初二历史优质课教案

第一篇：初二历史优质课教案

初二历史优质课教案

城关一中——罗敬尊

第15课“宁为战死鬼 不作亡国奴”

一、教学目标：

1.知识目标：

（1）卢沟桥事变；（2）南京大屠杀。

2.能力目标：指导学生收集整理抗战初期重大事件资料，了解、收集、整理、甄别资料的方法。

3．情感价值观：使学生认识到日本的对华战争是一场残酷的侵略战争，以南京大屠杀为典型事例，了解日寇的野蛮侵略行径，激发学生仇恨法西斯的情感，树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。

二、教学重点及难点：

1.重点：血染卢沟桥

2.难点：正确认识南京大屠杀

三、教具：多媒体课件 四.教学过程：

请大家肃立演唱《国歌》，想一想，这首歌曲是谁在什么时候创作的？歌曲中为什么说中华民族到了最危险的时候？（出示幻灯片）

（一）、血染卢沟桥

阅读课文74页第一段内容，结合“卢沟桥事变示意图” 思考：1.日军南下企图占领华北这和卢沟桥有何联系？说出卢沟桥位置的重要性。

2.面对日军的疯狂进攻，坚守卢沟桥的二十九军怎么办？（出示幻灯片）找出二十九军司令部命令和士兵斗志的语句。

3.此时的卢沟桥上战云密布中日军队酝酿的一场血战一触即发，请简单介绍血战卢沟桥的过程。（出示幻灯片）找出战斗的激烈残酷的语句和牺牲的抗日名将。

4.经过血战日军侵占卢沟桥，平津失守，华北危急！中华民族危急！此时打了十年内战的国共两党怎么办？（出示幻灯片）

5、请阅读课文76页第一段思考，卢沟桥事变标志性意义是什么？（出示幻灯片）

小结：通过卢沟桥事变后，国共两党再次合作，正式建立抗日民族统 一战线，标志着全民族抗战的开始！（唱《保卫黄河》）

七七事变后，日本加紧侵略中国（出示幻灯片）

（二）、南京大屠杀

阅读课文76页第二段内容思考：

1.想一想：日军攻占南京的具体时间是哪一年几月几日？日军占领南京后犯下了那些滔天罪行？（结合76页图片思考）（出示幻灯片）

2.请阅读77页补充材料，想一想：当一个个南京同胞无辜惨死在日军刺刀下，你有什么感想？请写下来。（出示幻灯片）

3.作为一名中国人，面对南京大屠杀，我们应该怎么做？（出示幻灯片）

4、从1937年南京大屠杀至今已过了72年，但日本右翼势力面对当年的侵华罪行拒不认错，反而美化侵略战争，篡改教科书，参拜供有甲级战犯的靖国神社。你有什么感想？

师述：我们应该牢记历史，反对战争，热爱和平，珍惜今天的美好生活。努力学习，振兴中华！

三、课堂小结：（出示幻灯片）

四、课堂测试题：（出示幻灯片）

五、课外作业：（出示幻灯片）

结束语：通过测试，同学们对本课内容掌握的非常好！那么，在南京大屠杀之后，日军又疯狂南下，此时此刻，英勇不屈的中国人民万众一心冒着敌人的炮火，用自己的血肉之躯筑起了一道新的抗日长城！让我们再次聆听国歌，感受它的雄壮有力和激奋人心。

播放国歌。

第二篇：初二历史

2013年春市职中初2014级（初二）期中考试历史试题

（满分100分；考试时间：60分钟）

班级姓名成绩

一、选择题（每题2分，共60分）

1.中国人民“命运自己主宰”开始于

A.中国共产党成立

C.中华民国的成立B.中国国民党成立 D.中华人民共和国的成立

B.任命周恩来为政务院总理 2.下列不属于政治协商会议内容的是 A.制定《共同纲领》

C.选举毛泽东为国家主席 D.建立人民英雄纪念碑

3.标志着祖国大陆获得统一的是

A.南京解放

B.北平和平解放 D.抗美援朝 C.西藏和平解放

4.1950年10月中国人民志愿军高歌“雄赳赳，气昂昂„„”的战歌，开始了

A.北伐战争B.百团大战C.抗美援朝D.台儿庄战役

5.下列属于抗美援朝的英雄人物是

①黄继光②董存瑞③邱少云④雷锋

A.①②B.①③C.②③D.③④

6.全国土地改革后，分配给农民的土地

A.归农民所有 B.归乡镇所有 C.归集体所有 D.归国家所有

7.我国初步建立起独立的工业体系是在A.C.“大跃进”时期D.“文化大革命”时期

B.“大跃进”人民公社化运动等“左”倾错误

D.偷税偷工减料等“五毒”现象横行 13.造成我国1959—1961年三年经济困难的主要因素是 A.连续三年的严重自然灾害 C.苏联政府单方面撕毁合同

14.我国农村人民公社化运动的高潮出现在A.1956年B.1958年C.1960年 D.1962年

15.被誉为“县委书记的好榜样”党的好干部的是

A.焦裕禄B.雷锋C.王进喜 D.邓稼先

16.王进喜、焦裕禄、邓稼先的先进事迹出现在A.新中国成立时期

B.新中国政权巩固时期 D.探索建设社会主义道路时期

B.邓小平被诬陷为“四五”运动的总后台

D.1968年刘少奇被诬陷和迫害致死

B.四五运动

D.批林批孔运动 C.向社会主义过度时期 17.“文化大革命”中最大的一起冤案是 A.1957年反右斗争扩大化C.1967年“二月逆流” A.“二月逆流”C.红卫兵运动18.1976年清明节人民在天安门悼念周总理，反对“四人帮”这一事件是

19.“文化大革命”结束的标志

A.粉碎林彪反革命集团

C.粉碎江青反革命集团B.毛泽东逝世 D.刘少奇含冤病逝

20.标志着我国进入社会主义建设进入新时期的是

A.中共十一届三中全会

C.中共十四大

扬的历史伟人是

A.孙中山、邓小平

C.邓小平、江泽民B.毛泽东、邓小平D.江泽民、胡锦涛

B.社会主义制度的确立 D.政治体制改革全面启动B.中共十三大 D.中共十五大 21.“让我们唱着东方红，当家作主站起来，我们唱着春天的故事，改革开放富起来”歌词颂22.十一届三中全会是新中国历史上的一个伟大转折，这次会议的召开标志着 A.社会主义市场经济体制的确立 C.党和国家的工作重心发生转移

23.20世纪80年代我国农村改革的主要内容是

A.大力减轻农民负担

C.巩固人民公社

A.户籍改革

B.对农业进行社会主义改造 D.实行家庭联产承包责任制24.1985年，城市改革全面展开，其重点是B.加强城市建设 D.国有企业的改革 C.建设现代企业制度13春初二期中考试历史试题

25.国有企业改革首先开始于

A.实行政企分工

B.扩大企业自主权 D.利税改革

C.深圳D.武汉 C.所有权和经营权分开 A.重庆26.我国扩大对外开发的窗口 B.上海浦东新区

27.对外开放的目的是

A.引进外国资本

B.引进外国企业管理经验 D.引进外国先进技术

③沿海经济开发区④内地

C.②③④①D.②①③④ C.发展社会主义经济①沿海开放城市A.①②③④28.我国对外开放格局的层次是 ②经济特区B.④③②①

29.为了促进东西部经济的协调发展，1999年党中央作出的决定是

A.实行民族区域自治B.建设青藏铁路

D.实施西部大开发

C.民法D.经济法 C.实行“科教兴国”战略A.刑法30.我国基本形成的社会主义法律框架的核心是 B.宪法

二、列举题（共11分）

1.举出新中国成立时起，巩固人民民主政权的三大运动（3分）。

2.举出四项基本原则的主要内容（4分）。

3.列举80年代初期的四个经济特区（4分）。

三、材料题（18分）

1.材料一：到1952年，全国大陆除少数民族地区外„„三亿多无地少地的农民分到了土地。材料二：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。

材料三：20世纪80年代，我国农村建立和普遍实行新的土地管理制度。

请回答：

① 材料一所说的新中国成立初期土地改革废除了什么土地所有制？（2分）

② 材料二的内容是中国共产党在哪一年哪次会议提出来的？（4分）

13春初二期中考试历史试题

③ 材料三的“新的土地管理制度”是指什么制度？（2分）

2.材料一：黄浦江上有一座桥，江桥已腐朽，江桥摇，眼看要垮，请指示：是拆还是烧？

材料二：欲悲闻鬼叫，我哭财狼笑，晒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘。

请回答：

① 材料反映的事件发生在哪一时期？哪一年开始到哪一年结束？（3分）

② 材料一中的“江”、“桥”、“摇”分别指谁？（3分）

③ 材料二中“雄杰”、“财狼”分别指谁？谁为代表消灭了“财狼”？ 同一时期曾经出现过哪

些“财狼”？（4分）

四、问答题（共11分）

改革开放30年来，我国经济已经取得举世瞩目的成绩，据此回答：

①改革开放的

第三篇：初二历史第11课教案专题

第11课 民族团结

课型：新课 教学目的和要求：

了解和掌握以下基础知识：民族团结的概念；各民族分布特点；我国实行民族区域自治的原因、内容和意义；各民族共同发展的政策；少数民族地区的迅速发展；西部大开发给少数民族地区带来了新气象。培养学生一切从实际出发，实事求是的基本观点；理解并热爱中华民族的优秀文化传统，形成对祖国历史与文化的认同感；初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感；形成积极进取的人生态度，逐步确立为祖国的社会主义现代化建设做贡献的人生理想。提高学生分析问题的能力；逐步形成丰富的历史想象力和知识迁移能力。

教学重点：民族区域自治的内容和意义、人民政府实行各民族共同发展的政策

教学难点：我国实行民族区域自治的原因 教学方法：导读法、启发式讲述法、讨论法 教学过程：

导入——播放歌曲（或教师唱学生猜歌名）《爱我中华》片断导入新课。（这是1991年在广西举行的第四届全国少数民族运动会开幕式大型文艺表演而创作的主题曲。五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六族语言汇成一句话：爱我中华。朴实的语言、简洁的音调，深刻地反映出我国各民族的亲密团结和爱国爱家的深厚情感，极大地激发了我国各民族人民的爱国热情，得到了广大人民群众的喜爱和盛传。）

一、民族区域自治的实行

民族——是指“人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。”它是一个历史范畴，有其发生、发展和消亡的过程。是中国******处理民族关系问题的一项基本原则。民族团结是指指各民族之间和各民族内部的团结。各民族在社会生活和交往中的和睦、友好和互助、联合的关系，以及各民族人民齐心协力，共同促进国家的发展繁荣。

1、民族关系

提问：我国一共有多少个民族/你能说出哪些你所知道的少数民族的名称？

指出：我国是一个统一的多民族国家。56个民族中，汉族占93.3%(1982年，93 670万人)，是世界人口最多的民族。55个少数民族占6.7%(1982年，6 723万人)，人口超过100万的有壮、回、维吾尔、彝、苗、藏、蒙、满、布依、朝、瑶、侗、白、哈尼、哈萨克等15个；壮族最多，有1 200多万；赫哲族、苦聪人、人、夏尔巴人均不足千人。少数民族分布有大分散、小集中的特点，广布于占全国面积50～60%的西南、西北和东北地区。许多民族分散而与其他民族相杂居，以回族为最。云南是民族分布数目最多的省。

中华人民共和国的成立，废除了民族压迫的制度，开辟了各民族共同发展繁荣的新时代。我国宪法规定：各民族间要团结友爱，互相帮助，互相学习。要加强全国各民族的大团结。为此，又规定：要保障少数民族的平等地位和自治权利。禁止对任何民族的歧视、压迫和破坏各民族团结的行为，反对大民族主义和地方民族主义。

2、民族政策（提出、意义）

提问：我国的民族政策是什么？你是怎样理解这一民族政策的？（学生阅读教材相关内容后回答）

民族区域自治——少数民族在本民族聚居的地区建立自治地方，管理本民族内部地方性的事务。是中国******解决国内民族问题的基本政策。我国宪法规定：中华人民共和国是统一的多民族的国家。各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。各民族自治地方的自治机关都是中央人民政府统一领导下的一级地方政权，是我国人民民主专政的组成部分。它们既行使一般地方国家机关的职权，又依照法律规定的权限行使自治权。

提问：为什么要实行这样的民族政策？（学生互相讨论）在学生充分讨论的基础上，归纳总结：

党和政府实行民族区域自治的原因——①中国在历史上长期就是一个统一的多民族国家，实行民族区域自治制度符合中国的国情和历史传统。②各民族长期的经济文化联系，形成了各民族只适宜于合作互助，而不适宜分离的民族关系。③近代以来，各族人民在共御外敌、争取民族独立解放的革命斗争中，建立了休戚与共的亲密关系，形成了相互离不开的政治认同。提问：民族区域自治政策的实行有什么重要意义？

在学生回答的基础上补充：实行民族区域自治既符合历史的发展，又符合现实情况，合乎民意，有很大的优越性。①有助于把国家统一和少数民族自治结合起来。既维护国家主权统一，又保障了少数民族管理本民族地区事务的权利。②有助于把国家的方针政策和少数民族地区的具体特点结合起来，做到因民族制宜，因地区制宜，从而有利于民族自治地区经济和社会各项事业的发展。③有助于把国家富强与民族繁荣结合起来。④有助于把各民族热爱祖国的情感和热爱本民族的情感结合起来。

学生之间互相进行课堂交流，介绍自己所知道的某一少数民族的民俗文化，如：服饰、婚娶、丧葬、节日、艺术等。

二、各民族共同发展

1、表现

新中国成立后，国家尽一切努力，促进各民族的共同发展与进步。归纳指出：①加强少数民族地区基础设施建设，促进生产发展。国家在少数民族地区建设的一批国家重点项目，如，内蒙古包头钢铁基地、宁夏青铜峡水电站、新疆的石油勘探和通往西北、西南少数民族地区的公路干线和铁路干线等。

②发展少数民族地区农牧业经济，加大少数民族地区改革开放的力度。

③对少数民族地区实行优惠的财政政策。

④鼓励少数民族地区发展贸易，照顾少数民族用品生产。⑤帮助少数民族地区脱贫致富。

⑥对少数民族地区实行宽于汉族的计划生育政策。提问：举例说明各民族共同发展的表现。归纳指出：西藏

内蒙古自治区的莫力达瓦达斡尔族自治旗

西双版纳傣族自治州

引导学生观看教材57页大58页的五幅插图。提问：这五幅图表现的主题是什么? 归纳指出：各族人民在跨入社会主义后，特别是在改革开放以后，为建设祖国、建设自己美好的家园，迸发出巨大的热情。少数民族地区的社会生活、社会面貌和宗教文化事业都发生了深刻的变化。这是党和政府实行民族平等、民族团结和共同发展繁荣政策的结果。

2、西部大开发

组织学生畅谈少数民族地区的发展。

概括指出：①少数民族地区发展得益于政府重视，给予政策保障和多方支持(人力、物力、财力)。②少数民族地区经济大发展，且已成为全国经济发展的重要组成部分。③西部大开发战略使少数民族地区出现了大开发、大发展的新气象。简介援藏干部孔繁森的故事。

孔繁森同志是山东省聊城市人，1944年7月出生，1961年8月参加工作，1966年9月加入中国******。孔繁森同志两次赴西藏工作，1994年11月29日在赴新疆考察途中，因车祸不幸以身殉职。孔繁森同志事事以党和人民的利益为重，恪尽职守，勤政为民，政绩卓著，深受西藏各族人民群众的拥护和爱戴。他不愧是优秀的******员，新时期领导干部的楷模。****中央组织部、****中央宣传部决定，在全体******员和全体干部中广泛开展向孔繁森同志学习的活动。

引导学生思考并回答：孔繁森在西藏工作期间作出了哪些贡献？ 指出：孔繁森的事迹包括：忠诚党的事业，关心人民疾苦，不顾个人得失等。小结巩固：

我国是由56个民族组成的统一的多民族国家，在长期的历史发展中，各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系，同时各民族的政治、经济、文化发展也有较大的差异。因此实行民族区域自治和各民族共同发展的政策是保证祖国统一、实现民族平等、民族团结的重要举措，有利于各民族团结起来，为加速社会主义现代化建设和实现中华民族的伟大复兴而共同奋斗。

第四篇：历史优质课心得体会

历史优质课心得体会

余美丽

在学校领导的支持下，我参加了水城县历史优质课听课活动。在此次活动中我获益匪浅，使我深深的认识到作为一名老师的重要性，在教学中我有了进一步的认识。

此次听课我学习到：

教学过程中，在学生自主探究学习完成后，教师引导学生尽情地交流自己的学习心得。课堂气氛活跃，出现一幕幕精彩的瞬间。学生会为一个问题争得面红耳赤：《罗斯福新政》一课中，关于新政的原因，内容等，教师不去直接说我们可以从几个方面去分析，而是让学生结合所学的有关、过程、结果等自己去分析总结。这样一来，同学们你一言我一语地进行争辩。提高了教学效果，使课堂氛围更加活跃。老师们用新颖的教学方法来教学，有的是主席有的是医生等等，在整个教学过程中都突出的显示出学生的主体地位。每位老师的教学都新颖，别出心裁，有辩论、有角色互换，有看图说史等等。在这样的教学环境下，充分体现了新课标的要求，充分提高了学生们的积极性。

整堂课上，教师都在努力转变着自己的角色，创新这课堂教学形式，以使学生尽可能地在有限的时间内获得最大的效益。于是，课堂上就出现了各种形式的学习方式，“课本剧表演”“历史故事比赛”“历史辩论赛”等纷纷进入历史课堂，使课堂充满了生机与活力。这样的课堂上，教师不再显得那样威严，学生也就会大胆地展现自己，在进行各种才艺展示时，学生还可以根据自己的设计，尽情表演。教师会不自觉地被学生感染。

听完课后，我深深体会到：学生不是不能，而是教师没有给学生展现的空间，没有让他们的思维解放。

2015年4月17日 鸡 场 中 学

第五篇：初二历史寒假作业

初二历史寒假作业

完成时间：100分钟 家长检查：

一、选择题（每题2分，共30分）

1．人民英雄纪念碑浮雕记载了中国历史上重大革命斗争，最早的历史事件应是（）

A．虎门销烟 B．五四运动

C．辛亥革命

D．戊戌变法 2．中国近代史上割占中国领土最多的国家是

（）

A．英国 B．美国

C．法国

D．俄国

3．如果你是一名游客，当你站在远瀛观和大水法废墟上的时候，你会联想到（）

A．南京大屠杀

B．英法联军火烧圆明园

C．八国联军的烧杀抢掠

D．旅顺大屠杀

4．一位同学在复习时，把一个条约的内容总结为“割地、赔款、五口通商、协定关税”，你知 道这是什么条约吗（）

A．《南京条约》 B．《马关条约》

C．《辛丑条约》

D．《北京条约》 5．新疆是我国第一大省。清政府在新疆设立行省开始于

（）

A．1878年 B．1875年

C．1876年

D．1884年

6．1898年，一个外国商人在中国不可能做到的是（）

A．到广州经商

B．享受关税优惠

C．在上海开设工厂

D．住在有外国驻兵保护的北京郊区

7．全国人大十届二次会议期间，温家宝总理在答记者问时，引用了清末诗人丘逢甲的《春愁》： “春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”这首诗写于（）A．鸦片战争后

B．第二次鸦片战争后

C．甲午中日战争后

D．八国联军侵华战争后

8．中国近代最早公派留学生出国深造是在（）

A．鸦片战争前 B．洋务运动期间 C．辛亥革命后

D．戊戌变法后

9．近代有一位颇具争议的人物，他办洋务，建海军，签和约，这个人物是（）A．左宗棠 B．曾国藩

C．李鸿章

D．张之洞

10．中国同盟会成立于

（）

A．檀香山 B．武昌

C．日本东京

D．南京 11．宣传“民族、民权、民生”三民主义思想的杂志应该是

（）

A．《新青年》 B．《民报》

C．《中外纪闻》

D．《青年杂志》

12．在纪念孙中山诞辰80周年主题班会上，同学们对孙中山革命活动的介绍不符合史实的是

A．建立同盟会 B．提出三民主义 C．创建中华民国

D．领导新文化运动

13．在课堂历史剧中出现了“外争主权，内除国贼”的口号，你认为该剧的名字是（）

A．武昌起义 B．洋务运动

C．五四先锋

D．新文化运动

14．中国共产党成立于 年（）A．1908年 B．1911年

C．1919年

D．1921年

15．为了重温入党誓词，某单位将组织党员去中国共产党诞生地去参观，应选择的城市是）

（

A．广州 B．北京

C．上海

D．南京

（）

二、归纳列举题：（30分）

16．请根据下列提示写出相对应的战争名称。（4分）

（1）标志着中国近代史的开端——

（2）以镇压义和团运动为直接目的——

（3）北洋水师全军覆没——

（4）圆明园被付之一炬——

17．在中国近代历次反侵略战争中，涌现了很多民族英雄和爱国人士。请根据提示写出他们的名字。（6分）

（1）收复新疆，名留清史——

（2）领导虎门销烟的民族英雄——

（3）黄海大战为国捐躯致远舰管带——

18．近代史上清政府被迫签订了一系列不平等条约，中国半殖民地程度逐步加深。请根据下列提示写出条约的名称。（6分）

（1）近代中国签订的第一个不平等条约——

（2）使中国半殖民地化程度大大加深的条约——

（3）割占中国领土最多的条约——

（4）使清政府完全成为帝国主义统治工具的条约—— 19．根据下列提示写出相关内容。（12分）

（1）中国近代第一所新式学堂——

（2）揭开了维新变法运动的序幕——

（3）中国历史上开天辟地的大事——

（4）中国新民主主义革命的开始——

（5）为中国的近代化开辟了道路——

（6）中国第一个统一的资产阶级革命政党——

三、材料分析题：（28分）20．阅读下列材料，回答问题。

②歌谣描述的是近代史上哪一条约的内容？对中国造成了什么严重危害？（3分）八国联军侵满清，北京二度被占领。赔巨款，派驻兵，辛丑年里泪盈盈。严禁人民反列强，清朝变成洋人廷。

①歌谣中“八国联军侵满清”是在哪一年？“北京二度被占领”中“二度”分别是指哪两次侵略战争？（3分）

③条约中最能说明“清朝变成洋人廷”的是哪一条款？（1分）

④这段屈辱的历史对我们今天有什么启示？（1分）

21．读图后回答问题。

①结合四幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。（4分）

②请写出图1、2、3所反映的运动分别对应的阶级派别。（3分）

③图3人物领导了一次伟大的运动，这次运动最大的功绩是什么？（2分）

④结合上述图文材料，你得到什么启示？（2分）

22．阅读下列材料，回答问题。

我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜地每页上都写着“仁义道德”几个字，我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字“吃人”！

——鲁迅《狂人日记》节选

①你认为“满本都写着两个字‘吃人’”的寓意是什么？（2分）

②为反对“吃人”的社会，从1915年起，一批进步的知识分了发起了一场什么运动？这场运动的性质如何？

③和鲁迅并肩战斗的人物还有哪些？（3分）

四、综合探究题：（12分）

23．每年的5月4日和7月1日，学校都会举行一些庆祝活动，请写出这是为了纪念新民主主义革命史上的哪两件大事？并选择其中一件大事进行简要介绍。

要求：①文中必须包括该事件发生的时间、地点、主要代表人物（一位）、重要历史意义等内容以及作为当代中学生在这

样一个日子里的思想感受；

②表述必须成文，语言清晰流畅，字数不少于80字。

参考答案

一、选择题：（每小题2分，共30分）1—5ADBAD 6—10DCBCC 11—15BDCDC

二、归纳列举题：（30分）16．（1）鸦片战争（2）八国联军侵华战争（3）甲午中日战争（4）第二次鸦片战争

每个1分 17．（1）左宗棠（2）林则徐（3）邓世昌 每个2分 18．（1）中英《南京条约》（2）中日《马关条约》（3）中俄《瑷珲条约》

（4）《辛丑条约》 每个2分 19．（1）京师同文馆（2）公车上书（3）中国共产党成立（4）五四运动

（5）洋务运动（6）中国同盟会 每个2分

三、材料分析题：（28分）

20．①1900年（1分）第二次鸦片战争和八国联军侵华战争（2分）

②《辛丑条约》（1分）中国完全沦为半殖民地半封建社会（2分）

③清政府严禁人民反对外国侵略（1分）

④落后就要挨打；只有国家富强才不会被外敌欺侮；牢记历史，勿忘国耻等。（1分）21．①洋务运动、戊戌变法（维新变法）辛亥革命、新文化运动（4分）

②地主阶级洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派（3分）

③推翻了中国两千多年的封建帝制（2分）

④中国人民勇于探索、敢于斗争；具有忧患意识、进取精神等；地主阶级、资产阶级的探索不能救中国；只有中国共产党才能救中国；学习先辈的爱国精神等。（2分）22．①寓指封建道德吃人。（2分）

②新文化运动。（2分）一次思想大解放运动（2分）

③陈独秀 李大钊 胡适（各1分，共3分）

四、综合探究题（12分）23．五四运动，（2分）中共一大的召开或中国共产党的诞生。（2分）

介绍五四运动：1919年5月4日，北京三千多名学生举行示威游行，陈独秀（李大钊）领导了这场运动。五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。（5分）

感受：关心国家和民族的前途，具有强烈的民族责任感；要弘扬爱国主义精神，为国家和民族的利益敢于斗争，不怕牺牲；立志努力学习，报效祖国等。（观点正确即可，2分）

中共一大：1921年7月23日，中共一大在上海召开，参加大会的有毛泽东等13位代表，代表全国五十多位党员。中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。（5分）

感受：只有中国共产党才能领导中国革命的胜利，才能拥有我们今天的美好生活；要热爱党、热爱祖国、热爱社会主义事业；立志努力学习，报效祖国等。（观点正确即可，2分）表述成文1分