第一篇：2017年清明节缅怀先烈诗歌朗诵比赛活动方案
清明诗会活动方案
一、活动主题：
朗读者-清明节感恩诗会活动
二、活动目的：
积极组织学生开展缅怀革命先烈、弘扬爱国精神诗歌朗诵活动，进一步贯彻市教育局德育工作的中心理念，丰富学生的读书内容，传承中华民族的传统美德，弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神；加强少年儿童思想道德教育，对学生进行爱国主义教育。以清明节、纪念革命先烈为教育契机对学生进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，拥有梦想，不断努力，从小树立服务意识。
同时，激发学生朗诵诗歌的兴趣，提高学生朗诵水平，培养学生合作学习的习惯；提高学生的文化素养，陶冶学生的精神情操。
三、活动内容：
以“清明感恩”为主题的朗诵比赛。
四、参加对象：
初一至初三级全体学生及部分教师（师生同台）。
五、活动时间：2018年4月4号 比赛地点：
天气好在操场，天气不好在二楼学生食堂
六、比赛规则：
1．选读作品要求为诗歌、散文，以“清明”（缅怀先贤、感恩等）为主题，内容积极向上； 2．可诵读经典，也可自选篇目或原创，但作品必须切合大赛主题，参赛内容健康，积极向上，适合学生朗诵。
3.参赛采取抽签为序。
4.参赛选手可带稿朗诵。（朗诵时统一拿蓝色文件夹）5.每号选手朗诵时间3—5分钟。
6.参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定的朗诵效果。
7.诗朗诵需要配乐，请参赛选手提供音乐U盘，连同参赛名单一同上交。
七、活动流程：
（一）前期准备
报名：1．时间：3月23日大课间上交参赛者名单及作品名称。2．报名须知: ①每班必须报两个作品参赛，名单由各班班主任在规定的时间内上交到团委；
②朗诵时间须控制在3－5分钟（诵读文本约500－1000字，若原作品较长可进行节选）；
（三）初赛：每班推选两个作品。根据诗歌内容可一个或两人朗诵。九个班共18个作品，选出10个作品进入决赛。初赛时间为3月29日（周三）第六、七节课。
（四）决赛：
1．决赛名单、时间、地点、评分细则、奖项设置
2．时间地点 4月4日（第6-7节课）3．参赛顺序:进入决赛的选手通过抽签决定 4．后勤准备：学生工作处、团委、5．评委：学校领导及部分语文教师 6．颁奖及表演嘉宾
八、具体分工：
训练辅导：各班班主任，语文老师 主持人： 2名学生（待选）程序： 1．开场
2．主持人2名学生 3．总结及宣布奖项
评 委：其它年级组语文老师及学校领导 记分员：待定 摄 影： 学校信息组 摄 像： 学校信息组 音 效： 待定
九、评奖办法： 1．评分采用百分制：
选手仪表20分，朗诵内容20分，朗诵技巧30分，朗诵效果30分。
2．将每位评委所给分数相加，最后取平均值按分数从高到低，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
3．设立两个优秀组织奖，由班级参赛选手累计得分前两名获得。
4．采用评委现场打分，现场亮分，现场颁奖的方式。
长春市第157中团委
第二篇：2016清明节缅怀先烈诗歌朗诵比赛活动方案
2016年清明节缅怀先烈诗歌朗诵比赛
活动方案
一、活动主题：缅怀英烈，放飞理想
二、活动目的：
积极组织学生开展缅怀革命先烈、弘扬爱国精神诗歌朗诵活动，进一步贯彻县教育局德育工作的中心理念，丰富学生的读书内容，传承中华民族的传统美德，弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神；加强少年儿童思想道德教育，对学生进行爱国主义教育。以清明节、纪念革命先烈为教育契机对学生进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，拥有梦想，不断努力，树立服务意识。
同时，激发学生朗诵诗歌的兴趣，提高学生朗诵水平，培养学生合作学习的习惯；提高学生的文化素养，陶冶学生的精神情操。
三、活动内容：
革命诗歌朗诵比赛
四、参加对象：
七、八年级全体学生。
由班主任在班级进行预赛选拔，推选出优秀学生进行比赛。
五、活动时间：2016年3月31日（暂定）
请各班将参赛题目及参赛人名单于3月20日之前上报邹彬老师。
六、比赛地点：多媒体课室
七、具体分工： 训练辅导：各班班主任
主持人：两名学生（指导教师：邹彬）评 委：全体语文老师 记分员：（2名学生）
八、比赛规则：
1、参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合学生朗诵。
2、参赛采取抽签为序。
3、参赛选手可带稿朗诵。
4、每号选手朗诵时间3—5分钟
5、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定的朗诵效果。
6、每班至少一首诗歌，参赛人数2人。参赛形式不限，根据诗歌内容可一个人朗诵，可多人朗诵，也可全班参与。
九、评奖办法：
1、评分采用百分制：
选手仪表20分，朗诵内容20分，朗诵技巧30分，朗诵效果30分。
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。
团委会、语文科组 2016年3月
第三篇：清明节缅怀先烈诗歌朗诵比赛活动方案
2013年清明节缅怀先烈诗歌朗诵比赛活动方案
一、活动主题：缅怀英烈，放飞理想
二、活动目的：
积极组织学生开展缅怀革命先烈、弘扬爱国精神诗歌朗诵活动，进一步贯彻市教育局德育工作的中心理念，丰富学生的读书内容，传承中华民族的传统美德，弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神；加强少年儿童思想道德教育，对学生进行爱国主义教育。以清明节、纪念革命先烈为教育契机对学生进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，拥有梦想，不断努力，从小树立服务意识。同时，激发学生朗诵诗歌的兴趣，提高学生朗诵水平，培养学生合作学习的习惯；提高学生的文化素养，陶冶学生的精神情操。
三、活动内容：
革命诗歌朗诵比赛
四、参加对象：全体学生。
由班主任在班级进行预赛选拔，推选出优秀学生进行比赛。
五、活动时间：2013年4月3日（暂定）
请各班将参赛题目及参赛人名单于3月29日之前上报。
六、比赛地点：大会议室
七、具体分工：
训练辅导：各班班主任
主持人：（两名学生）
评 委：全体教师
记分员：（2名学生）
八、比赛规则：
1、参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合学生朗诵。
2、参赛采取抽签为序。
3、参赛选手可带稿朗诵。
4、每号选手朗诵时间2——5分钟
5、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定的朗诵效果。
6、比赛分成低年级组，中年级组，高年级组。
7、每班至少一首诗歌，参赛人数不限。参赛形式不限，根据诗歌内容可一个人朗诵，可多人朗诵，也可全班参与。
九、评奖办法：
1、评分采用百分制：
选手仪表20分，朗诵内容20分，朗诵技巧30分，朗诵效果30分。
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低，每组评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。
兴隆中心校
2013.3
第四篇：清明节缅怀先烈诗歌朗诵比赛活动方案
上寨小学清明节缅怀先烈诗歌朗诵会活动方案
一、活动主题：缅怀英烈，放飞理想
二、活动目的：
积极组织学生开展缅怀革命先烈、弘扬爱国精神诗歌朗诵活动，进一步贯彻德育工作的中心理念，丰富学生的读书内容，传承中华民族的传统美德，弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神；加强少年儿童思想道德教育，对学生进行爱国主义教育。以清明节、纪念革命先烈为教育契机对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，拥有梦想，不断努力，从小树立服务意识。
同时，激发学生朗诵诗歌的兴趣，提高学生朗诵水平，培养学生合作学习的习惯；提高学生的文化素养，陶冶学生的精神情操。
三、活动内容： 革命诗歌朗诵会
四、参加对象：全体学生。
由班主任在班级进行选拔，推选出优秀学生参加全校诗歌朗诵会。
五、活动时间：2015年4月8日
请各班将参会题目及参会人名单于4月7日之前上报蒋欣妍处。
六、活动地点：学校篮球场
七、活动规则：
1、诗歌内容健康，积极向上，切合主题，适合学生朗诵。
2、每号选手朗诵时间2——5分钟，可带稿朗诵。
5、参会选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定的朗诵效果。
6、每班至少一首诗歌，参会人数不限、形式不限，根据诗歌内容可一个人朗诵，可多人朗诵，也可全班参与。
八、活动组委会：
组
长：朱德银
副组长：王芬银、吴强、成员：全校教师 总策划：蒋欣妍
训练辅导：各班班主任
主持人：宋元丽、吴富珍（两名学生）音响：吴原玺、刘延定、刘延斌、陈文信、后勤：龙正美、李兰、谢寒梅、袁永美、拍照：国科齐
秩序维持：刘后贤、张应昌、王淋、高荣
上寨小学 2015年4月3日
第五篇：清明节缅怀先烈诗歌朗诵比赛活动方案
2017年清明节缅怀先烈诗歌朗诵比赛 活动方案
一、活动主题：缅怀英烈，放飞理想
二、活动目的：
积极组织学生开展缅怀革命先烈、弘扬爱国精神诗歌朗诵活动，进一步贯彻市教育局德育工作的中心理念，丰富学生的读书内容，传承中华民族的传统美德，弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神；加强少年儿童思想道德教育，对学生进行爱国主义教育。以清明节、纪念革命先烈为教育契机对学生进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，拥有梦想，不断努力，从小树立服务意识。
同时，激发学生朗诵诗歌的兴趣，提高学生朗诵水平，培养学生合作学习的习惯；提高学生的文化素养，陶冶学生的精神情操。
三、活动内容： 革命诗歌朗诵比赛
四、参加对象：全体学生。
由班主任在班级进行预赛选拔，推选出优秀学生进行比赛。
五、活动时间：2017年4月1日（暂定）
六、比赛地点：大会议室
七、具体分工： 主持人：（两名学生）评 委：语数英教师 记分员：（2名学生）
八、比赛规则：
1、参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合学生朗诵。
2、参赛采取抽签为序。
3、参赛选手可带稿朗诵。
4、每号选手朗诵时间2——5分钟
5、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定的朗诵效果。
6、每组至少一首诗歌，参赛人数不限。参赛形式不限，根据诗歌内容可一个人朗诵，可多人朗诵，也可全班参与。
九、评奖办法：
1、评分采用百分制：
选手仪表20分，朗诵内容20分，朗诵技巧30分，朗诵效果30分。
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低，每组评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。
新家园足球特色学校
2017.3.29
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