第一篇：思维的天使-----观《小人国》有感
思维的天使
----观《小人国》有感
《小人国》向我们讲述了一段洁白无瑕的时光，一群孩子纯真甜美的世界。稚嫩的童趣、欢乐的笑颜下，藏匿着一个个思维的天使，他们用独特的方式演绎着自己的童年，诠释着自己的快乐。“孩子是脚，教育是鞋”，鞋子好不好，脚说了算。温馨舒适的室外环境，和蔼可亲的大李老师，宽松自由的教学理念„„这才是孩子想要的——无拘无束、自由放飞思维的天堂！一，辰辰的等待
她，齐耳的短发，浅浅的单眼皮，给人一种安静、腼腆的感觉。她的话不多，却充满着童真与单纯。她的笑容很少，却那么难得与可贵。等待是辰辰每天早上的必修课，她总是静静地站在教室门口，打着呵欠，沐浴着阳光，或者风雪的洗礼，用略带渴盼和无助的眼神等待南德的到来。老师问她为什么喜欢南德，她只是简单的一句：“因为他是我的好朋友”。多么的质朴，多么的纯真啊！而当南德真的到来时，她也只是略带羞涩地和他一起脱鞋、进教室。
他们会喂对方吃饭，挑拣出对方喜欢吃的饭菜。他们会一起扮家家，南德说：“我要出差，我要看房，我下个星期回来„”。辰辰说：“我和宝宝等你回来”，其实他们是没有时间观念的。他们的睡床也是相邻的，南德会为辰辰系裙带„„ 其实，孩子的心思是很细腻的。不难看出，辰辰是一个执着、专一的孩子，她的眼神里流露着寂寞和渴望，而南德是她唯一的依靠。南德有时却很无所谓，仿佛不知道辰辰在等待他一样。但他们却很有默契，有时候不说话不代表不知道，只是放在了心里。
令我扼腕痛惜的是最后的离别，南德走了，留下了孤单的辰辰。虽然辰辰表示了理解，但我知道，她的心很痛，她其实很舍不得的„„雪地上的追赶、欢笑，也许是对他们友情的最好的纪念吧。孩子的心思是单纯的，他们也渴望被理解、被关爱。所以，一定要走进孩子的内心，了解他们的情感世界！二，“小霸王”池亦洋
乍一看，池亦洋眉清目秀，很帅气，很招人喜欢的。但大家对他的第一印象是什么呢？暴力、霸道、欺负人、骂人、没礼貌„„他就像一个小战争分子，仿佛在扰乱一切秩序。他会抢走陈柄栋的棍子，耍赖不给他。他会说“掐死你”、“把你们打成肉泥”、“混蛋”等粗俗的话语。犯错受罚时，他会翘着二郎腿，笑的很无所谓。其实，这只是他的伪装，霸气的外表下隐藏着一颗脆弱的心。午睡时，一个人静静地躺在壕沟里，孤独地看着天空发呆„„
印象最深的是池亦洋的两次落泪。一次是在足球赛场上，他因为手球被大李老师判罚点球却深感不服。认为是大李老师不懂规则，不该判罚他，甚至委屈得哭了。第二次是在课堂上，他使劲儿蹬桌子，推搡前排的同学。老师见劝说不听，就故意冷落他。他用力抓桌子，使桌子翻倒，磕着膝盖了。他看似坚不可摧，其实也有小孩子不服输、怕疼的天性的。
他也是有闪光点的啊！他天生就像一个领导者、组织者。他会像个“小大人”一样处理佳佳和陈炳栋的打架事件，让他们相互道歉，最后握手言和。他会像个“大哥哥”一样，带着其他小朋友做“嘎嘣”游戏，踩泡沫，一时间，欢笑溢满了整个壕沟。他也会像个“小军人”一样，带着同学做俯卧撑、射枪、打仗、跑步、喊口号、敬礼、唱国歌„„ 三，“机灵鬼”锡坤
两岁的锡坤实在太可爱了。他非常爱探索，有着强烈的好奇心和求知欲。他会穿“大人鞋”走路，他会把玩老师的卡子，他会趴在地上观察门扣。他会拖着略显笨拙的身子，将玩具、足球和鞋子丢进垃圾桶，来测试垃圾桶的肚子有多大。他会把柜子里的东西撒一地，然后爬上柜子又掉下来，把教室搞得一片狼藉。他也会跑到游戏室，把一篮子的教具珠子掀翻，撒落满地，在中间跑来跑去，看着珠子四溅开来，自娱自乐。四，“保护神”大李老师
大李老师对孩子们的爱，是那么的无微不至。不论是对待执着等着南德、不肯进屋的辰辰，还是调皮捣蛋、不让人省心的池亦洋，亦或是机灵调皮、爱搞破坏的锡坤，她都能做到一视同仁。这是我最钦佩的地方。
她教育孩子的方法也很独到。她尊重辰辰，会陪她一起等南德，跟她聊天，给她鼓励和支持。还记得那个下雪天，老师细心地发现辰辰的拉链坏了，立马就把自己的围巾拿下，系在了辰辰的腰上。一个不经意的举动，温暖了辰辰的心，也牵动了你我的心。
她毫不犹豫就拒绝了家长要求开除池亦洋的请求，她说：“他身上是有闪光点的”！对于池亦洋打人以及口头暴力的语言，她的批评教育表现的淋漓尽致。她始终站在一个引导者的角色，为孩子分析自己做错的事情。面对池亦洋的屡次错误，她也始终耐心的用语言去开导，“请”、“等你考虑好”、“你如果要…请你…”这些话始终萦绕在我耳边，久久不曾散去。
对于锡坤的四处搞破坏，她选择了袖手旁观，尽情地让锡坤探索，捣乱。她说；“这叫探索空间，让他从生活中学习”。她会兴致勃勃地陪着锡坤一起探索世界，看他饶有兴趣地踢着地上的珠子。最后，也会陪着他收拾满地的珠子，教他用完要归位的习惯。五，孩子是鞋，教育是脚 巴学园营造了一个个任由孩子们尽情玩耍和发挥创造力的小天地：建筑区、娃娃家区、战斗区……孩子们不受老师的约束，不受课堂的管制，可以自由发挥、尽情玩乐。
在这里，他们可以玩沙土、踢足球，荡纤绳，在壕沟里打仗，在雪地里打滚„„没有老师会说：“这个不能玩，太脏了”，“这个太危险了，不能玩儿”。我们见习的时候，这些你肯本看不到的。安全抓的很紧，老师的视线从不离开孩子，总是怕他们磕着碰着。
在影片快要结束的时候，老师带着孩子们去郊外认识风儿。一个个稚嫩的笑脸，尽情奔跑的身影，被风吹舞的乱发„„多么美的一幅孩童嬉笑林间图啊！不由得想起了属于我的那个无忧无虑、傻里傻气的童年，感触很深啊！
其实孩子就像一本书，你要用心去读、去挖掘！尤其现在的孩子特别早熟，想法也稀奇古怪的。别说他们还小着呢，不懂。其实他们心若明镜，“我忘带结婚证了”，还有池亦洋的暴力、粗俗，这都是有一定根据的。所以，不管身为家长，还是老师，都要为孩子树立一个榜样的！
停一停忙碌的脚步，缕一缕烦躁的内心。静下心来去慢慢品味我们身边那个纯真的儿童生活世界吧！当你用心蹲下来，走进去，你会发现：这个孩童国度里，有很多被你忽略的孩子的天性，是很纯洁，很美好的！
第二篇：观小人国的秘密有感
观小人国的秘密有感
《窗边的小豆豆》是我很喜爱的一本书之一，书中的小豆豆是一个十分调皮又十分可爱的孩子，可是小豆豆的一些行为，让我们很多人看来就是那么的怪异，会让我们觉得她是一个“怪孩子”“坏孩子”，可是有一天当被退学的小豆豆来到了这所被称之为“巴学园”的学校时，一切似乎都改变了，小豆豆不再是人们眼中的“怪孩子”“坏孩子”，大家慢慢的接受了这个调皮的小姑娘。
来到国培的课堂上，我再次听到了“巴学园”这个词，在这个称之为《小人国的秘密》视频中，我看到了一群天真可爱的孩子，他们在“巴学园”里快乐的成长。
最让我印象深刻有几个小朋友，一个是池亦洋小朋友，或许他很调皮，或许他很强势，或许他很叛逆，但我们也不得不承认这个孩子有一种天生的指挥能力，他可以很好的带动身边的小朋友尽情的游戏，他可以大胆的将一根根木棍想象成一杆杆长枪，而他就是那战场上的小小指挥官，指引着他的战友们向着胜利前进。当池亦洋小朋友因为踢球的规则和老师发生冲突时，老师没有大声的呵责他，只是耐心的跟他讲规则，当他口吐脏话时，老师告诉他：“我不喜欢这样”，巴学园了的老师的举止让我敬佩，想想如果这个孩子放到我身边，我很可能会大声的斥责，训斥他，让他遵守规则，当他骂人时，我会严格的批评教育，大李老师的做法让我意识到，作为一个幼儿教师面对这些调皮的所谓的“问题儿童”时应该如何最引导教育孩子。
一个是辰辰小朋友，辰辰是一个很内向，没有安全感的小姑娘，每天她都会早早的来到幼儿园，执着的站在教室门口等待着最好的朋友南德的到来。每当校门口出现了南德的身影时，辰辰脸上露出的笑容，深深的触动了我的心灵，那是一种发自内心的幸福的快乐的微笑。那么小的孩子，却可以耐心的执着的等待自己的好朋友，不管天气如何，就那样执着的等下去。孩子们间的那种纯洁的友谊，让我深深震撼！
有这样一句话，很能触动我的心灵，“没有一个父母不爱自己的孩子，没有一个老师不爱自己的学生。关键在于，你的爱是孩子们需要的吗？你的爱是不是扼杀了孩子们的童真？” 作为一个合格的幼儿教师就要爱每一个孩子，用自己的爱去改变孩子，做孩子成长道路上合格的引路人。
“儿童是脚，教育是鞋。”这是巴学园校车上的标语，也是我们应遵循的教育理念，我们要通过教育为孩子量制出适于不同孩子的鞋子。让我们用不同的教学模式为每一个孩子制作出属于他们的，最适合他们的鞋子，让他们拥有一个美丽的童年!
第三篇：读《小人国》有感
我爱和平
－读《格列拂游记》有感
假期我读了英国作家斯威夫特的作品《格列拂游记》，其中第一章《小人国》令我难忘。
格列拂跟着一位外科医生学习医术，结束了学徒生活之后，他在商船上任外科医生。一天，“羚羊号”在海上行驶，突然，大海起了大波浪，“羚羊号”撞到了礁石，被撞得粉身碎骨。格列拂侥幸逃到了一个小岛上，重重地躺在软软浅浅的小草上，被巴掌大的小人绑了起来，带回皇宫。
文中的一个情节令我非常气愤。国王凭借他收饚了格列拂就命令格列拂帮他占领布莱夫斯岛。但是格列拂是善良的，他并没听从国王的指令。国王恼羞成怒。再也不象从前那样善待他了。平日那些嫉妒格列拂的大臣们也纷纷说格列拂的坏话：有的人说他太能吃了，担心把小人国的粮食吃光了；有的人污陷他在宫中大小便，坏了国王的形象；还有的人说„„当时我恨不得钻进书里把那些大臣们干的坏事全说出来，然后带把格列拂带到我们逊克。
读到这，我真为格列拂的善良感到高兴，又为小人国的居民感到庆幸。如果不是格列拂反对战争，那么布莱夫斯岛就会烽火四起，人们将无家可归。从电视新闻国我发现有些国家为了私利竟从一些鸡毛蒜皮的小事为借口发动战争。“停止战争吧！”战争带来的痛苦是多少钱都无法弥补的。人类需要家园，向往和平，追求幸福。让我们都做格列拂，敢于向战争说“不”，让和平鸽飞遍世界每一个角落，让橄
榄枝开出和平的花朵！
第四篇：天使--观唐山大地震电影有感[推荐]
天
使
——观《唐山大地震》有感
作者：晁大任
刚迈入影院的门，就被一位服务员塞给一叠纸巾，我笑着谢绝，他对我说：留着吧，会有用的。
都看过《2012》吧，相信没看过的也一定听说过，里面高科技的特效镜头，山崩地裂的场面，使人震撼。而《唐山大地震》固然没有好莱坞的先进技术，也没有更好的拍摄园地，但他使我感到另一个词：感动。有些人会说了，“感动”这么个平平常常的词，有什么特别的，的确没什么特别，别人送你件生日礼物，你可以感动，天凉了给你披件衣服，你可以感动，但这次的感动很特别，一种就像自己亲身经历的灾难，就在眼前，痛彻心扉，为之动容落泪的感动。震撼可以，但决不会哭泣，而感动，是因为他们是我们的同胞，我们看到了面对灾难我们的无助，痛苦的呻吟，向天的呐喊，绝望的彷徨，但同时还有，还有，还有中华儿女团结一心，众志成城的决心，还有绿色的军衫和白衣的护士，还有一辆辆开往灾区的运输车，但更多的，是对困难的藐视，对未来的期盼。
特效镜头很短，几秒钟的时间，房屋倒塌，大地震颤，人们惊慌失措，赤足奔于瓦砾之上，血、泪、雨混在一起，人们顾不上胳膊、腿上的累累伤痕，心中只有两个字“救人”。一个幸福美满的四口之家被飞来横祸震得粉碎，主人公元妮的丈夫被压死，在儿子和女儿被压在同一块水泥板下，全都命悬一线，只能救一人时，出于极度无奈，元妮哽咽着轻轻顿出三个字，轻得几乎听不见的三个字：“救儿子”。
过了十年，元妮的儿子方达长大了，但与大学无缘，便瞒着母亲到外地创业，而他们母子二人都不知道，方达的姐姐，也就是元妮的女儿方登竞从死亡边境被拉了回来，从死人堆中被救了出来，被两位好心的军人夫妇收养。在她的心中始终有一个挥之不去的仇恨影子，那是因为母亲在那一刻的选择。
时空转到2008年，方达距昨日有了化茧成蝶的改变，有了自己的公司，自己的房、车和一位漂亮的老婆，但他对母亲的爱仍不减，他极力想把母亲接到自己公司所在地杭州来，但他母亲却极力拒绝，就连儿子给她买房子的要求也坚决拒绝，在一栋破房子中孤守了32年。突如其来的灾祸再次降临汶川，儿子方达、女儿方登闻知此事后几乎同一时间赶来救援。上天安排了两人的相见，时间已经磨灭了方登对母亲的仇恨，她也深深体会到母亲良苦的用心„„
在影片中有几处细节令我感动。
第一个镜头是在2008年5月12日，在杭州，方达正在自己公司内工作，突然整个楼都晃动起来，身旁员工大惊失色，惊叫道“是地震！”全都奔下楼去，方达自己却泰然若定，对一个没出门的员工说：“是小地震，没什么怕的，要是大地震你们谁也跑不了，赶快才把他们都喊回来，继续上班。”随即，拿起电话筒，拨了个电话，词：“妈，您那边没事吧？”
第二个镜头是在方登到达汶川救援，她正给一个被埋在废墟下的孩子打吊针，孩子的妈妈见到孩子被埋在石板下实施救援很困难，便果断地说：“给孩子截肢吧！”救援人员说：“不到万不得已最好不要截肢。”那位母亲哭着说：“这楼即时有再次垮塌的可能，我也要对得起你们官兵的性命啊，孩子以后恨我，就让他恨吧！”当孩子被担架抬走后，那位母亲发疯似的朝埋儿子的地方跑，哭嚎着：“腿，我儿子的腿！”方登在一旁紧紧抱住了这位母亲，尽管戴着口罩，但仍可以看见大滴的泪从方登眼中淌出„„
第三个镜头是方登在灾区劳累一天后，经过一个食品发放点，方登对那里的战士说：“同志，我饿了„„”那人没等她说完成，塞给她一包方便面，方登说句谢谢转身想走，那人又叫住她，给了她一瓶矿泉水，说：“太干了，就着喝吧。”
其实这样的细节还有很多，也许有的我没注意到它们，但都给人以心灵的震撼，爱的洗礼。
突然发生的一切 你根本来不及反应 世界黑了 灾难来了 你也乘着风飞走了
你去的地方很远 爱的呼唤已听不见 泪风干了 心破碎了 千万次呼喊你的名字
我想你已经化成天使 张开双翅 是哭着离开的 有太多的不舍 太多不舍 永久成遗憾了 我想你已经化成天使 张开双翅 是笑着离开的 这短暂的旅程 温暖缤纷
梦里有爸妈疼你的样子
每个死去的魂灵，都会化成天使，在云朵上对我们笑着，在我们心中播下爱的种子。
第五篇：读天使雕像有感
读天使雕像有感
读天使雕像有感1
这学期，学校组织了流动图书馆。
一天下午，我也怀着好奇心去借了一本书，一借到手，我就深深的迷上了这本书——《天使雕像》。《天使雕像》是美国作家E.L.柯尼斯伯格的作品。她是以第一人称来写的这篇文章。这本书的主人公是两位“小毛孩”——克劳迪娅和她的弟弟杰米。女孩克劳迪娅厌烦了家里的生活（因为她是家里小孩中最大的一个，所以一切家务都由她做），于是她精心策划了一场离家出走，他的同伴是“小富翁”杰米，他们离家出走的目的地是纽约的博物馆。就这样，他们的知识冒险就开始了。在他们的旅途中，有很多常人不能承受的苦难，如无家可归，口袋里响叮当等，但他们还是过五关斩六将，弄清楚了“天使雕像”这件事。这是为什么，这是因为杰米的好奇心，克劳迪亚的`不忍平庸。这篇作文充分表达了外国孩子的独立能力强，再看看我们自己，从小就是温室里的花朵，连别人说几句都接受不起，更别说是自立能力了。
前几天，我和妈妈走在回家的路上，突然一个老爷爷走了过来，冷冷的说了一句：“小祖宗呦。”，我听了，脸红了起来，连忙加快脚步走了。心里却一直忘不了，后来回头想想，每个孩子都是家里的小祖宗，都是娇生惯养的，所以说中国人的素质与外国人怎么就差那么一大截呢？
最后，我推荐大家看看这本能让孩子更独立的书——《天使雕像》！
读天使雕像有感2
说到离家出走，大家自然会想到：刺激，过瘾，自由。可是我们对即将要发生的事情一无所知，心里没底。如果我们听说某人离家出走了，我们一定会为之震惊，感到不可思议，想必他一定是个坏孩子，完全不顾及家长的感觉。没错，离家出走是需要十足的胆量和一场精心的策划，就像克劳迪娅那样：
主人公克劳迪娅厌倦了家里千篇一律的生活，她每天都要洗碗，打扫卫生等等。她想做些出人意料的事情，于是就精心策划了一场“离家出走”。她选择的去处是纽约大都市博物馆，她的同伴是她既“富有”又“小气”的弟弟杰米。他们俩竟然在戒备森严的博物馆里神奇的度过了一个星期！在这期间，他们被一座身世未解的小天使雕像迷住了。可眼下，他们没有丝毫线索，钱也快花光了。克劳迪娅不甘心这样“平庸”的回家，她和弟弟利用最后的一点钱找到了雕像原来的主人福兰克威尔夫人。至此，真相大白。
我非常喜欢这本书，它幽默、悬疑、很有谋略，过瘾、沉重、感动、开心、伤感，好似一部冒险电影，让人回味无穷。克劳迪娅是个倔脾气，她想做的事无人能阻，让人跟着她喜怒哀乐，同时她勇于探索的精神，做事有始有终的习惯令人敬佩。
书中有一句话：“但是，这些都不是永久性的，迟早会结束，可是你会觉得自己和以前不一样了。”就拿生活中的`例子来说吧：你做了坏事，还不承认，迟早会被揭发，之后你就会变成大家公认的坏孩子，你自己也会很难过。再说，有一个母亲节，前几天我就为妈妈准备了一件礼物，母亲节前我一直没和妈妈说，也没和别人说，想象着妈妈看到礼物时的惊喜，想象着妈妈会怎样表扬我，我的心里就甜滋滋的，总是害怕把这个小秘密说漏了嘴。终于，到了母亲节，妈妈看到了礼物满心欢喜，我的心像刚被钓上来的小鱼“扑通扑通”直跳。秘密没了，可我和妈妈的心中却洋溢着幸福。
如果你也想来一次惊险的“离家出走”，看《天使雕像》真是再好不过啦！
读天使雕像有感3
在这个星期，我们五（8）班集体看了两本书，【蓝花】、【天使雕像】其中我选择了【天使雕像】这本书。因为这本书里有丰富的语句，下面我就来说说吧！
这本书的作者是美国的'EL克尼斯伯格，他曾经获得了纽伯瑞儿童文学奖金奖。其中我最喜欢的是第二章【成功离家】。这一篇主要讲的是：星期二晚上，杰克在自己的枕头下面发现了一张写满了出走两个字，纸条上的第一道指示是抛开功课，开始准备出走工作。到了第二天早上，克劳迪娅和杰克按照计划，一样像往常一样坐上了校车，到了学校后，克劳迪娅和杰克将腿卷起来，头弯下去，司机就找不到他们了，克劳迪娅和杰克就按照计划假装去上学，然后再逃掉所有的课，因为书包没有书，乐器盒里也没有乐器。
他们伏在座位上，身下是书包，喇叭盒和小提琴盒。然后克劳迪娅假装自己是一个盲人，只能听觉，触觉和嗅觉去感知世界。听了这个介绍，你们想去看看这两个姐弟后来发生了什么吗？想知道就自己去买吧。
读天使雕像有感4
当我读完《天使雕像》这本书，我觉得克劳迪娅不应该离家出走。在家里干活是在考验我们的的自理能力，我们应该理解爸妈的用心良苦。
这本书主要内容是克劳迪娅离家出走后发生的故事。他和弟弟杰米离家后到了纽约的博物馆。他俩在博物馆里呆了一个星期。看到了一座被疑为是米开朗琪罗雕的天使雕像，最后他和弟弟用自己最后的钱，历经千辛万苦帮助米开朗琪罗雕像找到了它的主人弗兰克威尔夫人。
如果我是克劳迪娅，我就不会离家出走，而是在家帮助爸妈干一些力所能及的事情，不厌倦干活。因为我们现在还很小，还不能很好的`辨认是非，需要爸爸妈妈在身边保护我们。那样我们会很安全的。我们应该听爸爸妈妈的话，认真的学习，让爸爸妈妈为我们少操心。让我的家变成一个美满、幸福的家。
读天使雕像有感5
这本书主要讲了一个贫穷的小女孩克劳迪娅和一个富有的小男孩杰米离家出走的故事。通过读这本书我知道了，只要认真的做一件事情，那么一定会有所收获的。
这本书的第一部分是制定逃跑计划。克劳迪娅对杰米说：“如果你愿意和我一起离家出走，我就把你当成亲人。”善良的杰米爽快地答应了克劳迪娅的提议。那么，他们是怎么样传递消息的呢？哦，原来他们是用了轻便的小纸条传递了信息呢。通过这一部分的阅读，我知道了，做任何事情之前都要有清晰的思路和天衣无缝的计划。
这本书的第二部分是讲主人公成功实施了逃跑计划，来到了他们最向往的城市——纽约。然后飞奔到了目的地，那就是博物馆！他们是怎么完成逃跑计划的呢？原来是在一天上学的途中，他们像往常一样，坐上了校车，可是他们并没有像原来那样在学校门口下车，而是悄悄地躲在椅子下面。漫长的15分钟过去了，一路惊险却没有被发现，啊！成功了！克劳迪娅紧紧的和杰米拥抱着，最终踏上了开往纽约的'列车。通过这一部分的阅读，我知道了，要做好一件事情，不仅需要制定天衣无缝的计划，而且还要有坚定的信念和不懈的努力！
这本书的第三部分是写主人公们想家了。一天一天的过去了，他们在博物馆住了一年了。一天，杰米对克劳迪娅说：“我有一点想家了，要不，我们回去吧？”克劳迪娅想也没想便一口答应了，因为她也想回家了。通过这一部分的阅读，我知道了，任何人离家时间久了，都会有一种思乡之情蔓生，有了这个念头，以往坚持的事情也就动摇了。
离家出走之所以好玩，就是因为那个秘密，他们藏在大都市博物馆也是个秘密，但是，这些都不是永久性的，迟早会结束的，只有天使不会。
读天使雕像有感6
文学是人们必不可少的。文学书是这样的一盏灯，只要你亲近过他，那么不管你是在怎样的环境里，每天从事什么，它都会无声无息地照亮你，它犹如黑夜里的灯塔，时刻指引着你，让你驶向胜利的彼岸。
在这短短的几天里我看了一本激励人心的书——《天使雕像》。我很喜欢这本书。它讲述了一次有意义的旅行。主人公克牢迪娅厌倦了家里千篇一律的生活，她厌倦了每天都要洗碗，清理垃圾等这些琐碎的事。她不甘心生活是这样的平庸，她想做一些出人意料的事情，于是就精心策划了一场“离家出走”。她选择的去出是纽约的'大都会博物馆。和她一起去的是她既“富有”又小气的弟弟杰米。在戒备森严的大都会博物馆里，他们俩竟然神奇的度过一个星期！在这期间，一座被疑为是米开朗琪罗雕刻的小天使雕像正在博物馆里展出。克劳迪娅被这座雕像吸引住了。她想知道这座雕像到底是谁的作品。于是她依靠自己的能力去寻找答案，一星期快要过去了，他们的钱也快要用完了，正当他们快要失去信心的时候，克劳迪娅依然不放弃，她不甘心就这样离去，她和弟弟利用最后一点钱找到了雕像原来的主人福兰克威尔夫人，至此，真相最终水落石出，一切柳暗花明。
通过这本书让我认识了一个勇敢又聪明的女孩，我从她身上学到很多。我不得不佩服她的胆识，她是一个做事很细腻的人，在她身上我学到每做一件事都要有一个计划，要有信心，要仔细，更重要的是要持之以恒，不放弃，勇敢地面对一切困难。
这本书让我欣赏和享受了美，如果有机会，你们也一定要看哦！
读天使雕像有感7
这个星期我看了一本名叫《天使雕像》的一本书，这本书是（美）el柯尼斯伯格写的，郑清荣翻译的。
这本书讲了一个神奇有趣的故事：克劳迪娅金凯德不喜欢家里的生活，每天千篇一律的生活。她每天都要做很多事，比如清理垃圾、洗碗，等等，还要为她的弟弟、爸爸妈妈服务。她不喜欢这样，于是她就精心策划了一场离家出走的`计划，她和三个弟弟中的杰米去，因为克劳迪娅十分需要他。在大都馆里，他们俩每天忍受饥饿，生活十分节俭，奇迹般地度过了一个星期。这七天里，他们被一座叫天使的雕像吸引住了，专家说这可能是米开郎基罗的作品。他们想要知道真正的作者，就留下来调查。他们只找到了一丝线索，最后他们用仅剩下的一点钱，找到了卖给大都馆的人——福兰克威尔夫人，知道了真相。
这本书告诉了我，长大了要做许多事，世界没有那么简单，地球也不会为你而转，每一个人都有一个叫责任的东西。有的人说责任是做家务，责任是完成工作的任务，责任就是在平时做好每一件事。你不会没有，每个人都有，你是做不完它的，它需要你思考，需要你关注，需要你认真人如果不学会安排，那么这个人跟死人没什么区别。
读天使雕像有感8
今天我在图书馆借了一本书，书籍的名字是《天使雕像》。
它真是一本好书，一本刺激的书，一本与冒险相结合的书，一本冒险者爱看的书。
当我随手翻开《天使雕像》第一页，便被书中的独特的开头及有趣冒险及险象环生的一幕幕所吸引，忘记了吃午饭、放弃了每日雷打不动的午觉。陶醉在克劳迪娅的探险中。
这本书主要讲的是----在美国的一个普通家庭里，有许多孩子，克劳迪娅是这个家里最大的孩子，于是所有的事情都由她来做。慢慢地，克劳迪娅厌倦了像这样千篇一律的生活，于是她叫上了富有又小气的'弟弟杰米，并精心策划了一场离家出。他们来到纽约市的大都博物馆，在防守严密的博物馆里度过了心惊胆战的一个星期。在这期间，博物馆里展出的天使雕像，深深吸引了克劳迪娅，她决定要弄清这座雕像出自谁人之手，她和弟弟克服种种困难，终于查出了雕像出自米开朗琪罗之手，并继承了弗兰克威尔夫人的遗产----米开朗琪罗的素描草图。最后在夫人的帮助下，姐弟两个顺利的回到了家中。
读过这本书让我明白了三个道理：
一、凡事只有坚持才会有收获，不论遇到什么境况，都要拥有坚定的信念，让自己有足够的信心面对一切开心或不开心的事情;
二、遇到事情要沉着冷静，不能一时冲动，不计后果；
三、在我们的生活及学习中，不管遇到多么不开心，都不可以离家出走，因例假出走是对自己及家人极不负责任的行为，因为我们既然爱我们的爸爸妈妈，就应该顾忌他们的感受，他们是我们最亲近的人，不管他们如何说我们、骂我们、还是动手打了我们，我想也都是为了我们在成长的道路上走得更好。你们说是不是呢？
点击咨询 