第一篇：扬州市2015届高三期中考试作文评讲
淮州中学高三语文作文材料
扬州市2015届高三期中考试作文评讲
作文（70分）
19.根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
露从今夜白，月是故乡明。——[唐]杜甫 生活在别处。——[法]兰波 此心安处是吾乡。——[宋]苏轼
一、关于审题：
本次作文为名言警句类材料作文，提供了多则材料。
第一则材料是中国唐代大诗人杜甫诗句“露从今夜白，月是故乡明”，诗句表现了漂泊异乡的人对于故乡深沉的思念和偏执的爱，这是一种情怀，也是凝结在中华民族心理的乡土情结。
第二则材料是法国诗人兰波的诗句“生活在别处”，“别处”既可以是“此处”的相对或“当下”的相对，传达出对现有时空下的生活境遇的不满和对理想生活的憧憬，“人总有克制不住离家的欲望”，期盼着走向“前方”，展现了人的生存困境。“此处”与“别处”与第一则材料的“他乡”与“异乡”构成了一种完全不同的情感体认。
第三则材料是宋代文豪苏轼的话语“此心安处是吾乡”，联系苏轼一生颠沛流离的生活和旷达豪迈的情怀，不难领悟究竟是在哪里生活安宁快乐，无需比较“他乡”“故乡”，“此处”“彼处”，生活环境只是一种外在，关键在于人的内在，“心安”是一种心境，是一种生存智慧。
综合三则材料，看似风马牛不相及，实则能找到关联之处，由苏轼的“心安”是一种境界，反推杜甫的“不安”是一种情怀，兰波的“不安”是一种理想，“安”与“不安”都有其特定的场域。自选角度，可以从任一则材料生发联想，抒写感悟，或反思故乡情结，或解剖生活困境，或领悟生存智慧皆可成文，若能巧妙地以苏轼的生存智慧去化解情感纠结，精神困顿，生发因果联想，定会写出奇思妙文。
二、写作误区
绝大多数考生审题不能去寻找材料间的联系，只是从单一的材料出发，从单一材料出发又不能挖掘材料这种的相对关系，找不出理路，只好退而求其次，或抓到“故乡”就思乡吧，思乡表达不出来就思亲吧，用仅存的一点绵薄的情思去赚取作文的分值。或抓到“生活”就写生活吧，胡乱演绎一个“生活在别处”的异乡游子故事，或抓住“心安”就简单解释“随遇而安”不失为一种可取的生活态度。很多考生感觉没有可以证明的公理，自己说不出见解来就干脆写写故事。
三、素材积累
1.乡土散文 柯灵《乡土情结》 韩少功《我心归去》 刘亮程《今生今世的证据》 曹文轩《前方》 思亲思乡咏物抒怀的抒情散文： 读本： 《故乡的鸭梨》 《老屋》 试卷：文学类文本阅读
淮州中学高三语文作文材料
《吃喝之外》 《故乡草》 耿立《藏在草间》 2.社会热点
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四、下水作文
叫我如何不想她？
每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地，得意时想到她，失意时还想到她。逢年过节，触景生情，随时随地都想到她。人为何总是想着她？这就是乡土情结。
思乡是一种难解的情结，叫我如何不想她？思乡也不单纯是一种难解的情结，而是由伦常、灵魂、精神融和的，负载着思想和文化，给人哲思的文学载体。
思乡是伦常关系的心灵折光。思乡的核心其实是思亲，只有亲情才使得“家园”这一概念变得具体而有意义。韩少功客居法国圣·纳赛尔市，时常陷入难耐的冷清与虚空，很想念家里。他说想家倒不是特别害怕孤寂，而是惦念亲人。他知道自己对家人来说多么重要，因为他是她们的快乐和依靠。人们无论走到哪里，都没法不时常感怀身后远远的一片热土，因为那里有他的亲友，至少也有他的过去。童年的烙印，无不像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像纹身的花纹，一辈子附在身上。在这片土地上，有父母亲族的爱，有邻里乡亲的情，有家乡的山水草木景，有家族的悲欢离合史„„时光总是把过去的日子冲洗得熠熠闪光，引人回望。思乡是对孤独无依心灵情感的慰藉，人有着丰富情感的需要，对于心灵敏感的作家，尤其如此。
思乡是民族文化的精神积淀。柯灵在《乡土情结》中说，安土重迁是中华民族的传统，我们祖先根深蒂固的观念。鸟思旧林，鱼思故渊，胡马依北风，狐死必首丘，树高千丈，落叶归根。故乡是人们自然生命的诞生地，作家也不例外，生于斯，长于斯，老舍以平民的心态写出自己心中的北平，其灵魂深处和“故乡”有一种天然的联系，向往宁静和安稳是期盼与故乡长相厮守的心理折光；安于斯，守于斯，刘亮程写出《一个人的村庄》，其精神深处已构建永不消逝的“村庄”见证他的今生今世，安土重迁是对故乡风物的眷念；模山范水之作，亲近自然之心，也总是首先由热爱故乡那一片土地衍生的精神倾向。
思乡是漂泊灵魂对终极归宿的向往。在《前方》中曹文轩说：“人有克制不住离家的欲望”。外面有一个广大无边的世界。这个世界充满艰辛，充满危险，然而又丰富多彩，富有刺激性。外面的世界能够开阔视野，能够壮大和发展自己。它总在诱惑着人走出家门。人会在闯荡世界之中获得生命的快感或满足按捺不住的虚荣心。人的眼中、心里，总有个前方。他又指出：“人生实质是一场苦旅。”人的悲剧性实质，在于走向前方、到处流浪时，又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。在中国人的心目中“家”不仅仅是遮风避雨的栖身之所，更是血缘的确证和亲情的载体，无异于其精神之根，敏感的作家们对此更是体验殊深。为了实现个体的人生价值，他们可以暂时抛妻别子，离乡背井，但精神深处却无时不渴望叶落归根，回归家园。无论置身何处，总是心系于家乡。
乡土之恋在新时代里，它将不再是一种难解的情结，应与时俱进，赋予新的文化内涵，升华为拳拳爱国心，体现出民族凝聚力。魂牵梦萦的还是一方热土，叫我如何不想她，她是我钟爱的故乡，她与出生地不是一回事。
第二篇：扬州市2015届高三期中考试作文评讲(2014-11-15)
扬州市2015届高三期中考试作
文评讲
作文（70分）
19.根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
露从今夜白，月是故乡明。——[唐]杜甫 生活在别处。——[法]兰波 此心安处是吾乡。——[宋]苏轼
一、关于审题：
本次作文为名言警句类材料作文，提供了多则材料。
第一则材料是中国唐代大诗人杜甫诗句“露从今夜白，月是故乡明”，诗句表现了漂泊异乡的人对于故乡深沉的思念和偏执的爱，这是一种情怀，也是凝结在中华民族心理的乡土情结。
第二则材料是法国诗人兰波的诗句“生活在别处”，“别处”既可以是“此处”的相对或“当下”的相对，传达出对现有时空下的生活境遇的不满和对理想生活的憧憬，“人总有克制不住离家的欲望”，期盼着走向“前方”，展现了人的生存困境。“此处”与“别处”与第一则材料的“他乡”与“异乡”构成了一种完全不同的情感体认。
第三则材料是宋代文豪苏轼的话语“此心安处是吾乡”，联系苏轼一生颠沛流离的生活和旷达豪迈的情怀，不难领悟究竟是在哪里生活安宁快乐，无需比较“他乡”“故乡”，“此处”“彼处”，生活环境只是一种外在，关键在于人的内在，“心安”是一种心境，是一种生存智慧。
综合三则材料，看似风马牛不相及，实则能找到关联之处，由苏轼的“心安”是一种境界，反推杜甫的“不安”是一种情怀，兰波的“不安”是一种理想，“安”与“不安”都有其特定的场域。自选角度，可以从任一则材料生发联想，抒写感悟，或反思故乡情结，或解剖生活困境，或领悟生存智慧皆可成文，若能巧妙地以苏轼的生存智慧去化解情感纠结，精神困顿，生发因果联想，定会写出奇思妙文。
二、写作误区
绝大多数考生审题不能去寻找材料间的联系，只是从单一的材料出发，从单一材料出发又不能挖掘材料这种的相对关系，找不出理路，只好退而求其次，或抓到“故乡”就思乡吧，思乡表达不出来就思亲吧，用仅存的一点绵薄的情思去赚取作文的分值。或抓到“生活”就写生活吧，胡乱演绎一个“生活在别处”的异乡游子故事，或抓住“心安”就简单解释“随遇而安”不失为一种可取的生活态度。很多考生感觉没有可以证明的公理，自己说不出见解来就干脆写写故事。
三、素材积累 1.乡土散文 柯灵《乡土情结》 韩少功《我心归去》 刘亮程《今生今世的证据》 曹文轩《前方》
思亲思乡咏物抒怀的抒情散文： 读本： 《故乡的鸭梨》 《老屋》
试卷：文学类文本阅读 《吃喝之外》 《故乡草》 耿立《藏在草间》 2.社会热点
农民工返乡过年一票难求 广东农民工摩托车队回乡
台湾八旬老人运送四十坛骨骸回大陆
四、下水作文
叫我如何不想她？ 南师二附中 梦归湛蓝
每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地，得意时想到她，失意时还想到她。逢年过节，触景生情，随时随地都想到她。人为何总是想着她？这就是乡土情结。
思乡是一种难解的情结，叫我如何不想她？思乡也不单纯是一种难解的情结，而是由伦常、灵魂、精神融和的，负载着思想和文化，给人哲思的文学载体。
思乡是伦常关系的心灵折光。思乡的核心其实是思亲，只有亲情才使得“家园”这一概念变得具体而有意义。韩少功客居法国圣〃纳赛尔市，时常陷入难耐的冷清与虚空，很想念家里。他说想家倒不是特别害怕孤寂，而是惦念亲人。他知道自己对家人来说多么重要，因为他是她们的快乐和依靠。人们无论走到哪里，都没法不时常感怀身后远远的一片热土，因为那里有他的亲友，至少也有他的过去。童年的烙印，无不像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像纹身的花纹，一辈子附在身上。在这片土地上，有父母亲族的爱，有邻里乡亲的情，有家乡的山水草木景，有家族的悲欢离合史……时光总是把过去的日子冲洗得熠熠闪光，引人回望。思乡是对孤独无依心灵情感的慰藉，人有着丰富情感的需要，对于心灵敏感的作家，尤其如此。
思乡是民族文化的精神积淀。柯灵在《乡土情结》中说，安土重迁是中华民族的传统，我们祖先根深蒂固的观念。鸟思旧林，鱼思故渊，胡马依北风，狐死必首丘，树高千丈，落叶归根。故乡是人们自然生命的诞生地，作家也不例外，生于斯，长于斯，老舍以平民的心态写出自己心中的北平，其灵魂深处和“故乡”有一种天然的联系，向往宁静和安稳是期盼与故乡长相厮守的心理折光；安于斯，守于斯，刘亮程写出《一个人的村庄》，其精神深处已构建永不消逝的“村庄”见证他的今生今世，安土重迁是对故乡风物的眷念；模山范水之作，亲近自然之心，也总是首先由热爱故乡那一片土地衍生的精神倾向。
思乡是漂泊灵魂对终极归宿的向往。在《前方》中曹文轩说：“人有克制不住离家的欲望”。外面有一个广大无边的世界。这个世界充满艰辛，充满危险，然而又丰富多彩，富有刺激性。外面的世界能够开阔视野，能够壮大和发展自己。它总在诱惑着人走出家门。人会在闯荡世界之中获得生命的快感或满足按捺不住的虚荣心。人的眼中、心里，总有个前方。他又指出：“人生实质是一场苦旅。”人的悲剧性实质，在于走向前方、到处流浪时，又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。在中国人的心目中“家”不仅仅是遮风避雨的栖身之所，更是血缘的确证和亲情的载体，无异于其精神之根，敏感的作家们对此更是体验殊深。为了实现个体的人生价值，他们可以暂时抛妻别子，离乡背井，但精神深处却无时不渴望叶落归根，回归家园。无论置身何处，总是心系于家乡。
乡土之恋在新时代里，它将不再是一种难解的情结，应与时俱进，赋予新的文化内涵，升华为拳拳爱国心，体现出民族凝聚力。魂牵梦萦的还是一方热土，叫我如何不想她，她是我钟爱的故乡，她与出生地不是一回事。
五、样卷分析： 一类卷：
《由谱牒之学看寻根文化》70分 《皈依在路上》70分 《牵引的索蜗牛的壳》63分 二类卷：
《故乡是缕动人的情愫》60分 《舌尖上的家乡》58分 三类卷：
《茉莉飘香》52分 四类卷：
《活在别处，心定家乡》48分 《静心栖居》44分 五类卷：
《心渡即到达》40分 《人人高格，食品心安》28分
六类卷：
《何为故乡（未完篇）》18分
第三篇：高三期中考试作文评讲教学案
高三期中考试作文评讲教学案
主备：叶怀瑜
一、近期作文训练重点回顾：
1、高考规范的记叙文要求：集中写好一个人一件事，明确详略，发挥特长。
2、关注自己真实的生活，写自我，将“我”的生活作为选材的第一取向。
二、审题要点：
1、题目中应不能缺少“我”，写我的生活，我是文中的主角或线索；所填空格中的“——”，这是题目的中心，是文章表现的重心；还有一个隐性的要求，就是这种生活对我的影响，我在这种生活中自己的认识和发展。
2、这样的题目比较适宜写记叙文，而且最好以描写来使内容充实、中心突出。这与我们高三前一阶段的训练重点一致。
三、阅卷印象：
1、准确审题是关键。理解题意是作文的前提，基本的理解能力都没有怎能准确表达呢？这只能反映思想理论水平太差，作文基本功不行。本次作文竟有同学将题目看错写错，至少说明还不会考试，习惯太差。还有人是睁着眼睛说瞎话，文不对题，题中有“我”，文中无“我”；题中是“生活在自信之中”，文中是大谈“自信”的重要性。有人填词不合理，如“芦苇”“荒岛”等太实，如“堕落”“孤独”等太消极。
2、文体要规范。记叙文应是通过写人叙事来表现中心，应以描写为主，不能只是空洞的平述，首尾议论的内容不能过多，更不能叙议各半。本次作文有少数人文体不分，记叙文规范意识不强。少数学生作文分段极不合理，有的四五段，有的分段过细，有的段落过长。段落结构要匀称，最好八左右。
3、写文章应意在笔先，中心一旦确立就要成为文章的重点，应成为文章重点，详细地记叙和描写，得到突出地表达，而不是仅点到就算，贴上就行。如填“关爱”，应要多方面、多角度、多层次表达自己受到的关爱，不是仅写一个人或一件事就可说“我生活在关爱之中”的。
4、记叙文选材是关键。材料应是真实可感而不是弄虚作假的，应是独特新颖而不是陈旧雷同的，应是来自生活而不总是来自古人的。本次作文内容雷同撞车的太多，大多写的是母亲送衣送伞送吃的，太老套。审题时最好多想一想：我写的角度是否是别人想不到的，我写的深度是否比别人更深，我写的材料是否比别人更生动。
四、改进措施：
1、多读美文美段和高考成功例文，练好语言基本功，少写错别字，加强记叙文规范训练。
2、加强作文素材积累，尤其是关注自己的生活，观察和思考身边的人和事，将自己的生活用为作文选材的第一取向，而不是动不动就回到古典、胡编套作。
3、提高思想认识水平，重视审题意识和能力的培养。
五、强化训练：
以“做最好的自己”为题写一篇记叙文。
六、学生现场作文：
我生活在爱河之中
清晨，当阳光那光亮的外衣掠过我脸庞，我微微睁开眼睛，看了看闹钟，6：00了，赶紧起床，一切洗漱完毕，饭桌上早已摆好了早饭。我走过去，一摸碗，温温的，想必母亲是算好了我会在这个时候起床。做的粥晾到这个时候恰到好处。再看桌上，有我喜欢吃的花生米、咸鸭蛋，母亲想得真周到，我坐下来，细细品尝着母亲的爱。
我推出自行车，正准备走，邻居王阿姨叫住了我。“孩子，今天有雨！”我还没反应过来，只见她匆匆跑进屋，又拿了一个绿色的袋子跑出来，到我跟前时，她一边喘着粗气一边笑着说：“拿着，以防万一”。我接过雨披，不好意思地冲阿姨伸了伸舌头，王阿姨用手拍了拍我的头，嗔怪道：“你这小调皮！”说着，又用手推了推我的车子：“快走，快走，不然要迟到了。”
我轻轻哼着歌儿，穿梭在林阴大道上，阳光毫不吝墙地照耀着我，我的心里暖暖的。来到学校，上课的铃声正响着，我正努力地往教室方向跑，只见班主任夹着一本书走进了教室，“完了，迟到了。”我心里暗暗叫苦，硬着头皮，不敢正视班主任，“报告”，班主任也没多说什么，看了我一眼，“进来！”本以为就这么容易地混过去，没想到下课后班主任走到我面前。一脸正经，我心想：“还是难逃此劫，乖乖认罚吧。”班主任从包里拿出一块薄饼，转而笑着问：“你有没有吃早饭？”要不，我这里有空，你将就一下。我的脸“刷”的红了。原来，是我误解了班主任的意思。
终于等到放学，我正准备离开，忽然看见小B正愁眉苦脸地坐着不动，我好奇。走过去一问，原来她没有把数学老师上课讲的笔记记下来，这么简单，我拿出我的笔记递给她，小B支支吾吾地说：“我„„我忘了带笔记本，你能不能重抄一张给我？”我一看钟，11：30了，母亲肯定在家里等我了，可是小B的母亲也在等她呀！我欣然答应了。
我在回家的路上，细细想着这天上午的事，想着想着，忽然笑了，原来有这么多人关心看我，有那么多爱围绕着我。想着想着，我加快了车速，因为小B的笔记还需要我帮她整理，我享受着那么多爱，我也应该回报点儿什么。
我生活在温馨之中
镜头一：
早晨天还没亮透，风在外面不停地撕吼，好像在给懒惰的人不起早床找个借口，可是，妈妈不是懒惰之人，只听她轻轻地从床上起来，只见她披上一件单薄的外套出去了。
一会儿，厨房里便传来了一阵“铿铿锵锵”的铲子和锅的奏鸣曲，欢快而富有节奏，一声一声地敲在我的心上，荡起一阵一阵的暖意。
我哆哆嗦嗦地从床上起来，内心却十分温暖、坚定。
母爱的温馨，帮我战胜了严寒，使我战胜了懒惰，勇敢地向前进，无所畏惧。镜头二：
“啊„„欠”我又感冒了，我暗想，同时鼻泣不争气往外直流，真是祸不单行呀，没带防寒的衣物！
“喂，怎么感冒了？”好友亲切地问道。我无精打采地回答道：“嗯”。只听好友放大了噪门喊道：“喂，大家注意啦！有人感冒啦！有药的出药，有衣服的出衣服，快点啦„„”
我被吓傻了，一是好友不用这么夸张吧，二是一会儿的功夫，我的桌上就放满了许多药片，什么牌子的都有，还有一些很名贵的药，还有许多人自愿把校服借给我穿。
望着这些，我的眼角湿了，真是泣涕涟涟，不久，我的感冒就好了，内心有说不出的温馨，仿佛根本没感冒过。
友情的温馨，助我战胜病魔，给我精神的支撑，使我在任何时候都自信满满，无所忧虑。镜头三：
那天天气很冷，风也很大，我很紧张，我们乘专车到一所学校参加信息考试，这可是高考的入门券啦，一定要争取。
虽然身上穿得也不少，可是仍是觉得寒透了心，于是来到小卖部搜寻有无任何热饮料，无赖，一点踪迹也没有，我无赖地向校门口走去，随意地看看，希望有奇迹。
这时，一个头发花白的老奶奶赶着麻辣烫的车子走来，我赶忙向老奶奶要碗水喝，老奶奶给了我一杯水，我一口饮尽，一股暖流立即四处窜动，流遍全身，一扫先前的寒冷与紧张，而当我坚持给老奶奶钱时，老奶奶却怎么也不愿收还祝我考试顺利，我的心再一次被触动了。
老人的温馨，助我战胜内心的焦惧，直面自己，让我明白送人玫瑰手有余香的真谛。温馨是爱的载体，我生活在温馨之中，学会了勇敢向前与直面挫折。
我生活在讽刺之中
俗话说：“金无足赤，人无完人。”这句话说得一点都没有错，没有缺点的人是不存在的。我年幼时就是一个小不点儿，处处受人欺负，我很是伤心，就去找爸爸。爸爸说这是由基因决定的，他也没有什么办法改变。唉！为什么倒霉得是我呢？我天生是个左撇子，吃饭抓筷子总是用左手，喝汤用勺子也是用左手，受到了小伙伴们的潮笑，更糟糕的事发生了，我上学了要写字，我发现别人都是用右手握着铅笔头儿用力写字，而我却用左手写，一位同学走过来说道：“XX是一个左撇子啊！”接着是全班的一阵哄笑，我的幼小的心灵受到了创伤，我强忍着泪水，冲出室外，我愤怒极了，把一只小猫活生生地摔死了，也不解我心头之恨。
长大后，我父母离婚了，母亲改嫁了一个留印度尼西亚的学生，把我送回了外公外婆那里，在学校里，同学们讥笑我的肤色，我太伤心了，又是一次心灵的重伤，我想办法发泄，于是我便吸毒来麻痹自己，用烟头来烫我的皮肤，至今那一个个小眼疤清晰可见。我生活在与别人完全不同的世界里，我享受不了公正的待遇，受到肤色歧视。
我在讽刺中度过了几十载，终于有一天我的志向发生了改变。那是听了维护黑人权利的伟大领袖马丁路德金的一段举世闻名的演讲《I have a dream》之后，我想我不也是个追梦者啊，我也要实现我的理想，维护广大黑人的权利。我克服自卑心理，埋头苦读法律。终于考上了哈佛法学院，在那里我依旧不理嘲讽，只顾学习，终于我被选上了州议员，通过我的不懈努力，奋斗拼搏之后，我终于露出一丝微笑。后来，我又通过发挥自己的优越才能当选为众议院议员，参议院议员，但是我并满足于此，随着国内反歧视的呼声日益高涨，反对与领伊拉克等口号日益渐响，我为了梦想继续努力着，终于在那一天我宣布要竞选总统，我四处游行演讲拉选票数，我的许诺得到了全国人民的支持，我击败了希拉里、麦凯恩，最终我获胜了，我成为国家首位非洲裔总统。还记得在总统就任后不久，我签署第一份总统令时，那一刻被世人所共见，我用左手庄严地写下了我的名字——奥巴马。
我生活在讽刺之中，我克服了自卑心理，我终于露出了笑容，露出了那洁白的牙齿。
我生活在压力之中
风筝之所以飞得更高，因为它的线是相连，羚羊之所跑的更快，因为它有豹子的追赶；人之所走得更远，因为他有压力的驱使„„
“叮„„叮„„”闹钟又响了，我多么想再和可敬的周公多聊一会。但高三的早晨，不得不让我从暖和和的被窝里爬起来，穿上衣服，抖擞起精神走向学校。
教室里的读书声早已经炸开了，远远的就听得那么清楚。“英语单词、语文课文、化学公式”一样一样都那么清淅。推开门，班主任早已端坐在讲台上，匆匆赶到座位还没来得极放下包班主任就放开噪子发话了。他今天又给我们讲了一个故事，有关猎狗追野兔的故事。故事情节我早就猜得七分八分了。但听了他的故事我还是觉得浑身热血，读书的声音也奇迹般的提高了几倍。大楼里的读书声更响了，仿佛震得大楼都在不停的颤抖，颤抖。
中午回家，拉着沙哑的噪子敲开门，妈妈灿烂的笑容像往常一样迎了上来。“快点！吃饭了！吃饭了！吃饭了！”匆匆洗过手就被妈妈拉到饭桌前坐下了。面对满桌的菜，我愣了愣神想到了什么，却被妈妈一把递过来饭碗打断了。“咦！快吃啦！快吃啦！别凉了！”端起碗，突然觉得很重，真仿佛捧起的是铁碗是金碗。“忽啦啦”吃完了饭，母亲早已收了晒得暖和和的被子铺上床了。躺在床上我很想入睡却怎么也睡不下去„„
夜深了，真的很深很深了。时间还在滴滴哒哒的流过，我困了，眼皮子总是不自觉得黏在一起，一会儿又调皮的分开。我想睡觉，但我的卷子还没做好。又一次不自觉的闭上眼，恍忽间老师的故事，妈妈的笑脸一骨脑全部浮现在我的眼前。猛的一惊，睁开眼抓起眼药水狂滴，眼药水缓缓的流进眼眶，疲惫的眼睛在药水的刺激下更加酸疼，但却清醒我的神精。我很庆幸我没有睡过去，我知道我不能睡，真的，不能睡，因为压力。妈妈轻轻的鼻息渐渐响了，我的神精却更加兴奋，站起来伸个懒腰，看着桌上的卷子，不经得意。哈哈！你死定了！我一定干掉你！
高三，我站在你的山脚下，我一点也不害怕，因为我生活在压力中，在压力中我会走得更远，爬得更高„„
我生活在鼓励中
帮助一个人的最好办法是鼓励他，而不是一味的指责与批评他。
我是一个长相平平的女孩，性格内心，属于那种放进人堆里就不见了的类型。在班上我话也不是很多，好朋友没几个，我想，像我这种女孩，老师肯定不会注意到。
可是，有一天，老师找到我，对我说：“我想这次的黑板报由你负责！”我吓了一跳，慌忙说：“老师，我不行！您还是找其他同学吧！”老师笑着说：“我觉得你可以做好，相信自己；你可以的！就这样定了，你去准备准备。”
我不知道我是怎么回到教室的，脑子里一片空白，回到座位上，同桌问道：“怎么了？”我将事情一五一十地告诉了她。“我从来没出过黑板报，我怎么能行呢？”我担忧地说道。同桌笑道：“我看你行，你可以办到的。我会帮你的，你有这个能力！”望着她那坚定的眼神，我似乎找到了一点自信。
中午回到家，我将这件事情告诉了妈妈，妈妈见我没有半点高兴地样子，问道：“怎么了？老师让你负责出黑板报，你不愿意吗？”我说：“不是不愿意，而是我做不了，我从来没出过黑板报，我怎么可能做好呢？我根本就没有这个能力！”
妈妈听后，认真地对我说：“丫头，不是每个人生下来就会做很多事情的，凡事都有第一次，你还没有尝试怎么就知道不行呢？凡事都有第一次，你还没有尝试怎么就知道不行呢？老师既然选择你，说明你有能力，你怎么这样不自信呢？
听了妈妈的话，我恍然大悟，顿时信心百倍，我笑着说：“妈妈，我知道该怎么做了，我相信我会成功的！”妈妈听了，抱着我笑了。
下午，我找到几个好朋友商量了一下怎样出黑板报。对黑板报的版块进行分类，然后分工合作。
几天后，我们设计的黑板报完成了！老师和同学看后都非常满意。老师笑着说：“我说你行吧！”我笑着答道：“这都多亏了大家如鼓励，让我找到自信！”
其实，有些事情不是我们做不到，而是我们缺少鼓励，缺少自信！我相信，我以做什么事都会充满自信，因为我生活在鼓励中，生活在自信中！
我生活在真诚中
真诚，就如同阳光，能给人温暖和方向；真诚，就如同甘甜的泉水，能给人享受和滋润。在我看来，真诚是人与人和谐相处的基石，是促进美好情感产生的催化剂。
在生活中，我与父母真诚相待。他们作为我人生中的第一位导师，在生活的点滴之中，教导 我真诚待人做事。我们家周围有不少的邻居，邻里之间很容易有些小矛盾，可以从小到大，我没有见到他们动不动就大动干戈。他们只需要静静的坐下来，好好商量，没什么太不了的事，也就罢了。每次过一些节日或有什么好事，妈妈也总不忘记给周围一些人家分一些。邻居间相互借用一些东西。只要可以，也从不找各种各样的借口推托，诚心相待，让人觉得暖意融融，这种真诚，让我体会到人间真情。
在学校里，我也有很多朋友。高三分班后，周围的同学基本上都不认识，几乎没有共同语言，也都互不了解。一开始的对话基本是从借东西，问问题开始的，借是拘谨小心，再渐渐放开的。我也不记得自己是如何与新同学渐渐熟悉起来的，但总有一点我可以确定，在渐渐磨合时，我们都需要对彼此真诚。不要总是找一些借口拒绝帮助别人，力所能及的事就做一做。而身边的朋友们也同意真诚，他们愿望把我作为一个朋友，向我倾诉自己的苦恼，自己的担忧。在一点一点的相处中增进了友谊。自己的担忧。在一点一点的相处中增进了友谊。这样的真诚，真是十分好的催化剂，催生了真诚的友谊。
真诚也体现了在老师与我之间，我也有犯过错，也有过考试严重失败，但正是老师对学生的真诚，他们也都能及时的为我提出好的意见。在我犯错时，为我及时的指出错误或者加以批评，让我更加的清醒并去反省自身的错误，这种真诚更像是养生的药，能让我始终有清醒的头脑。
真诚，体现在生活的方方面面，在真诚的环境中，我也在使自己学会真诚待人。我想人与人之间真正的和谐，是需要彼此都真诚的基础，在这样的环境之中，我可以保持自己头脑的清醒，可以收获友情，可以享受到人间真情，但真诚带给我们的远不止这一些，所以我们都应当真诚，让我们的集体与社会中的每一个成员都能生活在和谐之中。
我生活在温暖之中
如果一个孩子生活在温暖中，那他就学会了感激。
——题记
我有一个很温暖的家，里面有爱我的爸爸，妈妈和姐姐。
虽然在生活中也有争吵、打闹，但是它真的很温暖。多半爸爸妈妈吵闹是因为我，都是替我着想，但他们的观点是不同的，一个从严而另一个从宽。
虽然与姐姐从小吵到大，但是她在各个方面都很迁就我。买什么最选择我喜爱的，甚至连她的私人物品都根据我的喜好来选择。
他们对我的爱将我紧紧包围，让我处在温暖之中，我很感激他们对我所做的一切，感激他们对我的爱。因此我学会了感激他人。当别人帮助我时，我会说一声“谢谢”，也希望有机会我也可以帮助他。
令我感激的事情发生了无数件，有一件事令我印象十分深刻。
高中刚开始的军训生活，令我很不适应。发生了一连串的反应，什么都吃不下，再加上感冒，整个人都快要不行了。
这时，同宿舍的一位舍友，给了我莫大的帮助，总在我的身边照顾我，督促我吃药，让我多吃白开水，多吃一些轻淡的食物，很关心我的身体状况。军训那几天，她恐怕恐怕瘦了好几斤。
我很感激她所给我的帮助，我很喜欢感激别人的感觉，我同时也喜欢被感激的滋味，在生活中，我也会尽我所能去帮助别人，用一生去感激别人。
外公曾说过，感激别是一种很美妙的感觉，虽然不会给人带来什么具体的财富，但它可以善化人的心灵，改善一个人对于生活的看法，会发现生活原来充满了很美好，甚至可以改变你对厌恶事物的态度，发现它原来也有美丽的一面，更加可以改善人与人之间的关系，让相处更融洽。
我有这样的感受。
因此，生活在温暖之中的我，学会了感激。
第四篇：高三第二次作文评讲
2012年高三第二次作文评讲
一、训练要点：命题作文的审题立意
二、训练题目：美丽的转身
三、根据自己的作文，从以下几个方面重新审题
命题类型：短语、偏正结构、寓意类
题眼：美丽的立意：
四、共同点评例文
1、美丽的转身
你说，你的转身，是为了让我更好地前进。
——题记
小时候，在我歪歪倒倒艰难学步之时，你却突然在我面前蹲下，手里拿着根棒棒糖：“宝宝，快来妈妈这儿。”在我欢叫着奔向你，即将扑入你怀抱之时，你却突然转身。我重心不稳摔倒在地，嚎啕大哭，你只是背对着我冷冷道：“记住，在这个世界上不要轻易相信任何人。”我没看到你背对我抬手檫眼泪的动作，我只是觉得你好狠心。后来一天天长大，我明白了你。谢谢你的转身，它让我明白了放人之心不可无。
刚上小学时，你送我上学。上学第一天，你送我到校门口之后，立即转身离开。看见你的背影，我茫然无措。我知道你不可能回来，一切还得靠我自己。但我却不知道你转身时红红的眼角。不知道紧紧拽着的拳头，不知道你害怕一转身就会心软而导致前功尽弃的复杂心理。日子一天天过去，我渐渐开始明白你的苦心。谢谢你的转身，让我学会坚强。
十六岁时，你送我去窑厂，说让我体验人生。看着你和那个满口黄牙的窑厂负责人谈话，我心中没来由地一阵恐惧。我听到你最后说了句“工钱按天算”就离开了。我拍拍自己空空的口袋，知道一切还得靠自己。那个满口黄牙的老头向我走来，抬起他那只夹着香烟的手拍了拍我的头，留下一句“好好干”就离开了。我每天汗流浃背地在场中跑来跑去，每天晚上一遍一毛两毛地数着自己那点微薄的工资，一边还得细细打算自己的吃喝拉撒，我明白了苦的滋味，也明白了这就是人生。谢谢你的转身，让我学会了自力更生。
这是一条我一个人的道路，我奔赴的是一个未知的世界，一路上我会渐渐长大。我不会回头。你知道你不能陪我一路走下去，你能做的只是教给我你的经验，把我送上这条道路，然后转身离开。
我知道，你的转身是为了让我更好地前行。谢谢你的转身，我会留给你各异笔直的背影，告诉你不必担心，我会过得很好。
评：没有突出“美丽”，文章主要对母亲在我成长过程中的转身进行描写，却没有点出这些“转身”中蕴含的深刻意义——美丽。审题不准、行文过程中忽略扣题。
2、美丽的转身
漫步在历史的长河中，脑海中掠过那些名传千古的风流人物，他们总是以一个美丽的转身，留下让我深思的背影。
一个狂放不羁的背影
他的狂傲、不羁无人能及。他的一生遍布神州大地，留下了一段永久的佳话。人们称他为“诗仙”，可是他终究不是仙人。他少年时胸怀大志，欲一展宏图，成就一番事业。纵然他曾使圣手调羹，贵妃拭痰，力士脱靴，这是何等狂傲，奈何皇上却只希望他做个御用文人。所以，他离开了龙庭。
但是，他来了一个美丽的转身。他寄托于山水，以地为床，以天为被，在天地之间遨游，这是何等豪气。他其一只骏马，佩一把宝剑，拿一盏酒杯，在风雨之中前进。他登蜀道，发出了“蜀道之难，难于上青天”的感慨，游天姥，吟出了“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨。
他以一个美丽的转身，为世人留下了一个狂傲不羁、豪气冲天的|“诗仙”李太白。
一个用血写作的巨人
鲁迅先生曾认为医学才能救国，于是，他远涉重洋到日本学习。少年鲁迅学成归国，本以为能够凭自身所学去文就这个处于水深火热之中的民族。但是，他很快认识到他错了，这个民主之所以贫弱，受到列强凌辱，是这个民主两千多年的文化所致。于是，他决定用笔杆去唤醒，他在人生道路上作了一个令人意外的转身。
鲁迅先生用《狂人日记》去痛斥这个吃人的世界，在《纪念刘和珍君》中说过“沉默啊，沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”。与其说鲁迅先生是在痛斥这个社会，不如说他是在为我们的民众哭泣。我曾听过一句话：读鲁迅的文章比写作文更痛苦。我更倾向鲁迅先生是在永自己的心血在唤醒我们的民众。
他用一个美丽的转身，成就了一位用血写作的巨人。
狂傲的李白，苦闷的鲁迅，他们都是在人生中关键的时候，美丽的转身，塑造了属于他们的人生。
我同样也在我的人生中前进，寻找属于我的那一刻，完成属于我的转身。我仍在寻找，亦在寻找中转身，进行美丽的转身„„
3、美丽的转身
“群山万壑赴荆门，生长明妃应有村”，书声琅琅的教室里，我因这一句诗，而恍了神，依稀看见那个美丽的女子，转身，瘦弱而坚定的背影。
该是怎样的坚定，怎样的心情，让弱小无依的她，在金銮之上挺身而出？一个决绝的转身，留下身后武帝痴迷懊恨的眼神，群臣惊艳而惋惜的目光。
古往今来，这世间该有多少美丽的女子，一笑倾城，可留下的是褒贬不一，唯有她，她的美丽，她的转身，流芳百世。
因为，她的美丽，她的转身，是为这天下，是为这苍生。
布喜娅玛拉，在这个一出生就被冠上“女真第一美女”的女子，被下了“可兴天下，可亡天下”箴言的女子，面对父亲的尸首，断然拒绝前来逼婚的努尔哈赤，转身，头也不回，只留下“宁死不嫁杀父仇人，谁杀了努尔哈赤我就嫁给谁”的豪言壮语。，在权势，在生死面前，这样的转身，是多么美丽。转身意味着孝义、意味着尊严、意味着气节！
这些美丽的女子，在毅然决然的转身中，所体现出来的巾帼不让须眉的气势，是多么让人动容。转身后，她们历经的辛酸、坎坷，包含的愁思，却丝毫不损其美丽。
书声渐渐止了，也拉回了我的思绪，这些美丽的背影消逝了，但耳边，那清脆坚定的声音仍萦绕。
我自然比不得她们，只能暗暗敬佩这些转身的美丽。
但是，未来，我会面对许多不平，许多艰难，许多抉择，那时，我相信，我也会为了心中的信念，挺直坚定、毫不犹豫的身影，做一个美丽的转身。
4、美丽的转身
最美，莫过于转身。
仍记得，那个深冬的下午，那个雪花纷飞的日子。
透过二楼教室的窗口，我看见你，早早地等在教学楼前的樟树旁，大包小包的东西，靠着树放着，铃声一响，我便飞奔下楼。
“这是你妈让我给你带的衣服，还有些吃的，”说着你便将东西递给我。我接过东西，转身向宿舍走去，忽然觉得，这样的场景，太熟悉了，似乎每次，你都是急匆匆地要走，难道你就不想和我多说说话吗？想到这儿，我好奇地转过身。
你正站在路那头的拐角处，努力地朝人群中张望，片片雪花，落在你头上、身上„„
我慢慢地转身，向你走近。大概是因为人太多，你并没有看见我，只是朝着我的方向努力张望着，眼神急切却又闪着隐隐的担忧。良久，你才极为缓慢滴转身，走几步，忽而又转过身来，依旧是朝着我的方向看了一会，才又转身消失在我的视线中。
父亲，若非这次偶然的转身，我怎能从你依依不舍转身的动作里，读懂你只言片语里的深情？读懂你粗糙外表下的细腻温柔？
晚上躺在床上，我就想，当我考上大学离开家时，你会不会，在我转身后，仍是今天这样久久地凝望，眼里满是期待和担忧不安？会不会，依依不舍地转身，然后在片刻之后，再次回头？我想，你一定会的。无论我多大，无论我走到哪里，你都会在我身后注视，转身，再注视。这样的动作，注定是父亲给女儿的最美丽的礼物。我想，我再也不会自顾自往前走，我一定会转过身来，报你以同样的温柔，告诉你，我读懂了你的温柔，那像昙花一样不动声色的美——你不露声色的爱和期盼；也让你于我的转身里，明白我不曾对你说出的感激和不舍。
一个人的转身，是无言的不为人知的温柔，是内心涌动着的深深的不舍和牵念，是想陪着远行人却又不能的无奈与担忧。
两个人的转身，是理解，是相知，是心灵的默契——爱不只隐没在心里，你不说，我便不知。
转身，是美丽的；美丽的，是转身。
5、美丽的转身
转身，并非回避，而是一种刻骨铭心的深情。
天下伤心处，劳劳送客亭。天下伤心处是送别的离亭，犹记得当初离别时的背影，转身之间，相隔千里，回首相望，那条船已渐行渐远。那一转身，看似潇洒决绝，却蕴含着扯不断的相思。那相思是湿湿的，仿佛是烟雨巷中飘出的叹息，又似绮梦中磨出的淡淡水墨。转身，不是相忘，而是更缠绵的相思，这样的情愫，丰满了离别后空阔的日子，是那般的美丽。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。离家的游子思乡而不能归乡，只能转身远眺，将那一份烙印在骨子里的乡情深埋心底。那平淡如水，却又沧桑得魂断神伤的故园情结，是流连于归去来兮的一抹墨痕，无声，又显眼，不知何时何地，醒来梦里，就会勾起。月是故乡明，转身之间，那轮故乡的明月只能亮在梦里。转身，是为了慰藉思念，为了给干渴的心一份滋润，这样的情愫，填补了离家的空白，是那般美丽。
火山五月行人少，看君马去疾如鸟。烈日炎炎，黄沙莽莽，在断绝人烟的原野上，奔赴边疆的将领，决绝地转身，跨上战马掠野而去，只留下身后飞扬的沙尘。转身之间，放下的家中的老父妻儿，心中满装的是战情，是国家安危。此去，也许埋骨荒凉的边地，但“角声一动胡天晓”，这样的场景，才是一个男人追求的境界。转身，是为了责任，为了民族大义，这样的情愫，激励着世世代代人，是那般美丽。
这些转身里，所蕴含的深情，如蓬勃的春草，如陈酿的美酒，教人沉醉。
五、互评作文并修改自己的作文
评改标准：
审题----准
立意-----深
材料----新
叙写----精
思路----清
语言----顺
第五篇：期中考试优秀作文评讲(正确态度等)
2013年秋季高二期中考试作文评讲卷
1奔跑时抖落的尘沙，别蒙住别人嘴巴高二（18）班曹菡 生命犹如一驾马车，我们驱赶着它，满载着憧憬和梦想，不敢有片刻停留，弄得前进的道路上烟尘飞扬，一片混沌，殊不知这会让别人的意见话到嘴边又咽下，实在不愿开口。一味向前，猛然抬头，也许你会发现自己走错了方向。金玉良言也曾常伴耳侧，却不知何时被自己抛在了脑后。
西班牙印象派画家毕加索在绘画方面的成就让世人惊叹，他是历史上唯一一个看着自己的画进入卢浮宫的艺术家，可谁知他曾在浩瀚诗海中苦苦挣扎，不能靠岸呢？当他拿着呕心沥血的诗稿给大家欣赏时，一位贵妇人蔑视地说：“你在写诗这方面是不会有什么出息的。”她的话让毕加索陷入了沉思。“我不是没有努力，不是没有思考，也许我在这方面真的没有天赋。”他丢掉了诗稿，拿起了画笔，为自己的人生涂抹了最耀眼的一页。若毕加索不听别人意见，一味沉溺在自己世界里，我想最终的结果也就是在诗海里沉沉浮浮最终被淹死。“当局者迷，旁观者清”，不要认为别人的劝告或是挖苦讽刺是你前进道路上的绊脚石，总是想方设法堵住别人的嘴，赶自己的路。一个人就是一种思维，当他的思维和自己的思维碰撞，擦亮的火花更能炼就自己的火眼金晴，好辨别前进的方向。若在奔跑时没有了气力，慢下来，听听他人的想法，别说“你错了”，“有则改之，无则加勉”，也许他人一个不经意的提醒就能重新让你火力全开。
若“撑竿跳女皇”伊辛巴耶娃还在平衡木上绝望地跳跃，她的运动员生涯也就会随着她身高的突增和一次一次掉落而终结。但她听取了教练的建议，在跳竿上重新触摸到了幸福，“只有天空才是我的极限”，她说。
他人口中的话语若是蜂蜜，舔舔就够了，若是良药，即使苦口，也要一口气全呑下去，慢慢让它疗自己的伤。
不要只对未来感兴趣，如何到达想要的未来更值得学习。你的马蹄扬起的尘沙，不要堵住别人的嘴巴，若堵住了别人的嘴，也就是堵住了自己的耳朵，蒙住了自己的眼，更何谈奔向自己的前程呢？
2闭与开高二（20）班廖袁杰
寒风呼啸之时，关闭门窗，屋内便依旧温暖宜人；黄沙漫天之日，关闭门窗，屋内仍会窗明几净。
阳光普照之时，打开门窗，屋内金光灿烂，百花争艳之日，打开门窗，屋内芳香沁人。闭与开中，尽显智慧。
“闭”是人心头一扇坚硬的铜门，它拒绝了俗世扰人的诱惑„„
隐士林通懂得闭，面对尘世的喧嚣，毅然退隐山林，以梅为妻，以鹤为子，寄情山水，悠然自得。雪芹先生懂得闭，增删五次，披阅十载，没有他对人间种种诱惑，如金钱美酒，歌舞宴乐的拒绝，哪来的这部流传千古的《红楼梦》。
可见，“闭”是成就伟业，实现理想的必要手段，正如马夫手上的鞭，驱赶着历史的车轮滚滚向前。
然而有些人却不懂得闭的内含，清王朝在外国入侵者的铁枪铁炮下淹没在历史的尘埃，而清朝愚蠢的统治者自以为拥有一切，外来物只是儿戏罢了。国民的鲜血并未唤醒他们的真知，民族的耻辱因为一味地闭不断重演，倘使他们没有闭，而“师夷长技以制夷”又怎会有那些辛酸的屈辱历史！
故，闭要需要智慧。
“开”是一扇可折叠的窗，它迎接了春天和煦的暖风。
李世民懂得开，面对曾为敌人效力的魏延，他不计前嫌反而生之为相，为辅国家。不然本属夺位的他如何稳坐皇位，贞观之治的大唐盛世又如何青史留名呢？孙权懂得开，身为君主，他放下了孤傲，舍弃了猜忌，对于才华横溢的公谨，他始终听取其意见。这也成就了火烧赤壁这一名战，否则就只能是“铜雀春深锁二乔” 了。
可见，“开”能改进自我，共同创造美好，一齐向梦想奋斗。然而有些人却不懂得开的含义，他们不明是非，颠倒黑白。
宋朝末年的君主正是这样，在抗金兴国的关键时期，竟听信秦桧小人的谗言，使得空怀一身武艺的岳飞，含泪死去。使空有一身智谋的霍去病在封狼居胥之后，英年早逝，国家破败，山河不复是他的必然结局。
闭能成其业，也能毁其功
开能成其就，也能毁其行
闭与开之间，尽显智慧！
3停一停，再上路高二（19）班汪瀚棋
人生是一场冒险的旅程，我们心怀着梦想，不顾一切地奔向向往的未来。但我们却不可一意孤行，我们需要倾听接纳来自外界的指引，取听他人的意见，来不断完善自我，更好的到达想要的前程。
因此，我们需要停一停，来听听他们的意见。
它将我们从盲目前行的步伐里拉出。让我们得以及时的调整方向，重新上路。
奥黛丽·赫本，万众瞩目的好莱坞明星，她美丽的容貌与精湛的演技近乎传奇。但当她初到伦敦时，她的心里是奔着首席芭蕾舞明星去的，但校长的一席话点醒了她：“你可以成为芭蕾舞老师，但绝对不能成为顶尖的芭蕾者”。她开始转向演艺事业，到最后举世瞩目，世界为之倾倒。试想，若她当初视校长的一席话为耳边风，一意孤行在舞蹈的事业上前行着，又怎么会有后来的奥斯卡最佳女主角，又如何让世人记住她的经典小黑裙以及优雅的微笑？所以，停一停，听听他人的意见，不要急着向前。
它能让我们完善自我，帮助我们行走在成功的路上，不畏风雨，不惧未来。
唐太宗若是没有魏征，恐怕他为后世所称赞的“贞观之治”也要失去三分光彩。当他被魏征气得大叫着“吾必杀汝”时，也仍然能明白魏征的用心良苦。这世上阿谀奉承之人太多，但真正敢于毫不留情地批评的忠臣却少之又少。所以，当魏征死后，太宗才会叹道：“以人为镜，可以明得失”。倘若当初太宗一怒之下斩首魏征，那么史上就少了一段佳话，少了这“贞观之治”与“天可许”的响亮名声。所以，我们要停一停，不一定“闻过则喜”，但要“闻过则改”，不要急着愤怒。
但反观现实，又有多少人曾在自己的执着不听劝中尝到失败的苦头。
长平之战若非赵括的纸上谈兵，刚愎自用，岂会让白起屠掉上万人的将士，他的前程好梦也断送在敌军的兵刃之下。现实里又有多少人，自认为可一世，听不得他人之见，固执的追求自己所谓的未来，到头来，好似大梦初醒，除了空白，什么也不会留下。
马斯洛说，人生的第五大需求是自我实现。自我实现并非自我，而是要清醒地听取他人的意见，从而达到自我实现，成为“大地的意义”，而非“大地的皮肤病”。盲目的向前冲，倒不如戒骄戒躁，停一停，听听别人怎样说。
且让自己沏一壶茉莉香片，在水雾中听听别人的声音。不要闻过则怒，而要闻过则喜；不要固执前冲让自己遍体鳞伤，而要学会姿态优雅地到达目的地。
且停一停，再上路。
4勇往直前，也要耳听八方高二（18）班林宥旭
成功的取得，往往需要不懈地努力。东晋书法家王羲之从小练书法，漂洗墨水的池子也变黑了，最后成就了入木三分的好字。后又有爱迪生说：“天才等于1%的灵感加99%的汗水，”同样强调了勤奋的重要性。然而我认为，拼搏努力固然重要，但从谏如流，耳听八方地采纳建议，更是成功者必须具备的。
李连杰自动在少林寺习武，练得一身好功夫。虽然武艺非凡，却只是打杂的一名小和尚。得不到应有的重用。后来，电影《少林寺》剧组在河南选拔小演员。李连杰的朋友听说了，推荐他去报名。李连杰清醒地认识到自己的才华要往这方面发展，并采纳了建议。最后他在《少林寺》中出色的表现让他一炮走红，成为了新一代武打巨星。李连杰若是一味地苦苦练武，墨守佛家的规矩，就不会有他辉煌的今天。他的成功在于及时吸取意见，并认清自己的长处。可见，多听听别人说的，是多么有价值。
俄罗斯著名的撑杆跳高运动员伊辛·巴耶娃以前并不是专门从事这项运动的，而是由一名体操运动员，半路出家。在她小时候，她也曾受父母与老师的教导，要勇往直前，为着一个目标前进。于是小巴耶娃日复一日地在平衡木上苦练，可终无所获。教练建议她转行。她却不服气，难道我的努力泡空了吗？在多少个难眠的夜晚后，她决定，做一名撑杆跳高运动员。日后，便连续打破世界纪录，成为载入史册的伟大运动员。
古今中外，在奋斗路上遭遇挫折，听取他人建议后而成功的例子，不胜枚举。然而，我们如何做到这一点呢？
首先、要广泛听取意见，无论它是错是对。三峡工程总工程师说，他最要感谢那些反对这项工程的人，是他们，让自己不断提高。所以广泛听取意见，是对自己大有禆益的。
其次、在众多的意见中，要挑选出最适合自己实际情况的，而不是那些鸡蛋里挑骨头，吹毛求疵。此为“取其精华，去其糟粕”。
第三、将意见与建议付诸实践。一个忧郁寡断的人是做不到这一点的。这就必须要求我们具备先见之明与慧眼。若认准了这个建议，便毫不犹豫地旅行，以便不错过良机。
“拼着一切代价，奔你的前程”是勇者；“勇往直前，同时耳听八方”的人，是智者。在人生的征途上，我们要做一个灵动的智者，少当那些做无畏牺牲的勇者。
5正确态度高二（12）班肖博雅
在这个光怪陆离的世界，没有人能够将生活过得行云流水。但我坚信，那些敢于直面人生，勇往直前，追逐梦想的人，一定拥有高洁的灵魂与厚重的生活。
巴尔扎克说：“拼着一切代价，奔你的前程”，这是他面对人生的态度。时间永远都只是生命的看客，当中所有的过程和结果，都需要我们自己承受。因此，面对万象尘世，做好耗尽力量、磨尽耐心，濒临绝望的心理准备，勇敢拼搏，奔你的前程。
他，是现实中的矮子，音乐上的巨人，他创作出的音乐作品深受欢迎。然而就在他未成名之前，总是因身高受尽嘲笑，然而，他却不曾放弃，无视所有嘲笑，努力练习，潜心创造作，努力之上是更努力，专心之上是更专心，不顾一切，沉醉在音乐的世界中，埋头汲取营养，终于成功，成为著名的音乐钢琴家，他，便是楚齐尼亚。如果，楚齐尼亚当初在受到嘲笑陷入无人理解的窘境便放弃，如何能有今天世界闻名的自己？如果，楚齐尼亚没有真正醉心于音乐创作，注入心血与汗水，拼着一切代价，以何来自己光辉成功的前程？
是生命驾驭你，还是你驾驭生命，皆由自己决定谁是坐骑。海子曾说：“要拥有最朴素的生活与最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，路遥马亡”。追逐梦想，奔向前程的注定荆棘
满布，泥沼遍野，若想达到彼岸，就必须全力以赴，不顾一切！
但是，当你站在选择的分叉路口或者是已深陷泥潭，不要固守自己观念，盲目向前。卡耐基不也说：“对别人的意见要表示尊重，千万别说：“你错了。”因为只有善于聆听，不断自省的人，才能不断攀越人生的高峰。
京剧大师梅兰芳博士在一次演出结束时，台下观众掌声热烈，唯独一位老先生说：“不好”。下台之后，梅先生专门将老先生请来，问他为什么说不好，并表示愿向老人学习并改正。老人听后大受感动，说出自己的意见与看法，梅先生虚心学习，并且之后每次演出都邀请老先生前往，询问意见。正是梅先生的善于聆听，敢于自省，让他不断进步，促进着他不断向前。
法布尔曾说：“我们应该相信，生命从来不会绝望。”从来就没有绝望的人生，只有绝望的人，让我们直面人生，勇于拼搏，心怀希望，不顾一切，追逐梦想；更要时刻保持清醒，善于聆听，不断自省，不断超越，才能成就自我！
6破晓高二（1）班张瀚文
44名。
月考成绩是44名，且只是在班上，那么在年级上呢？更不要说与其他学校比了。其实自己也搞不懂为什么明明上学期期末考还是第14名，转眼这学期的第一次月考就掉到44名，整整30个名次。就这么轻而易举地溜了。
果然如老师所言，中考前的时间，想认真学习把成绩赶上来并不难，而把原来只是还可以却并不拔尖的成绩掉下去，那真是太简单了。所以，以第一次月考名次为开头，初三下学期的每次月考，质检我都很顺利地被钉在了这个第44名上。有时候也挺佩服自己的，保持多次稳定的名次甚至连一名也没有进或退过，这也不容易吧？
那段时间是昏暗的，是压抑的，面对老师的批评、父母的责怪、朋友的不解，我只能逃避，所以就连中考也毫无意外的失利了。妈妈那一耳光和一整个下午没有间断过的责骂，爸爸在电话那头轻声而又沉重的叹息，我真正地觉得我堕落了。初三的暑假照理说是轻松的，没有作业压着，也不需要被学校强制逼着补课，朋友们也大多外出旅游或宅在家里慵懒地过着，可对我来说，那个暑假却最是煎熬。
填志愿时，面对需要交择校费的一中与正取的三中，我没有犹豫，直接选择了三中，也许是因为听说学校中三中是管得最严的，我想想束缚自己，不能再这么混下去了。也许是不忍父母出多余的钱，反正三中也还好，一样的读。
可是，我还是高估了自己，虽然在三中成绩不是最差，但不上不下的成绩也挺尴尬，并且那种成绩并不能父母展开笑颜。
爸爸问我要不要转学，如同上次在一中与三中之间选择一样，我依然没有犹豫，立刻答应转学，与其温温呑呑在三中读下去，还不如到一中来冲一冲，这一次我的压力更大，再没有其他选择，可高考本就没有选择。考好，分数高才是王道。巴尔扎克不是说过么：“拼着一切代价，奔你的前程。”我已经浪费了太多时间，在最后的两年里，只能拼，纵使高考前就如黑夜，没有光，没有人会带着我，帮助我前行，一切都要靠自己，为了黑夜后的白昼。
让自己破晓。
从黑夜到黎明，第一束曙光叫破晓。
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