诵读经典 感悟人生5篇

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第一篇:诵读经典 感悟人生

诵读经典感悟人生 新屋河小学夏世铭

从小就有着许多的书籍陪伴着我,它们给我的童年带来了很多乐趣。从《格林童话》给我带来对生活的美好向往;《伊索寓言》给我带来的人生道理;《水浒传》给我带来的英雄豪迈;《西游记》给我带来的不避艰辛西天取经的毅力……这些书感染着我,我也情不自禁的爱上了它,直到现在,我依然对书籍有着浓厚的兴趣,想深入了解它们。

窗外下着雨,看着窗外的景色,让我想起了一本许久没有碰过的书。我走到书架面前,轻轻的把它拿了下来,触摸着封面,虽然有一些灰尘,但看起来依然是崭新的。这本书是我读的第一本亲情小说,同时也给我留下了深刻的印象。《亲亲我的妈妈》,翻开了这本书,一种熟悉的感觉涌了上来。

赵安迪,他是一个从小就由爸爸抚养的孩子,他的妈妈在他很小的时候,因为事业离开了他。又因为一场事故,夺走了他从小依赖的父亲。最后是由一个陌生的面孔把他带走了,而那个人就是他的,妈妈。因为距离感,使他们不能以最融洽的方式在一起生活,可是最后,他们选择了:彼此退一步,彼此依靠,欣然接受,尝试着去接受对方,面对事实。

生活,要每个人的谦让,只有互相理解,宽容,才可以让生活少一份冲突,多一份和谐。就像狮子和豹,它们的实力都不分上下,如果正面抗击,只会两败俱伤。如果每一个人都退让一步,不去干扰,这样才能获得更多的安宁。俗说:退一步海阔天空嘛。

人生,是由享受的,更多的是让我们来学习,来感悟的。只要我们能够互相的谦让,互相的宽容,彼此多一份关怀,生活会对我们敞开大门,由你无限探索,追求。

感悟经典

书是钥匙,为我们开启了认知世界探索未来的神秘大门;书是宝藏,是我们取之不尽用之不竭的知识源泉;书是财富在前进的路上创造创新铺垫了基石。一本本经典的名着是书,超越时空,跨越国界,呈现在你面前让你爱不释手。

从我记事起,书就一直陪伴在我的左右,什么“皎皎河汉女”,什么“粒粒粒皆辛苦”。稍大一点,我已将它轻轻捧起,亲自品味它的美味。随着年龄的增大,我愈来愈深刻的体会到:好的书籍于我,不仅仅像有人形容的那样是精神的食粮,也不仅仅想有人形容的那样是成功的阶梯,它越来越像我的那位自由的朋友——风。它一次次的拂过我心灵,给予我洗涤,净化,升华。

在我看来,散文是和煦的春风,暖暖的,像冬日的阳光,轻轻的拨开了我的心灵。诗歌是爽朗的秋风,凉凉的如晨曦中的雨露,淡淡荡漾在我的心胸。杂文是闷热的夏风,燥燥的,如炉中的炭火,让我的心灵在炙烤中得到陶冶。小说是凛冽的冬风,冷冷的,让我明白人生并不总是一帆风顺。

我拥有一座精神的家园,在思想迷茫的时候,我在精神的家园内穿梭于一个个故事中,虔诚地植下心中的梦想种子。朱自清教我读懂了父亲的背影,感悟了人世间最珍贵的莫过于亲情;《羚羊木雕》让我明白了真正的友情是不掺任何杂货的纯净;《泰坦尼克号》让我懂得了雄浑的爱情可以超乎一切;《斑羚飞渡》使我领悟了生命的延续性需要多么伟大的力量。在思想的繁杂的时候,我陶醉在“桃花源”的恬美中,“赤壁”的幽静中,“岳阳楼”的凝思中,“滕之阁”的冥思中。

读的课外书多了,了解的是也就多了。我喜欢那些名着,想保尔钢铁般的坚强,阿廖莎的勇敢正直,好学上进,“惟其痛苦,才有欢乐”的贝多芬,充满欢乐的天才米开朗琪罗,以及马克〃吐温绝妙的幽默艺术。这一切都值得我学习。

读书是感悟,读书更是感悟,感是“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的彷徨。悟是“念桥边红药,年年知为谁生”的感慨!记得一位诗人曾说过:“书是人类进步的阶梯,只要泛读各类书籍才能获得更多知识”。阅读使我知道了古今中外,上下五千年,纵横九万里的各种知识。

如今,异彩纷呈的课外书以伴我度过童年,成年,手中的书也由漫画书到童话,由散文到名着,书读书促进我渐渐长大,渐渐懂事。

品读名著,品读名著,点亮生命班郭仕萍指导教师:点亮生命169刘瑞华星海中,一轮皎洁的弦月格外清晰而我被带到了一个世界……读林黛玉她,多愁善感,水清玉洁,才华横溢……我在宝玉挨打后踏上了去潇湘馆的走廊。见她两腮挂满了泪珠,坐在床上暗暗悲伤。看过了人们的假惺惺,待**一平,又自己悄悄探看宝玉。如此情景,怎不赞她为爱情守贞不弃,为爱情而奋斗。怎么不怜她,多愁多病身,她死时留下“宝玉,宝玉,你好……”的悲凉,她宁愿用死求得圆满,玉洁情怀令人崇敬。读孙悟空他伸张正义,不畏不暴,他受玉皇大帝之约前往南天门。我和他腾云驾雾。他去到了太白金星的丹房偷吃了许多仙丹。又来宴会上大缩身子,偷吃东西。但他仍然不忘自己的猴子猴孙,就把口袋装得满满的,送回花果山……我看见了唐僧被妖怪抓去时他的英勇善战,多智多谋。他曾经被师傅多次冤枉,但他的师父遇难时他又会格尽职守。读诸葛亮他上知天文,下知地理,赤胆忠心。司马懿率大军来进犯时,我随诸葛亮登上城楼。他心跳加快,双手紧握着古琴,尽力平静。心中念念有词:静!静!静!他不急不躁,深知有静皆胜!平静后坐稳,开始弹琴,悠扬的琴声令敌人直冒冷汗,吓得迅速退兵。读武松他挑战自己,不畏困难我跟着武松进了“三碗不过岗”酒店,只见他不信店小二的劝告,一口气喝了十八碗。他固执,不听店小二劝告,明知山有虎,偏向虎山行。上得岗来,面对老虎的攻击,他毫不畏惧,手提哨棒,狠狠向老虎打去,哨棒打断了,在十分紧急的关头,他手抓老虎鬃领纲,提起拳头,狠打老虎,尽管自己筋疲力尽,但是为了百姓安全,奋力打死了那只凶悍的老虎。随着经典,我欣赏了许多感人的故事。因为经典,所以感悟:做人要正直无私;做事要格尽职守,做臣要赤胆忠心,不畏强敌就能取胜。

我喜欢的经典名著

翻阅古今的著作,只有它,闪烁着耀眼的光芒,吸引着我。它如一颗璀璨的星星,闪耀在我的心里。它是谁?它就是《三国演义》。《三国演义》,让我在阅读中感悟自然。自然,便是万物之根本,万物之自我。自然,并非顺应自然,并非随波逐流。自然,是坚守自我,有坚定的信念,不为大众的行为所动。自然,是天然的人格,是以自己的想法、观念为出发点去做事。《三国演义》中的人物便是这样的。诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已,不过他没能匡复汉室,在五丈原抱着遗憾离开了人世。在汉弱魏强的情况下,他也在为汉室的复兴做着努力,七次北伐,六出祁山,是他永不轻言放弃、忠于汉室的最好证明。诸葛亮让我们感悟到的自然,是他的忠心与恒心关羽,桃园结义,过五关斩六将,单刀赴会,兵败走麦城。一直,一直,他的心始终伴随在刘备身边。关羽所呈现的自然,是他的信义。曹操,赤壁之战大败,败走华容道,割须弃袍。他曾经多次失败过,但他却没有灰心丧气过,坚信自己一定会成功。曹操所展示的自然,是他的自信。还有黄忠、赵云、姜维、张飞、程普、孙权等人。正是他们的自然,让我深深喜欢上了《三国演义》 慢慢地翻开《三国演义》,细细品读。名著与自然,都离我们很近,很近〃〃〃〃〃〃

细阅名著,感悟人生

高尔基曾说过这样一句话:“读一本好书,就等于与许多品德高尚的人谈话。”而在众多好书中,我毫不犹豫地选择了美国作家海伦.凯勒所著的自传《假如给我三天光明》,此书记载了海伦.凯勒一生中经历的喜怒哀乐,辛酸与坎坷;记录了一个从19个月大时就生活在无声、无光、无语的世界里的女性一生的感悟。我有一个与海伦.凯勒一样的想法:如果能让每一个人都失明几天该有多好啊,这样他们会更加爱护自己的眼睛;如果能让每一个人都失聪几天该有多好啊,这样他们会更加爱护自己人的耳朵不到喧闹的地方去;如果能让每一个人失声几天该有多好啊,他们会更爱护自己的嘴巴不到处大声喧哗。人的一生十分短暂,谁也无法预料未来,所以我们更应该珍惜自己身体的每一部分,多做一些对自己有益的事,多读几本名著,丰富自己的大脑。在《假如给我三天光明》中,海伦.凯勒从来不缺乏勇气,而作为正常人的我们更应该有勇气,站在舞台上自信的演讲;参加任何的比赛;写一本书。。。而又有多少人有勇气做到了这些?

俗话说得好,活到老,学到老,所以希望同学们多细阅名著,感悟人生。

我最喜欢的经典名著

我最喜欢的经典名著——《假如给我三天光明》实验小学五年十班张雨诺《假如给我三天光明》这篇文章中作者把自己对人生的感悟和对光明的渴望淋漓尽致地展现在读者面前,使我深受感动,受益匪浅。文中写道:“要是人能把活着的每一天都看作生命的最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值……”时间如江水般奔腾汹涌,源源不断。然而,每个人所能利用、享受的时间却是有限的,所以是宝贵的。严文进的童话《浮云》告诉我们生活要过得有意义;雷锋的名言“我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”教育我们利用时间多做一些有利于人民、社会的事情;列夫托尔斯泰的著作《复活》时刻提醒我们虚度光阴是多么可怕……尽管如此,仍有些人不懂得如何使用时间,任时间一分一秒地溜走,打游戏机、玩纸牌、赌博……我真想对这些醉生梦死的迷路者高声呐喊:“觉悟吧,快些领悟时间的珍贵,好好利用时间,不断充实自己的大脑,别再让时间流逝。”文中有一句话,使我心潮澎湃,激动不已,那就是:“事情往往就是这样,一件东西一旦失去,才会留恋它。”细细咀嚼一番,觉得这句话不无道理!当你因贪玩而身体受到伤害时,才会留恋以前的健康;当你因漫无目地的虚度一生,才会留恋时间,才会有一种想让时间倒流的迫切愿望;但你是去光明时,才会爱惜以前的大眼睛……这又一次像警钟敲响在我们的心田,让我们知道珍惜生命热爱生活是何等重要。篇末,作者海伦•凯勒提出了一个引人深思的问题:“假如你只有三天光明,你将如何使用你的眼睛?”三天!只有三天,我享受光明的时间极限只有三天。这有点残酷,但我会特别珍惜。第一天,我将带着自己的亲人乘着飞机欣赏黄河长江,飞越泰山昆仑,饱览江南水乡,把祖国装入自己心中;第二天,我乘宇宙飞船登上月球,与李白常畅饮花酒,夜晚,我就在一望无垠的太空中散步,与外星人谈天说地;第三天,我将苦读诗书,把中华五千年文化历史浓缩进大脑,使自己眼盲心不盲。在第三天夜晚快到12点钟之际,我将走到窗前,仰望星空。心里没有恐惧,没有自卑,更没有绝望。很坦然,想将离开母亲自己独立生活的小鸟一样。以后,我将努力在人生有限的时间里做值得做的事。确定目标后,我会自豪的对着满天星斗,对着朗朗明月,对着万物生灵高呼:“时间万岁!生命万岁……”《假如给我三天光明》让我彻底明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。

第二篇:诵读经典感悟人生

微型小说,给我一片广阔的天空 江苏省仪征市实验小学五(2)班侯天新

高尔基说,书籍是人类进步的阶梯。在我们的日常生活中,书是必不可少的一部分,每个人都有自己特别喜欢的一本书,我也不例外。我读过很多书,但我最喜欢的还是今年春节爸爸送给我的那本《微型小说》。

《微型小说》这本书里讲了几百个励志人心的故事,每读一篇,我都会被其中的精彩情节深深的吸引,被主人公那种不屈不挠的精神所感染,在学习和生活中给了我很大的动力。稍有闲暇,我都会再次翻开它,千遍万遍也读不厌倦。

短篇小说《把笑容从泪水中捞出来》,讲述的是一个高中学生首次高考因一分之差,无缘军校,孤身一人去外地工厂里打工,受到了工友的无私关怀和帮助,坚定了复读的信心。当他踏上返乡的路途时,书上有这样一段描写:上了车,刚找好位子,列车启动了,我打开被我握了很久的信封,里面是半张旧报纸,上面用墨水歪歪斜斜的写着,“兄弟,天下受苦的人太多,要想不受苦,就好好的读书吧!”抬头看窗外,工友们正向我挥手,十几张熟悉而亲切的脸孔从窗前一一滑过,“那一天,知道你要走……”的歌声传来,那一刻,我的泪水夺眶而出,毅然选定了——复读。主人公通过打工的经历,体验了工友们艰苦的生活,感受了他们对自己的关爱,树立了学习的信心。是啊,在遭遇挫折时,不要忘记身边有无数支持和关爱我们的人,比如老师、同学、家长等等。只有擦干泪水,微笑着坦然面对,才能赢得属于自己的笑容!

当危险来临时,大家知道最需要的是什么吗?没错,是希望!希望能带给人们强大的力量。《希望的力量》讲述的是上世纪60年代,一架飞机因遭遇到事故而迫降在了沙漠深处,机上的设施都坏了,乘客们都以为不可能走出去了,于是他们便开始抢夺飞机上不多的干粮和水,这时,一名男子站了出来,自称是飞机设计师,知道如何修理飞机,只要大家听他指挥,齐心协力,就一定能修好飞机。十几天过去了,飞机还没有被修好,但奇迹出现了,一队商人的驼队经过这里,搭救了他们。事后,大家发现那名男子其实不是飞机设计师,有人便问他为什么撒谎。他说,“我的确不是飞机设计师,但如果我当时不说谎,大家就会自相残杀,能活到现在吗?”看完这个故事,我深有感触,没错,身陷沙漠固然可怕,但比沙漠更可怕的是心中没有生还的希望。

莎士比亚曾经说过,书籍是全世界的营养品。《微型小说》能陶冶我们的情操,让我们在尘嚣中寻求到宁静;在平淡中寻求到激情;在感动中寻求到真理。人生不是一支短短的蜡烛,而是一支永远燃烧的火炬。诵读经典,感悟人生,让生命之火燃烧得更加灿烂!

指导老师:丁雪飞

第三篇:诵读经典,感悟人生

诵读经典,感悟人生

——格林童话 读后感 童话,是人们所盼望的。

每个人都希望自己生活的世界像童话般的不可思议,像童话般的幸福与美好。

格林童话就是一个最耀眼的代表。它经格林兄弟之手,创造了许多无比有趣的好故事。

我们每一个人,都在格林童话的影响之下长大:我们伴着小红帽走在去外婆家的路上,采撷这路边最艳丽的野花;我们为白雪公主的去世掬一捧眼泪,在王子出现的时候再破涕为笑;我们憎恨着灰姑娘丑陋的继母和两个姐姐,同情着那位睡在煤灰堆里的女孩;还有可爱的七只小山羊,会变成王子的青蛙,恬静的睡美人,恩爱的白雪和红玫瑰……这一个个鲜活的人物形象永远停留在我们童年的记忆里。第一次我们对善于恶,美与丑,贫与富有了一个模糊的概念,而那最初的智慧与道德概念居然来自那个遥远的国度,由那个高大而坚韧的民族为我们讲述,而格林童话中那永远幸福的结局又给小小的我们带来了多少欢乐和梦想。

曾记得小时候,爷爷奶奶会经常给我讲一些童话故事,从那以后我就深深地爱上了童话故事。那之后我特地翻出一本尘封已久的经典读物《格林童话》来看。每次看书的时候,都是我最开心快乐的时候。《格林童话》是一个充满幻想的奇幻瑰丽的精彩世界,也是一个浪漫神奇的幻想天地,更是一个纯朴、纯真的童心世界,一个个曲折奇妙的故事,深深地吸引了我,开启了我的心智。

重新看了一遍《格林童话》却得到了与以前不同的感受。也许,有些人会认为童话很幼稚,充满梦幻,很不真实。但我却觉得童话也富有哲理,以前我听故事,只注意故事情节,却忽略了它所包含的寓意,而现在我却从中学到了很多,每一则有趣的故事都有其深刻的人生哲理。如《背包、帽子和号角》告诉我们做事不能太贪心,多做一些能够帮助别人的事,将来一定会得到好报。《灰姑娘》则说明了凡事不能光看表面,美的本质终究有一天会被人们发现的。《不肖的儿子》教我懂得了对待父母长辈要孝顺。

在那些新颖、鲜活、生动的童话中,我找到了另一个多彩而真实的世界,幼小的心灵认识和感受到了什么是真善美,什么是假丑恶,要以充满童真的心看待自己身边的一切。有名的就是《白雪公主》和《灰姑娘》了。

读过《白雪公主》,使我更清晰地认识到:并不是所有人都是善良的,恶毒的人总会遭到惩罚,故事是这样的:

“白雪公主原是在皇宫里过着平凡的生活,但由于她的继母嫉妒她的美丽,想至她于死地,所以白雪公主被迫逃到了森林里,幸运的是她遇到了善良的七个小矮人。但是皇后知道了白雪公主还没死,就住在七个小矮人的家里,所以又

研制了一个毒苹果,毒死了白雪公主。但好人有好报,白雪公主终究过上了幸福的生活。”

而《灰姑娘》中的灰姑娘没有得到爱心,但是她却珍惜自己的爱心,没有因为别人不能够给予自己爱心就变得恶毒起来。她把自己的爱心用在了对母亲的倾诉上,她把自己的爱心用在了对小鸟的交往上,用在了那株美丽的大榛树上……更重要的是她并没有因为境遇不好而放弃美好的追求。尽管受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱,但心地依旧善良的她,最终获得了幸福。

在我脑海中,记得还有一个十分有趣但又不太出名的故事——《六好汉走遍天下》。它讲了从前有一个兵,他勇敢善战,立下了很多大功,但他退伍时,国王只给他三个银豪子当伙食费,退伍兵满腔怒火地走进森林,随后他分别遇到了大力士、神枪手、狂风鼻、飞毛腿和寒冷帽,他们有各自的本领。然后他们来到了一座城市,那里的国王说“谁跑赢我国的公主,我就给他荣华富贵。”飞毛腿应战了,并且赢得了比赛。从而过上了幸福的生活。

当我读了《小弟弟和小姐姐》这个故事后,姐弟俩历经苦难,凭着纯洁和善良的力量战胜对手的精神深深地感动了我,使我明白了:遇到困难,只要勇敢去面对、去克服,最终一定能战胜它!在《狼和七只小山羊》中,小山羊机灵地躲过了狡猾的恶狼,并和母亲一起杀死恶狼,救出了被恶狼

吞下的兄弟姐妹。聪明的小山羊深深地吸引了我,使我懂得了:遇到危险时,只有用自己的智慧才能拯救自己。而在《聪明的农家女》里贫苦农民的女儿凭着自己的智慧,不但拯救了父亲,还获得了国王最真诚的爱情。还有在《三片蛇叶》中,勇敢忠诚的小伙子死而复生,恩将仇报的恶公主则受到了应有的惩罚。这些童话都告诉我们要怎样对待美与丑、善与恶。善良美好的人最终总是能够得到幸福,而恶人们尽管开头十分嚣张,最终都会得到被消灭的下场。

我觉得这本书的作者想象力非常丰富。它每一个故事都告诉我们,只有诚实和善良才是美的体现,外在的美并不是真实的,而内在的美才是最真实的、最实际的,这才是美的体现。在生活中也的确如此:一个人的外表非常漂亮,但他的内心是肮脏的、是丑陋的,明明是要靠自己的双手去打造自己的劳动成果,但他却靠别人去帮他完成,这就是不真实的体现。一个人,外表很丑陋,但他的内心是纯洁的、是美丽的。做一件事,不管多艰难,他都愿意靠自己来完成,这就是实际的体现。我们也应该向他们一样,不弄虚作假,要一步一步、脚踏实地的走下去。

《格林童话》,是文学的经典,它在让我们休闲娱乐,看得津津有味的过程中,还让我们受益匪浅,增长了见识,感悟到了许多道理,让我们快乐成长。不愧是诵读的经典瑰宝。我爱《格林童话》。

第四篇:诵读经典 感悟人生

诵读经典 感悟人生

从小就有着许多的书籍陪伴着我,它们给我的童年带来了很多乐趣。从

《格林童话》给我带来对生活的美好向往;《伊索寓言》给我带来的人生道理;《水浒传》给我带来的英雄豪迈;《西游记》给我带来的不避艰辛西天取经的毅力……这些书感染着我,我也情不自禁的爱上了它,直到现在,我依然对书籍有着浓厚的兴趣,想深入了解它们。

窗外下着雨,看着窗外的景色,让我想起了一本许久没有碰过的书。我走到书架面前,轻轻的把它拿了下来,触摸着封面,虽然有一些灰尘,但看起来依然是崭新的。这本书是我读的第一本亲情小说,同时也给我留下了深刻的印象。《亲亲我的妈妈》,翻开了这本书,一种熟悉的感觉涌了上来。

赵安迪,他是一个从小就由爸爸抚养的孩子,他的妈妈在他很小的时候,因为事业离开了他。又因为一场事故,夺走了他从小依赖的父亲。最后是由一个陌生的面孔把他带走了,而那个人就是他的,妈妈。因为距离感,使他们不能以最融洽的方式在一起生活,可是最后,他们选择了:彼此退一步,彼此依靠,欣然接受,尝试着去接受对方,面对事实。

生活,要每个人的谦让,只有互相理解,宽容,才可以让生活少一份冲突,多一份和谐。就像狮子和豹,它们的实力都不分上下,如果正面抗击,只会两败俱伤。如果每一个人都退让一步,不去干扰,这样才能获得更多的安宁。俗说:退一步海阔天空嘛。

人生,是由享受的,更多的是让我们来学习,来感悟的。只要我们能够互相的谦让,互相的宽容,彼此多一份关怀,生活会对我们敞开大门,由你无限探索,追求。

泰州市九龙实验学校六年级:玩命蝎美人ず

第五篇:诵读经典,感悟人生

诵读经典,感悟人生

—— 校本课程故事

也曾经在青春年少时倘佯在唐诗宋词之中,醉卧古代文人筑就的文化沙滩之上;长大后成了教书育人的我,在教育战线不知不觉又奋斗了十八个春秋。闲暇之余,经常翻看那些熟悉而又格外亲切的文字,心中别有一番滋味。

我们在欣赏这些诗词的语言文字魅力的同时,更要关注诗中透出的人文精神——乡国情怀、亲情以及人生的思考。这三个方面构成了人文精神的巍峨大厦。我们的祖先为我们留下了一代又一代文学诗篇。我们诵读这些诗,看到我们的民族如何在这广袤的土地上劳作,休养生息,如何历尽艰辛,开拓发展。先人的喜怒哀乐,先人的情怀和希望,以及他们的人格操守,志趣和追求让一辈辈的后人去传承。

诗词中所透射出的对于人生的感悟与思考,也就是生命意识的思索。在我国文化传统中有天人一体的思想,人必须服从上天的安排。人的生命虽然短促,而宇宙却永恒。正如老子所说:“天长地久。”诗中大量的对于人生的思索,实际是对于生命永恒的向往,是珍视生命,热爱生命的一种独特的表现方式。魏晋时期的阮籍和嵇康是写出很完整的哲理诗的两位诗人。阮籍用深刻的哲理思索观照人生。他认为自然规律使人生早早凋谢,事事无常。人心理中自身的矛盾苦闷伤害着人的灵魂和生命。如此众多的人生悲哀往往不能与人诉说和宣泄。史载他“时率意独驾,不由径路,车迹所穷,辙恸哭而反”。他的理性思索已超越了个人的生死,而是面对广大人生。

实际上,生命短促,万物永恒的感悟常常涌现在后来的诗作中。张若虚的《春江花月夜》写到“人生代代无穷已,江月年年望相似。不知江月待何人,但见长江送流水。”也是人生短促,万物永恒的感喟,只是写得更加美丽

罢了。大量的咏史诗中在对历史人物,历史事件的评价中也蕴藏了人生的感悟:“鸟来鸟去山色里,人歌人哭水声中”,山水依旧,而一切成败得失,悲欢离合均付之东流。

在后世的诗作中,也有关于探讨人生价值、深入人的内心世界的诗作。当今社会中,许多人也存在人生的苦闷。科学技术发达了,可人的内心却有种孤独和苦闷。人类最注重理性思索,只要有生命,对生命的探索就会生生不息。

古典诗词中对人生的感悟这一主题,和乡国情怀、亲情意识一起组成诗词的三大精神支柱。我们的后代通过诵读经典,了解先人的思想、情感、价值观和民族精神文化,继承先人的精神文化传统。诗词中透射出的人文光辉是民族精神所在,是最有价值的部分,值得继承发扬。

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