食物中毒。

（3）对学生加强安全卫生教育，落实好路长制，使学生能够遵守学校各项安全卫生制度，杜绝一切安全事故的发生。

6、加强计划生育管理工作，确保计生工作无问题。

（八）、做好普实工作

1、加强对实验室、图书室和远程教育办公室及多媒体教室的管理，各室针对学校的实际情况制定好工作计划，保证按时开放，保证正常教学，每月要对各种设备进行检查和维修，并做好登记，实验教师要保证演示实验和分组实验的开出率，管理人员要严格遵守操作规程，严禁违规操作。

2、学校教师每期运用远程教学不得少于4节课。

（九）、加强党务工作

1、认真组织党员深入学习和实践科学发展观活动，提高党员的思想政治素质，做好教师的楷模。

2、加强农村党员的远程教育培训工作，本期将至少举行4次集体培训活动，由负责远程教育的老师进行培训。

3、做好党员的发展工作。

（十）、工会工作

1、筹办第四届教职工代表大会。

2、加强对学校经费的监管。

3、关心教职工，努力为教职工排忧解难，本期组织一次教职工的集体活动，增强凝聚力，构建和谐校园。

4、做好留守儿童的关爱工作，对留守儿童进行分类造册登记并实行承包帮扶责任制，定时与留守儿童谈心，了解其思想状况，设立亲情电话。

附：分月工作计划

桐梓县容光中学 2013年8月20日

八月份

1，组织好署假教师政治学习。

2、做好开学工作。

3、动员流生、巩固学额、做好固生工作

4、学习县局有关文件，按照继续教育实施方案，做好“一德三新”的校本培训，邀请名师作讲座。

5、对校园设施进行安全排查。

6、继续做好毕业学生升入高中阶段学习的动员工作。

7、开展军训。九月份

1、开学典礼，布置本学期工作，对学生进行安全、法制等一系列教育。

2、继续做好毕业学生升入高中阶段学习的动员工作，并搜集上报入学的佐证材料，按照制度组织兑现奖惩。

3、改造学校外花园。

4、启动八年级“两案一体”课堂教学改革

5、制定各种计划，做好听课评课安排，组织学习新课程标准，落实集体备课工作。

6、启动公开课评比活动。

7、建立各科兴趣小组，进行教学常规检查。

8、召开全校性学生家长会并签订安全责任状。

9、召开毕业班教师座谈会加强毕业班工作。

10、成立校学生篮球代表队及开设舞蹈班，做好比赛的筹备工作。

11、召开教师座谈会，庆祝教师节。

12、邀请知名教师开展竹笛教学。十月份

1、骨干教师上示范课活动。

2、举办养成教育专题活动。

4、做好期中考试准备工作。

5、对后勤伙食民主测评。

6、教学“六认真”检查。

7、教研组开展活动。十一月份

1、组织期中考试及做好期中考试情况分析。

2、组织安全、法制讲座

3、开展读好书征文活动。

4、各学科开展技能竞赛。

5、召开毕业班教师座谈会。十二月份

1、开展“一二·九”文艺汇演，纪念学生爱国运动，对学生进行爱国主义教育，发展新团员。

2、做好教学常规检查工作。

3、各教研组开展教研活动，评选优秀课。

4、教学六认真检查评比和学案的评比工作。元月份

1、财务审计，校产校具清理。

2、各部门、教师写好工作总结。

3、做好期末复习和考试工作。

4、检查实验室，微机室，图书室工作。

5、布置寒假工作，加强安全法制教育。

6、做好期末考核、评先工作和特色学校创建总结工作

7、安排好寒假护校工作

第二篇：桐梓县容光中学2013年禁毒工作计划

桐梓县容光中学2013年禁毒

工作计划

根据“十八大”精神以及中央、省、市、县有关文件要求，着力推进禁毒“工作的全面实施，结合我校情况，特订出2013年禁毒工作计划。

一、进一步提高认识明确工作目标

远离毒品是做人的起码要求。强化宣传，增强师生员工的禁毒意识。实现“吸毒无来源，贩毒无市场，涉毒无条件，社会无毒害”的“禁毒绿洲计划”的工作目标，实现学校所辖范围无吸毒、无贩毒、无种毒、无制毒的要求，促进学校的稳定发展，继续保持无毒。

学校领导、全校师生员工及家属在公民道德建设进程中，要以科学发展观为指导，紧紧围绕《全民禁毒教育实施意见》，全面贯彻落实《禁毒法》、《戒毒条例》及《贵州省禁毒条例》，以“依法禁毒，构建和谐”为主题，坚持“预防为主”的禁毒宣传教育方针，按照“面向全民、突出重点、常抓不懈、注重实效”的工作思路，以“青少年与合成毒品预防”和推进“阳关工程”建设为重点,进一步统一认识，实施禁毒“绿洲”计划、创建“无毒社区”以人为本，以块为主，属地管理，条块结合，在学校各项工作中有机结合贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，遏制学生的不良行为，从源头上提高他们的拒毒、防毒观念，预防违法犯罪。

二、领导机构

组长：梁永强

副组长：梁健

成员：李大江 宋晓 唐忠林宋明亮 张珊宝 陈旺 各班班主任

三、充分发挥党、政、工、团主干线作用

校综治办和禁毒办人员落实，掌握好情况，各部门随时关注，做好自查，纳入综合治理统一考核，纳入部门综合业绩考核，做到同奖同惩。

四、突出重点，工作到位

1．学校建立了禁毒教育工作领导组，负责组织落实、督导检查全校的禁毒教育工作。突出教育、宣传、防范等项工作。要以教育部下发的《毒品预防专题

教育大纲》为依据，把毒品预防教育列入教学计划、排上课表、进入课堂。开好一个主题班会，写好一篇心得体会，也可采用墙报、举办禁毒知识竞赛等活动来全面深化毒品预防教育。

2、在学校党政领导下，各部门按责任隶属范围抓好教师、职工、学生以及家属的禁毒宣传教育工作。禁毒教育进课堂，融注于各种教育活动之中。大力宣传毒品对国家、对社会、对家庭、对个人造成的严重危害，增强自觉抵制毒品的能力。大力宣传党和国家关于禁毒的方针、政策和有关法律法规。人人自觉遵守国家、地方禁毒法律法规，积极参与禁毒斗争，始终保持校园这片净土为无毒区。

3．学校的工作重点是教育好青少年，特别要抓好青少年学生的拒毒、防毒教育，课内课外、校内校外齐抓区管，坚持常规化。学校教职工、学生、家属一旦出现毒情，及时向公安机关报告，并采取相应措施。大力提高师生员工家属的拒毒防毒能力，主动远离毒品、珍惜生命，主动检举、揭发毒品违法犯罪活动，形成全民禁毒的良好社会氛围。

4．按责任制“条块结合，以块为主”的属地管理原则，积极参加乡党委、政府统一部署的禁毒工作，积极参与巩固无毒先进社区的活动。做出成效，努力推进我校禁毒工作再上新台阶。

5．学校充分利用各种宣传阵地，作为社会主义精神文明建设的一项重要常规任务，大力加强教育。充分利用法制副校长、法制辅导员及警校共育力量，让教育形式多样、生动活泼。学校除在综治宣传月、法制宣传月、“6.26”等专题宣传外，在周末，有计划有针对性地播放禁毒影视片，做到宣传教育经常化。大力增强教育的针对性、实效性。

6．理化实验室等必须严格加强所辖区域内易制毒化学品的实验使用，储存与管理，不得出现任何疏漏问题。

7．保证禁毒教育所需经费，对巩固“无毒社区”所需宣传教育费用，列入预算，实报实销。

桐梓县容光中学

2013年2月

第三篇：2012容光中学工会工作总结

容光中学工会工作总结

本学年来，我校工会以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观为指导，认真学习贯彻党的教育方针，坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，全面提高教职工大会质量，配合我校“竹笛”特色学校创建，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设。全面履行工会各项职能，大力加强工会自身建设，切实维护职工的合法权益，团结广大教职工，为全面提高我校的教育教学质量，为办让社会、家长放心满意的学校作出了积极贡献。现将本学年工作总结如下：

（一）积极探索，推进民主政治建设

1、切实履行好维护职能，在教育的改革和发展中维护教职工在政治上的民主权利，即民主决策、民主管理、民主监督；经济上的劳动权益；文化上的精神权益。适时召开工会委员会，工会组织要发挥桥梁和纽带作用，加强与党政的沟通，依靠党的领导和行政的支持，为职工办实事、办好事、解难事。

2、加强教代会工作，不断提高教代会工作水平。继续营造和谐民主的政治氛围，切实保障教职工在教育改革和发展中享有知情权、参与权、决策权和监督权，以利于维护职工利益，发挥教职工的积极性、主动性，共谋事业发展。计划将在9月召开教职工大会，通过教职工大会进一步修订、审议学校一系列教育教学改革措施。

3、深化校务公开，促进学校建设。在工作中不断调整和扩大公开内容，丰富公开形式，拓宽公开渠道，完善公开制度。

4、继续开展民主评议学校中层以上领导干部工作，促进领导干部不断改进方法，提高工作水平。

（二）提升素质，加强教职工队伍建设

1、以师德教育为主体，加强教职工职业道德建设，以提高教职工思想政治素质、职业道德水平和专业文化素养为目标，为“竹笛文化”创建和“两案一体”教改服务，开展各种教育活动。

2、继续开展学习型工会创建活动，为教职工学习搭建平台，努力营造学习氛围，促进教职工政治理论素养和业务知识能力的全面提升，努力建设学习型教职工队伍。

3、关爱青年教职工成长，充分发挥青年教工的积极性、主动性和创新性，督促引导他们立足自身发展的同时，更好地为学校的发展建设多做贡献。

（三）营造氛围，组织丰富多彩的文体活动

继续组织好各种节日庆祝及教职工生日庆祝等活动，使广大教职工进一步感受到：“工会就是我们的家”，进一步增强广大教职工的凝聚力。主要活动有： 1、9月份庆祝教师节 2、10月左右开展全校教师的乒乓球、篮球比赛等活动。3、11月开展教师竹笛演奏比赛活动。

（四）关心爱护，为全校师生办实事、办好事

继续做好送温暖和关心留守儿童工作。适时地慰问病、困教工和退休职工。坚持“五必访”(生病住院、婚丧喜事、产妇、退休、重大困难必访)制度，关心留守儿童和教职工生活，为留守儿童提供必要的帮助，组织参加医疗互助保障，2012年11月组织教职工进行体检，为教职工办实事、好事。

总之，2012学年，我校工会在县教育工会和学校党政的领导下，发扬优良传统，为学校全体教职员工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教职工最温馨的家

第四篇：2013秋学校工作计划

茅 石 镇 正 龙 小 学

学 校 工 作 计 划

2013年秋季学期

茅石镇正龙小学2013年秋季学期

学 校 工 作 计 划

一、指导思想：

以党的十八大、省委十一届二次全会、市委四届二次全会和县委十二届二次全会精神为指导, 深入贯彻落实全国、全省、全市、全县教育工作会议精神。围绕县教科局“抓均衡、抓质量、抓管理、抓特色”的工作思路和全镇教育发展“区域教育谋均衡（追求现代化）、内涵发展出效益（追求特色化）、教育质量升档次（追求素质化）、安全稳定必保障（追求机制化）”的总体目标，以“安全稳定、队伍建设、工程建设、教育质量”为重点，改善办学条件、深化教研课改、强化教育管理、提升办学内涵，全面提高各学校办学质量和效益，全面完成了各项教育工作任务。认真学习贯彻科学发展观为主线，坚持以人为本，以科研为先导，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育和实施“三项工程”，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动办学品位更上新台阶。

二：工作目标：

1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校教师树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。

3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。

4、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。

5、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，同时以学校网页为平台，不断改造和充实学校网站，努力做好各项教育宣传工作，展示学校发展动态和教师个人风采，把我们的洮小营造成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。

6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。

三：主要工作：

行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的研究工作，注重开展研究课、观摩课和示范课等学校课堂教学展示活动。充分发挥学校学科带头人、教研组长的核心作用，做到几个“统一”：统一思想，形成合力；统一进度，齐头并进；统一备课，取长补短；统一练习（包括作业、复习资料），高效轻负，使每一个教研组均成为一个有凝聚力的战斗集体，成为一个学习、交流、研究的共同体。

2、学校各教研组每周必须安排1—2节的典型课例供大家观摩与研究。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导；加强校际间的横向交流，组织骨干教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门积极进行指导，力争在各科市级课堂教学评比中取得优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。

四、其他有关工作：

1、认真抓好学校的党建工作。充分发挥学校党员的示范带头作用，要做到一个党员就是一面旗帜。积极稳妥高标准有计划地做好组织发展工作。

2、认真做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识，努力为师生排忧解难，关注教育教学第一线，走进课堂，理解教学。

3、积极组织好学校的传统活动，积极参加市各部门组织的活动，力争在同类学校中达中上水平。

4、积极做好工会工作，关心教师冷暖，定期开展活动，丰富教师生活，积极为教师服务。

5、加强学校的体育卫生工作和安全工作。

茅石镇正龙小学 2013年8月

一．指导思想

坚持以党教育方针精神、邓小平理论和《江泽民文选》科学发展观重要思想为指导，认真贯彻落实国务院《关于基础教育改革纲要（试行）》，积极进行课程改革实验、劳动分配的人事制度改革。抓管理、抓质量、抓师资、抓特色、抓安全，全面推动课程改革和人事制度改革，推动教育现代化工程，为使学校办成素质一流、管理一流的学校，为了每位学生的发展而作出更大努力。

二．工作目标

养班，全面推进学校素质成果。

（二）加强师德师风建设。认真组织学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规及市教育局“十不准”的要求，进一步提高教师职业道德水平，使教职工爱岗敬业，增强服务意识。

（三）强化学生的现代意识。利用我校的优势地理，全面开展学生的电脑学习，让我们三年级以上的学生都能接触电脑、学习电脑知识，拓宽视野。不同要求地掌握一定的使用技巧，为今后进一步推进现代化工程打好扎实的基础。

（四）加强党员廉正建设和反腐败工作，禁止滥办酒席、打牌赌博、大吃大喝。

（五）把“四有”和“五家”教育作为学校德育工作长抓不懈，对学生进行人生观教育爱国主义、集体主义，少队合作精神，养成良好习惯。

五．切实抓好常规管理工作，提高教育教学质量。

（一）常规管理常抓不懈。

1．进一步健全各项工作常规管理内容与要求，结合人事制度改革完善岗位工作考核细则及方法。

2．认真抓好管理工作，以人为本，管理的核心是尊重人、以理服人、以情感人，重视换位思考、重视公开公正原则，多了解认识教师们的思想，多为教师办实事，使每个教师的积极性和创造力最大限度地发挥出来，共同担负学校管理和教学工作。

3．切实抓好控辍保学，落实“双线”目标责任制，开学前做好家访工作。4．认真抓好软件资料建设不放松。“两基”各种数据资料表册要进一步规范完善、收集、归档。

（二）质量管理扣紧扣实。

从社会发展的眼光，从教育领域改革的角度去理解与认识学校教育、教学质量。明确一个良好班集体的基本要求，严格管理下形成的良好班风和学风，集体意识、创新意识、民主意识、纪律意识充分体现。重视培养学生的独立性和自觉性，引导学生养成自学习惯，促进学生主动地富有个性地学习。教师与学生是平等的，监视应尊重学生人格，关注个体差异，满足不同学生的需求，激发学生的学习积极性，使每个学生都能得到充分的发展。

（三）强化质量意识。充分认识教育、教学质量是办学的根本、是学校发展的生命线。已是学校发展的一道亮丽的风景线。各位教师均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。

六．实施人事制度改革方案，深化教育改革。

（一）统一思想，共同参与教育改革。

学校人事制度改革是教育领域的一项重要内容，是事业发展的必然趋势，它涉及到我们每位教师劳动分本，是学校和教师的大事，必需共同参与制订、参与落实。

（二）加强师资队伍建设，促进教师素质提高每位教师要有坚定正确的政治方向，高尚的道德情操，宽广厚实的业务知识和良好的实施素质教育的能力。要突出三“感”。

责任感：具有强烈的责任心、事业心，明确自己本学期担任哪些工作，岗位职责是什么，尽心尽力完成，尽责尽职是对学生负责，是对学校负责，也是对社会负责，更是对自己负责。

荣誉感：集体的荣誉就是个人的荣誉，集体荣誉是大家共同的理想与智慧。将学校所取得的辉煌视作自己的骄傲，引以为豪。

紧迫感：教师年龄结构正在不断变化，要更新知识，青年监视成为主体。青年教师努力向上，不甘落后，现代社会的飞速发展和改革，均给我们带来不少新鲜感与紧迫感。要加强学习与培训，严格要求，刻苦地磨练自己。要有忧患意识、创新精神，不计较个人得失，乐于奉献，争先恐后的氛围。

全体领导班子成员要以大局为重，以教育为重，以师生为重，严以律己，率先垂范，坚持纪律性原则、团结协作性原则、岗位责任性原则、创新改革性原则。树立全心全意为人民服务的思想，有奉献精神。

校长更需要尽责、表率，树立全心全意为人民服务思想，少说空话，多办实事，关心、爱护、尊重、信任师生。真正成为教师的良师益友。

第五篇：2015秋学校工作计划

学校工作计划

(2015--2016第一学期)

又迈进一个新的学年。本学年，我们将在上级教育部门工作精神指导下，把各项工作做真做实做细，真正促进我校教育教学工作水平不断提升，创建适合师生共同发展共同成长的书香校园。

（一）落实新课程调整意见,扎实推进课程改革

1.科学安排学校课程计划。按照上级文件精神,设置校本课程,合理安排课程;调整作息时间,努力使学生的学习、活动、锻炼、休息有机结合。

2.认真学习各学科课程调整意见,积极参加镇、市级各类培训,进行与之相关的教材、课程标准的对比分析,明确增设内容、删减内容、调整内容、教学进度,了解教学要求的升降点、升降程度。

（二）推进课堂教学改革,提高课堂教学效率

1.抓好教学五环节。教师的主阵地是课堂,课堂也是展示我们教学成果的关键。要深入推进课程改革,进一步转变教学方式和学习方式,力求做到四“要”。即:备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。本学期,我们将加强常态课的教学研究与管理,注重过程管理,发现问题,及时与老师沟通。

2.深入开展教学研究活动,定期组织学科教研活动。

(1)随着学校规模的成长，本学期我校技能科专职教师达到2人。各教研组根据学科特点与学生情况,结合学科教学特色的创建活动,制定教研组活动计划,落实活动内容。内容有学理论、看课例等 ,主要是进行专业知识的学习和专题研讨，努力做到活动系列化、主题化。

(2)开设研讨课、展示课等形成良好的教研氛围。学习新经验,收集教育信息,以新课程、新知识、新技术、新方法为重点,开展教研活动。

3.加大青年教师的培养力度,发挥校级骨干教师的作用。

青年教师的成长决定着学校的发展,所以有计划地做好青年教师的培养工作,制订了“青蓝计划”，结对帮扶。着重从课堂教学、班级管理、业务水平等方面对他们进行跟踪,通过师徒结对活动、随堂听课、跟踪听课及平时的交流,严格要求,做到及时反馈。使青年教师不管是在课堂教学上,还是班级管理上都能很快进步,并逐步变得得心应手。

（三）加强校本培训,促进教师专业发展

本学期我校准备开展系列的培训活动。我们计划邀请相关外出培训过的教师进行校内培训,增强教师的理论素养及教育教学水平。尽量争取为老师提供和创造教师外出观摩、学习的机会，让教师从中汲取新的教学思想和教学方法,并及时学以致用。

（四）加强教学常规管理，积极推进素质教育

1、扎实开展教育活动，引导教育好学生认知、实践、珍爱生命，学会生存，善待生活，使学生认识生存的价值，提高生存的创造能力和适应能力，让学生逐步懂得珍爱生命，学会生存，快乐生活。

2、扎实开好《品德与生活》、《品德与社会》课，重视思想品德课的备课、上课，充分挖掘其它学科教学的育人资源，最大限度地发挥育人功效，努力建设好我校德育的主战场。

（五）认真做好学生良好行为习惯的养成教育

1、积极开展劝导活动，充分发挥学生的主体作用让大队辅导员和各班中队长对学生的卫生、礼仪、集队、纪律等，每周评比“文明班级”逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培养为重点，抓实“养成教育”这个主课题。高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以促进学生全面发展为出发点和落脚点。各班要根据学生的实际，以“主题教育周”、“主题教育月”内容，着重对学生进行基础文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。

2、以板报、室内学习园地、校园宣传栏为主阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。

3、抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。坚持国旗升降制度。每周一组织升国旗，每班轮流升旗仪式全部内容，力求做到有时效、高水准、成系列。

4、根据主要节日开展有意义活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。

5、制定“校园小明星计划”，在班级中每月在各方面评选小明星，学期末评选“班级明星”，再有“班级明星”中评选“校级明星”。鼓励学生争做明星，在德智体美各方面得到发展。

（六）继续开发校本课程，丰富校园生活。

本学期，我们在原来课程的基础之上，又增设了棋类、球类、鼓号队、舞蹈、书法、阅读等8门课程，287名同学则可根据自已的兴趣爱好，自主自愿报名，人人都有自已喜欢的课程。丰富的课程大大丰富了学校的校园生活，也使得学生的兴趣爱好得到拓展开发。

（七）重视安全工作,牢记安全教育

1.要求各任课老师要继续与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，每天晨检时间对学生进行一次安全教育，严禁体罚和变相体罚学生。

2.由学校组织的各项活动，要制订好详细具体的、切实可行的安全工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。

3.体育课及其他室外游戏，教师要全程监督。活动量大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不应勉强。

4.交通安全：（1）班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，要教育的学生过马路要一看二停三通过。（2）明确学生上下学接送制度:要求一二年级学生家长要接送学生至校门口;放学时由老师护送学生过马路,并且要求学生必须佩戴小黄帽.（3）各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定，严禁教师放学留学生，有特殊情况必须与其家长取得联系。（4）要求未满12周岁的学生不得骑车上学。（5）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校园，外来人员进入校园要办理登记手续。

（八）继续改善办学条件，提高育人氛围

为了学生有一个快乐舒适的学习和生活环境，本学期准备翻新教室地板，换掉不安全的顶棚，在补铺校园裸露的地面，设计学生的活动场地规划。再购置办公设施，积极开展集体办公，在各个方面进行改善，从而提高育人的氛围。