班导寄语

第一篇：班导寄语

班导寄语

亲爱的同学们：

半个月的时间一晃而过，这段日子，有苦痛与悲伤，也有更多的快乐与感动。

有烈日下的煎熬，有凉风中的颤抖，有早起模糊的意识，有晚睡耷拉的小眼睛，有被班导训得不耐烦，有被教官整得受不了，这一切的折磨，我都明晰于心。虽说每一位学长学姐都是这么过来的，但是看到你们疲惫的身影，还是忍不住有些心疼，不过我心里很清楚的明白，这一点点磨砺都受不了的孩子，未来四年，又如何坚守自己的阵地，如何抵抗各种诱惑，又如何能收获自己的人生，所以我希望你们都能坚持，熬过这一秒，就能熬过下一秒，每一秒都用最高的标准要求自己，胜利就会属于你们，属于财二。

当然，人的记忆总是趋向于忘记痛苦，只有纯真美好的感动，会淡淡的留在心上。早在上学期，我在争取当班导的时侯就有想过，90后的孩子也许都会有点娇气，有点脾气，不怎么好管教，现在看来我的想法偏差也不是很大，但是与此同时还发现你们身上留有的稚气，发现你们纯纯的真诚，不仅仅是教师节，还有平常生活里的点点滴滴，我都能看得到，我感觉和你们在一起很轻松很快乐，而且总是会有意想不到的感动，希望你们以后也能一直真诚下去，做一个简单快乐的人。这段时间看了你们的各种版本的军训心得，了解了各种各样的你们，教官说，心得里“虽然”后面接的都是真的，“但是”后面接的都是假的，这条定律不能适用于每个人，但是对大部分人来说还是很准的，好好回忆一下你们的心得，我希望你们真的能像“但是”后面写的那样去想，去做。我知道这段时间大家都很辛苦，站军姿走齐步踢正步都是累人的活，同时也看到你们训练场上的表现，有很多体质弱的女生都没有倒下，都在坚持，大部分男生都做得很好，很用心很用力，每次看到你们最后几分钟依然挺拔的军姿，看到你们脸上豆大的汗珠，看到一些女生发白的嘴唇，心里就觉得你们真的很厉害，有同学在心得里说要在烈日下，在煎熬中，享受到达极限的快感，其实军训过程是痛苦还是快乐，一大部分是取决于你自己的心态的，在以后的大学生活中也是一样，当你遇到困难，遇到挫折，遇到一大堆烦心事，能不能顺利的解决一部分取决于你的态度，你的思想。新一代的90后，抗挫折能力不强，是实实在在的，四年的大学生活，还有很多挑战等着你们，希望你们能借军训这个机会弥补这些缺陷。

还有同学的心得里说从北方过来水土不服，或者烈日熬得浑身冒痱子，我知道有很多同学千里迢迢来求学，初次离家，肯定有夜半想妈妈做的饭，想爸爸半夜盖的被子，甚至想家里可爱的小狗，像以前要好的朋友。确实很不容易，我是长沙人，当初我就没能鼓起勇气离开家，因为会害怕没有归属的感觉，会空荡荡的，心里不踏实。所以说外地过来的同学，你们真的很勇敢，既来之则安之，财二就是一个大家庭，你们相互之间还不熟悉的时候，大财二，大大财二的学长学姐就是你们的亲人，他们总是跟我询问你们的消息，问有没有老乡，问老乡有没有收到他们写的小纸条，问小孩子听不听话军训辛不辛苦，要知道有很多人在关注你们的成长，你们一点都不孤单。等到以后你们相互之间熟悉起来，那么10财二便是你们赖以生存的集体，你们要爱这个集体，就像爱自己的家，你们要爱集体里的同学，就像爱自己的亲人，就像歌里唱的，我们就是相亲相爱的一家人。

也有同学在心得里提到我们班的纪律性不强的事情，作为班级的一份子，有这样的大局思想很不错，我确实也知道我们班的同学有点散漫，但是这绝对不是主流，这些问题，只存在于个别同学身上，有哪些同学总冒泡的，自己心里最清楚，一个队伍里，不管其他人多么辛苦，多么努力，只要有一个人动完美就被打破，所以请爱冒泡的同学在动之前，想想自己是在毁掉多少人努力的结果，在做动作之前仔细考虑教官所教的要领，用脑子想，而不是机械的听口令重复。在接你们之前，我一直有一个理念，就是要把财二建设成一个积极团结优秀的集体，所谓积极，当然就是对学习，对工作的热情，我相信这对于你们来说不是难事，所谓团结就不用说了，时刻把财二放心上就行了，所谓优秀，就很难得了，首先当然是军训期间用纪律作盔甲，用激情当武器，认认真真的打扫内务，浩浩荡荡整队列，在最后的这几天里把你们最优秀的一面体现出来。至于以后班集体要如何变得优秀，当然就取决于你们以后当班委了，这又是后话了。以后可能很少有机会这么有条理的跟你们说这些了，所以希望最后，把我这一年在学校里的一些感受也跟你们说说。首先大家来到湖大，是来学习的，希望大家能把学习成绩摆在首位，其实大学的课业压力一点都不重，不要拿工作或者其他事情当做成绩不理想的借口，如果没有一个好的毕业成绩，那么你去争取的一切工作能力，都是浮云一片，所以希望大家一定要好好学习，日日月月年年的坚持下去。第二，大学是个学知识，学做人的地方。所谓三人行必有我师，希望你们一定要结交良师益友，虚心的发现别人身上优秀的品质，用以时刻完善自己，用优秀来标榜自己，让优秀成为一种习惯。第三，从我的性格来讲，我希望大家为人一定要善良要胸怀宽广，要真诚的对待所有人和事，相信大家都听说过“吃亏是福”这句话，希望大家都能这样去想这样去做，大家都是大人了，已经在一个主动承担责任和义务的年龄上了，肩膀上扛点东西才能走得更加稳健。

大学里琐碎的事还有很多，希望大家能细细的体会，慢慢的接触，认真的学习，最后祝大家今后能收获一个充实，美好的大学四年！

第二篇：班导申请书

班导申请书

尊敬的校领导：

您好！我是xxxx，我申请成为一名班导。

在我进入大学时，我们都还是什么都不懂的孩子，接触最多的就是我的班导。他们对我们大一新生的热情和帮助至今还能时时想起。是我们班班导，一点点的教导我们，让我们学会如何适应大学生活，如何处理同学之间的关系，如何规划自己的大学4年生活才是有价值有意义，等等，所以我对班导一职是十分敬仰的，我也希望自己能够成为一名能够指引新生的班导，帮他们寻找自己的方向和信念，成为一盏指路明灯。

作为一名班导，在学生面前就是老师，我要做好引导作用和榜样作用。首先，思想要积极、乐观、向上。其次，我要把自己的能力提上来，要让学生信任我其他工作也就不很难开展。再次，我要有较高的政治觉悟和良好的生活作风。我希望我能够承担起一个班级，去增强学生的对于前途，对于未来的信念。

班导的责任重大，既不是老师，也不是普通的学生。所以作为班导必须找准自己的位置，而且要积极搭建学生与辅导员的沟通桥梁。并且制定计划： 一，加强与学生交流，主动关心学生。

自新生到校，应主动了解学生基本情况，比如家庭是否健全，经济条件是否困难等。平时积极下宿舍下班级与学生交流，关心他们的生活和学习情况，及时发现问题并解决问题。而且作为学长学姐，要为他们树立良好的榜样。班导是一种责任也是一项荣誉。作为学姐，可以将自己的经验教给新生，让他们少走弯路，是一件很有意义的事情。在交流和帮助他们的过程中，自己也可以学到很多东西，可以和他们成为好朋友。

二，与辅导员保持密切联系，有情况及时汇报。

大学生一般都是远离家乡的，他们来到大学就等于把一切都交给了学校。作为学校的班导，要好好地关心大一新生，把握他们的思想和心理问题。若出现问题是，要及时向班主任反映。

三，端正学风、考风、生活作风。

将使学生严格遵守校规校纪作为工作重点。详细介绍学生手册，特别是其中关于综合测评、留级、取消学位等的规定，强调其重要性。让学生在入学之初就

以踏实勤奋的学习态度面对今后的大学生活，不冀望于考试时投机取巧。另外，在军训期间，就应大力强调学生做好内务，以便培养良好的宿舍卫生习惯。

四，推进班级班委选举，指导班委制定班级工作计划。

刚入学时必须公平的择优的指定班级负责人，试用期为一个月，之后班级投票选举班长、团支书等班委。还应根据本班情况指导班委做好工作计划。

五，具有较强的责任感，处处以身作则，律己于身。

班导所起得更是表率作用，班导起得方方面面都会有可能对新生产生影响。

因此，作为班导应兼有上进的思想、高尚的品德、较好的学习成绩、丰富的学生

工作经验，最重要的是强烈的责任感，本着为新生服务的原则，处处以身作则，严于律己。

能做一位合格的班导并且也像曾经无私帮助过我的班导以及学长、学姐那样

去帮助即将跨入大学校园的学弟学妹，这对我来说，既是感恩，也是锻炼自己、奉献自己的宝贵机会。

最后，恳请能够接受我的申请，实现我的理想。

此致

敬礼。

申请人：xxx2012.6.23

第三篇：班导工作计划

班导工作计划

一、接待新生

这是一开始的工作，等到12年新学期的开始，新生步入校园，作为新生班级学生辅导员，第一步要做的就是很好的接待新生。这主要包括学生登记，外地生分配宿舍，钥匙发放，引领进入新宿舍等各项流程，期间要配备好足够的现场协助人员。我会在他们的报道材料中多加一份我的联系方式在里面，以免出现任何情况不知道该怎么办。

二、初步了解，关心

等到学生登记结束，当天下午或者晚上，就开始进入各个宿舍去初步了解下新生的情况，进行些彼此初步的了解。有些外地学生可能提前一天到学校，要提前做好准备。我想说明一点，进行谈话这个工作我会不定期的进行，持续时间可能会到我班导结束之时。我会时刻关注他们的心理成长。

三、开第一次班级会议

登记结束后当天晚上召开班级第一次会议，主要内容是自我介绍，大家初步认识。我要做的事情如下：

1、对于新生入校的诸多疑问进行解答，提醒一些注意事项。我准备从安全方面，生活方面，学习方面跟他们讲。安全方面，主要是住校生在开学期间要防止被校外推销人员欺骗等。生活方面，主要是学校一些常规安排，比如澡堂，食堂，几点开门几点关门等，用网的问题，等等比较常涉及有主要的方面，其他的学生也可以通过学生手

册进行了解。学习方面主要是提醒他们学校的英语初级考试分班的问题。

另外对学校社团给他们进行简单的介绍，让他们具体了解每个社团大概都是干什么的，为他们后面选择学生社团和学生会部门做简单的指引。

2、建立班级日志，从第一天开始写起，开篇会有班主任和我各写的一篇日志，从当天就传入学生手中，每人传一天，写写自己感受或者心情，可以画画，可以贴照片，一切形式随意。我想这本日志将会陪伴他们整个大学。这样做的目的主要是为了加深班级成员之间的了解，从而增进他们彼此的感情，团结起来，也是想为他们大学留下一份美好的回忆。我会负责每天监督他们传阅，一开始也许是我强制性的，但我相信以后会变成自发性的。

四、带军训

军训期间尽可能多的陪伴，关心，建立初步感情，了解新生班级的特点，为将来建设新生班级打好基础。主要要做的事情就是给他们照相，记录他们军训时的生活，为以后建设班集体也留下一份美好的回忆。

五、开第二次班级会议

第二次班级会议就是班委团支委公开竞选，确立最终的班委团支委，关于这方面，竞选方式我还没有确定想法，我自己不太主张自主竞选出的结果,在没有互相了解的基础上，这样被选上去的基本上都是大家起哄上去，而被选出的学生真正的实力和责任心都很难得到保

障，我会根据对新生的初步了解以及跟班主任商量最后确立出一个合理的方案，只是暂时还没想好。

六、后续工作

1、班级工作的展开

1.日常工作：安排晨读英语，每天早上默写英语单词；及时表扬和鼓励；关注每个学生的听课和学习情况；及时处理班级发生的问题；关注学生的时间安排是否合理，进行必要的指导；养成学生自觉安静的上自习的习惯，严格监督晚自习，查考勤纪律；疏导和解决学生中存在的矛盾，促进谐班集体。

2.经常性工作：与学生交流思想，关注学生的思想状态，及时发现和处理问题。总结班级每周存在的问题，寻求解决问题的办法，争取保持良好的班风和浓厚的学习风气。坚持写班导手记，记下学生的点点滴滴，找出自己的不足，及时总结和反省！善于发现学生特点，给更多的学生锻炼能力的机会。

3.对学生的情况做到心中有数，确定每个人的培养目标。加强对优秀生的辅导，培养优秀生与潜能生相互结合。突出重点学生的重点学科的学习。

4.作息时间加强，保证时间，充分利用早读时间与晚自习；充分利用好班会，对学生警钟长鸣；分析影响，做到有的放矢；随时了解学生思想动态，定期召开学长，老师交流会等。

2、班级建设的开展

主要方向：优良学风班，优秀团支部。朝着这三个目标展开规划：

（1）优良学风班：早晚自习的开展，严抓考勤，培养良好学习氛围；建立学习小组，互帮互助，共同进步；学习上集中问题，统一答疑，可以找科目强项的学长进行答疑，解决不了的再找老师。

（2）优秀班级体：定期组织班级文体活动；组织主题班会；组织班与班之间的友谊赛。从情感，学习，实力等方面全面完善整个班集体。

（3）优秀团支部：指导开展优秀的团日活动，以团支书过来人的经验多给他们指引，避免他们少走弯路。

以上就是我的班导工作计划，这只是一个总体的大概的计划，因为班导工作要涉及到很多方面很多琐碎的事情，我没有办法一下想得很周全很全面，我只是列出了大的方向和内容，也就是我现在此时此刻能想到的。具体的小的细节和没有涉及的方面我会在后续期间进行不断完善，至于具体的实施方案我会根据当时情形设定短期详细计划一步步进行。

10501班王婧

2012 年 6 月 18日

第四篇：班导心得

班带心得

一、准备阶段

对于一个助导而言，在刚接触新生班级时兴奋是难免的。但在兴奋之余最重要的是要尽快进入状态，可以说越早进入状态就能越快的使自己进行角色准备。所谓的角色准备也就是一种心理调试。不论你是80后、还是90后从现在起你就是下一届学弟学妹的引领者，作为引领者的你此刻要拿出你的气度，因为你的一举一动将影响他们大学三年。

二、前期阶段

新生入学的两个星期，或者说在没有选出班级临时负责人之前都是作为助导的你工作的前期阶段。在这一阶段要记的一条原则：多走、多听、多看，少包办。在这一阶段如果有空要多多走访宿舍，最少要保证每周3次走访。每个宿舍待的时间要注意，短则10分钟解决、长至30分钟解决。在这段时间里要观察他们的生活情况、要多问这几天有没有什么感觉例如：住宿情况、吃饭问题等。在问的时候要记得两个原则第一：不怕他们问，最怕他们以沉默回应你。因为在这种情况下你的工作是被动的。第二：不轻易许诺。例如：宿舍住宿条件太差要换宿舍之类的。在你没有这个能力去做的时候千万不要乱答应，如果是宿舍问题可以进行疏导、安抚。但在安抚时你要对他们一个宿舍来说这个问题，例如在一团队中只要有一个人发抱怨马上就会有更多人开始抱怨。就算没有爆发在心里也出现了抵触情绪。这将对今后的工作，甚至是班级运转上埋下了祸根。还有虽然新生对这里的环境还是陌生状态但这并不是代表着你要帮这帮那，要记得我们是助导不是保姆。所以凡事不包办，我们只在他们最需要的时候出现。

三、中期阶段

新生班级选出班级临时负责人的时间到正式班委组成前为中期阶段。在这段时间里可以慢慢减少寻访的时间，但至少要保证每周一次。

在这段时间最重要的事情是选班级临时负责人，一个负责人的好坏也可以说决定该班级的好坏。在开选之前要先和班主任沟通，是采用什么方式选举但不管是毛遂自荐还是其他什么的，作为助导的我们都必须为老师提供一些不错的候选人，而且你必须拿出证据，绝不是私交好就可以的。这项工作就是依托在前期阶段的多看中进行的。其次要充分运用这第一次的选举，要说明临时负责人的工作性质、责任等。而且责任是需要强调的，例如：“请准备好的，愿意承担这一份责任的同学上台做自我介绍”在选举后要对大家进行总结，在总结时要安抚落选的同学、同时要告诉选上的人要如何做，并要求大家监督之类的。最好从此刻开始灌输团结奋进、互帮互助的班级思想。越早树立思想对今后班级工作开展将有很大的作用。

再次该阶段工作要和班级临时负责人共同开展，对他们的工作以鼓励、扶持为主切不可马上脱手自己逍遥。但要慢慢的形成一个思想把负者人推向前，自己开始退幕后。同时为负者人聚

集班级人心。

四、中后期阶段

从正式开始上课到新生班班委会组建完成为中后期阶段。

在这一阶段中人才的挖掘、储备是这一阶段工作的重点。一般情况下班级的临时负责人都将会成为一个班级的班长、团支书。

在新生班第一次班委选举中易出现拉票现象，同时新生彼

此间还不是很熟悉常常乱投现象。所以人才举荐是很重要的，建议可以进行一定的干预，特别是定职务的时候。

为达到更好的效果建议在自我介绍可以问个问题可以考

验其部分能力，现有个实例推荐：要求人人在自我介绍后回答一个连续的5个问题，1.XX班级有多少人？（作为一个团队的主事者最基本的要了解这个团队中有多少人）2.你是其中第几个人？（考察一个人的团队角色情况一般来说答案有三种1第一个2最后一个3其中一员。回答第一个答案的人是一种敢挑起重担的人，事情面前不会恐惧，但在日后要观察会不会出现急躁等情况。回答第二个答案的人是团队中的老黄牛，是愿意付出的。但在日后要观察其会不会出现做事拖沓胆怯。回答第三个答案的人是一个好的队员，明确自己的职责）3.你想为这个班级做什么？（考察对其工作的规划等）4你将要为这个班级做什么？（主要是了解一些近期阶段的工作设想）5你要为这个班级做什么？（用意有

二、第一明确要做的事情，第二提醒要完成想要、将要

必须现在开始行动）。在所有人回答完毕后要和大家解释为什么问。同样要利用班会时间强调灌输团结奋进、互帮互助的思想。同时要督促班委尽快召开第一次班委会与他们自行组织的班会。在班委会上可以让他们多想以后要做什么怎么做同时要灌输一种自助助人、助人自助，甘于奉献，勇于创新的思想。

五、末期阶段

到了这一阶段很多助导就开始想“退休”的事情，其实这一阶

段的开始才是真正带班的开始。如果愿意的助导可以带其一年，当然现在的带法不再是那种大面积而是抓好班长、团支书。如果有空可以多去新生的宿舍窜窜门可以有助于关系的联合。同时在这一阶段有目的性的参加他们的班委会让他们总结这一阶段的得失情况等，原则上在这一阶段不应该班级事务插手太多，但如果班长或者班委向你求救时，你就必须要出现。但要记得在这种时候是教他们如何去做不要大包大揽，因为教会他们工作方法比什么都重要。

六、注意事项

1.90后的孩子个性强，且多为独生子女所以在交流沟通时要注

意方法可以投其所好，先建立信任感。可以说信任是他们对你最好的评价要是没有这个你的工作也没有意义。

2.常常走动，在后期时候不要他们出大问题时候再去。且去了不

要习惯性说些不好的事情，例如敬酒令等等。对待问题循循善诱的效果总比见面指责好。

3.要重承诺，说到就要做到。这样可以给人一种干练的感觉，同

时为你积累人脉。

4.相信每一个人的潜力，在可以给他们肯定的时候请鼓励他们。

即使是他们在台上表演你在台下喝彩。

5.要树立好长期的服务意识，不是一个月后我就直接消失。6不论多累请你坚持下来，要记得万事总为万事效力。不抱怨才

是王道

第五篇：班导工作总结

班导工作总结

回顾

2009年上半年的班主任工作，在我跟学生共同成长的同时，心中充满感激，感谢我的学生对我工作的支持与理解。

我于2009.3接管08秋机电十三班，他们由57个男生和1名女生组成，现转入两名女生，共有60名学生。这学期以来我严格贯彻党和国家的教育方针，执行学校的工作计划，以班工作计划为依据，开展班级管理工信。推行素质教育，严格落实学校制定的“减负”措施，深入开展教学研究，向课堂教学要质量。努力使08秋机电13班学生在班内凝造成一种团结向上，爱集体的风气。

一．对学生进行思想品德教育 充分利用班会，队会，早会对学生进行思想素质教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，学习态度教育和目的教育，思品课结合时速分析台海关系，对学生装进行爱国主义教育，利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生信任教师建立了师生感情，从而方便了教师的教育工作的开展。

二．班集体建设 接手08秋机电13班后我了解到：该班学生的集体荣誉感较差，对班上的事务不关心，班干的管理能力差，不敢管，也懒得管，有情况不向老师汇报。针对这些情况，我花了许多心思调动学生的积极性，让大家都来为这个班出一分力。

首先，与学生起制定奖罚分明的班规，经常与学生接触交谈，了解学生情况，发现和培养班内的积极分子，明确落实班干的责任，经常与班干部开会，每隔两周进行一次，了解班干的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就给予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了。

第二，在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。教育无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断发掘学生的闪光点，让这些小星星为其他同学树立榜样；批评抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施确实为许多关心班集体的同学“壮了胆”，使用越来越多的同学敢于揭发和批评不良行为。

第三，利用班会，队会等时间开展各种活动提高学生的积极性，如利用班会开展一分钟记忆比赛，对学生进行心理教育，教育学生事要三思而后行，凡事想想别人，想想后果，这样就可以减少同学之间的矛盾。鼓励学生与老师谈心，内容不限。很快，老师和学生的距离很快就拉近了。现在08秋机电13班的风气在很大程度上已有了改善，但是仍须要继续深入开展集体荣誉感的教育。

三.在日常行为规范上 由于今年H1N1流感的发生，各国及各个政府都十分重视环境 食品 个人的卫生，我们学校也难免。

首先 给他们讲H1N1的危害 传播途径及注意事项，加上学校本身就比较重视环境卫生，所以更注重公共卫生及个人卫生，不定期进行全校卫生大扫除。

其次 在班上，利用班会进行一些安全卫生讲座，让大家更很多的了解卫生对人体的重要性，并与同学们一起参加卫生打扫，这也使得同学们与我更亲近，更能自觉主动的参与学校卫生工作，做得更彻底，班级管理工作也更轻松，卫生打扫也很及时 彻底，班上的同学都很自觉，多次对各个卫生死角进行清理，取得较好的效果！

四．防流失 在当前的社会形势下，职校生大部分都是考试失意或家庭困难而进入我们学校的，都希望将来能找一份好的工作，但有很多学生对学校的管理 生活 学习不适应，导致许多学生流失，对此现象更应做好防范工作。

首先 建立学生个人信息档案，就每次收假后，对学生的返校情况进行分析对未返校学生通过电话取得家长与学生联系，包括其同学，朋友等多方联系，了解学生去向，及时督促返校。在家访动员中，重在多沟通、多鼓励，不指责、不埋怨，积极宣传党的教育政策和教育法规；着重了解学生在家情况及各种表现，并就学校的工作与各位家长进行了多方位的沟通，通过家访，有助于形成动员学生返校的合力，控辍保学，巩固“两基”成果。同时，学校进一步加强和完善学籍管理，建立贫困生档案，加大对贫困生的扶持力度。同时，学校进一步加强和完善学籍管理，建立贫困生档案，加大对贫困生的扶持力度

其次 建立老师与学生家长沟通制度。学校老师经常与学生家长保持联系，并定期到学生家中进行家访，让学校与家长之间相互了解，随时掌握学生的心理变化和学习情况。分为以下几种情况： 1.家庭残缺所致：班主任就是他们的父母，同学就是他们的兄弟，各年级各班利用各种活动去关心他们，使他们感受到集体的温暖，老师的关爱家庭残缺所致：班主任就是他们的父母，同学就是他们的兄弟，各年级各班利用各种活动去关心他们，使他们感受到集体的温暖，老师的关爱。

2.学习困难所致：在班上成立学习小组，互帮互学，要求老师们要有耐心，多想方法。开展学习经验交流，帮助他们树立学习的信心。

3.调皮捣蛋所致：要求教师不得将其赶出教室，通过德育教育网络加大管理和教育力度，争取家长的配合，尽力挽救，尽量不使其辍学到社会流浪。

4.家里有钱所致：学校老师尽力做好家长和学生的思想，使其意识到学习知识的重要性，劝勉返校读书。

再次 认真落实“两免一补”政策和有关义务教育优惠政策，保障困难家庭学生入学，承诺不让任何学生因贫困而辍学。最后 多开展各种形式的互助活动，鼓励教工

总的来说本学期的工作顺利完成，班级的管理工作也逐渐实现了三自教育的方针，唯一做的不足的是本学期与学生的沟通相对较少，希望在下学期能更多的与他们进行交流。

2009年6月10日