弘扬雷锋精神,争做文明小学生

第一篇：弘扬雷锋精神,争做文明小学生

弘扬雷锋精神，争做文明小学生

——国旗下讲话发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是：“弘扬雷锋精神，争做文明小学生”。

沐浴着三月的春风，我想跟大家提起那个熟悉的名字。你们一定能够记起他说过的话：我活着只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。当人民和祖国处在最危急的关头，我就挺身而出，不怕牺牲。他，就是雷锋，一个离开了我们，却仍然活在我们心中的人。

雷锋，这个人人皆知的名字。他离开时年仅22岁，度过了一个短暂却不平凡的人生。他逝去的是生命。但他乐于助人，积极面对人生的精神却永远留在我们心中。驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。每年的3月5日，是我们纪念他的日子。学雷锋，不用做什么惊天动地的大事，只需要做好身边的每件小事。我们可以替工作了一整天的父母做做家务；我们可以对学习上有困难的同学伸出援手；我们可以在马路上搀扶行走不便的老人；我们可以为公共汽车上有需要的人让座；我们可以弯腰为他人捡起一本书；我们可以对需要帮助的路人展露笑颜……只要我们愿意，随时随地都可以实践雷锋的精神。他的伟大在于它的朴素和坚持，在于他用自己力所能及的行动，去证明一个美德：胸怀苍生，助人为乐，兢兢业业。

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！同学们，行动起来吧，让我们携起手来，以雷锋为榜样，共同努力，从点滴小事做起，与文明同行，做校园的文明使者，谱写一曲曲壮丽的雷锋之歌！

第二篇：弘扬雷锋精神 争做文明少年（范文模版）

弘扬雷锋精神 争做文明少年

——杜桥小学“学雷锋活动月”活动方案

阳春三月，祖国的每一个角落都掀起了学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。在毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词49周年、雷锋同志逝世50周年来临之际，我校制定2012年 “弘扬雷锋精神，争做文明少年”学雷锋活动方案。

一、总体要求

全校每班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，每天清校前播放《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《我们要做雷锋式的好少年》等歌曲，开展各种学雷锋树文明之风活动，力求做到校园无垃圾，公物无破坏，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把文明行为带进校园，把“钉子”精神带进课堂，把微笑带给同学，把尊敬带给老师，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。让“雷锋精神”在学生心中扎根、发芽、开花、结果。

二、活动时间：整个三月份作为学雷锋活动月。

三、活动主题：弘扬雷锋精神，争做文明少年

四、活动口号：学习雷锋，勇于实践，知行统一

五、活动对象：全体师生

六、活动地点：我校校园内或校外各公益场所

七、活动安排

“学雷锋活动月”分为三个阶段实施。

第一阶段：走进雷锋——了解雷锋，认识雷锋（3月1-7日）

1.3月2日 下午1:00——2：20全校观看经典电影《雷锋》。观后，一—三年级写话“雷锋叔叔，我想对您说”，四——六年级写一篇观后感。

一、二年级每班上交2篇，三、四年级每班上交3篇，五、六年级每班上交4篇。（3月6日 上交）

2.3月5日 上午全校集中西操场进行“弘扬雷锋精神，争做文明少年”签名启动仪式，并观看“雷锋事迹”展板（放在南操场）。

3.3月5日 下午第三节课，全校每班开展“弘扬雷锋精神，争做文明少年”主题队会，一、二年级主题是“学雷锋 树新风”，三、四年级主题为“学习雷锋好榜样”，五、六年级主题为“雷锋在我心中”。

4.3月3—7日开展“六个一”活动

每人读一本《雷锋日记》，会讲一个雷锋故事，会唱一首关于雷锋的歌（一、二年级必唱歌曲《学习雷锋好榜样》，三、四年级必唱歌曲《接过雷锋的枪》，五、六年级必唱歌曲《我们要做雷锋式的好少年》），会记一句雷锋名言，各班刊出一期“弘扬雷锋精神”的主题黑板报，三年级每人做一张8开学雷锋为主题的手抄报，四、五年级每人做一张4开学雷锋为主题的手抄报。

第二阶段：走近雷锋——学习雷锋，争做雷锋（3月8-27日）

1．学习雷锋从自己做起

号召学生从自己做起，从小事做起，开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一块钱”为主题的“五个一”教育活动，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2．学习雷锋，从学校出发

各班级组织学习互动小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神；开展“一帮一”、“多帮一”活动，切实帮助困难学生解决实际困难，列入班级学雷锋计划并长期进行。

①开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育，通过晨会等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

③进行雷锋日记接力赛活动，每班一本雷锋日记接力，按号轮流或自由组织，一、二年级每人写一句或几句，三、四、五年级每人一天写1篇，日记内容为寻找身边的雷锋或自荐是雷锋。（3月30日 上交）

3．学习雷锋，走向社会

①全校师生向身边的人宣扬雷锋精神，让雷锋精神在我们身边发扬光大。

②配合执法大队整治市容市貌的举措，大队部进行学雷锋、美化家乡杜桥活动。开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐杜桥贡献一份自己的力量。（视天气而定）

③开展志愿服务行动，组织大队部、文学社、小记者为敬老院孤寡老人义务打扫卫生，送去文艺娱乐等形式，为孤寡老人送温暖。（3月23日下午 1:00集合出发）

4.实施“两个一”工程。

每位同学至少为社会为学校做一件好事，在家为父母做一件家务。

5.结合“ 3月8日 ”开展“感恩”主题教育

①开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动。

②自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话（最好有妈妈的回音壁）。并在宣传窗进行展示。（一、二、三年级每班上交2份，四、五年级每班上交3份）

③开展“四个一”活动。

跟妈妈说一句感恩的话。

给妈妈倒一杯贴心的茶。

帮妈妈做一件力所能及的家务事。

为妈妈建一份档案（记录妈妈的生日、星座、爱好、喜欢的食物、了解妈妈的喜好和心愿）。

6.积极开展绿色环保志愿行动。以 3月12日 “植树节”为教育契机，三至六年级美化、绿化校园。

第三阶段：永远行进在雷锋的路上—— 表彰“雷锋式的好少年”，雷锋精神永存（4月2日）

1.各班根据雷锋日记接力，及平时所见所闻每班评选2个 “雷锋式的好少年”。

2.学校通过对各班学习雷锋活动进行综合评价，评选出15个“学雷锋先进班集体”进行表彰（一、二、三年级每年段3个班，四、五、六年级每年段2个班）。

3．旦华电视台对“雷锋式的好少年”的事迹相继在旦华之声“校园之星”栏目中一一播出。

4.积极开展对雷锋精神实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，让雷锋精神永驻同学们的心中，各个发自肺腑地争做“雷锋式的好少年”。

5.每班歌唱有关雷锋的歌曲进行拉歌活动。

第三篇：弘扬雷锋精神争做文明学生

弘扬雷锋精神争做文明学生

南阳市三十中八年级张荣芳

雷锋—— 一个不朽的名字；一个时代的标杆；一个世人言行的楷模。雷锋精神是中华民族精神中一个永恒的主题，代代相传，他的责任感和奉献、友爱、互助、进步的精神始终鼓舞着我们。21世纪的中学生，不仅要学习雷锋做人，更要弘扬雷锋精神。学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。从现在做起，从自我做起，从身边小事做起，热心帮助身边的同学，伸出互助的双手，展现当代青少年风范，不断实现人格和品行的升华。弘扬雷锋克己奉公，热爱集体的精神。付诸实际行动，共创文明校园。学习雷锋精神，用我们的行动美化校园风貌，在实践中加深对雷锋精神的认识。在班级中，从小事做起，干好份内的卫生工作，保持教室清洁。在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰，并能主动拾起地上垃圾；自觉抵制在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为。自觉遵守纪律，讲究公德、践行诚信、说文明话、做规范事。

发扬雷锋的“钉子”精神。学习雷锋品质，象钉子那样，有挤劲和钻劲，奋进求实，努力学习，培养和树立正确的人生观。多读书，读好书，努力掌握科学文化知识，不断提高自己的科学文化修养。

弘扬雷锋艰苦朴素、勤俭节约的精神。节约用水、用电，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止。在日常生活中适度合理消费，同学间不进行盲目的物质条件攀比，以实际行动响应国家“共建节约型社会”的号召。

我们青少年是祖国的未来，是民族振兴的希望，用实际行动学习和弘扬雷锋精神，为祖国的现代化建设做贡献。

指导老师王黎炜

第四篇：弘扬雷锋精神 争做文明学生

弘扬雷锋精神 争做文明学生

七（9）班许向竞子

如果你是一滴雨水，你是否滋润了一寸土地，如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是班级一颗小小的螺丝钉，你是否毅然坚守着为大家服务的职岗，如果你是一名默默无闻的同学,你是否仍在蓄积求学攀登的力量…… 每当阳春三月，春风唤醒万物，总会怀念一种精神，每当危急关头，麻木警示众人，总会找寻这种精神。它就是雷锋精神！

去年的9月,武汉一位88岁的老奶奶摔倒在菜市场门口,来来往往数千,袖手旁观数百,无一人去扶,她窒息身亡。雷锋您哪去了?

同年的11月，广东2岁女童小悦悦被车撞倒，遭两车碾压，18人路过，只到第19人，一位捡垃圾的老婆婆把她抱起，却已奄奄一息。雷锋您又去哪了？ 你可能说:雷锋远了，去了。不，没有！虽然49年前，雷锋的肉体离开了，可他的崇高灵魂仍伴随着，呼唤着，激励着世人！试看普天下：辛勤老师把知识道德传播给莘莘学子；工人农民把辛勤汗水洒绘成祖国宏图；白衣天使用温柔带来健康温馨；警察叔叔用热血守护和平安宁；美国商人在祈祷“雷锋精神啊，上帝和我同在” ；日本企业家在呼喊“雷锋无国界，把精神引进来”…….雷锋精神不是被一代代传承下来了嘛！

你可能说:我们太小，还不能学雷锋，校内无大事，还不好学雷锋。不，不是的！从身边点滴小事做起吧！当你帮助同学解决了一道难题，也许你就挽救了一个厌学同学；当你把作业字迹写工整，你就帮老师减少了一份麻烦 ；当你把作业及时摆在桌上，你就为组长节约了一点时间;当你身在校园不乱扔乱丢，或弯腰捡起一片废纸,你就为学校保洁贡献了力量;当你上下楼梯不疯赶打闹,或慢步轻声右行，你就为校园增添了一份安全文明;当你阻止他人攀树折枝，践踏花草,.你就为校园保留了一片绿色清新….你就是校园活雷锋啊!

雷锋精神是不受时空限定的！学雷锋是不分年龄，不分年级，不分地点，不分国界的！雷锋助人为乐的优秀品质，勤学肯钻的钉子精神，勤俭节约的环保意识都是我们学习的要素，象阳光一样也是人世永恒的需要。

就让我们一起来学习雷锋吧!弘扬雷锋精神,争做文明学生,让雷锋精神永存你我心间,永驻兰台校园！

谢谢!

第五篇：弘扬雷锋精神 争做文明学生

道德讲堂活动讲座

——弘扬雷锋精神 争做文明学生

为积极响应十八大提出的推进公民道德建设工程，提升全体教职工思想道德修养和文明素质，为了进一步弘扬雷锋精神，各班级通过召开“学雷锋，做美德少年”星级评选等主题班会；开展 “做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角；走出校园开展“建设美丽家园”关爱河流山川志愿者服务等活动。

10月25日下午，在学校多功能室--道德讲堂又隆重举行“弘扬雷锋精神·做文明好学生”专题道德讲堂活动。

一、在线观看故事片。

活动通过毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”50周年纪念日引入话题。首先，由辅导员带领大家观看“学习雷锋、奉献他人”在线故事片，让全体职工重新认识了雷锋精神，使大家精神上得到了升华；接着再观看雷锋生平介绍，回顾雷锋短暂而光荣的一生；介绍纪念日的由来；宣读雷锋名言录，总结雷锋精神内涵。

二、大家共同诵读《雷锋日记》节选。

引领大家如何践行“全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的时代精神。

三、大家积极交流发表今天讲堂活动的感想。大家一致认为：弘扬雷锋精神，不仅要让学生读雷锋日记，观看雷锋事迹，更要让学生学习身边的好人，结合实际开展“学雷锋树新风”实践活动。我校结合三月份的“三节”，开展“学雷锋、树新风”，“生态宁德，美丽家园”，“美丽福建，美丽心灵”关爱河流山川等活动，营造良好氛围，树立文明形象，充分发挥省文明学校的模范带头作用。

活动尾声，全场起立齐唱《学习雷锋好榜样》，引领大家再一次领会“全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的时代精神。