第一篇：“竞争与合作谁更能使文明进步”中学生辩论稿
物竞天择势必至，不优则劣兮不兴则亡
大家对于今天的辩题也许并不陌生，但在此我方认为还是需要进一步诠释辩题。首先是竞争，竞争是生物学上的两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等、化学的化学反应中有时具有的一种效应、社会科学上的基本关系之一，也是经济学上的推动市场经济发展的推动力。而合作，指共同创作；共同从事；二人或多人一起工作以达到共同目的，结果多是有利益性质的，而为了争夺此项利益，从而触发了竞争，最终的结果就是上面提到过的推动市场经济发展。再来说文明，文明是人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学 文明涵盖了人与社会等的关系。而进步是指人或者事物向上或向前发展。引申为适合时代要求，对社会发展起促进作用的。那么既然要使文明进步，那么就是要促进人与社会的关系，而人与社会的关系往往是处于一种竞争状态下的，人在社会之中没有竞争，就会懒散，从而失去了上面所提到的精神财富，最终被淘汰，但是我们并不能否认合作一定不能使文明进步，它们并不是对立的。我方在此举一个例子，有一个老师要三个孩子在三秒钟之内从一个仅能通过一个小球的细口瓶里分别拉出一个小球，但是三个孩子争先恐后的拉，没拉出来。然后，三个孩子相互谦让合作就成功了。也许大家看着都会觉得这是合作的结果，其实不然，竞争是指主体为实现自身的某种利益和既定目标而不断进行的角逐过程，“在三秒钟之内从一个仅能通过一个小球的细口瓶里分别拉出一个小球”本身就是竞争行为，再者竞争与合作并不是对立的，合作可以促进竞争的实现，你可以说：换句话即是这个合作恰恰是因为竞争，是为了竞争而进行的，对方的论据中合作只是表象，竞争才是实质。而这个例子则充分的体现了辩题中的“更”字。
那么提到文明，大家一定会想起古代文明史。战国时代大家一定不会陌生，秦日益强大，而其余六国为保基业，组成合纵联盟对抗秦国，但这个所谓的联盟却不攻自破，最终一一被秦国所灭。正是因为竞争，才有了辉煌的秦帝国。继续往下说，汉帝刘邦大家一定不陌生，而灭秦的不是项羽正是他，当他进入皇宫时，曾想着沉溺于美色与财富之中，但是他的手下以项羽为由，给他狠狠的敲了一下警钟，从而才有了强大的汉帝国。而孔夫子也曾说到过：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。这些不都很好地印证了我方辩题吗。不仅是中国，外国也是一样，大家最近应该刚学了关于拿破仑的历史，而拿破仑正是被反法同盟给打败的，那么大家一定会问这不正是印证了合作更能使文明进步这一观点吗？我们继续来深入了解，众所周知，拿破仑所建立的法兰西第一帝国是为了维护法国大革命的结果，是一个新兴的资产阶级国家，与当时欧洲列强的封建制起强烈冲突，其他国王因为畏惧从而结盟，其目的纯粹是为了自己的利益，而目的达到后则开始了无尽的竞争，各国资产阶级革命纷纷爆发，最终的结果就是今天雄霸西欧的列强们，这不就是合作促使了竞争，而竞争推动了文明的最好例证吗？然而我们现在坐在这里，虽然是四个人合作，但是合作的目的不就是为了竞争吗？谢谢大家。
第二篇：合作比竞争更能使文明进步（辩稿）
合作比竞争更能使文明进步（一辩稿）
谢谢主席，问候在场各位。
面对今天的辩题，我方的观点是：合作比竞争更能使文明进步。开宗明义，合作是指共同创作、从事，二人或多人以达共同目的的行为，竞争是指个体、或群体间力图胜过压倒对方的心理需要和行为活动，而文明的进步则指不同科学技术、经济、文化等方面互相交流、发展的过程。竞争与合作是构成人生和社会生存与发展的两股力量，两者存在一定的辩证统一关系，我们此次将探究合作和竞争何者更能推动文明的（全面协调可持续）发展，则谁就更能使文明进步。我方认为合作比竞争更能推动文明的（全面协调可持续发展）发展，理由如下：
第一，合作在人类文明进步的节点当中起更大的作用。泰戈尔曾说过：“惟有具备强烈的合作精神的人，才能生存，创造文明。”纵观世界人类文明发展历史，前有俄国工人阶级在布尔什维克党领导下联合贫农所完成的俄国十月革命，诞生出了世界上第一个社会主义国家，无产阶级革命的文明登上了历史舞台，进而推动了人类文明更往前迈进了一步；后有中国青年学生联合广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的“五四运动”，成为了中国旧民主主义和新民主主义的分水岭，直接影响了中国共产党的诞生和发展，世界格局的变动和世界文明的进程由此翻开了新的篇章。
第二，合作比竞争更能促进文化交流。古希腊的荷马在《伊里亚特》一书中说：“只有团结一致，才能把伟大的事业和战争引导到好结果，否则就不能。”
第三篇：竞争比合作更能使文明进步终稿
合作仅是手段的一种，是可能性之一，竞争却是必然。
奥德维说，一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超越它，那它永远不会疾驰飞奔。同样，一个人如果事事依赖别人，只想坐享其成，而不能知难而上；只想机遇垂青，而不思拼搏进取，又怎谈的上进步呢？ 98年全国高校招生108万人，02年275万，而目前每年高校毕业生630万人。有限的工作份额无限的待业人员，用人单位只能用竞争来挑选最好的职员。人在竞争的条件下，能够更加努力地学习和工作，而且在竞争中获得对自己比较实际的评价。
人类的产生和发展都是一部竞争的历史。达尔文的进化论不仅仅局限于生物学领域，它更揭示了竞争的必然性。原始社会的弱肉强食，先秦的诸国纷争，殖民者的掠夺与战火，哪一次社会不是在竞争中展现新面貌呢？在经济领域中，竞争促使各个企业为追求较多利益而比产品质量，比适销对路，比服务周全，服务水平，极大推动了财富创造的数量和质量。而且正因为有了当年的“一打三铁”，破除了大锅饭的合作制，促进了市场经济的有效竞争，才有今天中国的发展。
从历史唯物注意的角度说，人类几千年的文明史，从某种意义上讲，就是阶级斗争的历史，正如马克思所说，没有对抗就没有进步。这是文明直到今天所遵循的规律。可知，竞争比合作更为广泛的推动了文明的发展。
合作辅助着竞争的有序进行，还为竞争带来些许的温暖的气息。竞争虽无情，但公正，他给了强者，弱者发展的机会。正所谓，强者不自勉，或死而泯灭于无闻；弱者能自立，则必有称于世。
列宁所说：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。”竞争乃社会进步之母。高考时总不能与旁边的同学合作吧？在体育比赛中，要靠竞争来争夺冠军的吧？在人才选拔过程中，不竞争的话，只能是“万马齐喑究可哀”，如果竞争的话，就是“不拘一格降人才”！人才可以通过竞争来选拔，请问可以通过合作来选拔吗？
各国参加奥运会比赛不也是一种竞争吗？难道各国选手也搞合作，把金牌也合作平分吗？
我们没有永恒的敌人，但我们有永恒的国家和民族利益，为维护我们的利益，只有竞争才是最有效的方式。
竞争是绝对的，合作是相对的。合作以竞争为前提。竞争的压力往往促使人们为了获得更多的资源寻求合作，但合作伙伴的构成与合作策略的确定就必须通过选择，而合作的目的也无非是将每个成员的力量整和为团体的竞争力。
对方辩友不也是通过竞争来的吗？由竞争，到合作，再到竞争。
竞争就是人们为了同一个目标而相互之间展开直接或者间接的争夺过程，这是良性的，并非恶性竞争。发展则是事物从小到大从浅到深从低级到高级。我们人类是怎么能够从一群类人猿进化成可以直立行走，可以独立思考可以统领自然界的高级动物的呢？人类的进化就是自然界的不断选择，人类之所以能适应这种选择就是因为竞争，不断与自然竞争的结果。类人猿们手牵手躲在山洞里是不是就可以越来越聪明呢？我们的祖先早就告诉我们了，竞争，才能文明，才能进步
自1895年英国人达尔文发表了《物种起源》，这条永恒的真理就在所有的时空中展示出它的力量：自然界竞争，大到人类社会的国家竞争、经济竞争、政府选举、军备竞赛、小到学术争鸣、体育竞技、失学及就业考试„„物竞天泽，适者生存，这是竞争的本质和普遍规律，它决定竞争既是一种激励机制，又是一种淘汰机制。
竞争推动经济的迅猛发展；竞争是政治民主化的前提；竞争是科学发达、文艺繁荣的温床；竞争还可以产生一种社会标准化效应，促进社会的进步。竞争乃社会进步之母。假如没有这种竞争精神，我们可能还蹲在树上摘果子充饥躲在山洞里躲避风雨，何来文明？何来进步？
百年大计，教育为本”，2002年我国九届人大五次会议明确提出要提高国家竞争力，要实现这一宏伟目标，如何提高我国教育核心竞争力就成为其中一个重要问题。所以，在教育领域引入核心竞争力的概念，提高我国教育核心竞争力，大力推广开展核心竞争力教育，将有效地促进我国目前的素质教育改革进程。人们对竞争的认识请问对方辨友，你们怎么解释国家为什么要把提高竞争力作为重点，而不是合作能力？请对方辩友正面回答。现在国与国之间企业与企业之间甚至个人之间有很多所谓合作，但是从欧盟的诞生到北美自由贸易区的形成，从wto的多边协商到东盟首脑会晤，有哪一次合作不是源于各国提高自身竞争力的需要呢？有哪一次的国际合作没有促进和适应区域间日趋激烈的竞争？
如果不要竞争，那么奥运会不就可以放在任何一个国家都可以举行了，为什么每次都要各国竞争呢？ 人是一种有惰性的动物，如果只讲合作就会推来推去，最终导致什么都干不好，以前的大锅 饭、国有企业的倒闭不就是个很好的例子。谁都知道要文明进步，就需要各种各样的人才，人才可以通过竞争来选拔，请问可以通过合作来选拔吗？
竞争会使人类变的更自私更狭隘，本人就要问对方辩友了，如果良性竞争就回让人自私和狭隘，那么我们的全体国民素质是不是值得质疑了呢？种种恶性影响，并不是竞争惹的祸，而是他自己不健康的心理导致的
美国和英国等国家合作起来攻打伊拉克，也能使文明进步吗？
比赛是为了争出输赢，争出输赢不也是竞争吗？你为什么要这里比赛，不也是为了竞争吗？
要是不停地合作,没有创新精神,那人类只会止步不前。如果说竞争没那么重要的话，那我们今天还在这里争论什么呢? 请问社会上的恶势力团伙合作起来，横行霸道，无恶不作，也能使文明进步吗？伊拉克人民饱受美国带给他们的战争灾难，难道要伊拉克人民跟美国合作吗？
俗话说，正是有了贼，我们的锁才如此的发达和先进。人要成功需要靠朋友，要非常成功需要敌人，也就是竞争的意思
第四篇：合作更能使文明进步 经典问题
<问> 对方辩友刚才说竞争能激励人们的积极性，请解释下，究竟是如何激励的？
------人们都希望自己能取得更好的成绩
<问>（对方辩友还说竞争能让人们各司其职）积极性究竟是来源于对利益的追逐还是希望自我能力得以施展？
1，——自我能力的施展
<问> 是各司其职激起了人们的积极性，而各司其职不正是合作的体现吗？意思是说合作更能促进社会进步咯？对方辩友是在证明我方的观点吗？ 2，——利益的追逐
<问> 对方辩友的意思是人人都追求自身的利益最大化就可以让文明进步咯？请你解释一下，为什么一个自私的社会反而是一个进步的社会呢？
<问> 请问对方辩友，竞争是以什么为目的？ ——促进社会文明进步
<问> 现代汉语词典中解释说竞争就是为了自己方面的利益与别人争胜，这不正是说明竞争只是为自己的利益吗。再问，合作的目的又是什么呢？
<问> 我方已经解释过，合作是为了达到大家共同的目标，那么请问文明社会是一个人的目标呢还是大家共同的目标呢？
<问> 刚才已经说了，竞争是为了自己的利益，请问对方辩友，这于构建文明社会这个共同的目标是不是矛盾了呢？
<问> 请对方辩友用“竞争”来解释下我们国家一直倡导的“共同富裕”？
——共同富裕就是为了提高我们的竞争力嘛
<问> 有竞争才有社会文明吗？请对方辩友告诉我古埃及文明的产生是为了与谁竞争呢？
<问> 合作是共同努力达到原本靠一个人不能达到的目标，请问对方辩友，十一群人更能让文明进步呢？还是一个人更能让文明进步？ ——是一群有竞争意识的人
<问> 对方辩友的意思是一个人人都当前锋的球队比一个各司其职的球队更能取得胜利咯？
<问> 请对方辩友解释一下，我们当前正在推行的农村合作社，和社会主义共同富裕的目标是不是在推动社会文明的进步？
物竞天择，优胜劣汰
对方辩友的意思是，我们要把那些无法占有一定社会资源你的弱势群体统统淘汰咯？
是不是把生活在中国最底层最缺乏竞争力的两亿农民工统统开除国籍呢？
以一个群体的牺牲换取另一个群体的优胜，这就是在推动社会进步吗？
《人民日报》刊文讲“关心残疾人是社会文明进步的重要标志，这不正是证明了我们合作互助更能使文明进步的观点吗？ 高考
——高考怎么促进社会文明进步的呢？
——竞争考出好成绩是为了选拔人才，那对方辩友就是说考的上大学的就是人才，考不上的就不是人才咯？
——高考的职能是甄别合适的人去读合适的学校，学生之间哪有竞争关系啊？相反，这不正是一种广泛的合作关系吗？体育比赛
——体育比赛是对人体力的一种展现，我们承认人需要好的体魄，但是难道跑得快、跳的高就是文明进步的表现吗？
——中国足球很差啊，难道我们就不文明了吗？ ——社会体育是为了增强人民体质，提高健康水平，不是以竞争为目的，更谈不上与谁竞争了。
竞争可以争出属于
——争出输赢就能使文明进步吗？战争也是为了争出输赢吧？那让我们再来两次世界大战吧。选干部
——社会文明的最高形式不就是无为而治吗？这正需要我们广泛的合作啊
第五篇：竞争比合作更能使人进步
谢谢主席！对方辩友、同学们大家好。
生于忧患、死于安乐，弱化竞争，只会在安逸的合作当中共同堕落。但你会说，合作是为的双赢。但所谓的合作，不过是巧妙的缓和了竞争的矛盾，从追求共同利益出发，从而实现更有把握的，更易于成功的竞争。双赢的最终目的还是战胜共同对手,实际也就是一种竞争的手段。
我方认为，竞争比合作更能让人进步，理由如下。
1、竞争能促使人的积极性和学习效率
在迅速变化的环境里，人们才会有求新求变的压力和动力。
倘若，没有中高考带来学习的动力，就近入学的话，谁会如此勤奋的学习呢？
同样数量的劳动力，在同样的劳动时间内，可以生产出比过去多几十倍几百倍的产品。社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样巨大的提高，靠的是什么？
2、竞争能促使人创新。
微软高层：Linux的竞争促使我们不断创新
对方辩友所阐述的合作导致垄断，新华网说 垄断不会促使发展，竞争才是创新。
生存压力会激发创新意志。上世纪80年代，乡镇企业异军突起，对国有企业形成了竞争压力。于是，国有企业大刀阔斧地进行改革，推出了一系列重大创新，这才有了今天更加强大的国有企业。我国刚加入世贸组织时，很多人担心国内企业将承受不了国际竞争的冲击。但现在看来，这些年是国内企业成长最快的时期。企业是这样，人也是如此 竞争作为一种自然的力量驱使人们在不同方向上进行知识探索。所以，竞争是促进人们创新的源泉，人们进步的基础，而创新是进步的体现。
3、竞争能发现人才。
正所谓：强者不自勉，或死而泯灭于无闻；弱者能自立，则必有称于世。你追我赶发展竞争可使落后成为先进，因此竞争能最大限度的提拔人才。社会就是遵循这种永恒的竞争法则，充满活力，不断进步，走向现代，走向未来。
邓小平说人才选拔靠的是什么，是竞争，正是竞争促使人们进步，不断创新。弱化竞争的人才选拔只能导致人才无法被选拔，从而导致人们无法进步，在这个呼唤强者的时代，物种因竞争而进化，革新因竞争而催化,人才因竞争而提拔，人们因竞争而进步。谢谢大家
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