第一篇:泰兴市高三学生优秀作文:花开花落
亲爱的颖:
最近过得好吗?
再次阅读《梦里花落知多少》,我的脑海里又浮现出你的面孔,那个曾经的、快乐的、忧伤的你。
初二那年,你刚到我们班那会儿,同学都说你的眼神里有一种拒人于千里之外的感觉,我觉得可笑,或许我们是同类人,你的眼睛里充满的是孤独与坚定。我决心交你这个朋友,从此以后,我俩成为了真正的朋友。
我处在好学生与坏学生的交界灰色地带,而我却把我的叛逆隐藏的很好。老师总认为我是可塑之材,再三告诫我交友要谨慎,而我却一直坚信我们的友谊。事实证明,我选择是对的,每次回宿舍后,你总不忘帮我灌热水瓶,我生病时,你总帮我把饭送到医务室去,老师找我谈话后你甚至故意远离我。你所做的一切,就好似一股暖暖的风吹过心田。
我一直坚信我们是完整的两个人,无法剥离我们会一起走过遥远的时间,遥远到不管是多么坚固的东西,都会还未抵达彼岸就开始腐烂。
其实,无论和谁同浴共饮,与睡生死不离,即使手拉手走过乌云海子,走过远古森林,走过太阳花圃,走过战神号角,走过一个孩子的悲伤,我们眼睛看到的仍会是不同风景。
你还记得四楼那个废弃的厕所吗?那天你似乎有些不太高兴,你拉我去厕所的窗台边聊天,夏夜的风其实有些微凉,你的眸子在黑暗中显得明亮清冽,你问我为什么会选择和一个坏学生交朋友,我笑了,还骂你说:“你丫太矫情了吧,交朋友还得有理由?”你苦笑,我们俩望向窗外,夜风吹乱了我们的头发,那么一瞬间我希望那一刻可以定格。
可是你突然从口袋中拿出一根烟熟练地点燃,我有些惊恐地问:“以前也不知道你这嗜好啊?怎么?文艺青年可不带这么玩的啊!”不知道是不是错觉,我看到你眼中闪过一丝轻蔑,你“哼”了一声,冷冷地说:“你不知道的可多着呢。”我已经有点火大了,但是我尽量克制,平静地说道:“盲目学习非主流,只会将自己送向万劫不复。”你的声音冷静的有些无情,你说:“既然如此,你大可以扔下我继续去扮演你的好学生,跟我这种人做朋友也只会拖你后腿吧!”我冷笑了两声:“谁没有谁,谁还过不下去啊,你丫还真把自己当回事。”我头也不回地离开了你,从此我们的人生也无交集。后来知道原来是班主任叫你不要再拖我后腿,不要毁了我的前程。
后来我的成绩继续恢复了应有的水平,而我和你的友谊终究还是被夜风吹得支离破碎。
也许我应该感激你曾经的关怀与陪伴,也许我应该感谢你为我的青春画上色彩,也许我更应该感谢你的“无情”,成就了我以后的人生。但是我更应该感谢你教会我友谊不仅仅是快乐,有时它更代表一种奉献,一种牺牲。
那些年吹过的风,吹走了我们的青葱岁月,吹散了我们的友谊,但它却始终
吹不走我内心深处的感动。
谢谢你,朋友!
友:茹 2012.4.23
【 指导老师:陆俊华】
第二篇:泰兴市高三学生优秀作文:花开花落4
1911年12月11日花开„„ 2009年10月31日花落„„ „„
1911年12月11日浙江杭州绽放了一朵奇特、有灵性的花。钱学森横空出世。
为了“吸取”更多的“营养、养分”,1935年至1939年在美国麻省理工学院航空工程系学习,获得硕士学位。之后又在加州理工学院航空与数学系学习,获得博士学位„„
待“吸取”了足够的养料后,这朵根茎强壮的花朵发出了:“中国才是我永远的家”的深情呐喊。
可,回国之路困难重重,一朵花被植异国他乡的土地上,但它仍盛开着,并没凋落。这一天,五年之后,花重新觅得阳光。
回国后,他加增努力,凭借着国人之手将中国推向世界。五年归国路,10年两弹成,是对他最直接的歌颂。
开创祖国航天,他是先行人,披荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。
钱老说过:人生就像弈棋,一步失误,全盘皆输,这是令人悲哀之事;而人生还不如弈棋,不可能再来一场,也不能悔棋。人生就是跋涉,人生就是开拓,人生就是与苦难争斗角逐,那就是我无上的幸福。人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。人生的成功,不在机会和聪明,而在专心和永恒。
2009年,是举国沉痛的一年,因为,这朵花凋落了。
花落是我国航天事业乃至世界整个科学技术事业的巨大的损失。花虽落,香犹在„„
是的,我们曾为花开欢喜过,欣慰过,我们也曾为花落悲痛过、消沉过。但花开,花终落,是我们不能改变的事实。我们要做的是让更多的“花开”。
衷心希望,随着社会体制的进步,能够绽放出更多的“花”。我们期待花开,释然花落!(指导老师:陈桂娟)
第三篇:泰兴市高三学生优秀作文:花开花落1
花开花落,潮涨潮息,云起云逝。大千世界,芸芸众生无不遵循着同一个自然法则——生命的有始有终。花开必定花落,然而花落必定就意味着生命的终结吗?
朱自清先生曾在《匆匆》里感叹:“杨柳枯了,有再青的时候;燕子飞了,有再来的时候。”
诚然,在自然界里,花落之后花依旧开,江水逝去依旧源源不断,太阳西落后依旧东升。周而复始,岁月更迭,它们在时间的长河里漫溯,经历了一遍又一遍的生命的轮回。
但是,我们人类的生命之花好像只能绽放一次,凋零一次,之后便无声无息地浸入大地。果真是这样么?
臧克家曾说:“有些人死了,他还活着;有些人活着,他已经死了。”
李白那个豪情万丈,踌躇满志的浪漫主义诗人,他让力士脱靴,他让贵妃磨墨。可以说,他的生命之花在那辉煌的盛唐绽放到极致。最终却因不肯“摧眉折腰事权贵”,为权贵所排挤,被唐明皇“赐金放还”,他曾彷徨过,发出“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”的悲叹。在生命之花似要凋零之时,他却振臂一呼:“天生我材必有用,千金散尽还复来。”于是,那个豪迈不羁,放浪形骸的李白似又复活了。他恣情山水,以天地为友,与日月作伴,抽刀断水,举杯销愁,梦游天姥,亲登蜀道。即便他的生命被时间吞噬,但后人仍以“李杜文章在,光芒万丈长”来肯定他的诗魂之花仍旧骄傲地绽放。
顾城,那个在黑夜里孤单地绽放,又在黑夜里无奈地凋零的童话诗人,用心中的纯银铸成了一把开启天国的钥匙。他常戴着一顶高高的白冠,当然,这又何尝不是他自己的“王冠”呢?而他就是那童话王国里的国王,用黑色的眼睛在黑夜里迎接光明的国王。只是,他那朵鲜活的生命之花却还是凋谢了。他自己说过:“闭上眼,世界就与我无关了。”可是,至今为什么还有那么多的人在他塑造的童话王国里流连忘返呢?
可见,生命之花凋谢之后也会再度绽放,并且升华为灵魂之花,永不凋落的精神花。花开花落,花落花开,生生死死,死死生生。人的生命也会因“精灵”继续着,交替着,轮回着„„(指导老师:陆继明)
第四篇:泰兴市高三学生优秀作文:花开花落2
花开花落两由之,人生亦如此。既然如此,又何必为花开欣喜若狂,为花落黯然神伤。“有花堪折直须折,莫待无花空折枝”,春去秋来,花开了又落,永不停歇。人生又能有几回花开之时呢?人生的花开之盛时也仅仅短暂的青春之时,因此,惜取青春之时吧,在你短暂的风华正茂时汲取更多的知识的雨露,莫等到年老后再后悔。少年是人一生中最美好的时光,若让它白白逝去,岂不是可惜,“盛日不重来,一日再难最,及时当勉励,岁月不待人。”不要让青春留下遗憾,不要让繁花失去光彩。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”繁花再炫丽,也有零落之时,林黛玉面对飘零的桃花黯然神伤,甚至将它葬入土中,可她是否想过,花落其实蕴含着更大的收获?是的,美丽的事物逝去了,可丰硕的果实即将诞生啊!就在红花零落的地方,即将有新生命诞生,这岂不是更大的喜悦?花的凋零成就了果实,它无怨无悔。“落叶归根”,其实花瓣不也是如此吗?树根成就了它灿烂的一生,最终它又将回归树根,化作一抔春泥,滋养来年的繁花。这是生命的升华,我们更应该为之欣喜才是。其实人的一生不也是如此吗?在你辉煌之时,也为后代树立了榜样,给他们打下了坚实的基础,当你老了,落了,这时的你,给他留下了精神财富,使他们勇于前进,成就自我。
“零落成泥碾作尘,只有香如故”,花凋零了,美丽逝去了,但人们并不会将其忘却,它的香气依旧能袭满人间,沁于每个人的心间。花的逝去是物质形态的转换,然而它的精神得到了升华。人亦如此,一个人的伟大成就不会随着他的逝去而消失,相反,人们更会使其发扬光大,万古流传。柏拉图被判处死刑,可他的思想流传至今;凯恩斯理论受到怀疑,可他依旧是西方最具影响力的经济学者之一,管仲已化为烟尘,可他成就一代霸主齐桓公的伟业„„即使是最平凡的人,他的逝去也会使亲人缅怀,这就是他生命存在的痕迹。
其实,花开成就的是小我; 其实,花落成就的是大我;
其实,花开花落本不必牵人心,花开花落两由之。(指导老师:蔡君宏)
第五篇:泰兴市高三学生优秀作文:花开花落3
下课了,我打开窗户想呼吸一下新鲜空气,放松一下紧绷了一节课的神经,不经被楼下的一团紫色吸引,我虽叫不出花的名儿,却见满树的花开得正热闹,今天风有点大,满树的紫色在风中摇曳着,时不时有些花瓣随风飘落在地上,唉,花都有自己的选择,但花开花落也有着紧密的联系。
花开是为了绽放,为他人提供美的景色,待到生命没有遗憾时,它不会占据“下一代”的地方。我们的航天之父钱学森不就是这样吗?他将自己一生都献给祖国,为中国的繁荣做出卓越的贡献。他“绽放”得如此美丽,但生命总会有尽头,他将中国航天事业的发展交给下一代,让他们更好地为祖国做贡献。一朵平凡中藏着伟大的花落了,从花开到花落,他尽力了,他生得平凡,却死得伟大。
花落是为了明年的花开得更旺,花落入泥土化作养分给予万物,这不就应了龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花。”古人会借景伤情,引出一段愁绪来,而今天却会借景,抒写心中情结。长江大学三位大学生正值花季最好的时候凋落了,他们为了救几名落水儿童牺牲了自己,但同时为国家增添新的花朵。他们奉献了自己,他们是我们的榜样,他们给了我们精神上的力量,让我们珍惜“落花”给予我们的“养分”。
花开花落,与我们同行。在生活中,也有许多“花”在恶劣的环境下依然开得如此灿烂。中国古代有司马迁受宫刑写《史记》,现在有洪战辉,他们如傲梅般坚强地伫立在寒风中。当花儿热忱地开放着,我们应给他们鼓励;而花儿凋落时,我们不要太多伤感,而要看到落花背后带来的美好未来,为奉上它们深情的礼赞。
当花开时,陪你走在花下嗅着花的芬香;当花凋落时,陪你听那花儿匆匆落地的声音,让我们一起经历花开花落的人生轮回!(指导老师:李国平)