班导工作

第一篇：班导工作

班导工作心得

2013年7月3日，我校开展了湖南第一师范学院2013级城南校区新生入学迎新工作。从班导竞选、新生日常需求安排、组织迎新人员到新生安全防范问题等，外语系的迎新工作都取得了良好的成果，尤其在每年一度的班导工作方面成效显著。下面，就我系在2013年迎新生班导工作方面取得的成效以及我在担任城南校区13级新生班导期间的心得体会做出如下工作总结与汇报：

一、班导

（一）什么是班导？

班导，大致而言即在一批有责任心、耐心且各方面表现优异的老生中，选出一批可协助辅导员管理班级日常工作的学生团队，事实上也是我们学校教学管理上的一大特色。他们在新生辅导员的工作计划指导下，一定程度上代辅导员为开学新生解疑答惑，帮助他们顺利过渡到大学这个新环境，以便更好的适应大学的学习和生活。

（二）班导的具体职责？

当过班导的同学一定很清楚，作为班导，必须做到以下几点：

1、替辅导员收集整理好一切与其所在班级新生的信息资料，做好迎新当天新生的开学注册及寝室入住事宜。并在当天晚上召集所有新生开一次师生见面会，由辅导员强调入学后的一系列安排，特别是新生在新环境里的各方面安全问题；

2、组织学生参加学院新生入学典礼以及开展“大学生涯规划”主题班会，引导班集体内部之间的熟悉交流；介绍学校及系部基本情况，或学校周边的一些大致情况；通过民主方式推选几位表现积极热心的同学协助辅导员和班导工作且联络班上同学；陪同辅导员定时下寝；

3、组织学生按时参加每天的军训，并时刻关注训练动态，对训练中出现的意外状况进行及时的汇报或处理；

4、关于城南校区的新生班级不用军训，班导则需带领各班进行早读训练，并按时安排下寝活动。

二、我的班导工作

基于以上对班导及其具体事务的了解，我很快便适应并投入了13级新生班导的工作中。作为城南校区（初招班）的班导，我深知自己的任务具有一定特殊性——城南校区过来的新生在一定意义上比高招班的新生要更早一步接触大学这个圈子，所以如何走进他们的心里，和他们融入一片，竭尽全力做到一个班导应做的事，便成了我最大的担忧和考虑。后来，经过详细的思考和打算安排，我决定从这三个方面全面打入这群小伙伴的生活圈中去：

（一）全面了解，做最充分的准备

1、在选上班导的第一时间加入他们的班级qq群，适时插入他们的聊天话题，对于他们的疑惑一一耐心解答；

2、通过分班细则及班级信息采集表，我把名单上的名字与群里发言的同学一一对应，对班上的同学也大致有了一个了解；

3、在和搭档的班导一起下寝时，我们很融洽的、亲切的和学妹学弟们交谈，对他们感兴趣的话题也经常举出身边或自己身上的例子给他们听。一段时间下来，大家基本上已经形成一种很和谐、很亲密的关系了，于是我成功融入了他们的世界。

（二）日常管理按部就班的进行

虽然我和另外一位班导对所带班级的学生很亲密友好，但是在很多细节和关键事情上我们也绝不放松，如：

1、安全问题：每次班会我们都会花半个多小时来强调各方面安全问题，其中最重要的便是人身财产安全。由于开学高峰期，出入校园人员复杂不明，加上我们学校外面就是公路，所以大家的人身财产问题就成了我们最最关心的问题了。除了强调多加注意及防护之外，我们也经常采取措施防止该类事件的发生，诸如定时点名，召开主题班会等。另外也特别指出了在防盗防骗防传销等方面存在的隐患，通过大量真实事例和案件给大家建立自我防备的保护意识；

2、主题班会：这是一个让班上同学交流感情增进感情的绝佳舞台，在民主选举出的班委带头组织下，多才多艺的学弟学妹们纷纷展示出了自己独特积极的一面。通过开展主题班会，我们也能感受到他们对大学生活的无线期许和向往，相信他们也能从中取长补短，共同学习共同进步，当然，我也在和这帮孩子们一起成长进步着；

3、学习与早读：大学里开设晨读和晚自习是一个不错的举措，自从带他们早读之后，我便觉得他们已经开始适应大学这个新环境了，也已经进入了正常学习生活的状态了。在替他们高兴的同时，我也时刻地思考着自己，匆匆大学两年多了，我最初的信仰和目标是什么？接下来的大学路我要怎么样走才算最有意义？每问起自己这些问题，我不免会多跟学弟学妹们多倾诉一些关于学习上的事，希望他们在做自己感兴趣的事时别忘了学习才是最主要的。

（三）关于竞选职位方面的建议

1、对自己感兴趣的部门或社团做充分的了解，选择了就要耐心的、有责任心的、认真的去做每一件事情

2、不建议同时加入多个部门或社团，或者同时在部门与班上任职，一来时间不够用，二来越到后面做事的积极性远不如最初，懈怠的同时自己心情不好也影响部门正常工作的运行。建议量力而行，选自己最感兴趣的；

3、无论在学校部门、社团，或是社会上的各大领域，我们贵在一颗责任心，耐心，以及虚心学习并坚持到底的信念，那么对于自己的选择一定付出最大的努力

三、心得总结

班导的工作并没有结束，我们只是从一个状态转移到另外一个状态。后面两年的大学生活，我仍会看着这些孩子走的越来越远，越来越好；我也会在学习生活之余去关心他们，给予他们必要的帮助和支持。

祝福2013级英语631班，期待你们更精彩的表现；祝福外语系的班导工作在以后的日子里取得更加辉煌的成效，为系部为学校添光增彩。

第二篇：班导工作心得

班导工作心得

雍晓阳

在任何一个学校，班导工作都是繁琐的，说你像一个保姆其实也不过分的。特别是你想当一个优秀的班导，是需要付出很多的。尽管担任班导给我带来了工作的忙碌与艰辛,可是与这些孩子的接触中我也得到了快乐与欣慰。

一年的工作中，作为班主任的我一直感受着爱的付出与爱的收获。今天，我很高兴也很荣幸讲一些自己在工作中遇到的实例，并想通过这些真实的故事跟大家一起交流与探讨。记得我刚毕业做班主任的时候因为经验不足所以很容易在课堂上发点脾气批评学生，但是我发现这种批评学生的方法，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任或老师的威严，而心里其实是不服气的。后来在自己不断的反思和探索中，摸索出一条行之有效的招数——我们看电视时经常可以看到这样的镜头，一些老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢？那是因为为了更好的向前进攻！我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但你却很有可能通过这个小小的闪光点而去挖掘埋藏在他心里面的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。

本学期我任07秋机电大专三班班导。在班级管理上，纪律方面我积极主张“先专政后民主”。一个班级必须要有铁的纪律，必须一切行动听指挥，必须步调一致才能够取得成功。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则。当然在我们处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理是不满意的，那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作。记得曾经班上有名学生，有一次被班干部记名之后有了很强烈的反应，因为该生要参加文娱训练，因此在没有请假的情况下而没有去搞卫生值日，被班干部登记了名字，他觉得太不近人情了，于是在班上大骂班干部。我把他缺勤违纪的事情做了处理，处理后的当晚我就找他出来长谈，进行思想上的疏导工作，经过一晚的长谈后，在我没有要求他赔礼道歉的情况下他自己主动向劳动委员承认错误，鉴于他的进步我后来试用该学生担任班干部，结果他不仅把班级交给他的任务做得很好，而且做起事来也很有条理、很有纪律性。刚开始做班主任的时候，每天总忙得不亦乐乎，但效果似乎不太理想，这样做班主任的效率是不是太低了，难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁？后来发现其问题的关键就在于没有很好地培养一支高效率的班干部队伍，所谓“磨刀不误砍柴功”，于是我对班干部进行集体培训，培养其管理能力，提高其自制力，树立其正确的思想。班主任、班干部及学生之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。记得自己曾经以带高帽子的方法来培养班干部时，用起来却觉得不怎么得心应手，究其原因，主要是自己在时间和场合上把握得不够好，经常在公共场合给班干部于表扬。这样虽然可以激励班干部的斗志，但无意中也会引起一部分学生的不满情绪，认为老师过分夸大班干部的作用。后来才慢慢醒悟到应由公开场合转变为地下工作，这样既激励了班干部又避免了他们和同学之间的一些矛盾。

我觉得班主任在教育、教学、生活和各项活动中，应该根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表扬和奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想的这样一种风气。同时我也觉得班主任要在尊重学生的基础上要理解学生。如何才能做到理解学生呢？行之有效的办法就是要与学生交朋友，放下架子，改变那种“居高临下”的传统模式，进行心理换位，从学生的需要和期望价值来考虑问题，而不能想当然，不能用自己当学生时的想法来简单地代替当今师生的想法。否则就会引起学生的反感，而堵塞了班主任进一步了解学生获得学生信任的道路。班主任只有与学生交知心朋友，用真情去打动学生，学生才愿意向老师吐露心底秘密，教师才能窥测到学生的内心世界，获得教育学生的最好契机。尤其是学生在遇到失败、受到挫折时更希望有人去理解他，这时班主任若能及时地表示出关切、理解，伸出热情之手，在力所能及的范围内帮助学生排忧解难，必然会获得比平时更难以获得的良好效应，使学生对老师的感激，进而转变为尊敬，那么师生间的情感会更加贴近。

学生毕竟还是孩子，不管你用怎么样科学、艺术的方法去管理，最终都需要以严与爱的名义，都离不开对他们严格的要求与对他们的宽容和爱心。当他们有一天惹你生气的时候，希望我们想一想这句话“假如我是孩子，假如是我的孩子”。

天道酬勤，这才是班主任工作的真谛所在！

第三篇：班导助理工作小结

班导助理工作小结

老师好，我是某班某某。不知不觉我担任11会计4班的班导助理已经有两个月了，依然清晰的记得新生刚开学的那天，也就是我做班助工作的第一天，还是那样的令人高兴激动。想想这些日子以来的工作，说真的，虽然忙，但是很充实，忙并快乐着。

总结一下这两个月以来的工作，主要有以下几个方面： 一．帮助新生解决各种疑问

迎接新生是我们做班导助理的第一个任务，一个接一个的新生陆续来到，我们一一让他们登记并交代他们各种注意事项，即使马不停蹄，疲惫不堪，但看到那些富有朝气的脸庞,听到他们一句句“学姐”的称呼，兴奋的心情就未曾停止过。刚进入大学校园，新生难免会出现各种不同的疑惑，无论是学习还是生活上，在他们感到最无助、最迷茫、最需要依靠的时候,作为班助，自然得尽心尽力为他们解决各种问题,即使自己也不懂，我也尽力利用各种可能的途径、资源帮他们去了解，同时指引他们学会自己解决他们在生活上、心理上的问题,做好沟通工作,确保让每个新生在生活中感到舒心、适应。

刚开学，在没有班委的情况下，我们仍担负着消息传达、班级管理与解答疑难的角色，一刻也不能松懈。因为大一新生充满着热情与激情，对大学的事物都很有兴趣，例如社团、学生组织、学习方法、校园路径等等等等，在手机作为唯一的信息传达的工作，新学期要办的事情很多，消息通知到位甚为重要，新生问题更是源源不断，从接新生那天起，我的手机就从不关机，即使是晚上我都不敢放远，拿着手机入睡，生怕错过任何一个电话和短信。

二．组织新生的各项活动

迎新工作结束，随后要求班导组织开新老生交流会，我们以游戏的方式调动现场气氛，增进新同学之间的认识，一下子拉近了大家之间的距离。同时我们还简单介绍大学基本概况和专业的相关情况，在娱乐之余让新生对随后的入学教育做好心理准备。

刚开学的几天，由于新生对校园还不是特别的熟悉，无论是领取新书、军训服还是体检等等，都得由班导带着。老实说，不累是假的，但是，从心里讲，我却十分高兴，因为这充分发挥了我作为班导的价值，帮助了同学，并且也锻炼了我的能力，我真的打心眼里喜欢上了这个工作。

军训期间，有教官带领，我们的事情少了些，但仍然会去新生宿舍与他们交流，了解他们的情况，鼓励他们坚持下去，通过军训锻炼自己。

三．协助班主任、辅导员的工作

刚开学，我们协助班主任开班会，在辅导员的指导下通知各类消息，虽然班主任自己也很累，但她却老是说我们辛苦了，我真的挺惭愧的，辅导员整天忙来忙去，很辛苦，但总面带微笑，他们都是很和蔼的人，能帮她们做点力所能及的事我真的很开心。

四．努力做新生的榜样

军训结束，正式上课，新生们早上得跑操，晚上得上晚自习。只要没事耽搁着，早晨我都会随着他们一起晨练，晚上也会到教室与他们一起自习。因为我明白：只有自己以身作则，切切实实的做好他们的榜样，才能够感染他们，才有资格做他们的班导，鼓励他们在拥有好的身体素质的同时，学好自己该学的课程。两个月的助班工作让我悟出一句话，累并快乐着。接新生，很累；参观校园，很累；整队，很累；在宿舍间走来走去传达消息，很累；每天早上一早起来，很累；给他们整理入学资料，很累……可是看到他们关心我的眼神，我开心；听到他们叫我们顾学姐，心很甜；回答他们对校园、对专业等等的问题，我很乐意；和他们聊天交心，我开怀大笑；看到他们的团结一心，我由衷的高兴… 我觉得我早就已经是11会计4班的一员了，我真的很喜欢班导这份工作，不仅帮助了别人，同时锻炼了自身，虽然累但真的很充实很快乐。

在往后的日子里，我会继续做好我的助班角色，全心全意的投入助班工作，坚持不懈的，认真的，负责的做好，以百分百的热情与精力做好班导工作。

第四篇：班导工作设想

助班，顾名思义，就是协助班主任开展各项学生工作。加入由我来做这个职位我将这样做：

一、首先

1、熟悉《邵阳医专高等专科学院学生手册》，与上一届的优秀助班进行沟通，熟悉工作程序以及各项注意事项。

2、仔细阅读并记住新生的各项资料，对新生的家庭情况以及兴趣爱好有一定的了解，准备好迎接工作。

3、邵阳市地图，对教学楼的位置、生活必需品的购买地以及邵阳各公园等进行标识和讲解，方便外地学生熟悉校园、熟悉邵阳。

4、搜索整理并推荐一些大学生必读书刊，如《读大学，究竟读什么》，帮助新生对大学生活及时作出规划和调整。

5、编辑打印班级通讯录，积极构建一个富有凝聚力的班级。

二、新生入学的适应性调整

1、自我定位。引导新生认清自我，作为大学生，什么该做什么不该做，该怎么做。同时通过聊天和观察，密切注意特殊学生的心理思想动态，及时上报学院。

2、熟悉校园。

3、邀请我班优秀同学到宿舍同新生作交流，邀请一些社团协会的佼佼者开展一些知识讲座，如新生礼仪培训，面试技巧等等。

4、总结个人学生工作经验与新生交流，让新生对社团工作、班级工作、社会工作有一定的了解和认识，鼓励新生积极参加学院或学校的学生干部工作，并以此来调整和确定自己想加入的组织，得到应有锻炼。

5、开一次主题班会，提供给新生较为系统的专业介绍、就业前景、发展方向等方面的信息。

三、军训期间

1、痛并快乐着。军训是意志的锻炼，陪同新生做好军训工作。

2、联合其他班级邀请红会开展军训医疗防护的讲座，让新生对中暑等有一定的认识，必要时可开展自救与互救。

四、构建富有凝聚力的班级

1、召开主题班会，新生班级成员互相介绍并认识。

2、军训前，为方便班级管理，召开一次班会投票选出临时班委，任期一个月。

3、基于对临时班干的考察以及其军训期间对工作的热情度，军训结束后进行一次正式的班级投票，并和班主任一起讨论决定出本班委。

4、军训期间是班级友谊的塑建期。开展一次男女生互帮互助做一件事的活动，拉近班级成员间的距离。

5、建立班级Q群、公邮等平台加强交流，并建立飞信平台，日常除发放各项通知外，还可发送一些日常小常识。

6、督促新生意识到宿舍文化的重要性，并以宿舍为单位，加强对新生纪律性的约束。

7、定期召开班会，汇集问题并解决问题。

8、开展户外拓展活动。如爬山，举行班际间的体育赛事等等。

9、加强班级学风建设。向新生说明大学学习的重要性，并引起其对英语四、六级的重视，督促新生充分利用课余时间，学习课外知识，拓展自己的知识面。

五、活动方面

1、中秋节给每位新生发放月饼一个，并推荐有文艺才能的同学参加学院、学校的文艺表演。

2、国庆期间，组织新生班级旅游。

3、正式上课一周后，召开关于“我心中的大学生活”的期待与现实的座谈会，听取新生的心声，并及时帮助其调整心态，放宽步伐，适应大学生活。

以上是我对助班工作的初步设想，希望学院能给我一个机会，去服务同学，沟通老师，拓展自我！

第五篇：班导工作计划

篇一：班导生工作计划 2 2011级班导生工作计划 尊敬的院领导：

时光荏苒，转眼间，我已经来城市学院两年了，伴随着自己将要进入大三的同时，2011届的新同学也将带着高考成功的喜悦迈入城市学院的校门，来到我们这个大家庭。班导生，对我来说，无疑是个施展自己才能的好机会，怀着激动和欣喜，郑重向院领导提出申请，以下是我相关的一些申请介绍以及班导生的工作构想。

一、相关自我介绍

我叫***，来自市场营销0901班。性格爽朗，为人直率，处事沉着。大一，担任经济管理系学生会自律部副部长，同时在博风文学社组织一系列活动，如:博风杯诗歌朗诵比赛，金秋书画展，以及报刊《青鸟飞音》的编辑工作。大二，担任市场影响0901班班长，博风文学社副社长。所带班级获得“院优秀班集体”“魅力班级第三名”，所带社团和刊物被评委“绵阳市高校先进社团”“院明星社团”“院优秀刊物”，同时自己也被评为“绵阳市社团先进个人”。本着这两年多积累的学生工作经验，相信自己已有能力胜任班导生这份工作，能处理工作与学习，生活三者之间的关系。大三，我将全身心地投入到班导生的工作当中。成为一个优秀的，被同学们认可的班导生，成为新生们与学院之间的一个枢纽——这就是我的大三目标。

二、工作理念：作为城市学院的班导生，我会向新生传播这样一个理念——在三流的大学，做一流的人！只要我们能心存这个信念，做到不浮夸，不做作，不攀比，不堕落。我们的大学生活将会是精彩的。我会为新生们做一张表格：“大学里要做的20件事”作为新生的大学导航之一。

作为班导生，我也有自己的班导生工作原则：

1、立身以立为先。

2、发现每一个人的闪光点，爱身边的每一个人。

3、要做到“眼勤”“腿勤”“嘴勤”。

三、具体工作构想如下：

（一）、准备工作 1.认真学习《西南科技大学城市学院学生手册》以及班导生相关的工作准则，熟悉工作程序，明确责任和义务。

2.明确本人的特殊地位——沟通学院、老师和同学的桥梁纽带，是我班同学的知心朋友。同时处理好自己既是学生又是班导生的关系，积极工作、以身作则。

3.在开学前，本人会把我班各位学生的资料仔细阅读，对他们有基本了解，准备好迎接新生的工作。

4.起草《班级公约》以及准备一些与新生学习生活相关的资料，在开学后发给新生，以便他们尽快地适应环境。以及印制全班学生的通讯录，加强班级的联系。

（二）、关注学生思想

1.在新生入学之际，鉴于他们对新学校的陌生，我将先积极引导他们尽快适应环境，邀请我系中的优秀的同学（党员，入党积极分子与本班级班干部）和09、10级师兄师姐到新生的宿舍去陪伴他们，交流经验，力求让他们能尽快熟悉我们学校的环境，让他们找到归属感。通过观察和与他们聊天，了解特殊学生的心里状况和思想行为动向，及时向老师和辅导员反映，同时将他们遇到的问题或者难处及时汇总，力求及时解决，免除隐患。2.在入学初采取班会或是其他方式，对新生们进行党团基本知识教育。提高新生们的思想认识，引导他们积极向党组织靠拢。同时，我必须不断注重对中国共产党在我们班的宣传，吸纳更加多的优秀同学到入党积极分子的队伍中去，从而提高我们班的政治思想素质。3.开展一些有关大学生立志的个人讲座和班级讨论，尽早的让他们明确自己的社会责任与使命，使之成为努力学习的源动力。

（三）、构建班级领导核心 1.在军训开始前，为了方便班级的管理，我会召开班会，进行全班投票选出临时班干，任期为一个月。基于彼此之间的不了解，所以我会在一个月之中考察临时班干的工作情况，结合开学以来和军训期间各人对班级工作的热情、能力进行评估。军训结束后，全班再次投票选举，再经班导生和辅导员的讨论决定，最终确定本学年的班干部，以提高班委组织工作的办事效率。

2.每周召开班委例会和全班会议，及时反馈班级整体情况，并分析解决办法。3.修改和完善《班级公约》，使之成为今后工作学习中遇到问题的解决方针和行动指南。4.开展户外拓展活动，加强班级以及班委之间的凝聚力和合作精神。

（四）、养成良好学风

1.详细介绍关于本专业的学科和情况，以及就业等一系列的问题。鉴于此，我将会邀请所负责班级的班辅导员或者相关资深教师过来，在班会中讲解关于本专业情况的，为他们解答有关这个专业的疑问，讲解本专业的就业情况。2.经常向学生们强调学习的重要性，提高新生们对英语四、六级以及计算机二级考试的重视，督促他们认真上专业课程，抓紧课余时间自习。同时，贯彻实行《班级公约》中的各项内容，鼓励同学多读好书，多参与社会实践，巩固专业知识并扩展自己的知识面，鼓励有能力的同学参加各种学科竞赛。

（五）、组织班级管理

1.派发全班的通讯录给各个新生，加强新生的互动和交流。

3.根据实际情况，以《班级公约》为基准，与辅导员充分协调的前提下，本着民主的原则制定班级管理制度，以宿舍为单位实行责任制，加强宿舍的管理，严格抓好出勤率及集体纪律。4.定期召开班会。因为召开班会不仅能促进班集体交流，而且能及时反馈班集体情况，并进行分析解决。各个班委负责的任务也分工明确,这样提高了工作效率,保证按时按量的完成各项活动任务.。

5.鼓励有能力的同学积极地去参加学校或者学院的学生干部工作，推荐有相关能力或爱好的同学加入或者创建社团，提高自己各方面的才能，丰富自己的大学生活。鼓励同学参加学校的社联组织和协会，丰富同学们的课余生活。同时积极鼓励同学们通过参加社会实践等来增加社会经历，以便以后能更好的了解社会情况。

（六）、活动方面 1.因地制宜，捕捉契机。如开学后不久的中秋节，根据实际情况组织丰富而有趣的课外活动,以拓展视野，丰富新生们的课余生活。组织引导学生开展各种文体活动，通过开展各种活动来加深同学之间的交流和班级的凝聚力。

2．积极配合校学院的工作安排，指导班委组织好主题班会及团组织生活。3.积极开展各项趣味体育友谊赛，同时鼓励学生积极参加运动会等各种赛事，加强体育锻炼。

（七）、生活方面

1.在学院的指导下，积极配合辅导员老师查阅本班同学的详细档案资料，有意识、有目的地了解本班同学的具体情况，了解贫困生的情况，做好新生接待工作。以各种形式如宿舍谈心、开班会、搞课外活动等及时了解贫困生思想情况，平时给予他们更多的关心和照顾, 从精神上鼓励他们，在生活中帮助他们，使他们有一个积极的心态,顺利完成学业。篇二：班导生工作计划

班导生工作计划 我是来自市场营销xx班的xx，现任班级学习委员，看到学院针对下界大一新生招聘班级导生的通知，我毫不犹豫的提交了申请，从文件上的各个要求来讲，我都满足各个条件，这使我坚定了竞选的决心！为了使大一学弟学妹们更好更快的适应大学校园生活，为了让辅导员更轻松的开展班级工作，我简单的做了一些个人对班导生的工作计划。

一、班级导生的必要性 在新生班级设置班级导生是十分必要的，从三个方面来讲都是非常好的举措。

（1）辅导员方面：往往一个辅导员都不是一个人带一个班级，工作任务繁琐，而大一新生刚走出高中艰苦的环境，在很多方面可能都会松懈，辅导员忙于各种工作更不会经常对其说教，这就造成了新生忘乎所有的玩耍，不能很快的进入大学氛围，班级导生这时就起了很大的作用，课余时间可以和他们沟通、指导他们，一方面减轻辅导员的工作，一方面也让大一新生尽快融入大学生活。

（2）大一新生方面：大一新生刚到大学面对一切陌生的事物，大都表现出从未有过的好奇，他们会想办法从各种途径了解大学这个新鲜的环境，而自己的人脉尚未建立，可能就是去一趟绵阳市都不知道赶几路公交车。有了班级导生，他们都是以朋友关系相处，更多的时候就愿意找班导帮忙，这样有利于新生感受到我们城市学院的温暖，我们大学的人性化。

（3）班级导生方面：是一次从未有过的挑战和体验，让我们以后有心想从事教育行业的人有了一个提前的感受。我们到了大三，有时候学校的东西很多自己会表现得没有意愿去做，和大一新生在一起交流沟通后我们会从他们身上体会到我们当年的激情，不仅是锻炼还是对自己一个很好的提醒，走出大学这将是一段很难忘的时间。

二、班级导生工作认识

既然很有必要设置班级导生，那班级导生工作应该做什么？我谈一些我个人的看法。之前我和有做过班导的同学交流过，也包括之前我们班的导生，做一个班导是既是一个体力活又是一个脑力活。体力活就是我们就相当于他们的勤务人员，可能他们有很多的琐事都会麻烦到我们，在我们眼里那些事可能不需要人指导，但是新生到了大学校园头脑里完全没有概念，所以我们就要无时无刻的关注他们，帮助他们，为他们的各种琐事鞍前马后。脑力活指的是，刚到大学他们一个个都充满了活力，我们要懂得适时的利用这种活力，迅速的搞好班级内部团结工作，还有就是带领他们做一些班级活动，这些都需要我们自己以前的经验，从不同的角度去指导他们。

三、具体工作实施计划

新生报到：(1)迎接新生，及时告知他们我是他们学姐，班级导生，给他们留下好的印象，也及时通知他们学校各种资讯。(2)开学当天召开班级会议，大家相互介绍，尽快让班级同学熟悉，并讲解学校各种设施，食堂，澡堂，健身房，运动场，教学楼等(包括校园一卡通的用处)。(3)选出临时班委，带领他们参加学校组织的体检，学习大学生守则等。

第一周：学校组织军训，保证每天到场看望每个学生。军训期间更加关心他们身体，关注新生生活方面，将不定时的走访寝室，很多人刚开始会受到蚊虫叮咬的痛苦，提前告诉他们做好预防，并提醒他们注意个人财产安全，讲解消防知识等。

第二周：等新生军训结束，组织新生学生守则的考试。交代各种学校发布的消息，并选举出首届班委干部。

第三周：早上任然要坚持跑早操，我也会每天早上到场，查看他们出勤情况。并每周与辅导员汇报工作。

第四周：从新生到校起，女生寝室例行查看我将每周保证在三次以上，男生寝室基本一周一次。监督他们做好寝室卫生，并严禁使用违规电器，普及个人财产安全意识。

第五周：大家基本进入大学状态，和班委协商组织一次班级集体活动，文娱活动，外出郊游都可以，适时而定。

第六周：大一新生已经基本熟知学校。我将继续为他们服务，有需要的我亦然伸手帮助，但各项工作只是监督，不再多多的干预，或者听从学校安排，再做打算。

总结：以上就是我对班级导生的认识和工作计划。有很多事是我们无法预料的，以上只是我简单的认识和计划，我相信在以后的工作中我将做得更加出色。对此次竞选，我满怀激情和极其十分负责的态度，希望老师能予以批准，我将用我的工作来表达对你们的信任。市场营销0902班

2011年5月26日张瑜篇三：2012级班导生工作计划 杜凤丹2012年班导生工作计划 —杜凤丹

二、班级领导班子构成：班委新学期选举设置试用期，为期一个月。一 个月以后视班级班委任职情况重新进行选举；三．注意事项：

1.培养班级同学搜集材料的习惯，每一次集体活动都拍照、写新闻稿并上交等，为以后班级各项活动做准备；

2.积极鼓励班级同学发展自己特长爱好，如音乐、表演等，并将自己的兴趣发展到班级，培养班级浓厚的艺术氛围；

3.对于班级中偏内向或是性格不合群的同学，主动与其交流，鼓励他们与班级同学多做交流； 4.四．附件: 班级信息表