小学生作文：虫子喜欢挨打？（5篇）

第一篇：小学生作文：虫子喜欢挨打？

小学生作文：虫子喜欢挨打？

小学生作文：虫子喜欢挨打？

小鼓，我来啦！我拿起贴有“蒋佳珈”名字的天蓝小鼓，冲到了停车场上。

迎接我们的是不断地换位置，我们先打着小鼓从食堂停车场转移到了操场，又从操场踏着步来到了树荫底下。这才开始专心致志地练起小鼓来。

“右右左右右左，右右左右左„„”我一边在心里默念着打小鼓的手型，一边盯着指挥那根一上一下的指挥棒，手中还喝着指挥棒打小鼓，眼睛还要看着指挥的另一只手出示的手

型，看她们提示我们敲到几套了。就这样一心好几用，我们几十双眼睛齐刷刷地盯着担任指挥的两个六年级姐姐，仿佛要把她们刺穿似的。老师也没有闲着，不断辅导着我们，提

出更高的要求，比如把“零套三套零套四套零套七套零套”连起来打一遍。好不容易把这“连环计”打完了，我低头一看鼓面，哦，有一只小虫子被我打扁了。只见它身子细长，扭动着身子，痛苦地挣扎着。哦，我的天哪！它一会儿从我的鼓面滚到这儿，一会儿跳到那儿，我都快没法打了。一方面是因为太肉麻了，一方面是我不想看着可怜的小家伙再挣

扎下去了。我千方百计地想把这只“天外来客”给赶走。可是任凭我怎样吹都没有用处。因为每次我这个“吹风机”把小虫吹到边缘的时候，不知为什么，它都会拼死拼活地扇动

小翅膀跳回来，我这鼓又不是它的家，干嘛这么粘人？过了一会儿，老师宣布休息了，我便拿给陈润怡她们看，黄佳芸提出：“可以把它倒下来嘛！”于是，咱俩费了九牛二虎之

力，终于把这个固执的家伙给搞下来了。唉，真是的！

我想不明白为什么有时和虫子这么有缘，那个虫子前脚刚走，又来了一只。好几位虫子“顾客”都到我的鼓上转悠了一会儿，都被我绞尽脑汁给赶走了。哎呀，大家都没事，怎么，我的鼓成了虫子集中营了？

到最后我还是怎么猜也猜不出来，世界上怎么有喜欢挨打的生物呢？这小飞虫，爱好什么时候这么独特了？

第二篇：第一次挨打作文

记得有一次数学月考的前一天晚上,我正关着门,躲在我的小房间里看<<白话聊斋>>,当我正看得津津有味的时候,忽然听到有人在咚咚咚地瞧门，我赶忙放下我的小说，急急忙忙地跑过去看门。是不是在复习数学？爸爸急切的问道。是的，是&..,我马上复习。我支支吾吾地回答。爸爸一听我在撒谎，走到桌前，往桌前一看，哇！你还这么大胆，马上要数学月考了，还敢看小说，你知不知道这次的考试对你多重要，难道你不想给新老师一个好印象吗？爸爸一边说，一边火冒三丈地拿起我心爱的小说，立刻给撕了个粉啐。我睁大眼睛，看着我心爱的小说，突然心里一阵绞痛，浑身颤抖不已。明天就要考试了，你复习好了吗？那几道奥数题目认真做了没有？我缓缓地摇了摇头，爸爸立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖了起来，脸上暴起了一道道青筋，像扑鼠之猫似的瞪着我，我慢慢地低下了头，有两颗冰凉的泪珠从我的腮旁流过。顿时，我感到十分的委屈，心想，不就是一门数学考试吗，我一直是班里的数学状元，至于吗！愤怒，悲痛，伤心一齐并发。忽然，只听见叭的一声，一个重重的巴掌印在了我的屁股上，我用手捂着脸，咬紧嘴唇，低声哭泣起来。叫你好好复习，你为什么不好好复习？爸爸脸上流下了豆大的汗珠，脸上的肌肉不停地抽动着，我一时毛骨悚然。还不赶快复习！爸爸把牙齿咬得咯咯直想，眼睛瞪得像个铜铃。我连忙拿起书本，走到桌子前，开始复习，爸爸看见我在复习，边不声不想地离开了，听到爸爸的脚步声渐渐地小了，我扑在床上，黯然神伤。我对自己的心灵大声呼喊：爸爸，我永远记得您第一次打我，您以前不是这样的，您以前总是那么和蔼可亲，不管发生什么事情都像没事似的。

第三篇：关于虫子的作文

关于虫子的作文

篇一：与昆虫有关的作文

[与昆虫有关的作文]与昆虫有关的作文1.《昆虫记》读后感

当我再一次翻开《昆虫记》时，依旧被里面对昆虫的细腻描写所吸引，与昆虫有关的作文。一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹;而这些“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成了50多种文字，知道百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。《昆虫记》问世之后被看做动物心理学的诞生，还被誉为“昆虫的史诗”

据我所知，法布尔是一位法国的昆虫学家，出生于法国南部圣雷翁村一户农家，童年在乡间与花草虫鸟一起度过。他的家境贫穷，导致他连中学也无法正常读完，但他坚持自学，一生中先后取得了数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。他的这种精神是我所敬佩的，也是我所应该学习的。回头想想，自己的学习环境远远比法布尔的学习环境好，但是自己却没能好好的珍惜，甚至不知足，小学生作文《与昆虫有关的作文》。经过法布尔过年的奋斗，《昆虫记》的第一卷终于在1879年问世。1880年，他拥有了一间属于自己的实验室——一块荒芜不毛但却是矢车菊和膜翅目昆虫钟爱的土地。这“荒石园”就是法布尔观察昆虫和做实验的地方，一呆就是35年。我只能说我不得不佩服法布尔的这种执着与坚持。他为了昆虫竟蛰居“荒石园”长达30余年之久，也是在这里，《昆虫记》的后九卷问世。

法布尔在我的眼中，是个值得尊敬与学习的人。他的耐心与毅力是惊人的，可以花上自己一生的时间去研究昆虫并记录。这已经远远的超出只是对昆虫有兴趣并喜爱而已，有一个人愿意为了一样东西或一件事情可以奉献出自己的生命，绝对是可亲可敬的。虽然法布尔已经逝去，但是他的一生绝对有意义的。让法布尔倾尽生命所换来的《昆虫记》永远留在人们心中，法布尔也将成为大家的榜样。

他将永垂青史。

2.奇妙的昆虫游记

一天我趴在树荫下看书，一只蚂蚁从我的书上走过去，我全部的视线都在它的身上了，我用奇异的眼光望着它，不禁说了一句：“你好吗?”它好像毫不理会我对它的问候，一直往前走，我抛开书去追它。我觉得自己仿佛变小了似的，我俩同时走进一个幽静的森林，里面都是树叶，树枝还有野灌木丛。它好像从不恐惧这里的一切，它傲然的前进着。它这边看看，那边望望，好像在思考。在路上它遇到了不少的同伴，它们互相地打着招呼，然后一齐欢跃地跟着这只蚂蚁走。它们排成一支整齐的队伍，不断的向前走着，一刻也没有歇。我的目光扫视了一下草丛，远处我看见了一群蚂蚁好像在等待着那一支蚂蚁队伍的到来，那支队伍走出了森林，与它们的同伴相遇了，昆虫们好像要开大会似的，一只大蚂蚁站在最高的岩石上头上的触角动个不停，远处又有一支队伍来了，她们穿着俏丽的彩衣，扭着屁股，为这些参加会议者献舞。昆虫舞蹈家们全神贯注地跳着舞，我觉得它们的舞蹈胜于人间的一切舞蹈，这是只有虫子们才能跳出来的。

我还看到了正在劳动的蚂蚁，还看到了正在寻找食物的蚂蚁，还看到正在外面游玩的蚂蚁?? 我还看见了许多许多?? 这个下午，是与蚂蚁度过的，我真想变成一只小蚂蚁，去到它们的小天地，和它们一起玩耍。篇二：“虫”一家作文700字

“虫”一家

龙凤小学三年级薛舒媛

我家一共有四口人，爸爸、妈妈、弟弟和我。

工作虫

我爸爸称得上是“工作虫”，我爸爸对工作一丝不苟，做起事来总是认认真真，仔仔细细的。记得有一次，午夜12点，我去厕所小便，发现爸爸还在书桌旁研究什么东西，正因为他坚持不懈的精神，所以给他颁发了许多红艳艳的荣誉证书。

逛街虫

逛街虫是我妈妈，她每次出去逛街要把我们一家人都拉上，而且，我们还要帮她拿衣服，真是受不了。记得有一次，我们全家人出去玩，突然，妈妈把我们叫住了，现在NBA打折处理夏装，不去会后悔一辈子。经过妈妈的劝告，我们实在听不下去了，只好和妈妈去买鞋。可是，买回来的鞋，都让我们拿着，她却在一旁偷着乐。

大懒虫

我弟弟是一只无人不知，无人不晓得大懒虫。他呀，晚上能睡八九个小时，中午能睡三四个小时，真是十足的大懒虫。每天晚上，他都摆着不同的睡姿，一会儿四肢都伸得直直的，像一个“大”字形，一会儿身子缩到一起就成了字母“S”。他睡觉有意思吧！

小书虫

小书虫当然是我了，每次妈妈给我买下书，我都在一旁津津有味的看着，遨游在书的海洋里。记得有一次，妈妈和我们去逛街，经过一家书店，我便情不自禁地走进书店，不一会，我拿着几本书走出了书店，妈妈因为逛街没逛成气的，“呼呼“地冒烟。

这就是我的一家，“虫”家。贺老师点评：本文通过独特的视角，写出了我的一家人物活灵活现，栩栩如生。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。辅导老师：贺艳芳（吕梁市离石区小学语文特级教师、优秀作文

辅导讲师）

本文作者：吕梁市离石区 龙凤小学 三年级 薛舒媛本文源于：吕梁市离石区贺艳芳作文辅导班 篇三：关于昆虫大战的作文600字

关于昆虫大战的作文600字

螳螂战蝗虫 昨天下午，我在楼前的草丛里捉了一只螳螂，饶有兴趣地把它带回家，放到一个鞋盒里面。我仔细观察它，发现它的腰很细，但很有力；腿很长，上面长着类似双面刃的锯齿。听说螳螂是一种凶狠恶毒的小动物，以各种昆虫为食，甚至蚕食自己的同类。因为怕它孤单，我又到楼下草丛中提了一只蝗虫放到它的居所和它做伴，因此观察到一件趣事。开始，它们好像分好了楚河汉界，和睦相处，互不侵犯。第二天中午，过了一天，螳螂开始用腿碰一碰蝗虫，好像在打探这位不速之客的底细。我高兴地想，这下有好戏看了！蝗虫吓了一跳，猛地往后退了几步，螳螂怕到嘴里的肉飞了，急忙扑了过去。只见它使出拿手绝技“瞬影锯齿爪”，两只前腿死死卡住蝗虫的头。为了活命，蝗虫不得不拼命用腿拨打，几个回合后，终于脱离了螳螂的魔爪。蝗虫不得不改变战略战术——跑，螳螂在后边追。蝗虫停下，六条腿拼命地快速摆动，突然，猛地一回头，想恐吓对手。螳螂没有退后，停下来，好像想起了什么。我兴致勃勃地看着，想：不知螳螂有什么手段？ 原来螳螂用“攻心计”。它的两个翅膀极度扩张，好像张开的船帆，眼中闪着凶光，死死地盯着蝗虫。这下蝗虫吓坏了，连连后退。这真是搬起石头砸自己的脚！奇特的是，蝗虫害怕时，还慢慢爬到螳螂的锯齿下，这真正是送到嘴边的美餐。螳螂用钳子夹住蝗虫，慢慢夹得更紧，蝗虫挣扎着，腿逐渐不动了，一场战斗就此结束，螳螂开始得意地享受自己的战利品。我不得不佩服这只小昆虫：它不仅凶悍，还懂得心理战术！无论螳螂多么好玩，它终究是益虫，应该回到田野中去捉害虫。于是，我恋恋不舍地将它放回草丛，让它回归大自然。

第四篇：虫子小学作文

虫子小学作文1

那一天，我发现一只小虫子在我的写字台上爬来爬去。我第一眼看到就想伸出手去把它捻死。但是就在我伸出手去捻虫子的时候我脑海中出现了一个念头，自己为什么要把这小虫子捻死呢？这小虫子碍了自己什么事了吗？没有！

也许有很多人像我刚才那样要捻死小虫子吧。我又想了，如果把自己和小虫子调换一下角色，那会是怎样的局面呢？当时，我又仔细想了好一会，自己要捻死小虫子的想法无非两个，一是看到它觉得恶心；二是觉得捻死小虫子好玩。如果是感到恶心的话，把小虫子捻死还情有可原。如果是觉得好玩，那就不能原谅自己了，因为你这是在犯罪，因为一条生命就这样给你毁灭了，不觉得自己可恶吗？当然，如果你觉得可恶就把小虫子给捻死的话，那么别人也可以因为觉得你可恶就把你给打死。如果真是这样的话，那么整个世界不就会大乱了吗？生命只有一次，死后不能复生，虫子也有一条生命呀！

不能够因为它的弱小就剥夺它的生命和生存的权力。小虫子是没有任何抵抗力的呀！

它只会让你捻死，而无法逃避可悲的命运。

我们人类应该与万物共同生存于这一个世界。相互有一定的依赖性。所以请每一个人都有一点爱心，爱惜我们身边的小生灵吧！

让世界更加美好！

虫子小学作文2

前几天妈妈就说，现在中国各地都出现了一种虫子，这种虫子虽然看起来十分弱小，但是如果跑到你的身体上的话，千万不要打死它，否则身体就会腐烂。

早上，我一睁眼，就看见衣柜上面有一个黑黑的东西，咦，这是什么东西，难道是什么东西排出的粪便吗?我凑近一看，长了翅膀，黑褐相间，不禁吓了一大跳，这不是妈妈说说的那种可怕的虫子嘛!怎么会跑到我家!惨了，万一我一不小心压死了它，那我岂不是残废了吗?

我赶紧躺了下了，紧紧压住被子，生怕虫子飞进了我的被窝。过了一会，虫子飞走了，然后就不知去向。我上了厕所，回来后，那只可怕的虫子居然飞到了我的床上!这让我如何安心躺下!哎，太惨了!我永远睡不了了!我突然想起了妈妈说的，只要把它轻轻地吹走就可以了。我使劲一吹，虫子果然飞走了。哈哈，终于逃过一劫。

虽然房间里没有虫子了，可是书房中又出现了。我洗漱完毕后，来到书房，整理书包。一进来，墙上又有一只虫子，哦不，怎么又跑到这里来了!我打开窗户，放出了那只虫子。

我们要小心这种黑褐相间的带有翅膀的大约1厘米长的虫子，千万不要打死它，否则你的身体，就会腐烂!

这种虫子太可怕了!

虫子小学作文3

早上，小蚂蚁、小蝴蝶和小虫子一起到绿油油的草地上玩耍。无意中，它们拾到了一个鸡蛋壳，它们想：用鸡蛋壳做什么好呢？蝴蝶提议：“我们用鸡蛋壳做一个跷跷板吧！”大家都非常赞同。它们找来一个木板，做了一个跷跷板。小蚂蚁和小虫子坐在上面比赛，蝴蝶来当裁判。

过了一会儿，蚂蚁说：“我们一起用鸡蛋壳做一个热气球吧！”于是，它们找来一个气球，系在鸡蛋壳上，做成了一个热气球。大家坐着它，轻悠悠地飞向了蓝天。

到了下午，天阴沉沉的，突然下起了大雨，它们急忙用蛋壳做了一把雨伞，躲在下面，抬头看着天上的雨水，像断了线的`珠子落下来。

天黑了，月亮婆婆出来了，小星星们困得直眨眼，它们用鸡蛋壳做了一个床，用叶子做被子，躺在蛋壳里进入了甜蜜的梦乡！

虫子小学作文4

我听到一声呼唤：“嘿!快来看啊!快来看!毛毛虫啊!”

这声呼叫把半个操场的人都吸引过去了，我跑过去问：“在哪?在哪?”王美琪指着旁边的草地说：“就在这。”我又问：“到底在哪?”王美琪说：“就在这，在你身旁呢!”我低头一看：“哇塞!这么多的毛毛虫啊!”

突然，旁边的胡雅凯用树枝拨了拨毛毛虫，把它的身子扎破了，只见毒液从身子里边流了出来。王方睿又把另一只毛毛虫翻了过来。我发现毛毛虫的腹部没有毛，他的头仰起来的时候就像一个装甲兵，肚子上好像披了一层盔甲似的。我觉得它们向前一拱一拱地行走，样子真可爱吧!

这时王方睿挑起来一只毛毛虫跑出花园给所有的人看，我发现毛毛虫大约有12条腿。旁边的同学说：“我听说毒素是储存在毒毛里的。”两位同学议论说：“被毛毛虫叮了是两个小黑洞。”另一位同学说：“被洋揦子叮了也是两个小黑洞。不过，被没毒的洋揦子叮了只是几个黑点。”

总之，我们今天很高兴。因为我们今天有了收获。

虫子小学作文5

今天早上，阳光明媚。小虫子找来它的好朋友小蝴蝶和小蚂蚁一起去郊外旅行。它们来到草坪上玩，突然，看到了半个大蛋壳和一根木块。小虫子想想说：把木块放在蛋壳上，我们就可以玩跷跷板了。搭好后，小虫子和小蚂蚁各自爬上一端，一上一下的跷了起来，玩得开心极了！

过来一会儿，小蝴蝶想去天上玩。于是，它们在蛋壳上系上几根线，再绑上一个热气球上。小虫子和小蚂蚁坐在蛋壳里，慢慢的升上了天空。他们看见了蓝蓝的天，白白的云，火红的太阳。忍不住大叫起来：啊！天空真是太美了！

到了下午，天空下起了蒙蒙细雨，它们赶紧从天空中下来，把蛋壳翻过来，躲在蛋壳下。小虫子说：蛋壳变成了一把大雨伞，真是太好了！

天黑了，雨停了，月亮慢慢的升上了天空。它们玩了一天也累了。于是，它们把蛋壳又翻过来，躺在里面，小蚂蚁还找来一片树叶盖在身上。小虫子说：蛋壳也能变成一张摇篮床，真是太舒服了！很快它们就进入了甜蜜的梦乡，它们梦到了绿绿的草坪，蓝蓝的天，白白的云

虫子小学作文6

当一名小学生好不好？我的同学都说：“当一名小学生一点都不好。”

当我们不乖的时候，老师们一定喊我们训话。只要没写作业，老师会狠狠批评我们和爸爸妈妈。上体育课，如果没有达到标准林老师会罚我们跑圈……

不过，我觉得当一名小学生真不错。

每天可以开心地去上学，可以在课间看书懂得更多知识，可以在英语课上学字母和单词，可以在语文课上听故事，可以在体育课上做游戏。

我有很多朋友，每个人都特别有意思。

我们班的故事大王张书宁，体育健将尹辰宇、董宇喆，小小书法家许诗育、卢林婧，美术达人张楚涵、陈宫、王若然、张书宁。还有很多多才多艺的同学……

我喜欢当一名小学生，当我开心的时候我会笑得很灿烂，很大声，所以你在学校要找到我，可以听听学校里的笑声——你就一定能找到我！

虫子小学作文7

今天，我一个人在家里，好无聊！“对了，我可以看书啊！”我脑子里闪出一道灵光，说做就做，我走向了窗边的桌子——那里放着我的书。

正当我在挑选一本书时，看见一只小虫子在窗边“滑翔”着，于是，我心里出了小九九，我拿起鸡毛掸子，想把小虫子前行的“道路”给挡住，”“咚咚咚——”我用鸡毛掸子敲击着窗户，它掉下来了，我心里一阵狂喜，让我意想不到的是，它又爬起来了。我百思不得其解：“它为何要如此匆忙的向上爬呢？是家人生病了吗？还是有重要的事情呢？”我不再阻挠它了，转眼间，它不见了。

不只是人有灵性，虫子也有灵性啊！或许我们人类还不及它，它知道有困难，却不退缩，难道它不知道自己有生命危险吗？不是的，但它知道：如果在原地白白等死，还不如死得有意义一些，起码至始至终它努力过。

虫子小学作文8

虫子军队的士兵们野心勃勃的，早就想称霸世界了，听探测兵们说：今天人类的防御人员很少，可以去攻城。大将蚊子一直想找个机会，这下如愿以偿了，就笑呵呵的对士兵们说：“今天人类防备不严谨，我们可以顺利地把城攻打下来，所以我们要趁今夜进城，大家听见了吗？”士兵们齐声喊道：“听见了，老大。”

夜深了，大将蚊子带领着浩荡的蚊子大军走向了讨伐人类的路。路上，蚊子发现头顶的星星一闪一闪，觉的很奇怪。于是，他仔细地看了看，发现是一颗卫星，而卫星正在盯着自己。蚊子很愤怒地说：“你是谁？竟然敢盯住我！”卫星笑了笑说：“我是第三代防虫卫星，人们叫我观察着你们，直到你们灭亡为止。”

蚊子见他是人类制造的，便命令军队把防虫卫星打下来，可是他们哪里知道，监虫卫星站设在离地面300千米的高度。就算他们如何攻击，也无法打下来。

蚊子大军只能在监虫卫星的监视下行走。到了人类的营地，大家很惊讶地发现，人类的士兵全副武装，像是在等待着虫子大军。

“很惊奇吧”。监虫卫星自豪地说： “每隔十分钟，我就向人类报告一次你们的行踪。”

蚊子大军泄气了，只好慢吞吞地返回营地，监视卫星迅速转过身，紧紧地跟着，监视着……

虫子小学作文9

到食堂吃饭，分好饭后准备大吃一顿时，窗口却飞来一只黑乎乎的虫子。说它像苍蝇，又没苍蝇那么胖；说它像蜜蜂，可没有刺；说它像蜻蜓，又没那么大，简直是个“三不像”！

不过它倒是很像一根烧焦的火柴。

只见“三不像”绕着同学们的脑袋转了好几圈，有同学吓得尖叫起来：“救命呀，这是什么怪物！

”有人连蹦带跳的逃跑了。男生们见状，便拿起碗，喊道：“看杀！

”一齐打向“三不像”。

“三不像”害怕了，飞出了窗口。同学安心了，接着吃饭，谁知“三不像”又出现了！

我们又是逃的逃，躲的躲。“三不像”似乎见没人能真正伤害它，便心安理得地飞到一位同学的饭菜上，吃上了。那位同学愤怒了，拿起汤碗就向“三不像”砸去，可怜的“三不像”躲闪不及，一命呜呼了。

可那同学还不解气，索性将“三不像”的尸体捣碎了。我们看着“三不像”的尸体，恶心得想吐，也都把饭菜倒了。在回教室的路上，那个同学还在骂“三不像”。但我在想：它到底是个什么怪虫子呢？要是什么珍稀物种，就这样灭绝了，岂不可惜？

虫子小学作文10

有一个星期天的早上，小鸡兄弟两个看外面天气这么好，太阳也不大。狡猾的狐狸也在他的家里，不回来吃他们而且他们俩个的的肚子也饿了。于是，他们两个就想去外面找虫子吃顺便也玩一会儿。于是，他们两个就出发了。

他们两个走了好长时间，都连一只虫子也没有抓到，于是他们两个就玩了一会儿，在休息一会儿，就又开始捉虫子了。可是还是一无所归，他们两个都已经都快饿扁了，就当他们两个都快绝望的时候，哥哥突然发现有一只在草叶子下遮荫的小虫，于是他就赶紧用自己的嘴巴叼了起来，准备一口吃下去，因为他已经快饿扁了，谁也顾不上了。这时，他的弟弟看见了，于是就急忙上来抢。因为他和哥哥一样都快饿晕了，他们俩就这样谁也不让谁，一直这样吵，哥哥说：“这明明是我先发现的，为什么要给你。”弟弟说：“因为我现在饿了，就得给我。”

他们俩就这样一直吵下去。这时，那只虫子趁机溜了出来，嘴上还说：“这就是你们谁也不让谁的后果。”

虫子小学作文11

早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶一起在草地上找到了一个鸡蛋壳，它们合力把鸡蛋壳翻了过来，小虫子又找来了一块木板，放在鸡蛋壳上，小虫子和小蚂蚁爬上去，玩了起来，小蝴蝶在一旁助力。

过了一会儿，小虫子提议：“我们把鸡蛋壳做成降落伞！”大家说：“好呀，好呀！”小蝴蝶找来了几根线，又找来了一个塑料袋，大家又一起把鸡蛋壳和塑料袋用线连起来，小蚂蚁和小虫子爬上热气球，热气球慢慢地往上升，它们看到了蓝蓝的天空，洁白的云朵，开心极了！

到了下午，它们落到了地上，突然下起了大雨，它们赶紧把鸡蛋壳拆下来，盖在头上，当做雨伞。

到了晚上，它们找来了一片叶子，盖在鸡蛋壳上，做成了一个小床。它们躺在鸡蛋壳里，不一会儿，就睡着了，进入了甜蜜的梦乡。

虫子小学作文12

当一名小学生好不好？我的同学都说：“当一名小学生，一点儿都不好。”

我们上课做小动作的时候，上课走神儿的时候，一不小心就会被老师发现，就会拿着尺子慢慢的走到你身边一边打一边说：“叫你搞小动作叫你不认真听讲。”

不过，我觉得当一名小学生还真不错。

当我们上数学课的时候，我们会学到“图形的运动”还有数据是怎么收集整理的。在语文课上，我们又能学到了古诗名句，知道我国传统节日，都是几月几日。还学会了许多生字，认识了许多生字以后，我就可以读我最喜欢的故事书了。

我有很多同学，每一个都特别有意思。

比如王若然，每次看见我都搂着我说，兄弟咱们出去玩儿吧！我喜欢我的每一位同学，他们每一位都非常可爱。

我喜欢当一名小学生。当我在操场上玩游戏时，会开心的奔跑，所以，如果你在操场上看见一个小小的身影在奔跑时——你就一定能找到我！

虫子小学作文13

早上9点，我从老师那学完琴回来，看见我家后面的菜地里有许多蝴蝶在飞。我就把家里的照相机拿了下来，想拍一些蝴蝶的照片。可蝴蝶飞来飞去的，怎么也拍不好。很意外地却发现了辣椒树上的小虫子。这些小虫子黑灰色的，扁扁的身体，头上长着两根短短的触角。它们排着整齐的队伍，一动不动地趴在辣椒树上。我想把它们拍下来，就不停地按照相机。相机的闪光灯一闪一闪的，但却一点都没有吓到它们，它们还是纹丝不动。它们在干什么呢？是像我们一样在做操锻炼身体，或是在上课学习知识，又或是在看什么精彩的表演？哦！原来什么都不是。因为后来我在叶片上发现了好多虫卵和刚孵化的小虫，我知道它们一定是在看护自己的孩子。真是伟大的虫爸爸和虫妈妈！

虫子小学作文14

在我的眼中，虫子们是一群充满智慧的小人；是一群勤劳的工作者；是快乐的音乐演奏家。

今天，在静谧的田野中，我的目光追随着爬行的小虫做了一次奇异的游历。

我眼前的空间被放大了，原本细密的绿草变成了茂盛的森林。一只虫子在“沼泽地”中艰难的爬行着，它不断地吃力行走着，终于走出了沼泽地。走着走着，一路上遇见了不少同伴，它们相互打着招呼，我也想跟他们寒暄一下，可惜言语不通，只能罢了。

虫子的村落散布在林子中心的一个小丘上，很多虫子村民络绎的往来着。那只游侠般的小虫走进了村子。我看见在同类虫子中，一些小巧的虫子从当中跑出来，围着它转着圈，然后欢快的爬向洞穴。

我看得出在虫子的村落中，哪儿是大街，哪儿是小巷。大街小巷中，一群花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣，在这群粗壮的草丛中，好像美少女，逗得多少虫儿驻足凝望。

我的目光被两只打斗者所吸引。它们在一片空地中打斗着，周围布满了观望的虫子。他们两个一会儿用角顶，一会儿用嘴咬。开始时还是势均力敌的，但一会儿后，一只小一点虫子，渐渐支撑不住，被打跑了……

虫子的世界可真奇妙！

虫子小学作文15

9月24日，是一个平凡的日子，但我却遇到了一件不太平凡的事：我发现了一条不同寻常的虫子！

今天下午，我去了杭州花圃。在那儿，我看到了一条绿色的虫子在地上一拱一拱地慢慢爬行，有点儿像蚕宝宝。但是这条虫子是绿色的，而我养过的蚕宝宝是白色的；这条虫子有大拇指那么粗，中指那么长，而我养的蚕宝宝只有食指那么粗，那么长；这条虫子尾部有一条尖尖的东西，而蚕宝宝则长在头部。这到底是什么昆虫呢？

我把树枝放在它面前，它很快就爬了上来。我仔细观察，发现它的身体有8节，每节上都有一个小黑点。它全身虽然以绿色为主，但有些部位略呈黄色。

回家后，我查了很多资料。它既不像烟青虫，也不像菜青虫。终于，功夫不负有心人，我发现了一张照片，里面的青虫和它极为相似。看来，它是豆青虫，豆天蛾的幼虫。网上说，豆青虫含蛋白质很多，可以做成一道营养丰富的美食！

大自然的生物多种多样，需要我们去探索、去发现。难怪古人说：“读万卷书，行千里路”啊！

第五篇：落后就要挨打(300字)作文

精选作文:落后就要挨打(300字)作文

读，《圆明圆的毁灭》有感

今天，我读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我无比的愤怒，并深有感触。

圆明园是我国着名的皇家园林，全国占地面积三百五十多公顷，这是全中国着名的名胜，也是许多代中国人花了一百五十多年时间建造而成的。

读到这里，我仿佛在那一个美丽的名园中，漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜。可是，这一座园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就在1860年10月6日这一天，化成了灰烬！这是谁干的？当然是那可恶的侵略军，这样一座举世闻名的皇家园林竟遭如此厄运，真可悲啊！

我沉思着，唉，当时中国非常落后，落后就要挨打！圆明园毁于英法联军，也毁于清朝政府的腐败与无能呀！

如今，在天空下，在那曾经有着一座皇家园林的土地上，那些残留的石柱仿佛在向我们诉说着百年不忘的国耻。落后就要挨打！让我们不忘国耻，一起振兴中华吧！福建莆田城厢区筱塘小学五年级:冰淇淋小子 篇一：浅谈落后就要挨打(论文)摘 要

如果一个国家落后，在近代资本主义时代，他就必然会挨打。这一观点，在资本主义占主导，以自由竞争、弱肉强食近现代历史上具有其合理性。但每个国家，都有其民族自决权，都有权选择自己国家发展的道路而不受其他国家的干涉，这是国家主权对内至高无上性和对外独立性的最基本的要求。落后与先进，不应该成为一个国家是否挨打的理由，这是国际关系中最基本的准则。落后，只是增加了遭受打击的可能性，但并不代表一定会挨打。毛泽东讲，战争谁胜谁负的问题，是由人的因素决定的。当今国际社会，要尽快建立合理的国际政治经济新秩序，反对弱肉强食；要倡导世界和平，促进共同发展，反对霸权主义、强权政治，努力缩小南北差距，以和平共处五项原则和联合国宪章为基本准则，平等互信，通力合作，和平共处，构建和谐世界。

关键词：落后就要挨打 军事实力 综合国力 人的因素

浅谈“落后就要挨打”

前 言

中国近代史，是一部中华民族的屈辱史，更是一部中华儿女的奋斗史。从1840年鸦片战争，到1949年中华人民共和国建立，伟大的中国人民用血和泪水，用一代又一代人的生命换来了和平与安宁。悲伤已成往事，但我们不得不反思，是什么让这样一个拥有辉煌历史的泱泱大国一夜间陷入被动挨打的局面。许多历史观点都认为，近代中国远远落后于世界大潮之后，从而使中国饱受凌辱，也就是“落后就要挨打”，但是，我们应该如何正确认识落后就要挨打这一观点呢？

这样的结果很是耐人寻味。为什么？究其根本，一个是人的因素，这是由政治制度和国家意识决定的；另一个则是以工业化为支撑的军事实力决定的。近代中国之所以被动挨打，正是因为国民的民族意识尚未觉醒，清政府极度腐朽，中国军事实力远远落后于近代资本主义列强。由此出发，毛泽东时期的中国，国民的民族意识已经觉醒，并建立了先进的国家制度，那么军事实力就成了最为核心的问题。（即使是民国政府，在当时的世界上也是先进的，虽然他不符合中国具体实际）

有巨大的威慑力，使强大的敌人不敢轻举妄动。

三、挨打的一般是落后的，先进的也可能挨打

一方面，一个国家不敢打也没有实力打比他强大的国家。没有哪个国家会拿鸡蛋往石头上磕，除非发生实力误判、背后有大国撑腰或有其他不可告人的目的。即使在后一种情况下，落后国家鼓足了劲，妄求人心不足蛇吞象，最终也只能是揍人不成反被人揍。二战期间，日本偷袭珍珠港，迫使美国在日本扔下两颗原子弹；越南1979年侵扰中国南部边境，被中国人民解放军狠狠教训一顿；菲律宾不长记性，近期还在中国南海频繁向中国发出挑衅，也只能是一场闹剧。落后不一定挨打，但落后一定不要找打。挨打说明了一定程度上的落后。一个国家敢侵犯另一个国家，而被侵犯的国家又无力反抗，甚至是无意识反抗，这足以证明被侵略国家的落后。

另一方面，先进也可能挨打。李鸿章的北洋舰队，无论从吨位上，还是从火力上，都比日舰先进，但最终全军覆没；奥斯曼土耳其帝国的军事实力远在欧洲其他国家之上，但几乎每战必败。由此来看，国家意识不强，民族不觉醒，先进也摆脱不了失败的命运。

人的因素是决定是否挨打，是否能够转入反攻并取得胜利的决定性因素。国家要加强国民的国家主义教育，激励国民奋发图强，爱国爱家。让以国家为本，国家利益高于一切，精诚团结，坚强不屈的国民精神；民族根脉必须代代延续的民族意识；国家神圣不可侵犯的国家意志深深根植在国民的血肉里。众志成城，才能捍卫国家。

三、倡导和平外交，反对霸权主义

当今国际社会，要尽快建立合理的国际政治经济新秩序，反对弱肉强食；要倡导世界和平，促进共同发展，反对霸权主义、强权政治，努力缩小南北差距，以和平共处五项原则和联合国宪章为基本准则，平等互信，通力合作，和平共处，构建和谐世界。

总之，对于“落后就要挨打”，要理性的分析，辩证的认识，用历史的眼光去看待它，汲取其中的哲理和智慧，进一步指导我国社会主义现代化建设的伟大实践，对于维护世界和平，促进共同发展，共建世界和谐也具有一定的理论借鉴意义。

篇二：落后就要挨打 论文

落后就要挨打

摘要

“落后就要挨打”的理论应该处于强者之口，是强者对弱者的欺凌。落后就要挨打，落后是挨打的前提，先进也有可能挨打，落后是相对的。越穷越打，越打越穷，：挨打不等于被打倒，落后也不等于一直挨打，这就要求弱者在此寻求自守、自立、自强之举,走和谐发展之路。

关键字：落后 挨打 反抗 和谐

前言

据一些杂志报道，在社会主义国家中，最早提出“落后就要挨打”这一理论的是斯大林。俄国在当时，作为帝国主义链条中最薄弱的环节，面临着内忧外患，进退两难的局面，要实施农业集体化，发展工业，尤其是重工业，及军事是当务之急。他从在著作《论经济工作人员的任务》中说“延缓速度就是落后，而落后是要挨打的。”即现在所说的“落后就要挨打”。同样的，“落后就要挨打”也是毛泽东在新中国建立初期，对历史经验教训的总结，特别是近代中国以来，被动挨打的经验教训得出的总结。以下主要是从鸦片战争到五四运动前夜来阐述说明“落后就要挨打”这一理论。

凡是存在的就是合理的，它有其存在的现实条件。

随着西方资本主义经济的发展，生产工具的改进，交通工具的发展，这一切的一切，都为“它按照自己的面貌为自己创造一个世界”提供了可能。而这一步步都注定着它的强大。而此时是清王朝统治时期，从皇帝到大臣昏庸愚昧，官员腐化无能。内无治国之策，外无御敌之举，全国上下一片混沌。而这一切都昭示着天朝大国在一步步走向衰落，走向落后。就在此时，鸦片战中爆发了，天朝大国的美梦被舰船礼炮，一炮打破。强者攻打弱国，毫无疑问，其结果是强者更强，弱国越弱。一系列的签约、割地、赔款，给本不富裕的中国一重创。越穷就越打。中国越弱就越易被欺负，不堪重负的国民有“迎来”了

《中法新约》、《辛丑条约》等等一系列不平等条约，而除了这一些列条约所包含的割地，分权，赔款给中国及其人民带来的伤害外，还有一些手段残忍，卑劣的残杀中国国民，侵害人民生命财产健康安全，摧毁火烧中国的建筑及古文字画等财产。其恶行罄竹难书。

气恶行而进行的狡辩之词，“落后就要挨打”，这明明就是一种强盗理论。我对此并不表示完全赞同，它有其存在的现实基础，但并不等于完全正确。因为主动权在强者手中，他们有权选择什么样的方式来与弱国相处。况且，弱者并不永远都意味着他们弱小，受欺负。一旦弱者变为强者，是否也意味着有权对新的弱者实施欺凌，侵略。有人说现实世界是一个适者生存，弱肉强食的社会，是狼与羊的的社会，但我并不敢苟同。就说中国，以前落后现在逐步变强，难道就意味着中国就可以报复以前侵略过中国的国家了吗？强大的中国并没有因为强大就攻打其他的国家啊。什么“中国威胁论”，我想这应该是欺凌过中国的国家因怕中国的报复而提出的一种子虚无的言论吧。中国现在强调建和谐社会，和谐世界，求和谐促发展。中国的强大同时也在保护着弱者，所以落后就要挨打并不适合于任何时间、任何国家。

参考文献

《列宁选集》

《马克思恩格斯选集》

《中国近现史纲要》

篇三：落后就要挨打

落后就要挨打，发展才能自强’，‘空谈误国，实干兴邦’ 席书记的执政方针

篇四：落后就要挨打

落后就要挨打

北京联合大学旅游学院

旅游经济系 13级博雅

20*** 李莉 “落后就要挨打”这个近似真理的话，对我们每个人来说都不陌生。

落后就要挨打。这是一句为人们所熟知的一句话，纵观近代历史，无数的事例也告诉着我们这一个道理。落后，就意味着挨打。但是，何为落后？为什么落后意味着挨打，而我们又可以从这句话中得出什么借鉴呢？

一个国家一个民族，没有主流的正确的思想作为指引是非常危险的。为什么落后意味着挨打呢？因为这种落后也意味着一个国家一个民族的软弱，而若是没有一个民族的灵魂做支撑，那么也意味着民族的被动挨打。

1840年，腐朽的晚清政府，100多万军队，被英国的500人的军队，打得溃不成军。2000人的八国联军，把曾经的“天朝” 打得鸡飞狗跳。从鸦片战争西方国家用洋抢、大炮打开国门，到抗日战争胜利，在这100多年的时间里，中华民族“不善战”的问题表现得淋漓尽致。

这期间，避战不得，战则必败，败则必割地赔款。割了香港割了台湾，赔了白银赔了海关。有着4万万国民的泱泱大国，被蔑称为东亚病夫!国人面对种种的屈辱，得出这样的结论——落后就要挨打!因为落后，所以我们被打好象成了天经地义的事情!谁让你落后!那些侵略中国屡战屡胜，打出甜头的欧洲人狂妄地宣称：“对中国人的办法，就是将它痛打一顿，再跟它讲条件。”从1840年鸦片战争到1949年新中国成立。中国受外来侵略有470多次。从1840年到1905年的65年间，被迫签订的不平等条约有750个之多。

民国政府将信将疑，宣称抵抗亡国论。卑躬屈膝，忍辱求和，结果疑出了9，18事件。让日本人侵略中国达8年之久，制造了震惊世界的 “南京大屠

杀。”? ?这是一个没有民族气节的晚清政府，“落后就要挨打”和 民国政府宣称抵抗亡国论的可笑的逻辑，成就了一段历史的悲剧。

毛泽东主席说：“中华民族有同自己的敌人血战到底的气概??有自立于世界民族之林的能力”。他领导中国人民用武力推翻了旧制度，收回了权利。宣布废除了一切不平等条约，实践了“枪杆里面出政权、出和平、出平等。”的真理。贼人亡我之心不死，共和国刚成立，美国就以联合国的名义，纠集英、法等国联军出兵入侵朝鲜，他们在这一战区投入170.9万兵力，从平壤打到鸭绿江边。轰炸我国的安东(丹东)意在扼杀我国的新生政权。

建国初期，我国可以说是一穷二白，经济、装备绝对称得上是典型的“落后。”国家经济困难，人民缺衣少食，在这种情况下，毛泽东依然提出抗美援朝，保家卫国。中国人民敢于对以美国为首的以联合国名义组成的16个国家的军队 “亮剑”。从1950年10月25日至1953年7月27日中国人民志愿军在朝鲜战场上共歼敌71万余人，其中美军28.9万余人。一个被世界列强欺负了100年的民族，居然在3年的时间里把世界上最强的国家组成的十六国联军从鸭绿江边打回到38线，使他们不敢越雷池半步。“联合国军”总司令克拉克上将哀叹地说：“我执行政府的指示，我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上