各位领导、专家大家下午好 - 浙江省水利学会

第一篇：各位领导、专家大家下午好 - 浙江省水利学会

各位领导、专家大家下午好：

近年来，我们浙江华水管道科技有限公司，紧紧抓住农业高效节水灌溉市场发展机遇，充分利用企业自身发展优势，与甘肃大禹节水集团股份有限公司，这个目前在国内生产规模最大，节水灌溉产品齐全，技术水平领先，经济优势强，专业化的节水灌溉上市公司，双方紧密合作，结诚为企业战略联盟，并联合推出华水.大禹高效节水灌溉品牌。双方在产品研发、工程设计、产品销售、施工安装等方面，利用合作品牌，优势互补，朝着产业化、标准化、规模化方向发展。众多灌溉项目选择了华水的产品与服务，如：义乌福式蔬菜种植微灌工程、义乌园林苗木培育滴灌工程、义乌多地的枣树、蓝莓、火龙果滴灌工程、义乌高档药材种植微喷工程以及安吉县小型农田水利重点县灌溉示范工程、台州农业节水改造工程、浦江长风果园微喷工程等，都取得了比较好的效果。

现就膜下滴灌系统基础从以下三个方面做介绍，不妥之处请指正。

一、膜下滴灌技术节水增产原理 1.膜下滴灌技术改善作物生长环境

滴灌技术正是通过把溶解有肥料的水滴入作物根部的土壤中，发挥了地膜增温保墒特性及滴灌按需灌溉的特点，使作物生长环境的“水、肥、盐、光、温、气”保持协调，促进作物在良好的农业环境下得到生长，从而达到节水增产目的。其主要表现在以下方面：

（1）水。传统灌溉方式下，灌溉水是不可控的，不仅造成水资源浪费严重，单方水的生产能力降低，而且在作物需水的关键时期不能充分保证持续供水。滴灌技术使灌溉水从时间和量上得到控制，做到及时灌溉、按需灌溉，土壤湿润深度由常规灌溉的80cm以上，降低到湿润作物主要根系的40cm左右，提高了水分利用率。对一般农作物而言一般节水40%以上，灌溉周期由传统的15～20天缩短到5～10天，由于采取局部灌溉，控制土壤的含水量在20％～80％之间，保证了作物的有效生长时间，并抑制病菌滋生，滴灌不产生地面径流，各种病害不随水传播传染。

（2）肥。在传统施肥技术中，肥料提前施入土壤中，与土壤混合，期间部分肥料发生分解，不能达到水肥同步，影响了肥效的发挥。而滴灌条件下利用测土配方施肥，化肥随水溶解后直接施入作物根系范围，作物吸收肥料的能力提高，田间试验数据表明：氮肥利用率从30%～40%提高到47%～53%，磷肥利用率从12%～20%提高到18.7%～26.3%，肥料利用率提高30％以上。因此滴灌条件下肥料通过管网随时施入，保证了作物所需的各种有机质和无机质的及时供给。

（3）盐。滴灌对作物是浸润灌溉，可对土壤中的盐分产生洗淋作用，同时滴灌所滴入土壤的水量，绝大部分被作物蒸腾所消耗，几乎没有深层渗漏，避免了因地下水位抬高所引起的地表大量积盐问题，可有效抑制土壤次生盐碱化的发生，形成一个良好的作物生长环境。

（4）光。通过滴水时间和量的控制，使作物植株形态得以控制，从而确保农田的通风透光性，提高作物光合作用效率，达到增产增效。

（5）温。滴灌有两个明显的特点，一是地膜覆盖起到增温作用，二是在滴灌时，灌溉水在管道内进行输送的过程中，时间是可控的，进入田间的水温的高低是人为可控的，且由于灌溉水的减少、湿润深度的降低，保证作物在适宜的土温下进行光合作用。

（6）气。膜下滴灌技术采用局部浸润型的非充分灌溉，土壤易于保持团粒结构，保证了土壤的透气性，提高了地温，保证了作物根部的呼吸和降低病虫害的发生，提高了作物的品质。

2.膜下滴灌技术提高作物产量品质

良好的生长环境，使得农作物生长发育较适应，促进了作物增产和品质的改善。以棉花为例，采用滴灌技术后，提高产量品质主要表现为株数增加、根系发育好、干物质增加、叶面积指数（LAI）增大、成果率提高，具体为：

（1）滴灌棉田收获株数高。在常规灌溉种植条件下，常因春季气候干燥多风，土壤水分散失极快，部分棉田必须适墒提早播种，加大了遭受霜冻的可能性，且由于棉田墒情差，棉籽萌发困难，难以做到一播全苗。在应用滴灌技术后，可采取干播湿出或补墒出苗的方法，不但保证了“霜前播种，霜后出苗”目标的实现，而且可以做到出全苗，为留匀苗培壮苗打下基础。据田间调查资料显示：膜下滴灌棉花的出苗率为90%～95%，收获株数为理论株数的85%～90%，比常规灌溉棉田提高10%～15%。

（2）滴灌作物的根系较常规灌溉明显增加。试验结果表明，在棉花苗期和蕾期，沟灌棉花根系发育快于滴灌，而花铃期滴灌棉花根系发生量超过沟灌棉花，滴灌棉花根系发生量可达76g/m３左右，比沟灌棉花多40%左右，因而营养体形成早，为丰产搭起架子。

（3）采用滴灌作物的干物质积累增多。滴灌可以保证在农作物水分需要最敏感时期供水需求，此期间，水分对作物生长发育及产量的影响十分明显。采用滴灌保证 了作物水分持续正常供应，协调农作物干物质积累及其分配，为作物的高产打下基础。试验结果，在同等条件下，滴灌作物干物质积累比常规增加20%～40%。

（4）采用滴灌作物叶面积指数（LAI）明显高于常规农田。采用膜下滴灌栽培的农田，田间土壤水分含量适宜，利于提高地温，促使苗期早生快发，加快了苗期的生长速度，使进入叶面积指数高值持续期的时间较常规农田提前，且持续时间长于常规农田，为提高作物的经济产量打下了坚实的基础。

二、膜下滴灌的技术特点

经过田间试验示范和大田生产实践结果表明，滴灌技术具有节水、节肥、抑盐碱、提高土地利用率、节省机力、提高产量品质和劳动生产率等技术特点。其特点主要表现在以下方面：

1．节水

滴灌是局部灌溉，通过管道输水，无深层渗漏，节水效果十分明显。节水40%-50%以上，灌溉周期缩短到5～10天。

2．抑制土壤盐碱化

膜下滴灌可使滴水点周围的湿润峰外围形成盐份积累区，湿润峰内形成脱盐区有利于作物生长。由于地膜覆盖，大大减少了棵间蒸发，避免了地表集盐。在0～100cm土层平均含盐率2.2%的重盐碱地上，经过3年连续膜下滴灌作物，土壤耕作层盐份降至0.35%。

3．提高肥料的利用率

采用膜下滴灌技术，可溶性化肥随水直接施入作物根系范围，使肥料利用率大大提高，同时解决了因作物中后期供肥不足造成的早衰问题。

4．提高土地利用率

由于膜下滴灌系统采用管道输水，田间不修农渠、毛渠，土地利用率可提高5%～7%。特别是山区、丘陵、坡地，滴灌可发挥作用更加明显。

5．减少机耕作业，降低机耕成本

由于滴灌改变了传统沟灌所需的田间渠灌系统，且垄间无水，杂草少，因此可减少中耕、开沟、机力施肥等作业，节省机力费20%左右。

6．提高作物产量和品质

采用膜下滴灌技术后促进作物苗齐、苗壮，增加收获株数，并为作物生长创造了良好的水、肥、气、热环境，可使作物增产30%左右，并提高了农产品品质。7．提高劳动生产率、提高农民（工）收入

常规灌溉农民（工）管理定额为30亩/人，采用膜下滴灌后，减少了作业，降低了劳动强度，使作物管理定额提高到60～80亩/人，农民（工）收入也相应增加。

三、膜下滴灌技术的效益分析 1.膜下滴灌技术的经济效益

膜下滴灌技术的经济效益以主要推广应用的棉花、加工番茄、玉米、线辣椒、哈密瓜、圆葱、甘蔗及大棚蔬菜为例进行分析：

（1）棉花。而膜下滴灌技术与常规沟灌相比，通过节约水电、节省机力、提高肥料利用率和省工，增产的都是效益。膜下滴灌棉花比常规沟溉棉花每亩增产70.0kg，增产25.0%。

（2）加工番茄。加工番茄膜下滴灌系统的投入及运行成本与棉花膜下滴灌系统相近，膜下滴灌种植加工番茄可节水55.6%，节肥22%，膜下滴灌栽培番茄经济产量达到8t/亩，传统灌溉产量为5t/亩，产量增加3t，增产幅度37.5％。

（3）玉米。东北大庆种植的玉米亩密度由原来的3000多株，增加到6000多株，玉米亩产量由常规灌溉的600kg，增加到滴灌的1100kg，增产83.3%，膜下滴灌玉米比常规灌溉节水22.24%。

（4）线辣椒。滴灌线辣椒，与常规灌溉相比较，干辣椒的亩产量由原来310kg，增加到523kg，增加213kg，增产68.71%，每亩纯收入增加773.90元。膜下滴灌比常规灌溉节水15.21%，水产比为0.67kg/m3，比常规灌溉高0.34kg/m3。

（5）哈密瓜。在新疆哈密种植的滴灌哈密瓜，由于不开沟，采用平播，缩小了行距，亩株数由800株增加到1200株，使每亩商品瓜增产1.2吨/亩左右，增效1200元/亩左右；同时节水 40%左右。

（6）圆葱。在东北大庆种植的滴灌圆葱，节约水费46元，节约人工费5元/亩，保苗率提高15%，单株增产20g左右，亩单产提高700kg。

（7）烤烟。在东北大庆种植的滴灌烤烟，亩节水55％，亩增产23kg，增产11.7%，促进早熟、在香气、气味、燃性、颜色等品质方面均有显著改善，上等烟叶的比例提高18.8%。

（8）甘蔗。在广西种植的滴灌甘蔗，采用地下滴灌栽培技术与传统种植模式比较，由传统的4.5吨，增加到7.1吨，亩增产2.61吨。

（9）大棚滴灌。在山东种植的滴灌大棚蔬菜，较地面畦（沟）灌节水50%～70%，提高产量20％以上，一般9m×60m大棚滴灌黄瓜较常规灌溉增加效益1447.2元。

2.膜下滴灌技术的社会效益

一、是膜下滴灌生产技术的应用显示出巨大的生产力水平，带来了巨大的社会变革，并产生了明显的社会效益。对减轻农工负担，提高了农民收入，使小农场专心搞好农业生产，大大提高了劳动力生产水平，有利于大农场搞好社会化服务，有利于土地流转，走农业产业化道路。农民的生产和生活方式发生了根本性的转变，农业的专业化分工进一步加强，加快了农村城镇化建设的步伐。

二、是带动了相关产业的发展。膜下滴灌技术的应用，为现代农业搭建了技术平台，实现精准农业成为可能，不仅使农业生产上了一个新台阶，而且可实施产业链的纵向一体化，带动了节水灌溉行业为龙头的上下游企业的竞争和发展，诸如地膜、化肥、农业机械、塑料化工、电力、废旧塑料回收、农产品加工企业等，都从节水灌溉的发展中获得了充分的经济活力。

3.膜下滴灌技术的生态效益

膜下滴灌技术的应用还产生了明显的生态效益：

（1）盐碱地改良作用明显。采用膜下滴灌方式灌水时，不断滴入土体的水分对土壤中的盐分有淋洗作用，可将土体中过多的盐分带出主根区范围，在作物主根系生长区形成一个盐分浓度较低的淡化脱盐区。加之覆膜后由于边界条件的改变，土壤蒸发率大大减少，盐分上行受到抑制，土壤返盐率大大降低。另外，由于灌水定额低，不产生地面径流和深层渗漏，能有效的避免地下水位的上升，遏制土壤次生盐碱化的发展。

（2）农作物微观生态环境改善。膜下滴灌直接把水分灌入作物根部，降低了湿润面积，减少了棵间蒸发，改变了作物的农田生态小气候，使作物根系生长有良好的水、肥、气、热生态环境，使作物得到较好的生长环境。

（3）有利于防治作物病虫害。采用膜下滴灌技术，依据作物在生长期内灌水10次以上，水量小且灌水时间分散，田间土壤湿度保持相对稳定，大大减少了病虫害发生概率。并且由于膜下滴灌是一个相对封闭的系统，灌水施肥是通过管道直接滴入作物根系土层，减少了病虫害的传播途径，同时为病虫害的防治提供了便利条件。随水滴施杀虫剂既有效又不伤害天敌，安全可靠，不污染环境，不会对农产品构成严重污染。

（4）减轻了地膜、化肥和农药对土壤的负面影响，形成了安全的农业生态环境。膜下滴灌技术实现了水、肥、药同步进行，既节约了这些要素的投入，又提高了利用效率，从而减少了化肥和农药在土壤中的残留量，对改良土壤和减少对土壤负面影响都起到较大作用。采用膜下滴灌技术，易揭膜回收，防止地膜造成的白色污染。

第二篇：各位领导、各位同仁,下午好!

各位领导、各位同仁，下午好！

我校在今天的年会上做一次发言。我把这次发言机会看作是对我校信息宣传工作的一份肯定，同时，也把这次发言视作一次感恩的回馈。感谢上海市职成教育在线，搭建了如此好的平台，让全市中职校有了一个如此高效的互通有无、互相学习的渠道，同时，这又是一个展示风采的舞台，让社会大众多了一个了解中职校、走近中职校的通道。还记得职成教在线5周年庆的时候，我刚刚接手该项工作，之前，对上海市职成教在线知之甚少。但是，第一次参加信息会议的我，就被大会描绘的蓝图深深吸引了。会议一结束，来不及向学校领导汇报，我就迫不及待地做了自我介绍，并表达了合作的愿望。2年多了，我们合作很愉快，东辉，在职成教在线搭建的平台上，收获了思维的启迪、借鉴到成功的做法。同时，借助职成教在线的外力，我们自己的宣传队伍也在壮大，我们的宣传效应正在日益凸现。所以，感谢是今天要表达的第一层意思，第二层意思就是感恩与反馈了。将两年来摸索而得的一些浅显的心得体会，在此与大家共享。

中职校的工作节奏可以用“短、平、快”三个字来形容。通俗地讲，往往是忙于日常工作、忙于突击任务、忙于项目工作，一个项目、一个工作忙完以后，往往马不停蹄地投入下一轮的工作。所以，我们有的是冲锋陷阵的战斗，少的是胜利过后的盘点。职成教在线“院校新闻”栏目的改版，将一个问题摆到大家面前---我们应该如何利用好网络资源，集结宣传力量，为创建和谐校园造势，为职业教育内涵发展造势？ 2008年新学期伊始，在各部门、各教学部推荐的基础上，我校组建起一支12人的宣传干事队伍。他（她）们当中，有教学部助理、有教务处 干事、有社团负责人、有班主任，也有普通任课教师等，都是兼职的通讯员。这支队伍从无到有，从流动到逐步稳定，在摸索中前行，至今已取得不俗的成绩。东辉校园网的“东辉新闻”栏，是集中反映校园生活、学生活动、教学活动、技能训练、社团建设、各类比赛、实习实训、企业评价、志愿者活动等的大舞台。在这里，各部门宣传干事撰写的各类新闻从校内课堂到校外单位、从社团活动到技能比赛、从校园生活延伸到周边社区，每月上传校园网不少于六、七十条，即每天都有两到三条各类信息报道上传。“东辉新闻”栏的日日更新，吸引了师生的瞩目，促成了日益攀升的点击率。教师通过每日浏览“东辉新闻”，了解到教学部动态、知晓学校的发展，较好地发挥了增进了解、互通有无的积极作用。墙内开花墙外香，东辉新闻吸引到报刊媒体的注意，主动与我校联系，就某些特色活动进行深度报道。

在这支队伍的成长过程中，我们注重“使用与培养”相结合、“评比与激励”相结合的原则。学校党总支每月召开宣传工作例会，点评当月东辉新闻，挑选立意高、角度新、感染力强的通讯报道，进行集中点评。以案例式的讲评，尤其对于同一题材的报道进行比较，在挖掘亮点、分享创意的同时，鼓励宣传干事的创新意识和独特视角。（举例：2009年5月1日，我校1000名师生参加在东方明珠塔下举行的迎世博倒计时1周年志愿者招募启动仪式。各教学部先后撰写了《我们的世博 我们的精彩》、《我代表东辉，我代表上海》、《城市让生活更美好 我们让城市更美丽》、《迎世博盛会，展东辉风采》《为学生鼓掌》《阳光下的奋斗》、《阳光下的绿叶》《提升自我，服务世博》 等8篇报道。难得 的是，其中4篇报道先后获评职成在线当日好新闻。同样的活动，同样的主题，能够脱颖而出，说明我们的宣传干事的确是花了一番心思的，这就好比同一篇课文，不同的教师可以有不同的演绎，同课异构的理念，同样适用于我们的通讯报道。这8篇报道中，有的采撷了彩排中的花絮，有的记录下烈日下始终为同学们加油鼓劲的老师、有的则从都江堰学子“我爱上海，我爱世博”的感恩回馈角度展开……不同的角度，不同的视野，避免了大而全的空洞，获得了不一样的报道效果和感染力。）

我们坚持边使用、边培养，边指导、边提高。每月的例会，除了集中点评以外，还对下月的学校重点工作进行说明解释，帮助各位宣传干事对学校全局工作了然于心，能站在更高的角度，增强宣传报道的针对性、提高报道的宣传立意。例如我校2009年开展的“温馨教室”创建暨师德教育、中青年教师教学法评优活动、迎接世博志愿者活动等，方案一经出台，我们的宣传干事就已通过例会了解到相关背景和工作意图，从思想上达到了高度的统一，从而能够在报道中突出重点，围绕中心，展开密集的连续报道。我校的星光博客、世博网页、温馨教室网页、文明创建在线网页，就是在各部门提供报道的基础上建立起来的。

2009年3月，在各部门新闻上传已经有了一定的数量保证以后，本着提高新闻质量，加强深度报道，提高报道可看性的宗旨，学校党总支出台“关于东辉好新闻评选制度”，将评比与激励相结合，营造良性竞争氛围。通过“一月一评”、“一月一通报” 的动态评比，建立激励机制，每月对上报稿件，进行“东辉好新闻”评选。按照不大于20%的比例，评选出“立意高、视角新、文笔流畅、具有借鉴价值”的新闻稿件，从数 量到质量提出更高的要求。对每月获得上海市职成教育在线评选当日好新闻、东辉好新闻的部门进行通报嘉奖，我们实行署名制，对获奖作者进行奖励，在教师节，对新闻报道优秀个人进行嘉奖。这些举措，在加大出稿量的同时，有力提升了出稿质量和示范作用，形成了你追我赶的良性竞争氛围。研究其他部门、兄弟学校的各类报道，成了我们的通讯干事每日的必修课，而每天晚上的好新闻揭榜，也成了一种期待。大家越写越有感觉，越写越有创意，越写越有影响，越写越有成就。因为，我们从事的宣传工作，既是凝聚人心、构建和谐的手段之一，也是促进学校中心工作的重要载体。可以说，任务艰巨、责任重大、使命光荣。在当前学校加强内涵建设、构建和谐校园的进程中，我们认为，在稿件数量已能保证、宣传队伍相对稳定、宣传效应逐步扩大的基础上，我校的宣传工作还大有可为，还可以理直气壮、大张旗鼓地报道宣传，让更多的人认识中职校，让丰富多彩的校园生活吸引到更多有志学生的报考、让我们的专业技能更多地展示在学生家长面前，用我们的作为，记录下中职生别样的精彩！

第三篇：尊敬的 局长 局长各位领导各位同仁大家下午好

尊敬的 局长 局长各位领导各位同仁大家下午好：

按照惯例和我多次听兄弟发言的经验，我的第一句话和大家一样，非常非常感谢教育局领导，能给我一个芝麻小的学校代表发言机会，以前的每次会议都是高端大气的坐着的，作为忠实的听众，怡然自得，今天角色变了倒觉得怪怪的），此时此刻我的心情是受宠若惊的！同时我也要“感谢”我们学校的安保主任，是她把这次千载难逢的机会拱让给我，当我私下跟她交流这次会议发言她上去比较合适的时候，她表示出了强烈抗议，校长如果你真要我一个弱女子上台，我告诉你一个秘密，那安全真会出问题的，我说此话怎讲？因为我一站台1是心跳加快，2是血压升高，3，会晕头转向，然后很可能还会倒地不起的。听后我想想也是的，校长不下地狱谁下地狱？因为我上台也要冒这个险阿，开个玩笑，其实她很谦虚，是有意拱让的。言归正传，其对于我校安全方面的经验，我真压根儿没有什么豪言壮语，但张振波老师又有交代不能再会上胡言乱语，所以我取个中庸之道，向各位做一下汇报，希望大家该瞌睡照常，该窃窃私语的请继续，反正我的噪音会压过你们的!首先请允许我花30秒时间把我们学校介绍一下，我们学校现有学生222人，可能是我人长的比较2吧，居然这学期的人数是这么个吉祥数字，今年参保学生212，有10位学生，没有参加，因为那10人是本地学生，他们的 在村里统筹保了，所以意外保险应该是100%，张震波老师说，你们学校这么小，但是历年的保险率都是这么高，这是为什么呢？你能把这个经验能否跟大家一起分享呢？我说经验没有，故事到有几个！

一|、我们的高参保率缘起于一个事故：

在跨越千年的1999年秋的一个星期天午后，天朗气清，惠风和畅，突然一个电话划破我宁静的房间，当时我正想午休，当我接起电话时，对方已是说话声音颤抖，校长--出事了，打电话的是住在学校附近的李老师，她说一个学生在学校门口的这条河里淹死了，你快来，我挂完电话三步并作两步，以最快的速度骑着摩托车到了现场，到达现场时出事学生已被盖上了旧棉被，孩子的家长已在现场痛哭了，我了解事情真相后，通知了中心校领导和派出所。事情的缘由是这样的，我们学校大门口种着一些冬青，一条船系在冬青树上停着，三个小孩在船上玩耍，游戏，嬉戏中死者提出把他的手脚捆住，其他两个孩子把他抬起来甩来甩去，不小心就摔倒河里去了，那两个惊慌失措的逃到家里躲起来，直至中午死者家长找不到孩子吃饭了，才发现河里的孩子，可是已经为时已晚。这就是事情经过。我开始安抚家长，并通知我的一个刚好在保险公司同学，当即叫他先把1万元意外死亡赔付金过来，学生家长见到1万元时，当即哭声小了许多，据说他父母亲都比较憨厚老实，然后派出所和中心校领导也来了，叫他父亲和亲戚就坐下来解决，最后敲定，两个小孩各赔付2000元，三个孩子都是外来务工者子女，经济条件都很差，那两个连2000元都拿不出来，后来派出所的民警命令他们赶快筹借，他们借了好几个小时才把钱筹齐，后来我到村里讨了1000元的人道主义援助，当时村校关系还是很铁的，学校就退出学费。事情一次性了结。这个孩子的名字我现在记忆犹新，你们知道他叫什么吗？叫姚蓝，女字旁写个兆，蓝色的蓝，听起来就是摇篮，这跟死好像就是死在摇篮里似的。这到底是巧合还是迷信？还有我们学校有一个学生叫幸交，幸福的幸，交通的交，一次镇里的运动会上，我们这个学生也参加800中长跑，他的速度最快，然后播音员是一位刚毕业不久的小姑娘，她啦啦队时就拼命的大声喊叫，幸交加油，幸交加油，然后我和我的大伙伴们都惊呆了！中华文字何其多，幸福，幸好，幸运等等，他却偏偏选这两字进行组合！自溺水事件以后，第二年我就要求所有的学生都要参保，参保率从当年的6，70%猛增到100%，其中有几个家长不想保，我们就叫他跟学校签订合同，意外事故有家长负责，我们学校一概不负责任，其实是霸王条款当时当然他们不敢跟学校签，当然现在如果还想走条路，自己必须先参保，如果家长搞不死你，媒体网络舆论也会把你喷死。

我们的高参保率坚持于，我们思想工作很到位：

每年开学初我们都会召开班主任会议，在收取保险费时我们都会做了2点强调，其一是，保险费用的不是我们老师的钱，但可以减轻我们的些许责任。

记得有一年我们一个体育老师在上体育课跑步时，发现一位女生呼吸急促，脸色苍白，然后我们联系了家长，家长道出了原委，这个孩子患有先天的心脏病，不能做剧烈的运动，当时由于家长当心学生的自尊心受到伤害，就没有告知学校，后来我严重的批评了家长。这种做法是不对的。然后她的体育课，就旁观或者自行写些作业，一年后医院通知他可以进行手术了，手术非常成功，但是费用1。4万左右，当时我那同学还在保险公司的，因为是先天性的本来好像不能理赔，但是我好歹软磨硬泡的跟我同学讨好，最后终于给报销了7，8千元，那个家长真是感动的热泪盈眶，后来他很热情的请我吃饭，可是这顿饭我咋会吃得下呢？所以就坚决回掉，这是分内的事。再后来，这个家长每次遇到我，总是大老远的跑过来跟我打招呼，总是说一些由衷致谢的话语，直到学生毕业，直到家长返乡工作。

其二是由班主任对家长做思想工作：我就要求班主任跟家长说明一点，你在我们学校读书是幸运的，如果到民工学校去读不仅要高额的学费还要异样的保险费，可是他们的质量呢？不一定比我们好！

我们的高参保率保持于老师和家长对保险公司的信任：

第四篇：尊敬的各位领导 各位老师 大家下午好

尊敬的各位领导

各位老师

大家下午好

在这忙碌的街道上，在这欢歌笑语中，隐藏着一个非常可怕的魔鬼——交通隐患!现如今，减少交通隐患成了迫在眉睫的一项任务!

随着经济的发展，马路上的车辆川流不息，车水马龙的马路上随时都有可能上演一幕幕惨剧，一个个鲜活的生命就消失在车轮之下，一阵阵欢声笑语埋没在刺耳的喇叭声中，唯独剩下的是人类的痛惜!导致这悲剧发生的重要原因就是人们缺乏自我保护意识和 交通安全知识，若是人们再多些这种意识，那么类似的交通事故就可以避免发生，甚至不再发生。

我看过这样的一则报道:一个幼儿园教师带领学生过马路回家，一女孩突然挣脱老师的手跑过马路，被一辆迎面飞奔而来的奔驰撞飞，女孩倒在血泊中，奄奄一息，没等救护车来就离开了人世。女孩的父母哭得昏天暗地，肇事者也为因疏忽而造成的悲剧后悔，深感歉意。就因为一个人疏忽了交通意识，换来的是让一朵尚未绽放的花蕾就这样凋零了，意外地发生是无法用悔恨和泪水挽回的。

一幅幅惨不忍睹的画面，一个个痛苦挣扎的表情，一声声呼天喊地的哭声，一句句引人深思的话语。每一起交通事故都在间接地拆散一个幸福的家庭，如果我们多加强交通防范意识，多了解交通规则，很多事故都可避免。

俗语说 2A:安全在于提高警惕，事故出于麻痹大意。在人们的眼中，造成悲剧的发生，就是开车不谨慎，要不然就是不遵守交通规则。的确如此，如果人们不在酒后驾车，不在技术上逞能，不在驾驶时横穿马路，每一个行人都遵守交通规则，那么社会不就没有令人因失去亲人而伤心欲绝的交通事故了吗?

每个人的生命都是父母给予我们的，一个人不会有第二次生命，所以我们应该倍加珍惜。有了生命的存在，才能成就我们一个个五彩的梦。青少年是祖国的花朵，是未来的建设者和主宰者。作为一个小学生，更加应该有自我保护意识，从我做起，从小做起，做一个遵守交通规则的人。为了自己，珍爱生命，才是你幸福生命的最好标志。

朋友们，让我门把平安的种子播撒向大地，等到它发芽生长，开花结果之时，你收获的将是更多的幸福与安宁。

第五篇：尊敬的各位评委大家下午好

尊敬的各位评委大家下午好！

我是来自2014级社会工作专业的李丹杨，是现任学习部的副部长，今天我竞选的是学习部部长一职。本人性格开朗，适应能力较强、敢于展示自我。（认真负责的工作态度、较强的沟通能力、有足够的经验）

现已经入学习部两年了，在这两年里，我一直认真积极参加我们部门的各项活动的筹备工作，不管是干事还是副部，我都一直坚持认真做好每一件事。在担任的副部的这一年我也做了很多琐碎的工作，主要负责的是人文学院信息站的建设和部门活动财务报销工作。从工作的锻炼中我提高了自己的组织与沟通协调能力，我知道学习部部长的工作很重要也很繁琐，但是我有信心和耐心，并且有对工作认真负责的决心。我相信自己能够胜任这一职位。

当然我也具备自身的一些优势。一，认真负责的态度；二，较强的沟通能力；

三、我有足够的经验。我认为自己是个稳重的人，所以脚踏实地，一步步走到这里，我坚信不想当将军的士兵不是好兵，只有身在其位，才会明白什么是真正的责任与担当。因此今天我来了。

谢谢。我的自我介绍到此完毕！

1.你们部门主要的工作有哪些？ 答：我们部门主要筹办的是学术比赛和信息交流活动，和学风建设、以及负责学院点名工作。

2.如何落实分配工作？

答：对于分配下去的工作，我会要求接到任务的干事，及时反馈自己的工作进度情况，做好应对突发问题状况。

3.对于学习部的工作，你有什么新的设想或创意

新老生交流会、辩论赛、考研考公交流会；旧书交易大会、我爱记单词、英语演讲比赛、科技知识竞赛、文学创作大赛、读书交流会，、书法大赛。一．在新学期学习部纳新工作中，需要提早半个月做准备，纳新工作从新生入学初一直到纳新工作的结束这一阶段，都要充分向新生展示部门的特色魅力，在新老生交流会上，利用新颖独特的方式，来吸引新人。本次我们部门对新干事的要求是，能够有一颗上进的心，愿意为部门付出，同时也有自己独特的才能，与我们的部门特点相匹配。希望在新的一年，我们的纳新工作会更加顺利。

二．在新的学年，各位干事能够获得更多的锻炼机会，而部长和副部则多多给他们提供帮助，帮助他们更好地适应校园生活，促进更快成长与更好地学习工作。在部门工作上，分工明确，各司其职，发挥各自的特长与才能，多多给干事们机会锻炼，让他们在工作中成长，希望干事们能够有更大的成长空间，培养他们独立自主的能力和严谨求实的工作作风。在学习上，部门可以开展学习小组，更好地帮助干事们学会如何更好地适应大学学习与生活。在部门团队建设方面，我建议，能够多通过一些户外拓展和外出郊游和聚餐的活动机会，增强部门的向心力和凝聚力，让干事们更有归属感。

三．在新的学年，在部门活动设计这一块，能够立足于创新与实践，让部门的活动更加新颖和独特。

最后，在新的学年，希望部门越办越好，干事们能够在部门地健康快乐成长，自己也能在部门获得更多的成长与进步，学生会的工作更上一层楼。

新生计算机、英语、成立学习互助小组

4.学习部对外对内应该树立什么样的形象？怎样发挥学习部的作用？干事学习成绩优秀、品学兼优、，部长和副部以身作则。学习部监督制约学习、提供信息交流。像四六级考试、期末考试倒计时、期末空教室自习，为同学们服务；部门内部分享和工作学习经验交流，校园适应，多给新生机会，5.简单评价一下你的部长？我的部长是一个很有亲和力的人，很容易相处，但是工作上还是很严谨，很多重要的事都亲力亲为，缺点：学习和工作很忙，可能上学期在部门聚餐这一块很少涉及，但是下学期有改进。

6.简单评价一下和你一起竞选的干事？我们部门的这个干事还是不错的，如果再给他一年，我觉得他比我做的会更好。

7.你觉得现在的部门有什么缺点？如果你坐上了部长这个职位，你打算如何改进这个缺点。一.干事个人成长与锻炼机会不够，二.点名存在一些问题，三，纳新宣传力度不够，改进：一增强新干事点名工作培训，抽点负责人跟进；在平时的活动中多给新干事机会。把部门的优势特点宣传出来。

8.如果在你工作的一年中，难免会有一些干事热情减退，你会如何处理？

聚集组员，开展小组活动，分享彼此的工作成长、肯定他们的存在、把问题抛出来。开展一些户外拓展大赛，培养部门成员的凝聚力与归属感。

9.有些干事能力可能比较高，有些比较沉默，你如何处理？ 鼓励他表达自我，鼓励其他干事给予他支持。

9.现在有一个很重要的活动任务在你面前，你会选择给能力高的，已经负责过的干事，还是给机会，给从来没负责过的干事？ 会让他们彼此配合对方，给予他们机会，与他们面谈，增强自信心。

10、部长需要什么？作为部长你觉得自身还需要哪些提高？部长在一个活动中扮演什么角色？ 部长需要统筹全局，宏观调控的能力； 沟通协作能力、组织活动能力；

增强部门凝聚力、认真负责的工作态度； 以身作则。

守夜人

11.纳新时，你希望招进什么样的干事？ 外表形象（礼貌、微笑、亲和力、）逻辑思维和应变能力 口头表达能力 组织协调能力 综合能力 文学艺术

认真严谨的态度。

12.针对于你本学期的工作失误，在此表示道歉，我明白自己应该分清工作的轻重缓急，把自己的工作放在第一位，协调时机。

一．在新学期学习部纳新工作中，需要提早半个月做准备，纳新工作从新生入学初一直到纳新工作的结束这一阶段，都要充分向新生展示部门的特色魅力，在新老生交流会上，利用新颖独特的方式，来吸引新人。本次我们部门对新干事的要求是，能够有一颗上进的心，愿意为部门付出，同时也有自己独特的才能，与我们的部门特点相匹配。希望在新的一年，我们的纳新工作会更加顺利。

二．在新的学年，各位干事能够获得更多的锻炼机会，而部长和副部则多多给他们提供帮助，帮助他们更好地适应校园生活，促进更快成长与更好地学习工作。在部门工作上，分工明确，各司其职，发挥各自的特长与才能，多多给干事们机会锻炼，让他们在工作中成长，希望干事们能够有更大的成长空间，培养他们独立自主的能力和严谨求实的工作作风。在学习上，部门可以开展学习小组，更好地帮助干事们学会如何更好地适应大学学习与生活。在部门团队建设方面，我建议，能够多通过一些户外拓展和外出郊游和聚餐的活动机会，增强部门的向心力和凝聚力，让干事们更有归属感。

三．在新的学年，在部门活动设计这一块，能够立足于创新与实践，让部门的活动更加新颖和独特。

最后，在新的学年，希望部门越办越好，干事们能够在部门地健康快乐成长，自己也能在部门获得更多的成长与进步，学生会的工作更上一层楼。