第一篇：广州市2015年高三调研考考场优秀作文
2015年高三调研考考场优秀作文
【1号文】
剥去“形式”的外衣
春节将至，你是否怀念着儿时鞭炮的歌声与火焰的舞蹈？你是否想往着祭祖拜神，庙会舞狮的庄重与热闹？又或者，你是否早已习惯并接纳了用电话拜年，用微信送祝福的过年方式？
其实，传统习俗也好，新兴过法也罢——这都不是最重要的。这一切，不过是“形式”的外衣罢了，只要春节的内核仍在，外衣再如何变化，年，也还是海内外华人那魂牵梦萦的年。
什么是春节的内核呢？想必，一是家人的团聚与朋友的关切，二是对前一年丰收和对生活的感想，三是对来年的希冀与展望。传统形式中家家户户的杀鸡宰羊，呼朋唤友，走访拜年是亲情与友情的浓缩——而今天的在酒店订年夜饭，用电话网络拜年，亦是一种团圆、一种关切；传统形式中燃放爆竹，是辞旧迎新的展望——而今天那倒计时的钟声，亦承载着人们“一年之计在于春”的美好展望。形式虽变，内核仍存——足矣。
然而，形式的变迁却难以避免地伴随着人们对逝去习俗的惋惜。犹记“城市禁止燃放烟花爆竹”政策出台伊始，反对的声音一浪高过一浪——人们说，没有了鞭炮声，哪来的年味儿！诚然，我们渴望守护儿时记忆中的那个热切盛大的年，但又有谁留意过，在人口高度密集的城市中燃放烟花爆竹，将有多少的安全隐患——在天空中飞舞的火种也许会落到人头攒动的广场，也许会点燃油库，也许烧毁森林公园——也许下一个受害者，就是你。时代在发展，社会在变迁，固守传统习俗而不知变通，则是逆时代潮流而动。紧紧披着“传统形式”的旧外衣，必将付出惨重的代价。
“形式”的外衣是新，是旧，是华丽奢靡，还是朴素简约——这都不重要。只要这外衣能够适应社会的需要，顺应时代的发展便好。不仅是春节——你看年初互联网上兴起的“绿色清明节”活动，以虚拟的鲜花、蜡烛、鞭炮寄托对先人的哀思——追念的内核不变，却剥去了繁杂形式的外衣，既减少了资源浪费，又减少了大气的污染——保留内核，换件新外衣，何乐而不为？
形式的去与留，都是历史最有智慧的斟酌。面对传统形式的淡去，我们不必过多地挽留——大浪淘沙，时代洗去的不过是形式中的浮尘，而真正沉淀下来的，才是传统文化的精华，民族情感的内核。
剥去“形式”的外衣——它不过是件衣服罢了。评分：24+23+10=57 评语：
本文属于议论类一等文。
本文主要从过年的内核与形式关系的角度行文立论。在第1段引述材料之后，第2段提出观点：不论是传统形式还是新兴风俗，都只是形式的“外衣”，而春节的“内核”仍在。第3段从阐述春节的内核入手，发出“形式虽变，内核仍在——足矣”的感慨。第4段强调人们不应为传统习俗的逝去而惋惜，更不必固守陈规。第5段结合时代过节的新形式，提出换形式“何乐而不为”的呼吁。最后两段升华主题，启人深思。
全文紧紧扣住“过年形式变化，内核仍在”的问题，层层递进，分析比较深入，思维清晰。文章语言严谨准确，善用修辞，节奏明快。尤其值得称赞的是，文章富有时代气息，举例准确，贴近生活，表现出作者观察生活思考社会现象的突出能力。
文章在第4段谈到“安全隐患”，枝蔓旁逸，离中心稍远，但白璧微瑕，仍不失为一篇文质兼美的优秀考场作文。
发展等级打在立意深刻、见解有创意。【2号文】
温情在，年俗转变又何妨？
除夕时代，三代同堂，每每可见年俗的变迁。爷爷心里，是拜神舞狮的年味儿的逝去；儿子忙着电话拜年，不忘计划明年外订的年夜饭；孙子念叨的，是满满祝福的微信与年内旅游的新风尚„„变的，是过年的习俗与形式；不变的，是维系家庭的温情。其实，温情在，年俗转变又何妨？
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”中华几千年的民族文化积淀、丰厚的民族情感，深深地植根于放鞭炮、祭祖拜神、逛庙会、看舞狮的传统节日习俗中，是每一位炎黄子孙不可磨灭的文化印记。它们曾在漫长的历史中发挥了凝聚举国人心的巨大价值，然而，“变者，天下之公理。”社会生活的变迁，不可避免地磨去传统年俗的久远外壳，电话、网络、微信的便利不知不觉中也会带走往昔年俗的人气。所谓年味变“淡”——逛庙会看舞狮的人少了——是历史的必然。
然而，经济与科技的发展，当真是年味变淡的始作俑者吗？非也。经济与科技的进步，仅仅为我们提供了更为现代的形式，最终效果还取决于人类。电话拜年，若能亲友间欢叙一场，又免掉出行不便，何乐而不为？微信拜年，即时互动，小小红包传递浓浓祝福，又何尝不可？外出订年夜饭，于三百六十五天中放家庭一日无需做饭的悠闲，感受百千人同庆春节的喜悦，更是无可非议了。将物质生活条件的改善作为众矢之的，未免过于固步自封了。
说到底，无论是日渐式微的传统年俗，还是方兴未艾的新年俗，所承载的，都是千万个家庭欢聚的快乐温情。新旧更替之间，只要家人享受过年的过程，便是这个节日存在的意义。温情，简单却厚重，它蕴含的，是老人对儿孙平安归来的期盼，是父母对家人和睦、生活蒸蒸日上的向往，是小孩子对热闹和亲情的享受。在永恒的温情面前，一切的新旧年俗都变成了符号和工具，应为人所用，而不是受之钳制。试想，一昧地追捧传统年俗或莽撞地沉溺于高科技拜年，如此本末倒置之举，又如何弥补在家人心中造成的失落和创伤？失去温情的“年”，何以为“年”？
年，是一个文化符号，一个文化印记。中国人的温情，在年俗变迁的大潮面前，不应消退。推而广之，所有的中华民族节日，发展的根本，应当只是温情二字。
国人啊，温情在，年俗转变又何妨？ 评分：22+24+10=56 评语：
本文属议论类一等文。
本文作者以辩证的眼光看待过年中习俗形式的“变化”与维系家庭亲情内涵的“不变”，提出“温情在，年俗转变又何妨”的观点，对材料把握准确深刻。文章第3段论述了时代的变迁引起过年形式的变化已是历史的必然。第4段强调新年俗的出现无可厚非。第5、6段从新旧年俗所承载的意义入手，阐释了年的内核——充满温情的文化符号，进而提出“中华民俗的发展的根本即是温情”的精彩论断。
全文围绕过年形式的问题，分析传统节日过节方式的变化及其内涵，中心突出，结构工整，逻辑严谨。文章语言准确又充满感情，生动又有分寸。
中国传统节日更多体现的是亲情，文章却立足于“温情”之上，略显不够妥帖。发展等级打在材料丰富、语言有文采。【4号文】
年味如酒，心酿至醇
爷爷道：“鞭炮不妨年味少，”儿子道：“新年新俗更热闹。”孙子道：“过年旅游多欢笑。”一家三代，除夕之争，不禁引入发问：世味纷呈，酸甜苦辣中，年味何在？
团圆是福，相聚是乐，年味是饭香氤氲中的屡屡亲情。年轻人总觉在外头订桌年夜饭方便，却不理解老人对亲手做年夜饭的深情。年夜饭，是一年亲人至欢的一刻，年味，在于对年夜饭的用心。年味，是在买菜做饭时思索亲人喜欢吃什么菜时的点点记忆，是在洗菜剁肉对亲人赞赏笑容的丝丝期待，更是在端菜上桌时饱含的款款深情。年夜饭，因揉进了亲情的和乐，才显得美味诱人。年味，因蕴含着用心的感情，才显得香味悠长。
辞旧迎新、喜庆热闹，年味是相互道福中的美好祈愿。祭祖拜神固然带有迷信色彩，但其展现了中华文化源远流长，更是中国人民族情感的集中表达。年味，是行花街精心挑选一盆水仙时满怀的对春到的欢欣，是给予晚辈红包时对其成长的殷切期许，是鞭炮声声锣鼓震天中包含着的对生活的美好祈愿与乐观精神。过年，因饱含着人们在传统习俗中寄托着的心愿，而显得厚重悠长，意义非凡。年味，不是随手一按就能全体群发的祝福短信，而是人们全心投入，共同庆贺的漫漫真情。
韩非子曾道：“世殊则事异，事异则备变。”随着时代改变，一些不符合时代发展潮流的习俗应该改变，但亘古不变的是，是人们为年文化所投注的心血，这深藏着家族亲情。文化传承，与一直向前的生活态度。放鞭炮污染环境，我们可以邀全家共赏一场新年音乐会。祭祖拜神迷信，我们可以与亲朋好友围炉论年，回首过去，展望生活。
形式，永远是次要的。内容，是真正的精华。所谓年味，正指年文化的精萃。我以为，年味的真谛，在于用心，在于花时间、精力去庆贺这一个特别的节点，在于用心向某人传达关爱，在于真心为朋友送上祝愿，在于静下心来对一年做出总结，为未来书下计划。
木心先生的诗歌《从前慢》，勾起了当代人的无数回忆与反思。或许，正是这个太快，正是这个太快，太方便的时代，冲淡了年味。年夜饭一个电话便可预订，祝福短信一群发，春联红包能省则省。人们不再用心过年，年味自然会淡。
须知，年味如酒，心酿至醇。过年，无谓习俗形式，用心过，便是好年。评分：21+21+8=50 评语：
本文属议论类一等文。
文章开头紧扣材料而又有意趣，是极佳的有新意地转述材料的例子。前半部分，作者以“年味是饭香中氤氲的缕缕亲情”及“年味是相互道福中的美好祈愿”两个对偶的分论点展开行文，抓住年夜饭、祭祖拜神等过节方式来丰富“年味”的内涵，生动而又具有表现力。文章的后半部分进一步提出了“过年的形式是次要的，过节的内容，才是真正的精华”的观点，对前半部分作了总结和升华，深化了主题。
文章的结构清晰，语言较有文采，题目、开头、分论点之间，多用对偶手法，形象而又具有内涵，体现出了较深厚的文学素养。
不足在于，整篇文章在“年味”上落墨过多，也没有刻意突出“过节的方式”这一关键点，中心的表现受到了一定的影响。
发展等级打在语言有文采。【5号文】
传统，让春节更具年味儿
除夕之际，爷爷感叹传统过年方式日渐稀疏，儿子认为新时代的年有着新过法，孙子还希望出门旅游过年。对于如何过年，爷孙三代各持己见。而我则希望现代科技发展之下，过年应更具传统元素。
诚然，现代科技的发展让过年有着更加多样丰富的方式与选择。有了电视、电脑与手机，人们可以更加快捷地传递喜悦与祝福；有了汽车、火车与飞机，人们可以更加便利地团聚与庆祝。改革开放以来，春晚便成了中国人除夕的必备节目，春晚上的歌曲、舞蹈、相声、小品、杂技等多样的艺术形式，给大江南北带来无数的欢乐与喜悦。而近年来网络公司推出的“微信红包”更是红遍神州大地，春节除夕其瞬时交易额竟已上升至数十亿人民币，足以见得人们对于这种全新的拜年方式的认可与喜爱。现代化方式过年，的确有着独一无二的优点。
但即使如此，我依然心仪与倾向着传统方式过年。传统的过年方式有着许多现代科技无法实现的效果。古代除夕之际，“爆竹声中一岁除”，千家万户点着烟花与爆竹，用震撼的声响与绚丽的火花庆贺着新一年的到来；而各地时常会组织组织庙会、花市，人们热烈地拥挤着，欣赏着街上的舞龙舞狮表演，品尝着一年一度的美味小吃，挑选着各式各样、争奇斗艳的花卉，充满了喜庆与欢乐的氛围；家中若有识笔墨者，更可以在红色的春联之上写下并寄托对于来年的美好盼望和祈福；人们在除夕之后，带着香火严肃而认真地祭祀祖先，拜谒神灵——这一些，充满了春节独有的韵味，感染着每一个中国人的情感，温暖着每一家人的内心。这是传统过年方式的独特之处，是现代科技所无法实现的。
然而，将春节“传统”化，并不意味着我们要摒弃春节中的现代元素。我们可以在春晚的欢声笑语中与亲人共聚一堂，齐享团圆之乐。我们可以利用手机在通讯科技与暂时无法归来的亲朋传递幸福与祝愿„„传统之中，我们可以适度地加上现代元素，有时能让年味儿十足。
适宜的现代元素，浓厚的传统背景，我们应用传统的过年方式为我们的春节再添一丝丝的年味儿。
评分：20+21+7=48 评语：
本文属议论类二等文。
文章从原材料切入，提出中心论点“现代科技发展之下，过年应更具传统元素”，立意符合题意。第2段提出现代科技让过年有更丰富的方式与选择，第3段论述传统过年方式的长处，第4段分析传统过年方式与现代元素的辩证关系。全文围绕“过年方式”论述，中心较突出，但全文缺乏较典型的论据，内容不够充实。
文章结构清晰，语言通顺，书写较工整。发展等级打在立意较深刻、见解较有创意。
第二篇：2011高三广州市古诗文调研测试答案
2011年广州市高三“古诗文调研测试”参考答案
附1：《山涛传》译文
2011年广州市高三“古诗文调研测试”答案1（共4页）
山涛字巨源，河内怀县人。山涛很小就失去父亲，家境贫寒，年少时就有器量，独特不群。他生性喜爱《老子》、《庄子》，常常有意掩盖自己的锋芒，不让人知道。他和嵇康、吕安等人很要好，后来又遇到阮籍，就结交成竹林贤士，有了不必开口就彼此心领神会的默契。
山涛四十岁时，才做郡主簿。他被荐举为孝廉，州里征召他任河南从事。咸熙初年，山涛转任相国左长史。当时因为山涛在乡里一向具有威望，晋文帝就叫太子前往拜谒。晋文帝司马昭把齐王司马攸过继给亡兄司马师为嗣，平时也看重司马攸，曾对裴秀说：“我的亡兄大将军司马师开国建功未能如愿，我不过是继承了他的身后事罢了，所以要立司马攸，将来好归功于兄长，你看如何？”裴秀认为不能这样做。司马昭又拿这件事问山涛，山涛回答：“废弃年纪大的而立年纪小的，违背礼制，不吉祥。涉及国家安危的大事，一定要依循古制。”于是，太子的位置才确定下来。太子亲自去拜谢山涛。
等到羊祜执政时，当时有人想加害裴秀，山涛坚决地保护了他。他因此违背了朝廷权臣的心意，被外放出京做冀州刺史，兼任宁远将军。山涛两次位居选拔人才的吏部官位十多年，每有一个职位空缺，他就先拟定几个人，等到诏书有了皇帝用人意向之后，他再公开启奏，把顺随皇帝心意放在首位。所以皇帝所用的人，有的并不是最佳的推荐人选。一般人不了解内情，认为是山涛凭自己的好恶任意选人。有人在皇帝面前攻击诬陷山涛，所以皇帝亲手给山涛写信告诫他说：“任人唯才，不遗漏疏远贫寒低贱的人，天下就太平了。”但山涛的行为依然如故，一年之后，众人的不平情绪才平息下来。
山涛在朝中做官，晚年正好遇上皇后的党羽外戚专权，他不想让杨氏掌权，多次委婉地劝谏皇帝，皇帝虽然明白，却不改正。皇帝曾经在宣武场讲习武事，当时山涛有病，皇帝让他乘轿子跟从。山涛趁机和卢钦谈论用兵之本，认为不应该废除州郡的军备，他的议论很精当。
起初，山涛是平民，家中贫困，他对妻子韩氏说：“忍耐饥寒，我以后将做三公，但不知道你能否当公夫人!”等到山涛荣华富贵以后，他忠诚谨慎俭朴节约，虽然爵位如同诸侯，却没有纳妾。他还把得到的俸禄赏赐，散发给了亲朋故旧。
当初，陈郡人袁毅曾做鬲县令，贪污枉法，而且贿赂公卿，以便求得虚名，他也送给山涛一百斤丝，山涛不愿独自跟当时的人有别，接受丝并藏在阁楼上。后来袁毅贪污行贿之事败露，被押入囚车送交廷尉治罪，凡是接受他所贿赂的人，都被追究。山涛就取出丝交给官吏，上面积有多年的灰尘，印封完好如初。
附2：《送秦中诸人引》译文
关中地方风物土壤富庶肥沃，人民质朴直爽又崇尚道义，风气习俗与喜欢激昂放歌的作风，都还保留着秦汉时的旧貌。要说到山川之美，游览胜地之多，天下没有能够与它相比的。所以志在四方的人，都喜欢在这里居住。
我二十岁左右时，随奉先父官居略阳，曾因秋试在长安住了八九个月。那时我还未脱尽纨绔习气，整天沉溺在灯红酒绿之中，虽然知道有许多名胜美景却无暇顾及。随着年龄的增长，我与关中人士相处得更多了，就对关中的事情更为熟悉了。每当听到谈起周代、汉代都城长安以及蓝田、鄠、杜一带地方的风土物情，面上就显出兴致勃勃的喜色来。你们诸位大都是关中人，与我一道交游，真是志同道合。我曾打算约你们一起在靠近终南山地方，找一块地，经营五亩田大小的田宅，像举子夏日退居温课一般，收集好书精研细读，常常酿造美酒来备用，跟随宾客游览，扬眉高谈阔论，像脱掉鞋子一样摆脱尘事困扰，赏览山河美景，考察前代遗迹，这样大概可算不辜负古人了。但是，我因为家在嵩山之南，这么热的天要长途跋涉千里，不像你们来去这么方便。
你们在清秋佳日扬起马鞭，先我一步登上征途，举头西望，真是气吐青云。现在社会上称心满意的事情如吃山珍海味做高官，腰缠万贯住华美的房子，都是大多数人所追求而老天爷却非常吝惜的，因此不是人人都能得到的。像那闲居的乐趣，或许是平淡得无味，空虚得一无所有，但这正是那些置身世外的人所追求的，一般的人怎么会去争它，而老天爷又怎么会去吝惜它呢？走吧，各位待到来年春风骀荡的时候，请在辋川岸边等我到来。
附3：《吕氏春秋·顺民》（节选）译文
先王（做事）首先考虑顺应民心，所以能功名成就。凭恩德赢得民心而建立大功名的人，从前的时代有很多；失掉民心却建立功名的人，是未曾有过的。赢得民众一定要有方法。无论是在拥有万辆
战车的国家，还是在只有百户人家的小邑，百姓不会没有喜欢的事物。选做人民所喜欢的事，民心就得到了。人民所喜欢的事难道多吗?这是得到民心的关键。
从前，汤战胜夏朝而治理天下，天大旱，农业五年没有收成。汤于是在桑林用自己的身体（作保证）向神祈祷，说：“我一人有罪,不要祸及天下人；即使天下人有罪，罪责也都在我一个人身上，不要因我一人不聪慧，使天帝鬼神伤害人民的生命。”于是汤剪断自己的头发，用木夹挤压自己的手指，把自己的身体作为祭祀的物品，来向天帝求福，人民于是大喜过望，雨也大降。可见，商汤通晓鬼神变化和人事转变的道理。
文王住在岐山，侍奉纣王。纣王封文王为西伯，赏赐他千里封地。文王拜了两拜叩头稽辞谢说：“我只希望替人民请求废除炮烙之刑。”文王并不是不喜欢千里的土地，用千里的土地替人民请求废除炮烙之刑，必定是想要换取民心，得到民心，胜过得到千里的土地。所以说，文王是非常聪明的。
越王深为会稽之耻而痛苦，想要得到民众的真心拥护，以求和吴国决一死战。于是他睡不安枕席，口不尝美味，眼不看美色，耳不听音乐。用了三年苦心劳力，唇干肺伤，对内爱抚群臣，对下教养百姓，以便使他们衷心依顺自己。有香甜美食，如不能人人都有，自己不敢独吃；有酒，把它倒入江中，与人民共饮。吃自己亲身耕种的谷物，穿妻子亲手纺织的布做的衣服。饮食拒绝珍奇，衣服不穿两层，装饰禁用两种颜色；他时时出外巡视,随从的车辆上载着食物，去探望孤寡老弱中生病的、困厄的、面色忧愁和生活困难的人，一定亲自给他们食物吃。在这之后，他召集大夫们，向他们说：“我愿与吴国最终求得上天裁正，现在吴、越两国相互残杀，共同毁灭，士大夫踏肝践肺，同日战死，我跟吴王颈臂相交肉搏而亡，这是我最大的愿望。如果这样仍不能实现愿望，从国内状况衡量，我们的国力不足以损伤吴国，从国外考虑，与诸侯结盟也不能损害吴国，那么,我将抛弃国家,舍弃群臣,身带长剑,手持利刃,改变容貌,更换姓名,手执箕帚去服侍吴王,以便跟吴王决死于顷刻之间.我虽然知道这样做会遭致腰颈断绝,头脚异处,四肢分裂，被天下人所羞辱，但是我的志向一定要实现！”后来越国终于与吴国在五湖展开决战，吴国军队被打败。越国活捉了夫差，杀死了吴相。灭掉吴国之后两年称霸诸侯。这是先顺民心的结果。
21．【名篇名句】（8分）
（1）吾尝跂而望矣不如登高之博见也
（2）日月忽其不淹兮惟草木之零落兮
（3）沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟
（4）使六国各爱其人则递三世可至万世而为君
［8分。每空1分。凡多、错、漏字，该空均不给分。］
22.【宋词鉴赏】（10分）
[4分。内容2分，手法2分。没有表明“同意”或“不同意”扣1分；只答“同意”或“不同意”而不阐述理由不给分；若答“不同意”，必须言之成理。]
23．【唐诗鉴赏】（8分）
（1）残花、落花、花落的遭遇、（想象中）花落尽的情景
［4分。每空1分。结合诗句，如概括合理，酌情给分。］
（2）首联简析示例
（一）那高枝上的白花已经枯萎皱缩，自知飘零在即，离情十分悲切；底下的红花虽尚余粉光
腻容，却也预感到未来的命运，在沉寂中愁态转深，诗人用拟人手法表达了对花的疼惜之情。
（二）用“皱白”形容尚留枝头的残花，用“腻红”指代还在盛开的花朵；“皱白”充满“离
情”、“腻红”也尽是“愁态”；诗人用鲜明的色彩感和形体感写尽了花的心理，充满怜惜。
（三）尚留枝头的残花“高处切”，表达了那种紧逼的危殆感；怒放盛开的花朵“静中深”，传达出那种默默无语的愁思。状物得神，自然地烘托出诗人的流连痛惜的心情。
［4分。诗句理解1分，手法分析2分，表达效果1分。意思对即可。］
24． 【宋词鉴赏】（6分）
（1）秋娘渡与泰娘桥 ［2分。］
（2）词人在下阕前三句，想象归家后洗客袍、调弄笙箫的情景，表现了强烈的思乡之情；后三句，写时
光流逝之快，抒发了对年华消逝的感叹。
［4分。每点2分。意思对即可。］
25．【文言断句】（8分）
（1）缪公亡善马／岐下野人共得而食之者三百余人／吏逐得／欲法之／缪公曰／君子不以畜产害人／吾
闻食善马肉不饮酒／伤人／乃皆赐酒而赦之／三百人者闻秦击晋／皆求从／从而见缪公窘／亦皆推锋争死／以报食马之德
［4分。每错3处扣1分，扣完为止。］
参考译文：
缪公丢失了一匹良马，岐山下的三百多个乡下人一块儿把它抓来吃掉了，官吏捕捉到他们，要加以法办。缪公说：“君子不能因为牲畜的缘故而伤害人。我听说吃了良马的肉如果不喝酒，会伤人。”于是就赐酒给他们喝，并赦免了他们。这三百人听说秦国要去攻打晋国，都要求跟着去。作战时他们发现缪公被敌包围，都高举兵器争先死战，以报答吃马肉被赦免的恩德。
（2）士不以利移／不为患改／孝敬忠信之事立／虽死而不悔／智而用私／不如愚而用公／故曰巧伪不如
拙诚／学问不倦／所以治己也／教诲不厌／所以治人也／所以贵虚无者／得以应变而合时也
［4分。每错3处扣1分，扣完为止。“故曰”后可断可不断。］
参考译文：
士大夫不会因为利益或祸患而改变自己的志向。孝顺父母、尊敬长辈、忠于职责、恪守信义这些美好的品德如果能建立起来，即使死了也不会感到后悔。用于私心的聪明才智，不如用于公心的愚钝，所以说巧妙的伪装不如守拙的诚心。不停地学习和发现问题，是用来要求自己的原则；辛勤地教诲别人，是用来管理别人的方法。所以，认为虚静无为很重要的人，能够顺应形势的变化，合乎时代的要求。
26．【文言翻译】（10分）
（1）①驾，撑②离开③带着，携带④推辞
[4分。各1分。]
（2）尚衡攻打汴州反贼（叛将）李廷望，任用（他）做先锋，（后来）又派他到睢阳，跟张巡商议战事。（南霁云与张巡见面后，）退出来对人说：“张巡坦诚待人，真正是我要追随侍奉（为之效力）的人啊。”
［6分。“贼”、“以为”“计事”“开心”“所事”各1分，大意1分。］
参考译文：
南霁云是魏州顿丘（今河南省清丰县）人，年少时出身低微，靠给人家划船维持生计。安禄山造反时，锯野都尉张沼招兵买马去征讨反贼，提拔南霁云为将领。尚衡去讨伐汴州反贼李廷望，用南霁云做先锋，后来又把他派到睢阳，跟张巡商议战事。（南霁云见到张巡后，）退出来对人说：“张巡真诚待人，真正是我要追随侍奉的人啊。”于是就留在张巡这里。张巡坚持劝南霁云回到尚衡那里，他不愿离开。尚衡带着金银布匹去接他，南霁云辞谢不接受。于是留下侍奉张巡，张巡对他厚加礼遇。睢阳城刚刚被围的时候，张巡筑起点将台招募敢死者，一连几天没有人回应。不久有个悲咽而来的人，就是南霁云。张巡对着他落泪而泣。
第三篇：广州市2014届高三年级调研测试
广州市2014届高三年级调研测试
英语参考答案
1~5: BACBD6~10: ADCBA11~15: CBACD
16.in;17.locally;18.which;19.However;20.it;21.When;22.dating;23.to support;24.is celebrated;25.an
26~30: CCBDA31~35: DDBCA36~40: BDCBA41~45: DBCAA46~50: BAFDE
基础写作：
One possible version:
To build up mutual trust among students in the new classes, the Students’ Union is going to organise an Outward Bound activity for Senior One students, with the theme “We are a family”.It will be held in Yuexiu Park from 9:30 am to 4:00 pm next Sunday.It will feature/include a variety of activities, such as relay races and rescue games.Participants should wear sport clothes and bring their own lunch and water.Those who need to ask for leave should send an email to studentsunion@163.com before January 20th.读写任务：
One possible version:
The article describes how the Chinese festival of Single’s Day has become a most profitable online shopping holiday.It also points out the risk of buying unnecessary things at high prices.I think online shopping has made the lives of many people much easier and more enriched, which partly explains the Nov.11 e-shopping phenomenon.Personally I have been able to buy many things online that I could not find in our local stores, such as an old Japanese comic I bought from a comic book website recently.Shopping online has also allowed me to save a lot of money.This year, for example, I purchased a pair of glasses from an American website.These glasses cost 1500 yuan at the department store near my home.But I paid only 100 dollars online, less than half the department store price！!
Of course we must be careful when shopping online.We should only use websites that have a good reputation for quality and honesty otherwise our personal information may be stolen and the goods we buy may be of poor quality.
第四篇：考场优秀作文)
温故知新（实用型、学科学习）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”从前，我只把它作为一句名言，不曾放在心上，而近来，我却把温故知新时时放在心上。
初涉化学，觉得一切十分简单。而渐渐地随着知识的繁杂，那一个个元素符号却变成了魔咒，让我陷入了无尽的漩涡：什么分子原子，我总混淆不清。我陷入了郁闷之中。
一日午休，我无意间看到化学高手小卿正一本正经地翻看着上册化学课本。好奇地凑上去打探：“喂，都初三下了，怎么还看上册的课本呢？”小卿笑笑，回头解释道：“知识是互通的，过去的知识可能会用到现在，而复习新的知识，也会得到新的感悟、新的知识。”见我不解，她又补充道：“瞧，近来咱们在学溶液，而溶液中的微粒却是以离子、而不是分子的形式存在。这样，反应的本质自然不同……”小卿在书上指出过去的知识点，再与现在的相比较，令我豁然开朗，而温故知新也深深印入了我的脑海。
回到家，我从抽屉底下翻找出上册化学书，开始我的温故知新之旅，翻开绪言，蓝色絮状的沉淀跃入眼，我忽然想起课上老师反复强调的氢氧化铜沉淀，急忙标了上去；向后再翻几页，蓝紫色般梦幻的火焰在我眼前闪闪发亮，我再次回忆起近日总是想不明白的习题，竟是在这里寻得答案。欣喜中，再次翻至第三章，水的讲解勾起了复习课上关于方程式的回忆，我抽出草稿纸，在上面默写出各种方程式……静静的月光下，几缕清风透出窗户俏皮地掀起书页，一个女孩端坐在书桌前，翻看着古老的课本，用五颜六色的笔做满批注，时不时还抽到笔记本，将自己的思考积累在本子上。复习着以往的知识，我的脑中渐渐起了变化，过去的一个个知识点汇聚到一起，连成了个长串，一条条长串又编织到一起，构成了一面知识网。这样，所有知识有机的连接，碰撞出无数思维的火花——近来一些难点迎刃而解，反应导致的压强差改变，二氧化碳的性质……感受着茅塞顿开的快乐，我暗暗赞叹着温故知新的强大力量。
终于，所有知识融汇贯通，而我也迎来了又一次考试，考场上，我的思维不再片面，变得发散而更加敏捷。终于，在温习的帮助下，我取得了骄人的成绩。
复习学过的知识，会加深对新知识的理解，产生新的认识。温故知新是一个重要的学习方法。它可以帮助我们理解与升华。正如孔子所说：“温故而知新，可以为师矣。”
例文：以情感变化为序安排作文 同时注意结构的创新
尊重，永远的感情
血浓于水的感情，不用甜言蜜语来维持，只需要相互之间的尊重。
(一)泄密
母亲，的眼中藏满了猜疑，仿佛想从我眼神读出什么，茶几上放着一务黑色长裙。
“说，哪儿来的?”母亲的眼神仿佛告诉我，只要我一说谎她全都知道。
“笔友送的。”
“男的还是女的?”
“他在信上说他是男的。”
母亲的眼神中带着无法掩饰的愤怒，但她绝不会打骂人，即使在我这样一个女儿面前，她仍保持着一如往常的高雅。“你自己想清楚，你可玩不起。”
我讨厌母亲这眼神，将这一切玩弄于股掌之间的眼神。愤怒使我失去了理智，轻柔的布料在我手中变成了两半，我回到房中，反锁上门，这才流下了忍了许久的眼泪。
母亲呀!你为什么不尊重我?
(二)冷战
“吃饭了!”母亲在叫我。
我走出房门，冷着胜吃着饭，什么味道我完全感觉不到，只是机械地动作着。
吃完了，我起身走回房间，母亲似乎想说什么，但她什么也没说，不经意的一眼，我似乎看见她在用手擦着什么……冷战持续了一个星期。
母亲呀!我多么渴求你的尊重!
(三)融化
我打开房门，外面放了一个方方的盒子。我惊呆了，里面是那条黑色长裙，还有一张卡片，上面有一行我再熟悉不过的字迹：原谅我。
夜晚我抱着枕头来到了母亲的房间，我知道她没有睡，尽管在别人面前她总保持女强人的样子，但在夜晚，她会一个人看着父亲的照片流泪，我知道。
我抱着她，什么都没说，但我似乎感觉心里什么东西裂了，变暖了……我明白，我们的心合在了一起……母亲呀，谢谢你的尊重!只要我尊重她，她也尊重我，这份幸福，这份感情永远不变!对吧?母亲。
改变，成就最美的绽放
又是一次数学考试失利，我垂头丧气地走回了家，一路抱怨着。妈妈见了，忙问道：“怎么了，孩子，怎么又不高兴了?是不是考试没有考好？”我点了点头：“为什么别人总是老师讲完就能全部理解，而我却总是不明白？我没有别人聪明，没有别人有天资，当然考不好了！”妈妈听了，先是一怔，然后笑了笑说：“你知道向日葵吗？有时候，太阳照不到它，但它知道尽管无法改变阳光，但可以改变自己，它努力向着阳光灿烂的地方生长，就是这样才成就了她最美的绽放啊！”我似乎有些明白了，点了点头。
从此，我便常常想着妈妈的那句话，我告诉自己，尽管无法改变天资，但我可以用勤奋来弥补。于是，上课听不懂，下课我便跑到办公室向老师求救，每当看到我不解地摇头时，老师总是耐心地讲解。每当豁然开朗之时，我便激动地拍拍手。从此，办公室多了一个忙碌的身影。
是啊，尽管理解力较差无法改变，但我可以通过多次求救，多次讲解，改变自己原先的不敢提问，也可以理解得到位。夜晚，家里多了一盏亮着的灯，每当想放弃刻苦学习时，心中总有个声音在说：“既然运用能力比别人差，就要多做题啊！我要改变自己，才能成功。”于是多少个夜晚，头顶寂寞的星星，我挣扎在题海之中。窗外急促的蝉鸣声似乎在为我加油。橙黄色的灯光下，豆大的汗珠流过面颊，浸湿了衣服。我努力地睁开眼睛，那沉重的眼皮似乎也有些坚持不住了。每当解出一道难题时，我便兴奋地欢呼起来，内心也是快乐无比。于是，伴随着桌上那杯温热的咖啡，我度过了一个个难熬的夜晚。终于，我改变了自己！从不刻苦到如今的勤奋，一次次改变，弥补了我天资差的弱点。
依然是数学成绩发布那天，当数学老师怀着难以相信的目光激动地喊着我是第一名的那一瞬间，我看到了同学们赞赏的眼光，听到了他们“继续努力！”的鼓舞。
世界上有许多事，我无法改变，比如天资。但我改变了自己，自己的勤奋与努力克服了这一弱点。
回家的路边，我真的看见了向日葵，高楼遮挡了它的阳光，但它依然执着地改变着自己，向阳光充足的地方生长。是的，是改变成就了最美的绽放。
成长见证勇气的可贵
“下一个女生上！”大家眼神中都闪过一丝恐惧。
我抬头望了一眼那高空中长长的木桥，感到又熟悉又陌生。不觉嘴角扬起一丝微笑，往昔的画面浮现在脑海中……
那是初二的时候，学校第一次组织我们去生存岛参加拓展。一听说有高空项目，我便吓得连魂儿都没了，立马在心中打起了退堂鼓。要知道小时候我连荡秋千都心里忽闪忽闪地，勒令同伴必须当“安乐椅”来摇……何况今天是“高空”！天哪，不敢想象。
怀着忐忑不安的心情完成了前两个平地项目，终于站到了“高空独木”的下面。我稍稍抬头瞄了一眼：天啊，怎么这么高？似乎在我面前这个庞然大物愈显得威武。教练在一旁眉飞色舞地讲着，我则早已缩成一团蹲在地上。而后，一个自告奋勇的男生上了高台，在女生的惊呼声中他飞快地而又“舞蹈般”地摇摆着身体完成了高空表演。我在心中捏了把冷汗，但又对刚刚的过程有些惊奇和疑惑：难道……没有那么可怕？
“下一个谁上？”我定睛又看了看这庞然大物，他仿佛在嘲笑我：胆小鬼，连这点勇气都没有。于是鬼使神差地，我嘟囔了一声：“……要不我上吧。”结果被众人推到教练旁，三下五除二就穿上了“武装”。等感到清风拂耳，我才意识到自己已站在了“顶峰”。向前一步，就是那颤动的独木。“加油！”大家在下面喊道。我受到一丝振奋，心中激励自己：拿出你的勇气来，不老说“天不怕地不怕”么？这小独木算得了什么？我深吸一口气，鼓起勇气，迈了一步。晃动感由轻微变得剧烈，我紧抓上方的保险绳，紧张与颤动使行进变得艰难而缓慢。每抬脚挪一步我都要鼓足了勇气，下巨大的决心。但渐渐地我的心跳平稳了，恐惧感也消失不见，心中的力量支持我直到走完跳下来，响起了掌声……
此刻，又一次望着那熟悉而又陌生的高台，觉得它没有曾经那样高大。我笑了笑，喊道：“我上！”站在高空中，我竟然一点也没有昔日那战战兢兢，慌张害怕的神色。走在木桥上，我伸开了双臂，从容地稳步向前，那晃动依旧那般真实却又如此轻微。当再次纵身跳下来时，我开心地笑了，为自己出色的表现，更为自己如此大的进步。我才意识到曾经那份勇气是多么的可贵，它不仅使我经历了一次宝贵的历练，不再害怕高空，更使我能够勇敢地面对困难，勇敢地挑战内心懦弱的自我。是勇气让曾经的胆小鬼有了这样的飞跃，有了如此大的成长！
大家响起了掌声，那是为我的成长喝彩。成长，见证勇气的可贵。我坚信，这心中可贵的力量，将再一次引领我走向成功。
（三）成长见证友情的可贵
我们一天天地成长着，吸吮着一切的美好。你若问最可贵的是什么，我会说是美好的友情最可贵。
那个微笑
小学毕业的最后一天，我和她依旧像平常一样在操场上散步，却都知道我们面临着分别，彼此不语。不知过了多久，她停住了，转过来面对我说：“我走了，以后好好的！”末了她向我绽放了一个至今我看到的最美好的微笑，然后头也不回地离我而去。
那个微笑，让我深刻地理解到了我们之间的友情。让我明白我们都会怀揣着这友情，继续成长。成长会见证友情的可贵。
那杯奶茶
初二时的寒假，天气格外的寒冷，我的心情也因期末考试的失利而如同那天起一般。我来到她家准备诉苦。当我坐下时，她递给我一杯浓浓的奶茶。隔着暖暖升腾的雾气，我再次看到了她，心里顿时暖洋洋的，那带着她体温的奶茶仿佛有魔力一般，传递给我坚强的力量。
那杯奶茶，让我明白：当我失利时仍旧有友情的陪伴，仍旧有友情给我力量。经历过失利，我成长了。成长见证了友情的可贵。
那条短信
几天前的体育中考，我坐在操场的空地上等待最后的绝杀：800米。看着跑道上的同学一个个飞奔，真的很是紧张，便不停地喝水。这时清脆的手机声响起，我如抓一根救命稻草般抓住了它，按下“打开”键。“你们快要跑800了吧？跟紧前面的，加油哦！我支持你！”是她的短信，我心里不免轻松了些，回了她一个笑脸。我坚定地站起来，什么也不怕，等待着起跑的枪声。在800米漫漫的行程中，我一直想着那条短信，直到冲向终点。
那条短信，在忐忑不安时为我注射了一剂药，让我在友情下变得坚定。在800米长跑中接受挑战，经历了成长，成长再次见证了友情的可贵。
是那个微笑，让我明白我们会分别，却不会互相忘记；是那杯奶茶，让我摆脱失利的阴影，长大了；是那条短信，给我坚定地信念来接受挑战，又成长了。微笑，奶茶，短信都是她的友情，成长见证了友情的可贵！
（四）成长见证母爱的可贵
曾经有人问我：“你认为世上最可贵的是什么？”我的脑海中立刻飞闪出一个词——母爱。我的成长就见证着母爱的可贵。
小时候，妈妈骑车送我上幼儿园，一年四季，风雨无阻。妈妈喜欢叫我背唐诗，《静夜思》《鹅》《墨梅》便是在那时学会的。每次幼儿园放学时，我都会第一个跑出来，看到妈妈后，飞奔过去。妈妈听我流利地背完诗便会用慈爱的目光看着我，用手轻抚着我的头，那目光如网般将我围裹，年幼的我尚不知这目光中充满着赞许和鼓励，只觉得像是得到了最爱的糖果，会快乐、兴奋一整天。妈妈温柔的爱使我感到快乐、温暖，给我无限动力。上小学时，妈妈打了我。从小到大，仅此一次，我记忆犹新：那天，妈妈让我倒杯水，要给我泡茶喝，为了那令我垂涎三尺的奶茶，我飞一般打来开水，而妈妈却泡了杯难喝的绿茶。我心中的怒火全部迁怒于这杯刚打来的开水上，“哗啦啦……”全部倒入下水道。妈妈拉住了我，用一根筷子打我的小臂，“叫你认性，叫你脾气臭……”一场痛打，一场痛哭，我的胳膊上泛起了条条红痕，但最终收敛了我的戾气。妈妈严厉的爱使我变得乖巧、温顺，使我改掉一个个坏毛病。
上了初二，我的成绩开始下滑，退步到年级90名之后。那天拿到成绩，我便飞奔回家，进了家门，便径直进入我的房间。我把头蒙进被子里，让眼泪洗去我心中的悲伤。过了一会儿，妈妈推开门进入了我的房间。“别哭了，坐起来，咱们聊聊天！”我和妈妈面对面地坐下，妈妈拉住我的手说：“XX，不要因为一次考试而伤心。天将降大任于是人也，必先低其分数。”我破涕为笑，妈妈又接着说，“这次考试的失利应转化为你下次考试的动力，加油，祝你下次成功！”想到妈妈的鼓励，我便开始调整心态，认真备考。课堂上，多了一个积极思考的学生；办公室里，多了一个答疑的身影；深夜，多了一个学子挑灯夜战……终于在期中考试中，我又回复到了曾经的水平。妈妈鼓励的话语使我奋勇前进。我的成长见证母爱的可贵——妈妈的目光使我充满无限动力；妈妈的教诲使我变得乖巧、温柔；妈妈的鼓励使我奋发图强……
我在成长，在成长中也在见证者母爱的可贵。
精彩开头：（结尾）能够活学活用，以不变应万变
母爱是一朵永不凋谢的花，我的痛苦在芬芳中融化；母爱是一串明亮的风铃，我快乐的时候就会响个不停；母爱是一棵葱笼的大树，我的炎热在树阴中消于无形。走进母爱，仿佛走进了绿色的春天。走进母爱，就不想出来。
友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。
亲情之火温暖了受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望
多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。
多少笑声都是母爱唤起的，多少眼泪都是母爱擦干的。亲情的港湾温情脉脉，亲情的清风灌满征帆。
有一种美丽，叫美不胜收，有一种感觉，叫做妙不可言；有一种幸福，叫有你相伴。我们携手，共击长空，尽显风采。
美不胜收，是一种美丽；妙不可言，是一种感觉；有你相伴，是一种幸福。我们携手，共击长空，尽显风采。
友谊如珍珠，我们共同穿缀；友谊如彩绸，我们共同剪裁；友谊如花种，我们共同播撒；友谊如油彩，我们共同调色，用我们的真情与真诚，描绘出一幅幅美丽的图画 二：《诗经》
是中国最早的诗歌总集。收入自西周初年至春秋中叶（公元前100至公元前600年左右）五百多年的诗歌共305篇，分为“风”“雅”“颂”三大类，运用赋比兴的手法。入选课文《关雎》《蒹葭》。
《风》、《雅》、《颂》三部分的划分，是依据音乐的不同。《风》包括了十五个地方的民歌，大部分是黄河流域的民间乐歌，有160篇，是《诗经》中的核心内容。“风”的意思是土风、风谣。
《雅》分为《小雅》和《大雅》，是宫廷乐歌，共105篇。“雅”是正声雅乐，即贵族享宴或诸侯朝会时的乐歌，按音乐的布局又分“大雅”、“小雅”，有诗105篇，《颂》是宗庙用于祭祀的乐歌和舞歌，共40篇。“颂”是祭祀乐歌，“赋”按朱熹《诗集传》中的说法，“赋者，敷也，敷陈其事而直言之者也”。就是说，赋是直铺陈叙述。是最基本的表现手法。如“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老”，即是直接表达自己的感情。
“比”，用朱熹的解释，是“以彼物比此物”，也就是比喻之意，明喻和暗喻均属此类。《诗经》中用比喻的地方很多，手法也富于变化。如《氓》用桑树从繁茂到凋落的变化来比喻爱情的盛衰；
“赋”和“比”都是一切诗歌中最基本的表现手法，而“兴”则是《诗经》乃至中国诗歌中比较独特的手法。“兴”字的本义是“起”，因此又多称为“起兴”，对于诗歌中渲染气氛、创造意境起着重要的作用。《诗经》中的“兴”，用朱熹的解释，是“先言他物以引起所咏之辞”，也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。它往往用于一首诗或一章诗的开头。有时一句诗中的句子看似比似兴时，可用是否用于句首或段首来判断是否是兴。er：《孟子》
第五篇：2014届广州市高三化学调研测试答案(定稿)
2014届广州市高三化学调研测试
化学参考答案
7、D8、B9、C10、C11、B12、A22、AB23、BD
30.（16分）
（1）CO2(g)+4H2(g)式2分，数据1分）CH4(g)+2H2O(g)ΔH＝－162kJ·mol1（3分，热化学方程－
（2）①＜（3分）
②相对于N点而言，采用M点，温度在500-600K之间，温度较高，反应速率较快，氢气的平衡转化率也较高，压强为常压对设备要求不高。（3分）
③（7分）
CO(g)+3H2(g)
－CH4(g)+H2O(g)起始时各物质浓度/ mol·L1：0.010.0300
平衡时各物质浓度/ mol·L
（以上3分）－10.0020.0060.0080.008
c(CH4)c(H2O)(0.008molL-1)(0.008molL-1)62-2K＝＝＝0.14×10Lmol-1-133(0.002molL)(0.006molL)c(H2)c(CO)
（1分）（1分）（2分，数据和单位各1分）
31．（16分）
（1）有利于（3分）
（2）①KSCN（2分）；溶液呈红色；（2分）
②52.4（3分）
52.4%1.5610-4
molL-1min-1（3分）240
③Fe2+浓度过高时，Fe2+会与SO4—．发生反应，消耗部分SO4—．导致4-CP降解率下降；
（3分）
32．（16分）
（1）MnCO3+H2 SO4 ＝MnSO4+ CO2↑+H2O（3分）
(2)MnO2+2Fe2++4H+ ＝Mn2++2Fe3++2H2O（3分）
(3)CoS和NiS（3分，错、漏均扣1分）
（4）阴（1分），Mn2++2e-＝Mn（3分）
（5）沉降得到MnS，以进一步去除废水中的Mn2+。（3分）
33．（16分）
（1）其它条件不变，温度对稀硫酸溶解铝粉量的影响。（3分）反应60min后剩余铝粉的质量（3分）
（2）20；20（4分，各2分）
（3）20；15（4分，各2分）
少量的Cu与Al构成原电池，使反应速率加快（2分）
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