美丽的小花园作文350字

第一篇：美丽的小花园作文350字

在我们家楼下，有一个非常美丽的小花园。

春姑娘来啦！你看，那金黄金黄的迎春花，一串串粉嫩的樱花，像花枝招展的小姑娘在春风中竞相开放。一朵朵花儿摇动着小脑袋，仿佛在给我们打招呼呢！

那绿油油的小草和挺拔的杨树也不甘落后，叶子绿得晶莹剔透，一看就是喝足了水了，显得十分有活力。花园四周的冬青树经过园艺叔叔巧妙的修剪，以各种姿态展现在我们面前，惟妙惟肖，美丽极了！

花园里有一条小道，铺满了花花绿绿的鹅卵石，犹如一条五颜六色的地毯。每到傍晚的时候，人们就会来花园里散心、玩耍，花园里顿时充满了欢声笑语，快乐无限。

美丽而又充满乐趣的小花园，我爱你！山东烟台牟平区金东小学二年级:任奂霓

第二篇：美丽的小花园作文500字

每当我背着书包来到剡山小学，操场旁边的几棵冬青树穿着绿色的军装，好像在迎接我的到来，又像在站岗，保护我们美丽的校园。两边的教学楼黄中带白，可好看了呢！被用正方形砖块铺成绿色的操场，就像一块平坦的草地。我们可以在这块草地上尽情的玩耍。

最美的要数那美丽的小花园了。几棵高大的松树和桂花树挺立在铺满石头的小路两旁。一棵柳树立在小池旁边，一阵微风才吹来，柳树就像春姑娘的头发，随风飘动。

春天，小花园开满了花，有月季花，有木棉花&&最美的要数樱花了，在阳光的照耀下，就像婴儿粉扑扑的脸。

夏天到了，小花园一片绿色。凉亭外，有许多叫不出名来的小花和小草散发着芳香，还有一些藤蔓缠绕在凉亭的柱子上，探头探脑，似乎在看小花园外面的世界。

秋天来了，长命百岁的桂花树的枝头绽开了嫩黄色的小花散发出诱人的香气，只要你闻到了，你一定不会忘记的。

冬天不知不觉地来了，小花园里一片雪白，有许多雪花落再大树上，就像一朵朵雪白的大蘑菇。除了雪花，还有不怕寒冷的腊梅花盛开了，在一片雪白的小花园里，只有一株粉红色的腊梅花，显得格外美丽。

这就是我们剡山小学美丽的小花园，漂亮吧，如果你喜欢的话，就来参观参观吧！剡山小学四年级:马崇揩

第三篇：美丽的花园(小教案)

美丽的花园

活动目标：

1.参与活动，体验合作的愉快。

2.能够用简明的语言准确表述应用题中事物的数量关系。3.学习解答口报应用题，初步体验应用题的基本结构。活动准备：

1.师幼共同绘制美丽的花园背景图；每人准备数量为5的同种玩具。2.2辆汽车、5只蝴蝶、4条小鱼。活动过程：

一、教学导入 ：

师:小朋友们上午好。上次何老师给你们上了1次课，今天何老师又给你们上1次课，何老师一共给你们上了几次课呀？ 生：2次。

师：对。是2 次。这一次呀，何老师想带你们一起去逛一逛美丽的花园。

二、教学过程：

1.学习看实物描述加法应用题，初步感知应用题的组成部分。（1）师出示“美丽的花园”背景图，师边演示，边提问。

师：花园门口开来了1辆红色的小汽车，又开来了1辆黑色的小汽车，花园门口一共有几辆小汽车？（我喜欢举手的小朋友。）生：„„

师：你是怎么知道的呢？ 生：„„

师：哦。老师说了首先开来了1辆，又开来了1辆。都告诉我们了，我们只要把题目中提到的数字加起来对不对？

师：谢谢你，请坐。那老师想问一问你们，老师的整个问题一共有几句话呀？（可重复说一遍）生：„„

师：前面两句有什么特点吗？ 生：„„

师：提示一下，看看有没有数字。生：„„

师：对，前面两句话都有数字。那第3句有数字吗？ 生：„„

师：对，最后一句没有数字。

师小结：老师刚才的问题一共有3句话，前面两句都有一个数字，最后一句没有数字，而是提出问题。

师：那有谁愿意一边表演，一边把老师刚刚的问题完整的说一遍呢？（2）请幼儿表演并表述，巩固应用题的组成部分。2.学习看图描述加法应用题，理解应用题的整体结构。

师：到了花园门口，现在让我们进去看一看吧。哇。花园里开了好多花儿呀。真漂亮，让我们来看看，花园里迎来了我们小朋友，还迎来了谁吧。

师：这一次，我不说话，只表演，请小朋友们看我表演，然后，我想请一个小朋友来把我表演的事，向大家讲清楚。要求是：用3句话把我表演的事说清楚，第1句和第2句分别都要有一个数字，最后一句提问题，其它小朋友来回答。师演示：花园里飞来了2只蝴蝶，又飞来了3只蝴蝶。生叙述。

师：谢谢你。请坐，讲得很好。

师：老师想问一问你们，第一句话告诉我们花园里飞来了2只蝴蝶，第二句话告诉我们又飞来了3只蝴蝶，蝴蝶的数量有没有变化？ 生：„„

师：有什么变化，变多了还是变少了? 生：„„

师：是的。变多了。我们大二班的小朋友真聪明。

师：好了，我想再请一位小朋友来完整说一遍这个问题。我想请一个没有举手的小朋友，我也喜欢那些敢于挑战自己、勇敢的小朋友。生：„„

师：很棒，我们给他掌声。

师：好了，花园里除了蝴蝶，还有什么呢？我们再一起去看看吧。咦，这里有个小鱼池。我们来看看小鱼池里有什么事情发生吧。3.看实物，描述减法应用题。师边演示，边叙述，边问。

师：鱼池里有4条小鱼，（问：有几条小鱼呀？）游走了2只，（问，游走了几条呀？）还剩几条小鱼呢？）

师：老师说完第1句话鱼池里有4条小鱼，再说第2句话时，鱼池的小鱼数量有变化没有？ 生: „„

师：有什么变化？变多了还是变少了？ 生：„„

师：我们班的小朋友真是太棒了。第2 句话后，金鱼的数量变少了。而提的问题就是变化后的数量。

师：好，让我们一起来把这件事说清楚好不好？ 师边演示，边带着小朋友一起把这个应用题说一遍。

师：好了，我们逛了这么久的花园，大家都有点累了，那我们回去吧。又到了花园门口了。咦，花园门口有什么事发生没？我想请小朋友们自己来编一个问题。要求同样是用3句话把问题讲清楚。第1、2句话有数字，第2句话后，数量要有变少，最后一句话问变少后的数量。请你们想一想，花园门口可能会发生什么事情呢？想好了，举手来说一说，其它小朋友来回答。师：太棒了。他编了一个这样的问题。

4.幼儿合作进行问答游戏，巩固应用题的基本结构和数量变化。

师：现在，我每两个人发一框雪花片，请小朋友们用你们框中的雪花片，两两互换进行问答游戏。（两两互换就是，首先由一个人来编问题，另外一个人回答。然后再换过来，另一个人编问题，第一个人来回答。）要求是，用3句话把事情完整的讲述一件事，第1、2句话要有数字，第2句话后数量要有变化，变多变少都可以，最后一句话提问。

5、师总结，结束活动。

师：好了，小朋友们，把手中的雪花片放回框子里。

师：小手背背后。我们今天学的这种由3句话组成，第1、2句话有数字，并且第2句话后，数量有变化，最后一句提问题的这种句式叫做应用题。叫什么呀？小朋友们你们学会了吗？那回家考考你们的爸爸妈妈好不好?记得要说完整哦。

第四篇：叶公好龙作文0字

叶公好龙作文200字

1叶公好龙

从前有一个这样的人，他叫子高，他有一个爱好，他非长喜欢龙。就连他自己用的东西都写着龙。连屋子外面都刻着龙画画也画龙。于是掌管龙的人知道了，他去告诉天上的龙，天龙知道了就飞到了，人间叶公子高的家里一看屋子，到处都刻着它的样子。于是天龙打扮了一下，带着礼物来到叶公子高的家扒在窗外看看正看见叶公子高正在画它呢，于是它打了一下窗户，叶公子回头一看下了一大跳，连魂都没了，脸变的苍白苍白的，转身就跑。跑几步就摔倒一次马上就爬起来继续跑。真龙知到了叶公子不是真正的喜欢它，她摇头摆尾的回到了天庭。由此看来，叶公子并不

真正喜欢龙，他喜欢的是龙非龙的东西。

2叶公好龙

今天，我看了一本成语故事书里的其中一个故事，叫《叶公好龙》。故事是讲春秋的时候，有一个县令叫叶公，他特别喜欢龙，他家里到处都有关龙的图案。可是当天上的真龙来到叶公家里的时候，吓得他连滚带爬逃出了屋子。这个故事告诉我们表面上是喜欢某样东西，但实际上不是那样。

3叶公好龙

从前，有个官叫叶子高。他非常非常喜欢龙，他家里所有的东西上都有龙。他有些近视眼，就连眼镜片上都有特别淡的龙的形状。叶公喜欢龙，全镇的人都知道了，叶公的家人笑他说：“你呀，就差一点了，就是没把你自己变成龙了。”叶公听了，没说什么。很快，几个月后，天上的龙就听说了，他很高兴，简直是幸福死了，天下居然有人这么喜欢我，真是太棒了。龙还说：“等哪天，我一定要亲自拜访这位龙的爱好者。”一

天，叶公正在画龙，突然狂风大作，叶公把窗户刚刚关严，就看见龙的头了，他吓的浑身发抖，面如土色，冷汗直流，马上就跑了，鞋头子都飞了，正好甩到龙王的脸上了，龙王特别生气。我明白了，叶公并不是喜欢龙，他喜欢的是似龙而非龙的东西。

4叶公好龙的启示

今天，我学习了“叶公好龙”这一课，它让我感悟很深。

这篇课文讲的是：古代有个叫叶子高的的人，他非常喜欢龙，家里无论什么东西都刻画有龙的图案。于是天上的真龙知道了，便到叶子高家去。他的头往屋里探，尾巴托在厅堂里，叶公见了，撒腿就跑，下的魂飞魄散，五色无主。原来叶公并不真的喜欢龙，他喜欢的是似龙非龙的东西。

我懂得了一个道理，做人不要言行不一。由此我想到了答应妈妈的一件事，那就是要好好练琴，但我没按说的去做，到了琴行，不耐烦的去练，有时还偷偷的偷懒。

但我可不想做叶公这样的人，所以我要言行一致，实事求是的做人。

第五篇：话题作文 美丽的小花园作文()

话题作文 美丽的小花园作文（5篇）

第一篇：美丽的小花园

走进温州国际育英学校的大门往右拐，就到了我们的乐园。美丽的小花园。那里一年四季景色迷人，尤其是春。夏两季景色更美，真是令人向往。

当春姑娘迈着轻盈的的步伐来到人间，我们的小花园便充满了勃勃生机，小草从土地里探出了小脑袋，给大地铺上了一条柔软的绿地毯，杏树也不甘示弱，抽出了新的枝条，长出了绿油油。翠生生的嫩叶，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命颤动，可爱极了。在那绿叶之间，点着一朵朵由五片白皙的，嫩白的花瓣和金黄花蕊组成的杏花，小巧玲珑，美丽极了；蝴蝶花不服气了，风儿一吹一丛丛蝴蝶花就翩翩起舞，好象一只只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。

炎热的夏天不知不觉地到来，太阳用大火烤着大地，这时小花园里却是阴凉凉的，密密层层的枝叶把太阳挡在了小花园之外，不留一点缝隙，小花园成了乘凉的好去处。这时的小花园可热闹了，一些大哥哥大姐姐在被紫藤三角梅缠绕着的凉亭里悠闲看书，活波可爱的小朋友在小花园里嬉戏玩耍，我们也时常到这里漫步在凉亭的走廊上，散心说笑，一边欣周围的景物。

其实小花园的秋天也很美，芳香怡人的各种花儿开了。散发着清香，有一年阳春突然下起了一场雪，孩子们在小花园里打雪仗，堆雪人„„快乐极了；我最喜爱小花园的春天和夏天！

第二篇：美丽的小花园

春天来了，我们学校的小花园景色格外的美丽，成了同学们的乐园。

小花园的花一到春天竞相开放，芬芳迷人！看！迎春花吹起了各色的小喇叭，好像在告诉人们春天来了；桃花绽开了美丽的笑脸，似乎在向人们展示自己美丽的花瓣；杜鹃花也不甘落后，它们争奇斗艳，仿佛在说：“我最漂亮！”而茶花就更美丽了。话题作文 美丽的小花园作文（5篇）话题作文 美丽的小花园作文（5篇）。粉红的、金黄的、雪白的、火红的，就像给茶树穿上了一件件漂亮的花衣裳。这些五彩缤纷的花儿，散发出淡淡的清香，吸引了一群群可爱的蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛中飞来飞去，似乎在告诉人们“花儿真美！蜜儿真甜！”

小花园里种着各种各样的树，每一棵树有每一棵树的特点。柳树的枝条又细又长，碧绿碧绿的，真像一条条绿色的丝带，微风一吹，又像小女孩的长发，随风舞动，好看极了！柏树的叶子青翠欲滴，长得十分茂盛，就像一把利剑直插天空；铁树的叶子很独特，单独看一片叶子就像一根鸡毛，整体看就像小朋友踢的毽子，真有意思；海棠的叶子密密麻麻的，树型圆圆的，就像一个个绿色的大蘑菇；棕榈树的叶子大大的，多么像铁扇公主的芭蕉扇；而吊槐就更特别了，枝叶都向下垂着，还真像一把把大伞，非常漂亮。

小花园的草更有意思，一到春天，就从土里钻出来，穿上碧绿的衣裳，微风一吹，它们就跳起优美的舞蹈，好看极了！

春天的小花园真像一幅迷人的图画，让人百看不厌！我爱美丽的小花园。

第三篇：美丽的小花园

这里没有滔滔江水，也没有雄伟壮观的钱塘江大潮，这更没有帘帘飞瀑，但这是我最喜欢的地方，那就是我家附近的小花园。

这个小花园位于港岛路，它名叫家润新城。走进大门沿着一条小道，我们就来到了花园中心。你往右边看看，能看到什么呢？哦！原来是一个给人们乘凉的好地方——亭子。它头尖尖的，身子圆圆的，亭子两旁的一副对联“加润满院毓秀色，新都千户沐春风。”给亭子增添了古色古香的风味。

走过一段石子路就来到了小溪边，看，小溪中不仅有清澈见底的水流，还有五颜六色的小石子、小石螺，小溪好像是它们的护神卫士，把小石子、小石螺紧紧地抱在怀里，似乎在说：“不许任何人伤害这些弱小的小石子和小石螺。”

小溪中还有许多活泼的鱼儿！有的在快乐地嬉戏，有的在吐着小泡泡有的好像在伴着水的波浪，尽情的欢舞„„忽然一条大鱼飞快地游来，把其它的小鱼都吓跑了，这条大鱼似乎在说：“这是我的地盘，谁也不许过来。话题作文 美丽的小花园作文（5篇）文章话题作文 美丽的小花园作文（5篇）出自wk-78500000548419.html，此链接！。”

你再抬头望望前面一看，哇！好美丽的柳树，那么多的柳枝让人眼花缭乱，许多柳枝垂到水面，从远处看，就像一颗树卧在水面上。

沿着小溪往前走，就会听见孩子们的欢歌笑语，现在就来到了孩子们的天堂——游乐园。这里有孩子们最爱的秋千、滑滑梯、双杠、独木桥„„这是个是孩子们从不开心到开心的奇妙世界，在这便会想起童年快乐的时光！

虽然这个花园不大，但它拥有同年最快乐的时光，虽然这个花园不美，但它拥有婀娜多姿的柳树，虽然这个花园不引人注目，但它在我心中占了很高的位置！

啊！这美丽的小花园！

第四篇：美丽的小花园

一推开花园的门，一个生机盎然的世界便进入你的视线之中。

走进花园，你首先会看到东面的那棵铁树。它的叶子又长又尖，而且硬度同铁皮差不多，难怪人们会将它称为铁树。铁树的左边有一棵被人们称为“植物中的活化石”的银杏树。到了秋季，银杏树的叶子变成了金黄色的，远远望去，就像一棵摇钱树。铁树右边有一棵金银花，春天金银花的枝干上蹦出了一些绿点，那是叶芽兄弟正四处张望呢！夏天，绿叶底下钻出一朵朵“小喇叭”，那就是金银花，它黄的似金，白的如银，真不愧“金银花”的名称。

花园的南面有一株粗壮的三角梅，它的枝干顺着旁边的花架往上爬，一直爬到花架顶上，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚，绿叶上还有几朵三角形的红色“花朵”，真是“万绿丛中一点红”，让人百看不厌。三角梅旁边有几棵葡萄，葡萄藤紧紧缠绕在一起，就像几个亲朋好友紧紧拥抱在一起，不肯分开。到了夏季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的，有紫的，晶莹剔透，好看极了，让人垂涎欲滴！

花园的西面是一座小房子，墙面漆成了桔黄色，只不过因为常年风吹雨打，房子有点褪色了，所以看起来是浅黄色的。

花园的北面是一片小菜园。菜园里种着一些小葱和几株豆荚。小葱挨挨挤挤，谁也不让谁。豆荚顺着用竹节搭成的架子盘旋而上，看起来就像搭起了一个绿色的天然屏风，是不是有紫色的小花从绿叶中露出半张脸来，真是“犹抱琵琶半遮面”啊！

花园中间有两张用砖砌成的桌子，主人休闲的时候可以在这里喝茶。桌子周围有一些盆景，又给小花园增添了几份绿色。话题作文 美丽的小花园作文（5篇）小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。

啊！多美的小花园！

第五篇：美丽的小花园

有人说秋天的枫林美，也有人说春天的草地美，而我却说我们的学校的小花园最美。

春天，小花园里春意盎然，小草发芽了，垂榆也长出了嫩绿的小芽，微

风吹过，柔软的枝叶在风中微微飘动，美丽极了，此时花园中央的凉亭也显得漂亮起来，为花园又增添了一份色彩。

夏天，小花园里鸟语花香，小草更加茂盛，风慢慢地吹过，小草动起来了，它们手拉手像是在歌唱。串红也开了，那一大片串红远看像一片云霞，近看又像是烧在树枝上的火，此时，凉亭下面是最好的避暑场所，同学们下课就可以在这里享受的惬意。

秋天，小花园里又是一派迷人的景像，虽然没有了小鸟那欢快的叫声，但小花园里依旧是那么美，看看那串红，似乎比夏天更加红艳，再看那芭蕉露出金黄的笑脸，总是以最美的姿态展现给我们，小草也像是预防感冒似的，“穿”上了一身淡黄的外衣，好一个五彩的世界。

冬天，小花园里的一切都被盖上一层奶油似的白雪，花园中央凉亭上的红柱子却显得格外耀眼、醒目。

我爱小花园，因为它一年四季都能为我们展现出一幅美丽的画面，所以我非常喜欢它。