“我身边的雷锋”主题演讲比赛简报

第一篇：“我身边的雷锋”主题演讲比赛简报

我校团委、学生会举办“我身边的雷锋”主题演讲

比赛决赛

为进一步弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，把学雷锋活动与加强未成年人思想道德建设有机结合。3月31日

19:40，我校团委、学生会在学校第二教学楼阶梯教室组织举办了“我身边的雷锋”主题演讲比赛决赛，学校人事科科长高金宇、学校教务科科长徐慧珍、学校保卫科科长郑术兵、学校学生科科长王三刚等出席活动并担任评委，共有来自全校各班级的200余名同学参加活动。

经过初赛紧张激烈的角逐，共有16名参赛选手进入决赛。在比赛中，参赛选手以雷锋的英雄事迹，结合生活中的事例写出了铿锵有力，起伏跌宕，内容丰富的文章。一个个选手在演讲台上豪气冲天，靓丽无限，彰显了新时代中职生的风采。通过现场演讲、点评、打分的形式，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名同时颁发了证书。

通过本次活动进一步激发了学生对雷锋精神的理解，让大家认识到雷锋精神的时代潮流，拓展学生的视野，活跃校园气氛，让学生感受到演讲的魅力，也为给予学生一个自我展示的平台。

第二篇：“雷锋在我身边”演讲比赛活动方案

“雷锋在我身边”演讲比赛活动方案

为深入开展学雷锋精神活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，根据学校的德育活动月工作计划，定于三月中旬举行“雷锋在我身边”演讲比赛活动。

二、活动内容、形式

1、演讲主题：以学雷锋、树新风、我行动、共建和谐校园为主题，题目自拟。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。

2、演讲形式：脱稿演讲

3、演讲时间：三月十七日（初定）

4、演讲地点：学校操场

5、演讲人员：

七、八年级每班选派一名选手参赛

6、各班将参赛选手名单和演讲题目于3月8日下午4：50以前报团委李聪处。

三、演讲要求：

(1)主题健康,围绕雷锋精神(2)普通话标准,流利

(3)演讲大方.手势语言配合得当(4)时间控制在3到5分钟(5)感情流露自然

四、竞赛方法

1、初赛。2月27日前，请各班自行组初赛，按照名额分配确定参加决赛。

2、决赛。3月17日（初定）在学校操场举行。

五、评奖办法

根据评委当场打分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，纪

念奖3名。

六、评委：语文教研组老师：

李建春 熊伟华 刘屹 秦国军 杨红霞 焦艳丽 郭昌

七、主持人： 李小鹏

附：《雷锋在我身边》主题演讲比赛评分标准。

1、主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理展开，逻辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，有时代感。（0～30）

2、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳。（0～20）

3、技巧：演讲具有吸引力，能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，有感情，能适当准确使用修辞手法（比喻、类比等），要以理服人，以情动人。（0～30）

4、仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。（0～10）

5、把握时间，不超过5分钟，不少于2分钟。（0～10）

6、评委分去掉一个最高分、去掉一个最低分，按五个有效分数计算总分。

政教处

新沟桥中学

团 委

2012年2月18日

第三篇：“雷锋在我身边”演讲比赛活动方案

“雷锋在我身边”演讲比赛活动方案

为深入开展学雷锋精神活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，根据学校的德育活动月工作计划，定于三月中旬举行“雷锋在我身边”演讲比赛活动。

一、活动内容、形式

1、演讲主题：以学雷锋、树新风、我行动、共建和谐校园为主题，题目自拟。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。

2、演讲形式：脱稿演讲

3、演讲时间：三月十九日（初定）

4、演讲地点：学校操场

5、演讲人员：1--9年级每班选派一名选手参赛，1--3年级可以通过讲雷锋的故事，唱雷锋歌曲等形式参与此次活动。

6、各班将参赛选手名单和演讲题目于3月16日下午5：00以前报政教处。

二、演讲要求：

(1)主题健康,围绕雷锋精神

(2)普通话标准、流利，感情流露自然

(3)演讲大方.手势语言配合得当

(4)时间控制在3到5分钟

三、评奖办法

根据评委当场打分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，中小学部分别设一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，纪念奖若干名。

四、评 委：中小学部语文老师7名，小学部4名，中学部3名。

五、主持人： 刘乙贤

六、计 分： 褚海光

附：《雷锋在我身边》主题演讲比赛评分标准。

1、主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理展开，逻辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，有时代感。（0～30）

2、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳。（0～20）

3、技巧：演讲具有吸引力，能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，有感情，能适当准确使用修辞手法（比喻、类比等），要以理服人，以情动人。（0～30）

4、仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。（0～10）

5、把握时间，不超过5分钟，不少于2分钟。（0～10）

6、评委分去掉一个最高分、去掉一个最低分，按五个有效分数计算总分。

政教处 学生会

2014.3.13

《雷锋在我身边》主题演讲比赛评分标准（100分）

序号 分数

1、主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理展开，逻辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，有时代感。（0～30）（）

2、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳。（0～20）（）

3、技巧：演讲具有吸引力，能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，有感情，能适当准确使用修辞手法（比喻、类比等），要以理服人，以情动人。（0～30）（）

4、仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。（0～10）（）

5、把握时间，不超过5分钟，不少于2分钟。（0～10）（）

《雷锋在我身边》主题演讲比赛评分标准（100分）

序号 分数

1、主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理展开，逻辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，有时代感。（0～30）（）

2、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳。（0～20）（）

3、技巧：演讲具有吸引力，能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，有感情，能适当准确使用修辞手法（比喻、类比等），要以理服人，以情动人。（0～30）（）

4、仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。（0～10）（）

5、把握时间，不超过5分钟，不少于2分钟。（0～10）（）

《雷锋在我身边》主题演讲比赛评分标准（100分）

序号 分数

1、主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理展开，逻辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，有时代感。（0～30）（）

2、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳。（0～20）（）

3、技巧：演讲具有吸引力，能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，有感情，能适当准确使用修辞手法（比喻、类比等），要以理服人，以情动人。（0～30）（）

4、仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。（0～10）（）

5、把握时间，不超过5分钟，不少于2分钟。（0～10）（）

第四篇：“雷锋在我身边”演讲比赛活动方案

“雷锋在我身边”演讲比赛活动方案

为深入开展学雷锋精神活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，根据学校的德育活动月工作计划，定于三月上旬举行“雷锋在我身边”演讲比赛活动。

二、活动内容、形式

1、演讲主题：以学雷锋、树新风、我行动、共建和谐校园为主题，题目自拟。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。

2、演讲形式：脱稿演讲

3、演讲时间：三月六日

4、演讲地点：学校操场

5、演讲人员：三——六年级每班选一名选手参赛

三、演讲要求：

(1)主题健康,围绕雷锋精神(2)普通话标准,流利

(3)演讲大方.手势语言配合得当(4)时间控制在3到5分钟(5)感情流露自然

四、竞赛方法

1、初赛。3月1日前，请各班自行组初赛，按照名额分配确定参加决赛。

2、决赛。3月6日在学校操场举行。

五、主持人： 孔令宇

《雷锋在我身边》主题演讲比赛评分标准

1、主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理展开，逻辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，有时代感。（3分）

2、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳。（2分）

3、技巧：演讲具有吸引力，能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，有感情，能适当准确使用修辞手法（比喻、类比等），要以理服人，以情动人。（3分）

4、仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。（1分）

5、把握时间，不超过5分钟，不少于2分钟。（1分）

第五篇：“我身边的雷锋”讲故事演讲比赛主持词

“我身边的雷锋”讲故事演讲比赛主持词

女：敬爱的老师 男：亲爱的同学们 合：大家好！

雷锋，这个名字我们都很熟悉。雷锋是我们学习的榜样，（全体同学起立）让我们齐唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

女：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味穷 男：一个好的朗诵，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘 女：好读故事，故事中自有真情在 男：读好故事，好故事伴我度人生 女：比一比，我们交流的是情感 男：赛一赛，我们挽起的是手臂 女：心与心互动，收获的是友谊 男：爱与爱交织，擎起的是希望

女：看，今天这里济济一堂，大家心情愉快，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥，让我们共同品味这美好时光。合：太平寨中心小学讲故事比赛现在开始！

女：下面，请允许我介绍今天到场的评委，他们是齐校长、苏主任、贺书香老师、李春友老师、蔡永清老师、刘柏岩老师、高静老师。负责最后统分的王淑英老师、刘金凤老师。（同学们用掌声表示欢迎）。参赛的选手由各班选派的1名同学，希望他们尽情发挥，取得好成绩。男：接下来我们宣布一下比赛规则：

1、本次比赛取前低、中、高年级组前两名

2、评委以十分制方式打分，由评委的平均分作为选手的最后得分。

3、要求选手精神风貌好，仪表端正，情感充沛，声音洪亮。合：请各位选手做好准备，比赛现在开始。

女：常听说雷锋有“钉子”精神，那么这个所谓的钉子精神又是什么精神呢？请听第一位参赛选手，一（1）班岳春雨同学的《钉子的故事》。

男: 小时候我喜欢依偎在父母怀里，小时候我喜欢和小伙伴自由自在的玩耍，那么雷锋叔叔小时候都做些什么？请听一（2）班陈阳同学带来的《雷锋小时候的故事》。

女：你相信一个十岁的孩子能照顾父母吗？你相信一个十岁的孩子能撑起一个家吗？不用质疑，答案一会儿就能揭晓。下面就让我们听一听一（3）班陈欣桐同学的故事《十岁男孩撑起一个家》。

男:老师说雷锋是伟大的，所以我们都很崇拜他。那么雷锋到底是个什么样的人呢？让我们一起来听一听二（1）班高梓航同学的《雷锋的故事》。

女：雷锋是伟大的，可他又是平凡的，因为他总是为人民着想，为人民服务，做人民的勤务员。请听二（2）班郭艳婷同学的故事《人民的勤务员》

男: 我们是小学生，是优秀的少先队员，我们也要做像雷锋这样的人，请听二（3）班陈瑶同学的故事《像雷锋这样的人》。

女：雷锋——我们的榜样，在你精神的鼓舞下，我们会做的更好，请听三（1）班孙睿同学的故事《雷锋——我们的榜样》。

男：雷锋叔叔最爱孩子，也最喜欢和小学生在一起，他成为了我们的知心朋友，下面请听三（2）班李璐同学的《红领巾的知心朋友》。

女：雷锋时刻为他人着想，就连自己在中秋节分得的月饼都舍不得吃，要留给因工受伤的工人，下面请听四（1）班刘建新同学的故事《四块月饼》。

男：在新社会中的我们都有一个幸福快乐的童年，可是雷锋叔叔的童年与我们却不一样，让我们一起来听听雷锋叔叔的童年是什么样儿的，有请四（2）班同学徐静超，她给我们带来的故事是《雷锋苦难的童年》。

女：优秀人才辈辈出，在新时代的我们的身边也涌现出许多令我们敬佩的人，下面请听五（1）班时宇飞同学带来的故事《妈妈别怕，还有我呢》。

男：我们都已长大，辛苦了的父母也该歇歇了，让我们也尽自己的一份力，做家庭中的“小太阳”，发光发热吧！请听五(2)班高月灿同学带来的故事《“小太阳”就应当发光发热》。

女：在我们的生活中存在好多奢侈浪费的现象，浪费纸张，浪费文具，下面的这个故事就要给我们讲一讲如何勤俭节约，听了这个故事我们又该怎么做呢？请听六（1）班同学的故事《一块橡皮要用到不能用为止》。男：比赛到现在已接近尾声，同学们都展现出自己最优秀的表演，那么这最后一位选手又将展示给我们怎样的风采呢？我们拭目以待，有请六（2）班同学薛桂丹、郭洪庆，故事的名字是《钉子精神》。

男：今天，各位选手的出色发挥，本身就是一个好的故事，一篇美妙的文章。女；你们声情并茂的朗诵，像一条条小溪，在这里汇聚，在这里流淌。男：真诚的沟通 女：激情的碰撞

合：我们相信，你们就是焦点，你们就是希望！

女：本次比赛已全部结束，选手都表现出了很高的水平，现在，评委们正在紧张的合分，最后的结果请稍作等待。

男：紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果：低年级组二等奖：

中年级组二等奖： 高年级组二等奖：（有请李春友老师、贺书香老师颁奖）

女：接下来我们颁发比赛一等奖：低年级组一等奖： 中年级组一等奖： 高年级组一等奖：（有请齐校长为获奖选手颁奖）女：请齐校长就本次讲故事比赛作点评。结束语：（播放爱的奉献这首歌）男：感谢你们，让我们啜饮了爱的甘露 女：感谢你们，让我们留住了这片美丽的时光 男：我们为你欣喜，你用努力诠释着人生的追求 女：我们为你骄傲，你用真诚架设着友爱的桥梁

男：太平寨中心小学“我身边的雷锋”讲故事演讲比赛到此结束！

谢谢大家！