课本剧《凝 聚 每 份 爱》

第一篇：课本剧《凝 聚 每 份 爱》

凝 聚 每 份 爱

【人物】何乐（李笑）、同学甲章乙丙丁（章哲、罗豪兴、苏港荣、潘志伟）、胡丹(衬世浓)、孟娜（杨琼）、李莎（吴咏茵）、关心（王秋艳）、关爱（黄森英）、苹果人一堆（由人扮演）、群众演员（含学生会干事）一群。

【道具】苹果，轮椅2个，大举牌8个，店铺„„

[开场音乐《嘻唰唰[此时，何乐与同学甲乙丙丁以及一堆苹果已各自造好型。舞台上众人（包括苹果人）群魔乱舞，并开始唱。

何乐唱：大苹果„„红苹果„„香苹果，多好吃噢！„„买一个„„买两个„„买三个，请你包里的钱给我拿出来，口袋的钱赶紧掏出来，苹果三块两斤快来买，物美价廉实在！吃了保证还想再来买，不吃当心口水流出来，苹果降价跳楼大甩卖，要买趁现在，哎„„

[表演中同学甲乙丙丁举牌，上书“跳楼、清仓、挥泪大甩卖”，“萨达姆被抓了、卖完就回家了”，“何乐苹果，告别演出、血本无归，凄美谢幕”，“市场经济残酷、从此不再复出”，字体非常醒目。

[但是苹果仍无人问津。

甲：何乐，好象不凑效哎。

何乐：是啊，从营销学的角度讲，你们几个想的这个办法可以用三个字来概括„„

众：哪三个字？

何乐：馊主意！

乙：不会吧，我们想了3天3夜才想出的绝妙广告次哎，尤其这句“萨达姆被抓了，卖完就回家了”，时代感多强啊！

甲：对啊！还有，用你名字命名的“何乐苹果，告别演出”，更是把我们贩卖苹果的事业上升到一个品牌建设的高度，我们的何乐牌苹果一定会冲出马坪坝，走向„„

何乐：走向哪里？

乙：至少走向小渔村嘛。

何乐：所以说，你们的馊主意从市场的角度来看„„

众：怎么样？

何乐：简直是超级宇宙无敌„„馊主意！

众（泄气）：OK！你厉害，我们不帮你了。同学甲乙丙丁，撤退！

众人下场，何乐想抓，没抓住，和活体苹果气馁的散坐一地。

《广岛之恋》前奏起，追光中群众表演短暂的卖玫瑰花捐助失学儿童的义卖场面。音乐结束时，演员退下，何乐得到灵感，仿佛获得新生。

何乐：（震撼地）是爱心！是爱心让他们掏钱啦！（拿出电话）同学甲乙丙丁，请以迅雷不及掩耳盗铃之势在3分钟之内带上各自的女朋友出现在我面前，否则何叔会很生气，后果会很严重！

[四人及孟娜，李莎迅速上场。

甲：拜托！我们四个人都有名字哎，不要再叫甲乙丙丁啦。

何乐：这出戏我是主角，你们的名字不重要。你们的女朋友带来了吗？

乙：你知道我们俩没有女朋友的，同学丙和同学丁的来了！

何乐：（对两个美女）在下何乐，这是我的名片，未请教„„

二女：我叫孟娜，我叫李莎。

何乐：哦，合起来就是蒙娜丽莎。

孟娜：西昌学院大创商集团公司苹果分公司总经理何乐。大创伤？

何乐：就是大学生创业中心商贸集团公司的简称。

甲：是民间组织，还没得到学校承认。李莎：哦，原来大名鼎鼎的何乐就是你啊？你在学生会可有名气了。

何乐：不敢当，都是江湖上的朋友抬举。

孟娜：他们说何乐是典型的市场经济产物，成天不好好读书，只知道做生意赚钱。以前开过什么马坪坝烧烤店、情人路卡拉OK、光棍湖网吧„„

何乐：那是我大创商集团的前身„„原来还是有不少人在关注我、研究我。好了，往事不要再提，你们二位过来，我们如此这般„„

《莫斯科没有眼泪》音乐起，孟娜用轮椅推着李莎从舞台后往前走。

孟娜唱：冬天的深夜，大街上寒风凛冽，坚强的女孩，卖火柴为交学费，我的爸爸妈妈都已永远沉睡，家里还有生病的妹妹。

李莎唱：姐姐她不习惯流泪，所有的伤痛自己背，可惜我不能动，我也不能够飞，只能让她一个人累。

孟娜李莎合：我们不会流眼泪，从容面对，哪怕已经憔悴，身心疲惫，伤痕累累，仍然笑着一起飞。我们不会流眼泪，从容面对，纵然伤痕累累，仍然一起互相依偎，笑着说我不后悔。

[紧接《06世界杯主题音乐》，众人开始表演，建议叫卖。

[表演中同学甲乙丙丁举牌，上书“何乐苹果、爱心不打折”，“何乐苹果、义卖助学助残大行动”，“苹果1个=爱心1分”，“买苹果、献爱心，何乐不为”。

[群众演员上来将苹果抢购一空。

[《小刀会》音乐起。有人喊“学生会主席胡丹来了！”。胡丹率众学生会干事上，并与何乐眼神对峙。

[《好心分手》音乐起。何乐眼神不敌，想溜，没溜掉。

胡丹唱：是否很惊慌不敢再说话，请问何同学你在干什么？如果你不是在作奸犯科，为什么见我就要躲？

何乐唱：今天嗓子疼不想多说话，告诉胡主席我没干什么。因为你非常凶对我太刻薄，所以我见你就要躲，没躲过。

胡丹唱：小何乐，别骗我，不要尽拣轻的说。

何乐唱：胡主席，别吓我，坏事我可没有做。

胡丹唱：献爱心，卖苹果，这个幌子还不错。

何乐唱：说这个，算什么„„

胡丹唱：骗人把戏是恶魔。为何还不认个错，收拾书包上课。

何乐唱：可我不能这么做，苹果还有很多，卖完我就去上课。

胡丹唱：不能再让你这样做。

合唱：把你（我）的谎言戳破。

[《我的心里只有你没有他》音乐起。胡丹向众人揭发何乐：“他是骗人的！”

胡丹唱：他的心里只有钱没有爱，你要知道他的爱心都是假，编的故事为了赚钱，两个姐妹也是假的，他的心里只有钱。

何乐唱：我们创业虽然是为赚钱，请你相信我的爱心并不假，我有我自己的苦衷，我有我自己的想法，但我的爱心并不假„„

[音乐间奏部分，众人纷纷围住指责何乐等人，尤其何乐如过街老鼠。人群有人不时在喊“见你们系主任去”、“把钱还给我们”、“骗子”、“送他到派出所”„„

众人合唱：他们心里只有钱没有爱，你要知道他们爱心都是假，编的故事为了赚钱，两个姐妹也是假的，他们心里只有钱。

[突然，传来很清脆的女声：“请问何乐同学在吗？”混乱戛然而止，众人都看着何乐。关心用轮椅推着关爱上。[何乐看着姐妹俩，似有所悟，又迷惑。《让世界充满爱》音乐起。

关爱：是何乐哥哥吗？ 何乐：我„„是啊„„

姐妹合唱：轻轻的捧着我的脸，为我把眼泪擦干。紧紧的握住我的手，告诉我不再孤单。深深的凝望你的眼，不需要太多的语言。是你托起我的生命，让我们幸福平安。（音乐继续）

关爱：我们终于找到你了。何乐：（猜测地）你们是„„关心、关爱？ 关心：我们终于见面了。

胡丹：怎么回事？何乐又做了什么坏事吗？

关心：不，不是的。我们是南校区即将毕业的学生，我是姐姐关心，她是妹妹关爱，关爱在入学不到半年的时候，得了一种怪病，从此再也没有站起来过。爸爸妈妈去世得早，我们的学费都是亲戚筹的、社会资助的，如果要治妹妹的病就再也没有钱了，于是我就在网上发出了求助信息，很快得到了许多人的捐助。其中有一位叫“大创伤”的网友，他说他看到了我们的信息，决定要资助我们直到毕业，开始我以为他是开玩笑的，没想到，他真的用三年时间兑现了诺言。我们想，我们命真好，一定是遇到了一位大老板，可后来通过QQ和他聊天才发现，他其实不是什么老板，他和我们一样，是一个一穷二白的学生，他是利用他的课余时间去打工、做生意，把钱一点一点的攒起来，给我妹妹治病，让我们姐妹有信心，有勇气，也有资本一直坚持到了今天！三年来，我们姐妹俩一直有一个心愿，就是一定要见到这位好心人的庐山真面目，虽然他一直隐蔽得很好，但我们还是找到他了。何乐，就是我们要找的人！谢谢你！好心人！

[众人沉默之后，突然爆发，然后都簇拥向何乐。

甲：（一本正经地）感谢学校，让他留级，要不然你们今天也见不到他喽。

乙：还有就是感谢学校没有开除他，要不也不会发生这感动的一幕啊。

胡丹：何乐，我们一直错怪你了。可你为什么不告诉我们呢？

何乐：区区小事，何足挂齿。胡主席同学，你忘了我还有个外号叫何足道吗？

胡丹：你呀！（大家一起学胡丹）出发点是好的，但方法欠妥。

胡丹：同时告诉大家一个好消息，由于我们学院还有其他像关心、关爱姐妹这样需要帮助的同学，学院领导已经决定由我们学生会成立专门的关心基金和关爱基金，分别用来帮助那些家庭困难和身患疾病的同学。

何乐：以后我就不用再出来卖苹果啦，我的大创伤公司看来真要倒闭了。

胡丹：没关系，只要我们大家每个人都加入到爱心行列中去，何乐，你的战友将会遍布校园！

[《凝聚每份爱》音乐起。

关心、关爱唱：我们一起走过岁月的风风雨雨，手牵着手。

孟娜、李莎唱：我们一起经历难忘的日日夜夜，共济同舟。

何乐唱：这是我们美丽的校园，没有忧愁。

甲乙唱：再大的困难一起度过，从不低头。

何乐唱：凝聚每份爱，点燃颗颗心，生命挽起生命让天长地久。

胡丹唱：凝聚每份爱，点燃颗颗心，心心相映一起朝前走！（反复时合唱）

[众人在乐曲高潮中完美谢幕。

第二篇：“凝聚每份爱心 情系残疾儿童”义卖活动策划书

一．活动引言:

五月的阳光,五月的蓝天,五月的鲜花,都是为我们祝福;五月的激情,五月的感动,五月的希望,都是因我们而充溢.五月,这是一个充满鲜花和快乐的日子，今年五月很特别，因为这个五月充满爱。社会公益事业是中国优良传统的延续,是构建社会主义和谐社会的内在要求我们发出爱心帮助的倡议,让我们弘扬中华民族的传统美德。

九江博爱聋人学校是由聋人何盛华校长于xx年创办的一所私立聋校,现有学生130多名.主要是来自九江及其周边农村地区的聋童和弱智学生。孩子们在热切期盼，我们在此真情呼唤,让我们捧着爱心加入到崇高的爱心行动中,用我们博爱的胸怀来铸就世间真情,让我们慷慨解囊,帮助这群可爱的孩子们吧。一起为这些需要帮助的孩子们创造一个更加辉煌灿烂的明天。

助人者:享受奉献快乐,提升生命价值。

受助者:获得切实帮助,感受社会温暖。

二．活动主题:

凝聚每份爱心，情系残疾儿童。

三.组织机构:

主办单位：九江职业大学团委

策划承办单位：九江职业大学向东班爱心家教协会

四.活动时间:

5月11日上午12：30-----下午18：00

5月12日上午12：00-----下午18：00

5月13日上午12：00-----下午18：00

五.活动地点:

(1).九江职业大学宣传栏

(2).田家炳实验中学

(3).甘棠湖公园广场

六.活动对象:

(1).九江职业大学全体大学生

(2).田家炳实验中学全体学生

(3).社会各界爱心人士

七.活动简介:

由九江职业大学向东班爱心家教协会联合田家炳实验中学以及九江义工社,一起组织这次义卖活动.本次活动将在5月11日在九江职业大学操场举行开幕式,随后在九江职业大学宣传栏处进行义卖,由九江博爱聋哑学校的学生们提供绘画作品、工艺品、以及他们自己创意作品等.向东班爱心家教协会成员负责义卖和登记出售情况,同时,还有博爱的孩子现场作画.义卖的具体时间和地点分别是11号的13:40到18:00在九江职业大学进行义卖、12号的12:00到18:00在田家炳实验中学进行义卖，以及13号的12：00到18：00在九江甘棠公园进行义卖。

八.活动目的:

(1).通过义卖，让会员更深刻地体会到“奉献爱心，服务社会.锻炼自我，成就未来.”的宗旨。

(2).借此机会让更多的人来关注这些残疾儿童。

(3).通过义卖,为博爱的孩子们提供一些资金方面的帮助。

（4).通过义卖，鼓励博爱的孩子们,更加刻苦学习，快乐成长，让他们领悟到“除了听说,我什么都可以做。”

九.活动准备:

前期宣传

(1).班级宣传:在义卖开始的前一周利用晚自习时间到各个班级宣传（在进各班级之前要带好宣传资料和家协会员牌，宣传时注意语言和形象，在征得同意后再进班宣传）。

(2).海报宣传:在义卖开始前一周在宣传栏处张贴活动海报（海报准备两张，三天换一张，以吸引同学对这次活动的关注）。

(3).横幅宣传:在义卖前三天在往宿舍道路两旁挂横幅。

(4).广播宣传:在义卖前一天或当天由宣传部写好宣传稿交于广播站进行广播宣传。

物品准备

1.桌椅：在九江职业大学举办时，所有桌椅从综合楼310教室借取（由当天义卖员摆放，并按时归还）。在田家炳实验中学举办时，通过协会在田家炳实验中学的负责人与田家炳实验中学的负责人沟通后，由田家炳实验中学提供。在甘棠公园举办时，通过王峰等负责人与其沟通后，由九江义工社提供。

2.义卖品：由博爱聋人学校提供其学校学生们的绘画作品、工艺品、以及他们自己的小发明。

3.开幕式所需物品：话筒，音响，桌布，桌椅（8套），地毯，会旗以上物品由档案部（侯智歌及其部员）负责借取和归还。

4.其他物品：尼龙绳50米，夹子40个，募捐箱（1个）。

人员安排

1.总负责人；王峰

2.每天负责人：第一天，张广广

第二天，张平静

第三天，高思雪

3.小组负责人：

组别

组名

负责人

登记员

监督员

第一组

英语组

彭君

王建强

刘蕾.郑文佳

第二组

助残组

卢盼

陶志峰

储锐芬.魏海文

第三组

文综组

熊竹林

王建强

徐倩.蔡彩星

第四组

理综组

陈丽婷

陶志峰

张海燕.沈露

第四组

数学组

熊丽云

郭明琴

王靖琪.靳佳川

4.网编部部长曹娜娜和其干事负责对全过程的照片采集,和及时写出活动的报道,发表在协会的博客上。

邀请嘉宾

1.九江职业大学校团委王书记，汪琛老师。

2.向东班爱心家教协会名誉会长向东。

3.田家炳实验中学负责人熊书记，熊克山。

4.九江博爱聋人学校负责人。

5.九江义工社负责人。

以上所有嘉宾由负责人王峰邀请，由宣传部通知具体时间。

十.活动流程：

开幕式

1.时间：5月11日中午12：30—15:30。

2.地点：九江职业大学体育场。

3.在11:50的时候，总负责人王峰带领当天负责人和博爱的孩子们一起吃中午饭。

4.在12：00之前，由企划部和网编部和档案部负责布置开幕式场地（将桌椅在体育场主席台前排成一排，并铺上桌布，将话筒放在桌子上，并且在每个座位上放一瓶矿泉水。把红地毯铺在桌子前方三米处，用于表演节目）。

5.协会所有成员于12：20之前到操场集合，以小组为单位，每组两列，10级的会员也站成两列，博爱的孩子们站成一列。

6.在12：25时，纪检部开始点到，同时播放协会会歌，将会旗交于第一列中间位置的会员拿着。

7.到12：30时，欢迎嘉宾入场，待坐定后，王峰会长一一介绍各位到场的嘉宾,并对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎。

8.文艺部表演节目（节目共有三个，由文艺部出）。

9.向东班爱心家教协会名誉会长向东讲话。

10.九江博爱聋人学校负责人讲话。

11.九江职业大学团委王书记讲话。

12.开幕式结束,欢送嘉宾离场,企划部和档案部留下收拾场地。

九江职业大学的义卖

1.第一，二组将开幕式所用的桌子搬到宣传栏处,并摆好铺上桌布,把会旗挂在桌子上。第三，四组将博爱聋人学校提供的义卖品带来并将工艺品摆在桌子上，画作用夹子夹住挂在尼龙绳上,并且把募捐箱摆在最前方。

2.等一切准备就绪后,(一二三四组的会员可以离去),第五组留下.等到13:40时义卖开始,由第五组负责人和当天负责人带头开始义卖，组员也学着义卖，等组员学会后，负责人休息，组员负责义卖(义卖时,会员要面带微笑,语言自由组织)。

3．同时将博爱的孩子分成a，b两组,a组现场作画（b组休息）。第五组的登记员将所有卖出物品一一登记,并记下购买者的姓名和联系方式(用于义卖结束后抽取幸运者)。

4．义卖进行到15:30时，第五组休息，第五组的登记员将义卖情况和义卖的数量总结后交给小组负责人，小组负责人签字之后交于当天负责人。

5.同时第四组的接替第五组的工作，博爱b组的孩子们现场作画（a组休息）。由第四组负责人和当天负责人带头开始义卖，组员也学着义卖，等组员学会后，负责人休息，组员负责义卖(义卖时,会员要面带微笑,语言自由组织)。

6.义卖进行到18：00时，第一天义卖结束，第四组将剩余的义卖品放回协会办公室，并且将桌椅送回之后休息，第四组的登记员将义卖情况和义卖的数量总结后交给小组负责人，小组负责人签字之后交于当天负责人，当天负责人将两组的义卖情况汇总后签上名字交于总负责人。

7.在当天义卖结束后，总负责人王峰带领当天的负责人和博爱的孩子们一起吃晚饭，然后由博爱的负责人带回。

田家炳实验中学的义卖

1.在11:30之前，第三组所有成员到田家炳实验中学门口集合（去的时候带上义卖品和会旗）。

2．由田家炳实验中学的负责人带领大家到他们提供的场地。

3．在11：40时，文艺部表演节目（节目有2个，由文艺部出，最好是歌曲和舞蹈）。

4．向东班爱心家教协会会长王峰讲话。

5．田家炳实验中学负责人讲话。

6.感谢田家炳实验中学负责人对我们活动的大力支持并欢送田家炳实验中学负责人离场。

7.到12：00时义卖开始,把会旗挂在桌子上.把博爱的孩子们制作的工艺品摆在桌子上.画作用夹子夹住挂在尼龙绳上,并且把募捐箱摆在最前方.由第三组负责人和当天负责人带头开始义卖，组员也学着义卖，等组员学会后，负责人休息，组员负责义卖(义卖时,会员要面带微笑,语言自由组织,如“奉献你的爱心，感受社会温暖”.还可以张贴一些宣传标语,如“用我们小爱托起世界的大爱”、“让我们带着爱心,走进博爱孩子们的世界”)。

8.同时，博爱的a组孩子们现场作画（b组休息）。第三组的登记员将所有卖出物品一一登记,并记下购买者的姓名和联系方式(用于义卖结束后抽取幸运者)。

9.义卖进行到15:00时，第三组休息，第三组的登记员将义卖情况和义卖的数量总结后交给小组负责人，小组负责人签字之后交于当天负责人。

10.同时第二组的接替第三组的工作，博爱b组的孩子们现场作画（a组休息）。由第二组负责人和当天负责人带头开始义卖，组员也学着义卖，等组员学会后，负责人休息，组员负责义卖(义卖时,会员要面带微笑,语言自由组织,如“奉献你的爱心，感受社会温暖”.还可以张贴一些宣传标语,如“用我们小爱托起世界的大爱”、“让我们带着爱心,走进博爱孩子们的世界”)。

11.义卖进行到18：00时，第二天义卖结束，第二组协助田家炳实验中学负责人将桌椅送回，并且将剩余的义卖品带回并放到协会办公室之后休息，第二组的登记员将义卖情况和义卖的数量总结后交给小组负责人，小组负责人签字之后交于当天负责人，当天负责人将两组的义卖情况汇总后签上名字交于总负责人。

九江甘棠公园的义卖

1.在11:30之前，第一组和第五组所有成员到经管楼前集合，然后坐车到甘棠公园，由九江义工社负责人带领大家到他们提供的场地。（去的时候带上义卖品和会旗）。

2.在12:00时，文艺部表演节目（节目有2个，由文艺部出，最好是歌曲和舞蹈）。

3.向东班爱心家教协会会长王峰讲话。

4.九江义工社负责人讲话。

5.到12：20时义卖开始,把会旗挂在桌子上.把博爱的孩子们制作的工艺品摆在桌子上.画作用夹子夹住挂在尼龙绳上,并且把募捐箱摆在最前方.由第一组和第五组负责人和当天负责人带头开始义卖，第一组员也学着义卖，等组员学会后，负责人休息，两个组的组员负责义卖(义卖时,会员要面带微笑,语言自由组织,如“奉献你的爱心，感受社会温暖”.还可以张贴一些宣传标语,如“用我们小爱托起世界的大爱”、“让我们带着爱心,走进博爱孩子们的世界”)。

6.博爱的a组孩子们现场作画（b组休息）。第一组和第五组的登记员分别将各组所有卖出物品一一登记,并记下购买者的姓名和联系方式(用于义卖结束后抽取幸运者)。

7.义卖进行到15:00时，第一组和第五组休息，第一组和第五组的登记员分别将自己组义卖情况和义卖的数量总结后交给自己小组负责人，小组负责人签字之后交于当天负责人。

8.同时第三组和第四组的接替第一组和第五组的工作，博爱b组的孩子们现场作画（a组休息）。由第三组和第四组的组员负责义卖(义卖时,会员要面带微笑,语言自由组织,如“奉献你的爱心，感受社会温暖”.还可以张贴一些宣传标语,如“用我们小爱托起世界的大爱”、“让我们带着爱心,走进博爱孩子们的世界”)。

9.在我们协会义卖的同时，九江义工社全程协助我们义卖。

10.义卖进行到18：00时，所有义卖结束，第三组和第四组协助九江义工社负责人将桌椅送回，并且将剩余的义卖品带回并放到协会办公室之后休息，第三组和第四组的登记员各自将自己组的义卖情况和义卖的数量总结后交给自己小组负责人，小组负责人签字之后交于当天负责人，当天负责人将两组的义卖情况汇总后签上名字交于总负责人。

义卖结束

1.义卖结束后,由档案部将剩下的义卖品整理出来，归类。并将已售出的和未售出的物品登记好数量,归还给博爱学校。

2.每位负责人对这次义卖写一篇报告,各个组做好工作反馈和各组卖出的数量。

3.每位参加义卖的会员写一篇义卖感言。

4.各部门要对义卖情况进行总结。

5.由财务部统计义卖总收入金额，并报给博爱负责人。

6.在义卖结束后,所有人员休息三天,三天后召开全体大会,会长作总结汇报。

十一,注意事项:

1.本次活动每位人员必须严格遵守活动规定，按活动时间及地点其要求准时参加、在活动期间保证通讯工具的正常通讯。

2.活动期间义卖人员统一着装,佩戴会牌,必要时穿会服,整场活动以微笑服务他人。

3.活动期间不得与顾客发生冲突,注意自己的言行举止。

4.搬运时要对义卖物品小心保管，避免受到碰撞。各组负责人必须保证本组的人员安全、物品安全及活动有序进行。

5.在义卖开始之前,召开全体大会和各部门相关人员会议，明确职责，责任到个人,做好主题活动的相关准备工作。

6.纪检部要做好纪检工作，维持好会场秩序。

附录一

物品出售登记表

日期;__________________登记人：——————

序号

物品

数量

价格

联系电话

签名

备注

总计

（小写）（大写）

小组负责人：___________当日负责人：____________

附录二

义卖人员配置

1.第一组（英语组），负责人彭君。

时间：5月13日12：00到15：00（地点：九江甘棠公园）。

2.第二组（助残组），负责人卢盼。

时间：5月12日15：00到18：00（地点：田家炳实验中学）。

3.第三组（文综组），负责人熊竹林。

时间：5月12日12：00到15：00（地点：田家炳实验中学）。

5月13日15：00到18：00（地点：九江甘棠公园）。

4.第四组（理综组），负责人陈丽婷。

时间：5月11日15：40到18：00（地点：九江职业大学）。

5月13日15：00到18：00（地点：九江甘棠公园）。

5.第五组（数学组），负责人熊丽云。

时间：5月11日13：40到15：40（地点：九江职业大学）。

5月13日12：00到15：00（地点：九江甘棠公园）。

附录三

经费预算

物品

单价(元)

数量

总价(元)

备注

横幅

50.0

100.0

尼龙绳

4.5

4.5

夹子

0.3

12.0

话筒

5.0

10.0

矿泉水

1.0

8.0

登记表

0.3

15.0

就餐费

60.0/天

180.0

总计

329.5

策划人:吴佳宜

3月3日

第三篇：无偿献血 凝聚大爱

无偿献血 凝聚大爱

——乐桥中学无偿献血活动圆满结束

献血是爱，是勇气，是关怀。1月2日上午九点三十分，乐桥中学五位教师在乐桥镇政府义务献血采集点参加献血，为挽救他人生命奉献出了自己的微薄之力。

活动当天，虽寒意袭人，但前来献血的几位教师热情满怀。五位教师按顺序进行了领表登记、血型测定、体检、抽血和观察休息。乐桥中学吴心兵副校长带头参加献血，他说：“我想用无偿献血这种方式感恩组织、感恩社会。”该校年轻的女教师袁春年则表示：“过去的一年我看到了党和政府在促进社会公平正义上取得的巨大进步，对我们祖国的未来充满信心。新年里我想用无偿献血这种方式给我们社会的进步注入些正能量，尽管略显微薄了点！”

乐桥中学工会精心组织了这一活动。在校内进行了广泛宣传、发动，进行了有意向人群的登记工作。在义务献血进行的前几天就逐个告知相关人员的献血前后应注意的事项，并且全程为参加献血的教师做好了相关的服务工作。

第四篇：凝聚爱的生日

凝聚爱的生日

打开记忆的盒子，总有一个身影浮在我眼前，上周一是姥爷的忌日，不禁勾起了我的回忆，触动那藏在心底的痛。

时间如水，冲淡了太多回忆，但有一幅画面我却记忆犹新，我抓住记忆的小尾巴，回忆起那次难忘的生日。

那时，我大概五六岁吧，还住在老房子里，生日那天，不知老天爷有什么伤心事，哭了一整天。傍晚，传来一阵‘咚咚’的敲门声，妈妈披着雨衣去开门，原来是老爷。他虽然披着雨衣，却早已成了落鸡汤，雨雪上沾满了泥巴，脸被无情的雨滴打得通红。妈妈心疼地说；‘下雨了还来，感冒了怎么办，跌倒了怎么办’姥爷淡淡一笑，说；‘进步世界生日吗，他爸又不在家，我来看看。’边说边从于以下哪出许多好吃的，看到那么多好吃的，我开心的又蹦又跳。妈妈帮老爷脱下雨衣，倒了杯热水，一起坐了下来。大概老天爷也被感动了，哭得更猛了。那是我没有对老爷的感激，没有对亲人的爱的感动，只是对食物很喜爱。

时间如逝，今天，我长大了，事隔那么多年，我终于感受到那亲人的爱。姥爷去世那天，我大哭一场可是那失去亲人的痛又怎是两行眼泪所能诠释的？失去后才知道珍惜，老爷一直对我百般呵护，我却从未报答过他。兴许是因为这，老天才惩罚我，经常想起老爷，总带有愧疚感。

没有生日蛋糕，没有豪华的party，但有那份浓浓的爱就足够了。物质上的给予远远不如爱的奉献，姥爷的那份心意是任何东西无法代替的，我爱我的所有家人，更爱我的姥爷。

山东省聊城市高唐县固河镇中学初一：高洁

第五篇：课本剧

课本剧《弟子规》

老人：（跌倒）哎哟，谁来拉我一把啊？

甲乙：（路过）太原当空照，花儿……（蹦蹦跳跳，高兴）乙：（指）你看，那儿有个老人摔倒了，扶不扶他？ 甲：没看新闻呀？万一是碰瓷的呢？快走吧！

画外音：两个同学刚要走开，突然雷电交加，可不一会儿，天又晴了，只是不知何时她们身旁已多了一人。

甲：妈呀！你是人是妖！为何还穿着古代服装！孔ji：请问两位，这处为何方？（抱拳鞠躬）乙：哟，还会说话，你是？？ 孔：吾乃孔…… 甲乙：孔子！

孔：不是，你们所 说之人乃是吾祖父，吾乃孔ji.甲：那你一定很有学问喽！

孔：不敢当，敢问你们方才为何不扶起那位老者？

乙：你不了解，万一他有点事儿，我们帮忙岂不是误了上学？当今社会，只有学习才是正道！

孔：此言差矣，吾师孟子先生常教导吾入则孝，出则悌，谨而言，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。

甲：（摇头）恕晚辈才疏学浅，不能理解。

孔子：小朋友，在家要孝敬父母，出门要尊重师长，为人要谦虚谨慎、讲究诚信，胸怀要有博爱之心，对仁者特别亲近。这些事情做好了，如果还有剩余的时间和精力的话，再来学习知识。

乙：照夫子之意，学知识与学做人，学做人更重要了？

孔子：（点头）无论沧海横流，日月更替，社会最需要的人都是德才兼备的人，先有德而后有才，德高方能才高。先学会了做人，之后才能做好事。

学生：（点头）听君一席话，胜读十年书。夫子一番教诲，晚辈受益匪浅，先有德而后有才，弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。孔子：孺子可教也！

学生：那敢问夫子，我该如何去学习做人呢？ 孔子：小朋友，你可以去从《弟子规》开始学习做人。

学生：《弟子规》？夫子先生，晚辈在吉兴中心校求学，早已能背诵弟子规了。你看，我这里还带有一套我们班上学习弟子规的一个视频，晚辈放给您看看，请夫子多多指点。孔子：有请。整体学生：背诵

学生：夫子先生，您看我们已经会背《弟子规》了，那是不是我就已经学会做人了呢？

孔子：河北街小学不愧为一代名校，自小学阶段就重视道德之教育，读读《弟子规》《礼记》等，实是莘莘学子之福气。但弟子规仅仅会背，还离做人却是相隔甚远。学生：那？……那还要怎样呢？

孔子：《弟子规》重在践行。小朋友，以《弟子规》中的规范条例去做事做人，长久坚持方能渐入佳境。望你借贵校之优良环境，聆听老师之教诲，学好做人，学好知识，早日成为德才兼备的一代英才。甲：谢老师指教，学生明白了。

画个音：天气再变电内雷鸣，一会儿又转睛。两名小学生一看，已回到老人刚跌倒时。

老人：（跌倒），哎哟，好疼啊，谁扶我一把？ 甲：（看向乙）按小孔老师说的做。

甲乙：（快步走上前扶起老人）老爷爷，您没事吧？

老人：没事，就是有点腰疼，谢谢你们了，赶紧上学去吧，不要耽误学习。甲：好的，老爷爷您慢点儿走…… 老人：嗯，我能行，我慢点儿没问题。乙：好吧，爷爷再见 老人：再见。

中小学课本剧《弟子规》（根据弟子规改编适合中小学生表演）（预备音乐：古筝曲《高山流水》）

画外音：泱泱华夏，山高水长，珠江西岸，有一青年学子，意气风发、怀揣理想，跨越时代风尘，穿过时空隧道，直奔曲阜杏坛。（音乐停）

学生：对！没错，这是孔子传经讲道的地方，我历尽千辛万苦，终于找到了。孔子：学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎。学生：夫子先生，晚辈有礼了。孔子：你是何人？来自何方？

学生：晚辈来自丰润镇中学，是一名学生，特来向夫子请教。（鞠躬）孔子：免礼免礼，小朋友请坐。学生：谢夫子。孔子：你来自丰润？ 学生：（点头）是！

孔子：吉兴中心校，吾早前曾有耳闻，听闻贵校为一代名校。今日小朋友不远万里，跨越时空来此，有何求教？

学生：夫子，您被誉为先师，后人奉您为万世师表，晚辈今日想向您求教——求学之道。

孔子：求学之道，先明何求。学知识与学做人，你认为该先学什么？ 学生：这个……这个……晚辈聆听夫子教诲。

孔子：弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。学生：（摇头）恕晚辈才疏学浅，不能理解。

孔子：小朋友，在家要孝敬父母，出门要尊重师长，为人要谦虚谨慎、讲究诚信，胸怀要有博爱之心，对仁者特别亲近。这些事情做好了，如果还有剩余的时间和精力的话，再来学习知识。

学生：照夫子之意，学知识与学做人，学做人更重要了？

孔子：（点头）无论沧海横流，日月更替，社会最需要的人都是德才兼备的人，先有德而后有才，德高方能才高。先学会了做人，之后才能做好事。

学生：（点头）听君一席话，胜读十年书。夫子一番教诲，晚辈受益匪浅，先有德而后有才，弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。孔子：孺子可教也！学生：那敢问夫子，我该如何去学习做人呢？ 孔子：小朋友，你可以去从《弟子规》开始学习做人。

学生：《弟子规》？夫子先生，晚辈在吉兴中心校求学，早已能背诵弟子规了。你看，我这里还带有一套我们班上学习弟子规的一个视频，晚辈放给您看看，请夫子多多指点。孔子：有请。

学生：（放光盘。镜头注视到舞台另一角落，学生排好队伍准备朗诵。）整体学生：背诵

学生：夫子先生，您看我们已经会背《弟子规》了，那是不是我就已经学会做人了呢？

孔子：吉兴中心校不愧为一代名校，自小学阶段就重视道德之教育，力推《弟子规》，实是莘莘学子之福气。但弟子规仅仅会背，还离做人却是相隔甚远。学生：那？……那还要怎样呢？

孔子：《弟子规》重在践行。小朋友，以《弟子规》中的规范条例去做事做人，长久坚持方能渐入佳境。望你借贵校之优良环境，聆听老师之教诲，学好做人，学好知识，早日成为德才兼备的一代英才。学生：谢老师指教，学生明白了。两小儿辩日 课本剧

旁白： 孔老夫子常说“知之为知之，不知为不知，是知也”，也就是说要谦虚实在，不能不懂装懂。孔子还说过，看一个人要“听其言、观其行”，也就是说，从这个人所作所为去判断一个人，是否言行一致。那么孔子是不是“知之为知之，不知为不知”的人呢？刚好，下面这一幕会解除我们的疑问。甲乙：（两小儿正在争论）“我对！”“我才对！”

孔子：（孔子到东方游历，碰巧经过这，便上前去问。）你们在争论什么呀？ 甲乙：我们在争辩太阳中午离我们近还是早晨离我们近。甲： 我认为太阳出来时距离人近，而正午时距离人远。乙： 太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。

甲乙：您，您是名闻天下的孔老先生，您的知识比我们多，您来评一评，我们俩到底是谁说的对呢！

孔子：哦，那你们各有什么理由呢？

甲： 您想，早晨的太阳大的像车上的篷盖一样，等到正午时就像个盘孟，这不是远处的小而近处的大吗？

乙： 可是，太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不是近的时候热而远的时候凉吗？

孔子：这，这?两位小学士，老朽实不相瞒，我也不能断定你俩到底是谁说的对，谁说的错。老朽无知，甘拜两位为师。甲乙：（笑）谁说您的知识渊博呢？ 孔子：（施礼，并不好意思笑了笑）

甲乙：不行，不行，要我们收徒，我们也不知道答案，怎能做您的老师呢？您的学识渊博，我们应该拜

您为师才对啊（施礼）（下场）孔老先生真是名不虚传，谦虚待人，实事求是。“知之为知之，不知为不知”。

孔子：（站在原地叹）世人多以己为大，孰料小儿之睛更锐也，吉乎！两小儿喜欢探索，精神可嘉啊！

旁白：同学们，剧中两小儿大胆质疑，精神可嘉；两小儿认识事物的角度不同，结果自然就不一样；同学们，老师常说，我们要懂得大胆质疑，寻求真谛的；看过课本剧《两小儿辩日》后能否说出你的原由呢？

穿越剧、课本剧：《卖火柴的小女孩》 场景：未来的中国、中世纪的丹麦街头。人物：中国小朋友（a同学.b同学.c同学）丹麦小女孩（d同学）、奶奶（e同学）

故事背景：5XX年后的中国，科技与文明高度发达。几个小朋友用月光宝盒返回到中世纪的丹麦，见证了卖火柴的小女孩悲惨、可怜的生活，并将她带回到中国幸福的生活中来。

12登场：《娃哈哈》歌曲，边舞边唱。

3、都什么年代了，还唱这种老掉牙的歌曲。

1、你管呢，我就喜欢古时候的歌曲。

2、就是，多管闲事。现在的生活多没意思呀，难道你不像回到古时候的生活吗？

3、也是。现在的生活太无聊了。整天在家里对着电脑。学什么东西都是冷冰冰的，都快把我憋疯了。还是古时候好呀，听说那时候小朋友们都在一起学习，可真好！

1、哎，我有个提议，咱们回到过去玩玩，好吗？

2、好呀，好呀，那咱们回到什么时候呢？

3、我想咱们到5XX年前的开平小学吧。听说那个时候，开小的同学和老师可好啦。

1、不好，不好。要我说呀，咱们到中世纪的丹麦去。去看看那位传说中的卖火柴的小女孩，你们说，怎么样？ 23好呀，好呀，太棒了。

1、那就到我家，坐我爸爸的时空穿梭机去吧。

2、都什么年代了，还时空穿梭机呢！我这里有月光宝盒。

（掏出月光宝盒）你们俩过来！（打开月光宝盒，三人一起念叨：好好学习，天天向上！）

（一道白光过后，三人来到了中世纪的丹麦街头）123、到啦……这里可真冷呀。

1、卖火柴的小女孩到底在哪儿呀？（三人作寻找状）

2、快看那边！（小女孩登场。大雪纷飞。小女孩作寒冷状。自言自语。突然，一辆马车直奔过来，小女孩吓得直跑。把拖鞋都跑掉了。）（3走过去，把鞋捡了起来。）

3、哈！太棒了！等我将来有了孩子，就可以用它来当摇篮！

12、你真讨厌！

(小女孩光着脚，独舞。卖火柴啦！卖火柴啦！……一不小心，跌倒在墙角里。顺势坐在那里，缩成一团。旁白：多冷的天呀，小女孩，你还是快回家吧！)小女孩：我不敢回家。这一整天，我没有卖掉一根火柴，没挣到一分钱。爸爸一定会打我的。再说，家里和街上一样冷！（小女孩不断搓手，一双小手都快冻僵了）

123、小女孩，快划一根火柴，来暖和一下吧！快呀！

小女孩犹豫着，终于，她抽出一根火柴，划着了。她出神地看着火柴上的小小的火苗。幻象一：大火炉。小女孩独舞。

12、啊，真的好暖和！

3、怎么能说好暖和呢？

12、那……

3、那是——相当暖和！

12、嗨…… 火柴灭了……

123、小女孩，快，快，再划着一根火柴！（小女孩又划着一根火柴）幻象2：烤鹅 小女孩独舞。

3、太棒了！烤鹅还会走路！让我咬它一口！

12、别闹啦!快看，火柴又灭了！喂！小女孩，再划一根吧！（小女孩又划着一根火柴）幻象3：圣诞树、流星…… 小女孩，众人舞蹈。

小女孩：有一个什么人快要死了。奶奶活着的时候告诉过我，一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那去了。唉……

123、小女孩，别叹气！快，再划一根火柴吧！

（小女孩又划着一根火柴）幻象4：奶奶出现在亮光里。

小女孩：奶奶！啊！奶奶！请把我带去吧。我知道，火柴一灭，您就会不见的。像那暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树一样，就会不见的！123、对！小女孩，快划火柴！快呀！

（小女孩划着一大把火柴，123同时也划着火柴）幻象5：奶奶带着小女孩飞向远方。

旁白：第二天……

（小女孩坐在墙角，脸上带着微笑，死了……）123围过去：小女孩，小女孩！（哭）

3、她死了，她死了！怎么办呀? 1止住哭声：哎，对了，我们用月光宝盒回去，帮她复活，怎么样？

23、好!（123打开月光宝盒……回到奶奶正带着小女孩远去的那一刻。）123、小女孩，小女孩！快回来！小女孩惊讶的回过头：你们是什么人？

2、我们是10XX年后的中国小朋友。特意回来救你的。

1、是呀。小女孩，请和我们一起走吧。回到5XX年后的中国，那样，你就会拥有快乐和幸福，永远也不会受苦了。小女孩：真的吗？

12、当然是真的。小女孩：那太好了！3拉回12：不行呀！

12、怎么不行？为什么不行！

3、月光宝盒告诉我，我们不能改变历史。如果非要救活她，我们就必须有一个人要留下，继续做卖火柴的小女孩。

12、啊？！（123犹豫着。）

1、让我留下！

2、让我留下！

12、我留下！我留下！

2、还是让我留下吧。我留在这里，爸爸妈妈还有姐姐呢。而你，只有你一个人！

1、那……

2、别犹豫了！你们快走吧！（2推13和小女孩）

3、好吧，我们走吧。那你多保重！（挥手再见）。（13和小女孩做月光宝盒回到5XX年后的中国）（大家一起唱《娃哈哈》，舞蹈。感悟今天的幸福生活）与此同时，五百年前的丹麦街头…… 2独舞。

2、真心希望小女孩能够幸福、快乐。也祝福所有的小朋友都能幸福，快乐！卖火柴啦！卖火柴啦！