小学生消防安全常识校本教材汇总(5篇材料)

时间:2019-05-13 11:58:37下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《小学生消防安全常识校本教材汇总》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《小学生消防安全常识校本教材汇总》。

第一篇:小学生消防安全常识校本教材汇总

消防安全教育校本教材

供一二年级使用

第一课 认识火警电话

困于火场时,要拨打“119”电话向消防队求救。

公安消防队扑救火灾完全属于义务行为,不向发生火灾的单位、个人收取任何费用。甚至对火警以外的紧急救助也是免费的。

怎样打火警电话?

1、火警电话打通后,应讲清楚着火单位,所在区县、街道、门牌号码等详细地址;

2、要讲清什么东西着火,火势情况;

3、要讲清是平房还是楼房,最好能讲清起火部位,燃烧物质和燃烧情况;

4、报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码;

5、报警后要派专人在路口等候消防车的到来,指引消防车去火场的道路,以便迅速、准确到达起火地点。发现火警应及时报警,这是每个公民的责任。假报火警是违法行为

《中华人民共和国治安管理处罚条例》第二条规定:扰乱公共秩序、妨碍公共安全,尚不够刑事处分的,要根据治安管理处罚条例给予处罚。以往一些假报火警者都曾分别受到行政拘留、罚款、警告等处分。

特别提示:

119不仅是火警电话,还参加其他灾害或事故的抢险救援工作,包括:各种危险化学品泄漏事故的救援;水灾、风灾、地震等重大自然灾害的抢险救灾;空难及重大事故的抢险救援;建筑物倒塌事故的抢险救援;恐怖袭击等突发性事件的应急救援;单位和群众遇险求助时的救援救助等

第二课教室防火安全

同学们,教室是我们学习的重要场所。教室防火最重要。

如果教室内发生火灾怎么办呢?

火灾时要用手绢捂住口鼻,低下身子逃生,如果没有手绢,也可以用红领巾、衣角代替。在老师的指引下有序的离开教室,千万不要慌乱。如果老师不在,要听班长的指挥。

第三课 家庭逃生知识

(一)1、平时防盗网一定要留逃生口,逃生口锁匙要放在固定和易取的地方,以便逃生。

2、火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物。

3、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法,熟悉几条逃生路线。

4、受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

5、穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

第四课 家庭逃生知识

(二)6、身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。

7、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。

8、室外着火,门已发烫,千万不要开门,以防大火蹿入室内,要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝,并泼水降温。

9、若所在逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。

10、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、落水管等逃生自救。也可把床单、被套撕成条状成连成绳索,紧栓在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上,用毛巾、布条等保护手心,顺绳滑下,脱离险境。

第五课 家庭防火知识十二条

(一)1、教育孩子不玩火,不玩弄电器设备。

2、不乱丢烟头,不躺在床上吸烟。

3、不乱接乱拉电线,电路熔断,切勿用铜、铁丝代替。

4、炉灶附近不放置可燃易燃物品。

5、明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品。

6、离家或睡觉前要检查电器是否断电,燃气阀门是否关闭,明火是否熄灭。

第六课 家庭防火知识十二条

(二)7、利用电器取暖、烘烤衣物,要注意安全。

8、发现燃气泄漏,要迅速关闭气源阀门,打开门窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,并迅速通知专业维修。

9、不能随意倾倒液化气残液。

10、家中不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。

11、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物,要保证通道和安全出口的畅通。

12、不在稻草旁边燃放烟花爆竹。

第七课 睡熟时听到火警该怎么办

当熟睡时,听到报警信号,许多人都慌张地把门打开,试图一下子冲出去,这种做法很危险,正确的做法是:

1、爬到卧室的门边,用手背试一试门是否热;

2、准备好湿毛巾;

3、自制救生绳索,但切勿跳楼;

4、利用自然条件作为救生滑道。

第八课 认识常用的消防灭火器

1、干粉灭火器:适宜于扑救石油产品、油漆、有机溶剂火灾。它能抑制燃烧的连锁反映而灭火。也适宜于扑灭液体、气体、电气火灾(干粉有5万伏以上的电绝缘性能)。有的还能扑救固体火灾。用于各类公共场合、办公场所、宾馆、饭店、汽车、轮船甚至家庭,但不得用于扑救轻金属材料火灾。

2、二氧化碳灭火器:二氧化碳灭火器都是以高压气瓶内储存的二氧化碳气体做为灭火剂进行灭火,二氧化碳灭火后不留痕迹,适宜于扑救贵重仪器设备,档案资料,计算机室内火灾,它不导电也适宜于扑救带电的低压电器设备和油类火灾,但不可用它扑救钾、钠、镁、铝等物质火灾。

3、泡沫灭火器:泡沫能覆盖在燃烧物的表面,防止空气进入。它最适宜扑救液体火灾,不能扑救水溶性可燃、易燃液体的火灾(如:醇、酯、醚、酮等物质)和电器火灾。

手提式泡沫灭火器

推车式泡沫灭火器

第九课 灭火器的使用方法

干粉灭火器扑救可燃、易燃液体火灾时,应对准火焰要部扫射,如果被扑救的液体火灾呈流淌燃烧时,应对准火焰根部由近而远,并左右扫射,直至把火焰全部扑灭。

第十课 地铁失火和逃生自救

自救方法

1、发现车厢着火,火势较小,立即用灭火器扑灭。

2、发现车厢着火、停电或发现有烟气、异味,要立即报警,也可以拉响车厢内紧急报警装置、通知列车司机。

3、如火势蔓延,立即撤离火场逃生,此时若车厢门打不开,可破窗而出

4、、撤离动作要快,听从地铁工作人员的指挥,有秩序地向安全区域疏散,沿着应急灯和疏散指示标志撤离,采用低姿快速行走、用手绢、衣服等捂住口鼻。

第十一课 在逃生时身上着火怎么办

人身上着火后千万不能跑,因为越跑火就越旺。这是因为人一跑反而加快了空气对流而促进燃烧,火势会更加猛烈。跑,不但不能灭火,反而将火种带到别的地方,还有可能扩大火势,这是很危险的。应该:

(1)尽量先把衣服脱掉,浸入水中或用脚踩灭;

(2)如果来不及脱衣服,也可以卧倒在地上,把身上的火苗压灭;

(3)可以跳入附近的水池和水塘内灭火,如果烧伤面积大,就不能跳入水中以防感染;

(4)切忌用灭火器直接向着火人身上喷射,因为多数灭火器的药剂会引起烧伤的创口产生感染。

第十二课 怎样使用湿毛巾防烟

 折叠层数要依毛巾的质地而异,一般毛巾折叠 8层为宜,这样烟雾浓度消除率可达60%。

 毛巾不必弄湿。

 使用时要捂住口和鼻,虑烟的面积尽量增大。

第十三课 发生火灾时人被困在室内怎样呼救

发生火灾,情况复杂,人被围困在室内,有时不了解周围失火情况,一时不能撤离火场。由于火势凶猛,门窗被封住,烟熏火燎容易迷失方向。

人被大火围困在建筑物内向外呼救,外面的人很难听到。因为熊熊烈火形成一道火围墙,向外呼救实际上是很困难的。此时此刻被困的人应保持冷静,人应卧倒在地面上呼救。因火势顺着气流向上升,在低矮的地方,可燃物已经烧过或还有未燃烧之处,呼救的声波可透过这些空隙向外传出。这样外界容易听到呼救声,能够及时设法营救。

第十四课 小小烟头的背后是什么

香烟头虽小,潜在的危险性却很大。香烟的燃烧状态,可分自由燃烧和吸烟燃烧两种,当然这两种燃烧是交替进行的。香烟的燃烧,由于香烟的品种不同,燃烧的最高温度有所不同,因而各燃烧区域的温度也不同。一般说来,香烟中心部位温度高达800-900℃,在卷纸的燃烧边缘温度达200-300℃。吸烟时中心温度要比自由燃烧时高一些。要保持香烟燃烧,中心部分必须在700℃以上。风速对香烟燃烧也有影响,风速1.5米/秒时最容易燃烧,风速达3.0米/秒时则很容易熄灭。

香烟的自由燃烧速度与放的位置也有关系,在无风的条件下,水平放置时,烧到香烟过滤嘴一端共需 14-15分钟,垂直放置时,由下往上燃烧到过滤嘴需12-13分钟。

根据实验,香烟引起棉絮、木棉着火则需 3-7分钟,引起晴纶着火只需1分钟左右。由此可知,乱扔烟头容易酿成火灾也就不奇怪了。

根据统计,日本家庭火灾中吸烟引起的占 26%。美国家庭火灾中吸烟引起的占29.1%。这些国家每年都有不少人由于粗心大意死于因吸烟或乱扔烟头而引起的火灾中。

第十五课 娱乐场所失火和自救

娱乐场所

商场、咖啡厅,茶馆,KTV,桌球室,洗浴中心,电玩城,溜冰场,温泉,游乐园,公园,各种园,农家乐,旅游景点.火灾初起阶段,要分秒必争,抓紧时间灭火。一旦火势失控,就要积极寻求逃生之策:

1.逃生时必须冷静

由于歌舞厅、卡拉OK厅一般都在晚上营业,并且进出顾客随意性大、密度很高,加上灯光暗淡,失人时容易造成人员拥挤,在混乱中发生挤伤踩伤事故。因此,只有保持清醒的头脑,明辨安全出口方向和采取一些紧急避难措施,才能掌握主动,减少人员伤亡。

2.积极寻找多种逃生方法

在发生火灾时,首先应该想到通过安全出口迅速逃生。特别要提醒的是:由于大多数舞厅一般只有一个安全出口,在逃生的过程中,一旦人们蜂涌而出,极易造成安全出口的堵塞,使人员无法顺利通过而滞留火场,这时就应该克服盲目从众心理,果断放弃从安全出口逃生的想法,选择破窗而出的逃生措施,对设在楼层底层的歌舞厅、卡拉OK厅可直接从窗口跳出。对于设在二层至三层的歌舞厅、卡拉OK厅,可用手抓住窗台往下滑,以尽量缩小高度,且让双脚先着地。设在高层楼房中的歌舞厅,卡拉OK厅发生火灾时,首先应选择疏散通道和疏散楼梯、屋顶和阳台逃生。一旦上述逃生之路被火焰和浓烟封住时,应该选择落水管道和窗户进行逃生。通过窗户逃生时,必须用窗帘或地毯等卷成长条,制成安全绳,用于滑绳自救,绝对不能急于跳楼,以免发生不必要的伤亡。

3.寻找避难场所

设在高层建筑中的歌舞厅、卡拉0K厅发生火灾,且逃生通道被大火和浓烟堵截,又一时找不到辅助救生设施时,被困人员只有暂时逃向火势较轻的地方,向窗外发出求援信号,等待消防人员营救。

4.互相救助逃生

在歌舞厅、卡拉OK厅进行娱乐活动的青年人比较多,身体素质好,可以互相救助脱离火场,或帮助长者逃生。

5.在逃生过程中要防止中毒

由于歌舞厅、卡拉OK厅四壁和顶部有大量的塑料、纤维等装饰物,一旦发生火灾,将会产生有毒气体。因此,在逃生过程中,应尽量避免大声呼喊,防止烟雾进人口腔。应采取用水打湿衣服捂住口腔和鼻孔,一时找不到水时,可用饮料来打湿衣服代替,并采用低姿行走或匍匐爬行,以减少烟气对人体的伤害。

第十六课 点蚊香的学问

在炎热的夏季,许多家庭都要点蚊香。蚊香火头很小,往往不会引起人们的注意。实事说明,点燃蚊香如果不注意防火也会酿成火灾,造成不可收拾的局面。有人说得好,“三九留心火炉,三夏留心蚊香”。

一只点燃的蚊香,焰心部位的温度可达到 200-300℃,这样的温度超过家庭日常用的棉布、纸张、木材等物品的点燃的温度,因此不能麻痹大意。

点蚊香要注意以下几点:

 点燃的蚊香要放在金属支架上或金属盘内,要距桌、椅、床、蚊帐等可燃物一定距离。

 点燃的蚊香要放在不易被人碰倒或被风吹到的地方。

 室内有易燃液体(汽油、酒精等)和可燃气体时,不宜在室内点燃蚊香。

 睡觉之前,要注意检查一下点燃的蚊香。在确保安全之后,方可去睡觉。

第二篇:小学生消防安全常识

小学生消防安全常识

1、基本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场,小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。

2、火灾的处理办法

家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。

房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。

纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

若火势已大,必须立即报火警。被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。如俯下身体,用湿布捂鼻。

3、发生火灾应如何报警?

如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 119。这个号码应当牢记,在全国任何地区,向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。格根据这个号码,每年的11月9日,被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话,假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或报警。

4、遭遇火灾如何正确脱险?

遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失:

1)一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。

2)身处平房的,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。反之,则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出),或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。

3)身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。

4)身处楼房的,不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗,隔断火路,等待救援。有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。

5)在失火的楼房内,逃生不可使用电梯,应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。

6)因火势太猛,必须从楼房内逃生的,可以从二层处跳下,但要选择不坚硬的地面,同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲,然后再顺窗滑下,要尽量缩小下落高度,做到双脚先落地。

7)在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上,然后顺绳索滑落到地面。

8)逃生时。尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体

森林防火宣传标语集锦

森林火灾重防范,严控火源是关键。森林防火千秋业,生态安全万代兴。

建设秀美山川 护林防火当先。共享森林美景,严防森林火灾。

护林木,不吸烟,文明就在你身边。珍爱森林,防火于未“燃”。

防火,靠你靠我靠大家,人人有责; 森林资源是全社会的共同财富,森林防火是全社会的共同职责。身在绿海中,防火记心中。

群策群防,森林防火有力量; 严查严管,森林安全有保障。

与时俱进兴林业,依法治林抓防火。冬春草木干,防火要当先。

森林是生命摇篮,火灾是森林杀手。一棵大树可造千万根火柴,一根火柴可毁千万棵大树。林木生长数十年,火灾焚毁一瞬间。

千辛万苦造林,切莫一火全焚。一颗烟头能毁掉千顷林海,半柱香火可烧光万亩绿原。十年植树难成林,一朝山火前功弃。

枝繁叶茂逾百年,化为灰烬一瞬间。火苗背后就是荒漠。

千里长堤溃于蚁穴,万顷森林毁之烟蒂。千里长堤溃于蚁穴;万顷森林毁于星火。

栽树千日功,火烧当日空。造林千日功,火烧当日空。

十年树木皆辛苦,一朝失火前功弃。火能带来光明,也能卷走文明。

一棵树木十年才成材 一根火柴瞬间可毁树。

片片绿叶汇成万顷绿洲,星星之火可毁涛涛林海。

退耕还林好国策,锦绣中华添绿色;若是大意着了火,毁掉千秋万代业。

十年难育一棵树,星火能毁万亩林。万人防火不算多,一人疏忽惹大祸。

疏忽一时,火光四起,警惕一时,绿树常青.,十年树木,百年成林;

一场大火,化为乌有。点点烟头火,可毁万亩林。

森林火灾危害大,害人害己害国家。森林,生命的起源;火灾,森林的终结。

一点星星火,能毁万亩林。火灾是森林的大敌。

绿树成荫,景美;好木为灰,心痛。

勤于防火,国兴民安;疏于防火,必酿后果。

一时疏忽火星飘,一日火势千里遥。森林如同万宝藏,资源财富里面藏;

若是防火不为重,定是富土变穷壤。植树种草不防火,年复一年白忙活。

给树木一点关爱,还大地一片绿荫。火是森林的大敌,让火源远离森林。

第三篇:小学生消防安全常识

小学生消防安全常识

消防常识学一学

1、我国消防宣传日你知道吗?是每年的11月9日

2、火警电话号码“119”,正确拨打“119”报警也是需要方法的!

发生火灾时,要尽快拨打火警电话报警,拨打时要讲清楚发生火灾的地点和火势大小。

3、学生应学会的防火安全自救知识与技能(家长辅助学习)

预防对策:

1、学生要劝家长尽量不要在家里吸烟,尤其是不要在酒后和临睡前躺在床上吸烟;

2、外出时,临睡前应关闭电源开关及煤气,液化气总阀门;

3、家中如果使用大功率家用电器和微波炉,电热器,空调,电熨斗等要错开时间,以防电线过载;

4、不要玩火,要远离电器设备;

5、节假日如果燃放烟花爆竹,要在规定的区域内燃放;

6、电热沐浴器,电褥等使用时要格外小心,最好安装漏电保护器;

7、使用电熨斗,电热杯,电吹风等器具必须切断电源后再离开;

8、不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服;

9、千万不能用明火(火柴,蜡烛等)开启电器(电灯,排风等)查找煤气泄漏,若在夜间闻到煤气,液化气气味时,先打开门窗通气散风后,待气味较少后,再去开灯检查;

10、夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿,窗帘放置。

家庭应急救护对策:

1、发现着火要迅速打火警电话“119”,并讲清楚地点,部位;

2、一旦火已从阴燃到火苗阶段,要迅速用家中毛毯,被子等物罩住火焰再浇水扑打;

3、用脸盆,水桶不断浇水灭火;

4、较轻较小物品着火,尽快将它搬到室外灭火;

5、炒菜时油锅起火,直接盖上锅盖端离炉灶即可;

6、家用电器着火,要先切断电源,设法用水打湿毛毯,棉被覆盖窒息灭火;

7、洗衣机失火为家用电器火灾之最,洗衣机不仅要放置在通风散热良好处,更要细查常查电源引线磨损老化程度;

8、电视机着火,人要站在电视机侧后面,以防显像管爆裂伤人;

9、煤气,液化气灶着火,要先关闭阀门,再就近用衣物浸水后盖住,然后浇水扑打;

10、救火时门窗要慢开,以防风助火势;

11、救火时若有可能要将液化气罐及时疏散到安全地点;

12、发生火灾自行扑灭的也要向公安消防部门报告,以便查明原因,吸取教训。

对小学生而言,假如你的周边一旦发生火灾,消防部门建议同学们首先要做的是尽快逃离火场,就近叫人或报警。

应急条件下的迅速逃生也是重要的减灾方针:

1、平时要考虑好几条不同的逃生路线;

2、火灾时不能钻到阁楼,床底,大橱柜内;

3、火势不大时,要披上浸湿的衣服向外冲;

4、不要留恋财物,要尽快逃出现场,已成功逃出切不可再跑回去取物找人;

5、在浓烟中避难逃生要放低身体,最好用湿毛巾捂住口鼻,向安全出口俯身行走或匍匐前进,不能往烟大的有火的地方去,千万不要乘坐电梯,要走安全通道;

6、若身上已着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭;

7、生命受威胁时,楼上居民不要盲目跳楼,可用绳或床单撕成条状连结起来,并紧拴在门窗框上滑下;

8、若逃生之路被火封锁,在无奈的情况下,退回室内,最好在卫生间关闭门窗,不断向门窗浇水;

9、充分利用阳台,天窗等进行自救;

10、住在高层建筑的居民被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫,枕头等小物品,夜间则打手电,发出求救信号。

第四篇:小学生冬季消防安全常识

小学生冬季消防安全常识

进入冬季,大量用火、用电、取暖的同时增加了火灾危险性,加之冬季天干物燥,是火灾发生比较频繁的季节。为切实提高广同学们的消防安全知识,特向大家介绍一些冬季消防小常识。

一、注意生产生活用火安全

在家里,要提醒家人不要在厨房过多堆积燃料,灶膛余火要及时熄灭;在学校,不得携带火源进校园,更不得在教室、宿舍点蜡烛、蚊香。凡是发现其他学生携带火源的,要立即向老师报告。

二、注意电气设备的使用

当电气线路(包括保险装置、开关、插座以及移动式接线板等设施、设备)发生短路、过负荷、接触不良等故障,容易引燃周围可燃物而引发火灾。家用电器火灾一类是使用电炉子、电褥子、电暖气、电熨斗、电水壶等电加热器具时,因使用方法不当或器具本身存在质量问题,造成电加热器具长时间接触可燃物,或温度控制装置发生故障,引起火灾,由电热毯使用不当引发的火灾每年都有发生。另一类是电视机、电冰箱、洗衣机等家用电器,因使用不当或电器设备内部元器件、线路老化等原因,导致其故障发热引起的火灾。因此,要告诉家长,家用电器出现故障,一定要及时维修,千万不能让电器带“病”工作,以免引发火灾。另外,选好插座对避免火灾同样重要。

在学校,电工要检查电器设备的使用,避免超负荷运转。学生宿舍要特别注意防火。在宿舍,同学应自觉遵守宿舍安全管理规定,做到不乱拉乱接电线;不使用电炉、电热杯、热得快、电饭煲、电热饼、电热毯等电器;室内无人时,应关掉电器的电源开关。

三、小心静电引发火灾

案例:12月23日凌晨1时左右,我县某校一男生在睡梦中发现自己的棉被起火,立即用水浇灭。至凌晨5时左右,棉被复燃。学生当即报告老师,师生及时将火扑灭。由于报告及时、处理得当,最终没有酿成大祸。经事后勘察,事发宿舍电路电线完好,学生没有携带任何火源进入宿舍,而该生衣服、棉被、垫被均为腈纶材质,起火原因可能是衣服、棉被相互摩擦产生静电所致。

天气干燥,穿皮毛或化纤衣服容易摩擦生电,这就是一种静电。有一项调查表明,冬天将尼龙纤维的外套从毛线衣上脱下的一瞬间,可产生1万伏以上高压静电。当静电电位差在300伏以上的两个物体接触时,就会有静电火花。所以,漆黑的夜晚,我们脱尼龙、毛料衣服时,会发出火花和“叭叭”的响声,但这对人体基本无害。可是,静电强烈时,最严重的静电放电引起可燃物的起火和爆炸,如上面的案例。所以我们冬天盖的被子和垫的被子不要同时选择容易产生静电的尼龙、腈(jīng)纶纤维材料被面,否则就有可能加强静电,引发火灾。

四、其它注意事项

1、有的家庭为了增加室内温度,经常使用电暖气、电炉子等取暖设备,这类设备的用电量很大,温度也很高,有些人就习惯用它们来烘烤衣物。事实上,这种做法危险性极大,不仅容易烤坏衣物,还容易引发火灾事故。

2、要注意野外防火,不在可燃物较多的地方用明火作游戏,小学生不燃放烟花爆竹。

3、学会火灾自救。一旦发生火灾,刚燃起的小火要当即踩灭,或用水浇灭,同时大声呼救,不要因为害怕大人责骂而自行处理或一走了之,否则会造成大的损失;要是火势较大,必须大声呼救,或拨打火警电话119,小学生不要参与扑灭火灾。陷入火灾现场时,要用湿毛巾掩住口鼻,猫腰迅速逃离;身上着火时,可就地打滚,边灭掉身上的火边逃离。

第五篇:小学生写字校本教材

正确的执笔方法

正确的写字姿势

正确的写字姿势是:身体坐正,两腿自然平放,头和上身稍向前倾,胸部离桌子一拳,两臂平放在桌面。右手执笔写字,左手按纸,纸要放正。要给孩子配备高矮合适的桌椅。当孩子要写字时,首先提醒他注意姿势,然后再帮助他纠正错误姿势。只要持之以恒,孩子一定能掌握正确的执笔方法和写字姿势。

正确的坐姿

钢笔字教程

中国书法艺术主要有毛笔和硬笔书法两种,二者渊源甚深,互相推动,互为借鉴。单就硬笔书法艺术来说,早在三千七百年前,我们的祖先就使用属于硬笔的刀子和锥子,在甲骨上刻写了秀美的文字。特别是十九世纪美国人沃特曼发明钢笔,由于它方便适用而风靡世界。

不久,日本在一八八七年即出版了硬笔书法课本。一九六一年又成立了硬笔书法方面的团体,建立了硬笔书法大学等专门研究机构,为硬笔书法艺术的传播做出了贡献。

青少年朋友:“华夏”标志着中华民族文明古国,历史悠久,文化发达举世著称。今天,人人都在使用钢笔,遗憾的是在这世界著称的美誉之下,我们有的人不注重自己精神文明的修养,不重视代表着一个人每天的行动和语言——文字的书写,忽视写字的基本知识和方法。例如,中小学生多数人在写字时歪脖曲背,头部太低,不少同学拿笔不正确,缺乏对间架结构的正确掌握,养成不好的写字习惯。其中有的人写“王”象个“五”,写“话”象个“活”;写“发”象个“友”;写“无”象个“元”;写“对”象个“时”;写“口”划“○”。形形色色,五花八门。中小学生是这样,青年职工更为突出。有的甚至连自己的名字都写不好。

“知识本身是内涵的,写字是知识的外衣。”我们要认识到写字的优劣对自己的前途是有直接关系的。明确这一点,对怎样写好钢笔字树立信心,培养兴趣,是十分必要的。爱因斯担说过:“热爱是最好的老师。”对写字感兴趣了,拿起笔来就愉快,写起字来就自然。钢笔已成为世界通用的现代书写工具,所有工作人员,尤其学生,每天都得使用钢笔,其实用的广泛,不论是国内或国外,都远已超过毛笔,这是人人公认的。艺术追随时代,书法追随时代。在向四个现代化进军的征途中,象春风拂过广袤的原野,学习、交流硬笔书法的热潮已经来到我国亿万人民之中。德罗说得好:“精神的活跃,想象的浩瀚,心灵的勤奋,就是天才。”“有志者事竞成。”,“志不强者智不达。”愿每个青年朋友勤动笔,勤思考。热爱是你的动力,勤奋是你的成果,在你耕耘奋进的土地上,绝不会一无所获。

写字的姿势和执笔

(1)坐要正,肩要平,背要直,身子和头部不能歪,更不要低;两眼距桌面约一尺,前胸距桌沿约三寸。

(2)执笔要正,笔尖应直向前,切忌内斜,(只要掌心放平些,笔尖就自然向前);食指指尖距笔尖约一寸。拿笔不正或笔尖向内斜,就写不好捺,写不好横,写不好钩,很难顺手,甚至每写一笔,就得挪动一下右手。同时,写出的线条一无骨气,二无韵律,字形也就谈不到舒展大方。

(3)笔杆的斜度,写大字拿笔往上些,笔杆斜度要稍大,写小字往下些,笔杆斜度稍小。一般的斜度应倾斜在食指关节处,超过这个部位,写出的笔画,不是拘泥,就是呆板。笔杆斜度不适当,笔速要受到局限的,并且不可能写出飘然、神韵的字形来,因此不应倾斜“虎口”处。

(4)握笔要轻松,运笔才自如;握笔太紧,写出的字,不能开阔大方。据在中学讲课所见,一个有五十人的班级里,就有四十五人拿笔不正或笔尖向内斜,大学里也是这样,正是这个缘故,这些同学写出的字,钩不象钩,捺不象捺,笔画全是平拖堆砌。

写字好坏,在姿势和执笔上有绝对关系。如同木工锯木一样,如果姿势和拿锯不正,即便“线条”画得再直,你也要锯歪的。这和写好字的道理是一样的。

汉字毛笔的特点

首先,大家明白汉字由最先的象形字开始(如:­­-、-、-),后来发展到现在的方块字,加之它笔画粗细相间,曲直有度,点、横、竖、撇、捺具有形象性和古代我国人民为写好汉字而发明了适合与它的毛笔(笔头是软的),这使它一开始就有别于西洋人用鸡翎子做笔(笔头是硬的)写的线条型的拼音文字:不论是一个汉字还是很多汉字组成一篇,都具有美的特点。

因而写好汉字不但是文化语言交流的需要,而且也是继承祖国汉字书写文化艺术的需要。所以,同学们要相信自己一定能写好汉字,一定能光复和发扬祖国汉字书写文化遗产,不至于到我们这一代因使用计算机而失传了祖先的灿烂文化。我相信在座的大家,一定都有“我很想写出一手好看的毛笔字”的信心和决心作为四、五年级的学生,学写毛笔字,应该没有什么困难,你们可能已经通过语文教科书中的临摹、描红,大概对毛笔字书写有了一定的认识,但这与写好毛笔字还相差甚远,这还需要大家又持之以恒的精神,时时处处注意多写多练。常言说得好:“只要功夫深,铁棒磨秀针”。写好毛笔字就得有深功夫。

“汉字最大的特点就是方正,因此我们写起来也必须是端端整整。哲学家说过,一种文化往往代表一个民族,一个民族又有他特有的文化。所以,方正漂亮的一个个汉字,正如我们端正大方,顶天立地,潇洒而有风度中国人一样。我们每写好一个汉字,就应该认为我们完成了一幅具有艺术感染力的中国人的肖像画。

第一编、学写毛笔字 必备用品

毛笔、纸张(本子)、墨盒(砚台)、墨汁、字帖(学生用)。笔,为一般不掉毛、不分叉的羊毫笔;纸,可用草纸、草宣纸、学生用大楷本;墨盒(砚台),有铜墨盒或塑料墨盒都行,没有用类似墨盒的大口玻璃瓶也行;砚台有了更好,没有也行;墨,为华山牌墨汁(大瓶装)即可,贺兰山牌的也行;字帖可用学生打开字帖或者名人楷书字帖(其他字帖等有了一定书写基础后再准备)。

坐姿和握笔

姿势:一般有坐姿和站姿两种。我们这里主要介绍坐姿。坐姿要求头正、身直、臂开、足安。坐着写字的书桌椅子的高矮要合适,椅子要坐稳,头可稍向前倾,但不能左右歪斜。胸要挺起,腰脊要直,前胸可靠住桌边。两臂展开,右手按在桌上,但不可承受身体的重量;两腿自然分开,脚要放平。正确的书写姿势,不是短期能掌握的,必须随时注意,养成良好的书写习惯。

握笔:正确的执笔方法前人流传下来的很多,这里主要介绍大多数人主张采用的五指执笔法。即“拇指食指捏住笔,中指内钩四指顶;五指助帮扶四指,动作协调来动笔”。五指执笔法顾名是五个手指都要发挥作用的方法。五个手指的作用可用(掖)、押、钩、格、抵五个字来说明,掖:讲大拇指的作用,拇指前

端要稍斜而仰,紧贴笔的内侧,作用的方向是由内向外;押:讲食指的作用,用食指第一节指弯处从外向内和大指相对提住笔管,作用方向是由外向内;钩:讲中指的作用。中指第一关节弯曲如钩,钩在笔管的外侧,加强食指的力量。作用方向由外向内;格:讲无名指的作用。无名指背,用内格连处顶住笔管,作用方向主要是由右向左外;抵:讲小指的作用。即托在无名指的下面,起辅助作用。用这种方法执笔书写,每个手指各有其位,各尽其能,即有配合,又有轻、重、主、次的分工,挥笔自如。五个手指作用清楚了,在书写时,还要注意手指与手腕的灵活配合,符合手的生理结构,要求。另外,所执之笔能基本垂直于纸面,便是正确的执笔方法。掌握正确的执笔方法之后,还必须牢记指实、掌虚、掌竖、腕平,悬腕法等,从而确保执笔的灵便。除上述外,执笔还有松紧,高低问题。执笔的松紧及用力与否,对于初学者,只须了解写大字执笔要松些,放得开;写小字要稍紧,落笔比较准确,若均走极端,必然导致失误。应该时紧时松,似紧似松,经过较长时间的训练,最终达到“手随意行,笔与手会”,心手两意,翰逸神正的境界。另外,执笔的高低一般是根据书写字的大小而决定,写小楷字执笔要低,高、中、大楷字则执笔高一些。一般执笔离笔尖部约1.5——2.0寸左右为好。

“用笔法”简称“用笔”

用笔法是写字点画用笔的一般原则。用笔,广义的是指使用毛笔的方法。狭义的是指基本笔画的书写方法。用好毛笔的重要目的首先在于写好基本笔画,而要写好基本笔画又必须用好毛笔。要学好书法,用笔是关键。一般说来,笔锋着纸后,准备动笔之时为起笔,笔锋着纸后在纸上行走叫行笔;笔锋在笔画中运行到末端取回锋作收是收笔。笔法有方笔,圆笔两种,也可方、圆兼用。书写起来一般运用藏锋、露锋、逆锋、中锋、转锋、回锋、提、按、顿、驻、挫、转等不同的处理技巧,方可写出不同形态的笔画,只有掌握了笔法才能随心所欲进行书写(如魏碑——外方内圆;隶书——外圆内方),在进行书写时还应牢牢掌握中锋用笔的原则,极力追求笔力的效果。在熟练地掌握了中锋行笔以后,才可以练习和运用侧锋行笔。“永”字八法(以“永”字八笔顺序为例,阐述正楷笔势的方法:点为侧,侧锋峻落,铺毫行笔,势足收锋;横为勒,逆锋落纸,缓去急回,不可顺锋平过;直笔为努,不宜过直,太挺直则木僵无力,而须直中见曲势;钩为趯(tì),驻锋提笔,使力集于笔尖;仰横为策,起笔同直划,得力在划末;长撇为掠。起笔同直划,出锋稍肥,力要送到;短撇为啄,落笔左出,快而峻利;捺笔为磔(zhe),逆锋轻落,折锋铺毫缓行,收锋重在含蓄。相传为隋代智永所传,一说为东晋王羲之或唐代张旭所创,因其为写楷书的基本法则,后人又有将八法引为书法的代称。

永字八法其实就是「永」这个字的八个笔画,代表中国书法中笔画的大体,分别是[侧、勒、努、趯(ti)、策、掠、啄、磔(zhe)]八划,以诸宗元所著《中国书学浅说》一书中解说较为明了。

(1)点为侧<如鸟之翻然侧下>;(2)横为勒<如勒马之用缰>;(3)竖为弩<用力也>;

(4)钩为趯 <跳貌,与跃同>;(5)提为策<如策马之用鞭>;

(6)撇为掠<如用篦之掠发>;

(7)短撇为啄<如鸟之啄物>;

(8)捺为磔<磔音窄,裂牲为磔,笔锋开张也>。)自古以来,是初学写字的人必须了解的,因为如何用笔往往以“永”字的八笔为例。即:楷书的八种基本笔画——点、横、竖、钩、提、撇、折<短>、捺)。

第二编

基本笔画

点、横、竖、撇、捺、提、折、钩——

点有12种。即:左点、右点、撇点、上下点、竖两点、相背点、相对点、竖三点、横三点、横四点、聚四点、撇折点.其中,右点——起笔轻落,右下重按即收,要注意上部小,下部略尖,呈三角状;左点——逆锋入笔,向左下落笔稍行即頓笔回鋒,注意与右点的行笔方向和角度相比较; 撇点——逆锋入笔垂顿,随后向左下出锋,要短促有力;上下点——由两个右点组成,一上一下,处于同一垂线上,一般居字的左上部或下部;

竖两点——首点下俯,下点上挑,形断意连,启带右部;相背点——由撇点(仰点)和右点组成,上合下开,两脚平齐,呈左右相背之势;相对点——由右点和撇点组成,左低右略高,上开下合,两点呈相对之势;竖三点——又右点、撇点和挑点组成,三点呈弧形排列,各具形态,相互呼应;横三点——又两个右点和一个撇点组成,从左到右,向右上斜;横四点——由一左点和三右点组成,中间两点略小且略高,切忌四点无变化而一般高;聚四点——由右点、挑点、撇点和右点组成,呈辐射状聚向中心,书写时要先左后右;撇折点——先写短撇,撇端转笔向右下行笔,逐渐加重力度,底部顿笔回收。

横有7种。即:长横、短横、橫钩、横折、横折竖钩、横撇弯钩、横折弯钩: 其中,长横——逆锋起笔略顿,略向右上运笔,斜约5度左右,收笔时稍顿而回收;短横——逆锋入笔,向右行笔,末端回鋒收笔;橫钩——起笔做横划,横末顿笔,转笔向左下出钩,钩锋宜小不宜大,出钩干脆有力;横折——起笔做横划,转折处略顿,接着转换行笔方向,再折向下写竖,使折角成方折;横折竖钩——横略上斜,末端,折角顿笔,呈方形,至底部再顿笔向左上方迅速提笔出锋;横撇弯钩——逆锋入笔写横,横末顿笔向左下撇出,再接笔向右下写弯钩,钩锋起左;横折弯钩——逆锋入笔偏右上行,力量由重到轻,末端顿笔向下重行,写竖弯钩或背抛钩。

竖有12种。即:悬针竖、垂露竖、短竖、竖钩、竖弯、竖提、竖折、竖弯钩、竖横折钩、竖斜钩(斜竖钩)、卧钩、左弯钩:

悬针竖——起笔稍顿,均匀用力下行,提笔出锋,笔力送至笔端,呈针尖状。垂露竖——起笔行笔与悬针竖相同,收笔时注意顿笔回鋒,使笔端呈露珠状;短竖——逆锋起笔,稳稳下行,收笔即止,不做悬针和垂露处理;竖钩——逆锋起笔略顿,向下行笔,形直而挺,末端略顿后,左上挑出,钩锋宜小不宜大 ;竖弯——起笔作顿,由重到轻,向下行笔,再弯转向右行笔,末端回鋒收笔;竖提——逆锋起笔写竖,至末端,轻笔向右上提出,干脆有力,提锋起右;竖折——起笔写短竖,转折处略顿,转锋右行,行至末端收笔;竖弯钩——逆锋入笔下行,圆转向右,行至钩处,略顿出钩,形如“鹅”浮于水;竖横折钩——逆锋入笔向下写竖,再折笔向右写横,横末顿笔向下略偏左行笔,末端顿笔向左上出笔;

斜竖钩——顿笔向右下行,中部笔画略细,并带有一定弧度,下部折笔向右上出钩,出钩要含蓄有力;卧钩——轻轻入笔后,向右弧形行笔,由轻到重,末端顿笔向左出钩,出钩有力,弧度大小合适;左弯钩——起笔轻而下行重,略弓背,然后顿笔出钩,锋势与下笔呼应。

撇有6种。即斜撇、短撇、竖撇、横撇、撇折、撇折点:

斜撇——起笔重顿,由重至轻,向左下行笔,干净利落,舒展有力,末端出锋。行笔斜度要因字趋势。短撇——起笔重顿,转笔向左,快速出锋,形体宜平、宜短;竖撇——起笔作顿,由重至轻,向左下行笔,约至2/3处提笔出锋,力

至笔端;横撇——先写横,在横的末端稍顿,再向左下弧行写撇划,末端提笔出锋;撇折——先落笔写短撇,再折笔向右上斜行或提笔出锋,注意两笔划间夹角要适度;(撇折点——先写短撇,撇端转笔向右下行笔,逐渐加重力度,底部顿笔回收。)

捺有2种。即直捺、平捺:

直捺——轻轻落笔后,向右下行,力量逐渐加大,至捺脚处顿笔而平出;平捺——起笔轻落,平行写出一小颈,在向右下行笔,边行边按(边行边用压),使笔逐渐加粗,趋势平坦,至捺脚处顿笔出锋。提有2种。即直提、横折提

直提——即逆锋起笔做顿,然后迅速向右上提笔出锋,形稍短;横折提——先向右上斜写短横顿笔,末端折笔向下写竖顿笔,再提笔向右上快速出锋。

折有3种。即横折折撇、横折折折钩、撇折(见上面撇)横折折撇——短横略上,顿笔折向左下行,然后向右行笔,顿笔左下写弧撇,上紧下松,向右倾斜;横折折折钩——横略上斜,转笔左下行,接着折笔向右,顿笔呈方角,再左下方行笔至底部出钩。(撇折——先落笔写短撇,再折笔向右上斜行或提笔出锋,注意两笔划间夹角要适度)

钩有9种。即橫钩、横折竖钩、横撇弯钩、横折弯钩、竖弯钩、竖横折钩、竖斜钩(斜竖钩)、卧钩、左弯钩(见前面横、竖部)。

橫钩——起笔做横划,横末顿笔,转笔向左下出钩,钩锋宜小不宜大,出钩干脆有力;横折竖钩——横略上斜,末端,折角顿笔,呈方形,至底部再顿笔向左上方迅速提笔出锋;横撇弯钩——逆锋入笔写横,横末顿笔向左下撇出,再接笔向右下写弯钩,钩锋起左;横折弯钩——逆锋入笔偏右上行,力量由重到轻,末端顿笔向下重行,写竖弯钩或背抛钩。竖弯钩——逆锋入笔下行,圆转向右,行至钩处,略顿出钩,形如“鹅”浮于水;竖横折钩——逆锋入笔向下写竖,再折笔向右写横,横末顿笔向下略偏左行笔,末端顿笔向左上出笔;斜竖钩——顿笔向右下行,中部笔画略细,并带有一定弧度,下部折笔向右上出钩,出钩要含蓄有力;卧钩——轻轻入笔后,向右弧形行笔,由轻到重,末端顿笔向左出钩,出钩有力,弧度大小合适;左弯钩——起笔轻而下行重,略弓背,然后顿笔出钩,锋势与下笔呼应。

第三编

偏旁部首(笔顺)

书写顺序一般为:点横竖撇捺,组字全靠它。规律不能变,从头到脚下。左始右收尾,重心聚中间。由里到外边,封口成一家。部首有头底,偏旁带框架。头底壹拾柒,偏旁十八类。字框有五种,书写各有法。

八字底——撇点和右点,呈相背之势,笔画短而有力,底部齐平,呈扇形装(如:“典”字);土字底——写法与“土字头”相同,注意短竖要居中,横有变化——组字时,底横一般要长,但上部宽时,底横略短让上(如:“圣”字);日字底——写法略不同日字头,它先写短竖,后写横折竖,竖末上挑而带出钩,中横分匀上下,再短横封口(如:“春”字);四点底——先写左点,后写三个右点,写法同前面讲的横四点(如:“点”字);田字底——先写短竖,后写横折,末端出钩挑,然后写短横、短竖,最后短横封口(如:“亩”字);石字底——先写横划,横的长短要视上部结构而定,同时短撇宜直,口不宜太大,形稍宽(如:“岩”字);子字底——先写横撇,再起笔写竖弯钩,弯钩钩锋呼应横划(如:“字”字);

走字底——(之绕)先写右点,再写横折折撇,上紧下松,最后写平捺,捺宜伸展,同时捺的角度要适度(如:“退”字);建字底——横折折撇(是一波三折)是组合笔画,要上紧下松,上短下长宜直挺,最后写平捺(底捺宜长)(如:“延”字)。

三滴水(三点水)——先写两个右点,后写提点,三点呈弧形排列,相互要有所照应(如:“池”字);口字旁——先写左边短竖,后写横折和横,上宽狭窄,形体较小(如:“吃”字);日字旁——先写短竖,后写横折,再靠左竖中部写短横,最后封口写短横或短提,行窄长(如:“暖”字);目字旁——先写左竖,后写横折,折角宜方,中间两短横紧靠左竖,第三横封口,横平竖直,间距均匀,整体窄长(如:“眼”字);提土旁——先写短横,短横中部出头写短竖,短竖底部顿笔向左再右上提(出锋),形窄小靠上(如:“块”字);单人旁——逆锋入笔写短撇,撇的中下部写短竖,竖应上轻下重,收笔用垂露(如:“优”字);双人旁——头撇端,二撇长,下撇顶住上撇中部,短竖在第二撇中部起笔写垂露竖,其法与单人旁相同(如:“德”字);言字旁——右点之下写短横,短横上斜,折笔向下写短竖,底部顿笔向右上提出(如:“诗”字);示字旁——先写上点,后写横撇(横向右上斜,且左宽右窄),竖划对点(是垂露竖),撇竖中间写点划(稍靠上)(如:“祝”字);广字旁——右点下俯写横画,点居横中,横手起笔写长撇,但撇宜放,又忌飘而无力(如:“庆”字);尸字旁——先写横折、横,后从上横左端起笔写长(竖)撇,注意框廓不宜大(如:“尼”字);户字旁——先写右点(以下同尸字旁,形宜扁),再写横折、横,然后从横左端起笔,写长撇(长撇宜伸展)(如:“房”字);双耳旁(软耳朵旁)——先写横撇弯钩,再写悬针竖或垂露竖,一般左耳旁上横撇稍大,下弯钩稍小,用垂露竖,右耳旁则反之,即上横撇稍小,下弯钩稍大,用悬针竖(如:“陕”、“鄉”字);单耳旁(硬耳朵旁,单刀耳)——横折钩连写,折角宜方,然后在横首写悬针竖划,整体行窄长(如:“却”字);三撇旁——有三短撇组成,下一撇顶在上一撇中上部,撇间距均匀,形态各异(如:“衫”字);土字旁——先写第一个短横,短横中部出头写短竖,然后写长横,其形较宽大(如:“吐”字);反文旁——先写短直撇,在短直撇下端向右写短横,短横中部偏左起笔写长撇,最后写长捺(捺宜放、且舒展)(如:“致”字);鸟字旁——先写短直撇,后写横折钩,点划居中,再写竖横折钩,宜宽畅,最后写长横(如:“鸡”字)。

王羲之论笔势曰:“调和笔墨,锋纤往来,疏密相符,铁点银钩,方圆周正。„„横則直,如孤舟之横江渚;竖则直,若春笋之抽寒谷。”羲之论书曰:“二字合为一体,并不易阔,重不宜长,单不宜小,复不宜大,密胜乎疏,短胜乎疏。作字之体,须遵正法,字之形势,不得上宽下窄;不易密,密则如疴瘵(ke zhai)缠身;不易疏,疏则如溺水之禽;不宜长,长则如死蛇挂树;不易短,短则似踏死蛤蟆。此乃大忌,不可不慎。„„凡字处中画之法,皆不得倒其左右。横贵乎钎,竖贵乎粗,分间布白,远近宜均,上下得所,自然平稳,当须递相掩盖,不可孤露形影。”姜夔续书谱曰:“书以疏为风神,密为气老,如佳之四横,川之三直,鱼之四点,画之八画,必须下笔劲静,疏密停匀为佳。当疏不疏,反成寒乞,当密不密,必至凋疏。”蒋骥续书法论:“篇幅以章法为先,运实为虚,实处俱灵,以虚为实,断处俱续。观古人书字,外有笔有意有势有力,此章之妙也。„„若行间有高下疏密,须得参差掩映之迹。”

王羲之论笔势曰:“调和笔墨,锋纤往来,疏密相符,铁点银钩,方圆周正。„„

横則直,如孤舟之横江渚;竖则直,若春笋之抽寒谷。”羲之论书曰:“二字合为一体,并不易阔,重不宜长,单不宜小,复不宜大,密胜乎疏,短胜乎疏。作字之体,须遵正法,字之形势,不得上宽下窄;不易密,密则如疴瘵(ke zhai)缠身;不易疏,疏则如溺水之禽;不宜长,长则如死蛇挂树;不易短,短则似踏死蛤蟆。此乃大忌,不可不慎。„„凡字处中画之法,皆不得倒其左右。横贵乎钎,竖贵乎粗,分间布白,远近宜均,上下得所,自然平稳,当须递相掩盖,不可孤露形影。”姜夔续书谱曰:“书以疏为风神,密为气老,如佳之四横,川之三直,鱼之四点,画之八画,必须下笔劲静,疏密停匀为佳。当疏不疏,反成寒乞,当密不密,必至凋疏。”蒋骥续书法论:“篇幅以章法为先,运实为虚,实处俱灵,以虚为实,断处俱续。观古人书字,外有笔有意有势有力,此章之妙也。„„若行间有高下疏密,须得参差掩映之迹。”

康有为广艺舟双楫:“学书有序,必先能执笔,固也。至于作书,先从结构入,横平竖直,先求体方,次讲向背往来伸缩之势,字妥帖矣。次讲分行布白之章,求之古碑,得各家结体草法,通其疏密远近之故,求之书法,得各家秘藏验方,知提顿方圆之用,浸淫之久,习作熟之,骨血气肉精神皆备,然后成体。体既成,然后可以言意态也。”

初学楷书,笔画要力戒急燥,务使心平气和。每写一字之前,都要认真读帖,认真琢磨,审视帖本笔画的形状、神态、起止、使转、运行、提按以及用笔的力度和速度,写成一字,又要认真对照字帖,发现差距,然后再去写第二遍、第三遍„„直到自己满意。

楷书颜体的基本笔画

(五)点

弯头点(之、於)

肾形点(玉、语)

垂压点(家、麻)

背翻点(乎、为)

斜勒点(平、立)

挑点(少、以)

短横代点(今、邸)

短竖代点(令、经)

撇点(父、并)

捺点(颇、鲁)

啄点(火、当)

下载小学生消防安全常识校本教材汇总(5篇材料)word格式文档
下载小学生消防安全常识校本教材汇总(5篇材料).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    小学生安全常识三字经消防安全常识

    小学生安全常识三字经消防安全常识 一 报警 一一九 是火警 有灾情 才使用 乱报警 受惩罚 报警时 要切记 讲清楚 说详细 救援及 减损失 二 学校防火 进校园 烟花等 燃爆物......

    小学生消防安全常识讲座教案

    小学生消防安全常识讲座教案 教学目的:小学时代是一个人成长中最重要的时期,低年级学生模仿能力强,高年级心智日趋成熟,对新事物有特别浓厚的兴趣且接受新事物迅速,这一时期对某......

    小学生消防安全及逃生自救常识

    小学生消防安全及逃生自救常识 生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁我们的生活,给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十......

    消防安全常识

    消防安全常识 随着我校教育事业的快速发展,学校安全工作任务十分艰巨,而确保学校安全稳定是贯彻落实科学发展观、实现学校事业可持续发展的必要条件。为帮助广大师生员工学习......

    校本教材

    校本教材2:三月亮剑“五讲四美三热爱” ------法制教育专栏 三月是一个美丽多彩的季节,和风拂面,大地回春。伴随着春风的吹拂,万物开始复苏,美丽的校园中广、白玉兰将展示出特有......

    校本教材

    一、明确开发校本教材的目的。校本教材的开发是因传统教材不适应教学实际这一问题的出现而进行的,通过校本教材的开发就是要针对性的解决这问题。开发校本教材首先要明确目的......

    校本教材

    校本教材 责任感的教育 长春市双阳区聋哑学校 一、 编写教材的意图随着社会的发展,教育承担着培养社会好公民的责任,以适应社会发展的需要。对学校办学来说,培养好小学生的学习......

    消防安全教材

    一、 消防常识 火灾是威胁人类安全的重要灾害,为了保护人民财产的安全,党和国家每年要投入大量的经费用于防火工作。尽管如此,我国每年因火灾造成人员伤亡数量仍然很大,经济损......