第一篇：学习雷锋精神主题班会策划1
学习雷锋精神主题班会策划
大一的第一学年，各班委在班主任的带领下，积极为建设班集体努力，也开展了中秋晚会、元旦晚会等大型活动，虽说不上完美，但也日益成熟。
进入大一的第二个学年，迎来了第一次主题班会，这是一个展现本班风采的机会，首先，我希望各班委能积极配合，团结一致，各位同学能够积极参与。本次主题班会以“学习雷锋”为主题，融入本班风采。
班会主题：
10电子商务2班主题班会
班会名称：
“锋学习月，我们在行动”
时间及地点：2011年3月15日星期二下午（初定）、阶梯教室
一、活动目的
1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过此次活动，希望涌现更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
3、通过此次活动，加强同学们的合作精神，提高各班委的工作态度与积极性，为大一的第二学年开个好头
二、活动简介：
1、主持人宣布班会课开始；
2、介绍雷锋的生平、事迹、格言
3、小品表演
4、小合唱《学习雷锋好榜样》
5、表彰班级“学雷锋先进分子"，并颁发奖品
6、朗诵诗歌
7、全体合唱班歌 《站起来》
8、请班主任做总结
9、请系主任发言
10、主持人宣布班会结束，并致闭幕词
三、班会流程：、全体签到
1、主持人上台并致开幕词
2、欢迎系主任等嘉宾
3、节目上演
4、班主任总结
5、主持人致闭幕词
6、班会结束
7、清理会场
四、班会安排
1、主持人待定（负责台词及互动）
2、装饰材料、奖品、食品等物品 王春兰、刘文娟等！
3、策划书的审核，交于班主任
4、会场布置：
5、投影仪等的播放
6、礼仪小姐：
7、清理会场
8、宣传
9、请帖的书写10、11、摄像： 秩序：
五、班会要求： 各位同学必须到场
2、以上负责任人必须尽职
3、本次表现出色者将会进行加综合评估分、或奖励
第二篇：学习雷锋精神主题班会策划
学雷锋活动计划
一、活动宗旨：
响应学校向雷锋学习的号召，深入发扬奉献、友爱、互助、进步的时代新风。本班决定，在 3 月里开展“雷锋精神与我同行”主题活动。
二、活动目的：
（1）配合学校作好三月“学雷锋”活动的各项宣传工作。
（2）在实践中深入体会雷锋精神的含义，体验雷锋精神的魅力。
（3）通过此次学雷锋活动，增强机体凝聚力。
（4）通过这次主题活动加强学生思想政治教育、加强学风建设、营造和谐校园。
三、活动内容：
（1）办一期以“雷锋精神与我同行”为主题的主题班会。
（2）组织学生帮助打扫小学部教师办公室。
（3）联合本班“三人行”学习小组进行以“雷锋在身边”的一帮一学习活动。
（4）收集本班好人好事事迹在班内进行宣传，并上报院宣传部进行点名表 扬。
四、活动安排：
（1）周一和周五下午下课后由班卫生委员组织志愿组到小学部教师办公室打扫卫生。
（2）周一在教室开展主题班会。
3014.3.2
第三篇：学习雷锋精神主题班会策划2
学雷锋活动策划书
一、活动宗旨：
今年是雷锋同志逝世50周年。雷锋纪念日到来前夕，全国各地掀起学雷锋热潮。从首都北京到塞外边疆，从党政机关干部到普通群众，从大学学子到部队官兵，他们正用一个个扎实的实践活动、一个个感人的身边“雷锋”事迹，动员和引导更多的人投身到学雷锋活动中来。响应学院向雷锋学习的号召，深入发扬奉献、友爱、互助、进步的时代新风。本班决定，在 3 月里开展“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”主题活动。
二、活动目的：
（1）配合学院团委作好三月“学雷锋”活动的各项宣传工作。
（2）在实践中深入体会雷锋精神的含义，体验雷锋精神的魅力。
（3）通过此次学雷锋活动，增强机体凝聚力。
（4）通过这次主题活动加强学生思想政治教育、加强学风建设、营造和谐校园。
三、活动内容：
（1）办一期以“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”为主题的主题班会。
（2）组织学生帮助打扫本院教师办公室。
（3）联合院青年志愿者协会，组织到敬老院、福利院或特教中心进行爱心 活动。
（4）联合本班“三人行”学习小组进行以“雷锋在身边”的一帮一学习活动。
（5）收集本班好人好事事迹在班内进行宣传，并上报院宣传部进行点名表 扬。
（6）举行以“雷锋精神”主题的征文活动，并投递校报编辑部。
四、活动安排：
（1）周二和周四下午下课后由班卫生委员组织志愿组到本院各教师办公室打扫卫生。
（2）周三政治学习后在教师内开展主题班会。
（3）由班青协负责人协商在周六联合青协到制定地点进行爱心活动，具体 地点由青年志愿者协会决定。
（4）由班学习委员组织周三晚在教室举行一帮一学习活动。
（5）周三前由宣传委员负责收集本班好人好事在周三主题班会上宣传，并 上交院宣传部。
（6）周三到周五由班组织、宣传委员组织征文活动，并投递校报编辑部。
五、活动要求：
（1）各班委要团结协作，高度重视，精心组织，把此次主题活动作为本周 工作的重中之重抓实、抓好。
（2）加强宣传，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。
学前与初等教育学院
10141032孟凡雪
第四篇：学习雷锋精神主题班会
学习雷锋精神主题班会
> 学习雷锋精神主题班会
一、活动目的：
如今的社会是现代发展与保留传统风俗的矛盾体。随着时代的发展，物质生活水平的逐步提高，人们的道德观也随之减弱。现实下，我们不仅仅是观察社会，而是改变社会。去其歪风，展其优势便是全人类的共同责任，作为中国人，不能丢弃老一辈的传统智慧。必须继续发扬雷锋精神，以助人为快乐之本，以善事为己之任。生活的点滴中，随处都可发扬雷锋精神，如公交车上、马路上、餐厅里、课堂上......二、活动准备：
1.让每位同学搜集班中和社会上的好人好事
2.发动全班同学搜集有关雷锋的简介和日记等
3.布置学生进行专题讨论：
1)发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言
2)在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论：
①我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神?
②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?
4.教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论：
1)雷锋有什么魅力
2)为什么要学习雷锋
5.学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课发言;
6.小品表演《身边的雷锋》 >学雷锋手抄报内容 >关于雷锋的名言警句 >学雷锋树新风演讲稿
三、活动过程：
1、主持人：ab
a：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限的'为人民服务'之中去。”大家知道这是谁说的吗?
b：社会上确实应该有公德心，提倡雷锋精神，鼓励有能力帮助别人的去帮助别人。现在，让我们一同进入主题班会“学习雷锋精神”。
a：雷锋，一个逐渐远去的名字，却足足影响了好几代人。其实，在我们这个经济的时代，却需要雷锋的“傻子”精神、“钉子”精神，让我们一起走近雷锋，呼唤雷锋精神的回归吧!
2、讨论：雷锋有什么魅力
概括说来，雷锋的魅力就在于其乐于助人，做好事不留名。
换言之，雷锋精神之可贵，就在于他既有一副热心肠，也有一颗平常心。
我认为：雷锋精神具有鲜明的民族性，体现了中华民族优秀的传统道德;
雷锋精神具有鲜明的时代性，体现了社会发展的必然要求;
雷锋精神具有广泛的群众性，体现了先进文化的前进方向。
a：雷锋是个再平凡不过的人，在他身上时刻都散发着一种朴实无华的光彩。这种光彩是具永恒价值的。
b：我们班58个同学，我们就有58颗滚烫的心，58双温暖的手，让我们携手抱成团，把我们班建成一个温暖的大家庭。让雷锋精神在我们班开花。
3、讨论：为什么要学习雷锋
当我们提到有必要学习雷锋精神时，许多尤其是人总在问：为什么要学习雷锋精神?是啊，我们为什么要学习那位早就不存在的人物事迹呢?其实，回答这个问题很简单，正因为我们这个社会“雷峰精神”的缺失，人与人之间不仅没有了相互帮助的互助友爱之新，连最起码的相互信任都在人们的心中渐渐淡漠;这是危险的，www.也是现代文明社会所不允许的。因此我认为，进一步强调学习雷锋精神，在目前形式下不仅是必须的，而且是强化和提高现代文明社会文明人高尚人格品德的重要前提。
我们要求学习的不是雷锋个人，而是“雷锋精神”。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神，尽管有人认为这是个物质时代，但我们仍然不能忽视，只有在给予别人帮助的过程中，人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的，也正是这样的思想内涵，因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。
事实上，雷锋精神所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉，我们应该让这种光辉永久闪烁，永久灿烂;那么，无论社会发展到什么时候，雷峰精神也不会过时。就目前的现状看，学习雷锋精神不仅不能放松，而且应该更加重视和加强;客观社会在飞跃式进步发展，作为人的行为文明——比如诚信、助人为乐、相互关爱......缺失的正是不能少的。
提倡学习雷锋精神并不仅仅是要求人们做一两件好人好事，而是要从新时代公民行为准则上规范自己，要求自己，做一个有爱心的，对他人乐于随时伸出友爱之手的文明人;一个精神健康、行为端正的人才是新时期的文明人。
第三环节：实践雷锋
一、歌曲欣赏。
a.下面请同学们听一曲《学习雷锋好榜样》
b.雷锋曾说过：“一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。”这是个颇有意味的问题，值得我们深思。
二、实践中的雷锋。
由各位同学寻找身边的学雷锋的事例，并请他谈自己的想法和感受，深化主题教育。>
三、班主任发言总结。
第五篇：学习雷锋精神主题班会范文
学习雷锋精神，做感恩青年——记轻化101班学习雷锋精神主题班会 3月5日，是学雷锋纪念日。在 41年前的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。在雷锋纪念日到来之际，我班特召开“学习雷锋精神，做感恩青年”主题班会，继承和发扬雷锋精神，班会一开始，班长给大家介绍了雷锋的生平事迹，雷锋纪念日的来历和雷锋名言录，并且指出：学习雷锋精神，是一种自觉的行为。通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神的内涵和精髓。要学习，首先应该明白，学习的是什么。紧接着，每位同学依次上台发言，讲述身边的好人好事。这些事情有些是同学们自己的亲身经历，有些是学校里生活中的所见所闻。通过这些让人感动的小瞬间，我们明白，雷锋精神离我们并不遥远。在我们日常生活中，有很多小事情可以做，有很多好人好事可以去学习。学习雷锋精神，并不只是喊口号，而是一种自觉的行为。我们要善于发现，寻找我们身边的“雷锋”。每位同学发言之后，由班委做总结。班里团支书发言中指出，要在学习中学习雷锋精神中的勤奋、扎实；在生活中学习雷锋精神中的乐于助人、甘于奉献。最后，一首《学习雷锋好榜样》中结束了此次班会。
通过学雷锋这一主题班会，目的在于告诉同学们一个道理：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛。从而在切实感受身边的好人好事的过程中激发创造的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。只有当每位同学以主人翁的精神来为班集体、为其他同学、为老师贡献自己的力量，这个班集体才能成为蓬勃朝气的和谐集体。
点击咨询 