小学生消防安全常识讲座教案

第一篇：小学生消防安全常识讲座教案

小学生消防安全常识讲座教案

教学目的：小学时代是一个人成长中最重要的时期，低年级学生模仿能力强，高年级心智日趋成熟，对新事物有特别浓厚的兴趣且接受新事物迅速，这一时期对某一事物形成的认识，往往会影响一生。因此，开展对小学生的消防教育，有利于帮助其形成良好的防火行为习惯，以便真正达到“教育一个学生，带动一个家庭，推动整个社会”的消防宣传教育目的。提高社会整体消防安全意识。授 课 人：刘

毅

授课内容：

一、学校火灾危险性

二、火灾发生如何报警？ 三、一般防火常识

四、火场逃生常识

五、火场烧伤急救处理

六、消防安全“四个能力”

一、学校火灾危险性(目的：通过讲述学校火灾的危害、成因及存在问题，警示师生重视消防安全，注重日常防火)

1、人员密集，一旦发生火灾事故，容易造成群死群伤恶性火灾事故。

2、学生大多未成年，安全常识缺乏，自防自救能力弱

3、用火用电多，管控难度大，极易发生火灾事故

二、火灾发生如何报警？（目的：由于小学生一般不能达到独立报警的条件，使其了解报警相关知识，一是起到家庭小宣传员作用，二是起到潜移默化教育效果。）

1、保持镇静，拨打119电话（同时可以大声呼喊、启动报警设施）

2、讲明详细灾害地点或附近目标

3、简述灾情状况（什么东西在燃烧，火势大小？）

4、留下联系电话和报警人姓名

5、到交通路口引导消防车

其次，也可以向周围的人报告火警。报警时可以采取敲锣打鼓，还可以采取高声呼救：“着火了，快来救火呀！”（穿插火灾案例）三、一般防火常识（目的：考虑到小学生的接受能力、理解能力和兴趣爱好，讲解一些生活中常见的、浅显易懂的点滴消防常识，达到让同学们接触消防、了解消防和接受消防的目的，真正起到一个消防小宣传员角色，并随着年龄的增长逐步达到由点连成片。）对待火灾，古人遵从“防为上，救次之，戒为下”这一科学道理。江泽民同志也曾说过：“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。

1、几种常见生活用火：炊事用火，生活照明，吸烟，蚊香，玩火

（1）炊事用火：正确使用液化气；柴禾远离灶房火源；不要远离油锅。（2）生活照明：

①不要使用大功率的电灯，电灯离可燃物要有一定距离（电灯下不要堆放可燃物，不要在灯泡外使用纸张等做灯罩）。②点燃的蜡烛不要靠近蚊帐、门帘、窗帘及其他可燃物；不要拿着蜡烛在床底下、柜厨内及其他狭小地方找东西；人离开或睡觉时要及时熄灭蜡烛。

③烟头表面温度300~450℃，中心温度可达700~800℃；不要躺在沙发、床上吸烟，特别不要在神志恍惚和酒醉后吸烟；不可用纸卷、火柴盒、卷烟包装纸代替烟灰缸；养成良好吸烟习惯，不可把烟头、火柴梗随意扔在废纸篓、簸箕里及其他可燃物堆里。

④把蚊香放在专用的铁架上，并放在磁盘或金属器皿内，切不可把蚊香放在纸箱、木桌等可燃物上，不可靠近床单、窗帘、沙发、蚊帐或其他可燃物附近，防止风吹或动物碰掉在地上被蚊香引燃。

⑤不可玩火和随意燃放鞭炮（穿插火灾案例和消防法规，另外互动同学们讲讲玩火的故事）

（一个烟头、一根没熄灭的火柴杆、一个烟囱的裂缝、一瓶液化气、一个火炉、一个打火机、一个鞭炮、一支烛光、一个接触不良的电器开关、一个电灯泡、一床电热毯、一个电热杯、一只电烫头、一个焊火花等等，都可酿成火灾。）（典故：“曲突徙薪”）

2、电气及几种家用电器防火

A、插座及插销A2 B、电热毯P51 C、电视机P56

四、火场逃生常识（目的：让同学们了解一些简单的自护自救逃生常识，提高大家的火场承受能力，有利于小学生的身心安全和健康成长。）

大火燃烧，会散发出大量的烟雾和有毒气体。烟雾蔓延的速度是人奔跑速度的4~8倍，人们很容易因毒烟窒息而死亡。毒烟是火场中最厉害的杀手。有时，一两分钟就能使人失去知觉。

怎么办？最简单的办法就是用湿毛巾捂住口、鼻，并摒住呼吸，不要大声呼叫，尽量避免烟雾中毒。另一个办法就是降低高度，将身体贴着地面匍匐前进。

小朋友们，如果你住的居民楼发生火灾，你该怎么办呢？首先，你要学会判断：如果火势非常小，譬如是一团纸着火了，；或是一点点垃圾着火了；或者是小玩具着火了等等。你可以呼喊爸爸妈妈一起用水将火浇灭。如果爸爸妈妈不在家，你自己也可以用水将火浇灭。

如果火势比较大：譬如卧室被褥着火；存放的汽油着火；液化气钢瓶着火；地毯、沙发着火等等。你要提醒爸爸妈妈利用灭火器灭火。同时，给消防队打“119”报警电话。万一爸爸妈妈不在家，你就立即向楼下撤离逃生。同时，呼喊着：“着火了，着火了！” 如果你独自一个人在家睡觉，突然被烟呛醒。这时，你要用湿毛巾捂住口鼻，逃离火场。如果是卧室外进来的烟火，跑不出去就将房门关紧，跑向阳台，呼救求救。

（列举一些火灾案例）

小朋友们，万一学校楼房发生火灾怎么办？需要特别提醒你们：遇到这种情况，千万不要乱跑。要在老师指导下，有组织地按照正确的方法疏散。同学之间相互照顾，发扬合作友爱精神。具体的方法是：立即拨打119电话。要沿着防火安全通道朝着楼下跑。万一楼梯被烟火封死，就应该向楼顶跑。如果你们的教室在二楼，你们可以在老师的保护下，用绳子从窗口降到地面。如果逃离有困难，应立即关闭教师门和室内通风孔，防止进烟，并向外呼救，配合消防队人员救援。

小朋友们，当你去电影院看电影、去歌剧院看演出、去商场购物、乘坐公共汽车外出以及在任何公共场所时，突然遇到火灾怎么办？你应该记住一下几点：

1、要镇静，不要慌乱，听从现场工作人员的指挥；

2、逃生时不要选择穿插人流的跑线；

3、不能选择逆人流的跑线；

4、要防止摔倒；

5、用一只手放在胸前保护自己，另一只手用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒气体；

6、解开衣领，报纸呼吸畅通。

小朋友们，如果你身上着火了怎么办？你千万不要乱跑，因为奔跑会形成风而加大火势，你可以采用一下方法：

1、迅速将着火衣服脱掉；

2、就地打滚，将火压灭；

3、跑入附近的水池或浅水池塘内；

4、用湿棉被、湿毯子、湿麻袋将身体覆盖起来，使火熄灭。

小朋友们，如果你周围火势很大，你所在的房间被大火封闭，你可以采取以下措施：

1、关闭通向火区的所有门窗；

2、用湿布塞住门窗缝隙，防止烟火进入室内；

3、可向门窗浇水，延缓火势蔓延。寻求救援的方法很多，主要有：

1、向室外高声呼救；

2、可用竹竿挑着鲜艳的衣物摇晃；

3、夜间可打手电筒发出求救信号；

4、手伸出窗外，向消防队求救。

这里需要提醒小朋友们几点：发生火灾后，逃命要紧，不要为寻找心爱东西而耽误时间；不要往柜子里钻；不要躲藏在大人难以发现的角落里；不要盲目往火场里跑。

五、火场烧伤急救处理（目的：使师生们了解火场烧伤急救处理基本方法，以便防止烧伤面积扩大和出现休克感染。家P100）

1、要立即使受伤部位离开灼热的物质；

2、用无菌纱布包扎；

3、不要把水泡弄破；

4、可以口服淡盐水。

六、消防安全“四个能力”（目的：教师熟悉掌握四个能力，学生成为小监督员）

1、检查消除火灾隐患能力；

查用火用电，禁违章操作；查通道出口，禁堵塞封闭； 查设施器材，禁损坏挪用；查照明指示，禁遮挡损坏； 查场所人员，禁超员脱岗；查重点部位，禁失控漏管。

2、扑救初起火灾能力；

火灾发生后，1分钟形成第一灭火力量；3分钟形成第二灭火力量。

3、组织疏散逃生能力；

熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。

4、消防宣传教育能力。

（抓消防培训；抓消防宣传；抓消防标志化；）

有消防宣传人员，有消防宣传标志，有全员培训机构，掌握消防常识。

结束语：今天通过学习消防知识后，要马上从我做起，并且甘心光荣的充当一个消防小宣传员，消防小志愿者的作用。安全是一项全社会的系统工程，可对每一个个体来讲，安全是一种修养。安全注重的是意识，需要的是累积，依靠的是传播。望各位老师和同学逐渐培养消防安全意识，在潜移默化中积攒安全财富，在你来我往中散播安全种子。不仅我们自身受教育，而且要带动一个家庭，推动一个社会，牢记“防为上，救次之，戒为下”，携手将火灾消灭在萌芽状态，最大限度降低火灾事故的发生，共同营造和谐的社会集体、安全的学习环境和安康的小家庭。

第二篇：幼儿教师消防安全常识讲座教案

幼儿教师消防安全常识讲座教案

教学目的：通过案例剖析，危害、成因分析，消防常识讲解，提高幼儿教师幼儿教师消防安全水平，以便真正达到“教育一位教师，带动一个学校，推动整个社会”的消防宣传教育目的。提高社会整体消防安全意识。

授课人：刘 毅 十一级助理工程师 授课内容：

一、火灾案例

二、学校火灾危险性

三、火灾发生如何报警？

四、如何做好幼儿学校防火安全

五、火场逃生常识

六、火场烧伤急救处理

七、消防安全“四个能力”

一、火灾案例：江西广电幼儿园--蚊香惹祸13死1伤（目的：通过讲述火灾案例，警示今后消防安全工作应该注意问题)江西广播电视发展中心艺术幼儿园隶属于江西广播电视发展中心，位于南昌市省广播电视局生活区。2001年6月5日，江西广播电视发展中心艺术幼儿园发生火灾，造成13名儿童（其中7男、6女）死亡，1名受轻伤，过火面积43．2平方米，直接财产损失1．3万元。火灾原因为值班教师脱岗，点燃的蚊香引燃搭落在床架上的棉被所致。

二、学校火灾危险性(目的：通过讲述学校火灾的危害、成因及存在问题，警示师生重视消防安全，注重日常防火)

1、人员密集，一旦发生火灾事故，容易造成群死群伤恶性火灾事故。

2、学生为幼儿，没有任何自理能力和安全常识、自防自救能力

3、用火用电多，管控难度大，极易发生火灾事故

三、火灾发生如何报警？（目的：及时报警有效降低火灾事故伤害）

1、保持镇静，拨打119电话（同时可以大声呼喊、启动报警设施）

2、讲明详细灾害地点或附近目标

3、简述灾情状况（什么东西在燃烧，火势大小？）

4、留下联系电话和报警人姓名

5、到交通路口引导消防车

其次，也可以向周围的人报告火警。报警时可以采取敲锣打鼓，还可以采取高声呼救：“着火了，快来救火呀！”（7岁孩童智救双亲）

四、如何做好幼儿学校防火安全（目的：讲解幼儿学校基本消防安全条件和工作要求，达到全园消防员，以便在今后开办幼儿学校有效选址，有效将消防宣传教育融入教学提高防控能力）

（一）、幼儿学校设置要求（建筑设计防火规范）

1、一二级耐火等级不应超过3层或设置在四层及四层以上楼层或地下、半地下建筑（室）内。

2、三级耐火等级不应超过2层或设置在三层及三层以上楼层或地下、半地下建筑（室）内。

3、不应设置在二层。

（二）、安全疏散条件（建筑设计防火规范）

1、不得少于2个安全出口。

2、宜设置在独立的建筑内。当必须设置在其他民用建筑内时，宜设置独立的安全出口，并应符合上述

4、及时开展防火巡查，消除火灾隐患（特别是生活用火）

5、展示和学习疏散线路示意图

A．在园内最醒目的位置张贴园所安全疏散路线图，以简洁、形象的图形、线条展示全园建筑物的方位、各班级所处的位置、安全门及紧急疏散时的路线示意。例如以男孩、女孩的头像画在疏散道的两侧，疏散的方向可以用脚丫或箭头表示，强化幼儿疏散时的线路意识。

B．每个班级的老师组织小朋友学习全园安全疏散路线图，教幼儿学会看图示，告诉身处每一处的最佳安全疏散线路。让幼儿经常能自由地与交谈、仔细地观察并可以用手在上面划出疏散线路方向（融入识字画图教学中）。

6、制定全院师生安全疏散预案，印发告知全体教职工。

7、安全避险意识融入幼儿的游戏活动之中

A．游戏棋活动。在班级幼儿区域活动中投放安全疏散游戏棋、安全疏散迷宫图等学习材料。例如：以班级安全疏散线路图为棋谱，将疏散时的要求如男女分队、一个跟着一个走等要求设计到游戏棋进退规则中，在棋类游戏中，强化安全疏散的规则、熟悉疏散路线。

B．角色游戏。在角色游戏中模拟安全疏散演练过程，教师参与其中并与幼儿共同作出评价，不断调整措施，提高模拟安全疏散演练的水平，将安全避险意识逐渐内化到幼儿的心里。

C．结构游戏。在结构游戏中，借助辅助材料以全院安全疏散示意图、班级安全疏散示意图为图示，模拟建构，在看图建构的过程中，熟练掌握所处位置的安全疏散线路。D．表演游戏。在表演游戏中提供

不同快慢节奏、大小音量、音色变化的乐曲，表现不同特征角色的活动状态，为学习有序安全疏散做铺垫。

为了“授之予渔”，我们组织的重复、学习、演练都是值得的。

五、火场逃生常识（目的：了解一些简单的自护自救逃生常识，提高大家的火场承受能力）

1、火场逃生案例

吉林商业大厦火灾17人死亡老太领80老人逃生(该大厦共有5层楼，一楼销售小百货、生活用品，临街是电器店和门市房；二三楼为大富豪鞋城；四楼是富安居名品傢俬博览中心；五楼是铭阳模特学校，还有健身馆和游泳馆，另外大富豪鞋城的售后中心也在该楼层。)

2、火场逃生基本方法

1）棉被护身法用浸湿过的棉被（或毛毯、棉大衣）披在身上，确定逃生路线后，用最快的速度冲到安全区域，但千万不可用塑料雨衣作为保护。

2）毛巾捂鼻法

火灾烟气具有温度高、毒性大的特点，人员吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒。因此，在疏散中应用湿毛巾捂住口鼻，以起到降温及过滤的作用。

3）匍匐前进法

由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐（或弯腰）前进。

4）逆风疏散法

应根据火灾发生时的风向来确定疏散方向，迅速逃到火场上风处躲避火焰和烟气，同时也可获得更多的逃生时间。

5）绳索自救法

家中有绳索时，可直接将其一端栓在门、窗档或重物上沿另一端爬下。在此过程中要注意手脚并用（脚成绞状夹紧绳，双手一上一下交替往下爬），并尽量采用手套、毛巾将手保护好，防止顺势滑下时脱手或将手磨破。

6）被单拧结法

把床单、被罩或窗帘等撕成条并拧成麻花状，如果长度不够可将数条床单等连接在一起，按绳索逃生的方式沿外墙爬下，但要切实将床单等扎紧扎实，避免其断裂或接头脱落。

7）管线下滑法

当建筑外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时，可借助其下滑至地面，同时应注意一次下滑的人数不宜过多，以防逃生途中因管线损坏而致人坠落。

8）竹竿插地法

将结实的竹竿、晾衣竿直接从阳台或窗口斜插到室外地面或下一层平台，两头固定好以后顺竿滑下。

9）楼梯转移法

当火势自下而上迅速蔓延而将楼梯封死时，住在上部楼层的居民可通过老虎窗、天窗等迅速爬到屋顶、转移到另一人家或另一单元的楼梯进行疏散。

10）攀爬避火法

通过攀爬至阳台、窗台的外沿及建筑周围的脚手架、雨蓬等突出物以躲避火势。

1l）搭“桥”过渡法

可在阳台、窗台、屋顶平台处用木板、竹竿等较坚固的物体搭至相邻单元或相邻建筑，以此作为跳板转移到相对安全的区域。

12）毛毯隔火祛

将毛毯等织物钉或夹在门上，并不断往上浇水冷却，以防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑止火势蔓延速度、延长逃生时间的目的。

13）卫生间避难法

当实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。用毛巾塞紧门缝，把水泼在地上降温，也可躺在放满水的浴缸里躲避。但千万不可钻到床底、阁楼、大橱等处避难，因为这些地方可燃物多或容易聚集烟气。

14）火场求救法

发生火灾时．可在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫、敲击金属物品或投掷软质物品，如白天可挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒或白布引起救援人员的注意。

15）跳楼求生法

火场上切勿轻易跳楼！在万不得已的情况下，住在低楼层的居民可采取跳楼的方法进行逃生，但首先要根据周围地形选择落差较小的地块作为着地点，然后将席梦思床垫、沙发垫、厚棉被等抛下作缓冲物，并使身体重心尽量放低，做好准备以后再跳。

3、各类场所逃生方法（切记：无论身处任何场所，首先必须熟悉疏散路线）

这里需要提醒几点：发生火灾后，逃命要紧，不要为寻找心爱东西而耽误时间；不要往柜子里钻；不要躲藏在大人难以发现的角落里；不要盲目往火场里跑。

六、火场烧伤急救处理（目的：使师生们了解火场烧伤急救处理基本方法，以便防止烧伤面积扩大和出现休克感染。家P100）

1、要立即使受伤部位离开灼热的物质；

2、用无菌纱布包扎；

3、不要把水泡弄破；

4、可以口服淡盐水。

七、消防安全“四个能力”（目的：教师熟悉掌握四个能力，学生成为小监督员）

1、检查消除火灾隐患能力；

查用火用电，禁违章操作；查通道出口，禁堵塞封闭； 查设施器材，禁损坏挪用；查照明指示，禁遮挡损坏； 查场所人员，禁超员脱岗；查重点部位，禁失控漏管。

2、扑救初起火灾能力；

火灾发生后，1分钟形成 结束语：安全是一项全社会的系统工程，可对每一个个体来讲，安全是一种修养。安全注重的是意识，需要的是累积，依靠的是传播。望各位老师和同学逐渐培养消防安全意识，在潜移默化中积攒安全财富，在你来我往中散播安全种子。不仅我们自身受教育，而且要带动一个家庭，推动一个社会，牢记“防为上，救次之，戒为下”，携手将火灾消灭在萌芽状态，最大限度降低火灾事故的发生，共同营造和谐的社会集体、安全的学习环境和安康的小家庭。

第三篇：小学生消防安全常识

小学生消防安全常识

1、基本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。

2、火灾的处理办法

家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。

房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。

纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。

3、发生火灾应如何报警？

如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。格根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。

4、遭遇火灾如何正确脱险？

遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：

1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。

2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。

3）身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。

4）身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。

5）在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。

6）因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。

7）在有把握的情况下、可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。

8）逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体

森林防火宣传标语集锦

森林火灾重防范，严控火源是关键。森林防火千秋业，生态安全万代兴。

建设秀美山川 护林防火当先。共享森林美景，严防森林火灾。

护林木，不吸烟，文明就在你身边。珍爱森林，防火于未“燃”。

防火，靠你靠我靠大家，人人有责； 森林资源是全社会的共同财富，森林防火是全社会的共同职责。身在绿海中，防火记心中。

群策群防，森林防火有力量； 严查严管，森林安全有保障。

与时俱进兴林业，依法治林抓防火。冬春草木干，防火要当先。

森林是生命摇篮，火灾是森林杀手。一棵大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万棵大树。林木生长数十年，火灾焚毁一瞬间。

千辛万苦造林，切莫一火全焚。一颗烟头能毁掉千顷林海，半柱香火可烧光万亩绿原。十年植树难成林，一朝山火前功弃。

枝繁叶茂逾百年，化为灰烬一瞬间。火苗背后就是荒漠。

千里长堤溃于蚁穴，万顷森林毁之烟蒂。千里长堤溃于蚁穴；万顷森林毁于星火。

栽树千日功，火烧当日空。造林千日功，火烧当日空。

十年树木皆辛苦，一朝失火前功弃。火能带来光明，也能卷走文明。

一棵树木十年才成材 一根火柴瞬间可毁树。

片片绿叶汇成万顷绿洲，星星之火可毁涛涛林海。

退耕还林好国策，锦绣中华添绿色；若是大意着了火，毁掉千秋万代业。

十年难育一棵树，星火能毁万亩林。万人防火不算多，一人疏忽惹大祸。

疏忽一时，火光四起，警惕一时，绿树常青.，十年树木，百年成林；

一场大火，化为乌有。点点烟头火，可毁万亩林。

森林火灾危害大，害人害己害国家。森林，生命的起源；火灾，森林的终结。

一点星星火，能毁万亩林。火灾是森林的大敌。

绿树成荫，景美；好木为灰，心痛。

勤于防火，国兴民安；疏于防火，必酿后果。

一时疏忽火星飘，一日火势千里遥。森林如同万宝藏，资源财富里面藏；

若是防火不为重，定是富土变穷壤。植树种草不防火，年复一年白忙活。

给树木一点关爱，还大地一片绿荫。火是森林的大敌，让火源远离森林。

第四篇：小学生消防安全常识

小学生消防安全常识

消防常识学一学

1、我国消防宣传日你知道吗?是每年的11月9日

2、火警电话号码“119”，正确拨打“119”报警也是需要方法的!

发生火灾时，要尽快拨打火警电话报警，拨打时要讲清楚发生火灾的地点和火势大小。

3、学生应学会的防火安全自救知识与技能(家长辅助学习)

预防对策：

1、学生要劝家长尽量不要在家里吸烟，尤其是不要在酒后和临睡前躺在床上吸烟;

2、外出时，临睡前应关闭电源开关及煤气，液化气总阀门;

3、家中如果使用大功率家用电器和微波炉，电热器，空调，电熨斗等要错开时间，以防电线过载;

4、不要玩火，要远离电器设备;

5、节假日如果燃放烟花爆竹，要在规定的区域内燃放;

6、电热沐浴器，电褥等使用时要格外小心，最好安装漏电保护器;

7、使用电熨斗，电热杯，电吹风等器具必须切断电源后再离开;

8、不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服;

9、千万不能用明火(火柴，蜡烛等)开启电器(电灯，排风等)查找煤气泄漏，若在夜间闻到煤气，液化气气味时，先打开门窗通气散风后，待气味较少后，再去开灯检查;

10、夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿，窗帘放置。

家庭应急救护对策：

1、发现着火要迅速打火警电话“119”，并讲清楚地点，部位;

2、一旦火已从阴燃到火苗阶段，要迅速用家中毛毯，被子等物罩住火焰再浇水扑打;

3、用脸盆，水桶不断浇水灭火;

4、较轻较小物品着火，尽快将它搬到室外灭火;

5、炒菜时油锅起火，直接盖上锅盖端离炉灶即可;

6、家用电器着火，要先切断电源，设法用水打湿毛毯，棉被覆盖窒息灭火;

7、洗衣机失火为家用电器火灾之最，洗衣机不仅要放置在通风散热良好处，更要细查常查电源引线磨损老化程度;

8、电视机着火，人要站在电视机侧后面，以防显像管爆裂伤人;

9、煤气，液化气灶着火，要先关闭阀门，再就近用衣物浸水后盖住，然后浇水扑打;

10、救火时门窗要慢开，以防风助火势;

11、救火时若有可能要将液化气罐及时疏散到安全地点;

12、发生火灾自行扑灭的也要向公安消防部门报告，以便查明原因，吸取教训。

对小学生而言，假如你的周边一旦发生火灾，消防部门建议同学们首先要做的是尽快逃离火场，就近叫人或报警。

应急条件下的迅速逃生也是重要的减灾方针：

1、平时要考虑好几条不同的逃生路线;

2、火灾时不能钻到阁楼，床底，大橱柜内;

3、火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲;

4、不要留恋财物，要尽快逃出现场，已成功逃出切不可再跑回去取物找人;

5、在浓烟中避难逃生要放低身体，最好用湿毛巾捂住口鼻，向安全出口俯身行走或匍匐前进，不能往烟大的有火的地方去，千万不要乘坐电梯，要走安全通道;

6、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭;

7、生命受威胁时，楼上居民不要盲目跳楼，可用绳或床单撕成条状连结起来，并紧拴在门窗框上滑下;

8、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水;

9、充分利用阳台，天窗等进行自救;

10、住在高层建筑的居民被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫，枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。

第五篇：小学生冬季消防安全常识

小学生冬季消防安全常识

进入冬季，大量用火、用电、取暖的同时增加了火灾危险性，加之冬季天干物燥，是火灾发生比较频繁的季节。为切实提高广同学们的消防安全知识，特向大家介绍一些冬季消防小常识。

一、注意生产生活用火安全

在家里，要提醒家人不要在厨房过多堆积燃料，灶膛余火要及时熄灭；在学校，不得携带火源进校园，更不得在教室、宿舍点蜡烛、蚊香。凡是发现其他学生携带火源的，要立即向老师报告。

二、注意电气设备的使用

当电气线路（包括保险装置、开关、插座以及移动式接线板等设施、设备）发生短路、过负荷、接触不良等故障，容易引燃周围可燃物而引发火灾。家用电器火灾一类是使用电炉子、电褥子、电暖气、电熨斗、电水壶等电加热器具时，因使用方法不当或器具本身存在质量问题，造成电加热器具长时间接触可燃物，或温度控制装置发生故障，引起火灾，由电热毯使用不当引发的火灾每年都有发生。另一类是电视机、电冰箱、洗衣机等家用电器，因使用不当或电器设备内部元器件、线路老化等原因，导致其故障发热引起的火灾。因此，要告诉家长，家用电器出现故障，一定要及时维修，千万不能让电器带“病”工作，以免引发火灾。另外，选好插座对避免火灾同样重要。

在学校，电工要检查电器设备的使用，避免超负荷运转。学生宿舍要特别注意防火。在宿舍，同学应自觉遵守宿舍安全管理规定，做到不乱拉乱接电线；不使用电炉、电热杯、热得快、电饭煲、电热饼、电热毯等电器；室内无人时，应关掉电器的电源开关。

三、小心静电引发火灾

案例：12月23日凌晨1时左右，我县某校一男生在睡梦中发现自己的棉被起火，立即用水浇灭。至凌晨5时左右，棉被复燃。学生当即报告老师，师生及时将火扑灭。由于报告及时、处理得当，最终没有酿成大祸。经事后勘察，事发宿舍电路电线完好，学生没有携带任何火源进入宿舍，而该生衣服、棉被、垫被均为腈纶材质，起火原因可能是衣服、棉被相互摩擦产生静电所致。

天气干燥，穿皮毛或化纤衣服容易摩擦生电，这就是一种静电。有一项调查表明，冬天将尼龙纤维的外套从毛线衣上脱下的一瞬间，可产生1万伏以上高压静电。当静电电位差在300伏以上的两个物体接触时，就会有静电火花。所以，漆黑的夜晚，我们脱尼龙、毛料衣服时，会发出火花和“叭叭”的响声，但这对人体基本无害。可是，静电强烈时，最严重的静电放电引起可燃物的起火和爆炸，如上面的案例。所以我们冬天盖的被子和垫的被子不要同时选择容易产生静电的尼龙、腈（jīng）纶纤维材料被面，否则就有可能加强静电，引发火灾。

四、其它注意事项

1、有的家庭为了增加室内温度，经常使用电暖气、电炉子等取暖设备，这类设备的用电量很大，温度也很高，有些人就习惯用它们来烘烤衣物。事实上，这种做法危险性极大，不仅容易烤坏衣物，还容易引发火灾事故。

2、要注意野外防火，不在可燃物较多的地方用明火作游戏，小学生不燃放烟花爆竹。

3、学会火灾自救。一旦发生火灾，刚燃起的小火要当即踩灭，或用水浇灭，同时大声呼救，不要因为害怕大人责骂而自行处理或一走了之，否则会造成大的损失；要是火势较大，必须大声呼救，或拨打火警电话119，小学生不要参与扑灭火灾。陷入火灾现场时，要用湿毛巾掩住口鼻，猫腰迅速逃离；身上着火时，可就地打滚，边灭掉身上的火边逃离。