第一篇：初三语文话题作文训练习题精选大全
初三语文话题作文训练习题精选
阅读下面一则材料，自选角度，写一篇作文。
大哲学家柏拉图有一次就一件小事毫不留情地训斥了一个小男孩，因为这个小孩总在玩一个很愚蠢的游戏。
小男孩不服气：“您为一点鸡毛蒜皮的小事而谴责我！”
“但是，你经常这样做就不是鸡毛蒜皮的小事了。”柏拉图回答说，“你会养成一个终生受害的坏习惯。”
要求：①题目自拟，文体不限。②字数不少于500字。③中心明确，内容充实，语言生动，结构合理，书写工整。④大胆创新，写出个性。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
毛泽东曾说过：“错误常常是正确的先导”，“世界上只有两种人不会犯错误：一种是还没出生的人，一种是已经死去的人。”每个人在学习、交友、生活、工作等上面都曾犯过错误。有人错得离谱，有人错得美丽；有人小错不断，大错不犯；有人歪打正着，将错就错；有人弄巧成拙，聪明反被聪明误；有人明知故犯，一失足而成千古恨……请以“犯错误”为话题，结合实际，自选角度，写一篇作文。
要求：①题目自拟，文体不限。②字数不少于500字。③中心明确，内容充实，语言生动，结构合理，书写工整。④大胆创新，写出个性。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
都是 惹的祸
要求：补充完整题目，写一篇不少于500字的作文，文体不限。
我们生活在大自然中。雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思；朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。在沉思和遐想中，我们会有所感悟。
请以“感悟大自然”为话题，写一篇文章。要求：①文体不限，诗歌除外。②题目自拟。③不少于500字。
今晚的月亮真美。小熊去散步，抬头看看天空，发现月亮跟它一起走。小猴也去散步，抬头看看天空，也发现月亮跟它一起走。小熊和小猴相遇了，他俩为此争论起来。小熊说：“月亮只跟我一起走！”小猴说：“不，月亮只跟我一起走！”它们去找大象评理，大象说：“你们不会再从对方的角度想想吗？”小熊和小猴低下头想了一会儿，又都抬头笑了。现实生活中，遇事只从自己的角度出发去认识问题，解决问题，往往会事与愿违，出现差错。你有这样的经历、见闻和认识吗？
请以“从对方的角度想想”为话题，写一篇文章。
请以“克隆”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，500字以上。
请以“冷和热”为话题，写一篇作文。
请以“时间”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，500字以上。
著名教育家陶行知曾说：“人生为一大事来，做一大事去。本来事业并无大小，大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。”那么，你怎么看待大事和小事呢？
请以“大事与小事”为话题，写一篇文章。
春天，不单是四季之首的名词。春天，与美好在一起。
捱过漫漫严冬，人们希望春光永驻；听着谆谆教诲，人们感觉如坐春风。春晖，为诗歌增添亮色；春雨，使图画洋溢生机。
孩子们唱着春天的歌谣，老人们唤出青春的记忆„„即将告别初中学习生活的你们，处
在世纪之交的青年人，又是怎样感受“春天”，怎样思考“春天”的呢？
请以“春天”为话题，写一篇作文倾诉自己的心声或讲述“春天”的故事。
要求：①作文取材不限，题目自拟。②内容要具体，写现实、想未来都可以。③除诗歌外，不限文体；全文不少于500字。
在不久的将来，中学生都将走向社会，社会和校园是两个不同的世界，有人说社会是复杂的，有人说社会上充满了机会。
请围绕社会与校园的不同点，以“我眼里的社会”为话题，写一篇文章。
要求：①“我眼里的社会”强调发表个人的观点，观点可以是成熟的，也可以是幼稚的，关键是言之成理。可以发表议论，编述故事，抒发情感，写法可以多种多样。②文体不限，诗歌除外。③题目自拟，不少于500字。
网：有有形的，有无形的；有有益的，有有害的„„
请以“网”为话题，自拟题目，写一篇文章。
《中华读书报》的“异域杂谈”栏目中，有一篇文章曾谈到休闲杂志已成为稳定加拿大期刊市场的一个重要因素。如《旅游》、《体育新闻》、《素食者》、《木工》、《电脑世界》、《科学普及》、《肥皂剧文摘》、《爱猫》、《搜集品》、《字谜》等等。这些刊物体现了加拿大人的生活特点：休闲、平和。并认为商业化社会带给文化的必然后果就是休闲性刊物将成为未来期刊的主流。其实“休闲”不只是加拿大人的生活特点，可以说是当代人的生活特点。
请以“休闲”为话题，写一篇文章。
“林子大了，什么鸟都有。”这句话能引人产生许许多多的联想，“社会复杂，什么人都有”就是其中流传得最广的一种联想。
“林子大了，什么鸟都有”这句话引起你哪些联想？请以这句话为话题，写一篇文章。
世界上的许多东西正在越变越大：建筑物的高度已经达到510米，游艇上的活动面积有3个足球场大，飞机客舱能安置650个座位„„
于是引起了人们对“大”的思考和议论——
“越大就意味着越好吗？”
“大，又有什么不好呢？” “„„”
请以“大”为话题，写一篇文章。
“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。”正是这色彩把我们生活的世界打扮得色彩缤纷、美不胜收。绚丽的色彩不仅美化了我们的生活环境，同时对人的心理、情绪都会产生影响，引起丰富的联想。有人喜欢红色，它给予人热情似火一样的灼热，由于红的热情与火的温暖，使人感到生活是美好的、光明的。有人喜欢蓝色，它给人以沉静和理智，它使人像大海那样做人，既有宽广的胸怀，又有宏远的气魄，任凭风吹浪打，胜似闲庭信步。有人喜欢绿色，它给予人青春的梦幻，人们企盼在有限的生命中寻觅绿色的美丽，生命之树常青，世界是多彩的。
面对五彩纷呈的色彩，它将引发你想些什么？请以“色彩”为话题，写一篇文章。要求：①写作时展开联想的翅膀，内容只要与“色彩”有关就符合要求。②诗歌除外，文体不限。③题目自拟，不少于500字。
有两个孩子，都从五岁开始学画，孩子小冬的父母让小冬把画完的每一张画都贴在家里客厅的墙上，这样，小冬的画就能经常得到父母和客人的称赞。孩子小南的父母则对小南的每一张画都严格加以评价，让小南只能把画得最好的那一副画贴在自己的房间，其余的画都放在抽屉里。
小冬和小南分别成长在两种不同的教育环境。请以“环境”为话题，写一篇文章。
1、工人往空的集装箱内摆放一种形状不规则的物品，随意摆放能放17件，经过专业人员的设计和计算，重新摆放，可以放24件。
2、齐白石画虾生动形象，但在狭长的画面上，只有三、四只虾游动。画面大部分是空白，画家对水不着一笔，但大面积的空白却给人水气淋漓的感觉，使人感到满纸都是水。这就是艺术空间方面空白的运用。
要求：这是两则关于空间的材料，空间能和社会生活的各个方面产生联系。请以“空间”为话题，写一篇文章。
现在有一部分同学主张应“锋芒毕露”，像毛遂那样敢于自荐，敢于表现自己，这样才能充分体现自身价值，这也是改革形势的需要。另一部分同学认为应当“含而不露”，“峣峣者易折，皦皦者易污”，凡是出头者均没有好结果。
请你以“锋芒毕露”与“含而不露”为话题写一篇文章。
世界上有许多你见过的桥，也有许多你“见”不到的桥。前者如苏州桥、赵州桥、卢沟桥、立交桥„„后者如心灵之桥，成功之桥，母亲之桥„„无论是哪种桥，都会使你感慨万千。
请以“桥”为话题，展开联想，写一篇文章。
要求：可记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论。文体不限，诗歌除外，自拟题目。
有位哲人说过：“人生的旅程中，总会有人不禁被窗外明媚的景色所吸引，但如果你在不到站时就忍不住下车一探究竟的话，你便再也赶不上原来的那个班车了。”
请以“放弃”为话题，写一篇文章。
现在街上出售的一些水果，有一种较为普遍的现象，就是个儿大，色美，肉多，看起来煞是可人，可一吃起来却不尽如人意，该甜的不甜，该酸的不酸，没有了这种水果该有的味儿。据科学家说，这是日照时间短，生长期不够，靠化肥催起来的结果。在生活中，类似的事例很多。你有过这样的经历、见闻、感受或认识吗？
请以“水果怎么没了水果味”为话题写一篇文章。可以记叙经过、见闻，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。
风，有自然界的，有人类社会的；有的可爱可亲，有的可怕可鄙„„ 请以“风”为话题，写一篇文章。
一幅巨大的恐龙照片下写着这样一句话：“在地球上消失了的不会适应变化的庞然大物比比皆是。”
请以“适应”为话题，写一篇作文。
据《中国青年报》报道：一位教育学硕士让儿子在13岁时退了学，他说：“咱们不玩这个游戏了。”而请自己在大学教书的朋友为儿子做老师。5年过去了，那个学历还停留在初一的孩子，对电脑和网络的熟悉，要远超过对中学课本和高考题型的熟悉。他说儿子现在是在“做”中“学”，现正在抓紧时间学编程语言，打算将来靠这个本事养活自己。他认为，做出退学的决定当然有风险，但孩子的求知欲是最主要的。现在的教育是发展了，却是以牺牲孩子的求知欲为代价的，这不值得。他说，学校教育从小就对孩子有不良影响，它消灭了孩子的个性，消灭了原创力。
请以“尝试”为话题，写一篇文章。
从前猴群中，有猴子试着用两只脚走路，猴群认为它大逆不道，把它咬死。从此，猴群中只有四只脚走路的猴子被保存下来。
请以“进步”为话题写一篇作文。
当今社会，“时间即是财富”，人们的生活节奏加快，中外“快餐”应运而生，与之相伴
相生的还有各种“文化快餐”。欣赏电视剧《红楼梦》《钢铁是怎样炼成的》，代替了原著的阅读；大部头的中外名著，缩写本就在身边；二十四史可以直接看现成的译文；学习古诗词，熟读“名句”，说，可以显文雅，写，可以彰文采；了解明清史实，只需看看影视剧的戏说、演绎„„
你是怎样看待这一“文化快餐”现象的？请以“文化快餐”为话题，写一篇文章。可就其中一种或几种现象议论、说理，也可以选取某一生活片断，形象含蓄地表达你对这一问题的理解。
人生会有各种各样的归来，人生也有无数次的归来。不同的归来，会有不同的情景；不同的归来，会有不同的意义；不同的归来，会产生不同的后果„„
请以“归来”为话题，自选角度，写一篇作文。
生活中经常有这样的事发生：有了家庭照顾，不希望再有其他人的关心；有了书本知识，就以为可以行遍天下。离开了父母亲人，不知道如何与人交往；离开了报纸电视，不知道发生了什么„„
社会上，处在保护网中的并不只是孩子，脱离生活的事也并不只发生在作品中，走进生活吧，你会发现一个不同的天地。
根据上述材料，联系实际，以“走进生活”为话题，写一篇文章。
要求：①或议论，或抒情，或叙事，文体不限，诗歌除外。②自拟题目。③不少于500字。
请以“寂寞”为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限。
美国人安迪，右手只有四个手指，但是做一名电视节目主持人一直是他的梦想。虽然他具有一个优秀主持人的所有条件，但是电视台的负责人看到他残疾的手就都回绝了他。经过两年的努力，安迪终于被一家电视台录用，试镜的时候安迪按电视台的意见戴着仿指手套，但这使他感到虚假和不自然。在正式主持节目时，安迪摘掉了手套，以自然、真诚、自信、充满魅力的主持赢得了观众，并对于他面对缺陷的坦率给予了热烈的赞美，安迪最终成为一名优秀的电视节目主持人。
请结合材料，以“缺陷”为话题写一篇文章。
我国遗传学家谈家桢的一个学生，勤奋、聪慧，很快脱颖而出，发表的论文在学术界引起震动。人们议论纷纷，谈家桢却高兴地说：“如果学生始终停留在老师的水平上，那是教育的失败。我的愿望就是要求学生超过我。”谈家桢的老师——美国著名学者摩尔根看到那个学生的论文后，立刻写信给谈家桢：“我终于又一次看到了一个年轻的中国人超过了我，也超过了你。特别使我骄傲的是，你亲自培养的学生超过了你。”
请以“超越”为话题，写一篇作文。
现在的家长对孩子百般的呵护：上学，车接车送，家务一切都由家长包办„„据说某高校一名新生被分在临窗的床位后，家长便与新生一起向老师要求调换床位，因为临窗下雨容易把床铺淋湿。
请以“爱”为话题，写一篇文章。
世界上有许多路，有山间的小路，有乡间泥泞的路，有宽阔的柏油马路，也有现代化的高速公路„„
请以“路”为话题，充分展开联想和想象，写一篇作文。
人生随时随处都在选择中，吃饭要择食，出门要择衣；做事要择法，为人要择；前进要择向，生活要择路„„
请以“选择”为话题，或联系实际，或展开联想，写一篇文章。
意大利文艺复兴时期的伟大画家达·芬奇同时也是一个不比爱迪生逊色的大发明家。可
令人费解的是，他的飞机、机动车、纺织机等1000多项科技发明成果在他在世时从不公之于世，而且还故意在设计图上颠倒一些关键部件，致使后人按这些设计图一样也造不成功。研究者从达·芬奇的话里似乎找到了答案：“人类是何等可怕的生物，仅仅为了一己之欲望，便可屠杀生物，砍伐草木，挖掘大地，污染河流山川，最终以荒芜的大地为自己的坟墓。”显然，达·芬奇是真正热爱人类的。
请以“科技与环保”为话题，写一篇文章。
要求：①文体不限，可写有关“科技与环保”方面的见闻，记叙处理好二者关系的人和事，发表议论，抒发感情，展开联想等。②自拟题目，不少于500字。
湖边，一个孩子正向湖中奋力投着一个石子儿，石子投向湖中央，咚地一声，一个圆圆的涟漪便荡漾开了。小孩得到了回报，笑了。其实，生活也像湖里的水，只要你深情地关注她，她就给你不尽的回报。
请以“回报”为话题，写一篇文章。
人生之路从来不都是坦途。正如航程从来也不会一帆风顺。那么如何面对坎坷，如何面对失败和失意？对此，似乎仁者见仁，智者见智。你是怎么看的？
请以“坎坷”为话题写一篇作文。
大自然是千变万化的，人类社会是千变万化的，我们每个人的生活也在不停地变化，世间万事万物无时无刻不在变。
请以“变”为话题写一篇作文。
请以“坚忍”为话题，写一篇作文。
“人间自由真情在”，亲情，友情，爱情，诸多情愫，不一而足。请以“情”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇作文。
请以“我和中国文学”为话题，写一篇600字左右的文章，可以写对某个作家的评价，也可以写对某本书的鉴赏，还可以写对某一种文学体裁的评价，还可以叙写自己与中国文学有关的故事„„题目自拟，文体不限。
请以“美”为话题，写一篇作文。
贫与富，是我们在现实生活中常见的现象，也是人生中不得不面对思考的问题„„ 请以“贫与富”为话题，联系实际，写一篇作文。
世上许多事情都能引起人的许多感悟，比如，“感悟友情”，“感悟失败”，“感悟生命”等等，请以“感悟”为话题，写一篇作文。
1999年7月，陕西某县某村一个初中文化程度的农民朱朝晖，在万人注视下，驾着摩托车成功地飞越了黄河壶口，并即刻在黄河岸边举行了婚礼，以示庆贺。这是继1997年柯受良驾汽车飞越黄河后的又一次壮举。据说，在朱朝晖之后，还有人准备骑自行车“飞黄”。
请以“飞黄”为话题，写一篇作文。
一群朋友郊游，我领头走在狭窄的阡陌上，怎料迎面来了几头耕牛，狭路容不下人和牛，总有一方要让路。它们还没有走近，我们已经预计人斗不过牲畜，恐怕难免踩到稻田泥水里，弄得鞋袜又泥又湿了。正踟蹰的时候，带头的一头牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去，一对耕牛，跟着它全走离阡陌，从我们身边经过。
请以“领头人与领头牛”为话题，写一篇文章。
请以“嘴”为话题，写一篇文章。
请以“我眼中的鲁迅先生”为话题，写一篇文章。常听到有人这样说：“嗨，有些东西渴望得到它时往往憧憬得无比美妙，可一旦拥有后才会发觉它给你带来欢乐时也会带来烦恼。”生活中，我们也有过类似的感觉。
请以“矛盾”为话题，写一篇文章。
每个房间都需要设置窗户。透过窗户，可以看见窗外斑斓的世界，也可以欣赏商店里丰富的商品。窗，又常常被人赋予种种比喻和象征意义：电视屏幕，是我们增长见识，了解世界的窗口；眼睛是人心灵的窗口„„
请以“窗”为话题，写一篇文章。
一毫米，是一厘米的十分之一，是一米的千分之一，微乎其微。然而，牙膏开口扩大一毫米可以拯救一个产品滞销的牙膏公司；飞机机翼脱胶一毫米可以让飞机整机坠毁；人的心径扩大一毫米会抛弃冷漠，走向热情。
请以“一毫米”为话题，写一篇作文。
人生不可能没有矛盾，人生的路途也不可能永远是光明的坦途，但对成长中的我们来说，最重要的是选定自己的目标，脚踏实地走自己的路，千万不要自己绊倒自己。
请以“不要自己绊倒自己”为话题，写一篇作文。
富兰克林说过：“宝贝放错了地方便是废物。”
根据富兰克林的话，请以“宝贝和废物”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
在不久前结束的悉尼奥运会上，我国运动员中，不少名将失手，而黑马却不时杀出。前者说，压力太大，影响了发挥；后者说，没有压力，发挥了高水平。看来，压力很可怕，是个坏东西。然而，人们又说，井无压力不喷油，人无压力轻飘飘。看来，压力又不可少。到底应该怎样认识和对待压力呢？
请以“压力”为话题，自拟题目，写一篇文章。
有一种鱼在自然界中越来越少，生物学家为了不让它灭绝，决定人工喂养一批，等长大之后，放归大自然的湖泊与河流中。这种鱼分别被养在1号和2号两个鱼塘中，尽管食料很充足，这些鱼却缺乏活力，常有鱼苗死亡。后来科学家找了这种鱼的天敌——一条吃鱼的鱼放入了2号鱼塘，结果2号鱼塘的鱼非常活跃，生长速度明显加快，损失的鱼苗比1号鱼塘还要少。而另一个池塘仍和以前一样。
请以“两种环境”为话题，写一篇作文。
一个美国孩子一出生就完全没有免疫力，科学家只能把他放在一个完全无菌的玻璃罩里生活。就在这样的环境里，在一个科学小组的严密护理之下，这孩子活了下来，一直长到十一岁。因为一次很小的疏忽，外界的空气被泄漏到玻璃罩内，孩子被感染，由于没有免疫力很快就死了。孩子由于自身没有免疫力，无论外界环境给他提供了怎样的保护措施，最终还是失去了生命，可见对于一个生命的成长来说，自身的免疫力是最重要的。
请以“免疫力”为话题，写一篇作文。
请以“门”为话题，写一篇作文。
提示：①分实虚之门。实写：门里门外，两个天地，门成了分界线，如门外是麻将、扑克，门里是学习书屋。由门引起的故事，门是线索，门是道具。虚写：理想之门、国门、幸福之门„„
②辨优劣之门。门是自由的象征，是美好生活的开始；有时也可能是痛苦迷惘之门，灾难之门，如光进游戏厅，延误了学业。
③临艺术之门。创作或品味书法、绘画、摄影、音乐等等，那便进入了理想、想象的境界。
有人说：“有两种东西，一旦失去才知道可贵：一是青春，一是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此。
请以“失去后才知道可贵”为话题，写一篇作文。
阅读下面的材料，根据要求作文。
在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出了一道题：
四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形，它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说，第四个图形也可以，因为它是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？
请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。
要求：①这个话题的范围是很宽泛的，只要与学者的这道题引发的思想感受有关，都符合要求。②文体不限。可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。③题目自拟。④不少于500字。
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话： 第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，我要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来„„我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没有那么勇敢。我若向下扎根，也许会碰到硬石。我若用力往上钻，困难会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是它继续瑟缩在土里。
几天后，一只母鸡在庭院里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。请以“把握生命”为话题，写一篇作文。
要求：①文体不限，诗歌除外。②题目自拟，不少于500字。
每接到新学生，我都要在第一堂作文课上让他们欣赏“苹果里的五角星”。我一手拿一个大苹果走上讲台，像耍魔术似的撂两下。同学们都莫名其妙地睁大了眼睛。“谁会切苹果？”我严肃地问。
呼啦，教室里一下子冒出一片小树林。
我叫一个学生上来，他用我准备好的小刀咔嚓一声就把苹果一分为二，很自豪地微笑着走回自己的座位。
“大家都习惯于从‘北极’到‘南极’切苹果，现在我沿着‘赤道’切切试试。” 说着，我把另一个苹果横着切开，把两个大圆转向同学们。“两颗五角星！”
“四颗！白五角星外边的黄色镶边也是五角星！” 我告诉同学们，“苹果里的五角星”是一个美国小孩儿发现的，从某种意义上说，这与哥伦布发现新大陆一样伟大。
“苹果里的五角星”应该闪烁在每一个青少年的思维空间。请以“发现”为话题，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟题目。②文体不限，诗歌除外。
经济学中有“机会成本”的概念，一种东西的机会成本是为了得到这种东西所放弃的东西。例如看电视，我既想看1频道的电视剧，又想看5频道的体育节目。但你不可能同时看两个频道。假如你看电视剧，那么“不能看体育节目”就是你为看电视剧付出的机会成本。当我们决定做某一件事情时应该考虑我们付出了多大的机会成本。机会成本也可以说是一种
代价。
1．高三时，如果你在该上课的时间去打两个小时游戏机，这两个小时你就不可能同时去学习功课，这就是你打两个小时游戏机的机会成本。假如你又想高考又想玩游戏机，你把高三的大部分学习时间都用来打游戏机，结果高考落榜，那么你打游戏机的机会成本就是高考落榜。你为打游戏机付出了高昂的机会成本。
2．高考是一种激烈的竞争，为了考上大学，你牺牲了很多外出郊游、交朋友、听音乐、看自己喜爱的书等机会，这些都是你为了考大学付出的机会成本。但是，考上大学会给你的未来提供无法替代的重要机会，在很大的程度上影响你未来事业的成功和生活的幸福。从这一角度来看，你付出的机会成本是值得的，所以才有那么多人去考大学。
3．比尔·盖茨在哈佛大学读书期间退学创办了微软公司，因为在当时盖茨看到了开发微电脑软件的巨大机会。假如盖茨继续在哈佛大学读书，就会失去创办世界上最大的电脑软件公司的机会。目前微软公司的价值是数千亿美元，如果盖茨继续在大学读书，那么他读大学的机会成本就是不能创办数千亿美元的微软公司，显然盖茨上大学的机会成本过高，这对盖茨是不合算的。所以盖茨退学了。
要求：“机会成本”告诉我们，有选择就必须有放弃，正如看电视，只能选择一个频道。①请以“机会成本”为话题，写一篇500字以上的文章。②诗歌除外，文体不限。③题目自拟。
阅读毕淑敏写的散文《梅花》，并以文章最后一句话为话题，展开想象，自拟题目，自选文体，写一篇不少于500字的文章。
某年春节，我到江南去看梅花，走了很远的路，爬了许久的山，看到了无边无际的梅树，只是，没有梅花。
天气比往年冷一些，在通常梅花怒放的日子，枝上只有饱胀的花骨朵。怎么办呢？只有打道回府了。主人看我失望的样子，突然说，我有一个办法，可以让梅花瞬时开放。
我说，真的吗？你是谁？武则天吗？就算你真的是，如果梅花也学了牡丹，宁死不开你又怎么样呢？
主人笑笑说，用了我这个办法，梅花是不能抵挡的，你就等着看它开放吧！
她说着，从枝上折了几朵各色蓓蕾，放在手心，用热气暖着哈着，轻轻地揉搓„„ 奇迹真的在她的掌心缓缓地出现了。每一朵蓓蕾，好似被魔掌点击，竟在严寒中，一瓣辩地绽开，如同少女睡眼一般睁出了如丝的花蕊，舒展着身姿，在风中盛开了。
主人把花送到我手里，说好好欣赏吧。我边看边惊讶地说，如果有一只巨掌，从空中将着梅林整体温和地揉搓，顷刻间就会有花海涌动啊！
主人说，用这法子可以让花像真的一样开放，但是„„
她的“但是”还没有讲完，我已知那后面的转折是什么了。就如此短暂的功夫，在我手中盛开的花朵，就已经合拢熄灭，那绝美的花姿如电光石火一般，飘然逝去。
怎么谢得这么快？我大惊失色。
因为这些花没有了枝干。没有枝干的花，绝不长久，主人说。
第二篇：初三语文课外阅读训练
初三语文课外阅读训练(3)
班级 姓名
一、阅读下面短文，回答问题（试题研究2002/25p38页）
①在电脑这个行业以及其他新兴技术领域里，年轻人有很大的优势。我（注①）在年轻的时候有过两次创造高峰，一次是26岁时，当我懂得软件和硬件之后，在这两个领域展开研究；还有一次是在我38岁从事激光照排这个项目的时候。
②那时我是一个无名小人物，有一些号称“权威”的人就来指挥我，说你这该怎么做，那该怎么做。其实他文献看得不如我多，在第一线干活更不如我多。好在我往往能说服别人，然后按照正确的方向做。有时碰到对方对我不太了解，我又不便去说服，就采取“阳奉阴违”的态度；一到具体的技术问题，他也不太懂，我还是按自己认为正确的想法做。
③现在我过了60岁。从55岁开始，一年戴一个院士桂冠，一下子成了三院院士，这样一想，还真是一个权威了。其实人们不知道，在计算机技术领域里头是没有60岁的权威的。而60岁左右犯错误的，却不乏其人。赫赫有名的大发明家王安，年轻时取得了巨大成就，到60岁左右，开始犯错误，如坚持跟IBM（注②）对着干，坚持不生产和IBM兼容的计算机，搞自己 自成体系的硬件和操作系统，连网络都是wang.net，不能跟人家兼容，这么一个决策上的错误，再加上封建意识，相信虎父焉有犬子，不顾董事会的强烈反对，把自己不成器的儿子提拔到总裁的位置上。结果股民联名告状，说王安把中国的裙带关系搞到美国上市的公众公司里去了，他不得不把儿子弄下来，结果元气大伤。王安去世前公司已经出现了严重的滑坡趋势，最终破产了。
④很有趣的一点是，在我年轻的时候，没有得到承认，是小人物。一到60岁，忽然成了权威了。我发现人们把时态搞错了，明明是过去的，搞成了现在时，甚至以为是能主导将来方向的将来时。这是很大的误会。
⑤所以我说，在高新技术领域千万不能迷信院士，不能迷信权威。一般说来，院士者，是他一生做了重要贡献，给他一种安慰、一种肯定而已。多数院士创造高峰已过。当然在医学、农业、考古植物分类等知识更新不太快，又需要长期积累的领域里，年纪大的还是很有作用的。此外，少数年轻院士还在创造高峰期，所以不能一概而论但在计算机等新兴领域，很难有60岁的权威。
⑥今天我觉得我们在某些领域里崇尚权威还是可以的，但是在新兴领域我们绝对不能崇尚权威，而要更多地关注小人物。今天北大方正研究院成员的平均年龄是27岁，方正的技术总管已经不再是我，而是一位40岁的博士生导师，他们这些年轻人有权决定方向，我不去干扰他们。
（节选自2002年2月22日《光明日报》）
注①“我”：即本文作者王选，中国科学院、中国工程院院士，我国“激光照排之父”，被誉为“现代毕昇”，获2001国家最高科学技术奖。
注②IBM：国际商用机器公司，世称“蓝色巨人”。
1、文段②画波浪线的句子中“权威”一词加了引号，在这里引号的作用是表示
2、文段②画线句子中有“阳奉阴违”一词，试结合语境解释其具体含义。
3、下列各项分别从不同角度阐述作者论点，其中最准确的一项是（）
A、在电脑这个行业以及其他新兴技术领域里，年轻人有很大优势。
B、院士的由来及其作用。
C、不能迷信院士，不能迷信权威。
D、在高新技术领域，不能迷信院士，不能迷信权威。
4、在论证论点时，作者运用正反两个方面的事实作为论据。试用简短的语言对这些论据进行概括。
正面论据：。（不超17字）
反面论据：。（不超25字）
5、我们应该如何面对权威？试结合实际谈谈你的认识。
二、阅读下面短文，回答问题（试题研究2002/25p43页）
①自我完善是一种奋发向上的精神品质。
②“周处除三害”的故事是人们比较熟悉的。晋代的周处年轻时横行乡里，家乡人把他同河里的蛟龙、山中的猛虎并称为“三害”。周处为百姓杀了猛虎，斩了蛟龙之后，改过自新，日后成为历史上有名的忠臣孝子。法国著名作家巴尔扎克，年轻时干事浮躁，经营出版印刷业破了产，几乎陷入绝境。但他没有颓丧沉沦，而是认真总结教训，决心专一从事文学创作。终于成为世界文坛的一颗巨星。
③周处和巴尔扎克之所以会有这样大的变化，是因为他们在长期的自我完善过程中，自我责求，自我改变，自我提高。
④青少年阶段是塑造未来形象的最佳时期，因此，自我完善的意义尤为重要。那么，自我完善主要从哪些方面入手呢？
⑤其一，从小处入手，培养自己的良好品德。《淮南子》说得好：“君子不为小善不足为也而舍之，小善积而为大善。”意思是有道德有修养的人，不认为小的好事不值得去做而舍弃它，小的好事积累起来就成为大的好事。荀子也提出过“积善成德”的修养方法，即一点一滴积累善行，日久天长便可养美好的品德。雷锋的成长过程，充分证明了上述道理。他把远大的革命理想与日常工作、生活紧密结合，时时处处从身边小事做起，显示了一个伟大的共产主义战士的崇高品德。
⑥其二，针对自己的缺点，采取切实可行的改正措施。在这方面，前人的做法给了我们有益的启示。《论衡》中记载，西门豹性子很急，他就经常佩带一根柔软坚韧的皮条，以便提醒自己压抑焦躁的情绪；董安于的性子迟慢，他就随身携带一根绷得又直又紧的琴弦，以督促自己行动迅捷。在现实生活中，不少人采取了类似的做法。有的人性情暴烈，便在案头床前写上“制怒”的警语；有的人办事拖拉，便贴上“今日事今日毕”的字幅。他们以此提醒劝诫自己，努力克服缺点，逐步完善自我。
⑦其三，多读好书，从中汲取道德营养。高尔基说：“书籍为理智和心灵插上了翅膀。”又说：“书籍是人类进步的阶梯。”赫尔岑说：“不去读书就没有真正的教养。”哲人们的论述，说明了读书对于自我完善起着重要作用。自我完善，要多读好书。好书是规范人生的座右铭，好书是指导行动的指南针。
⑧其四，持之以恒，奋力攀登从善的巅峰。古人云：“从善如登，从恶如崩。”（《国语》）意为顺从好的像登山那样吃力费劲，而学坏则如江河崩堤，一泻千里。可见，自我完善不易，必须下大功夫。
⑨大公无私、舍已为人、敬老爱幼、真诚善良、扶危救难、勤奋顽强、谦虚谨慎------诸如此类美好高尚的品德，是自我完善所向往和追求的目标。它们犹如从善之山巅的一簇簇鲜花，只有在自我完善过程中永不停步、登攀不止的人，才能采撷它，获取它。持之以恒，坚持不懈，是登攀从善之山所不可缺的精神。
⑩自我完善并不是名人、伟人的专利。孟子认为：“人皆可以为尧舜。”人人都有通过自我完善达到理想的道德境界的能力。任何一个人，不管他的身份多么普通，经历多么平凡，或是受过什么挫折，跌过什么筋斗，只要严格要求自己，刻苦努力，在自我完善的道路上孜孜以求，就都能够如毛泽东所说，成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
1、第二段中“周处除三害”指的是什么
2、作者认为自我完善应从哪几个方面做起？（每一方面请用七字短语概括）你认为哪一方面最重要？请联系自身实际谈谈理由。
3、对本文中心论点概括正确的一项是（）
A、自我完善是一种使人奋发向上的精神品质。
B、青少年自我完善的意义尤为重要。
C、高尚的品德是自我完善所追求的目标。
D、人人都有通过自我完善达到理想的道德境界的能力。
4、下列对本文的论证层次划分正确的一项是（）
A、①/②③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩ B、①②/③④⑤⑥⑦⑧/⑨⑩
C、①②③/④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩ D、①②③④/⑤⑥⑦⑧/⑨⑩
第三篇：初三语文课外阅读训练
初三语文课外阅读训练
班级 姓名
一、阅读下列这段文字后回答问题：
呼唤创新型人才
（1）江泽民同志说得好：“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”经济全球化时代呼唤的人才，首要的是创新型人才。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新型人才，具有强烈的创造意识和创造激情，富于怀疑性批评性的追根究底的求索精神，而又有着知识创新的能力，能在经 济、科研、军事、文化等领域不断有新发明、新发现、新创意、新开拓。他们决不人云亦云，亦步亦趋，不以仿效、复制为满足，而是充满探索欲、求知欲、进取欲，敢于独立思考，勇于向权威挑战，有着永不停息的求新求变勇气和锲而不舍、不畏艰险的意志和毅力，回溯科学史，没有对亚里士多德物理理论的怀疑，又哪来伽利略在运动学上的重大变革？没有对牛顿经典力学的超越，又怎么会有爱因斯坦的相对论？我们呼唤着今天的哥白尼、伽利略和爱因斯坦，他们是经济全球化激烈竞争中最具创意和活力的精锐人才。
（2）今天，随着科学技术的综合化、整体化及人文科学相互渗透、融合的趋势加速，随着社会主义市场经济的逐步建立，社会对人才的多样性、适应性需求日益增强，人们要求创新型人才应是多功能人才。他们不仅一专一能，而且多专多能，具有多才多艺的特点。仅以当前迅猛兴起的信息网络而言，它就熔铸了计算机、微电子、光电传输、卫星技术、自动化、半导体、多媒体等多学科多领域的知识和技术。尤其是网络经济、网络文化的发展，越来越需要集科技、文学、经贸、外语于一身的复合型人才。早在十多年前，日本就提出“四合一”人才计划，要求培养有“科技内 涵、艺术气质、经贸才干、外语本领”的复合型人才，以适应经济全球化带来的人类社会活动全球化的需要。因为，要适应多国经济和文化的工作生活环境，既要懂经济，又要懂科技、文化，还要懂几国语言，这才能“打起背包走天下”，在世界经济生活中自由自在、自如自得地发挥作用。
（3）经济全球化时代，是合作取胜、协作竞争的时代。既充满激烈竞争，又亟须协调和合作。所以，适应全球化时代需求的创新型人才，又必定是协作型人才。这种人才要善于在传统与现实、历史与未来、科学与人文、理论与经验、思想与实践、精神与效益、个人与社会等等关系之间，不断地进行协调，化解矛盾，防止内耗，同心协力应对各种严峻的挑战。这才有可能赢得机遇，竭尽潜力，不断创新，不断前进。
（选自2000年中考汇编p30）
1、概括第（1）段中的有关内容，按要求填空。
创新型人才，具有 和，富于，而又有。（每一横线限填4字）
2、根据下面所提供的哥白尼的事例，仿照第（1）段中划波浪线的句子的句式，在该段的横线处添上一句跟上下文的意思相吻合的话（写在下面的横线上）。
在16世纪初，哥白尼就认为，托勒密的天动学说不能成立。他用了30多年的时间留意观测日、月以及各行星的运动，发表了地动学说，带来了天文学上的革命。
添上的句子是：
3、第（1）段中加点的“他们”指代的对象是。
4、第（2）段和第（3）段告诉我们，为了满足社会对人才的多样性、适应性的需求以及全球化时代的需求，创新型人才还必须是“ 型人才”和“ 型人才”。
5、全文着重论述的问题是（）
A、我们为什么呼唤创新型人才。B、创新型人才必须具备哪些素质。
C、怎样培养创新型人才。D、创新型人才的作用是什么。
二、阅读下面的文段，完成16—19题。
你对于那个问题不能解决吗？那末，你就去调查那个问题的现状和它的历史吧！你完完全全调查明白了，你对那个问题就有解决的办法了。（甲）只有蠢人，才是他一个人，或者邀集一堆人，不作调查，而只是冥思苦索地“想办法”，“打主意”。（乙）须知这是一定不能想出什么好办法，打出什么好主意的。（丙）换一句话说，他一定要产生错办法和错主意。
许多巡视员，许多游击队的领导者，许多新接任的工作干部，喜欢一到就宣布政见，看到一点表面，一个枝节，就指手画脚地说这也不对，那也错误。这种纯主观的“瞎说一顿”，实在是最可恶没有的。他一定要弄坏事情，一定要失掉群众，一定不能解决问题。
许多做领导工作的人，遇到困难问题，只是叹气，不能解决，他恼火，请求调动工作，理由是“才力小，干不下。”这是懦夫讲的话。迈开你的两脚，到你的工作范围的各部分各地方去走走，学个孔夫子的“每事问”，任凭什么才力小也能解决问题，因为你未出门时脑子是空的，归来时脑子已经不是空的了，已经载来了解决问题的各种必要材料，问题就是这样子解决了。一定要出门吗？也不一定，可以召集那些明了情况的人来开个调查会，把你所谓困难问题的“来源”找到手，“现状”弄明白，你的这个困难问题也变容易解决了。
调查就像“十月怀胎”，解决问题就像“一朝分娩”。调查就是解决问题。
16、“一切结论产生于调查情况和末尾，而不是它的先头。”是从第一段摘出的一句话，它应处在（甲）（乙）（丙）三处中的 处。
17、“这种纯主观的‘瞎说一顿’，实在是最可恶没有的。”这句话在第二段中起了承上启下的作用，请联系上下文的论述内容加以说明。
答：。
18、作者在第三段对不作调查的现实，提出了哪两种解决问题的办法？（可用原句作答）
答：①。
②。
19、这篇文章的中心论点是（）
A、调查像“十月怀胎”，要有一个过程。B、调查就是解决问题。
C、一切结论产生于调查情况的末尾。D、调查要有正确的方法。
第四篇：初三话题作文
初三话题作文15篇
初三话题作文1
明媚的春光照耀大地，稻田里的农夫勤快的工作着，小孩在草地流水间追逐、游玩，造就了欢乐的气氛，使乡村更加美丽动人。
一个早晨，看到了一群人，像是风水师，像是技术专员，穿越了市集，在山坡、草地间，比来比去，划来划去，一遍又一遍的，使小孩好奇的围了过去。不久，一辆车子来了，这是村里第一辆到来的车，不是别的，是巨大的卡车，上头载着挖土机，小孩照样好奇的跑过去，可是被铁围篱挡住了。
不久，一支支的钢架浮出了地面，有着大肚子的水泥车也来了，好奇不再只是小孩的专利，大人也跑去盘问，想知道个清楚。原来，这是座车站，火车要抵达的，难怪铁围篱越围越长，这车站是这乡村的第一个钢筋水泥建筑。经过了一、二年，车站完成了，全村的人成群结队去参观，参观这座可通往外面世界的建筑物。
转眼间，火车进站的声响此起彼落，不是载人，是载着赚大钱的希望。工厂的烟囱开始冒烟了，道路开始变，变成了柏油路，流水被一支大水管盖住了，路越盖越宽，越盖越多，无数量的车子开始停驻在此。农夫们卖了土地，搬到山坡上，享清福了。小孩子长大了，搬到城市里工作，这里从乡村变成了都市。喇叭声的刺 耳，排放烟的呛鼻，这里已不是从前的样子了。
乡村变了，没了过去的快乐，有了现在的繁忙，没了过去的不便，有了现在的方便。到底哪一种比较好呢?乡村还是都市?
初三话题作文2
今天是星期天，用宋丹丹的话说是：“这天气那是相当的好。”一点不像前几天那阴云密布天上像被谁打倒了墨水一样黑，而是晴空万里，在今年寒冷的严冬中，可算是天气最好的一天了。
闲来无事，坐在门前，邻居对我呼喊了一声：“我家香肠晒在楼顶，以免被猫偷吃，陪我上楼哈。”我虽倦意绵绵，但还是上了楼。楼上阳光四射，不一会，我感到温暖充满了我全身，便产生了一些睡意，于是下楼抱了一床被子，把它平整地铺在楼上，纵身一倒，“啪”一下倒在被子上，我感觉那被子软软的，好似躺在白色的云朵上，不一会被子就被暖暖的太阳晒得热热的，我也越来越舒服，好像被一个人打通了任督二脉，全身所有的毛孔都舒张开来，也像全身做了个全方位的按摩，使几天来的无趣心情都突然一下随风而逝了，只有无尽的舒坦。在阳光下我又觉得有些想睡，于是我又拿了本书看，这一次我更觉得阳光特别美丽，这时我感到了幸福的滋味。
过来半天，婆婆呼叫我下楼吃饭了，走下楼，全身都感觉轻飘飘的，好像都不用使力，就有人带动你，眼前映着一片绿色，再抬头看看天空，眼睛比平时舒服得多。吃完饭了，上楼慢慢地收着被子，虽然留恋这阳光，但还是得写作业去了。
今天的这一次晒太阳，让我彻彻底底地感受到：晒太阳，实在是太棒了!
初三话题作文3
晚饭后，天色渐渐变暗，大树还笔直地站在路边，我在公园里，贪婪地呼吸着清新的空气，独自一人在路灯底下徘徊。
我在思考着……
抬头看看天空中的星星，看看地下的小虫子，听听树上蝉的歌声，可心还是静不下来。我在思考着一道数学题，绞尽脑汁，呆呆地想着……忽然，我头上的灯，明亮许多，有一束光射入我的心中，像萤火虫尾部的光。
有一个路人走来，说：“小朋友，你怎么了？怎么在这个路灯底下走来走去。”我抬头看了看，原来是我刚下班的爸爸。爸爸吃惊地说：“儿子，你怎么在这里呀？”我说：“我是出门散步，顺便想想不会的题。”爸爸叹了一口气说：“你这孩子，不会做的题散步想什么呀？回家可以来问我和妈妈呀，走咱们回家解题去！”此刻，在我迷茫的时候，又有一束父爱的光射入我的心里，让我的心完全亮了起来。“好！”我爽快地回答道。
我和爸爸肩并着肩快乐地回家了。路上有说有笑，让我感到轻松与愉快。回到家，爸爸细心地教我，让我感受到父爱的伟大。
路边的光，照亮我前方的路；父爱之光，射入我心中，让我感受到无尽的爱。
这就是父亲带给我的光。
初三话题作文4
在近些年，我的家乡——温州发生了翻天覆地的变化。
在环境方面，环境变好了。水，变得清澈见底;天空，变得湛蓝无比;森林，变得郁郁葱葱。在以前，水有那么请吗?不，没有，从前的水都是臭气熏天;在以前，天空有那么蓝吗?不，没有，从前的天空都是蓝里带灰;在以前的森林有那么绿吗?不，没有，从前的森林是光秃秃的。你瞧，现在温州的变化难道还不够大吗?
现在不仅环境变好了，现在人的品质也变好了。
在以前人们出口成“脏”，经常说脏话。如果你一心不小踩到了别人，我敢断定，你一定会遭到世上最狠毒的脏话的攻击，甚至有些人还会把你痛打一顿。而且以前经常会发生暴力事件，而发生暴力事件的原因往往是微不足道的小事。
但现在，人们的品质好了不少：如果有人踩了你一脚，他一定会说对不起;如果有人一不小心用脚把你勾倒，他一定会扶你起来;如果有身体虚弱的老人要过马路，连小孩都会帮忙把老人扶到对面
交通方面的变化也同样是日新月异。
在从前，路上的红绿灯少的可怜，导致车辆十分乱，一会儿左边开来一辆车，一会儿右边有开来一辆车，正因如此，经常发生交通堵塞和交通事故。现在也好了不少，路上装满了红绿灯，这让交通变得十分发达。
温州虽然变好了，但这还不够，我们要继续努力改善温州，让它不打更加美好。
初三话题作文5
爱，像初春的阳光，温暖地照耀着人们冰冻冷漠的内心;爱，是振奋人心的鼓励，让人有无限的力量去面对一切的困难。
人们在来到这世界时，就感受得到许许多多、温暖人心的爱。父母亲的那双手，为你不停地奋斗、打拼，这不就是爱吗?同学在你陷入困境时，伸出援手，给予鼓励，那不就是爱吗?爱，充满于此世中，只是有人感受不到，并且拒绝它们。那些常说“没人爱我”的人，有试着打开心房去爱别人吗?如果没有，他们就没有资格说这些丧气的话!爱，不单单只是接受别人赠与的，也要学习如何将此份礼物送给别人，让他人也感受得到温暖。
若这世界上的爱消失，人们将会变得如何呢?人们会对他人冷漠，且在自己的心房中加上层层的枷锁，那么世界最终会被冷酷所包围，而显得死气沉沉，令人不寒而慄。所以，爱对世界来说是很重要的，没有了它，世界会冷漠无情;没有了它，世界变得令人悲哀。
爱要如何表达呢?最好的方法就是：怀着感恩的心看待世界。谢天、谢地、谢周围的人们，让他们感受到你充满温暖的感恩。若别人的心房还未敞开，还套上了一个又一个枷锁，那么用“爱”去熔化它吧!
爱，温暖人心、给与力量;爱，让你我的生活多姿多彩，充满人情味;爱，无所不在!
初三话题作文6
父母，对我们有养育之恩。年龄的增长，知识的积累，心智的成熟，让我们无时不感受着父母无私的爱，父母带给我们的感动无处不在。
从呱呱坠地的那一刻起，我们就成了父母生命里的一个宝，捧在掌心、牵挂在心头。在我们健康成长的每一天，凝聚着父母多少无私的爱；当我们渐渐长大的某一天，我们终于读懂父母眼里的温柔。
母亲的爱，好似春天灿烂的阳光，带给我们温暖，送给我们光明；母亲的爱，犹如雨中的一把伞，为我们遮挡出一片温馨的天地；母亲的爱，就像冬天里的一件毛衣，让我们远离寒风的侵袭。
父亲的爱是博大精深的，是不拘小节的，是不轻易表达的。在我们遇到困难时，他会在身后默默地鼓励；当我们犯了错误时，父亲也不会有过多的责怪；当我们考试得了100分，他会平静地说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就像山一般厚重了。父母的爱是伟大的，是无私的，是不求索取的，直到永远。
“谁言寸草心，报得三春晖。”渐渐长大的我们，应该报答给父母更多的爱，用体贴、用孝心，带给父母一份份感动。
学着给父母做一份不一定可口的小菜，抢着帮父母洗几件简单的衣服；睡觉前和父母说句“晚安”，上学了向父母道声“再见”……
家，是我们幸福的港湾；父母，是我们一生的依靠。用爱，在父母与我们之间铺一条心路；感动，必将会弥漫在每一个温馨的家。
初三话题作文7
人生，如同旅途，路迢迢，水茫茫从某种意义上讲，每个生命都是盲目的没有人带着生存的意义来到人间，然而路就在脚下，可是心中便有了追求，偏于物质的叫欲望，偏于精神的叫梦想
一路上，有人播下粮食的种子，一路耕耘，于是在人生的秋季，顺着一路的稻花香,它能找到来时的希望有人种上云彩，一路上就有了诗意的期待，顺着诗的彩虹，他能找到来时的情怀而有人却忘了自己脚下的土地，只望见空中财富、权贵的幻影，于是一路追随，蓦然回首，来时的路已隐没在身后的荒芜之中，再也走不回去了
当然，选择财富、权贵等等，这本无对错可言，面对这一切，我们无法否认谁是幸福的基础，然而决不是人生的全部塞万提斯说：“财富不带来幸福，使用财富才使人幸福”人生的追求决不单单只是对物欲的满足，走自己的路，让别人说去吧。只要你选择的路不犯法不违法道德，并有一颗坚持到底走向胜利的心，那你一定会走到我们人生的顶峰。虽然路途布满荆棘，充满艰辛，但顶峰的景色会让你觉得付出的努力都是值得的！
初三话题作文8
初中的美好日子一眨眼就过去了，想想过去的日子仿佛才经历没多久。3年来，我们经历了无数有笑有泪的日子，现在想起来是那么的不舍。
初中三年是欢乐无比的。在这些日子里我们收获了友谊和知识，我们从一个陌生人到好哥们、好姐妹，从排斥到习惯，我们为此共同付出了许多的努力。在读书的时候我们一起学习，一起讨论;在玩乐的时候，我一起开心的合作玩游戏，彼此分享着快乐;在遇到困难的时候，我们都一起承担。这就是我们能够感受的美好，让我们在以后的日子里也是回味无穷。
初中三年也是充满的给中酸楚的。当我们没能通过考试的时候，我们总会不自觉的想要哭泣;当我们在课堂上受到老师的批评时，心里总是充满了委屈。但是考试没考好之后的哭泣可以激励我们下一次一定要考好;上课受批评之后，可以警示我们下一次不要再犯同样的错误了。
初中三年也是有苦又累的。为了能够在所有的学生中脱颖而出，为了能够考一个好的高中，我们需要付出加倍的努力和艰辛。每天我们早早就开始起床背诵课文，晚上写作业都要写到很晚，白天还要努力的消化老师教授的内容。我们的初中生活很忙碌，很幸苦。
初中三年的生活让我们感受到了很多苦与乐，在我们的人生中留下了重要的一笔，令我们一辈子都难以忘怀。现在一切都结束了，我们也要开始新的生活了，美好的初中生活，我会永远记得你的。
初三话题作文9
时间过的好快啊，一转眼我就从不懂事的小屁孩成为了成熟稳重的初三学生。以前，看见别的初三学生是那么的紧张，自己一点也不以为然，觉得初三还很遥远呢，可现在不得不接受现实了。
想想以前的自己，真的好后悔啊，懒懒散散的，自从自己上了初中以后，整个人都变了，变得连自己都不认识了，上课时，不认真听老师讲课，竟然在下面和同学们开起“小会”来了，和他们有说有笑的，一节课下来什么也没听下，有事还会为一些是而分神，心里都不知道在想些什么乱七八糟的'，最后考试成绩下来了是一塌糊涂，一点也不理想，为此而制定一份计划，可是，坚持不了几天就把它抛之脑后了，一点意志也没有。
现在，我也已经是初三的学生了，是初中生活当中最关键的一年了，为了明年的中考，不让父母失望，不让自己的努力白费，从现在开始，我一定要发奋，为自己制定学习计划，一定要坚持执行下去，不能再像以前一样“三天打鱼，两天晒网”了，有什么不会的要及时问老师、同学……不能不懂装懂，似懂非懂的，一定要彻底弄明白。为了能考入自己梦寐以求的、父母期望的平遥一中，从现在开始，我一定要刻苦努力，废寝忘食，朝着自己的目标努力!
初三话题作文10
对于很多人的亲情而言是付出，可能是付出于一些小事或是一件大事。可是亲情往往被忽略的是最简单的陪伴。
快速变迁的科技现实，照就了无数的科技“孝心”。而陪伴父母好像变成了一种媲美于在公共场所告诉父母“我爱你”三个子的难度。其实，很多人都希望得到陪伴。我们那些看似无坚可摧的父母也一样。
昨天中午，太阳拼命的散发着它的光芒，大地很明显像被烤过头的饼干。低沉的手机铃声硬是把我从凉爽的空调屋里拉了出去。原因是：妈妈在骑车去上班的时候车子的带烂了现在在路边。赶到以后我以为要我干什么，可妈妈却说联系了修车的人了，一会就来，车子也推不动就现先在这等着，一会再去上班。所以和我没一点关系，那为什么要我来呢，我心里嘀咕着。看着车来车往的街道，我心里突然冒出一个“如果是一个人好孤单啊”的念头。是啊，一个人好像做什么都很孤单啊尤其是在这人来人往的大街上。于是我开始一个劲的问妈妈话打破那无言的场面。
其实和很多人一样，妈妈在我眼里好像就没有不会像超人一样，可是毕竟不是超人 ，那是不存在的啊。
可能在有些时候，亲情这一方面就是一万只青蛙的出谋划策也不如一只啦蛤蟆的默默陪伴。
陪伴亲情，和家人一起。
初三话题作文11
星期天，阳光明媚，我和小伙伴相约去南照山公园游玩。我开心的不得了，到了楼下还没跨出楼门，一个“地雷”拦住了我的去路。我大叫了一声，差一点就踩到了小狗的粪便，我心想：一定是二楼张阿姨家的“皮皮”在恶作剧。我绕了过去，刚想走，又一想：三楼的张奶奶每天都会下楼晒太阳，她眼睛不好，万一踩到了怎么办啊？于是，我飞快地跑回家，取来扫把和撮子，把小狗的粪便清理掉了。皮皮跑过来，“汪汪”叫了两声，好像在说：“你为什么毁掉了我的杰作！”
来到了南照山公园，小伙伴们都着急了，问我为什么来晚了，我笑着说：“我呀，排雷去了。”我们迫不及待地跑到小河边，那是我们昔日的“乐园”。可现在的一幕让我们触目惊心，原来清澈见底的小河不见了，取而代之的是臭气熏天的垃圾河，路过的行人都捂住口鼻，我们离开了昔日的“乐园”。来到了南山上，刚想捉迷藏，却又发现了很多白色污染，此刻，已经是垃圾的天下了。我们几个小伙伴商量了一下，决定不玩了，我们去山下买来了购物袋，开始我们的“新计划”，做一个环保小卫士，准备捡垃圾。我们漫山遍野的跑着，累得满头大汗，大家把一包包的垃圾放进垃圾桶。天快黑了，我们必须回家了，我们的环保行动就告一段落。虽然游玩的计划失败了，但是我们依然很高兴，因为我们做了一件好事，当了一回“环保小卫士”。
回到校园我们会组成“环保小分队”，招聘更多的“环保小卫士。”
初三话题作文12
“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”“书是人最好的朋友，生活中遇到困难时，就可以向它寻求帮助，它永远不会背叛你。”……哇，这么多赞美书的名言，看来书真的很好呢!我从中深有体会，我十分爱看书，人称“书迷”。我读过许多书，使我的知识大有增长，我受益匪浅，了解了许多课本上没有的知识。
我读的书中，让我获得知识最多的，要数《最新少儿百科全书》了。这套书内容极广，包罗万象，由“科学技术”、“人类社会”、“文化艺术”、“地球家园”这四本书组成。书中有一幅幅精美的彩色图片，配上简洁、清楚的知识文字，纸和版面也很精美。我一翻开书，就被书上一幅幅生动的图画和知识文字吸引住了。我看起来不是近乎入迷，而是真的入迷了。这套书太棒了，我巴不得一口气读完。后来我读完了这套书，获得了新知识。以前我和博学多才的舅舅谈到科学方面时，舅舅说的许多词我都听不懂，也搞不清舅舅表达的意思。现在，舅舅跟我谈话时，说到化学的“乙烯、聚乙烯等”词时我听得懂了，提到数学里的“圆周率”我也能听懂。我看到自己的知识增加了，给自己解决了不懂的问题，很高兴。
这套书我虽然看完了，可我经常拿出来再看一遍，既能回味，又能巩固知识。
看来书真是一件宝，有问题，书里找，不仅快速易懂，还很正确。怪不得有关书的名言这么多，原来如此。
初三话题作文13
他点亮了那盏灯，也点亮了我的心灵。
——题记
夜色暗沉如墨，只剩几颗星星稀零地挂在夜幕中，不亮，却不可忽视。坐在桥边，影子拉出长长的弧线，一盏灯亮起，透过了纸糊的窗，忽明忽暗。
隐约还记得小时候，他停下田里的农活，汗水流过他的脸颊，汇聚成小溪一样，浸湿了他的衣服。他将我抱起来，坐在小竹椅上对我说：“你可要好好读书啊，以后就能赚钱买房子，到时候把外公接过去，我们一家人永远在一起。”“好！”我稚嫩的声音却透漏出坚定，我将这句话牢牢地记在了心中。
很快，开学了，我也不停地向我稚嫩的梦想而努力。那一天，上完补习班已是深夜，我轻轻走进家门，却发现门缝里透出些许淡黄的光，光线很弱，忽闪忽闪的，可我知道，那是外公在等我。推开门，果然是他。他转过头，把书包拿下，“今天累不累啊？”外公的嗓音很沙哑，那是因为农耕多年饱经风霜而透露出的沧桑。此时，却因我变得柔和，“不累。”我的声音里透出淡淡的疲倦。“不要太辛苦了，外公一定会等你回来，给你留一盏灯。”
这句话，他做到了。
以后的日子里无论我多晚回家，总有一盏灯为我亮着。淡淡的光，不耀眼，不夺目，甚至非常昏暗，透过窗子，照进我的眼里，也照进了我的心里。
几年前，外公去世，那间卧室再也没有灯光亮起，而我的心中却永远亮着一盏灯。
初三话题作文14
伞，它们形态各异、五颜六色。有大的，有小的，有长的，有短的，有折叠的，有十分轻便的，居然还有有自动的。五彩缤纷的伞们像一朵朵鲜艳的花儿，在大街上争芳斗艳，远远的望去，真像是一个大家庭相聚在一起。
伞，它们拥有着一个共同的优良品质。天上下去雨了，伞们就万众一心，与可怕的雨神搏斗，为人们奉献。打雷了，它们也会为自己的主任去遮挡雷的攻击，而自己呢?却被弄的“伤痕累累”。冬天，一个下雪的季节，一个寒冷的季节，一个刮风的季节。这时，伞们又要去为人类服务，自己却冷得坚持不了了，却还在硬撑着。而现在，又要为人们遮住那样那强烈的光线，把自己晒得滚烫。即使是这样，伞们也毫无怨言，甘心作奉献。
当人们不需要它时，它就缩成一个小小的身子，躲在一个卑微的角落，显得那么微不足道，也不去向别人炫耀自己。不像是雨披挂在墙上，展示它那娇人的身姿。
伞，它象征着一种奋力向前，默默奉献的精神。这样的精神是永远值得歌颂的，值得赞扬的!
初三话题作文15
愚人节到了，吃完饭，我学着主持人的音调快乐地说：“今天是愚人节，为了庆祝节日，今晚我们举办愚人节大赛，谁能骗到人，骗的人数最多，谁就胜利，成为愚人达人。”
过了一会儿，妈妈叫我帮她扔垃圾。我一边走一边盘算着：怎么愚弄别人呢?对了，下面的人老是叫我帮爸爸传话，要他去打老K，借这次机会让爸爸白跑一趟，老爸肯定会下去。回到家，我一本正经地说：“下面的人又叫你去打老K了!不信你去看看!”爸爸想了一会儿，不出我所料，还是去了。哈!我加了一分。舅舅也不甘示弱，连声叫道：“电视剧开始了，弟弟、妹妹来看吧!”爸爸看时间差不多了，于是走了过去，一看，不好!又被愚弄了，还是长篇广告呢。舅舅加0。5分，因为妈妈没去。我还想加分，于是拿出一盒纸做的糖给妈妈吃，妈妈可没粗心大意，正要打开糖纸吃下去时，突然识破了我的诡计，没有被我愚弄到，加0。2分。时间过得飞快，马上要到睡觉时间，可是爸爸妈妈还在看书，我先去看了会儿电视，爸爸妈妈叫道：“你先来睡，我们还要在家加班，加到12点呢!先睡!”我一听要加到12点于是睡了。可是没过几分钟，爸妈就收工了。我叫道：“你们不是要加到12点吗?”我脑袋一愣，他们在不知不觉中愚弄我呢!哈哈，爸爸妈妈也加了一分。
今天还是我是愚人达人。我们好开心。
第五篇：初三话题作文
【英才教育】初三语文王老师
话题作文
话题作文是近几年来中考作文的主流题型。它提供一段文字，然后让学生联想展开，发挥各自的语文能力来完成作文。其中，自拟题目，不限定文体，有利于考生的水平发挥，有利于不同思维方式的考生写作，有利于不同地区的考生写作，具有较高的试题公正性，这种类型的作文，因为能较真实地考出考生的作文水平——考生先要读懂提供的材料，理解写作的要求，还要联系生活实际，展开人情合理的想象和由此及彼的联想以及逻辑严密的议事说理，再用语言文字把文章写出来，是语文知识和语文能力的综合测试，所以被公认为是考场作文的最佳方式，为全国越来越多的命题点采用。
话题作文是由命题者预先提供一段文字，让考生根据材料展开想象，拓展成文。话题作文不同于供材料的作文，虽然二者在形式上很相似，但话题作文不限文体，便于学生发挥，而供材料作文往往都限定文体：限定内容，学生写作必须由材料生发出来，往往都只能写成扩写、续写，或读后感类等的文章，不利于各类考生的正常发挥。
那么，怎样才能写好话题作文呢？
1．了解材料的限制性即指令性和导向性。限制性包括对写作内容、中心思想、人称、时空范围、表达方式等方面的限制。要根据提供的材料和写作要求去定向写作。
2．掌握话题作文的步骤：1）读懂材料的内容。2）从材料中提炼出中心思想。
3）根据材料给定的内容和由材料中提炼出来的中心，联系生活实际展开由此及彼的联想，借“料”引申和发挥。或记人叙事记叙文，或因事因人议理议论文，或介绍说明说明文。4）按照自定的文体安排文章结构，确定符合文体要求的表达方式。5）认真审读写作要求，按要求作文。
3．明确话题作文基本文体——记叙文、议论文、读后感兼有议论文和应用文两种文体特点、说明文等的写作要点和要求。
4．了解话题的载体有文字，图画两大类。
【英才教育】初三语文王老师 作文：
请根据下面的话题及要求写一篇作文。
写作提示：
1)人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该
咀嚼生命的每一个过程：学习中的一次次探索，科技制作中的一
次次发现，绿茵场上一次次拼搏，与老师、家长、同学的的一次
次心灵碰撞„„我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨砺中坚强，情感在交流中体会。我们的生活因此而丰盈，我们的青春因此而精彩。
2)你航海远行过吗?
当船缓缓离开海岸时,我们喜悦、兴奋、憧憬；
当船终于抵达彼岸时，我们莫名的失落。
是否我们真的在乎的不是结果，而是那充满幻想与美景的过程？
尽管过程中充满荆棘、危险与恐惧？或许，这就是生活？
要求：①请以“过程”为话题，写出生活中的某一个过程，并写出你的真实感悟，或写出与过程相关的见解。②自拟题目。
③文体不限（诗歌除外），写一篇600字左右的文章。
【英才教育】初三语文王老师
【例文鉴赏】
过程最美
通过努力实现自己的梦想，这结局当然是美的，许多人都会沉浸
于这美好当中，因而他们往往会忽视了另一样更美丽的东西，那
就是为实现梦想而努力的过程，其实这过程才是最美的。
我是一个长在春季却还未成熟的苹果，可我很想使自己早一点变
得成熟。我十分羡慕那些成熟的苹果，因为这样能让人们品位到
我的甜美、甘醇的滋味。我何曾不想过脱离大树妈妈的怀抱，可
我失败了一次又一次。也许大树母亲不愿我这样做，可我的心却
早已像蒲公英一样随风飘荡。
终于，到了一个盛夏时节。湛蓝的天空倒影在碧绿的湖水中，鸭
群和鱼儿在水中自由嬉戏，不时溅起朵朵水花，有时还能听到大
雁响彻云霄的鸣叫„„这是个鸟语花香的世界，使我再一次鼓起
勇气想脱离她的怀抱，一、二、三„„“嘭——”我竟从母亲宽
大的臂膀中挣脱了出来，落到了地上。我真是满心欢喜，静静得
等待着游人的到来。终于，一位游客来到了我的面前，他弯下腰
捡起了我，然后他轻轻地咬了一口，“呸”了一声，就与他的朋
友扬长而去了。此时，我的心如刀绞，却不知为何。
秋季，一个人们满载而归、丰收的日子。金色的田野好似笼罩大
地，大雁南飞，草木枯荣，萧瑟的秋风扫着红叶„„又是一片迷
人的景象。而我的兄弟姐妹们已经成熟，他们通红的脸上泛着幸
【英才教育】初三语文王老师
福的笑脸。无数的游客来此采摘，游客们尽情地品味着，对此地
已成熟的苹果的滋味赞不绝口，而我的身影早已被人们所遗忘。
此情此景，震撼了我的心。我终于知道重要的是看似平常的“过
程”，而不是那令人羡慕的“结果”。
一只蛹需要经过若干次蜕变才能成为蝴蝶，丑小鸭需要历经千辛
万苦才能成为白天鹅。然而，正是这些艰辛孕育了最终的灿烂。
成功背后，往往有的是种种不为人所知的坎坷过程。此时此刻，过程显得既是那么的普通，而又是如此的重要，必不可少。其实，实现了自己的梦想，这结局带给我们的只是一瞬间的幸福，而实
现梦想的“过程”更让人回味——酸、甜、苦、辣尽在其中„„
【英才教育】初三语文王老师
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