在教师节来临之际五篇

第一篇：在教师节来临之际

在教师节来临之际，对老教师的评述 刚才谈书记代表学校，宣读了胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话，以及学校党支部、工会致全体教职工的一封信。我想这是党和国家对我们教师的高度重视和无微不至的关怀，是学校对同志们的亲切问候和殷切希望。更是地我们大家的鼓舞和鞭策。希望同志们牢记宗旨，不辱使命，铭记责任，更好的工作。

今天我想借此机会，对在岗的老年教师说上几句我的感受。

谈书记做党务工作多年，因改革的需要，现在从事工会主席工作。上级领导十分承认他的工作，多次交代职务的改变，不影响任何工作和待遇。目前工作更加主动、积极，那里需要就工作到那里。有个长者的风范，有个老领导的典范。我离不了，大家也离不开。

张主任年纪最长，可是工作起来丝毫也看不出已经是年过花甲的人。前楼后楼，楼上楼下，里里外外，从无怨言，从不轻闲。

梁老师天天6点前到校，身体遇到意外，去从不耽误工作，不差一点事情，令人感动，可尊可敬。

顾颖老师一个班级我认真，两个班级我负责，不讲代价，就是做好。

杨影惠老师说话做事，与的时候我说真有点男人的味道。关键时刻特殊情况，她都挺身而出，使我永远铭记。

于俊英老师负担不轻，年纪不小，一直在把关，工作在三年，从没有什么要求，有的是服从和自我的默默无闻，任劳任怨。

曹义主任没有一刻轻闲，没有一点怠慢，没有一丝私利。有的是工作、工作、还是工作。在我的印象中他只有工作。

张美赢老师喜欢学生，不愿离开工作和学生及同志，愿意与大家共事。

王建华老师可谓是义县校医队伍中的第一人。本职工作不用督促，工作到位。此项工作得到上级和同行的高度评价和认可。

娄桂香老师负担不轻，身体一般，任务较重，但一直是对工作一丝不苟。

张秀娟老师，80人的班级，从一年到三年，家长无悔的选择，学生无限的爱戴，大家共同的认可，是名师，是榜样。

我感觉，我们的学校有这些老同志，名教师，好样版。我们学校的各项工作会越来越好，让我们看到了更多的希望，树立起了百倍的信心。在今天教师节即将到来之际，我对他们，我的老兄长，我的老大姐致以最美好的祝福和最真诚的问候。同时表达我由衷的敬意和感谢！

义县第二初级中学

李庆林

2007年9月10日

第二篇：第二十五个教师节来临之际

第二十五个教师节来临之际，我们更加觉得，在中华民族悠悠五千年历史发展的进程中，教师为社会的发展演进起着越来越大的作用。没有教师，就没有教育：没有教师，就没有中华民族优秀传统文化的不断传承；没有教师，也就没有中华民族来赖以支撑的精神支柱。教师不仅仅是知识的传称者，更是一个民族、一个国家的精神象征。在科学发展的今天，教师的作用会得到越来越多的国人的重视；教育的效能，也会得到越来越多的国人的重新认识。就高考出题而言，反思教育的功能，反思教师职业的特点，这是一个很有现实意义的思考点。2009年全国卷一不就是对教育作出反思的一个典型题目吗？我们不敢断言明年就一定会出现这样的题目，但这应该是出题者考虑的一个非常重要的点。因为，在中国特色社会主义进入科学发展的新的历史阶段，有关教育、教师的反思，已经提上了日程，我们不得不重视，不得不关注！

我的启蒙老师

我时常怀着深深地感激之情，思念着我的启蒙老师们。是她们，在我童稚的心灵里播下美好的种子。

以前在私立实小四

（一）班的时候，我们班有一位数学老师余老师，至今她还令我思念

每天放学之后，别的老师都会一如既往的给我们布置一大堆的作业，而余老师只给我们布置几道计算题就行了。她还经常说：“在学校里学好了，回家就没有作业。”别看这个余老师布置作业很少，在平常的时候可是“心狠手辣”。

余老师有一个对付我们的“秘密武器”——揪耳朵。

有一次午自习，我们正在看书，余老师给我们布置了一些应用题和计算题（小学四年级的，平常余老师不怎么的给我们布置作业，而那天却布置的作业比以往多得多，因为那天中午是期末考试的中午，下午就要考数学了）那些题都很简单，做起来很简单。我做的很快，就立刻拿给余老师看了，余老师拿着红笔正在改我所做的题，突然在一道思考题上停了下来，说：“谢安然，这一道题你怎么还会做错？这道题我还给你讲过了，你都能做错！你是不是看我平常没有揪你的耳朵啊！我今天就让你记住了！”余老师一边说我，一边揪我的耳朵。全班同学的耳朵都被余老师揪过，就我没有。无论如何，你范了错就揪你的耳朵，无论是成绩好的也好，是成绩差的也好，都被救过耳朵了！顿时，有一种火辣辣的滋味，是那么痛。我听完老师的话之后，回去又验算了一遍，那道题的确做错了，我自己在旁边改了许多遍，那道题我从此就记住了。在期末考试的时候，偏偏出了与那道题题型很相似，好多同学都做错了。到了那试卷的时候，我真想不到，我竟然考了满分，其他的同学差不多都错在了这一题。

余老师是我的启蒙老师，在我以后的学习中，可能会有许多个“余老师”，我一定要以我的成绩来报达我的那些启蒙老师！

老师的微笑

我是一个任性偏执的孩子。

进入新的集体，我依旧往日的我。敷衍老师的善待、逃避老师的关怀、我从来没有表现出一个善面、我总觉得老师有太多的虚伪。譬如：老师说对待每个学生一样，却更加喜爱成绩好的学生。所以我很冷漠。

我每天不听课，不是不想听，是一种很抵触的情绪。我趴着睡觉、我翻看着课外书、我找出自己的本子写点心情（而且是明目张胆的）。可是，我并没有得到我心里准备好的接受批评。

在一节课上、我又趴着了。感觉老师好像来到了我的身边，但好一阵都没动静，我微微抬起颦蹙了的眉头。触到了老师的眼睛，她眼里充满了微笑的曙光，亮闪闪的，起伏在我心里。我的心顿时闪过温馨，冷漠的姿态变成一滩烂泥。我没有勇气、去用冷漠抵触如此一个和善的笑容。我的心微微有点颤抖。老师看了看我，合起书本。声音甜甜的说：“现在趴下睡觉，为了上好下节课，快，全部趴下”

我立刻感觉不安，低声说：啊？其实我不瞌睡，只是很..很无聊。心脏在心中乱跳起来，我知道我已经为自己而感到惭愧。我默默注视着老师、嘴角还残有着微笑。我有一种负罪感，为何我要这么刻薄。

新课改后，在课堂上看一次课外书就要扣10分。我的书被老师发现又收了。我心里疯狂的不服气，怒斥着、曾经我在初中看书老师都不会来收，你有什么了不起的、还有要扣掉的十分让我像坠入了深谷。下课后，老师把我叫进了办公室。我狠狠的瞪着她，我从来没有对老师的畏惧感、早已习惯自由散漫的行为。但是，老师把书还给了我。脸上丝毫没有什么怒气或怪罪，依旧微笑着、像是天真顽皮的孩子。老师开口说：“其实，我并不是才发现你课上看书，我早就注意到了，自习课上我并没有没收你的书，从你看的书里是可以获取很多知识的、我是很赞成你的，你也很又思想......但是总会过于偏执。

我突然觉得，其实我并不是个坏孩子，却总要当个坏孩子。其实我只是觉得坏孩子也可能有苦衷、也可能被无法理解而蒙蔽。就像我、从来不会厌恶任何人，即使是罪人。我知道、被厌恶者心里不好受，或许只是误解而已。还或许、让罪人反省的空间都被占有。人，不应该太自私、太无情。

而我，我同样开始了微笑。我的心被客观占据着，可同样我主观的感情也是浓郁微妙的。只是角度不同、我对自己说，曾经我只是死盯着负面而忽视了正面。其实，人的本性也是纤尘不染的。即使不完全。

老师的微笑。让我享有了一片阳光洒下的温暖与迷醉、让我摆脱了被黑暗束缚寻不到光芒的幽谷。

老师总会给予我那么多的微笑。看见那种微笑，就像拂去了我对琐屑平庸世俗的困扰。我多么欢喜、我多么感动。

她包容了我的冷漠、偏执、顽固的颓废、而是在一度用微笑驱除着我心中的尘埃、阴影和杂念。

老师的微笑，让我流泪。我的心第一次感觉离温情的距离是那么近，近的像听自己的呼吸。

老师的微笑改变了我。

我看见了我心中跳动的积极向上乐观的心！

第三篇：在母亲节来临之际

禹村实验学校以母亲节为契机，开展“感恩母亲”活动

今年的5月12日，是一年一度的母亲节，在这个温馨而又特殊的日子里，禹村实验学校以此为契机，开展以“感恩母亲”为主题的母亲节系列活动。

一是举行贺卡设计比赛。紧密围绕“感恩母亲”的主题, 在做了充分的课前准备工作后，同学们用一双双巧手制作了一张张精美的贺卡，在母亲节当天送母亲一份惊喜。课上，每个学生都在认认真真的画，小心的剪，精心的贴，把对母亲的爱融入一张张贺卡中。孩子们把亲手制作的爱心贺卡献给母亲，并对母亲说了一些祝福的话。通过开展此项活动，对学生进行了一场生动的“感恩”教育课，同时也使家校之间的心路历程变得更近了。

二是以实际行动向母亲表达自己的感恩之情。如向妈妈说一句真诚的问候或祝福；为母亲捶一捶背；为母亲洗一洗脚；帮妈妈做一些力所能及的家务活；送给母亲一个深情的拥抱；和妈妈合照一张像，写上对妈妈的祝福，上传学校邮箱；向妈妈献上一份满意的作业等等。通过这些实践活动大多家长反映孩子完成很认真，感到孩子成长了，懂得知恩感恩了。

总之，通过此次活动,弘扬了中华民族的传统美德,倡导学生从孝敬自己父母开始,学会热爱生活,体验生活,感受亲情。

第四篇：在我国第27个教师节来临之际

学习单书记教师节讲话心得体会

在我国第27个教师节来临之际，单传海书记在全市教师节庆祝交流大会上，围绕教育率先发展，提出了四个方面的问题。通过学习市委单书记在教师节表彰大会上的讲话，使我的心久久不能平静，深感市委领导对教师们的关心和爱护，对教育事业的大力支持，我们教师的责任光荣而伟大；俗话说“学高为师，身正为范”，这个身正就是要修师德，教师的职业道德修养对学生道德素质的培养有深远的影响，对于保证教育任务的顺利完成具有十分重要的意义。我在教育教学过程中，积极进行师德的自我修养，并结合单书记讲话精神和这学期的工作实践，我的体会主要有如下几方面。

一、爱学生：教书育人，诲人不倦。在新教材的冲击下，在教学过程中要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂，发挥学生的主体性，充分尊重学生。为此我们更应通过爱去尊重我们的学生。但在传统教育的影响下，我们教师当中有部分人爱学生常常以学生的学业、品德优劣来转移的。对一个学生的评价更多地倾向于他的学习的好坏。教师往往对一些成绩好好的学生不自觉地有一种偏爱；反之，对一些学习成绩差、平时有经常违纪的学生则总是认为”孺子不可教也”，甚至大发肝火，更甚者动之以体罚。其实，每个学生都拥有自己的天空，在一些我们认为的”坏孩子”身上也有潜能，我们要善于发现，这就需要教师对他们同样的倾注一些爱、一份尊重。所幸的是”没有教不好的学生”这一观念已在许多学校，作为一个要求向教师提出。所以，在新形势的教学环境下，我们教师需要转变原有的质量观、人才观，用全面的眼光来看我们的学生，从内心来热爱他们，不因学生的一时好坏而下永久性的结论，我想这也是一位教师应有的高尚道德。

二、爱事业：忠诚人民的教育事业，具有奉献精神。教师只有热爱教育，才会热爱学生，才会献身于教育。一名教师，如果不热爱教育事业，是不能担当起教师育人的重任的。热爱教育教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，而不是事事以钱来衡量自己的工作。因此教师只有职业心是不够的，还需要我们把这份对工作的职业深化为事业心，只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、对学校负责。

三、爱自己：以身作则，做学生的榜样。作为一名合格的教师，除了懂得去爱别人，还要懂得去爱自己。教师的存在就是榜样，我们的行为本身就是一种无声的教育，即所谓的”身教重于言传。”俄国的车尔尼雪夫斯基指出：”教师把学生造成什么人，自己就应是这样的人。”首先，教师在业务知识、能力素质方面要成为学生的榜样。如果学生感到老师”才高八斗、学富五车”，肯定会从内心产生佩服感，从而增强了自己对知识的求知欲，来向老师看齐；反之逆言。所以我们要不断充实和更新自己，才能跟上时代、社会的飞速发展和满足学生不断增长的文体知识需求。为此每一位教师要树立终身学习的观念，要善于吸收新教育科学成果，将其运用于教学中，努力做一个创造型的教师。

总之，通过对单书记讲话的学习，让我更加感受到作为一名教师的

幸福。同时，也让我明白了自己肩负的责任，更让我感受到自己工作的不足，更清楚了今后工作努力的方向。因此，我一定会勤奋工作，努力钻研，学为人师，以身作则，行为世范。

第五篇：在建党91周年来临之际

井冈山之行观后感

在建党91周年来临之际,中心党委和工会举行了革命老区井冈山参观考察学习活动，我有幸参加了这次非常有意义的活动，受到了深刻的教育。

5月10日晚，大家怀着期待的心情踏上了红色旅程，途中大家挨个汇报近期的工作情况以及对此次旅程的期待，其中有侯亚楠、孟令杰、侯振民对老一辈革命家的革命精神的崇敬，郭振军的革命歌曲，还有武振的搞笑„„一路上让整个车厢始终激情伴着歌声与欢笑。经过719公里的行驶，我们一行人于第二天早上七点左右于井冈山火车站完成“会师”。

汽车开始沿着盘山公路上行，巍巍井冈山，林木葱郁，空气格外的清新，一会工夫，我们就到达“井冈山旅馆”——此行根据地，部队用餐整理过后导游给我们介绍了一天的行程。第一站——黄洋界，黄洋界离我们的根据地只有3公里，车子继续绕山前进，车窗外群山苍翠，雪白的云雾缠绕着山峰充填了所有的沟壑。传说这里以前当地土家人和客家人的分界线。“黄洋界”地势险峻，站在山嗌口，山下的一切尽收眼底，周围经过复原后的排炮，沟壕，仿佛我也进入了1928年那场著名的黄洋界保卫战的硝烟弥漫的革命战场，听到了当年黄洋界上的隆隆的炮声、号声、呐喊声，成为见证者。驻足于“星星之火，可以燎原”的黄洋界界碑面前我的内心澎湃不已，正是因为有这种信念，才会有《西江月•井冈山》“山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动”的泰然。沿着红军挑粮的小路，我们参观了红军的营房和医院旧址，破旧阴暗的土砖房、简陋的矮床、草鞋草帽、药材柜、草药以及当时红军用过的简单的医疗器械标本，营房里挂着许多为了红色信仰而献身的先烈的珍贵相片,有的牺牲时才十几岁，令人顿生敬畏。

第二天我们到久负盛名的黄洋界哨口来寻访革命前辈战斗的遗迹。赞叹的是这气象万千，林海云海一体；惊呼的是这峭壁千仞，山路崎岖不整。难怪毛主席曾经发出“过了黄洋界，险处不须看”的感慨。如今站在昔日地势险要、防守森严的黄洋界哨口，再也看不见战旗飘动，听不见呐喊声震天，但我身旁的炮台和身后横竖两块纪念碑，仿佛在默默地讲述着几十年前军民齐心协力，以不足一个营击溃敌军两个团的历史佳话。黄洋界上最受欢迎的恐怕就是那门具有传奇色彩的迫击炮了，据介绍，当年它用仅剩的一枚炮弹击中了敌军指挥部，让敌人误以为遇到红军主力而仓皇撤退。于是，每个人都想在这里留影纪念，但由于时间关系，最后演变为一批批的合影，并且每次摆好镜头以后都有人不断挤进去，似乎感受到了红军战士当年争先恐后打击进犯敌人的劲头！

沿着山路目送黄洋界渐渐远去，我们下山来到了毛泽东旧居。房屋是简陋的，但当年发挥的作用是重大的。毛泽东旧居则是所有军事政治命令的发出地，有井冈山之中南海的美名。

来到井冈山，才真真切切地感受到我们今天的美好生活是用先辈的鲜血换来的这句话的份量。我们先后参观了革命烈士陵园和井冈山革命博物馆。在革命烈士陵园，我们又一次深刻的感悟了革命先辈的无私奉献精神。在井冈山革命博物馆，我们系统、全面地了解了中国工农革命军从1927年9月直至1930年期间的整个过程。我们在馆内一步一步走着，目睹着井冈山怎样从一块默默无闻的土地发展成为中国革命历史上最伟大的革命根据地。我知道，我们脚下每迈出的一步，都是无数革命先烈用鲜血与生命铺垫而成的。我的脚步因此变得沉重而缓慢了，不愿放过这博物馆里的每一个细节。可以说，参观后获得的东西比我想象的要多，既看到了革命斗争的腥风血雨，又看到了根据地建设的欣欣向荣。两年零四个月，在历

史长河里只是短暂的瞬间，毛泽东在井冈山把马克思主义普遍真理同中国革命的具体实践相结合所开辟的中国革命道路，却续写了跨世纪的辉煌；海拔不过千余米的井冈山，与三山五岳相比，并不算巍峨挺拔，但却吸引着越来越多的人不断来探访。究竟是什么力量支持一代代中国共产党人从胜利走向更大的胜利？现在我终于有了不虚此行之感，因为我终于明白了这种力量就是“井冈山精神”。

在午饭时大家也吃到了神往已久的红米饭、南瓜汤。也不知太累了，还是这红军饭太香，用风卷残云来形容绝对是再恰当不过了。

这次井冈山之行收获非常大，之前都是从书本上了解的井冈山，当真正站在这块革命先辈战斗过的土地上，近距离的触摸、感受、重温那一段峥嵘历史，我们才深刻感受到今天的幸福生活来之不易，我们要加倍珍惜！作为新时期的一名共产党员，我们更要发扬革命先驱的无私奉献精神，乐于奉献，敢为人先，在工作生活中尽自己的一份努力，贡献自己的一点力量。

2012/7/1

数字影像事业部