我的校园学习生活

第一篇：我的校园学习生活

我的校园学习生活

我们身在花都成教，我们在灿烂的微笑，在天真的微笑，不需要那华丽的颜料来调色，而我们年轻的心则轻易的萌发出欢乐的乐章，宛如就在这芙蓉山，山上清澈涌动的泉水一般，在这里萦绕和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同样也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人们的心都给熏暖了，不见那偕行的人儿是那寂动的春响。

人们都说：花都好，我觉得最好、最美的地方还是在芙蓉，那真是如诗如画啊，不仅把我们的心陶醉了，好像连那山上的草木也不时的点点头也是一副被陶醉的样子，那夕阳下的金柳，像那温柔的情人的嘴唇，荡出无限美好的风韵和放飞着那一条条的粉絮，难道这不是年轻人的风采么？其实我说的这就是芙蓉渡假村，在这渡假村里面还有一个很大很大的水库叫芙蓉水库，在平静的水面上时不时的荡出几个圈圈走得好远好远，温暖如春的小山丘也静静的坐落在水库的中央，像一片荷叶一样浮在水面，这里的每一个角落每一寸土地哪个不是造美极致啊！

我觉得这里正是散发出蓬勃的朝气，孕育着祖国的未来的遥蓝，也是我们年轻的期望，同样也是我们美好的憧憬，那遍地绽放的花朵可真是花都人的娇颜，就连那苍翠欲动的草儿也折射出青春的活力，瞧那翻动的球儿可不是要翻出个明天的太阳？因为年轻，所以我们无限的畅想，因为我们年轻，所以我们无限的憧憬，让我们共谱和谐之章，共唱青春之歌吧……

六年级:蔷薇晶羽

第二篇：我的校园的学习生活

初中后的校园的学习生活

自从我初中毕业以后，我的中考成绩不好，上不了高中，就在家里一直玩，直到我经过我表叔的介绍来到了北方汽修学校，进入了这个专业培养关于汽车方面人才的学校。还没到学校之前，家里人经常会纠结“学汽修好不好？学汽修难吗？成都中专学校有哪些？”

现在我进校已经有半年了，我进校教我的主讲是万老师，到现在我的主讲老师还是万老师，班主任却换了一个。不管是万哥，以前的班主任老师，还是现在的班主任老师都对我们非常好。我们不懂的问老师，老师也给我们认真而且耐心的去给我们讲解，直到我们明白。

我们老师还会带我们去实践，在物上去操作，让我们更加透彻的去理解当天所学过的知识，不至于学完了之后，还不知道，不理解；而且我们还学习到了在其他学校没有教的一些深层次的知识，这也比一些修理厂，4s店的学的多，学得快。

我们除去学习，在生活上也是很好的；在学校里有宿舍，宿舍还有空调；学校里还有食堂，每天三餐都可以去食堂吃；不用跑很远，在生活上，我们学校的老师也是会照顾我们；在冬天冷了还会时不时的问我们晚上睡觉冷不冷呀等等。

我在北方汽修学校的这半年中，学到了很多的知识，而且有一些是在校外学不到的知识，在生活上我们也是倍受老师们的照顾。

第三篇：我的初中(校园)生活

我的初中生活

我的初衷生活在时光的流逝，岁月的轮转下，不紧不慢的溜过了一半。我开始明白，一回头，有很多东西虽然失去了很久，却像昨天一样清晰。我终于明白，一回头，有很多东西，虽然似昨天一般清晰可见，却也像昨天一样无法触摸，只能遥望。珍惜。回忆。

最近常常想起唯一楼的一盏灯，以块弧形的黑板„„„„我在那里度过了初一最美的日子。也是最为轻松的日子。那段日子，是充实而不忙碌的。成天泡在一堆欢笑里。慢慢悠悠的写着作业，起到得到优加。上课认真听，下课打闹嬉戏。晚自习的时间，大半是看课外书，偶尔也复习。会不时地去校门口的小店晃荡，吃个葱油饼之类。会在寝室里唱歌，或许唱得不好，却是充满了欢笑。现在琢磨起这段有些荒唐的日子，就觉得好笑。原来这些时光，我就是这么浪费了大把。尽管如此，我还是不后悔的。因为那段日子是现在有条理的生活所无法睥睨得。他们是我初中生活回忆里，最珍贵的片段。

初二的可，气氛渐渐开始变得的紧张。周遭的一切，似乎都被命运和时光按下了快进的按钮。生活也开始有了节奏。我的注意力，也开始转到书本上。并且开始了解初中并不同于小学。在这个时候养成的习惯是背书包。我每天都背着一个装着教科书的书包在寝室与教师兼来回的穿梭，当然报里偶尔也会有基本小说的，只是不常翻阅了。笔袋也成了忠实的跟班。时间也规划的更加的紧凑。大概中午做好作业，晚上复习的样子。上课也更加集中注意力。笔记也记的得多了起来。参考书挂在桌子旁边有一大袋子，但是大半还是空白。因为没有时间去做他们。记忆犹新的是在寝室的日子。夏天洗澡不方便，位子少的可怜。经常是下了课就飞奔回寝室占位子。先洗澡在吃饭。这些时日，跑步的功夫怕是长进了不少。还有的习惯是晚上睡觉时听下广播或是CD，这是唯一的清闲点的时间。常常把CD广播整夜整夜的开。于是电池有成了最主要的消费对象。瓦哈哈，现在对电池的了解可是突飞猛进阿。这，是不太久以前的时光。比起处以来，我已经成长了很多。真正的学会了生活，也慢慢的开始学会做人。对于他们的记忆似乎没有初一那部分那么清晰，也许是太过于匆忙了。但即使如此，他们依然是我初中生活中重要的部分。不可分割。

而现在，我的思考，回忆，也大多是在跑步去食堂，寝室的路上，在洗脚的时候和睡觉之前。因为时间太紧，会考又将至，所以我哦没有太多的时间来打理这些与考试无关的东西。已经不再在寝室与教师之间来回，而是一致在教室里读书，写字，证题或者其他。匆忙间会偶尔抬起脑袋看看窗外，来不及细细思考，又低下头继续证明题目。课间也不在打闹了，嘴里念叨各式的英语单词。当然，轻松的时候也还是会有的。眼睛痛了会抬起头和旁边的人说说话，写作业的时候，也会和同坐开开玩笑。尽管生活似乎来不及喘息，但是那些瞬间却更加刻骨铭心，那些欢笑似乎更加的珍贵。后来逐渐的发现，其实也没有这么“恐怖”的，也许是自己太压抑。但是为了更好的成绩，这些压抑时必然的。他虽然使生活忙碌，却也让生活间的每一个片段更加的珍贵。他虽然使生活变得急促，却也使一切变得温暖。他虽然使生活来不及喘息，却也让每一口气里都充满了幸福的味道。

初中未来的生活也许会更加难耐，但是它们所拼凑起来的才是最完美的初中生活吧。抬头，我看见了幸福的形状。

初一，吃得苦中苦，方为人上人。

刚入初中，我还年轻，什么都不懂。知道一次偶然的机会看见了楼下的小黑板，才发现所谓初一就是到校最晚，放学最早，活动最多，科目最少。

初一新生处于校园最底层。没有星级少年评选权，学生会竞选权，就想一个被剥夺政治权利终身的罪犯，处处受到压迫。在走廊里说话有人跑过来抢走你的校牌，上学迟到有人主动给你的学期评定减分，还要忍受门卫大娘看见你没有校服时的感慨：“你是一年级级的吧？”（切，有校服了不起啊）整个就是文化大革命的翻版，黑暗的校园压迫死死地笼罩着我们幼小的心灵。

教室外是学生会的疯狂统治，教室内也时不时搞搞局部战争。几次考试下来，女生中出现了等级划分：优、中、劣。

优等生信奉知识改变命运，人生意义是让老师在接过卷纸的一刹那感动得老泪纵横，曰：“这才我教的学生„„”中等生生物电波较弱，任务是让老师在激动之余还可以回到现实，曰：“他原来是我们班的啊？”劣等生常年聚集在教室后排，任务是帮老师活跃课堂气氛，消化多余的食物。

在这个战争年代，我在混日子的状态下过完了我可悲的初一生活。

初二，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

升入初二就意味着我们从农业户口转入了非农户口，更有争气的优等生A，B，C，D等人挤进了学生会。

初二生都是半个指挥官，善于在打扫除时对一年生指手画脚。唯一的不足是在校时间被无情地延长了30分钟，大部分同学的生物钟无法迅速调整，于是二楼走廊出现了浩浩荡荡的迟到大军按到达时间依次排开的壮观场面。

我们不是初出茅庐，但也只是半生不熟，所以偷窥3年级学生上课成了我们的爱好。课间常常有学生偷偷跑到3年级的教室趴门而视，然后被三年级老师恶狠狠地轰回来，被遣送回班后郁闷了几分钟，又偷偷跑回去，并乐此不疲。终于，连后门也被三年级班主任封上了。

在优等生为初三发奋学习，劣等生因无聊整天无事生非，中等生在中间徘徊不定的情况下，初二生活红红火火地结束了。

初三，不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

到了初三我们已经成为梦想中的大哥大姐，快乐却被重复的动作一点点腐蚀。劣等生大多以各奔东西，只剩下优等生拼命似的学习和中等生手足无措地效仿。值得庆幸的是面对老师们用作业和试卷进行的狂轰烂炸，大部分同学存活下来了。

日历在机械的学习中一页页翻过，与老师亲密接触的时间被再三延长。在父母、老师的双方女里下，整个初三爆发了轰轰烈烈的中考病症大进攻。口腔溃疡、牙痛、腿抽筋充当前锋，几乎每节课都有几个学生因突然鼻血泛滥而以5m／s的速度冲出教室。

最具初三特色的要算营养液大战，人到初三就会使父母养成看见有中考两字的东西就要买回来的好习惯。他们看见营养液就像和尚看见观世音，简直要三拜九叩。连带还影响了教室里的垃圾桶，3分钟前还空空如也，3分钟后就堆满了各种营养液的空瓶。甚至有人把脑白金都拿来了，还红着脸辩解：“我真的是不小心拿错了”

呜呼，这就是我们初三生活，在中考面前每个人都成了拼命三郎，只等中考结束后光着脚跑到海边，仰天长啸：“中考，卷纸，我恨你。”

寻寻觅觅，泠泠清清，凄凄惨掺，放学时候，倚楼拦向下俯视„„

只见一群女同志，男的似乎没有的。也无怪，男儿以事业为重嘛，大多是不愿浪费时间在读书上的，外出打工，赚他几麻袋的人民币回来起幢大楼，才是硬道理。

当然也有一些怕辛苦的，躲到书丛中度日的，每周领着“工资”来上学，期末拿张几百分的“业绩单”去领年终奖金的。

另外学校里也有一些“艺术家”，学校的花草树木及各种公用设施都让他们改变了形状——很有形态美。艺术家门大多数是“贫穷”的，虽说每周都有“补贴”，但在课堂上，依旧是熊猫眼“特困生”。不过说来倒也稀奇，到了晚上他们就都边了样——都成了白领，在网吧做兼职——于电脑前做杀手赚钱！

也有些“天才”，不仅上课时间能帮老师“上课”，课后还有同学们组织起来上些“生物课”．“爱情讲谈”什么的或开展个“辩论赛”，说是可以丰富一下见识，锻炼一下思维，提高语言表达能力什么的。当然“辩论”并非是用那交文绉绉的“文乎者也”之类的，而是写富于哲理的污言秽语„„幸而我耳背，不堪让其入耳。

上述大抵都是我们男同志，而女同志是无我们这般好过的。它们的生活很是简朴的，无非就是每天买几斤零食或趁减价时，买几箱化妆品，绝无乱花半分钱。而极个别女同志与男儿无异是绝对的“女强人”，其声之洪亮是足以担任学校广播员一职能，这正好为学校省下一笔买广播器材的钱。

我的校园生活

我们的校园生活是丰富多彩的。课堂上，我们努力学习，在知识的海洋里遨游。课余，同学们放飞心情，欢快地玩耍。操场、楼道无一不是我们的乐园，打球、跳绳、躲猫猫„„，都是我们的游戏，我们总能替自己找到乐子。虽然在这个学校呆了五年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事，拥有着不同的心情。

踏着轻松的节拍，我们终于又迎来了期盼已久的课间十分钟。六年级的学哥学姐们一个箭步冲出来，占领了内操场，操场上顿时沸腾了起来。有的学哥学姐们在打羽毛球，有的则在打篮球，有的在走廊看风景。当然也少不了我们这群好动的学弟学妹们，楼上的走廊虽然是窄了点，可也是我们的“游乐胜地”！

五年级了，学习任务越来越紧，可我们总能苦中作乐，最近我们班女生流行玩系红领巾的游戏。规则是这样的：四五个人一只手插着腰，围成一个圈，另外四五个数量相同的自由人，每人找一个对应的“柱子”，将红领巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一个“柱子”上用红领巾打结好结，就跑向前一个“柱子”继续解结，并又迅速打结。如果前面那个自由人没打好自己的结，就会被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交换，把自己变成了“柱子”。要想重新变成自由人，那就得有自由人在你这根“柱子”前被抓才能还你自由之身。

“一二三，开始！”号称“系结女王”的刘苗红果然厉害，才一眨眼的工夫，就系好了一个结，大步流星的朝前面的熊樱菲奔去。我们一般都避免站在刘苗红前面一个。眼看刘苗红离熊樱菲只有咫尺之遥，我真为熊樱菲捏了一把汗，熊樱菲奋力一搏，居然逃过了“魔抓”。可俗话说得好：躲得过初一，躲不过十五。在第二个“柱子”前她最终没能逃过一劫，还是被抓，只得乖乖地站在一边担当“柱子”。刘苗红不愧为“系结女王”，前面的四个自由人都陆续被抓，有时她能顺利连跑两个圈。我真是很羡慕她，可我目前只是菜鸟级别，很想有她那样的“技术”，于是我一有空就偷偷练习，努力钻研。呵呵！

“叮„„叮„„叮”又是一阵清脆悦耳的铃声。上课了！“唉，今天我这根“柱子”还没上场呢！”带着期待，大家陆陆续续地进了教室。可心还在回忆着刚才的那段快乐而紧张的场面。这就是我五年校园学习的某一个课间生活，是那么开心刺激，而又令人充满期待。

我喜欢我的学校，我爱我的校园生活！

“丁零„„丁零„„”闹钟有精神地响了起来，真够烦的，忘我懒洋洋地开始穿衣服，迎接校园新的一天！

“翁丽莉，92分：霍梓耘，95分„„”数学老师那抑扬顿挫的声音在寂静的教室里回荡，撞击着一颗颗颤抖的心。我慢慢地抬起头，望了望何卓君——我们班上成绩一向名列前矛的同学。哟，她是怎么了；腿轻轻地抖着，两只手不自觉地用力捏着圆珠笔，眼睛紧紧盯着老师的嘴巴，嘴唇颤抖着，而且每当老师念到一个95分以上的同学时，她脸上的肌肉就会抽动一下。再看看她的坐姿，简直像一根绷紧的弹簧。忽然，李老师提高声调，宣布道：“何卓君同学，100分，全班最高分！”只见何卓君猛地一晃，身子顿时萎缩下去，像一个久病未愈的人，无力地靠在椅背上，露出了一个满足但僵硬的微笑。我心中不禁一惊：做一名好学生也真难啊！

午后的阳光，火一样炽热，烧烤着夏日的大地，操场上吵吵闹闹，我们班的女生分成两组正在进行联谊排球赛。比赛开始了，形势十分紧张，可以说是一分追一分，一球咬一球。在最后比分是14：14时，我们的组长以一个飘球打败了对方，我组以1：0胜出。尽管如此，对手们仍然面带微笑，因为胜败乃兵家常事嘛！最重要的是友谊。

自习课，有的同学孜孜不倦，有的“挥汗如雨”。然而，对于我们这些酷爱“自由”的人来说，自习课无异于“自由课”。我的同桌在睡觉，后面的人在唠叨。只有当班主任来了，这些激动人心的话语才停止，“自由爱好者”才坐襟危坐，装模做样地拿起书本。

夜幕降临，整栋教学楼灯火通明。在灯光下，你会找到一个个专心致志的身影，其中，有你，有我，有他„„

第四篇：我的学习生活

我的学习生活

我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来了无穷的乐趣，让我的生活过得很充实。

俗话说：“活到老，学到老，还有一样没学到”。我很认同这种说法。我的职业是教师，要给学生一碗水，自己就必须要有一桶水。因此，我需要不断的学习来丰富自己的知识，提高自己的业务水平。我的学习生活主要分为看书、看报和上网三个部分。

我除了做好自己的本职工作外，我长期坚持每天用一些时间来看书。这几年来，我先后认真阅读了《教师科学素养读本》、《给教师的建议》、《教师心理健康六项修炼》、《课堂密码》、《班主任基本功》、《做最好的班主任》等专业书籍，这些书让我对自己的工作有了更多、更好的认识，对如何有效地教育好学生也有很大的帮助。

另外，我每学期都会订一两份对自己的教学工作有帮助的报纸，让自己紧跟时代的脚步，不断接受新的教育理念，调整自己的教学过程，让自己不至于成为被时代淘汰的老糊涂。

还有，网络世界，无奇不有。我也利用网络资源进行学习。我在网上查找教学资料、学习资料。更重要的是我还向年轻教师学习PPT的制作，把它运用到教学中，丰富了自己的教学形式，活跃了课堂气氛，让学生很喜欢，教学效率也提高了，教学效果也很好。

总之，通过学习，提高了我自身的修养，丰富了我的知识，也充实了我的生活，更让我的工作有了效率，取得的成绩也很让人羡慕。学习给我带来了无穷的乐趣，我将一如既往地坚持学习下去。

第五篇：我的学习生活

我的学习生活

书到用时方恨少，每个人都必须努力学习。

回想自己的学习生活，我认为大致三个阶段令我印象深刻。

第一个阶段是小学。一开始就是学习毛主席语录，那个情景仿佛又在眼前。整个小学都沐浴在快乐之中，并没有感到学习的压力。正所谓：少年不知愁滋味。很快，小学的生活结束了。第二个阶段是初中，尤其是初三，我几乎就是人们所说的秉烛夜读的那种境况，正是我的辛勤付出，所以后来中考不错，考上了师范，最终成了一名光荣的人民教师。

第三个阶段，就是近几年来，随着国家、社会对教育事业的更加重视，同时也对我们教师提出了更高的要求，这要求我们作为一名教师要努力学习，要紧跟时代的节拍。这段时间到现在，我的主要学习方式有三个：那边是读书、写作、上网。

读书，我最喜欢的就是读一些经典的中国文学名著，读《西游记》让我知道了要想成功，就必须历经磨难，就要有不达目的不罢休的精神。读《水浒传》让我知道了每个人都必须要有一技之长，才能更好的立于社会，才能更好的成为一个优秀的人才。读《三国演义》，让我知道了诸葛亮的足智多谋，赵云的武艺高强，忠心耿耿。也知道刘禅的探讨阮仪、乐不思蜀的糟糕品行。读书使人明智，丰富了我的情感，增长了知识，陶冶我的青草，扩大了我的视野。

在工作之余，我还利用空余时间，写一些文章，陆陆续续获得了一些奖励。写作过程中，整理了我的思路，总结了工作的得失，提高了我钻研业务的能力。

谈到上网，这是我目前最主要的学习方式。查找资料，发表作品，交流心得，询问疑难。通过网络，我了解了最新的教育教学动态，掌握了更多的教育教学方法。

利用现代化教学设施，是我的工作更加顺畅。生活中，同样如此，网络时我了解到当今社会更多可歌可泣的不平凡的故事。从这些故事的主人公身上，我知道，做为一名教师，做为一个人，我们要有高尚的品德，要做一个无私、勇于奉献，努力拼搏的人。打铁还需自身硬，努力学习，成就我们的一生，做一个时代的弄潮儿。