第一篇：经典语句仿写
0是一汪湖水，让你努力映射不足 0是一只亮眼，让你清楚识别错误 0是一个圈套，要你时时提防。
0是一个救生圈，在为那时刻挽救人的生命。0是一片空地，需要你时刻去播种、耕耘。O是一座灯塔，让你找到前进方向 o是一轮明月，让你始终牵挂家乡
如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗． 如果我是春雨，我将滋润所有的土地。
如果我是清风，我将亲吻所有的麦苗。
如果我是秋霜，我将轻扶所有的花儿。
如果我是冬雪，我将孕育所有的新生。
如果我是秋霜，我将带给万物迟到的清凉。
如果我是冬雪，我将保护庄稼们免受灾殃。
爱心是一片冬里的阳光,是饥寒交迫的人感到人间的温暖； 爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩； 爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣； 爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜； 爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好；
爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜；爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧； 爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼； 爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；
爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润； 爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静； 爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇； 爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽； 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索； 爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下只乐而乐”的抱负 结识古仁人，我敬佩文天祥“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的爱国情怀.结识古仁人，我欣赏欧阳修“醉翁之意不在酒,在乎于山水之间也”的闲情雅致.结实古仁人，我欣赏李白“今朝有酒今朝醉，莫使金樽空对月”的胸怀。结识古仁人,我赞赏杜甫 “达则兼济天下，穷则独善其身”的信念
结识古仁人, 我慨叹辛弃疾”了却君王天下事,离得生前身后名,可怜白发生"的悲壮
如果生命是水,尊严就是流动。
如果生命是河,尊严就是奔涌。
如果生命是海,尊严就是澎湃。如果生命是火,尊严就是燃烧。如果生命是鹰,尊严就是飞翔。如果生命是土壤,尊严就是有机物;如果生命是鱼儿,尊严就是氧气.如果生命是花朵，尊严就是绽放
如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清凉凉的水;如果你是一朵芬芳的鲜花,那快乐就是一片片相伴的绿叶;如果你是一棵大树，那么快乐就是一片浓郁的绿荫;如果你是浮云，那快乐就是一阵阵飘飘洒洒的风； 如果你是夕阳，那快乐就是一抹灿灿亮亮的彩霞
如果你是一颗大树，就洒下一片浓阴。如果你是一颗大树，就遮挡一阵阴雨 如果你是一颗大树，就给人一丝清凉。如果你是一颗大树，就跟人一起共舞 如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜 如果你是一只小鸟,就释放一声美妙 如果你是一只小狗,就守住一座家园 如果你是一支蜡烛,就造出一片光明 如果你是一阵微风,就送出一阵凉爽 如果你是一个太阳，就泻下一缕阳光 如果你是一阵春雨，就落下一丝清凉 如果你是一场瑞雪，就送出一份丰收 如果你是一株小草，就增添一份春色； 如果你是一条河流，你就养育一方土壤；
如果你是一阵微风，你就带来一丝清凉；
如果你是一味良药，你就播种一生健康。
。一个圆满的结束。但是，越放大越像一个零。
......一串意味深长的余韵。但是，无言的背后是怎样的无奈辛酸？ ？心中的疑惑没有答案？有了答案还是不明白？
！发自内心的赞美，啊！赞美一次感觉不够需要几次完成啊！！，为了表达一句话的重点而加设的符号。
“，”一种留了一手的完结，越拖延越让人欲罢不能
“？”一个盘旋在脑海中的原点，越是蜿蜒越是让人充满困惑 “！”一支当头棒，越重越是唤醒了人们心底的感慨
读书，使人思维活跃，聪颖智慧 读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人增长见识,谈吐不凡；
读书,使人心旷神怡,如沐春风。
母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。
友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。
青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。
网络是电脑的一道大餐：网站是主菜，邮件是甜点，病毒黑客是网络的调料。波的图像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，质点是波的图像的闪光。海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳
夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓
秋天的风，残酷而暴戾，给老树脱去残破的旧衣
冬天的雪，清凉而寒冷，为大地盖上银色的棉被。
朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,微笑是一股清新的泉水，微笑是一道无边的彩虹，微笑是一曲动人的音乐.微笑让我们的生活充满了温馨.蜈蚣-即使你有再多的脚，也得一步一步踏实的向前走 竹子、再高 也是一节一节长的 风筝、飞的再高，也逃不过线的束缚 粉笔、再好看也有用完的时候
水车:即使你有再多的水斗,也得一斗一斗的把水往上提.风扇：没有目的的周旋，得到的只有空气
蜡烛：流泪不是因为伤悲，而是为了光明 风扇: 有电时它转，停电时它停。
蜡烛:站得不端正,必然泪多命短.镜子：能照出美的东西，也能照出丑的东西，就是照不出自己的样子。
月亮：一个劲的标榜自己的高明，岂不知你的光是借来的。
肥皂泡：幻得太华丽，定将一触即碎
粉笔：1生来便脆硬，不懂得能屈能伸。2没有大脑的它只能任人摆布。
煤：1深埋地下，却遭淘金人士的追逐。2知道自己的能量就去释放它。月亮：正因为有圆缺，才是人不感乏味 镜子：喜怒哀乐全都有，绝不违心说丑美。
1、压路机：用沉重的经历，碾平一路坎坷。
2、电风扇：吹冷风的人，并非都用心不良。
3、青果：警告贪食者，要学会等待。
4、帆：越是风高怒号，越显英雄本色。
5、鹦鹉：只知道学舌，不考虑后果。
6、沙发：软弱，不一定就是无能。
7、弹簧：能屈能伸才是大丈夫。
8、红包：内在才是关键。
9、纸：一旦有了折痕，就再也难以抚平。10、电梯：能上能下才好。
11、车轮：铭刻成长的辛酸，不断勉励自己成才。
12、雨伞：你注定一生与乌云为伴，时时为别人遮风挡雨，却湿透你自己
13、飞蛾：为了追求光明，甘愿牺牲生命。
14、蜻蜓： 一生都在水上盘旋，却永远不了解水的深浅。
15、足球：总让人踢来踢去，不得不变得越来越圆滑。
16、电视机：自以为拥有一切，但无论想炫耀什么都得完全听从别人的摆布！
17、空调：只能在一个狭小的空间内改变气候，却总以为自己能改变天气！
18、锚：即使一生不露面，也会感到它的存在。
19、煤球：冷冰冰的黑脸孔，一经热火点燃，立刻变得通体透红，给人以温暖和光明。
20、直尺：因为你是正直的，所以才用你。
21、木偶：没有灵魂，永远只会被人操纵。
22、电脑：似乎是无所不能，却只能在别人的敲击下才能找到自己的灵魂！
23、航船：你注定一生与江河湖海为伴，时时为别人劈波斩浪，却损伤了你自己。
24、春蚕和蜘蛛：虽然都在忙忙碌碌地织网，但一个在奉献，一个在索取，奉献者给予人类的是无价的财宝，索取者留给人们的却是轻蔑的鄙弃。
25、螃蟹：人朝前走，我朝旁走，不然哪有歪门邪道。
26、长颈鹿：看惯了上面，再也不想俯下高贵的头。
27、消防车：不必随时在身边，但紧急时随叫随到。
28、鹅卵石：因为没有棱角，所以人见人爱。
29、春蚕：（1）吐尽了丝，才悄然离去。（2）这是作茧自缚。
30、河蚌：
（1）一身本领，全在于软硬兼施。
（2）当初若容不下那颗痛苦的沙粒，哪会有这样美丽的珍珠
31、火柴：
（1）短暂的一瞬，光亮的一生。（2）避免碰撞，将暗淡一生。
32、圆规：
（1）总是试图圈大自己的世界，却永远只是画地为牢。（2）踏踏实实地走好每一步，才会有生命的圆满。（3）再怎么努力，成绩总是零。（4）办事力求圆满而没有缺憾
33、篮球：
（1）腾越后总会坠落，但坠落是为了下一次的飞翔。（2）容易坠入圈套，因为有人拍你。
34、橡皮：
（1）付出自己一生的代价，去纠正别人的缺点和错误。（2）一点一点地牺牲自己，一次一次地弥补错误。
35、苹果：
（1）别看它外表光鲜，其实它是个水货。（2）你的美在于你的表里如一。
36、粉笔：
（1）为了别人，不惜粉身碎骨。（2）为了传播知识而不惜牺牲自己。（3）每写出一字，都要留下一片洁白。
37、彩虹
（1）虚幻出来的美丽，只能昙花一现！（2）为让别人赏心悦目，献上自己七彩的人生。（3）只务虚不务实，决定了它只能昙花一现。
38、风筝：
（1）飞得再高飞得再远,也挣脱不了线的束缚.（2）一生都在追求自由，而当真正拥有自由的时候，也离生命的终点不远了。（3）飞得在高，终究是被束缚。（4）失去底线，飞再高都会堕落。（5）希望被牵引，但不是束缚自由。（6）飞得再高，也没有自己的自由。（7）因为有那根线，才使它不至于跌落在地上
39、蜡烛：
（1）燃烧了自己，照亮了别人。
（2）当我的生命接近终点的时候,我已完成了我一生的使命.（3）粉身碎骨在先，光耀自我在后。
（4）即使我温暖不了你的双手，但我仍将会照亮你的世界。（5）站得不端正的必然泪多命短！（6）每驱走一次黑暗，都会献出一节心肌。40、月亮：
（1）我很美，托了太阳的福。（2）它光鲜的都永远只有一面。
（3）即使是太阳影子，我一样能带你回家。（4）正因为有圆有缺，才使人不感其乏味。（5）你残缺了，是形的消隐也是韵的升华！（6）历尽千山万水，给黑暗世界带来光明。（7）不过是借太阳的光辉来炫耀自己。
41、镜子：
（1）只是复制，没有创新。
（2）透过玻璃，你看到一切。透过刷上银粉的玻璃，你只看到自己。（3）我看到的不仅仅是一个表面。（4）喜怒哀乐全都有，绝不违心说美丑。
（5）你虽然不会说话，但对于我们来说，事实胜于雄辩，一切都摆在你眼前。
42、竹：
（1）经常总结，才能走好正直的人生。（2）过分虚心，终究不能成为栋梁！（3）空有漂亮的外衣，却无坚实的内涵。（4）每攀登一步，都做一次小结。
（5）既有内心空虚的不足，又有节外生枝的恶习。（6）虽然心虚节短，但扎根于成熟人的心里。（7）尽管你长年累月守着无边的寂寞与凄凉，一年四季终受着风霜雨雪的抽打与折磨，但你始终咬定青山，专心致志，无怨无悔。（8）清峻不阿，高风亮节是你形象的写照。
43、气球 ：
（1）为了放飞别人的希望，踏上漫漫的人生旅程。（2）一味追求高度，结果只会身败名裂。
（3）为让别人羡慕，不断充实自己。（4）只贪得无厌，注定它在爆炸中结束
44、夕阳：
（1）为了让别人赏心悦目，献上自己光辉的一生。（2）只后退而不前进，注定它只能辉煌一时。
45、流星：
（1）耐不住寂寞，永远别想自己的位置。（2）为让别人心情愉悦，献上自己生命的精华。（3）只务一时不务长久，决定它好景不长。
46、筷子
（1）一对恩爱夫妻，同尝酸甜苦辣。（2）一生挑挑拣拣，到头来两手空空。（3）有修长的身躯，却无站立的资本。
47、大海：
（1）因为它广阔，所以尽管它有时面对惊涛骇浪，但永远值得人们向往。（2）即便是在她最平静的时候，危险也永远潜伏在哪。
48、竹笋：
（1）腹里空空，自然嘴尖皮厚。
（2）面对残酷的环境，你并没有为命运的捉弄而哀叹，相反你更努力地加快了自己生长的步伐，越成长反倒越虚心，毫不畏惧地坦然面对冷酷的大自然。
月亮——正面：在清凉的夜里，你总是和最孤单的旅人做伴。反面：因为靠别人发光，所以白天不敢露面 白雪
正面：你洁白无瑕，当春天来临时，牺牲自己，滋润大地。反面：表面上洁白无瑕，骨子里却藏污纳垢，同样一照就原形毕露。天平
正面：你是公平公正的象征。
反面：你徇私枉法，谁给你的东西多，你的重心就偏向谁。彩虹
正面：为让别人赏心悦目，献出了自己的一生。反面：只务虚而不务实，决定了你只能昙花一现。时钟
正面：每时每刻，你无不在辛勤走动。
反面：你也只是在一个圆内走着，毫无目的，碌碌无为。
圆规：
真自豪，你的一生都是圆满。真可怜，你一生都是与方正无缘。
橡皮：
真可悲，你的一生都是牺牲。真伟大，你的一生都是奉献。
第二篇：仿写语句扩展
积累运用题库－－3中考复习系列——仿写与语句扩展
【命题角度】
1、仿写原文的句式另写句子（包括补写、续写、改写）。
2、仿照原文所用的修辞手法另写句子。
3、根据所提供的文段另写句子，使文段语意连贯，语气顺畅，语境和谐。
4、仿照范句，选择某一事物，创设情境，另写句子，表达思想感情或托物寓意或阐发哲理。
【解题指导】
1、整体感知文段内容，确定仿写内容。
2、分析文段的句式特点、表达方式、修辞手法及感情色彩等诸多因素。
3、展开联想，动笔仿写，写好后再作检查。
【题型举例】
1、词语型
例：结合语境，在横线上仿写恰当的词语。
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧 ；如果生命是鹰，尊严就是。（答案：搏击）
2、修辞型
比喻
例：仿照例句写一句子，要求句子由两个比喻句组成，比喻要合乎情理，分句间要有联系。“历史”、“时间”仍为本体。
例句：如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。
仿写：如果历史是一曲乐章，那么时间就是这曲乐章上跳动的音符。
排比
例：在下面的横线上填写句子，使之与前面的句子构成排比句。
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博；鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。拟人
例：按照例句的思路及句式将后面的句子填写完整。
例句：什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
例句：什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
引用
例：仿照下面的句子再写一句。
我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。
我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
3、托物寓意型 例：仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐发一定的道理。
示例：蜡烛
A、站得不端正，必然泪多命短。
B、为不能照亮所有的黑暗而流泪。
仿写：粉笔
A、一张智慧的犁，耕耘在神奇的黑土上。
B、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
仿写：煤
A、千年的期盼，只为燃烧自己的一生。
B、不经受磨炼，发不出生命的光辉。
例：任选一事物，仿照例句的格式写一个句子。
例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并不是粉笔屑，而是教师撒出的智慧的花朵。
仿写：教室的前面有块黑板，不，那并不是黑板，而是播种知识的沃土。
4、名著名人名言型
例：仿写句子，使内容句式都与前句协调。
例句：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。
仿写：幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
5、情境型
例：根据文句所提供的情境，将句子补写完整。
书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。
简爱说过，“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过，“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过,“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。
鲁迅说过，“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。
每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
6、话题型
例：仿照下面句子，以“腐烂”为话题补写句子。
人生只有两种生活方式：腐烂或燃烧。
我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。
我们摒弃腐烂，因为腐烂意味着变质，且在变质之际，会让别人恶心。
【实战演练】
1、仿照示例，仿写句子。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水。
如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光。
如果你是_____________，那快乐就是____________________________。
如果你是_____________，那快乐就是____________________________。
2、仿照例句，运用比喻，另写一组句子。
例句：一棵树，是一艘大地的船，为春风升起绿帆。
仿句：。
3、仿照例句，从“成功/失败，得意/失意，顺境/逆境”三组词语中任选一组（也可自拟一组）仿写句子。要求：⑴句式基本相同；⑵修辞手法基本相同；⑶语意连贯。
例：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是什么，朋友是，；
朋友是。
4、仿写：要求句式相同，语意连贯。
体谅是友情中的一缕清风，微笑是交往中的一份礼物。
仿写：__________________________，_________________________________。
5、仿照画线句句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，„„能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
6、根据语境，在横线上填上适当的语句，把句子补充完整。
溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作，大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如同少女一般韵味十足，如同，如同____________________________________。
7、仿照例句，再写句子。
幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神。
幸福是_____________________________________，幸福是父亲一次粗糙的抚摸。
幸福是朋友一个温馨的字条，幸福是。
8、模仿下文中画线的句子，按要求再续写一个句子。
人格决定诗格，诗是诗人真情实感的流露，诗的光彩是诗人思想光彩的折射。试想：屈原如果没有一腔火热的爱国衷肠，能写出感人肺腑的《离骚》来吗？
？
9、下面的文字是关于“爱心”的话题议论，根据已有的句式和意蕴，在横线上补写句子。
爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。，_____________________________________。，_____________________________________。
10、阅读并体会句子特点，在横线上补写恰当的语句。
生活是丰富多彩的，感情世界更是处处涟漪。人生如酒，每一滴都是醉人的；_____________________，___________________________________________；人生如泉，每一掬都是清爽的；人生如诗，每一句都是动人的；_____________________，___________________________________________。
11、根据下面例句的立意与表达形式仿写句子。
例句：吃饭穿衣是为了活着，但是活着决不是为了吃饭穿衣。
仿写：______________________________________________________。
12、仿照冰心的小诗，选择某一事物，创设情境，表达思想感情，另写一组完整的句子。
墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。
_______________，_________________________，________________。
13、根据下面画线句子的特点，再仿写一个句子。
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义； ；________________。
14、仿写下面的句子。
例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
仿：拥有_____________________________ __；拥有_________ _______________________。
15、请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。
例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
(1)__________________________________________________(2)__________________________________________________
16、按照下边语句的行文思路仿写。
青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好？我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，____________ __，_________________，用执着的追求出版！
17、仿照下面例句写一句话，要求与例句中的格式相似，修辞手法相同。
例句：我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机。
仿写：____________________，_________________________。
18、在横线上填写两个句子，使它们与前面划线部分构成一组排比句。
马拉松比赛的发令枪响了，男女老少一齐向前跑去，没有人畏惧路途遥远，没有人计较金牌名次，____________________，___________________。
19、仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。
当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；____________________________________。
20、仿照下面画线的句子再续写两个句子。
青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。①
②
21、读下面语段，在横线上补写一个与划线的句子句式相同、语意连贯的句子。
善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；__________________________________________ __________________。
22、教师节期间，有位同学给老师送上了贺词，以表达对老师的赞美和敬意：
你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）
请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。
仿写：。（老师）
23、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；，。因此，我们看问题需要用辩证的观点。
24、仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。
生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活是______________，_____。
25、请根据语境，续写一个句子。
大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量。
26、依照例句，仿写句子。
例句：时间，抓得住就是金钱，抓不住就是流水。
仿句： __________________________________________。
27、没有一本书的家，是没有一朵花的花园，是没有__________________ _，是没有__________________ _。（要求填入符合要求、字数相等的句子）
28、根据例句形式，仍以“人生”为开头仿写两句话，组成一个排比句。
例句：人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡；
仿写： 。
29、模仿下面的句子，以“历史”与“时间”为本体，写一个句子。
历史是一条长河，时间是涌动着的波涛。
仿写：______________________________________________________。
30、青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，蓝得温柔恬雅。
仿写：____________________________________________________________________。
31、按照前半句的形式，用比喻句续写句子。
游子离开了祖国，就像巨轮离开了海洋，就像___________________，就像_____________________________________ _。
32、按照前半句形式，发挥想象仿写句子。
童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，浪漫天真；
青年是__________________________________________________________。
33、按照前半句的形式续写句子，注意句式及修辞。
繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，____________ _____，_____ _。
34、按照前半句形式，发挥想象仿写句子。
绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；
___________，_______________；____________，_________________。
35、仿照例句写比喻句。
各种各样的鱼在水中游动着，金色的，红色的，紫色的，有的张着嘴，有的仰着头，有的摆着尾巴。
例句：它们不是鱼群，而是会移动的珊瑚礁。
它们不是鱼群，______________________________________。
它们不是鱼群，______________________________________。
它们不是鱼群，______________________________________。
36、在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。
友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，__________________________________________。
37、仿照下列句式，再写出两个你对“友谊”理解的语句
友谊是香醇的美酒，让人回味无穷。
友谊是_____________________________________________ 友谊是_____________________________________________
38、仿照前面的句子续写一个句子，与画线的两句构成连贯的排比句。
人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ____________________，___________ _____________。
39、生活就是一块调色板，它让我们感受着其中的五彩缤纷；社会__________，____________________________________________。
40、仿照下面两句的格式，再写出三个关于书的比喻句
书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
①_________________________________________________________ ②_________________________________________________________ ③_________________________________________________________
41、请在下面的横线上，紧接上下文再写两个句子。要求与上下文句子的句式、修辞手法相同
人的一生像金，要刚正，人格须挺立：①_______________，__________，；
②__________ __，_____ ___，________ ____；人的一生像土，要本色，作风须朴实。
42、仿照下面的句式，以“时间”开头写句子（不超过60个字）
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
______________________________________________________________ ______ ____________________________________________________________________
43、仿照下边四个句子，请顺着思路再写两句
以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，___________________________，______________________________。
44、以“爱心”为陈述对象，仿照下面句式续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是____ _______，___________________________________；爱心是____________________________，______________________________________。
45、仿照上句，结合课文，将对偶句补充完整
兵阳楼上范仲淹作文寄情，_____________欧阳修_________________。
46、仿照下列句子，再把“人生”比喻成“大海”、“天空”，造两个句子。
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
47、依照下边拟人的句式，以“长城”开头，写一个使用拟人的句子。
啊，雄关，它就是我们伟大民族的英雄历史的见证，它本身就是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉。
____________________________________________________________________
48、在下面的划线处填写合适的句子。如果你是大河，___________________________________________________ 如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。
如果你是春色，___________________________________________________ 如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。
如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。
49、依照①句，续写②句和③句，字数与①句相同
①没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；
②没有理想的人，他的生活________________________________ ______ ③没有理想的人，他的生活___________________________________ ___ 50、在下面黄线上写一个句子，使之与前面的文字构成排比句
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却显示出巍峨；______________，_____ __________________；___________________，____________________________。
51、根据例句的内容和形式，仿写一个句子
语文学科像大海一样神秘，你可以在潮起时领略海的壮美，也可以在潮落时体会海的静谧。
____________________________________________________________ ________
52、仿照下面的句式，以“只有”开头，写一个结构与这相似的句子。
只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软，而平静的湖边，只好让污泥环绕。
只有____________ _，______________ _________，_______________，_
53、仿照例句，再写两个分句，与例句组成一个排比句。
例句：金钱可以买来名贵的钟表，但买不来宝贵的时间；_________________ _ ______________ __；_____________________________________ ______________。
54、仿照例句，完成一个描写句。
例句：早晨，我爱在清气怡人的林中读书。月下，________________ ___
55、用“我不是„„也不是„„而是„„”的格式造句。
要求：①恰当地运用比喻的修辞手法；②句意要表达自己的理想和愿望。
参考例句：我不是挺立在高山峻岭的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
造句：_______________________________________________________ __。
56、参考下面“不是”和“如同”的句子，各造一个句子，表达你对“承诺”的理解。
承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥、飘逸。
承诺不是_________________________________________________________ 承诺如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀。
承诺如同_________________________________________________________
57、依照上半句的句式，把整个句子写完。
走进图书馆，看到几百架图书，我觉得我面对的是滚滚的长河、浩瀚的大海、苍茫的宇宙；独自坐下来，读着一本好书，我觉得我面对的是_________ __________ ____________________________________________________________________
58、根据下面这句话的格式仿造三个分句，再在后面加一句，作为前面四句话的总结 如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴； ；
_______________________________ __；__________________________________ _；
______________________________________。
59、青少年应加强环保意识，当你看到环境受到污染和破坏时，你有何感受？请用两个结构相同的句子列举环境污染或受到破坏的现象，用一个比喻句描写你心中的感受。
注意：①句子间的衔接；②不得超过45字。
__________________________________________________________________ __ __________________________________________________________ __________ 60、在下面的横线上再写一个句子。要求：①根据文意，另举事例；②句式与画线句相同。
没有自知之明，其害无穷；反之，则能走向成功。蒋干自作聪明，刘禅妄自菲薄，不都害己害国吗？__________________________________________________ _ 61、在下面横线上紧接上文，再举一个例子，句式大致相同。
心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切、壮怀激烈的《满江红》？_____________________________ _________ _____________________________________________________________________ 62、参照画线的句子，补写出一个相反的句子来（不得再重复“诗人”身份）
我应当怎样地来形容印度卡玛拉姐妹的舞蹈？假如我是个诗人，我就要用一首长诗，来描绘她们变化的舞姿和旋转的美丽。
_______________________________________________________________ ____ 63、在下面文字的横线外各续写一个句子。（要求：①续写的句子要合乎文意，使各段文字街接顺畅，文意贯通；②续写句子的句式与该段画线句句式相同。）
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，①________________
_________________________________________________________；珠光宝气，浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众，追逐时髦不是潇洒，②___________ __ _________________________________________________________ 64、在横线处填写恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。
没有想象，思维就像花儿失去了营养；没有想象，思维__________________ _；没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀。
65、大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应该持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；____________________，_______________________________。____________________，___________________________________。
66、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串璀璨的项链，友谊如_____ ___，我们________ _______，______________________________；
友谊如______ __ _，我们______ _____ ____，_____ __________________。67、阳光是一种语言，它和树叶攀谈，和鲜花对语，动情的向人们倾诉，给世界带来温暖和力量。
还有人说：阳光是跳动的旋律，将七色幻化成七个美丽的音符，在大地上谱写着动人的乐章。
阳光是_____________ ______，_____ ___________，____ __ _______________。
阳光是____________________，______________ ___，______ _______________。
68、音乐有时像雾中的花朵，你能朦朦胧胧地看到它的灿烂，但你却不能接近它；
音乐________________，__________ ___________，__________ _________；
音乐__________ _____，_________ ________，__________ _________。
69、不是所有的笑容都表达喜悦，就像_________________ ________。
不是所有的喝彩都表达赞颂，就像_______________ _____________。
不是所有的顺从有表达虔敬，就像_____________ _______________。
不是所有的顺利都表达成功，就像____________ ________________。
70、换一种表情动作（如沉默、流泪、哭、笑等）进行仿写。
低头，不等于认输，低头有时是激动的反思，有时是对未来的筹划。
___ _，________ __，________ ______________________________。
71、运用古诗文名句，再写一句话。
结识古仁人，我赞赏陆游“死去原知万事空，但悲不见九州同”的爱国情怀；
结识古仁人，_________________________________________ _______。
72、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，_________________________，___________________ ______。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
73、生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是_______________ _________。
74、唐大嫂激动地诉说着清洁工人的贡献。听，多自豪，如同厨师夸赞精美的菜肴，建筑家夸赞耸立的高楼，____ _ ___夸赞________ __________，_____ ____夸赞____ ___________。
75、如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是_____ ___，那快乐就是_____ ________________；如果你是__ ______，那快乐就是____ ______________。
76、你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能左右天气，但你可以改变心情。
____________________________ ____；_____ ___ __ _____________________。
77、蜡烛：站得不端正，必然泪多命短。（字数可不一样多）
________：__________________ __。
78、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将___________ ____。
如果我是春雨，我将__________ _____。
79、立场不稳见风使舵的人：变色龙；笑脸相迎两面三刀的人：笑面虎；
______________ ______：____ __；____ ________________：__ _____。
照下面两句仿写：
如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色；
。
81、请依照例句，用“你看，这里的+古诗格式造一个句子：
例：春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，这里的水多清啊，水底的砂石粒粒可见，荡舟湖上，心旷神怡，真有“人在画中游”的感受。
仿：春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看。82、依照下面两个句子，补写一句：
钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；，。
我梦想，来到塞外大地，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
请以“历史”、“时间”为话题写一个句子：
历史是一艘行进的船，时间是一张网。
仿写下列句子：
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；，。
寓言是一座奇特的桥，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。
以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象，仿写：
音乐是：
书籍是：
时间是：
阅读下面一段歌词，完成题目：
茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了，一起扶助；相互就是走远了，一起回顾。
请根据上面画线的两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句：
“相互就是，；”
“相互就是。”
展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力； 。
89、请在下面的横线上，填上适当的语句，组成前后呼应的排比句：
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了些什么，所以见到茂密的森林，你只要做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花朵，你只盼无愧地做花园中普通的一朵。虽是一棵，却能抗击风雨，虽是一朵，却能装扮春天。这样的人生也就无悔了。
90、仿照下列句式和修辞手法，续写一句话。
读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，健康是它的果实。
91、下面是哲学家培根的话，请发挥想象，仿照培根的语言形式，再续写一句富有哲理的话。
历史使人明智，诗歌使人灵秀，音乐使人高雅。
92、发挥想象，仿写句子：
童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；
青年是一首诗，激情澎湃。
93、仿照下面的例句，以“你珍爱自己的生活环境吗？”作开头，写一句话。
例：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”
仿：“你珍爱自己的生活环境吗？。”
94、下列文字是关于“爱心”的议论，根据已有的句式、意蕴，仿写上句或下句。
爱心是一片冬日的阳光，； 爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；
爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使 ；
爱心是，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
95、下面是一段简短的议论性文字。参考提示，为语段的前两个空白处各补写一个句子；并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结。要求补写的三个句子合乎文意，与整段文字衔接顺畅。
掀开中国历史的重重帷幕，一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘，清晰地昭示着后人。假如当初商纣王能听从比干的良言，又何至于落得个国破家亡的下场？假如（1）？话又说回来，如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法，又哪能称雄于六国？如果（2）？综上所述，不难看出（3）。
提示：吴王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁鹊
楚怀王——屈原 鲁庄公——曹刿
齐威王——邹忌 唐太宗——魏征
（1）
（2）
（3）
96、“畏惧错误就是毁灭改革”是从怀特黑德的名言“畏惧错误就是毁灭进步”仿造而成的句子，请你从多角度思考再仿写两个句子：
97、仿照例句，再写出三个你对语文理解的比喻句。
例句；语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：语文是，让人 ；
语文是，让人 ；
语文是，让人 ；
98、从除例句以外的23个大写英文字母中任选一个，发挥想象，仿写句子。
例句：A是一座金字塔，是进取。B是两个联结在一起的心，是友谊。
仿句：
99、请依照下面例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。
例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写你春天的耕耘和秋天的收获。
仿写：人生是。
100、根据提供的句子，仿照示例，写两个句子。
当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。
示例：一个饥饿的人说：“像一块面包。”
一个疲惫的旅人说：“像一张舒适的沙发床。”
仿写：（1）
（2）
101、联系语言环境，仿照打浪线句子的格式，续写一个句子。
我长大了，逐渐远离曾给我带来欢乐的卡通片和童话，畅游在“大部头”的文学名著的海洋之中。我有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活，有时在好汉林立的梁山泊中漫步，有时 „„文学，成了我的良师益友。
102、仿照例句，将下列句子补充完整。
例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
仿句：没有理想的人，他的生活如。
103、仿照下列句式造句（“爱”的对象可填人、景、物等）。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。仿句：。
104、根据你的理解，仿照加点的部分，将下面的这段话补充完整。
见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；见了大海的浩瀚，依旧遗憾；，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
105、根据前后语境在画线A处填写一个句子，使A、B、C、三句形成完整的排比句。
心中的目标虽然难以达到，脚步却也没有白费，每走一步都是有收获的。A，B艰难是一种收获，C哭泣也是一种收获。要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味？
106、根据语境，仿照画线的句子，接写两句，构成语意完整连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；，。
107、仿照例句，写一组句子。
例如：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：父爱是
，；
父爱是
。
语句扩展
【语句扩展】
是通过扩展语意或语境使简单的、抽象的、概括的句子尽量丰富、形象、具体起来，旨在考
查学生的想象、联想能力和语言表达能力。
【基本形式】
一、句意的丰富。对一个结构简单的句子，通过加修饰成份，或通过加修辞手法使之具体生动起来以克服语言枯燥、表述乏味的毛病。如： “她笑了”，扩展成“她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。”
二、情景的再现。给出几个情景信息词，然后根据这几个词提供的信息充分展开想象和联想，并且运用一定的表现手法，将所构思的情景生动地表现出来。如：以“黄昏 我 海风”中的“我”为重点，展开想象。扩展成“黄昏时，我伫立在海边的一个巨大的礁石上，海风迎面吹来，我感觉自己像一个放飞的风筝。我飞上高空，我看到了海欧追逐着怒涛的英姿，我听到了它那欲征服大海的嘶鸣。这给我的体内灌注了无穷的力量。”
三、话题的拓展。这种形式是给一个中心句或首句或结句，要求运用某种论证方法加以充实或拓展。例：以“失败是成功之母”为结句，运用正反论证法加以拓展。“没有失败，就不会有成功的经验；没有失败就不会有战胜怯懦的勇气；没有失败，也就不会品尝到胜利后的甘甜，所以说失败是成功之母。”
【现场练兵】
1、展开合理想像，用优美流畅的语言(50字左右)，把下面语句所表现的画面描述出来。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
2、扩展下面的句子(不少于20字)我想飞翔
3、将下面的一句话扩写成一个语段。
沐着春风，迎着太阳，望着云，心情立刻轻松起来。
4、请你将“羊群 阳光 沙滩 乐章”连成一段，要求语句流畅，意思明确。
5、早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。
要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。
（2）要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情。
6、请你充分运用想象将曹操的《观沧海》中“水河澹澹，山岛竦峙，树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起”扩写成一段景物描写。(50字左右)
7、“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”请你揣摩体会作者的心理，将他内心的思想情感表达出来。(60字左右)参 考 答 案
1、花儿，一滴晶莹清纯的露珠。鸟儿，一方湛蓝湛蓝的天空。
2、⑴一棵树，是一位凛然挺立的哨兵，为祖国边陲筑起钢铁长城。
⑵一本书，是一把智慧的钥匙，为成功开启大门。
⑶一种思想，是一座鲜明的坐标，为人生指引航向。
3、朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的隐霾。
4、理解是友谊中一座桥梁，赞赏是鼓励中的一束鲜花。
5、一次受伤的救助是一朵花，一次适时的看望是一朵花。
一个及时的电话是一朵花，一次亲切的微笑是一朵花。
6、仙人一般变幻莫测，婴儿一般清新自然。
7、幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
8、苏轼如果没有一腔超脱的情怀，能写出洒脱飘逸的《水调歌头》来吗？
9、爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
10、人生如歌，每一拍都是优美的；人生如花，每一朵都是灿烂的。
11、所有的果实都 曾经是鲜花，但并非所有的鲜花都能成为果实。
12、井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。或：笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。
13、示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难。
14、可以从健康、知识、网络、快乐、亲情、友情等角度仿写。示例①：拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。②：拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。③：拥有网络，就拥有了时间和空间；拥有网络，就拥有了世界和梦想。
15、示例：(1)鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。(2)矿石，如果害怕焚烧(熔炉)，那它永远不能成钢(炼成金子)。(3)蜡烛，如果害怕熄灭(燃烧)，那它永远不能发光。(4)航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。
16、如：用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改等等。
17、我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。(答案不是唯一，符合要求即可。)
18、没有人担心年龄大小 没有人在乎奖金多少
19、示例：当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯等。
20、例如：凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。
21、如：读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。（能说出事物特点，句式相近即可）
22、示例：你文思如泉涌，像一本无所不知的词典，引领我们走进文学殿堂。（语文老师）你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。（音乐老师）
23、示例：贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。
24、生活是一首歌，奏着高低不一的音符。生活是一首诗，充满着‘大江东去浪淘尽’的豪情。
25、从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
26、春天，留住了就是秋实，留不住就是幻梦。
27、一颗星的夜空、一扇窗的房子
28、人生如一首诗，应该多一些热烈，少一些愁苦。
人生如一幅画，应该多一些亮丽，少一些灰暗。
29、历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。
30、西子湖的绿，绿得幽深，绿得潇洒，绿得充满活力
31、鸟儿离开了天空、猴子离开了森林
32、一支歌，朝气蓬勃，优美动听（激越豪壮，催人奋进）
33、落叶是秋天的叹息，飞雪是冬天的舞步
34、白色是天真，纯洁无暇；蓝色是宁静，深沉幽雅
（或者： 黑色是沉重，冷漠无声；紫色是神秘，深邃悠远）
35、而是会喷射的火焰山、而是会闪光的水母群、而是会升降的潜水艇
36、是痛苦时抹去泪水的一缕春风（要求结构类似，语义符合，比喻得当）
37、① 友谊是温暖怡人的阳光，让人倍感温暖。
② 友谊是涓涓的细流，可以滋润荒漠的心田；友谊是激昂的号角，可以鼓舞奋进的斗志。„„
38、如果你是一盏明灯，就照亮一片黑暗，如果你是一朵鲜花，就散发一阵清香
39、就是一个大课堂，它让我们领略到其中的甜酸苦辣。
40、①书是良药，能医治愚昧之症②书是乳汁，哺育人们成长③书是伴侣，伴我们度过美好人生
41、① 人的一生像木，要充实，内涵须深刻（或：人的一生像木，要正直，立场须坚定）；② 人的一生像火，要耀眼，事业须旺盛（或：人的一生像火，要蓬勃，体力须充沛；人的一生像火，要热情，态度须诚挚；人的一生像火，要燃烧，性格须热情。
42、时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸；时间如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。
43、以先进的榜样激励人，以光荣的传统教育人（以伟大的思想启迪人）等。
44、一股撞开水闸的春水，使铁石心肠的人受到震憾；一座亮在黑暗中的灯塔，使迷失方向的航船找到港湾。
45、醉翁亭下、借景抒怀。
46、如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花
如果说人生是变幻莫测的天空，那么失败则是其中一阵突如其来的暴雨
47、啊，长城，它就是我们中华民族苦难历史的兄弟，它本身就是一个坚强不屈英勇无畏的钢铁战士。
48、何必在乎别人把你当成小溪、何必为一朵花的凋零而叹怨。
49、如同无能的航船，飘飘荡荡，没有方向、如同漫漫的长夜，昏昏暗暗，没有光明。
50、大地无语，却展示出广博；小草无语，却奉献一片绿色。
51、语文学科像苍穹一样广袤（mào），你可以在阳光下欣赏蓝天白云，也可以在谷堆边享受收获时的喜悦。
52、连绵巍峨的群山，才能创造出森林的葱笼和茂密；而低平的小山，只能让杂草丛生。
53、金钱可以买来美味的佳肴，但买不来好的胃口；
金钱可以买来名贵的补品，但买不来健康的身体。
54、我爱在清凉爽快的溪边散步。
55、我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。
56、山林间的一条清流，自由、洒脱（或：沙漠中的海市蜃楼，虚无、飘渺）
宝剑，它的锋利是钢铁磨砺的结晶，也是钢铁的企求。
57、亲密的战友、真挚的朋友、和蔼的导师。
58、如果你是一棵小草，就增添一分春色 ； 如果你是一只雄鹰，就博击万里长空 ；
如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜 ； 让我们共同创造辉煌。
59、清清的溪流变得浊臭污秽，绿绿的山峦变得陆离斑驳，如同面对一幅沾满污迹的画卷，令人不胜痛惜。
60、诸葛亮知己知彼，周瑜充满自信，不都利国利民吗？
61、宋末的文天祥，富贵不淫，威武不屈，大义凛然，视死如归，不是写下了气贯长虹的《正气歌》？
62、假如我是个画家，我就要用各种色彩，来渲染她们秀丽的面庞和美丽的服装。
63、①一览众山小，是一种成功的潇洒。②玩世不恭，目空一切不是潇洒。
64、就像庄稼离开了土壤
65、大海能容纳百川，是在告诉我们做人要心胸宽广。
青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。
66、种子、共同播种，孕育一片希望的田野 音符、共同谱写，创作一首美妙的乐章
彩线、共同编织，编成一幅缤纷的绸带 砖石、共同堆砌，铺就一座沟通的桥梁
67、阳光是美丽的油画，将变化不定的七色定格在记忆的画框中，成为永久的回忆；
阳光是灿烂的微笑，它用温情融化坚冰，以坦然直面人生，让人平添信心和勇气。
68、有时像雨后泥土中的小草，你能清清楚楚地闻到它的清香，但你却不能摸到它；
有时像一阵风后墙上的风铃，你能真真切切地听到它的响声，但你却不能看到它。
69、不是所有的眼泪都表达悲痛；不是所有的沉默都表达否定；
不是所有的反对都表达憎恶；不是所有的挫折都表达不幸。
70、流泪，不等于伤心，流泪有时是激动的表现，有时是幸福的外露。
71、我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负。
72、一块砖瓦堆砌不成雄伟的大厦，一根彩线编织不了缤纷的绸带。
73、希望是一颗永不陨落的恒星。希望是一盏永不熄灭的明灯。
74、母亲夸赞怀中的娇儿，导演夸赞精彩的影片。
75、如果你是花儿，那快乐就是一滴晶莹清纯的露珠；
如果你是鸟儿，那快乐就是一方湛蓝湛蓝的天空。
76、你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽力。
你不能决定生命长度，但你可以拓展它的宽度。
77、月亮：正因为有了阴晴圆缺，才使人不感到乏味。
78、吹走世间的尘埃、吹绿田野的庄稼
79、一毛不拔吝啬钱财的人：铁公鸡；孤陋寡闻见识不广的人：井底蛙。
强横无赖毒霸一方的人：地头蛇；毫无主见随声附和的人：应声虫。
80、如果你是一片树叶，就给人们带来一份绿阴；如果你是一缕阳光，就给人们带来一线光明。
81、树木一片葱茏，漫步在乡村小道之间，真有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感受。
82、钱能买能化妆品，不能买到青春 ；
83、我梦想，登上巍峨的泰山，在泰山极顶感受“一览众山小”的雄伟。
84、历史是一条长江，时间就是涌动的波涛。
85、没有一本书的家，是没有一颗星的天空。
86、坚实的阶梯，可以使人们登上理想的高峰。和煦的春风，使坚冰解冻，小草发芽。
一艘永不停息的航船，载着你到达生命的彼岸。
87、痛苦时，一起倾诉 快乐时，一起分享
88、温柔的水珠能滴水穿石，那是在启示我们要坚韧
89、见到浓密的大树，你只要做大树上的一片绿叶
虽是一片, 却能为人们遮挡风雨
90、劳动是一种乐趣，收获是它的果实。
91、书籍使人明理。
92、乐观自信。
93、那么请保护我们的地球，因为地球是我们的家园
94、使饱受饥寒的人，得到温暖 茫茫沙漠上的一片绿洲
远在他乡的游子思念自己的故乡 一泓清澈的甘泉
95、① 假如当初蔡桓公能听从扁鹊的劝戒，又何至于落得个病入膏肓的下场。
②假如当初鲁庄公不听从曹刿的建议，又哪能取得长勺之战的胜利。
③ 只有听取别人的意见，才能取得事业的成功，如果独断专行，自以为是，后果是不堪设想的。
96、畏惧错误就是毁灭创新。
97、意境深远的油画，让人 惊叹不己 色彩缤纷的花园，让人 流连忘返
旋律优美的音乐，让人 听之动容
98、O是一轮太阳，是朝气；S是曲线，是优美；D是一把竖琴，是快乐。
99、人生是 一首诗，悠远的意境抒写你失意的懊恼和成功的欢乐
100、（1）一个天真的小孩说：“像奶奶的白发。”
（2）一个精明的商人说：“像我的货物，从天上运来。”
101、在瀑布飞泻的花果山上嬉戏
102、断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。
103、人们都爱大海，爱她的汹涌澎湃，爱她的的宽阔无边
104、见过沙漠的辽阔，没有见过森林的神奇 没有见过沙漠
105、A 成功是一次收获，B失败是一次收获 C痛苦是一次收获
106、如果一缕阳光代表一个祝福，我愿送你一个太阳；
如果一棵树代表一个祝福，我愿送你一片森林
107、一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容
一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；
【语句扩展】
1、极目远望，一叶扁舟渐行渐远，终于消失在蓝天的尽头，只能看见长江浩浩荡荡地向水天相接之处奔流而去。
2、提示：看到“飞翔”，我们会自然而然地联想到鸟儿，那么，我们不妨借助于这一联想，写成一个比喻句。参考：我很想像那林中的小鸟一样，在属于自己的那一片天空中自由自在地飞翔。
3、提示：原句中的“沐着春风，迎着太阳，望着云”就是一个很重要的暗示信息，它启示我们既可以借用排比的形式来加以扩展，也可以对偶的方法来得以丰富(“沐着春风”与“迎着太阳”可用对偶来扩展)。参考：沐着弥漫花香的醉人春风，迎着冉冉升起的金色太阳，我满怀深情地望着天边那朵悠悠的白云，压抑已久的沉郁心情立刻轻松起来。
4、符合题意即可，略。
5、示例：(1)早晨，微风习习，暖融融的大阳发出金灿灿的光芒，树上的鸟儿在风中欢快地呜叫，树下的流水欢快地流向远方。
(2)早晨，大阳发出凄冷而惨淡的光芒，鸟儿在光秃秃的树上呜叫，似乎在讲述着一个无奈的故事，树下流水在凄冷的早晨显得十分寒瘦，疲惫苍凉地流向远方。
6—
7、提示：都是想象扩展题，要注意把握题干要求，合理想象，文通宇顺。一般有以下操
作程序：(1)审题---掌握情境、中心内容、文字式样、宇数，与其他条项关系等要求；(2)立意---以扩展点为中心，展开联想想象，确定选取的材料；(3)整合语序，确定表述层次；(4)修饰语言，写出文采。示例：略）
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第三篇：[荐]高考作文优美语句仿写100句专题
作文优美语句仿写100句
3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；
幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；
幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；
幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
5、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。
简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。
鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。
每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
14、古往今来，大凡有所建树者，无不是临渊之后退而结网者。
如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著？如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？
如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？
15、历史是一面镜子。
假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂.葬身火海的下场？
假如当初蔡桓公虚心听取扁?的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢？
假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老.自刎乌江的结局呢？
然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果？
如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢？
综上所述，不难看出：
善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。
19、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。
潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒；“天生我材必有用”是一种自信的潇洒；“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒；“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。
珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众、追逐时髦不是潇洒；信口开河、油腔滑调不是潇洒；自吹自擂、相互攀比不是潇洒；挥霍无度、公款吃喝不是潇洒；高高在上、指手画脚不是潇洒。
20、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的?土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。我们有曲径通幽.亭台轩榭的苏州园林，有绵延万里.气势磅礴的明长城，有纵贯南北的京杭运河，有金碧辉煌.气势恢弘的紫禁城。
21、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：
友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；
友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；
友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；
友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。
23、心正则笔直。
战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，写下了忧愁幽思.感天动地的《离骚》；
唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》； 唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，写下了想象瑰丽.渴望自由的《梦游天姥吟留别》；
宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，写下了情真意切.壮怀激烈的《满江红》；
宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，写下了气贯长虹.豪情万丈的《正气歌》；
清代的著名小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，写下了气势恢弘.柔情万种的《红楼梦》。
24、有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；
有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展.北伐报国的伟业；
有勤，才有了曹雪芹“披阅十载.增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。
26、名著是美的。
《繁星·春水》美在它对母爱.童心的赞美；
《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美；
鲁智深美在他疾恶如仇.有勇有谋的性格；
祥子美在他质朴勤劳.不向命运低头的顽强精神。
27、我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；
我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；
我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；
我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。
我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。
我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情；
我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。
30、读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；
读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；
读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。
读《格列佛游记》，我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；
读《童年》，我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；
读《水浒》，我们可以感受到什么是义盖云天。
36、思念使诗圣叹故乡月明；思念使女词人瘦过黄花；
思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行；
思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸；
思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境；
思念使边塞诗人老态龙钟东望故园；
思念使爱国诗人铁马冰河入梦；
思念使香山居土忆江南春来江水。
37、百花争艳的春天是充满活力的季节；烈日曝晒的夏天是富有热情的季节；
瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节；白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。
38、如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；
如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地；
如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；
如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急；
如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。
39、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；
人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；
人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
40、人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。
人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。
41、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。
如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
42、梅花：
迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；
伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天；
滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜；
衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。
43、宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗.元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：有的豪放如若大江东去，有的婉约如小桥流水；有的粗犷如旭日喷薄；有的细腻似风拂杨柳，洋洋洒洒，蔚为大观。
44、我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；
我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪；
我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落；
我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹；
50、人们从《论语》中学得智慧的思考；从《史记》学得严肃的历史精神；从《正气歌》学得做人的原则；从《童年》学得对待苦难的态度；从《西游记》学得神奇的想像；从马克思学得入世的激情；从鲁迅学得批判精神；从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着智慧的人生；拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。
51、如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；
如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；
如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿；
如果你能使一方泥土快乐，不随意地占用糟践它们，那么泥土也会使你快乐，在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香。
52、在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼，用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘；母亲永远是你的灿烂阳光。
53、爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
55、高中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。
我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；
我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志；我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物„„
如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。
凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山。
凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；
凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷
70、种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽；
鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放；
矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成金子）；
蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光；
航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸.71、青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好？我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改。用执著的追求出版！
72、松雕琢自己，从而坚忍不拔.百折不挠，扎根岩石与青天白云游戏；
小草雕琢自己，从而甘耐寂寞.默默无闻，甘愿用生命装点绿色大地。
73、读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；
读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。
读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。
74、其实天不暗，阴云终要散；其实海不宽，此岸连彼岸；
其实山不险，条条路可攀；其实路不远，一切会如愿。
艰难困苦的日子里我为你祈祷，请你保重每一天。
75、让我们来做花的事业吧，把花香传给别人；
让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯；
让我们来做根的事业吧，把养分输送给叶和花；
让我们来做土的事业吧，把千万棵花孕育得根深叶茂
76、美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。
77、世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？
青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；
青春，是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。
78、母亲的一切言行都赋予了孩子一事实上的精神与灵性，在无形中定格了孩子一定的品质与价值。
母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药；
母亲的拥抱和鼓励是激励孩子前进最恒久的动力；
母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。
79、花朵把春天的门推开；绿荫把夏天的门推开；
硕果把秋天的门推开；飞雪把冬天的门推开；
真诚把友谊的门推开。
80、只有启程，才会到达理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；
只有播种，才会有收获只有追求，才会品味堂堂正正的人生。
81、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；
心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；
心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
82、痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；
痛苦是无人理解的悲哀，无助地面对一切挫折；
痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；
痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
83、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；
谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；
谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵寒意。
85、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；
自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；
自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
86、静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；
喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。
生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
87、生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。
童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；
青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；
中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；
老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。
88、春秋战国，诸子百家，深邃如江海，滋育华夏，有孔子老庄，恰似“江河万古流”；
唐朝宋代，骚人墨客，浩繁如星辰，照耀神州，有李杜苏辛，正如“光焰万丈长”；
元明清时，戏曲小说，高妙如山川，丰富民族，有汉卿雪芹，已是“托体同山阿”。
89、罗曼·罗兰说过：“一个民族的政治生活，只是它生命的浮面；为了探索它的内在生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学.哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了人民的种种思想.热情和理想。”所以一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《诗经》《老子》《论语》《孟子》和唐诗宋词汉文章，如果他对于“天下为公”的理念.“宁为玉碎，不为瓦全”的品格.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀.“位卑未敢忘忧国”的精神.“无为而无不为”的智慧.“己所不欲，勿施于人”的道德原则„„这一切都一无所知，那么，他决没有资格说他懂什么是“中华民族”！
90、屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中，仍能“哀怨托离骚，孤忠报楚国”；司马迁因秉笔直书，“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑，却能“忧愁发愤，著成信史照尘寰”；杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦，笔底波澜”，吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争，升华了自己也点缀了历史。
91、只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；
只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；
只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；
只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。
92、生命是盛开的花朵，美丽舒展，绚丽多姿；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；
生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
93、一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；
一颗绝望的心需要力量的托慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助。
94、生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；
生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；
生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
95、信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；
信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；
信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。
96、一缕清香一份洒脱，做真正的自我，展示高洁与傲岸，那是陶潜的五斗诗魂！
一江春水一曲悲歌，做真正的自我，那是文天祥零丁绝唱！
一页历史一面镜子，做真正的自我，展示理性与忠贞，那是屈原水中的离骚！
98、如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片翠绿；
如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；
如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。
生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，做自己的，给自己一方天空。
99、李太白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏东坡的华发张扬了少年意气。
100、陶渊明“问君何能尔，心远地自偏”折射出冷静的人生选择；
范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”道出政治家的深重责任感；杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”已经挣脱并超越了自己的苦难，显露出普度众生的情怀；
毛泽东“问苍茫大地，谁主沉浮？”更是一代伟人对饱经沧桑的神州大地的历史性洪钟巨响。
第四篇：作文优美语句仿写（共）
作文优美语句仿写
1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
2、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；
幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；
幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；
幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
5、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。
简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
6、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
8、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。
爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
9、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。
勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。
困难说：人生就是在暗礁中行进的船。
挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
10、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。
假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；
假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；
假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
11、生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；
一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。
一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；
一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；
一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
12、大自然能给我们许多启示：
滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；
大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；
青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；
成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；
一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。
13、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
14、古往今来，大凡有所建树者，无不是临渊之后退而结网者。
如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？
如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著？
如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？
15、历史是一面镜子。
假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂.葬身火海的下场？假如当初蔡桓公虚心听取扁?的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢？
假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老.自刎乌江的结局呢？
然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果？
如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢？
综上所述，不难看出：
善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。
16、风从水上走过，留下了粼粼波纹；
阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；
骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；
哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵
岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮„„
啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？
17、承诺不是蓝天上的一片白云，逍?飘逸；
承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定；
承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝；
承诺不是清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。
承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；
承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶，也是蜜蜂的骄傲；
承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌；
承诺如同金子，它的光耀是淘金者辛劳的价值，也是淘金者的喜悦。
18、生活是一部大百科全书，包罗万象；
生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律；
生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命；
生活是一条长河，奔腾不息，淘尽人间善恶；
生活是一首启锚的航船，确定了航向，便不再畏惧狂风恶浪；
生活是一幕人人皆可做主角的戏剧，你刚舞罢他登场，尽显风流。
19、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。
潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒；“天生我材必有用”是一种自信的潇洒；“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒；“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。
珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众、追逐时髦不是潇洒；信口开河、油腔滑调不是潇洒；自吹自擂、相互攀比不是潇洒；挥霍无度、公款吃喝不是潇洒；高高在上、指手画脚不是潇洒。
20、我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽莽苍苍的?土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩浩荡荡的扬子江。
我们有曲径通幽.亭台轩榭的苏州园林，有绵延万里.气势磅礴的明长城，有纵贯南北的京杭运河，有金碧辉煌.气势恢弘的紫禁城。
21、我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：
友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；
友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳；
友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色；
友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。
23、战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，写下了忧愁幽思.感天动地的《离骚》； 唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》；
唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，写下了想象瑰丽.渴望自由的《梦游天姥吟留别》； 宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，写下了情真意切.壮怀激烈的《满江红》； 宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，写下了气贯长虹.豪情万丈的《正气歌》；清代的著名小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，写下了气势恢弘.柔情万种的《红楼梦》。
24、有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉； 有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展.北伐报国的伟业；
有勤，才有了曹雪芹“披阅十载.增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。
25、即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；
即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”；
即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”；
即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀；
即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香；
即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒；
即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；
即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色。
第五篇：仿写
鲤城实小一年八班五号
陈泽鑫
仿写《水乡歌》
家乡歌
家乡什么多？ 人多。
千个人，万个人，爱心一个接一个，我帮你来你帮我。
家乡什么多？ 车多。
千辆车，万辆车，车儿一辆接一辆，奔向美好新生活。
家乡什么多？ 楼多。
千幢楼，万幢楼，楼房一幢又一幢，人们住着真开心。
家乡什么多？ 小吃多。千种品，万个样，货真价实味道美，民风朴实人情醇。
家乡什么多？ 欢乐多。千人笑，万人乐，人人脸上笑呵呵，说咱古城好生活。
家乡什么多？ 树多。
千种树，万棵树，大树一棵挨一棵，处处都像绿大伞。
家乡什么多？ 花多。
千朵花，万朵花，朵朵鲜花铺满地，美丽家乡景如画。
家乡什么多？ 山多。
千重山，万重山，青山一座连一座，座座青山显春色。
家乡什么多？ 灯多。
千盏灯，万盏灯，前后左右都是灯，好像路上挂星星。
家乡什么多？ 雨多。
千条丝，万条线，雨点滴滴似珍珠，落满城市落满乡。
家乡什么多？ 水产多。千条鱼，万条鱼，鱼儿肥来鱼儿美，争相跳跃展鲜活。
家乡什么多？ 名人多。郑成功，俞大猷，纪念馆处处皆是，不愧为文化之都。家乡什么多？ 历史多。夏商周，秦汉唐，孔子庙，闽台缘，千庙万馆来诉说。
家乡什么多？ 古迹多。东一座，西一座，东西塔，开元寺，古往今来故事多。
家乡什么多？ 名胜多。东一处，西一处，旅游景点一个接一个，迎来各地观光客。
家乡什么多？、学府多。
华大，师大，黎大，孜孜不倦授业忙，培育祖国栋梁材。
家乡什么多？ 湖多。
千亩湖，万倾湖，湖面一个连一个，辉映家乡幸福多。
家乡什么多？ 公园多。
东湖公园，西湖公园，、公园一个挨一个，放假游玩好去处。
仿写《插秧》
春天
春天是幅画，画着小花，画着小草，画着小树。
人们在护绿，保护着小树，保护着小草，保护着小花。
插秧 水田是镜子，映照着月亮，映照着飞机，映照着五星红旗，映照着小树苗。
农民在插秧，插在小树苗上，插在五星红旗上，、插在飞机上，插在月亮上。
插秧
水田是镜子，映照着彩虹，映照着梯田，映照着农舍，映照着春雨，映照着高楼。
农民在插秧，插在高楼上，插在春雨里，插在农舍里，插在梯田里，插在彩虹上。
公园
公园是一幅画，画着小山，画着树林，画着亭台，画着草坪，画着花朵。
人们在散步，走在花丛里，走在草坪上，走在亭台中，走在树林里，走在小山中。
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