上海市历年中考作文题目(截止到2013年5月)

第一篇：上海市历年中考作文题目(截止到2013年5月)

(一)上海中考作文题目汇编

03年

题目：我想唱首歌 04年 二选一

题目一：我的视线

题目二：我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。校园里，我们生机勃勃；校园外，我们热情奔放„„ 以“我们是初升的太阳”为题作文。05年

在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异变化着的社区、家乡、祖国„„蒸蒸日上，充满活力。

请以“充满活力的岁月”为题，写一篇600字左右的文章。06年

我们的名字叫 07年

生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

住这一天”为题，写一篇600字左右的文章。08年

我眼中的色彩 09年

在学海中游泳 10年

黑板上的记忆 11年

悄悄地提醒 12年

心里美滋滋的

(二)历年各区模拟考经典考试题目

2010年一模

长宁区 题目：成功不难

要求：请不要写成议论文。请写自己的经历感受。字数600字左右。字迹工整，卷面清洁，不写错别字，能用规范的修改符号

徐汇区

以“新春又临近”为题写一篇600字左右的作文，请不要在文中透漏个人相关信息，不得抄袭

奉贤区

走进初三，我们也就走进了十六岁的花季。不知不觉中，我们发现自己多了几分成熟，少了几分幼稚；多了几分自信，少了几分犹豫；多了几分宽容，少了几分自私；多了一分责任，少了一分盲从，······十六岁，我们看到了自己的成长足迹。

请以“十六岁，我多了一分 ”写一篇600字左右的文章。杨浦区

做个有心人，其实并不难，只要你细心，你认真，你有爱心······你会发现，生活是丰富多彩的，让我们用心去感受生活吧。请以“做个有心人”为题，写一篇文章

要求：1.不少于600字；2.作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名；3.不得以

浦东区：

《起步》

宝山区：

不愿放弃 金山区：

今天是个好日子

闸北区：

一路歌声 闵行区：

一次新的体验

黄浦区： 我很幸福

松江区：

这也是我的使命 嘉定区：

我很幸福

青浦区：，让生活更美好

奉贤区：

我找到了一把钥匙 静安区：

这也是阅读

普陀区：

______ 之前 卢湾区：

另一种语言

长宁区：

记忆深处

2011年一模

普陀区 总有属于我的精彩 长宁区 牵挂

卢湾区

在生命的旅程中，或许会见到阳光彩虹，或许也会遭遇雷鸣电闪；或许一路有知己伴行，或许独自前行无人喝彩；或许簇拥着鲜花和微笑，或许忍受着风霜与冷箭„„但无论遇到什么，生活依然继续，我都要面对。

请以“我依然是我”为题，写一篇600字左右的文章。

松江区 你在身边 静安区

光芒 闸北区 距离并不遥远 虹口区

心中有你 徐汇区

我的 梦

闵行区 2010年刚刚过去，让我们盘点过去的一年，模仿央视“年度人物”评选，评一评我们自己身边的“年度人物”。

题目：2010我（家、班、校）“年度人物”

嘉定区

，使生活更精彩 金山区 我的青春风采 浦东区

的印象

崇明县 自然万物因为拥有了阳光而充满生机与活力。也许，在你的人生经历中，也曾拥有那么一缕“阳光”，给你的人生带来温暖与关爱、信心与希望。

请以“有阳光真好”为题，写一篇有真情实感的600字左右的文章。

黄浦区 我们的心近了 宝山区 留在心中的那一抹阳光

杨浦区 只要仔细观察，细心体会，你会发现，令你心动的变化无时不有，无处不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟和思考呢？

请以“变化让我 ”为题，写一篇600字的文章。

奉贤区 嘿！我们这个集体 青浦区 难忘那堂课

2011年二模

杨浦崇明 幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种付出，有时是一种期待，有时还是种感动。„„其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里„„

程比结果更重要”等等，写一篇文章，不少于600字。

杨浦区 善待是一种友好的行事方式，是一种积极的人生态度，是一种豁达的胸襟情怀。有了善待我们的身心会更加愉悦，我们的生活会更加和谐，我们的自然会更加美好„„

请以“善待 ”为题，写一篇作文。

静安区 爱原来是片海洋 普陀区 味道 浦东区 凝视着那一轮明月

闵行区 一张照片就是一个故事，一张照片就是一段历史。照片记录着生活，牵动着我们的情感。

请以“一张照片”为题，写一篇600字左右的文章。

黄浦区 难忘的掌声 宝山区

经历了，我才懂得 金山区

学海拾贝 嘉定区

默默地注视 青浦区

读你 崇明县

翻过这一页 奉贤区 触动我心灵的那一幕

2012年二模

杨浦区（崇明县）

成长，有时只是瞬间的事 奉贤区 我的舞台

浦东区 《生活纪实》

提示：“纪实”的字典解释：记录真实的情况；对事情或事件的现场报道等等。

静安区

舍不得 青浦区

从那一刻开始 黄浦区 我的舞台 普陀区 记忆深处的那堂课 虹口区 美好的记忆 松江区

醒悟 长宁区 春自冬来 徐汇区 我了解他（她/它）吗？ 金山区 我们奔跑着 闵行区 这里是 的舞台 嘉定宝山

再一次

2013一模

普陀区 生活中总有这样或那样的“忍不住”，有时忍不住欢笑，有时候忍不住落泪，有时忍不住赞扬，有时忍不住后悔，有时忍不住好奇，有时忍不住四年„„ 请以《忍不住》为题，写一篇600字左右的文章。奉贤区 良师伴我行

长宁区

十五岁的你，在成长的过程中，面对各种各样的选择，一定犹豫过矛盾过纠结过„„事情的起因是什么？经过和结果怎样？你是如何取舍的？请以“我的选择”为题，讲述你的精彩故事。

嘉定区 爱在细微处 虹口区

书香满校园

金山区 幸福，在那一刻绽放

松江区

我看到了一种别样的风采 浦东区 读书，帮助初到欧洲的林徽因因驱散“孤独和无所适从”。读书，是我们生活中的一个重要组成部分。请以“我的读书故事”为题，写一篇600字左右的文章，与大家分享

这一刻，永记心头 心里满满的

这一刻，我发现了自己唱响心里的那首歌 这一天，如果没有你 尽在不言中

第二篇：上海市历年中考作文题目(截止到2014年7月)

历年中考作文题目汇编

03年

题目：我想唱首歌

04年

二选一

题目一：我的视线

题目二：我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。

校园里，我们生机勃勃；校园外，我们热情奔放„„

以“我们是初升的太阳”为题作文。

05年

在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异变化着的社区、家乡、祖国„„蒸蒸日上，充满活力。

请以“充满活力的岁月”为题，写一篇600字左右的文章。

06年

我们的名字叫

07年

生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

住这一天”为题，写一篇600字左右的文章。

08年

我眼中的色彩

09年

在学海中游泳

10年

黑板上的记忆

11年

悄悄地提醒

12年

心里美滋滋的13年

今天，我想说说心里话

14年

这里也有乐趣

第三篇：历年上海市中考作文题目

历年（共26年）上海中考生作文题回顾： 2009年 《在学海中游泳》 2008年 《我眼中的色彩》 2007年 记住这一天 2006年 我们的名字叫_____ 2005年 充满活力的岁月

2004年 我们是初升的太阳/我的视线 2003年 我想唱首歌 2002年 为自己竖起大拇指 2001年 有家真好

2000年 我也衔过一枚青橄榄 1999年 生活中的发现 1998年 我的欢乐 1997年 良师 1996年 变了 1995年 母爱 1994年 课后 1993年 我终于_____ 1992年 忘不了他(她)1991年题目自拟，但必须包含“我”、“第一”这两个词，如：我的第一位老师、我第一次看彩电、得第一名的是我、我家第一次旅游等等。1990年 在_____影响下 1989年 我 1988年 我和XX 1987年 从来没有这样_____ 1986年 这堂课真_____ 1985年 同桌上海考生 1984年 给我带来了欢乐

第四篇：历年中考作文题目

1999年河北省中考作文题——回报

2000年河北省中考作文题——压力

2001年河北省中考作文题 ——发现

提示：可以用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语，然后按自拟的题目作文。你若长于叙事，不妨叙述一个与发现有关的故事，如：“父亲的发现”、“邻里的发现”、“偶然的发现”、“发现引起的争辩”。(1999——2001年的作文题“回报、压力、发现”均属于半命题作文类，命题要求在这些词语前后加上适当的词语。)

2002年中考作文河北卷

把握是力量和信心的表现。你多一分努力，就会多一分成功的把握。

把握又是一种积极的行为，你把握住今天，就会拥有灿烂的明天；你把握住自我，就会拥有美好的人生。人生时时处处需要把握。

请以“把握”为话题，自拟题目写一篇文章。

要求：1.除诗歌、戏剧外，文体不限。2.文章不少于600字。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2003【题目】在生活中,有许多的人和事物使我们感动。同时,我们的一些行为也可能感动别人。请以“感动”为话题,自拟题目,写一篇文章。要求:1.除诗歌、戏剧外,文体不限。2.文章不少于600字。3.文中不要出现真实的人名、校名、地名。

2004作 文 题 目

阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫物全部扔出去，这样，幼鹰们就会被树枝上的针刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领——飞翔！

要求：（1）根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。（2）可以记叙经历，抒发感情，发表见解„„但不要对材料扩写、续写、改写。（3）除诗歌、戏剧外，文体不限。（4）文章中不要出现真实的地名、校名、人名

2005 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

有一次，我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题，然后让一名学生上台来做。

3×9=（27）4×9=（36）5×9=（45）6×9=（54）7×9=（62）

当这名学生写完最后一道题的答案“62”时，台下多数同学都大声叫喊起来：“老师，他错了，最后一道题答错了„„”

我满以为那位老师会马上纠正这名学生的错误，没想到他却说了一段让我至今记忆犹新的话。他说：“最后一道题是答错了，可大家为什么只说他答错的这道题，而不说他前面四道题都做对了呢？看来，我们是多么容易发现别人的错误，而忽略别人的正确„„”

要求：

1、根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

2、可以记叙经历，抒发感情，发表见解„„但不要对材料扩写、续写、改写。

3、除诗歌、戏剧外，文体不限。

2006阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

我们每一个人都需要财富，我们每一个人都拥有财富。金钱是财富，知识是财富，时间是财富，健康是财富，信誉是财富，亲情是财富，朋友是财富，成功的经验是财富，失败的教训也是财富„„拥有财富，我们才可以拥有真正富有的人生。请以“财富”为话题，自选角度，自定文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内。②可以继续经历，抒发感情，发表见解„„

①写成诗歌应不少于20行。④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

200724、阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。(50分)

孔子的学生曾子说：我每天多次地反省自己。

一位智者说：如果每个人都能把反省提前几十年，便有50％的人可能让自己成为一名了不起的人。

他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以“反省”为话题，写一篇文章。要求：①所写内容必须在话题范围之内；②题目自拟；⑧文体自定；④不少于600字

(写成诗歌应不少于20行)；⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

200824．写作。（50分）

请从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。

（1）那一刻，我们（2）我们的生活充满阳光

要求：①如果选择题目（1），先把题目补充完整； ②文体自定。③不少于600字（写成诗歌应不少于20行）；④有真情实感，力求创新，不得套写抄袭；⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

200924．阅读下面的文字，根据要求作文。(50分)

墙，是大家熟知的事物。生活中有物质的墙，如土墙、砖墙、人墙、篱笆墙、玻璃幕墙，花墙、城墙、防火墙、影壁墙等。也有精神的墙，如沟通的障碍、法规的限制、做人的原则，道德的底线等。筑一堵墙，可以多一分约束与安全；拆一堵墙，可以少一分封闭与隔膜。

请以“说墙”或“墙的故事”为题目，写一篇文章。

要求：①题目自选；②文体自定；⑧有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；④不

少于600字(写成诗歌不少于20行)；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

2010年河北中考的作文考题是：来了

要求：①把题目补充完整；②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；③文体自定；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

第五篇：历年中考作文题目

2017年辽宁省沈阳市中考作文题目.请从下面两题中任选一题作文。

（1）大千世界，绚丽多彩。为田野着色，大地呈现生机勃勃的景致；为生活着色，人间充满暖意盈怀的真情；为梦想着色，人生拥有执着不懈的追求；为心灵着色，我们收获受用无穷的真知„„

请以“为 ______ 着色”为题目，写一篇文章。字数600至800字

（2）家是一只船，载满成长的故事；国是浩瀚的海，托起点点的帆。家，展露了国的文明和荣耀；国，汇集了家的幸福与期盼。请以“家与国”为话题，写一篇文章。600至800 2016【辽宁作文真题】【沈阳题目】请从下面两题中任选一题作文。

(1)半命题作文：《最后一分钟的____》

(2)根据漫画自拟题目作文。(漫画如下图)

注释：漫画中的文字为“衔泥带得落花归”

【题目】请从下面两题中任选一题作文。

(1)一把伞，撑起的是一份情怀;一棵树，挺立的是一种高度;一张纸，书写的是一个世界......敞开胸襟，渺小与平凡之中，蕴藏着天地的博大。

请以“______小天地大”为题目，写一篇文章。600-800

(2)有的人你可能认识了一辈子却忽视了一辈子;有的人也许只见了一面却影响了你一生;有的人默默地守在你身边为你付出却被冷落;有的人一个表情却成了你永远的牵挂......我们常常是努力追寻未得到的，却忽略了已经拥有的。不要只向远方寻找，它也许就在你的手中，只要你安然，握住。

请以“安然握住”为题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

②字迹工整，书写规范，字数600～800字;

③文中请不要出现真实的姓名、校名;

④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

【解读】

题(1)是半命题作文，题目中“小”与“大”是一对反义词，而且“大”的是“天地”，“天地”又含义丰富，它既可以指物资世界，如“山”“水”平原”“沙漠”等;又可以指精神世界，如“爱心”“善良”“诚信”“友谊”等。那么相对来说，什么又是“小”呢?什么能和“天地”相对呢?“家”“书”“教室”“学校”等，均可。这些都是在审题时要反复考虑的问题。

这是一道典型的”以小见大“的半命题作文，作文要从小处落笔，写生活中细小之事，从中折射出大道理。这一点“导语”里做了很好地提示：伞与情怀，树与高度，纸与世界，无一不是小中有大。

题(2)是命题作文，由两个词语组成。“安然”的意思是很放心的样子，“握住”是抓住、把握之意，两个词语不难理解。题目是一个没有主语和宾语的的句子，审题时就要考虑“谁”安然握住“，是”我“还是”他“?还要想”握住“了什么，是时光还是情感?如此，文章脉络就基本形成了。

题目的导语告诉我们，我们身边的东西常常被忽略，却要去远方寻找。其实美好的事物就在我们身边，不必踏破铁鞋无觅处，正所谓”远在天边，近在眼前“。作文就是要考生观察生活，写出身边生活里的”瑰宝“。

【误区】

比较而言，半命题作文以写议论文为好，擅长写记叙文的也能写好。命题作文应以叙事为主，喜欢议论文、散文的同学也有空间。审题误区是：

1.只见题目，不见”导语“，忽略了导语提示、暗示，只盯着题目不放，结果思路打不开。如题(1)处理不好大与小的关系，或小和大没有必然的联系，如写“力量小天地大”，就不妥。

2.审题忽略了题目中词语以外的信息，如题(2)的主语、宾语心中无数，或模糊了主语和宾语，“谁安然握住了什么”，作文内容无法做出正面回答。

3..选题作文不会“选”，不能认真比较两个题目，谨慎选择，择一而写。而是忧犹寡断，左右摇摆，难下决心去写哪一个题目。这和平时训练不到位有关。2015安徽合肥： 半命题作文。《难忘那____的眼神》从“坚毅、期盼、失望、慈爱”中任选一个，写不少于500字的作文。

上海： “不止一次，我努力尝试”。要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。

宁波：《我就是一颗会发芽的种子》或《种子发芽以后》。任选，不少于500字。杭州： 材料作文，自拟题目。一个小学毕业的大学图书管理员，看到大学者的书单，于是也按着这个大学者的书单来读书，最后成为了一个翻译家和作家，这个人就是金克木。温州《月亮离我有多远》

衢州： 当一阵风吹散了你的头发时，当一团雾挡住了你的视线时，当一场雨打乱了你的步伐时„„不管天气怎样，给自己的世界一片晴朗。请以“给自己的世界一片晴朗”为题写一篇文章。要求：600字

金华：

以《____，有我》为题写一篇记叙性的文章。滨州：

《有你相伴真好》 枣庄：

《喜欢》

济南：

《那声音常在我心田》 日照：

《在岁月的堤岸慢慢行走》 威海：

《因为有根》

广州：

《地铁客的风格》这篇文章，反映了不同地区的人的性格及其地域文化。同样，我们生活中的许多细节，也可以反映出广州这座城市丰富的文化内涵和独特的精神面貌。请你结合身边的鲜活事例，以“广州风格”为题目，写一篇文章。（1）走过年少轻狂的日子，母爱依然；走过风风雨雨的岁月，故乡依然；多少次跌落与登顶，奋斗依然„„蓦然回首，山水依然，初心依然。

请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。

题目：___________依然

（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

我问花园里的玫瑰：你年复一年重复着同样的色彩，单调吗？

玫瑰笑答：向人间播撒芬芳是我生长的理由。

我问树枝上的蝉儿：你长时间生活在黑暗中，只能尽情歌唱一夏，遗憾吗？

蝉儿笑答：绽放生命的绚烂是我唯一的愿望。

我问山间的小溪：你一直朝着不变的方向寂寞地奔流，孤独吗？

小溪笑答：奔向大海、成就浩瀚是我毕生的追求。

我不由得陷入了沉思：生命的意义究竟是什么呢？

以“生命的意义”为主题。写600字。

重庆（B卷）：

一道为半命题一道为自命题。由考生自主选择其一。

（1）有了亲人朋友的参与，操场、考场、校园„„更具魅力，晨曦、晚霞、春天„„到有韵味。因为携手，我们的生活更加精彩。

请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。

题目：我们携手走进___________

（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

木匠背着重病的妻子，走在山路上。路边有个山里的小怪物。正在埋一个坏掉的木偶，哭得很伤心。木匠过去叮叮当当几下，就把木偶修好了。见小怪物不哭了，他收起工具，背起妻子，又要继续赶路。忽然衣角被拉出了，小怪物踮脚摸了摸他妻子的脉，高兴地说：“这个我知道怎么修!”

四川成都：以“挥手自兹去”为题，写一篇600字的作文，文体不限。

“挥手自兹去”出自李白的《送友人》，全诗为：

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

【译文及注释】

译文青山横亘在城郭的北侧，护城河环绕在城郭的东方。我们即将在这里离别，你就要像飞蓬一样踏上万里征程。空中的白云飘浮不定，像你从此游荡各地，我无法与你重逢;即将落山的太阳不忍沉没，亦似我对你的依恋之情。我们挥手告别，从这里各奔前程，友人骑的那匹载他远离的马，好像不忍离去，萧萧的嘶叫„„ 2014年浙江宁波中考作文题 阅读下面文字，按要求作文。(60分)

大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚，目光的深处也许饱含着浓浓的爱意，记忆的深处也许沉淀着生活的真谛，文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴„„

请以“深处”为题写一篇文章。

要求：①联系自己的生活体验写作。②文体不限，文章不少于500文字。③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

2014山东济宁中考作文题

兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活，她指引着你一步步去探索神奇美妙.的世界，她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦、幸福。

请以“兴趣是最好的老师”为题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限。在内容和表达上有创意者，可获得1—5分的加分。2014年青岛中考作文题目（二选一）

1.我不后悔的那件事2.三人行必有我师焉。2014山东济南中考作文题目（核图版）

请以“一个夏日的早晨”为题目，写一篇文章。

要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。

2014山东日照中考作文题目 半命题作文：第一次

2014年山东烟台中考作文题 半命题作文：

征服了我 2014山东泰安中考作文题目：以“少壮不努力，老大徒伤悲”为话题,题目自拟。2014山东枣庄中考作文题（核图版）那一段美好的时光 要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）文体不限（诗歌除外）。

2014年山东东营中考作文题

不要说我们的日子只有阳光和鲜花，要知道有多少阳光鲜花也就有多少风雨和眼泪；不要说眼泪是软弱的代名词，眼泪流过，我们也就变得坚强；不要说眼泪只是一弯悲伤和痛苦的流淌，它还是一池喜悦和幸福的洋溢„„有人说眼泪是一个人心灵品格的珍珠，也是生活中真善美扣人心弦感人肺腑的音符；有人说眼泪是与人交流时无声的“话语”，也是自我反刍时有声的“独白”；有人说眼泪是情感汇集的港湾，也是扬帆起航的誓言„„那么，让我们的眼泪尽情地抛洒流淌吧„„

要求：1.以“________的眼泪”为题。

2.将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。

2014年山东滨州中考作文题半命题作文：只要

还在 2014年山东荷泽中考作文题：小人物

2014年山东潍坊中考作文题（核图版）.阅读下面的文字，按要求作文。有一个旅游爱好者，在旅游中经常迷路。“你经常在外旅游，有丰富的旅游经验，怎么还会迷路呢？”朋友不解地问。“每次迷路，都是走上了歧路。” “为什么会走上歧路呢？”

“因为歧路上有迷人的风景，看着看着，就忍不住走进去了；走着走着，就走不出来了。”

请你根据读后的联想和感悟，写一篇不少于600字的作文。要求：

1.题目自拟，立意自定。

2.除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。

3.要有真情实感，不得抄袭和套作。

4.文中不得出现真实的校名、人名等信息。

2014年浙江金华市中考作文题“热门话题 2014福建福州中考作文题

自律是什么？自律就是自我约束、自我管理、自我反省。自律能让我们克服惰性，抵制诱惑，学会战胜自己。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？说的也是这个道理。你在学习和生活中，约束、管理、反省过自己了吗？你在自律中获得怎样的感悟？

请以《自律》为题，写一篇文章，要求：

1、文体不限，诗歌除外。

2、不少于600字。

3、文中不能出现真实的人名、校名、地名。

2014重庆市中考作文题A卷二选一 1.半命题作文：《为___ 画上____》。2.有人问叶子为什么你一直摆动，叶子说因为我想要飞，又问，你连翅膀都没得，你怎么飞？叶子说你看着吧。经过春夏秋冬，冬天到了，叶子就飞了。然后自选角度，自拟题目，作文不少于600字。2014重庆市中考作文题B卷（核图版）

以下两题选做一题。要求：①内容具体，有真情实感；③字数不少于500字；（1）鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个 2013：辽宁

鞍山 题目：话题作文“温暖”

大连

作文题目：

“原味”或”抬头看看这别样的风景“

沈阳

作文题目：青春需要雕琢 12年大连中考作文题目：我的心灵憩所 12年朝阳中考作文题目范文：我的引路人 12年沈阳中考作文题目：爱与时间同行 12年【广东肇庆】作文(50分)

请以“我不再为____而____”为题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：①先在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整，然后作文。②文体自选（诗 歌、戏剧除外）。③文中不要出现真实的校名、地名、人名，否则扣分。【六盘水】从下面两道作文题中，任选一题按要求作文。

题二：请以“

改变了我”为题写一篇作：①把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

【岳阳】 请从下面两题中任选一题．．．．作文。题二：林清玄说：“以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。”他这段 话让你联想到哪些经历？引发了你怎样的思考？

请以“一颗的心”为题写一篇文章，先把题目补充完整，再按要求作文。【长沙】从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。（40分）

题目二：我们每个人都有许多自己的世界，比如，爱音乐的，有自己的音乐世界；爱篮球的，有自己的篮球世界：爱网络的，有自己的网络世界„„如果仔细思考这些世界背后的价值与意义，你也许会对它有更深的感悟与体会。请以“在 世界中的感悟”为题写一篇文章。

要

【厦门】下列两题，任选一题作文（60分）字数不少于500字

（2）题目：________地图或．地图________（加上适当的词语或短语，补足题目）

【龙东】以下两题任选做一题．．．．。

作文一：每个人都有自己的最爱，它陪伴我们一起走过最美好的岁月。读书、听音乐、旅游„„是我

们的最爱；春风、白云、冬雪„„也是我们的最爱，它与我们同行，让我们的生活变得更加美好。请将题目“，我的最爱”补充完整，写一篇文章。【绥化市】从下面两个文题中任选一题作文。

文题一：请将题目“留下

在心中”补充完整，写一篇文章。2011鞍山中考作文题目1.以“志气”为话题。2.____是我飞翔的翅膀 2011辽宁沈阳中考作文题目

请从下面两题中，任选一题作文。

(1)半命题作文：____原来就是____

(2)人一生中有些话语能让我们豁然开朗;有些话语能滋润我们的心田;有些话语能启迪我们的心灵;有些话语能激励我们成长。根据上面这段文字，以“有温度的话语”为话题，自拟题目写作，600至800字，体裁不限，诗歌除外 2011年葫芦岛中考作文题目：创意 2011朝阳中考作文题目：我与_____同行 2011本溪中考作文题目：嘿!加油 2011大连中考作文题目：《这样做值得》 2010年沈阳市中考作文题目 请从下面两题中，任选一题作文。（1）半命题作文：用____丈量____（2）根据下面这段话自拟题目作文，600至800字，体裁不限，诗歌除外。下雨天开车路过水坑时慢一点是善；打电话时听对方把话说完是善；炙热的夏日在十字路口等红灯过去再过马路是善；送客人出门等客人走远再把门关上是善。2010辽宁锦州中考作文题目

从下面两边作文题中,任选一题,按要求作文。

文题(一):“家有一老,如有一宝。”在你的家族里,那些年纪大的长辈有着丰富的生活经历和人生经验。他们或睿智,或慈爱,或幽默,或有着更多让你喜爱的性格和品质。请以“”为标题,写一篇作文。

文题(二):春种秋收,一分耕耘一分收获。艰辛的付出之后,你必有所得。谷进粮仓是收获,点滴进步是收获,真诚友谊是收获,心灵感悟是收获„„

请以“收获”为话题,写一篇作文,题目自拟。600字。

2010辽宁宽甸中考作文题目：不再等待vs我与_________

从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。

文题一：把题目补充完整后作文。题目：我与_________

文题二：迷茫时，我们不再等待，张开双臂，去拥抱那柳暗花明的未来;逆境时，我们不再等待，竭力寻求，去迎接那黎明的曙光;成功时，我们不再等待，再接再厉，去夺取那新的辉煌„„请以“不再等待”为话题，写一篇作文，题目自2010辽宁丹东中考作文题目：不再等待vs我与_____

从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。

文题一：把题目补充完整后作文。题目：我与_________

文题二：迷茫时，我们不再等待，张开双臂，去拥抱那柳暗花明的未来;逆境时，我们不再等待，竭力寻求，去迎接那黎明的曙光;成功时，我们不再等待，再接再厉，去夺取那新的辉煌„„请以“不再等待”为话题，写一篇作文，题目自拟。

2010辽宁大连中考作文题目.任选下面一题作文。

（1）有一个哲人曾说：给予永远比接受愉快。回首来路，你是否曾体验过给予的愉快呢？唐代诗人孟郊以“谁言寸草心，报得三春晖”来表达对慈母的感恩之情，面对亲人、朋友、社会、自然的爱，你是否也曾经一颗“寸草心”予以回报呢？请以“寸草心”为题目写一篇文章。

要求：①以记叙为主，兼用多种表达方式;②内容充实，表达真情实感，行文流畅;③全文不少于600字，但不要超出所给字格;（2）打磨，是指摩擦器物表面，使之光滑。打磨可以使璞玉玲珑剔透，打磨可以使珍珠晶莹圆润，人生要想日趋完美，同样也需要打磨。吾日三省吾身是一种打磨，学海无涯苦作舟是一中打磨，冬练三九夏练三伏是一中打磨„„ 请以“打磨”为话题写一篇文章。

要求：①自拟题目;②自己立意;③自选文体，但要文体明确;④全文不少于600字，但不要超出所以字格;2010辽宁辽阳中考作文题目

读万卷书，行万里路„„都是人生快乐的旅行。请以“我的快乐之旅” 为题，写一篇记叙文。

要求：①不少于600字。

②文中不得出现真实的人名、地名、校名。

③书写优美，字迹工整，卷面整洁。(达到此项要求，评分时可酌情奖励2分)。09年学会低头看路

那年暑假，小胖跟父亲去看爷爷奶奶，途中要走三十里的路，还要翻过一道道高高的山梁。走了两个多小时，还在山梁上，望着遥遥无际的前方，小胖怎么也 不肯迈步了。父亲威严地命令道：“别尽往前瞅，低头看路，下了山梁就到了。”说着，继续大步地向前走去。没办法，小胖只好快快地跟着。不过这以后，小胖不 再一次次老了望远远的目的地，而是低头看着脚下的路，不断的欣赏着沿路那些形状各异的沙石和花草，不知不觉就走到了爷爷奶奶家。

08年请从下面两题中任选一题作文。

(1)阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

吉姆·罗恩总喜欢向周围人传授一条简单但叉非常实用的方法——向蚂蚁学习，因为它们有四部关于成功的哲学。第一部：深谋远虑。

蚂蚁从不天真地认为夏天会永远持续下去，所以即使在盛夏，蚂蚁也积极地为自己储备冬天的食物。第二部：从不放弃。

如果蚂蚁在行进时遇到阻碍，它们就会开始寻找另一务路线，且从不放弃，直到它们找到一蒂新的路线，奔向想去的地方。第三部：全力以赴。

蚂蚁在整个夏天会为冬天准备多少食物呢？答案是：全力以赴，竭尽全力储备尽可能多的食物。

第四部：积极进取。整个冬天，蚂蚁都在提醒自己，“冬天不会持续太久，我们很快就能到外面去。”于是，蚂蚁永远会在气温变暖的那一天出去。

这就是伟大的蚂蚁哲学的全部：深谋远虑，从不放弃，全力以赴并积极进取。要求：

①请根据材料任选角度，自拟题目，写篇文章；

②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等； ③字迹工整，书写规范，字数600～800字； ④文中请不要出现真实的姓名、校名；

⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。

(2)如果我们的内心春风洋溢，人生的哪一天不是最好的春天呢？ 如果我们的内心就是一个花园．人生的哪一季不是最美的花季呢? 如果我们有着怜爱、珍惜、欣赏的心，人生的哪一个瞬间不是繁花朵朵呢? 所以，花季的时候，不要忘了在自己的心里种花 请以“把花种在自己的心里”为题目写一篇文章。2008年辽宁中考作文题

从下面两题中任选一题作文。（1）拥有亲情的人是幸福的。亲情，她是你在寒冷时苦苦盼望的火焰；亲情，她是你在苦闷时久久追寻的黎明；亲情，她是你在孤立无援时焦急等到的救兵„„亲情如一盏灯，在黑暗中照亮你脚下的路，又如一簇火，温暖你生命中的每一个寒冬，让你的人生蜂飞蝶舞，四季如春。请以“珍惜亲情”为题，选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写一篇作文；考虑到内容的充实，文章不要少于500字。(2)社会是一所学校，生活是我们的良师。在受到挫折时，我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火中烧时，我们学会了忍耐；在受到猜忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心„„ 请以“学会__________”为题，写一篇不少于500字的文章，文体不限（诗歌除外）注意：要先将题目补充完整，然后作文。

2007年辽宁省(课改区)中考作文题 在下两题中任选其一作文。

(一)题目：我把

留在要求：①选择(一)，先把题目补充完整，然后作文，文体不限；选择(二)，立意自定，题目自拟，文体不限。②字数不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）。③字迹工整，书写清楚。（达到此项要求，评分时可奖励2分）。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(二)一位著名画家在一张白纸中间画了一个黑点，这幅看似简单的画在他眼里却弥足珍贵。朋友不解地问：“为什么你每天都看这幅画？那不过是个小黑点。”画家意味深长地说：“生活犹如这幅画，白色是生活中的快乐，而小黑点就是生活中的烦恼。生活中有那么多的快乐，人们往往视而不见，却对一个小黑点盯住不放，耿耿天怀。” 其实，我们在生活中不只看烦恼和快乐时如此，看别的也常常如此。着眼点不同，内心的感受就会不同，整个世界也会不同。请以“着眼点”为话题，写一篇文章。要求：①选择(一)，先把题目补充完整，然后作文，文体不限；选择(二)，立意自定，题目自拟，文体不限。②字数不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）。③字迹工整，书写清楚。（达到此项要求，评分时可奖励2分）。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

07年作文题目：1.“我拥有----” 2.“健康” 06年两个题目中任选其一作文

（1）小蟹与母蟹

母蟹对小蟹说：“你不要横爬，为什么不直着走?”小蟹答道：“妈妈，请您亲自教我怎样直走，我将照着您的样子走。”可母蟹根本不会直走。

(2)辽宁一马姓男子拒绝赡养母亲，正月初七硬把62岁的老母拒之门外，老人一气之下服毒自杀。马氏夫妻此时不为老人去世而悲痛，首先考虑的是如何维护自己的名声，说什么：“我们已经借了4000多元钱办丧事。老太太活着没有享着福，死了该让她风光风光，否则村里人该笑话我们不孝顺了。” 

请以“孝顺”为话题，自拟题目作文，文体不限。（如果写诗不得少于20行）

05年从下面两个作文题目中任选其一，然后按要求作文。

(一)我们得到过社会的关怀、集体的温暖、父母的抚爱、老师的培育„„我们得到过太多的理解、关心和爱护，我们也想并尝试着关心社会、关心他人。关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。

请结合自己的生活经历，以“关心他人”为话题，写一篇作文。

(二)题目：品尝

04年作文试题-学语文

03年阅读下则材料，按要求作文。据说，新加坡旅游局的一位官员在向总理李光耀汇报工作时说：我们没有什么旅游资源，只有阳光。李光耀说：给你阳光就够了，你还要什么？

旅游局官员领悟到话中的深刻内涵，制订了“阳光计划”。他们在充分利用现有资源的同时，加大了人文资源的开发力度。“阳光计划”的实施，使新加坡迅速发展成为环境十分优美、文明程度很高、享有“花园”城市美誉的旅游胜地。材料告诉我们：只要充分认识并合理利用身边的条件，就能获得成功。材料还启示我们：阳光既是自然资源，又是文明的象征，它象征关怀，象征温情，象征奉献„„

请你以“阳光”为话题，写一篇文章。所给材料可用可不用，但所写内容必须在话题范围之内。题目自拟，文体不限。不少于500字（若写诗歌不得少于20行）。文中不得出现真实的地名、校名、人名（可用假名代替）。不得抄袭。03年，题目：以“餐桌”为话题作文

03年，题目：以“角色”为题，写一篇不少于500字的记叙文 02年，题目：阅读《讨债》一文，自拟题目作文

01年（大连），题目：以“其实，我真的挺棒”为题，写一500字以上的记叙文 【2016辽宁沈阳作文解析】

带些感动带些惊喜

和往年一样，今年中考作文题仍然是二选一。但今年的中考作文学生们也许会觉得比较新颖，因为在两个可选作文题中出现了一个看漫画写作文的题目。从沈阳中考由全省命题改为自主命题后，中考作文中就没有出现过漫画作文。

这个漫画作文可以理解为材料作文，给定的是一篇丰子恺先生的画作“衔泥带得落花归”。仅就画面而言，我们看到的是生活中无尽的美好，家人在侧，眼中美景，感受到的是“衔泥带花”的无心之喜；若结合诗句内容“禽鸟也知勤作室，衔泥带得落花归”而言，我们又能看到勤勉的生活态度，对光阴的珍惜，感受到热爱生活的美好心情。原文出处如下：一年社日多忘却,忽见庭前燕子飞。禽鸟也知勤作室,衔泥带得落花归。—吕霜《绝句》

今年以漫画形式设题是新颖的，同时也延续了沈阳近几年中考作文中呈现出的趋势，在审题上学生需要多花些心思，多动动脑筋，把握关键所在，体会深意，同时在结构上和选材上下些功夫，给评卷老师带些感动，带些惊喜，这样的作文容易拿到高分。

另一个半命题作文《最后一分钟……》，“最后”限定了一个特定的时刻，但内容和主题比较宽泛，可以是中考临考前的最后时刻，可以是离校时与师友分别的最后一刻，可以是对自己而言有重大意义、产生重大影响的事件的最后时刻等等，有最真挚的情感，谈出独特的理解和体会，也鼓励有创意的表达。（徐月姣）

【高考高分考生写中考同题作文】

简单的快乐

杨明煜(东北育才学校超常教育实验部，今年高考701分，理科)

我们缺乏简单的快乐。

丰子恺的漫画典雅而朴素，画中的意境也是如此。一位母亲抱着自己的孩子，还有几个孩子在看天上的燕子。燕子忙着建造自己的家，衔来的泥里裹着落花。母亲、孩子、燕子，都有着自己简单的快乐，气氛是那么的安详和睦！现在的孩子，又有几人能注意到泥中的落花呢？

为什么我们会缺乏简单的快乐？原因有四：一是感官刺激的泛滥导致心灵的麻木，二是新媒体带来的大数据令人内心渐趋浮躁，三是虚拟世界的发达让我们脱离了现实，四是现实社会的压力令我们无暇顿足旁观。而缺乏简单的快乐，可能会造成严重的后果。比如因为生活不如意而内心消沉，对身边的人态度很差，在家里总捧着手机、电脑而淡漠了亲情，甚至走向厌世轻生的极端等等……但我想，每个人都希望自己能活得快乐，那我们应该怎么做呢？

我认为，关键在于提升内心的修养，抑制自己浮躁的情绪。感官刺激只是一时的享受，有志者当主动避之；庞杂的信息令人应接不暇，那就选取重要的、精华的内容加以吸收；虚拟世界最多作为暂时的象牙塔，最后一定要回归现实；生活中的压力太大，那就以一颗平静而坚强的心去面对。最好能做到不以物喜、不以己悲，保持内心的清净。这时母亲才能体会到抱着孩子的幸福，孩子才能注意到生活中的点滴美好。燕子有心的话，也会发现能在一个和平的年代一点一滴地为未来劳作，是件多么值得庆幸的事情。

愿大家找到属于自己的、简单的快乐。

最后一分钟的坚守

孙梦晗(辽宁省实验中学，今年高考639分，文科)

“靡不有初，鲜克有终”。最后一分钟里，也许我们无法改变事件的大局、收到实质性效果，但仍有一份信念、一种风度需要我们坚守。

最后一分钟往往是一切行动的收尾，亦是结局的前奏，很多人因为无力再改变结局而松懈、倦怠，可是，内心深处的信念和准则不应随成败而改变，不应随时间的消逝而泯灭，它们是崇高人格的一部分，镶嵌在一个人的灵魂中，无论是在人们身处绝境之时或是利益诱惑之前，都不会被丢弃。

古希腊先哲苏格拉底因触怒贵族被判死刑，他深信自己代表着民主与正义，却更加坚信维护法律的实施是最大的正义，他放弃了逃跑的机会，慨然赴死。生命的最后一分钟，苏格拉底坚守法律至高无上的原则，坚定地维护城邦的法治和安定。

震惊世人的泰坦尼克号海难中，全体男士将救生艇首先让给妇孺，也将生的希望更大地留给了她们，生死攸关的时刻，他们恪守着保护弱者的美德，坚守着血脉中的绅士风度。

电影《集结号》中，连长谷子地带领战士执行任务，只因未听到撤退指令的集结号，谷子地和他的部队坚守阵地，奋战到最后一刻。身处劣势、孤立无援之时，他们坚守着使命和纪律。

在我们中学生的学习生活中，坚守代表着严谨的态度和高度的纪律性。在考场上，力图将答案书写得最完善，不放弃每一分钟检查的时间；课间操时间，广播操即使做到最后一节也动作标准；放学前的几分钟，保持投入学习，充分利用课堂时间……从这些细节做起，我们的学习生活才会更加有条理、有效率。

“不忘初心，方得始终”。让我们为自己的人格注入一股坚定的力量、一份强大的信念，不断鞭策自己，努力完成最后一分钟的坚守！2017沈阳

三、（1）【审题立意】这个题目中的中心语是“着色，所补充的词语是写作的范围。“着色”着色是给画涂上颜色。这里的着色应该理解为“着色”的引申义、比喻义、象征义，即给自己的品质、行为增加一抹亮丽的颜色．因此，题目“为„„着色”就是让„„更丰富多彩，就是希望拥有自己的个性，或者渴望自己对„„有个性化的感悟。

【构思选材】如果以“为生命着色”为题目，可以这样构思：“我”为什么“着色”，着什么“色彩”，“着色”、“不着色” 会怎样．因此，可以记叙描写自我为生命着色的经历；可以写他人生命里的色彩--他为理想奋斗的历程及结局；可以抒发生命充满生机、色彩斑斓的情感，可以议论为什么要让生命有色彩，既可以写正面积极的作用，也可以写反面的消极内容；„„

【写法指导】本文可以写成记叙文，记叙散文，也可以写成议论文。写记叙文、记叙散文，都要注意叙事的完整性，做到情感真挚。写议论文，除了使用恰当的论证方法之外，更需要注意联系生活实际，这样更有说服力。【范文】为生命着色

树叶，没有留恋停留在枝头的安逸，以其绝美的身姿，飘飘然，如疲倦的蝴蝶一般，落在大地母亲的胸膛上，化作春泥，为来年的绿色祝福，也为生命着上了永远的绿色。

流星，没有眷恋挂在夜空的自由，以其完美的弧线在夜空闪亮划过，承载了许许多多人的心愿，为生命着上了永恒的光彩。

生命，是一张白纸，与其永远苍白，不如使之绚烂多姿。所以我拒绝生命这张白纸，要为它着上它应该有的色彩。为生命着色，需要一份坦然。

有的人不知道怎样过完自己的一生，所以挥霍浪费，殊不知，对于这些人来说，他们的人生也许“充实”，但也无可否认的是，那样的生命是多么的苍白。虽然我们没有江海那样的壮阔，但是我们可以有小溪的悠扬；虽然我们没有高山的巍峨，但是我们可以有大地的厚重；虽然我们没有参天大树的挺拔，但是我们可以有小草的坚韧„这些都是生命的色彩。生活中，我们不再做旁观者，我们应该有自己的真实．让我们坦然地面对一切，以我们的真实、个性为生命着上永远的一抹亮丽。

为生命着色，需要一份巍然。

山，以其沉稳为生命着色；水，以其灵动为生命着色。而我们更需要一份巍然，让狂风吹大不了，让暴雨冲刷不掉，让一切力量都毁灭不了。成功的背后，不知道跌倒过多少次；失败的背后，不知道绝望过多少次。然而，正是这份巍然让我们在跌倒时有了支柱，在绝望时再次坚强。没有巍然，也许我们就会飘然不定；没有巍然，也许我们就会抱憾终身。在演绎生命这支单曲时，我们要慎重填词，以沉稳地方式去演奏。我们将会以巍然为生命着上坚实的一笔。为生命着色，需要一份超然。

庄子晓梦迷梦蝴蝶，是一种超然；苏子与客泛舟赤壁，是一种超然；陶潜采菊东篱下，是一种超然。他们以超然为生命着色，这样的人生显然是怡然自得的一生。而在他们的背后，不知曾经经历过多少艰辛的历程。风雨过后才能见彩虹。这份超然是需要我们铭记的，我们要坚守自己的超然，为生命着上永恒的一笔。为生命着色，一笔坦然，一笔巍然，一笔超然，每一笔都是那么坚实有力，每一笔都是无悔无怨。

为生命这张白纸着上不掉的色彩，生命将更加精彩。

【点评】开篇三个排比句，起势不凡；中间三个排比段，充分论证了为生命着上什么颜色；结尾回归，次序井然。语言有内涵，结构完美，不愧是篇考场满分作文。

（2）【审题立意】这是一道话题作文．主要写作内容应是阐述家与国的关系．对于“家”和“国”的关系要明晰是从属关系．立意可以缩小范围为“爱国如爱家”、“家是最小的国”、“家和谐，国才和谐”等．

【构思选材】如果写记叙文，可以展示家庭生活中的温馨美好，从家庭的层面来折射出社会的发展进步，从而表现个人行为对国家、社会的影响．如果写成议论文，就应该引导学生思考家庭生活、个人幸福与国家的关系，使学生懂得感恩。【写法指导】作文对文体不限，考生可以选择适合自己的文体写作．本文可以写成记叙文，记叙散文，也可以写成议论文．写记叙文、记叙散文，适合从小处落笔，以小见大的写法，由爱家升华出爱国的情感．写议论文，要注意论点的鲜明、论据的恰当和论述的逻辑性．除了使用恰当的论证方法之外，更需要注意联系生活实际，这样更有说服力。

【范文】论爱国与爱家

2010年初，在温哥华冬奥会上，周洋在获得女子1500米短道速滑冠军后，接受媒体采访时说：“拿了金牌以后，可以让我爸我妈生活得更好一点儿。”这个充满人性化的获奖感言，一时感动了电视机前无数观众．但时隔不久，在3月份的北京“两会”期间，国家体育总局副局长、国际奥委会副主席于再清在政协体育界别分组讨论时，对此发表评论称：“感谢你爹你妈没问题，首先还是要感谢国家。”

国与家，到底该先感谢谁？我的答案是：爱家就是爱国！一个人最起码要有一颗感恩的心，而这颗感恩的心，最直接、最主要的，是体现在对待自己父母的态度上。父母含辛茹苦把儿女养育大，作为子女，我们有了成就时感谢父母这是必须的．而一个人的成功也离不开国家，是国家培育了你，给你提供了展示自己的舞台，使你有能力、有机会去成功，因此，当然也应该感谢国家．但是，究竟该先感谢谁呢？在我看来，一个人如果不会感谢自己的父母，那么他就不具有一颗感恩的心，一个没有感恩心的人，还谈什么去感谢国家呢？ 有这样一篇文章：一个女孩因自己的父亲是个工匠而害怕在同学面前丢人，当父亲在学校工地上饿着肚子把不舍得吃的两个肉包子送给她时，她拔腿就跑．待父亲追上她时，她对父亲吼了一句：“你给我滚！”试问：这样一个不知感恩的人，让她去感谢自己的国家，去热爱自己的祖国，可能吗？

其实，感谢国家，热爱祖国，不能是只挂在口头上的。大呼爱国主义口号的人，不一定真正爱国。爱国是一种博大深沉的感情，是发自内心深处的，通过具体行动来体现来的．从古到今，多少爱国志士，他们并没有口口声声喊着“我要爱国，我很爱国”，但他们用实际行动表明了自己的爱国之心。从“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的岳飞，到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥；从“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，到“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同；从“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，到“宁肯站着死，也不跪着生”的吉鸿昌；从毁家纾难捐献飞机支援抗美援朝的常香玉，到放弃优厚待遇毅然回国研制原子弹的钱学森，他们并没有把爱国的口号挂在嘴边，但是谁能说他们不爱国呢？这些人身上，无一不彰显着伟大的爱国情怀，但他们从来没有表白过，只以实际行动默默证明！

一个懂得感恩的人，才会去感谢国家，感谢社会，感谢他人，进而有利于他人，有利于社会，有利于国家．这样的人，虽然嘴上不说，但他们的行动就是最好的证明！感恩的心是感谢国家的前提，爱国是发自内心深处的最真挚、最深沉的情感。

“家是最小国，国是千万家，我爱我的国，我爱我的家。”成龙的一曲《国家》回肠荡气，感天动地，震撼了多少人的心，因为：家庭是社会的最小细胞，家庭和国家密不可分！爱家就是爱国，知道感谢爹妈的人，自然也懂得感谢国家！【点评】本文是一篇议论文．主要阐述了爱国与爱家的关系，观点鲜明。论证层次清晰，结构明朗，由个人到国家，论述深刻、发人深省。在论证方法上，使用了举例论证、道理论证、对立论证等多种论证方法，使论证更具有说服力。