第一篇:风(100字)作文
精选作文:风(100字)作文
风吹过我心房带走我的忧伤,风吹在心间,不知已长大!
风飘飘落,不在我在何处?
风吹在我的耳边,让我倾听风的歌声!!
风,不变的朋友,不变的家!浙江宁波宁海县实验小学五年级:付宇轩 篇一:秋天的风作文200字_作文
秋天的风作文200字_作文 秋天的风作文200字 我爱秋天的风,爱她的清新和凉爽。它不像春风那么妩媚,不
像夏风那样火热,不像冬风那么ling烈。我爱秋天的风,爱她的可爱。你看那边,秋风姑娘抱着叶子娃娃,离开树妈妈的怀抱,来到土地妈妈的怀抱。突然又领着它们四处旅游。还有那边的枫叶哥哥都被秋风灌醉了吗?要不他为什么脸通红通红的,还不停地摇摇晃晃呢? 我爱秋天的风,爱她的成熟。你闻,她裹着浓浓的香味给人间,带来丰收,有苹果香,有柚子香,有梨子香,还有桂花香,菊花香&& 我爱秋天的风,爱她的美丽。你瞧,她有个奇特的化妆盒,她把石榴,苹果抹上了粉色,给香蕉涂上了淡黄色,给梨子涂上了金黄色,给桔子涂上了橙黄色,她走过的地方都变成了黄色。
篇二:我的家风作文
我 的 家 风
学校:中学
班级:一年一班
姓名:陈喵喵
家风伴我成长
家风是一家的道德标准,如同粮食一般,是一个家必不可少的成分。而在我们家,也有家风,它就是如何做人。
做人,肯定要做到善良。有一句话叫“害人之心不可有,防人之心不可无”。而父母也从小这样教育我,记得小时候,有一次,我故意向一条小道扔小石头。虽然小道又窄又偏僻,爸爸看见了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能这样子呢?”“怎么了„„”我感到爸爸在生气,但又委屈地说。“你这样可能会让骑车的人摔倒,这等于是在陷害别人!”爸爸激动地说着,我在一旁默默地听着,慢慢地意识到自己的错误。看到我好像意识到了错误,爸爸的口气缓和下来了,继续说:“女儿,你应该还记得去年摔倒的痛吧?骑车摔倒比那样还痛!”我下意识地捂了捂左手,那道伤,令我难忘。这时,爸爸变得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子捡起来吧。”“好!”
一个教训,让我知道,我应该小心地做每一个细节,我生怕一个不经意的动作伤害到他人。
当人,做人还要守时,虽然妈妈没有给我讲这个道理,但却总是用行动告诉我这个道理。每次,和别人约定出行时间时,妈妈总是要提早几分钟到达。她说,这样,才不会让别人等我们。有一次,我还戏谑道“宁教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,学着妈妈,养成了守时的好习惯!
父母的一些举动,总能影响孩子。优秀的品质,就是从中培养起来的。这就是我家的家风,它让我从中养成了许多好品质,这样的家风,值得传扬!
篇三:家风作文 无言的“家风”
文·詹亮浈
今年春节期间,央视发起了一场以“你的家风是什么”为主题的采访活动,在全国各地引起了强烈的反响。“家风”是一个很中国化的词语,我国是有着五千年悠久历史的文明古国,在漫长的历史长河中,我们可以看到许许多多身体力行传承优良家风的典范。只是,近年来在商品经济大潮的猛烈冲击下,人们对“家风”的关注已经逐渐淡了。这次,我们随着央视记者的镜头,得以重温这个带着中华民族体温的词语。
我们看到了许多诸如张存浩、莫言、冯骥才、姚明等名人对于“家风”的理解和传承,也看到了很多普通老百姓那质朴而崇高的家风。当然,其中也不乏一些神回复,一位重庆的小朋友说,家风就是“爸爸每个星期天打我一次”;一位天津小朋友说,家风就是“不能泄露家里人的秘密”;一麻辣店主的家风是“钱必须全部交给老婆”??这些受访者五花八门,甚至有些叫人忍俊不禁的“家风”,其实就是咱们中华民族的“家风”。
热闹过后,我们该做的是重新审视和思考。有时候我就在想:如果我在大街上遇到央视记者的采访,又该怎么回答呢?我大概会哑口无言吧!因为我的家族没有厚实的人文积淀,父母又都是农民,没有足够的知识和时间来“提炼”所谓的“家风”,实在不知道该怎么用语言来表达。
我的家风是无言的,有时候只是一个眼神。我的父亲是一位老实巴交的农民,平时不苟言笑,总是给人一副难以接近的样子,因此我们兄弟几个都很惧怕他。父亲很少跟我们说话,很多时候我们只能从父亲的眼神里去揣测他的意思。只要我们做错了事情,父亲的眼神便晦暗无色,那眼神直透我们的心底,让我们不得不马上检讨自己的错误,并及时改正;如果我们取得了一些成绩,父亲的眼睛便显得光彩照人,那眼神里溢出的除了自豪,还有赞赏和勉励,使我们不敢翘起尾巴;如果我们一家人关上门坐着聊天,父亲的眼神里便满是温柔的父爱,这时候是我们兄弟几个最放松的时候,甚至还可以在父亲面前撒撒娇,或者与他拌几句嘴。
父爱无言,从父亲的眼神中,我们可以读到很多很多,有对家庭的责任,有对家人的关爱,有对社会的奉献,有对家国的关切;有知错就改,有诚实守信,有戒骄戒躁,有宽容忍让。我想,天下的父亲都一样。只要读懂了父亲的眼神,也就读懂了社会和人生。
我的家风是无言的,有时候只是一个动作。母亲做事风风火火,是一个雷厉风行的农村妇女,我们兄弟几个随时都必须严阵以待,好跟上母亲的节奏。母亲从来不打骂我们,不管我们做错什么,母亲都只是高高扬起巴掌,又轻轻落在我们身上;母亲也从来不表扬我们,就是当年我考上大学,母亲也只是高兴地拍了拍我的肩膀,然后就下地干活去了;母亲也从来不指使我们做什么,或者亲手教我们些什么,她只是用她忙碌的身影告诉我们她正在做什么,我们又该学会什么,又该如何配合她。
母爱是细腻的,母亲从来不吝惜她对我们的关心和爱护。只是因为母亲太忙,她没有太多的时间用言语来教导我们,只能用自己的行动,身体力行地告诉我们她想要让我们学会的东西。看着母亲的举手投足,我们必须自己学会反省,学会谦虚,学会自力更生,学会团结互助。
我的家风是无言的,有时候只是一个物件。爷爷奶奶是过惯了苦日子的人,他们永远无法理解我们为什么要花上大几千块钱去健身房里跑步,也无法理解我们为什么衣柜里还有一大堆的衣服,又还要不断买新的。因此,我们每次回家给爷爷奶奶买东西,只要他们问起价格,我们都要打上五折,有时还得更低。爷爷奶奶的每件衣服都要穿得领口起毛,每件衣服都洗得发白,鞋子也是破了就补,直到实在补不了了才换掉;爷爷奶奶房里的沙发是上个世纪九十年代买的,早已没了当初的颜色和舒适度,可他们就是不肯换;爷爷奶奶吃完饭,碗里从来都是干干净净,他们说不说干净了,来年地里的粮食就会歉收。
当今社会,隔辈爱多是宠爱,甚至是溺爱。爷爷奶奶没念过什么书,不会讲大道理,他们不知道“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰。”的名言,也不知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”的诗句。他们只能以他们身边的每一件物件,来告诫我们:何为勤劳致富,何为勤俭节约。
人说,当下的中国人是一群没有信仰的人。当然,家风或许只能说是一种风气,一种行为准则,谈不上信仰。但是,良好的家风是人生的一堂德育课,是扎根在每一个人心底的“信仰”。社会是大家,家庭是是大家的细胞,只有每一个小家都风正气顺,整个大家才能有满满的正能量。
? 家风:勤劳
我们家的家风——勤劳之风,愿它常驻我家。愿那勤劳之风,飘在中华民族的上空,飘进千家万户之中!
“嘿呀、嘿呀??”是哪家在漆黑深夜还点着通明的大亮灯,在辛勤地为家操劳,使家而明亮?是我们的家!这盏黑夜中的明灯,在社区,不,在温州,是一束最闪耀的光芒。
告诉你,我们可是这社区里少有名气的勤劳之家。四代祖传,代代勤勉!
要说,就从奶奶说起。我奶奶这把年纪,也是忙个不停。在我们各自外出学习、工作之时,她就利用时间,在家里左洗右刷,从没闲着。
早晨,奶奶都起得很早的,她帮我们准备好早餐,就开始干其他活儿。我起床目视奶奶的一举一动,她拖地时声音十分轻,似乎生怕打扰我的睡眠。
我知道,奶奶的身体不是特别的硬朗。干体力活过久,对身体有些许的影响。她为我们,累垮了身体。瞧,奶奶的动作缓慢,但她拖地拖得很干净,如果一些地方她还认为脏的,要重复着拖来拖去,不拖干净决不罢休。如果实在不行,她会皱紧眉头,摇摇头,拿来洗洁精拖而再,再而拖。奶奶,为我们付出这么多,我们都心疼你,感激你!在奶奶的影响下,妈妈也是一位勤勉的人。是我们值得一提的人。她白天在单位认真工作,正因为这种态度,每年都被评为“优秀共产党员”。妈妈下班后,我总能听到她匆匆的脚步声和气喘吁吁声。妈妈一手提着包,一手提着为我们准备晚餐的菜。她表现得没有特别的夸张,只是为了避免引起人家的注意,只是小声喘气。晚饭后,妈妈放弃了娱乐项目,也没有倒头休息,而是帮着家里做家务活。白天奶奶干,晚上妈妈抢着干,让奶奶休息。
一次深夜,我不知怎的,惊醒。模模糊糊中,我看见书房里闪着微弱的灯光,妈妈还在收拾书架!左一擦,又一理,持续不断。我看见妈妈脸颊旁流下豆大的汗珠,一滴一滴??。妈妈的背微微驼着,曾经引以自豪的直背,今儿怎么有些驼呢?我的睡意全无,书房里的灯依旧亮着。妈妈,白天在单位工作,晚上还要不辞辛劳在家整理家务。妈妈不愧是我们的勤劳榜样!
我在奶奶、妈妈的耳濡目染下,也学会了勤劳。在学校我可是卫生大组长,不仅劳动响当当,学习也不例外。一次,林老师布置作业,很少。但要求我们认真完成。是的,只有两项,一项是常规作业,另一项是作文。那次我写了两个小时!作文写了五面。完成的很认真。也许是平时课外书看得多,拿起笔来,我的灵感就会突发,越写越有劲。那次作文,我被当众表扬,那是勤劳的结果呀!
我们家的家风——勤劳之风,愿它常驻我家。愿那勤劳之风,飘在中华民族的上空,飘进千家万户之中!家风如春雨,润物细无声。要形成好的家风,做父母的就得事事从自我做起,不断提高为人父母的素养,努力将自己的家庭变成人才的学校。
我的家风 我的父母都是知识分子,作为高级工程师的爸爸会把“学习
例如给睡觉的老爸别上一只发卡,再梳两个标致的小辫,于是老娘手执笤帚将我们统统赶到厕所或阳台上,还能听到老爸的怒斥:“竟敢在皇上头上动土。”
虽说是90年代了,但由于封建意识的影响,父亲总是用些封建教育方法来管制我们。但正是这些教育方法,使天生贱皮子的我和哥哥在学习上总是名列前茅。每当夜晚;家中从无哗啦啦的搓麻将声,也无地动山摇的音响声,只有我和哥哥写作业的沙沙声和父母翻书报的声音。有时,全家人也会为了一道数学题而争得面红耳赤。但毕竟是封建的教育,于是出现了一切的封闭政策!收音机不让听,假日不许出去游玩,似乎想让我和哥哥成为书呆子。不,连课外书也只能在厕所或被窝里偷看。我真想对父亲说:“都90年代了,老掉牙的教育方法也该改改了。”但怯于父亲的威严,话到嘴边总是又咽了回去。
这就是我的家风,有利有弊。但我坚信,随着时代的进步,新时代的家风会落脚于我家。我的家庭将变得更充实,更美好!
“嘿呀、嘿呀?..”是哪家在漆黑深夜还点着通明的大亮灯,在辛勤地为家操劳,使家而明亮?是我们的家!这盏黑夜中的明灯,在社区,不,在温州,是一束最闪耀的光芒。
告诉你,我们可是这社区里少有名气的勤劳之家。四代祖传,代代勤勉!
要说,就从奶奶说起。我奶奶这把年纪,也是忙个不停。在我们各自外出学习、工作之时,她就利用时间,在家里左洗右刷,从没闲着。
早晨,奶奶都起得很早的,她帮我们准备好早餐,就开始干其他活儿。我起床目视奶奶的一举一动,她拖地时声音十分轻,似乎生怕打扰我的睡眠。
我知道,奶奶的身体不是特别的硬朗。干体力活过久,对身体有些许的影响。她为我们,累垮了身体。瞧,奶奶的动作缓慢,但她拖地拖得很干净,如果一些地方她还认为脏的,要重复着拖来拖去,不拖干净决不罢休。如果实在不行,她会皱紧眉头,摇摇头,拿来洗洁精拖而再,再而拖。奶奶,为我们付出这么多,我们都心疼你,感激你!
在奶奶的影响下,妈妈也是一位勤勉的人。是我们值得一提的人。她白天在单位认真工作,正因为这种态度,每年都被评为“优秀共产党员”。妈妈下班后,我总能听到她匆匆的脚步声和气喘吁吁声。妈妈一手提着包,一手提着为我们准备晚餐的菜。她表现得没有特别的夸张,只是为了避免引起人家的注意,只是小声喘气。晚饭后,妈妈放弃了娱乐项目,也没有倒头休息,而是帮着家里做家务活。白天奶奶干,晚上妈妈抢着干,让奶奶休息。
一次深夜,我不知怎的,惊醒。模模糊糊中,我看见书房里闪着微弱的灯光,妈妈还在收拾书架!左一擦,又一理,持续不断。我看见妈妈脸颊旁流下豆大的汗珠,一滴一滴??。妈妈的背微微驼着,曾经引以自豪的直背,今儿怎么有些驼呢?我的睡意全无,书房里的灯依旧亮着。妈妈,白天在单位工作,晚上还要不辞辛劳在家整理家务。妈妈不愧是我们的勤劳榜样!
我在奶奶、妈妈的耳濡目染下,也学会了勤劳。在学校我可是卫生大组长,不仅劳动响当当,学习也不例外。
一次,林老师布置作业,很少。但要求我们认真完成。是的,只有两项,一项是常规作业,另一项是作文。那次我写了两个小时!作文写了五面。完成的很认真。也许是平时课外书看得多,拿起笔来,我的灵感就会突发,越写越有劲。那次作文,我被当众表扬,那是勤劳的结果呀!
我们家的家风——勤劳之风,愿它常驻我家。愿那勤劳之风,飘在中华民族的上空,飘进千家万户之中!
家庭是圃,孩子是苗,家风如雨点,它随风潜入夜,润物细无声,小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。
著名作家老舍曾在《我的母亲》一文中写道:“从私塾到小学,到中学,我经历了起码有几十位教师吧,其中有给我很大影响的,好有毫无影响的,但是,我真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。”这短短的一句话,该包含有多少对母亲的感激之情啊!同时,也反映出如雨的家风,曾那么深刻地影响着这位文坛巨匠的一生。是的,你完全不必一定要出生于“书香门
说一句假话。”也许,正是父亲英明的宽容,才培养了孩子的勇敢和诚实,从而造就了这位令世人敬仰的美国总统。家有严父如此,学到的不仅仅是“诚实”,更有勤奋、坚强、不屈、无私,这些优良的品质都将成为你成功的垫脚石。孩子是祖国的未来,家长的举止对他们有着潜移默化的影响,为孩子营造良好的成长空间,是为人父母者责无旁贷的义务。家庭是祖国社会的细胞,只有家风如雨,幼苗才能茁壮成长。
家风助我成长900字作文
我家的家风是“孝”,孝敬父母,尊敬师长。父母一直告诫我:百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。有了它,我们才可以在社会上立足,才能让自己走得更远!铭记家风,为自己的人生奠定坚实的基础,踏出坚定的步伐,成为国家的栋梁之才!
家风也可以代表一个国家的风气,国家就是人民的家,这家风就更为重要了。它要靠人民地努力,遵纪守法,互帮互助,一个国家的繁荣昌盛,不仅仅是物资上的丰富。在我看来,更重要的是它的风气,一个国家、一个朝代的风气决定了它的衰与胜,只有社会风气好的国家,才能国富民强,才真正算得上是一个强国。
一天晚上,我去同学们家玩,妈妈和我约定的时间是七点半回家,要尊重别人家的休息时间。我和同学在电脑上玩cs枪战,心里也一直惦记着和妈妈的约定时间。还有五分钟到七点半了,我赶快和宁琛说再见,冲下楼回家了。妈妈一开门,就给我一个大大的拥抱,夸奖我守时。这一次,妈妈不但给了我一个吻,还奖励了我下个周末一小时的玩电脑的时间。我开心极了!
孩子是家庭的希望,家庭是社会的细胞。为人父母有义务、有责任把家庭料理好、把孩子教育好。尽管使孩子具有高尚品质的责任未必完全在父母身上,但为人父母在心甘情愿当“牛”做“马”的同时,树立良好的家风,用好家风培养好孩子,责无旁贷。如果因为家风不好而使自己的孩子不象“爱德华”而象“珠克”,不仅会让父母伤心失望,对社会也将贻害无穷。
“堂前教子,枕边教妻”,把严于管教作为培育良好家风的重要环节。家庭给人以归属感,成为人们内心情感最柔软的一部分。正因为此,家庭容易成为人性弱点的避风港,原则易在亲情面前变通,底线易在亲情面前突破。对家属子女管理不严,常常导致家庭不幸。党员干部要自觉把好作风贯穿于家庭生活之中,经常向家人宣传政策法规,帮助他们划清是非、美丑、荣辱的界限,对枕边风善而从,恶而弃;对子女的不正当要求,要坚决予以拒绝。同时,“身教重于言教”,要求子女家庭和睦,自己首先要感情专一;要求家人洁身自好,自己首先要远离低级趣味。只有这样,才能把家庭打造成一个追求进步的家庭,一个经得起风浪考验的家庭,一个和谐幸福的家庭。
希望家家户户都能够形成一个良好的家风,让家风帮助我们学会做人的道理,在社会中形成良好的风气!
我家的家风800字作文
家庭是蓝天,我是小鸟,没有它我将无法飞翔;家庭是雨点,我是小草,没有它我将无法生长;家庭是阳光,我是树苗,没有它我将无法成长。国有国法,校有校规,家有家风。
在美国,一个调皮的孩子拿着爸爸给他的一把漂亮的小斧头后,砍倒了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍,很生气。孩子见闯了祸,他虽然害怕,但他是个不说谎的孩子,就在盛怒的父亲面前承认了自己的错误。父亲被感动了,高兴地说: “我的好儿子,爸爸宁愿损失一千棵樱桃树,也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过,以后再也不能随便砍树了。”这个诚实的孩子就是乔治·华盛顿,也许就是这样诚实的性格让华盛顿成为了美国历史上的在我家,父母经常教导我做一个拾金不昧、不贪图钱财的人,这句话深深在我心里,可小时候的我却不懂得什么是拾金不昧。
六岁的一天,一个叔叔家的小妹妹来我家玩,玩了许久,叔叔便把她拉着走了。在家里的沙发上,一个玉像项链落在了那里,眼尖的我马上跑到哪里坐下假装看电视,一只手拿着遥控板,另一只手却一直往后面拿项链。摸到项链后我就马上往房间跑,偷偷把它藏了起来。在吃晚饭的我,虽然脸上平静,但心中却忐忑不安。爸爸和妈妈似乎看穿了我的心,反复地问我发生了什么事,我吞吞吐吐地把事情的来龙去脉一五一十的告诉了爸爸妈妈,爸爸首先把碗“砰”地一声放在桌子上,大声喊道:“马上把项链拿来!”我被爸爸的怒吼吓哭了,连忙跑进家里拿了出来。妈妈拿过项链,语重心长地对我说:“做人要拾金不昧,不论是在哪里捡的也要还给东西的主人,不然主人会担心,要设身处地的为别人想一想。”我似懂非懂的点了点头。妈妈把项链还给了那个小女孩,她连声道谢,那位叔叔也对我赞不绝口,而我却羞愧地低下了头。
家庭是圃,孩子是苗。家风如雨点,它随风潜入夜,润物细无声,小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下,才能出类拔萃。“诚朴、向上,尊老爱幼;勤劳、调和,家和万事兴”——走进马鞍山乡民张龙兴的家,案角这块特别的“家训牌”很是有目共睹。这些年,杨王村乡民鼓起的“践行好家训”、“培育好家风”的做法,已在奉贤蔚成风气。
跟着媒体的宣扬和报导,家风这个词不经意间闯入了大家的视野。尽管大家对家风并不生疏,可是终究啥是家风?恐怕不一样的人会有不一样的答案。有人说家风即是诚信做人,也有人说家风即是尊老爱幼;有人说家风即是勤劳仁慈,也有人说家风即是节省文明。尽管家风有着文字上的界说,可是在每自己的心里,家风其实有着不一样的内在。
从前史渊源看,家风起源于农耕社会的古代文明,是传统文化的重要组成部分。在中国古代,家风仍是一个家庭或宗族重要的精力内核,是一切家庭成员都必须遵从的行为原则和品德规范。古人有“修身、齐家、治国、平天下”的说法,“齐家”在这里即是治家的意思,而治家就必须得有好家风,家风的重要性便显而易见。
年代在开展,家风的内在也在不断改写,变得愈加丰厚,多了些现代元素,少了些封建颜色,这也是前史的前进。可是咱们也大概看到,在产品经济年代,大家的价值观日趋多样化,再加上因为遭到不良风气的影响,一些人无视品德,不讲诚信,或为了一己私益逼上梁
下页篇四:我的家风作文 我的家风
昭通市实验小学 四年级2班 傅扬萍
指导教师:简 薇
我出生在一个传统医学世家,爷爷,爸爸,叔叔??很多亲人都是从事医务工作的,也正因为如此,我们家的家风,是对从事医务工作的人来说最最基本的要求——严谨认真。
记得有一次考试,我打错了一个小数点,看似一个不起眼的小数点,却导致结果与准确得数相隔千里,回到家里,我本以为没事,却被爸爸严厉地批评了,批评完后,爸爸语重心长地对我说:“孩子,无论做什么事情都要严谨认真,你想想,要是我们医生也像你一样粗枝大叶,给病人用错了药,不但治不了病人的病,反而会害了病人。”
家人不但用语言教导我,更是用实际行动影响着我。爸爸妈妈在医疗岗位上兢兢业业、严谨认真,日复一日地重复着平凡的工作,他们总是认真地对待每一位病人,有时候,为了弄清楚某个病症,爸爸常常工作到凌晨两三点。
我热爱我的家风,我会用实际行动传承家风,努力成为一个严谨认真的人,我热爱父母的工作态度,无论做什么事情都有一个端正的态度及一颗热忱的心。
家风是成长道路上的航帆,指引我们正确的方向,家风是成长道路上的标杆,为我们树立正确的目标。我的家风,我传承!
第二篇:风字开头成语造句
风烛残年
【拼音】: fēng zhú cán nián
【解释】: 风烛:被风吹的蜡烛,容易熄灭;残年:残余的岁月,指在世不太久。比喻人到了接近死亡的晚年。
【出处】: 晋·王羲之《题卫夫人笔陈图后》:“时年五十有三,或恐风烛奄及,聊遗教于子孙耳。”风字开头的成语造句
【举例造句】: 有许多象祁老者的老人,希望在太平中度过风烛残年,而侵略者的枪炮打碎了他们的希望。老舍《四世同堂》六?
风花雪月
【拼音】: fēng huā xuě yuè
【解释】: 原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。也指爱情之事或花天酒地的荒淫生活。
【出处】: 宋·邵雍《伊川击壤集序》:“虽死生荣辱,转战于前,曾未入于胸中,则何异四时风花雪月一过乎眼也。
风尘仆仆
【拼音】: fēng chén pú pú
【解释】: 风尘:指行旅,含有辛苦之意;仆仆:行路劳累的样子。形容旅途奔波,忙碌劳累。
【出处】: 元·尚仲贤《柳毅传书》:“你索是远路风尘的故人。”风字开头的成语造句
【举例造句】: 三人拣了一家客店住下,一路上风尘仆仆,到了此时,不免早些歇息。清·吴趼人《痛史》第八回?
风华绝代
【拼音】: fēng huá jué dài
【解释】: 风华:风采才华;绝代:冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。
【出处】: 《南史·谢晦传》:“时谢混风华为江左第一,尝与晦俱在武帝前,帝目之曰:‘一时顿有两玉人耳。’”
风言风语
【拼音】: fēng yán fēng yǔ
【解释】: 没有根据的、不怀好意的、带有讥讽的话。另指私下议论暗中传说。
【出处】: 汉·焦赣《易林》:“华言风语,乱相诳误。”
【举例造句】: 为她高高丰满的胸脯和厚实的脚板,母亲忍受过许多风言风语的责难。冯德英《苦菜花》第一章?
第三篇:飞花令-含风字的诗词
飞花令是古时候人们经常玩一种“行酒令”的游戏。是中国古代酒令之一,属雅令。“飞花”一词则出自唐代诗人韩翃(hóng)《寒食》中“春城无处不飞花”一句。行飞花令时选用诗和词,也可用曲,但选择的句子一般不超过7个字。可以第一个字是花,还可以从第一个到第七个分别带花,或者只要带花就好。
飞花令:含“风”字的诗句
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。——李煜《虞美人》
1、夜来风雨声,花落知多少.(孟浩然:《春晓》)
2、风劲角弓鸣,将军猎渭城.(王维:《观猎》)
3、林暗草惊风,将军夜引弓.(卢纶:《塞下曲》)
4、野火烧不尽,春风吹又生.(白居易:《赋得古原草送别》)
5、柴门闻犬吠,风雪夜归人.(刘长卿:《逢雪宿芙蓉山主人》)
6、随风潜入夜,润物细无声.(杜甫:《春夜喜雨》)
7、城阙辅三秦,风烟望五津.(王勃:《送杜少府之任蜀州》)
8、欲乘风归去,又恐琼楼玉宇.(苏轼:《水调歌头·明月几时有》)
9、相见时难别亦难,东风无力百花残.(李商隐:《无题》)
10、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.(《敕勒歌》)
11、古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯.——宋 马致远《天净沙·秋思》
12、风乍起,吹皱一池春水.——冯延巳《谒金门》
13、东风恶,欢情薄,一怀愁绪几年离索.——宋 陆游《钗头凤》
14、人面不知何处去,桃花依旧笑春风.——唐 崔护《题都城南庄》
15、相见时难别亦难,东风无力百花残.——唐 李商隐《无题》
16、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.——清 高鼎《村居》
17、夜来风雨声,花落知多少.—唐孟浩然《春晓》
18、昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山.——唐 严武《军城早秋》
19、弓背霞明剑照霜,秋风走马出咸阳.——唐 令狐楚《少年行》
20、却余人物淘难尽,又挟风雪作远游.——近代 梁启超《太平洋遇雨》
21、千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.——唐 高适《别董大》
22、津亭杨柳碧毵毵,人立东风酒半酣.——明 陆娟《代父写诗送行》
23、锦城丝管日纷纷,半入江风半入云.——唐 杜甫《赠花卿》
24、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花.——唐 孟郊《登科后》
27、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.-------贺知章《咏柳》
28、秋风萧瑟,洪波涌起.------曹操《观沧海》
29、潮平两岸阔,风正一帆悬.------王湾《次北固山下》
30、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.-------辛弃疾《西江月》
31、城阙辅三秦,风烟望五津.------王勃《送杜少甫之任蜀州》
32、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西.----李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
33、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.------文天祥《过零丁洋》
34、莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦.------李清照《醉花阴》
35、相见时难别亦难,东风无力百花残.------李商隐《无题》
36、忽如一夜春风来,千树万树梨花开.----岑参《白雪歌送武判官归京》
37、八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅.------杜甫《茅屋为秋风所破歌》
38、塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意.-------范仲淹《渔家傲》
39、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.------李白《行路难》
第四篇:带风字的成语集绵
仙风道骨:形容人的风骨神采与众不同。下面是小编收集整理的带风字的成语集绵,希望对您有所帮助!
带风字的成语
1、望风希指:指说话行事见机迎合他人意旨。
2、云龙风虎:指同类的事物相感应。
3、兴风作浪:比喻煽动情绪,挑起事端。
4、五风十雨:表示风调雨顺。
5、移风易俗:改变旧的风俗习惯。
6、雾鬓风鬟:形容女子头发的美。也形容女子头发蓬松散乱。
7、迎风待月:指男女秘密约会。
8、雨沐风餐:形容在外奔走劳苦,生活不得安定。
9、望风希旨:指说话行事迎合上面和意旨。
10、吸风饮露:道家及诗文中常用以指神仙的绝食五谷。
11、月黑风高:比喻险恶的环境。
12、斜风细雨:斜风:旁侧吹来的小风;细雨:小雨。形容小的风雨。
13、晓风残月:拂晓时的清风,残余的月影。形容冷落清凉的意境。
14、一路顺风:旅途平安(多用于祝人)。
15、仙风道骨:形容人的风骨神采与众不同。
16、流风余韵:前代流传给后世的风雅韵事。
17、遇事生风:一有机会就挑拔是非,引起事端。
18、想望风采:想望:仰慕。风采:风度神采。非常仰慕其人,渴望一见。
19、腥风血雨:风里夹着腥味,雨点带着鲜血。形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。
20、望风而逃:远远望见对方旳气势很盛,就吓得逃跑了。
21、世风日下:指社会风气一天不如一天。
22、一轨同风:车轨相同,风俗一致。比喻国家统一。
23、望风扑影:比喻做事没有把握,没有目标。也比喻毫无根据地盲目寻求。
24、月白风清:形容幽静美好旳夜晚。
25、文风不动:一点儿也不动。形容没有丝毫损坏或改变。
26、有伤风化:指对社会风俗、教育有不好影响旳言行(多指男女关系方面)。
27、迎风招展:形容旗子等迎风飘扬。
28、意气风发:形容精神振奋,气概豪迈。
29、争风吃醋:指因男女关系而妒忌、争吵。
30、系风捕影:拴住风,捉住影子。比喻无法办到旳事。也比喻说话做事以不可靠旳传闻或表面现象作根据。
31、雪虐风饕:又是刮风,又是下雪。形容天气非常寒冷。
32、贪墨成风:墨:不洁;贪墨:官吏受贿。官吏贪污受贿旳风气盛行。形容吏治腐败。
33、引风吹火:比喻从中煽动,挑起事端。
34、月晕而风:月亮出现光环,就是要刮风旳征候。比喻见到一点迹象就能知道它旳发展趋向。
35、雨卧风餐:风口处吃饭,雨地里住宿。形容生活飘泊不定。
36、旖旎风光:旖旎:柔和美丽。柔和而美丽旳韵致风采或自然风景。
37、谈笑风生:有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
38、栉风沐雨:风梳发,雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。
39、运斤成风:比喻手法纯熟,技术高超。
40、顺风吹火:比喻乘便行事,并不费力。
41、寻风捉影:比喻说话做事毫无根据。
42、雨丝风片:形容春天旳微风细雨。
43、招风惹草:比喻招惹是非。
44、因风吹火:比喻乘便行事,并不费力。
45、望风披靡:比喻军*毫无斗志,老远看到对方旳气势很盛,没有交锋就溃散了。
46、无边风月:形容无限旳美好风景。
47、掀风鼓浪:比喻煽动情绪,挑起事端。
48、月露风云:比喻无用旳文字。
49、顺风而呼:顺着风向呼喊,声音传得远,使人听得清。比喻凭借外力可有较好效果。
50、吟风弄月:旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材旳作品。现多形容作品空虚无聊。
第五篇:作文是字
《小学毕业回忆小学生活》作文讲评课
星火中小杨恩泽
作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康,内容具体,条理清楚,语句通顺,书写工整,注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文:留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。本即时课程就是针对这些情况开设的,旨在提高同学们的作文水平和应试作文的能力!
一、导入
同学们,有幸成为你们的老师,是我们之间的缘分,也是我一生的荣幸,三百多个日夜悄然走远,但我们间的师生情日渐浓厚,可以计算出我们相处的时间,却计算不出我们师生间的情意。千里搭长棚,天下没有不散的宴席,人生有聚有散。分别在即,纵有千言万语也难诉尽心底的悲与喜,临行时,老师没有珍贵的礼物馈赠,送你们几句诚挚的话语,伴你们一路风雨兼程:(出示)
“假如生活是一条河流,愿你们是执着向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你们是风雨无阻的水手。
同学们,今后不可妄自菲薄,自甘平庸,要学会欣赏自己,人生不如意事常八九。生活不可能一帆风顺,挫折和坎坷常常不期而至,不要抱怨生活,要坚强起来,风雨过后的彩虹更加美丽,鲜艳的花朵常常在辛勤的劳动中自由绽放,热烈的掌声常在艰苦努力后频频响起。
愿你们是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦。愿云彩、艳阳一直陪伴你们走到海角天涯,鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
同学们,坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汗所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。以你们的自信,以你们的开朗,以你们的毅力,还有我的祝福,你们一定能飞到理想的彼岸!”
二、新授。
(一)谈感受:
此时此刻,看了老师的临别赠言,想说点什么吗?(生答)
(师导)真的,老师真是希望在将来你们像船一样鼓起起航的帆,剪开自己的波澜,将彩色的人生拥抱,其实老师更想听的是同学们对老师的赠言,打开习作积累本,按照真情流露、语言真挚的习作要求,已经写好回忆小学生活的习作,有给老师留下诚挚祝福建议的吗?
(二)读一读
(师导)感谢你的智慧、才能和夸奖,很美,老师听着,真觉得你直率,因为你实话实说,好!还有吗?
(三)再读一读
(师导)老师已不再年轻,你们才是花季的蓓蕾,展翅的雄鹰,明天是你们的世界,写得不错。拿来,我们共同评一评,你愿意抛砖引玉吗?不对,应该是抛玉引玉啊!
(四)师生共评
(师导)看来作文中的真情很重要(板书:真情)表达了友谊的桥、尊重的桅、信任的帆和坚定的心,英雄所见略同!
(师导)描写是情感抒发的源泉,在生活画卷上偶尔抹上一抹灰色,作文中白璧微瑕,重要的是在灰色中提取绿色的希望。这一处需要修改一下,你认为呢?
(师导)他的作文扣题做得好,叙述清楚。层次清(板书)
不要写错字,做到无错字(板书)
评改作文时,就应考虑从这十四个简单的字入手,即“真情描写无错字,叙述扣题层次清。”再填一个横额是“抄好”。
(五)小组互评
(师导)谢谢你们对我诚挚的祝福,你们同窗之间有更深厚的情感,小组间,有写的是同学间情谊的,可以在小组内评一评,改一改。
(六)小组汇报
(七)深入激情
(师导)黎明即起,孜孜为善。同学们在金色的稿笺上留下了你们行行真挚的情谊,理想的霞光,真好!今天,我们多么幸福,因为我们面对离别时,还可以用语言在课堂中倾诉,看得到相互朝夕相处的同窗好友,可是我们班里还少了一人,我们五十四人是一个整体,而今呢,只有五十三人在这里畅谈离别,汪达峰还躺在医院里,有同学为汪达峰留言祈祷的吗?(读一读,生评一评)
(八)(师导)真的今天,我们坐在这本身就是一种幸福,人生就是攀登,我们都背负命运给予的重载,艰苦跋涉,汪达峰承受着命运更无情的,更痛苦的重载,真的我们真的应学会感恩,感父母恩,感师恩,感母校恩。我们应该给母校留下什么样的言语呢?
(指名读一读,评一评)
(师导)在母校度勃你启蒙的岁月,母校给了你今后生存的能力和知识,时光荏冉,岁月悠悠,母校也会一路祝你在理想和希望中启航!
(师过渡)春播、夏长、秋收、冬尝,你们会在执着中,努力中成长,母校明天会因为你而骄傲。(师过渡)让时间在知识的枝条上,智慧的绿叶,成熟的果实上留下你们勤奋的印痕吧!
(九)总结语
(师总结)孩子们,聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天,愿你们做一个聪明的孩子,愿你们做时间的主人。同学们,不久后,你们会各奔东西,重新结实新的朋友,受教于新的老师,但老师还是真心地希望你们不会忘记,在小学六年时,陈老师曾经教过你们,今日的离别为了他日更好的相聚,最后老师要送你们一句:当你们困苦时,风儿就是陈老师的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你们骄傲时,雨点就是陈老师的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊和成功!