XX年母亲节主题班会活动方案[五篇]

第一篇：XX年母亲节主题班会活动方案

XX年母亲节主题班会活动方案

每年5月的第二个星期日是母亲节，它是为歌颂世间最伟大的母亲，纪念母亲的恩情，发扬孝敬母亲的道德而订立的。下面由小编为大家精心收集的XX年母亲节主题班会活动方案，供大家参考与借鉴

【XX年母亲节主题班会活动方案一】

一、活动目的：

母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定：开展纪念20xx母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。

二、活动时间：20xx年5月8日

三、活动安排：

1、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。

(1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心!

每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心!

活动链接——建议形式：最想对妈妈说的话：(封面/主题)妈妈，我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿„„

(2)向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨!

母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。

活动链接——各中队可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”，在中队进行展示表扬，给胜出小队和队员加分奖励。

(3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心!

给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间„„

活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了!别忘了把它记录下来(体验日记、照片、dv都可以)

(4)搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣!

我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。

活动链接——感人

故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候的日记，还有，在你完成《不知道的世界—我的妈妈》调查访谈过程中，让你感触最深的事„„

(5)送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心!

在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈;同时，也能帮你记住：20xx，母亲节，我学会感恩。

2、举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题大队会。

20xx年母亲节前夕，少先大队举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题队会，汇报展示“感恩母亲”活动成果。

【XX年母亲节主题班会活动方案二】

班会目的：

1、培养学生的感恩心理。学会感谢自己的父母的养育之恩。

2、让母亲和孩子共同度过一个难忘而有意义的节日。

3、邀请家长参加班会，让孩子了解父母培养自己的辛劳。

准备工作：

1、确定班会的日期，让学生通知家长，确定来参加的名单，班主任最好还要电话落实。

2、确定基本思路，学生自动报名承担课件制作、小品排练、招待家长(自制绢花、购买鲜花、茶叶等)、布置教室等任务，充分发挥学生的主体性。

3、全班学唱《烛光里的妈妈》

4、确定两名主持

活动过程：

主持人：今天是母亲的节日，今天是康乃馨盛开的日子。妈妈，我爱您!听!这是世上最朴实、最优美的音符，在座的父母您听到了吗

下面请欣赏诗朗诵《妈妈 您是我的最爱》

主持人：康乃馨一点都不娇气，生命力很强，只要照顾的好，花，可以在瓶中 开一个星期，花瓣也不会显出枯萎。很奇怪，只要看到静静开放在书桌上 的康乃馨，不论自己有多不开心的事，多烦，多乱，内心的世界一准会平静如水，清辙如镜，慢慢地演义着过往的岁月，看到母亲，看到我自己，也看到从小到大的家，伴着康乃馨丝丝缕缕地幽香!喜欢五月，喜欢五月的康乃馨，只因为，它属于母亲!母亲节的时候，为母亲选一大束红色的康乃馨，只因为，常在心里，却不常去表达的一份爱!

下面进入《真情互动》，向我们的爸爸妈妈说说心里话。

在轻快的音乐声中，我们听到了()同学的心声，也聆听了人间最真挚的感情。

(妈妈我想对你说......爸爸我想对你说......)

主持人：送上一首《懂你》也送上我们对父母的深深谢意，让我们一起道一声“爸爸妈妈，你们辛苦了”

小时侯，摔倒了有父母宽大而温暖的手掌将我们轻轻扶起，温柔的拍去身上的尘土，而长大后，跌倒了只能自己爬起来，包扎伤口，咬牙忘却伤痛，从新启程寻找新的起点。也许你曾经的那些伤痛让你难以自拔。然而，人的一生不就是在不断的磨练中茁壮起来的吗渴望儿女成长，天下父母同心。但是有不少家长，抱残守缺、方法失当，尽管为孩子的成长牵肠挂肚，操碎了心，结果却事与愿违，甚至出现了追悔莫及的偏差与失误。

主持人：请欣赏小品《当保姆的妈妈》

看完精彩的表演，相信大家都感受颇深，所以各位家长，对孩子的教育不仅仅是打和骂，也不仅仅是满足他们物质上的需要，更多的是了解他们的需要，更多的是应该了解他们的想法，在他们偏向的时候坚决的伸出辅助之手，在他们前行的时候及时的推上一把。掌握好爱的分寸，才能给孩子一个完整，完美的爱啊!

(现在，让我们来做一回帐房先生，这里有一张调查问卷，关于你父母一个月挣多少钱，而你一个月要用多少钱，希望每个同学认真如实的填写......)

(关于人员安排再做定论)

在这个环节中，同学们都表现的很认真。其实父母给予我们的不仅仅是物质上的支持，在精神上、情感上他们也是不求回报的付出，所以我们应该进全力用一生去报答他们

第二篇：班会方案：母亲节主题班会活动方案

内容来自冀教网 http://www.xiexiebang.com

活动目标：

1、培养生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

问题分析:

我和同学已经有了近一年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。因此，召开“家里的事帮着做”的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。

活动准备:

1、课前以一些生活现实为背景排演小品；

2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼；

3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板；

4、练习各种家务劳动技能；

活动人员:

1、本班51名同学和正副班主任；

2、聘请部分学生家长；

主持人:4人

整体设计:

1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理；

2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；

3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议；

活动过程:

一、对话引入，启发活动兴趣。

a:***你知道“母亲节”是那天吗？

b:是五月的第二个星期日呀!

a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦？

b:我的礼物最珍贵，是——(神秘的)，反问:“你都送给妈妈什么礼物了。”

a:我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听!(放录音)

b:我们每个人都拥有一个温暖的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长!

a:你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排)。

b:我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子。

a: 同学们，在“母亲节”这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。

1、出示a剧:(a剧主人公说:“我今天过得真快乐!同学们，你们跟我一样高兴吗？”)

2、b剧主人公上场,：找b说:“我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去!”

b剧主人公:“我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢!”

b剧上演(b剧主人公说:“我今天也很快乐，同学们，你们说对吗？”)

a:两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐？更有意义呢？

学生讨论发言

二、深入生活，技能展示: b:我告诉你一个秘密吧，今天我们三(3)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看!#p#副标题#e#

劳动小技能展示:

1、图片展示:在家里收拾房间。

2、技能展示:洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘(以组为单位同时展示)。

b:昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔。

从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母的小帮手,回报他们的爱.三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望:

1、演唱:《小乌鸦》(放音乐)

小乌鸦:我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声:“妈妈呀!”

全班:我们爱你!

家长:孩子呀，我们也爱你!

2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子；

b:父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议:(宣读倡议书,出示展板)

b:现在，你知道了吧!这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们三(3)班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。同学们，快快加入我们的倡议吧!(学生贴名字，放音乐)

班主任:同学们，你们的倡议太好了，我和王老师也想加入你们的倡议，行吗？(教师贴上自己的名字并进行讲话)

a、b:母亲节主题班会到此结束。

第三篇：母亲节主题班会活动方案

母亲节主题班会活动方案

活动主题：感恩母亲 活动目的：

1.让学生深刻认识到母爱的伟大与无私。

2.让学生学会感恩，用语言和行动回报母亲的爱。3.让学生将爱延伸，用感恩的心对待身边的亲人和老师。活动准备：

1.有关母爱传说的收集 2.有关母亲节的资料收集 3.相关歌曲、视频、诗歌的搜集 4.制作ppt 活动过程：

一、感受母爱 1.母亲节的由来

男：×××，你知道母亲节是什么时候吗？ 女：当然知道了，是五月的第二个星期日呀！男：那你知道今年的母亲节是几月几号吗？

女：（手翻日历）恩，我知道，是五月十三号。呀！还剩几天就到母亲节了啊！男：是啊，母亲节就快到了，同学们你们知道母亲节的由来吗？ 【ppt展示母亲节由来，录音加背景音乐】 2.有关母爱的传说

男：有那么一个人，无论你走到何方都会寄予浓浓的思念，她愿意将其一生奉献于你。

女：有那么一种爱，它肆意允你索取和享用，却不求任何回报。男：这一个人叫母亲，这一种爱叫母爱。

女：值此母亲节来临之际，让我们一起来听听一个美丽而又震撼的传说——望儿山。

【在辽宁南部平原上，有一座2000多年的古城——鲅鱼圈熊岳城。在熊岳城东那片碧绿如海的果林中，有一座山，孤峰突起。山顶有一青砖古塔，远远望去，宛如一位慈母，眺望远方，盼儿早早归来。这座山就叫望儿山，它有着一个催人泪下的传说。相传很久以前，熊岳城郊是一片海滩。海边有一户贫苦人家，只有母子二人，相依为命。母亲十分疼爱儿子，一心盼望儿子勤奋读书，将来学业有成。为了供儿子读书，她白天下地耕种，晚上纺纱织布，辛苦劳作。儿子也很听母亲的话，决心苦学成才。母子苦熬了十几年。这年，朝廷举行大考，选拔人才，儿子决定进京赶考。临行前，母亲对儿子说：“孩子，你安心去考吧，考上考不上，都要早早回来，别让娘担心啊！”儿子说：“娘，放心吧，我一定好好地考，一考完就回来，您就等着我的喜讯吧。” 儿子乘海船赴京赶考去了。母亲昼耕夜织，等待儿子归来。但是，一直没有儿子的音讯。母亲着急了，就天天到海边眺望。一年，两年，三年......南飞的大雁秋天去了，春天又回了。母亲的头发都花白了，却不见儿子的身影。七年，八年，九年......夏天的烈日火辣辣，冬天的寒风呼呼吹，母亲的脸上布满了皱纹，可她每天望见的仍然是烟波浩淼的大海，来去匆匆的船帆。可怜的母亲，一次又一次地对着大海呼唤：“孩子呀，回来吧！娘想你，想你呀......”十年，二十年，三十年......年迈的母亲倒下了，化成了一尊石像，也没有盼到儿子归来。原来，他的儿子早在赴京赶考的途中，不幸翻船落海身亡了。上天被伟大的母爱感动了，在母亲伫立盼儿的地方，兀地矗立起一座高山；大地被伟大的母爱感动了，让母亲洒下的泪珠，化作了一股股地下温泉，滋润出无数红艳艳的苹果；乡亲们被伟大的母爱感动了，把那拔地而起的独秀峰叫做“望儿山”，在山顶建了慈母塔，在山下修了慈母馆，好让子孙后代缅怀母亲的平凡而伟大的恩情。至今，鲅鱼圈人民还保留着敬母爱母的古风。在每年五月“母亲节”这天，都要开展各种敬母爱母活动。不少人还在慈母馆内为自己的母亲立碑铭志，以表达对母亲的崇敬。ppt呈现望儿山视频图片】 3.生活中母爱的写照

男：母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感觉到温暖如春。女：母爱是一泓清泉，让你的情感即便蒙岁月的风尘也能清澈澄清。

男：母爱是一株树，在季节的轮回中固执地坚守家园，为你撑起一树浓阴而默默付出。

女：母爱也是根穿针线，只要有一个小小的针孔，它便会如春水般细细流淌，浸润着寂寞的疲惫的甚至伤痕累累的心田。男：同学们，我们的妈妈也为我们无私的奉献了很多。谁来说说我们自己与妈妈之间的小小感动的故事呢？ 【学生发言……】

二、用言语回报母爱 1.朗诵母爱

男：母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。

女：母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡，让我们用最真挚的情感赞颂它。【学生朗诵《游子吟》

慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。学生朗诵《慈母颂》

襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露。孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉。求学时，母亲的耐心诱导，是启动灵感的马达。困惑时，母亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘。失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标。成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆。攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯。拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船。挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角。患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹。困倦时，母亲的爱心，是安然入梦的摇篮。疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾。】 2.歌唱母爱

男：母爱就像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

女：母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱，让我们用稚嫩的童声演唱它。【学生演唱《烛光里的妈妈》、《听妈妈的话》】 3.书写母爱

男：人的嘴唇能发出最甜美的字眼是母亲。最美好的呼唤就是妈妈。

女：人世间最伟大的爱是母爱。同学们，我们看了这么多，听了这么多，现在的你有什么想要对妈妈说的呢？请写在所发的便利贴上。【写完之后请一些学生读一读，在贴纸黑板上的爱心框框里】

三、用行动回报母爱 1.对妈妈的了解

男：童年的岁月总是妈妈手牵着我度过。童年的故事总能在妈妈身边停泊。女：妈妈知道有关我们所有的一切，但我们对妈妈的了解又有多少？下面我们来进行一个小调查。

（1）你妈妈的生日是—————————（2）你妈妈最喜欢的颜色————————（3）你妈妈最喜欢的水果——————————（4）你妈妈最喜欢的花——————————（5）你妈妈最喜欢的运动——————————

男：我想大家对自己对于妈妈的了解有多少已经心知肚明，希望同学们在今后多与妈妈沟通。2.用行动感恩

【播放《妈妈洗脚》公益广告】 男：母爱滋润着我们的心灵，无声无息。

女：我们应该像广告里的小男孩儿一样，为妈妈做点什么。哪怕是一件很小很小，微不足道的事情。

男：同学们，母亲节将至，我们能够为母亲做点什么呢？ 【学生发言……】

四、结束语

男：同学们，慈母手中线，游子身上衣。母爱是伟大的、是无私的。

女：同学们，其实世界上，我们不仅仅有母爱，还有父爱、师爱、友爱等等。但是无论是哪种爱，我们都要带着感恩的心去接受与回报。

男：最后一首《感恩的心》送给世界上的每一位母亲、父亲等有爱的人。【手语合唱《感恩的心》】

（此次活动的开展有一定的回报，孩子们已经意识到自己母亲的不易，也愿意用行动与语言去表达自己深深的感谢甚至是抱歉。）

第四篇：母亲节主题班会方案

母亲节主题班会方案

宣布主题班会开始。

一、班会目的：

1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。

2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。

3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。

二、计划

主持人开场白

进行感恩母亲节照片展。（洗脚照）

观看MV母亲。

与母亲做游戏，增进亲子感情。（主）占大部分时间

让大家搜集感人的故事，并在班会上讲。

让同学们了解母亲节。

讲一讲自己和母亲的故事

主持：xx、xx。

摄像：xx、xx。

照相：xx、xx。

幻灯制作与筹备：xx

可以布置：照片让同学提前发邮箱，好做幻灯片

第五篇：母亲节主题班会方案

母亲节主题班会方案:拥抱亲情母亲。这是一个令天底下所有的游子都要流泪的词语。再没有别的词比它更感动人，也没有词比它更伟大。

一年年过去，曾经满头的青丝现在白发渐增，曾经光滑的脸上现在皱纹渐增，曾经挺拔的身影现在逐渐弯下腰，曾经清澈的双眼现在逐渐朦胧，曾经修长的双手现在逐渐布满老茧，曾经„„而这些，母亲从来没有怨言。其实，说得再多，也不及这样一句话： 妈妈，您辛苦了！妈妈，我爱您！

请听一听这支歌：

妈妈的吻 演唱/程琳

在那遥远的小山村 小呀小山村 我那亲爱的妈妈 已白发鬓鬓 过去的时光难忘怀 难忘怀 妈妈曾给我多少吻 多少吻 吻干我脸上 的泪花 温暖我 那幼小的心

妈妈的吻 甜蜜的吻 叫我思念到如今 妈妈的吻 甜蜜的吻 叫我思念到如今

遥望 家乡的小山村 小呀小山村 我那可爱的小燕子可回了家门 女儿有个小小心愿 小小心愿 再还妈妈一个吻 一个吻 吻干她那思儿的泪花 安抚她那孤独的心 女儿的吻 纯洁的吻 愿妈妈得欢欣

女儿的吻 纯洁的吻 愿妈妈得欢欣

遥望 家乡的小山村 小呀小山村 我那可爱的小燕子可回了家门 女儿有个小小心愿 小小心愿 再还妈妈一个吻 一个吻 吻干她那思儿的泪花 安抚她那孤独的心 女儿的吻 纯洁的吻 愿妈妈得欢欣

女儿的吻 纯洁的吻 愿她晚年得欢欣

温馨五月天 感悟母亲节(文章)

在妈妈年过40岁的时刻，我们又迎来一个难忘的母亲节，此时此刻我更加感受到母亲的伟大。

我的妈妈，天资聪慧、漂亮，她用近一生，以她那柔弱的肩膀扛起了家庭的重担，用她那虽不曾劳作的双手，抚养了我们四个孩子长大成人。

妈妈的手是最柔软、细滑的手。小的时候妈妈给我洗脸，感觉像丝绸一样柔软、细滑。听妈妈说：我小时候很胖，摔倒了自己爬不起来。是妈妈伸出双手拉我站起来，并牵着我的手练习走路。听妈妈说：我小的时候很坏，早上醒来第一件事是马上能喝到牛奶，迟了就会大哭大闹。是妈妈每天第一时间把牛奶捧到我面前。我记得，看完电影回家的路上，我用小手紧紧握住妈妈的两个手指，小跑跟上大人的步伐，妈妈会用手指勾住我，绝不会脱开。我记得，妈妈每次出差回来总是要给我带回几件新衣服，把我拥到怀里一件件试穿，双手捧着我的脸蛋看了又看，此时她内心充满喜悦。

妈妈的手是勤劳的手。60年代初，妈妈在一个大工厂里当车间主任，上班特别忙，凌晨我们几个孩子还在睡觉，妈妈已准备好早饭后上班去了，起床后是老姥爷照顾我们吃饭、上学。妈妈下班之后还要开会、参加政治活动，回来的很晚，我们要睡觉了妈妈才下班回来，早出晚归特别辛苦。爸爸工作在外地，四个孩子都要她带，既要给我们做饭，又要照顾老人；既要收拾被我们搞得凌乱的家；又要毫不放松地检查我们的作业本，还要粗针大线地给我们缝补裂开的书包和张开嘴的鞋子以及撕破的衣服，第二天打发我们整整齐齐地去上学。妈妈用自己的青春培养我们长大了、成人了、工作了。我结婚有了孩子，妈妈在工作之余还替我到幼儿园接孩子、带孩子，加倍地照顾和痛爱着她的孙子，为了家，她付出了全部的爱。

妈妈的手也是惩罚的手。妈妈管教孩子也是用手打的，但是妈妈打的不痛。后来妈妈改用手掐了，虽然已经记不得妈妈打我的某一个片段了，但是妈妈掐我的感觉却至今记忆犹新，妈妈专掐后脖子，说这样即可以达到惩罚的目的，又可以去火治病。三年自然灾害期间，我们几个孩子正是长身体的时候，粮食定量不够吃，妈妈想方设法弄来“代食品”掺到粮食里面“以假乱真”非常难吃，我摇着妈妈的手央求道：“妈妈别掺了，就吃一顿苞米面饼子吧，我们以后听您的话，”妈妈无语，用手背擦一下眼泪，没办法，她只能继续用手掺“代食品”。

妈妈的手是最笨拙的手。妈妈是独生女，家境殷实，从小在奶奶的呵护下长大，所以，不怎么会做针线活。我们几个孩子的衣服、鞋子除了别人给做之外，多数是买成衣，缝个什么活的手艺还不如我的技术。记得妈妈年轻时曾下决心学习针线活，毕竟要扶养几个孩子，光靠求别人帮忙，花钱买现成的也不是个办法，便与同事、邻居学习纳鞋底。用了几天的时间，找碎布、刷浆糊做成鞋底，费了九牛二虎之力，结果，只是纳了一只鞋底的三分之一，不但针脚惨不忍睹，而且自己的手还被扎了许多针眼，最后鞋底被妈妈弃之一旁不再理会。妈妈的这一作品被我们几个孩子们保留了好多年，后因几次搬家不知丢在何处。妈妈后来会做一点儿针线活，也是被在生活所迫自己悟了一些。

妈妈的手是脆弱的手。我们小时候兄妹四个各差两岁，顽皮得很，不会照顾自己，全靠妈妈打理。休息日，吃过早饭妈妈就开始洗我们几个的脏衣服，一上午洗的衣服挂得满院子都是，记得有一次妈妈洗的太累了，接水后端不动，连人带洗衣盆一起摔在地上，洒了满身和一地的水，那时妈妈的体重只有九十多斤，因长时间用手搓揉和肥皂的腐蚀，每次洗衣后妈妈的手指肚上都会出现伤洞，红红的血肉都露出来了。随着常年辛勤的劳作和年龄的增长，妈妈的手不再细滑，手背上布满了皱纹。

妈妈70岁那年，由于反复的脑血栓、脑出血，在顽强与疾病抗争的妈妈终于躺下了，右侧肢体瘫痪，生活不能自理，她的右手彻底失去了功能，她的生活要完全依靠别人来照顾，从那以后，我们再也没能吃到妈妈亲手做的饭菜。在这样严重疾病的情况下，妈妈仍然坚持到了今天，已经年逾80岁高龄的妈妈仍然顽强地在与疾病抗争着。每次回家去看望妈妈，老人家总是喜出望外，伸出颤抖的左手和我握手、抚摸我，我又体验到了童年的感觉。妈妈的手劲很弱，但是由于十几年卧床休息，手又恢复到了从前那样的柔软、细滑。

妈妈用双手，含辛茹苦地把我们抚养成人，我们都长大了、成家了，有了自己的孩子。后来我把我的孙女带给妈妈看，妈妈非常高兴，但是妈妈老了，累了，疾病使她再也不能站起来，不能再用她的双手抱一抱她的重孙女，再为她的孩子们做点儿什么。我看着她那疲倦的面容，轻轻地握着妈妈那无力瘦弱的手，不禁心酸，童年往事在我脑海中一幕幕回放。妈妈太累了，让妈妈好好休息，用我们的双手回报妈妈的养育之恩，抽时间常回家看看，多陪陪妈妈，同时再享受一下妈妈的抚摸、怜爱。

在我的记忆里，妈妈的手从没有用过任何化妆品进行保养，但它确实依然那样的柔软、细滑，虽然疾病使她的一只手失去了功能，但它依然完美。妈妈用双手记载了这个家庭的变迁和我们成长的历史进程，使妈妈成为这个家庭成员中最伟大的功臣，也使妈妈的双手成为世上最完美的手。

我深深地眷恋着妈妈，永远凝记着妈妈的那双柔软、细滑和伟大的双手。