第一篇：作文 《不要伤害动物》
不要伤害动物
今天，四（4）班的黄老师给我们上了《生命桥》。
全文主要讲了一个狩猎队将一群羚羊赶到悬崖边，要活捉。羊群为了活下去，一只老羚羊和一只年轻羚羊跳过去，年轻羚羊在老羚羊的背上蹬了一下，年轻羚羊活了下来，而老羚羊却面临着死亡，可如果要活下去就必须有一人的生命去换另一个人的生命。快结束时，黄老师问我们生命桥是什么颜色的？我想：生命桥可能是红色的，那是老羚羊用鲜血搭成的；生命桥也可能是绿色的，因为年轻羚羊活下来了。
动物是人类的朋友，不要伤害！
第二篇：不要伤害学生的自尊
嵩山风 发表于 2012-3-23 15:25:00
不要伤害学生的自尊
——《做最好的教师》读后感（2）
冯晓岚
看了《做最好的教师》第三章“育人之道”，其中这样说到：师爱的一个重要内容是教师应尽量不要伤害学生心灵中最敏感的地方——人的尊感，不要伤害学生的自尊。比如：教师想尽量直截了当地帮助学生改正缺点，把他的缺点公之于众，以使其他学生从中吸取教训，不犯类似的错误，这种方法是最不成功的，因为这无异于开“批判会”，把孩子心灵中最敏感的地方——自尊心、个人尊严、自豪感统统暴露于外，并使受到伤害，这种教育所造成的损失是难以估量、无法弥补的。
在自己的教学生涯中，往往会有意无意地犯这种错误，伤害孩子的自尊，比如：在班级里看到有的学生作业写得又干净又整齐，会在全班学生中传阅、展览。但同时看到有的学生作业又脏、字迹又潦草，也会随手拿出来，生气得当着全班学生批评道：“看你的作业，又脏又乱，看不懂你写的是什么符号，简直就像从垃圾堆里捡出来的一样”，读后感《不要伤害学生的自尊》。又如：看到某个学生身上和座位上很脏，会随口批评道“你的座位堪称垃圾场，你的桌兜堪称垃圾堆，你的身上像刚从垃圾堆里滚出来一样”，这时，往往忽视了顾及学生的自尊和心理感受。
给我印象和教训最深得特别是：有一次上课时一名叫张一的学生在捣乱，我连叫了几次都无济于事，于是我走到他身边，看到原来他在下面玩折纸，非常生气地随口说：“就你还叫张一呢，你不配叫这个名字，还不如叫张末呢？”我说完之后，全班学生都哄笑起来，这名学生把头一下子低了下去，我当时心里猛地一颤，意识到自己把话说重了，很可能会伤到孩子的自尊，感到非常后悔，又不知道该怎样弥补。后来尽管我很小心地去找他身上的闪光点，尽量多鼓励和表扬他，但无法弥补自己心中的愧疚。所以，看了李老师的这篇文章深有感触，作为一名教师，自己的一言一行都会对学生的心理和成长产生巨大影响。我们的工作与其它职业不同，我们干的是育人的事业，因此平时我们要经常提醒自己，不能“出言不逊”，不能随意伤害孩子的自尊，以免对学生的成长造成负面影响。只有这样，才能使每一粒种子都破土发芽，每一株幼苗都茁壮成长，每一朵鲜花都自由开放，每一个果实都散发芬芳！
第三篇：文明道德演讲：不要伤害父母
同学们：
人生漫漫长路远，纷繁诱惑多，人作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前无可避免的徘徊起来，在一个又一个渡口上，在一次又一次的险象中，人，究竟能选择什么。该选择什么。
中学时代是一个过度时期，抓住的人就走出了碌碌无为的平庸，一步步踏上胜利的顶峰，错过的人即将陷入无尽的烦恼，一点点步入失败的深渊。他和我们一样曾经是个有梦想的人，但他没有抵制外在世界是不良影响，他如花季的所有人一样像春花那么烂漫，像云彩那么多变，像百幕大三角那么神秘。
他也是一个虚荣心好强的人，看着那些所谓的‘新新人类’头发可以昨天变红今天转黄明天红黄相间，甚至12种颜色一样都不少，张口闭口就是帅呆了酷毙了，他们想张扬个性，却常常随波逐流，这无疑是他他们的不幸也悲哀，小郭你真的以为把头发‘改朝换代’是潇洒可言，把新衣服剪几个洞是时尚吗，这与鲁迅笔下的‘洋假鬼子’还不是甩出几句no但他就能变成真的洋鬼子了吗。同样的道理你就是你，你没必要去刻意模仿什么，追求什么。
你曾经也把父母的希望成为了你的奋斗目标，你正在向着这种希望靠近，十年后的你会拥有成功着的喜悦，如今再回过头来看看，现在的你后悔这两个字时时出现在你的心头，后悔后悔有什么用，一切的一切都晚了，你的劣性`膨胀`流窜在社会中，足迹遍及录象厅`游戏机房，舞厅`集野蛮，豪爽，圆滑，江湖狭义于一身，父亲老泪纵横，悲痛欲绝，他再也举不去曾经教训过你的那个棍棒。
不健康的电视节目，电影，报子，书籍`````时时触动我们的心灵，枪杀，爆炸，抢劫，黑社会`````在我们的脑海中闪现，自控能力强者，受到心灵上的伤害，自控能力弱着则成为了少年犯，从电影上电视上看到罪犯拿刀砍人的场面，我们就成为了忠实的模仿者，为了一点小事砍人就不在话下了。
谁的母亲不希望自己的孩子将来有所成就，为了母亲的微笑，我们还有什么理由不好好学习，为了母亲的微笑我们有什么理由不去收回那颗贪玩又好奇的心，我们没有权利伤害父母爱我们的心。
最爱你的人别伤她最深。
第四篇：2018文明演讲稿：不要伤害父母与2018文明礼仪演讲稿
2018文明演讲稿：不要伤害父母
同学们：
人生漫漫长路远，纷繁诱惑多，人作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前无可避免的徘徊起来，在一个又一个渡口上，在一次又一次的险象中，人，究竟能选择什么。该选择什么。
中学时代是一个过度时期，抓住的人就走出了碌碌无为的平庸，一步步踏上胜利的顶峰，错过的人即将陷入无尽的烦恼，一点点步入失败的深渊。他和我们一样曾经是个有梦想的人，但他没有抵制外在世界是不良影响，他如花季的所有人一样像春花那么烂漫，像云彩那么多变，像百幕大三角那么神秘。
他也是一个虚荣心好强的人，看着那些所谓的‘新新人类’头发可以昨天变红今天转黄明天红黄相间，甚至12种颜色一样都不少，张口闭口就是帅呆了酷毙了，他们想张扬个性，却常常随波逐流，这无疑是他他们的不幸也悲哀，小郭你真的以为把头发‘改朝换代’是潇洒可言，把新衣服剪几个洞是时尚吗，这与鲁迅笔下的‘洋假鬼子’还不是甩出几句no但他就能变成真的洋鬼子了吗。同样的道理你就是你，你没必要去刻意模仿什么，追求什么。
你曾经也把父母的希望成为了你的奋斗目标，你正在向着这种希望靠近，十年后的你会拥有成功着的喜悦，如今再回过头来看看，现在的你后悔这两个字时时出现在你的心头，后悔后悔有什么用，一切的一切都晚了，你的劣性`膨胀`流窜在社会中，足迹遍及录象厅`游戏机房，舞厅`集野蛮，豪爽，圆滑，江湖狭义于一身，父亲老泪纵横，悲痛欲绝，他再也举不去曾经教训过你的那个棍棒。
不健康的电视节目，电影，报子，书籍`````时时触动我们的心灵，枪杀，爆炸，抢劫，黑社会`````在我们的脑海中闪现，自控能力强者，受到心灵上的伤害，自控能力弱着则成为了少年犯，从电影上电视上看到罪犯拿刀砍人的场面，我们就成为了忠实的模仿者，为了一点小事砍人就不在话下了。
谁的母亲不希望自己的孩子将来有所成就，为了母亲的微笑，我们还有什么理由不好好学习，为了母亲的微笑我们有什么理由不去收回那颗贪玩又好奇的心，我们没有权利伤害父 母爱我们的心。
最爱你的人别伤她最深。
2018文明礼仪演讲稿
尊敬的领导、老师，亲爱的家长朋友们：大家下午好!
今天很荣幸能在这里和大家交流一下孩子的礼仪教育，礼仪是一个人道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。孔子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对孩子的成长有着十分重要的意义。培养孩子的文明礼仪，应该从小培养，幼儿时期文明礼仪培养的主要目的，并不是要求孩子具体要懂得多少礼仪知识和做到多少礼仪行为，而是培养他遵循文明礼仪的习惯。孩子文明礼仪习惯的养成，将会影响孩子的一生，而我们大多数家长在平时的生活中却都忽略了这个问题，等到遇到问题的时候才会想到没有教育好孩子，幼儿园正好为我们填补了这方面的空白，那么我们家长应该做的就是配合幼儿园，来把礼仪教育做的更好。以下是我的几点体会：
一：家长是孩子的模仿对象和榜样
孩子除了上幼儿园，每天与家长在一起的时间最多，家长的行为直接影响孩子的行为，因为现在的时期孩子的模仿性是最强的时期。例如：这几个周幼儿园发给孩子的就餐礼仪，生活礼仪等等，其实上面的每一条都是我们家长知道的，可是真正能做到的又有几次，所以趁着这次机会，我陪着孩子一块儿把每一项礼仪每天都边说边做，不但让她复习了礼仪知识，我们大人也真正的规范了自己的行为，这样就比我们家长自己不做专门让孩子自己做效果好很多。
二、对孩子不当言行应及时纠正
有时候孩子的言行欠妥，他本身并不知道，如不及时予以纠正，他下次还会如此。例如有一次我带孩子去一家店买东西，她着急出去玩儿，于是开门后也不管门怎么样了，手一松门“轰”的一声关上了，当时我就把孩子叫了回来，告诉他这样做很不礼貌，也容易把人家的店门给损坏了，告诉她以后应该开门后手扶门轻轻的关上，并让他对店员阿姨说了对不起。这样下次再开门他就会记住应该怎样关门。孩子每一个错误，家长都应该明确的指出来，这样孩子才知道自己错在那里，她也知道以后应该怎样做。比孩子犯了错误，你批评一顿，打骂一次有效的多。有时候不方便当场纠正的，应该在最短的时间内纠正，这样才能最有效的帮孩子纠正言行的不妥。
三、培养孩子文明礼仪的习惯不能急于求成
第五篇：关于人爱护动物的故事和伤害动物的故事
关于人爱护动物的故事和伤害动物的故事
被动物的眼神打动:野生动物摄影家冯刚的故事 像都市里见惯的房产展一样，这里满眼是房产楼盘的广告，有关生活品质的描述和许诺总是花样百出充满诱惑，但在观众心里，最有意义的，只是价格和数字。
如果这时，视野里出现了一片荒野风光，一群安静的羚羊、奔跑的野马、起飞的野天鹅呢？
初看极不协调的两种展览，被并置一处，仔细想来，却也是有趣味的生活比对和提醒：关于生活，关于家园，关于世界
意外的“风景”——
购房节上多了“野生动物”
一场“台商购房节”刚在上海世贸商城举行。不少看房者忍不住在一个摄影展前驻足，骋目画面中西部特有的纯净蓝天、苍凉大地，与野生动物们单纯安详的眼神相对。每张摄影作品底下，都有一段故事，介绍野生动物知识，讲述拍摄的背景和经历。从画面到文字的震撼和感动，让有些人去了复来，有人干脆“搬”了照片回家，以示支持。
许多照片就这样卖出去了，让主办者颇有些意外。将摄影展办在房展中间，本有些无奈，因为借助了有心的房展举办者相帮，才能够免了场租费负担，让作品得以与观众见面。
从英语教师到野生动物摄影师，“五十学吹打”——
他相信“超越自我必定成功”
安然坐在他的野生动物风景中央，个子不高、身材瘦削的冯刚，看上去与普通观众一般无二，没有所谓著名摄影师、“中国野生动物摄影第一人”的荣耀感。难以想象，就是他，为了拍到珍稀野生动物图片，曾3次登上平均海拔4500米的阿尔金山国家级自然保护区，4次进入博斯腾湖，30余次去北山羊栖居地，35次赴准噶尔盆地东缘的卡拉麦里山无人区……
冯刚喜欢在他的课堂和演讲里告诉学生们：“超越自我，必定成功。”他的人生经历恰是一个例证。
16岁时，冯刚随父母从上海迁到新疆。江南人头脑活跃心灵手巧的天赋特性，使他学一样像一样，即使在最枯燥的环境中也能找到生活的乐趣和变通之道。喜欢摄影，始自高中，他用铁皮罐头做放大机，用缝纫机缝皮腔。1972年，下乡到伊犁牧区的他，发现有人利用照相之机骗取农牧民的钱财，气愤之余，借来相机为大家拍照，后来又在公社干部支持下开起了照相馆，说起“许多牧民人家有史以来第一张照片都是我拍的”，至今仍觉得十分快乐。
回到乌鲁木齐，只高中学历的冯刚，凭着强烈的责任心、执着好学的劲头和良好的语感，很快成了一所重点中学里最受学生欢迎的英语教师，一教数十年。
真正从事野生动物摄影时，冯刚已48岁了，出发点是因喜欢看《动物世界》、《人与自然》一类节目，发现所有画面都是外国人拍的，国内画册大多拍摄的是动物园失了野性的动物。
那是在1995年的暑假。想试试看野生动物到底有多么难拍的冯刚，花了近2000元买来第一架进口相机，从镜头、三角架到汽车都是问朋友借的，在一片“都快成老汉了，还折腾啥”的劝说声中，驶向山野。那一次，他居然第一次就拍摄到了清晰的野驴画面，那些俊逸灵动的生命形态，让他以往对于驴的“笨”、“蠢”、“丑”的浅薄偏见轰然倒塌。
从此，他所有的节假日都扔到了野外。50岁拿到驾照，51岁买车，几乎倾尽所有，冯刚一步步迷上了野生动物摄影。
罗布泊，3个月，守候仅存千匹的野生双峰驼——
每一次拍摄都是一段冒险
从1995年至今，冯刚拍摄了以新疆有蹄类为主的50余种珍稀动物。长年累月跋山涉水、风餐露宿，其中艰苦可想而知。更何况，冯刚所处的，大多是无人的荒漠、山林及海拔4000多米的雪域高原，不仅艰苦，更有危险。每次出门都是一段冒险，每一次结束也都留下一段新体验新故事。在冯刚，乐远大于苦。
为得到国家一级保护动物蒙古野驴的最佳照片，他自费9次到卡拉麦里山；为证实乌市南郊出现北山羊，利用双休日多次前往拍摄，终于有关杂志发表了专题报道；为拍摄鹅喉羚，曾冒着一场几十年来从未有过的暴风雪，在刺骨寒风中连续拍摄，手脚冻僵；曾沙漠徒步14小时，严重脱水，直至被同伴开车找到……
“1998年7月30日，我第9次进卡拉麦里拍摄蒙古野驴。那时51岁，还算年轻。我一天可以跟着驴跑30多公里。驴抬头，我就蹲下，驴吃草，我就赶紧拍。那会儿真是最幸福的了……但是跑着跑着我发现，自己迷路了。”
“在50多摄氏度的高温中，人开始脱水。我在摄影架上绑个塑料袋，竖在一个小坡子上等待救助，还写下遗书，喝过自己的尿。就在找路时，突然看到西北方向尘土飞扬，十几只野驴结伴而来。我又拿起相机，连拍了四五十张照片后，奇迹来了，前方两公里的小山坡上出现了我的车……是野驴救了我！”
“拍摄野牦牛有一定危险性。在接近到100米时，我拍了2卷，还想再近点，这时野牦牛冲过来了，幸亏我带了鞭炮，点燃后，把它吓跑了！”
更难忘的经历，是去年初在罗布泊地区花3个月守候现存不足千匹的野生双峰驼。
“白天也是零下10摄氏度左右，牛奶冻成了奶块；馕冻得像石头一样硬。啃一口，嘴唇上都是血。每天一早就进入掩体„上班‟，等了整整76天，寂寞到每天对着录音机说话，唱„只要哥哥你耐心地等待哟，野骆驼就会到来哟‟给自己打气。然后，终于到了那一刻！看着它们一步步走过来，那种心情，是狂喜，也是悲欣交集……”
那次，冯刚拍到了全国最清晰的野骆驼照片。
由于在环保方面的杰出贡献，他先后获得四项国家级环保奖——
自创“伪装潜伏拍摄法”
“野生的动物真的很美！面对它们，你一定会赞叹自然的伟大。”采访中，冯刚不时会这样感慨。
一位参观者留言：照片上最打动我的，是动物们的眼神。但愿它们只能看到人类的摄影镜头，而不要看到枪口和别的什么凶器！的确，在冯刚的照片上，几乎所有野生动物都有着懂事的眼神、安逸的神态和鬃鬣飘拂、灵动矫健的身姿，自由自在，又单纯可爱。
野外拍摄久了，冯刚有了自己的“守则”：大自然是动物们的家园，人类作为入侵者，首先要尊重它们，珍惜生命；拍摄是为了展示动物们的生存状态，绝不应伤害它们。他宁可舍弃动物奔跑的壮观、漂亮场面，绝不驱车穷追猛赶，因为动物们会傻傻地狂奔直累到倒地不起。
为了能最大限度接近拍摄对象，他自创“伪装潜伏拍摄法”，多是利用盗猎者的掩体改造而成，离开时，他总会摆上一张小卡片，写上宣传保护野生动物的劝勉。西部高原日渐恶劣的生存环境让他为动物们心痛，时常可见的带血的黄羊皮、剥了皮的藏羚羊等野生动物被盗猎的残忍痕迹，更让他有危机之感。他开始越来越多地思考有关动物保护的理论和做法，并在文章或讲演中表达。
他有做教师的好口才，从新疆讲到北京、杭州、深圳，对象主要是大中学校的学生，讲“人是要有一点精神的”，更讲西部珍稀动物们的生存境况。每次出门，他都带上大量宣传资料，走到哪，发到哪。仅去年底的一个月里，就演讲了21场。在杭州，原定3场的报告，最后变成10场。
由于在环保方面的杰出贡献，他先后获得四项国家级环保奖。
这让他更快乐而自豪：一个普通人，为了乐趣而做事，因为执着和舍得付出，人生有了于社会有益的更大意义，有了不那么普通的亮色。（
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