“孝”在我心——主题班会（本站推荐）

第一篇：“孝”在我心——主题班会（本站推荐）

班会主题：“孝”在我心

一、班会目的：

1、让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

2、通过班会活动，激发学生树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养学生养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。

二、活动准备：编排节目、多媒体课件。

颂德扬孝促和谐，青年敢为天下先（黑板对联）

三、班会过程

课件：孝在我心中（播放并齐唱周笔畅《弟子规》）带领演唱者：吴佳佳、金雨涵、龚巧露、陆佩霞、陈钧钧 主持人：孙艺荧、罗邺

第一篇章 感受爱

1、主持人A：孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。孝是一首动听的歌传诵至今，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。今天这节班会课就让我们一起点燃心中的孝心吧！

2、主持人B：失去了孝，就好比人失去了心脏，失去了生命的价值，更何谈什么顶天立地、闯出一番天地。在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈开人生的第一步；在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学花费了父母多少心血；成家立业铺垫着父母多少艰辛。（同时播放PPT）

3、主持人A：现在，就让我们静静聆听几位母亲对子女的期望吧！

主持人A：同学们，父母给予我们生命，陪伴我们成长。是他们用虬劲的手臂，为我们撑起一片无邪的天空，没有风也没有雨，是他们赠我们翱翔的双翅搏击长空。我们始终飞不出那一双牵挂的眼神。这就是我们的父母，我们伟大的父母！

主持人B：可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。

主持人A：随着母亲一声痛苦的呻吟我们来到这个世界上，在父母精心呵护下，我们快乐的成长，一转眼成为十七八岁的青少年。但这个时候，我们突然发现，父母越来越烦，越来越唠叨，甚至令人讨厌！我们与父母之间出现越来越多的矛盾与冲突。

主持人B：让我们重温那个让我们深思的故事，下面有请袁超、张闻天、王希、陈晓颖带来《请吃一碗面》。

那天，佳芬跟妈妈吵架之后什么都没带，就只身往外跑。可是，走了一段路，佳芬发现，她身上竟然一毛钱都没带！她走着走着肚子饿了，看到前面有个面摊，香喷喷的，好想吃！可是，她没钱。过一会儿，面摊老板看到佳芬还站在那边，久久没离去，就问：“小姑娘，请问你是不是要吃面？” “可是„„可是我忘了带钱。”佳芬不好意思地回答。面摊老板热心地说：“没关系，我可以请你吃呀！来，我下碗馄饨面给你吃！” 不久，老板端来面和一些小菜。佳芬吃了几口，竟然掉下眼泪来。“小姑娘，你怎么了？”老板问。“没有啊，我只是很感激！”佳芬擦着泪水，对老板说道：“我们又不认识，只不过在路上看到我，你就对我这么好，愿意煮面给我吃！可是„„我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！„„你是陌生人都能对我这么好，而我自己的妈妈，竟然对我这么绝情！„„” 老板听了，委婉地说道：“小姑娘，你怎么会这样想呢！你想想看，我不过煮一碗面给你吃，你就这么感激我，那你自己的妈妈，煮了10多年的面和饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还可以跟她吵架？”佳芬一听，整个人愣住了！是呀，陌生人请吃一碗面，我都那么感激，而我妈一个人辛苦地养育我，也煮了10多年的面和饭给我吃，我怎么没有感激她呢？而且，只为了小小的事，就和妈妈大吵一架。匆匆吃完面后，佳芬鼓起勇气，往家的方向走，她好想真心地对妈妈说：“妈妈，对不起，我错了！” 当佳芬走到家巷口时，看到疲惫、焦急的母亲，正在四处张望„„看到佳芬时，妈妈就先开口说：“阿芬呀，赶快回家吧！我饭都已经煮好，你再不赶快回去吃，菜都凉了！”此时，佳芬的眼泪夺眶而出„„

主持人Ａ：有时候，我们很容易对别人给予的小惠“感激不尽”，却对父母、亲人，一辈子的似海恩情熟视无睹，未曾感念过！

第二篇章 明白爱

透视爱的冲突

主持人Ｂ：相信在生活中你们与父母的冲突随处可见，现在就请同学们谈谈你与父母发生过的冲突！请每一小组选一名同学为组长收集本组同学的发言，然后派一个代表与大家分享。

主持人A：感谢同学们的积极参与，但是当这些冲突成为往事的时候，你思索过冲突的原因吗？有没有想过如何化解冲突呢？

主持人B：今天我们选择了一则不少同学会碰到的冲突，想让大家说说这些冲突意味着什么？作为子女该如何面对与父母的冲突呢？

主持人A：从刚才这些事例同学们应该有所感悟吧？其实，化解冲突的良药就是体谅父母，理解父母，孝敬父母。当然有时候还得讲一讲技巧，而在每一个冲突的后面都蕴含着父母对我们的关心，对我们的爱！

第三篇章 回报爱

主持人B：如果父母是阳光，我们是花草，那么健康成长，茁壮挺拔就是对他们的回报；

主持人A：如果父母是海洋，我们是鱼儿，那么稳健矫捷，乘风破浪就是对他们的报答„作为学生，我们该怎样报答父母呢？

让学生自由发言

主持人B：其实。在我们平凡而忙碌的生活中，我们完全可以尽孝道。

主持人A：其实我们的行动可以从以下几个方面做起：

1、从小事情、小细节做起，这会让父母感到温暖；

2、认真学习——父母最大的期望；

3、偶尔给父母一个惊喜这会让他感到幸福，并为自己养育了这样一个孝顺的孩子而骄傲，主持人B：父母的爱是安逸的小舟，载着我们驶向温馨的港湾；父母的爱是一把小伞，给了我们一方无雨的晴空；父母的爱是深夜里的一盏明灯，给了我们一片灿烂的前程。

主持人A：我们早已习惯父母的关爱，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，我们明白“受人滴水之恩，当涌泉相报”，但却忘记对世界上最爱我们的人说一声“谢谢”。

主持人B：今天，我们再一次一起感受了父母的爱，体味到了我们成长路上与父母间的爱与冲突。让我们多一分理解，少一分不耐烦;让我们多一份感恩，少一份理所当然；让我们多一分孝顺，也为父母排忧解难！主持人A:下面有请陆梦丽、马钦 诗歌朗诵《父爱和母爱》

主持人A：一直以来，我们习惯了向父母索求，今天，我们明白了父母其实也需要我们的孝道。

主持人B：那么，在活动快要结束的时候，让我们用心地大声宣誓《与父母交往三字经》（音乐《懂你》）主持人B“接下来有请班主任进行小结

结束

第二篇：“孝”在我心主题班会

龙里县第一小学2013—2014学第二学期

‘“孝”在我心’主题班会

活动时间：2014年3月21日 活动地点：三（3）教室 主持人：班主任 赵德军 活动主题：“孝”在我心

一、班会目的：

1、让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

2、通过队会活动，激发学生从小树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养学生从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。

二、活动准备：搜集资料、多媒体课件。

三、班会过程。

1、主持人：

孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。孝是一首动听的歌，传诵至今，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到“孝”。今天这节班会课就让我们一起点燃心中的孝心吧！课件：孝在我心中

失去了孝，就好比人失去了心脏，失去了生命的价值，更何谈什么顶天立地、闯出一番天地，在历史上，有许多关于孝的感人故事。你们了解吗？ 出示：《亲尝汤药》故事

我小时候就听妈妈讲过《二十四孝》中的一个感人的故事，汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。这就是我们中国著名的《二十四孝》经典故事。出示：24孝图和故事

是啊，千百年来，古人用他们的行动给我们树立了榜样，激励着我们新一代传承这中华民族优良的传统美德！随着历史的发展，这些古老的故事已经演变成了一种文化，更是一种行动。

生活中有许多的新《二十四孝》故事，你是否看过，听过呢？ 出示：故事

1、《捐肾救母》

同学们，父母给予我们生命，陪伴我们成长。是他们用虬劲的手臂，为我们撑起一片无邪的天空，没有风也没有雨，是他们赠我们傲翔的双翅搏击长空。我们始终飞不出那一双牵挂的眼神。这就是我们的父母，我们伟大的父母！同学们，回想下，最让你感动的一件事。

（生病照顾我、最好的东西留给我、总是说鸡腿太老了、妈妈只喜欢吃鱼头、爸爸不冷„„）

只要我们用心去体会，你会发现亲人给我们的只有奉献，奉献，永远的奉献！面对父母博大的爱，我们又曾经为他们做过什么呢？

2，讲述曾经为父母做的事情。（帮妈妈洗碗，扫地，擦桌椅；帮爸爸泡茶；替妈妈捶背；给奶奶洗脚。好吃的留给爸爸妈妈一份；„„）

主持人：同学们都知道“小羊跪乳”和“乌鸦反哺”的故事吧。知恩图报是中华民族的美德，现在让我们用自己的实际行动回报父母的恩情。3，朗诵：

我们小的时候，父母花了很长时间，教我们用勺子、用筷子吃东西；

教我们穿衣服、绑鞋带、系扣子； 教我们洗脸，教我们梳头发； 教我们做人的道理。

主持人：我们要怀揣着一颗感恩之心，来回报这份伟大的爱！所以，当他们变老时；

当他们想不起，或接不上话时； 当他们啰嗦地重复一些老掉牙的故事。请不要埋怨他们„„

当他们开始忘记系扣子、绑鞋带，当他们梳头手开始发抖时，请不要责怪他们，因为我们在慢慢长大，而他们却在慢慢，慢慢地变老。

只要我们在他们眼前，父母的心就会很温暖。

如果有一天，当他们站也站不稳，走也走不动时。请你紧紧的握住他们的手，陪他们慢慢走，就像

就像当年他们牵着我们一样。

主持人：落叶在空中盘旋，谱写着一曲动人的乐章，那是大树对大地的感恩；白云在蓝天中飘荡，那是白云对蓝天的感恩。孝在我们心中，让我们将中华民族的传统美德一代代传递下去，越传越远„„

班主任总结：同学们，因为孝我们才有了这和谐的社会，因为孝才使我们领悟了生命的真谛。孝不仅是我们应该尽的义务，更应该是我们对父母和长辈的感恩和爱。让我们共同努力，共同建筑永恒的孝心，留下生命永恒的奇迹,让孝在我们心中永驻。

第三篇：“宪法在我心”主题班会材料主题班会材料

“宪法在我心”主题班会材料

活动目标：

1、通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。

2、养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。

活动时间：2016年12月5日班会课

活动主题：大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦 活动过程：

一、出中队旗后导入主题

亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”为主题的班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功！

二、你对法律知多少：

1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情

旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

3、法律知识检测：

首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。

必答题：

（1）《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？ 一组一题 《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七届人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。

（2）制定《未成年人保护法》的目的是什么？

保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

（3）对未成年人教育的范围是什么？

《未成年人保护法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

（4）保护未成年人的工作应当遵循那些原则？

下列原则：保证未成年人的合法权益；尊重未成年人的人格尊严；适应未成年身心发展的特点；教育与保护相结合。

抢答题：

（1）什么是未成年人？ 指未满十八周岁的公民

（2）《未成年人保护法》对父母不履行法定职责作了那些规定？ 尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，不得使之辍学。对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。

（3）《未成年人保护法》对未成年人招用有那些规定？

任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。

（4）《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？ 1955.3.18通过公布.1995年9月1日实行。（5）《教育法》共有多少条多少章？ 教育法共有十章、84条

（6）义条教育法是何时分布和施行的？

1986．4．12通过并公布、自1986、7、1起施行。（7）对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？ 适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。

主持人：（先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面请大家来断案：父母不让孩子上学违法吗？（案例：村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法？）

三、制作法制标贴

请大家做一张美丽的法制宣传标语贴，做好后择优展示。

四、总结

同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，我们进一步认识了法律法规的意义，愿队员们从小树立法律意识，让法总结永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！

四、主持人宣布：“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”主题班会到此结束。退旗。

第四篇：《友善在我心》主题班会范文

《友善在我心》主题班会

大岗子九年制学校 刘月 *** 活动目的：

如今的学生，是家庭的小“宝贝”，他们在父母的溺爱中生长，一切以自我为中心，吃、玩都得到了最大限度的满足，没人争，没人抢，大多养成了“唯我独尊”的性格。这种性格非常不利于我们的成长，影响和他人的接触和交流，使性格更加孤僻，朋友会越来越少。心里只有自己，没有他人。平时同学之间的相处，是孩子接触社会的起点。将来他们从事工作后，需要学会与人合作，互相支持，互相谅解，需要讲点精神或作出某种牺牲。在班集体中，就必须处理好同学之间的关系，学会爱同学爱集体。因此，设计了“友善在我心”主题班会，使学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，友善待人，养成良好的道德习惯。

活动目标：

1.情感、态度价值观目标： 懂得友善是交往的品德，是中华民族的传统美德，是一个人有修养的体现，乐于 谦恭有礼，与人为善。

2.知识目标： 了解生活中友善的重要性，懂得友善他人，就是善待自己。

3.能力目标： 学会正确运用友爱的心态和情感，与同学与他人相处。

活动过程：

一、谈话导入。

同学们，我们每天几点到校，几点放学？从早上7点30到下午2点30，大约有7个小时，可以说是朝夕相处了。讲到这儿，你想说点什么？

学生自由回答，如：在学校比在家里的时间还要长；我们应该互相帮助，互相关心；我们有这么长时间在一起学习生活，应该好好珍惜„„

教师：是啊，同学是什么？

1、共同学习做人与学习知识、发展自己的合作伙伴。

2、共同面对成功与失败的精神支柱。

3、共同走上人生成功之路的互助力量。所以：友善互助才能走得更远。

这一环节的设计旨在故事导入引出要探究的话题，让学生明白我们生活在一个大家庭里，同学关系是学生人际关系中最基本的一种。

二、第一站 友善互助

“同学们，把快乐与朋友分享，你将得到两份快乐，而你如果把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半忧愁。” 我们每天与同学相处、与朋友交往，难免会出现磕磕碰碰，发生一些小误会，产生一点小矛盾，甚至会发生冲突。在一个集体当中，我们常常会发生下列不良行为。

出示图片 想一想： 生活中还存在哪些影响团结的不良行为？自我检查一下，自己身上是否也存在上述不良行为？（指名回答）

在一个集体中如果有这些影响团结的行为的话，无论对集体还是对个人都是不利的。

人们都生活在与他人连接的网络中，是相互影响的，因此，人们对他人的关心、热爱和帮助是会传递开的，我们要形成一个温暖的共同体，一个温暖的集体。我们正是在友爱互助中共同前进的。

自我检查一下，这里有没有你？

1、歧视同学甚至戏弄同学的

2、上课听不懂，干脆不听了，讲话、看课外书或睡觉的3、做作业时碰到难题，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的

4、同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆把作业本给别人抄的

5、从不记的父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己

回想一下啊，身边的同学都为你做过些什么？你想对这些同学说些什么呢？

小建议：如何增强团队凝聚力？

小结：愿友善互助之花在心中开放！

本环节，旨在让学生明白虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体——友爱产生动力，和蔼铸就光辉，友爱互助就是力量！

三、第二站 谦恭礼让

出示图片：生活中，我们常常会看到下列不良行为。提问：看了这些图片，你有什么想说的吗？ 新闻摘要：不文明行为带来的危害。

提问：我们今后在乘车和上下楼梯时应该怎么做？ 指名回答

小结：上下楼梯注意事项：

①课间、午间不在楼梯上、转弯处打闹、做游戏等。

②上下楼梯靠右走，不拥挤，不碰撞，不吵闹，不推搡、不疯打、不乱跑、不逗留、不搞恶作剧，不一步跨两个台阶，不两人勾肩搭背地走，不倚着楼梯扶手向下滑行。

情境表演：我们班上的那些事

（1）早操铃声响了，同学们纷纷跑出教室到操场集合，楼梯上十分拥挤，动也动不了。在大家十分着急的时候，你准备怎么办？

A、顺着大家，慢慢的向前移动 B、往右靠，主动让一让 C、像小泥鳅那样向前钻 你会怎么做？

(2)一天下大雨，地面很滑，小明急着往厕所跑„„ “嘭~~~”两人撞在一起。

“哎哟，”捂住头，一掌打在对方肩膀上。“你打我！”推对方。于是两人打在一起。

(3)还有一次，大家在玩游戏： 两人跳绳。小明：我不想玩跳绳，我要玩踢球。小方：我不玩踢球。小明：就是要玩踢球。小方：就不玩踢球。

小明：那我就要捣乱，大家都玩不成。于是两人吵了起来。

议一议：遇到这种事，你会怎么做？

学生表演后采用小组交流，集体研讨的方法，让同学们来帮帮他们。争取让每一个学生都有交流的机会。

四、第三站 学以致用

师：谈谈本节课你的收获，我们今后在学习、生活中应该怎样才能做到友善互助，谦恭礼让？ 学生自由讨论

小结：多一份微笑，少一分摩擦； 多一份谦让，少一分争执； 多一份理解，多一分友谊； 多一份关爱，多一分快乐。

在这一环节，我让学生运用已有的知识经验和本节课所学来解决实际问题，今后在学习、生活中应该怎样才能做到友善互助，谦恭礼让？回归了学习的最终目的，既锻炼了学生的能力，又引导学生树立了正确的价值观。

五、拓展延伸。

欣赏并出示歌词：让世界充满爱

结束语：愿同学们在今后的学习和生活中，能正确地处理同学之间的矛盾，能多多理解别人，多多宽容别人，学会换位思考，学会真诚地赞美，以赢得更多的朋友，赢得更多的友谊。

希望我们班的全体同学： 我尽我力为班级添光彩！

这一环节意在让学生通过歌曲加深对友谊的理解，使学生懂得不但要学会解决矛盾，而且要珍惜来之不易的友谊，为班级添光彩！

初夏早上六点，清亮透明的月儿还躲藏在云朵里，不忍离去，校园内行人稀少，我骑着单车，晃晃悠悠的耷拉着星松的睡眼。校园内景色如常，照样是绿意盈盈，枝繁叶茂，鸟儿歌唱。经过西区公园，看那碧绿的草地，飞翔中的亭子，便想起十七那年，在这里寻找春天的日子。本想就此停车再感受一遍，可惜心中记挂北区的荷塘。回想起冬日清理完荷塘的枯枝败叶，一片萧条的景色：湖水变成墨绿色，没有鱼儿游动，四处不见了鸟儿的踪影，只有莲藕躺在湖底沉沉睡去。清洁大叔撑着竹竿，乘一叶扁舟，把一片片黑色腐烂的枯叶残枝挑上船。几个小孩用长长的铁钩把莲蓬勾上岸，取下里头成熟的莲子。

第五篇：“安全在我心”主题班会

“安全在我心”主题班会

一、班会目的

通过开展以“安全在我心”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。主要有冬季防火、防盗、防水、交通、酗酒、防传销、诈骗、心理安全等方面。

二、班会策划

活动主题：安全教育，防范于未然 活动时间：周三上午十点

活动地点：13号教学楼前的草坪上 主办单位：油工11005班班委成员 参加人员：油工11005班全体成员 组织者：孙奥、张旭、罗挺 主持人：团支书（孙奥）活动背景：

鉴于学校发生的不少安全事故及学校查出的学生生活安全隐患，所以为普及安全知识，提高广大学生安全意识，需要开展此次班会，帮助同学了解危险，避免危险，处理危险

活动宗旨：

高校是社会知识和智慧的中心，被人们赞美为“求知圣殿”。然而，同人类社会一样，学习和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。今天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“ 安全教育，防范于未然”。安全教育没有终点。

前期工作：

（1）安全题班会的文字材料（2）寻找开会地点（3）准备签名海报

（4）收集有关安全问题的案例

（5）需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励（6）各个工作分配：

拍照负责人：吕俊杰

人员签到负责人：组织委员（孟钰）

流程记录者：学习委员（许斌）

现场秩序负责人：班长（张旭）

教室卫生负责人：生活委员（罗挺）班会开始：（详见流程）班会总结：班长总结

三、班会流程 1.同学们到预定地点集合，在人员签到负责人处签到

2.现场秩序负责人维持好秩序，组织同学们在草坪上围成一圈坐好，主持人宣布班会开始，并从各个安全方面开始为大家讲解

3.主持人向同学提问，同学来回答并给与相应的奖励

4.由同学讲一讲自己的亲身经历或者身边的实事，进行相应的讨论，让大家更加深入深刻的明白强调安全的重要性

5.由班长总结，最后散会

四、班会记录

1)引导语：目前，冬季来临，天气转冷，用火、用电的现象大量增加，其次本校其他公寓出现偷盗现象，交通问题也频发，学校附近也出现了不少诈骗及传销分子，还有同学因为心里问题出现轻生。这些问题是不容忽视的，我不但要会正确处理，更要学会如何预防，下边我们从各个方面进行解说。2)防火防电：介绍了消防栓和灭火器的性能和使用方法；强调宿舍的每个楼梯口都有消防栓和灭火器，务必要清楚其位置；充分了解宿舍和教学楼的安全出口和逃生路线，一旦出现火灾可以及时自救；宿舍火灾大多数是学生违规用电引起的，强调宿舍不能够私接电线，不能够使用大功率用电器，长期外出时要关闭电源，不使用劣质的插板；发现有漏电或者其他用电不安全情况时要及时上报学校进行维修。然后向大家公布了学院对1、2号宿舍楼检查大功率用电器的结果，发现许多同学使用热得快和电饭锅等物品，希望有这些物品的同学自觉处理。3)防盗：分宿舍防盗和户外放到两个方面。宿舍防盗：最后离开寝室的同学要锁门，不要怕麻烦，要养成随手关、锁门的习惯。一时大意往往后悔莫及。同学们去水房，上厕所，串门聊天，睡觉时或去买饭时不锁门都会留下不安全隐患。不能留宿外人。年轻人热情好客很正常，但不可违反学校宿舍管理规定，更不能丧失警惕。对形迹可疑的陌生人应提高警惕。见到形迹可疑在宿舍楼里四处走动、窥测张望的陌生人，同学们要多问问，即使不能当场抓住，也使盗窃分子感到无机可乘，不敢贸然动手，客观上起到了预防作用。公寓值班人员要切实负起责任，其他同学要支持值班人员的工作，尊重值班人员。在假期中留校的少数同学，喜欢带社会上的朋友和外校的同学进校玩，来往人员较复杂，若不加强学生宿舍管理，容易发生盗窃案件。做到换人换锁，钥匙丢失后也要及时换锁.并且不要将钥匙借给他人，防止钥匙失控，宿舍被盗。接着举了前几届有同学因为大意没有锁门而丢东西的事例，让大家更加深刻的体会到宿舍防盗的重要性。户外防盗：同学外出采购、游玩尽量不要携带大量现金和贵重物品，如必需带的钱款较多，最好分散放置在内 衣袋里，外衣只放少量现金以便购买车票或零星物品时使用。现在大多银行均实行通存通兑，而且银行的储蓄网点也很多。如确需较大金额的现金，可采用先存 后取的办法，亦可采用ATM卡进行支付。外出时，不要把钱夹放在身后的裤袋里，乘公共汽车不要把钱或贵重物品置于包的底部或边缘，以免被 割窃走。在挤车或拥挤时，包应放在身前，不管是吃饭购物或拍照时，包不能离身，至少不能脱离视线，以免疏忽被人拎走。在人多杂乱的地点不要翻点现金，以免被扒手盯上。同时也不要因不放心而不时摸放钱包的的地方，这样同样会引起狡猾的扒手的注意。乘出租车时，下车时要注意清点自己随身携带的物品，以免因与同学聊天或急于办事而把物品丢在车上。另外，在乘出租车、小公共汽车时最好先记一下乘坐汽车的车号，万一发生问题也便于查找。不要以为自己是大学生，精明敏锐，年轻力壮，从来未被扒窃而麻痹大意。孙奥同学有举了自己的亲身经历，让大家明白，盗窃就在我们身边，防盗不能够掉以轻心。

4)防诈骗、防传销：常见的骗术：通过上网聊天交友，取得信任后，编造谎言进行诈骗；假称自己发生意外，利用同学的同情心理寻机诈骗；以恋爱为名进行诈骗；编造学生在学校受到意外伤害，对学生家长及亲属实行诈骗；冒充学校工作人员诈骗学生；利用贪婪心理来进行诈骗；利用手机发短信息中奖诈骗；信用卡诈骗；传销诈骗。如何防止受骗：从事诈骗活动的犯罪嫌疑人，往往一开始通过套近乎的形式接近大学生，骗取大学生的信任，继而以家人去世、钱物被盗无法回家等手段敲诈、骗取钱财。遇到此类情况，一定要沉着冷静，仔细分析，不要因一时冲动而上当受骗。对新生来讲，在交朋接友中，一定要注意加强自我防范意识。在与不熟悉或身份不明的人员接触时，谨慎言行，提高警惕；在日常生活中，要作到不贪图便宜，不谋取私利；在提倡助人为乐、奉现爱心的同时，要增强辨别力，不能轻信花言巧语；不要把自己的家庭地址、亲朋好友的个人信息等情况随便告诉陌生人，以免上当受骗；不能用不正当的手段择业；发现可疑人员要及时报告，上当受骗后要及时报案。然后张旭同学发言举例说了去年长大一位同学被自己高中同学骗去被迫加入传销组织，最后有惊无险的获救。告诫我们，虽然我们是大学生，拥有高学历，但是也要谨慎防范诈骗，不要上当。5)交通安全：向大家强调，我们油工院的公寓在学校外，去上课时要经过马路，大家一定要小心，千万不能边走路边看书发短信或者听歌等等，这是很危险的。其次在晚上时，大家一定要小心，因为晚上路上学生少，好多司机开车速度快，且这条路上的光线也不是很好，为了大家自己的安全，一定要注意。6)酗酒抽烟：现在大学生抽烟喝酒是很常见的事情，然而喝酒和抽烟都要适度。饮下白酒约5分钟后，酒精就会进入血液，随血液在全身流动，人的组织器官和各个系统都要受到酒精的毒害。短时间大量饮酒，可导致酒精中毒，中毒后首先影响大脑皮质，使神经有一个短暂的兴奋期，胡言乱语；继之大脑皮质处于麻醉状态，言行失常，昏昏沉沉不省人事。若进一步发展，生命中枢麻痹，则心跳呼吸停止以致死亡。酗酒不但会危害自己的健康，而且也会影响到他人。同学们有时候聚会或者宿舍庆祝时会喝个尽兴，进而就容易喝多，据调查分析，许多大学生打架斗殴事件的发生都在大量饮酒之后，饮酒之后容易冲动，平时的理智可能就一扫而光，继而产生一些不应该发生的事情。除此之外，酗酒后容易引起呕吐，发生气管堵塞，进而死亡。张旭又举了一个前几年一个学长因为酒喝多了，不小心从上铺摔了下来，最后不治身亡。这就告诫我们，饮酒要适度，而且一定要有保持清醒的同学在场，不能放任喝醉的同学自己单独相处。7)心里健康：大学生心理健康已经渐渐成为社会关注的焦点，一些大学生因心理问题休学、退学的不断增多，自杀、凶杀等一些反常或恶性事件不时见诸报端，例如刘海洋硫酸伤熊事件，马加爵杀人事件，药家鑫肇事杀人事件等。强调大学生心里健康问题刻不容缓。大学生容易出现的心里障碍：自卑心理自卑是人际交往的大敌。自卑的人悲观、忧郁、孤僻、不敢与人交往，认为自己处处不如别人，性格内向，总觉得别人瞧不起自己。这类人主要是由以下几种原因引起：过多的自我否定、消极的自我暗示、挫折的影响和心理或生理等方面的不足。像有的学生身材矮小、相貌丑陋、出身低微、学习差等等。这种同学在学校中为数不少，这就加大了学生管理的难度和学校教育的管理力度。怎么样才能让学生改正这种心理呢？首先，要教育学生采用积极的态度来面对，让他们正确的认识自己，提高自我评价，自卑心理的形成主要来源于社交中不能正确认识自己和对待自己。其次，要引导学生采用“阿Q”精神胜利法，人无完人、金无足赤，学会积极与人交往，增强自信，任何一个交际高手都不是天生的。孤独心理孤独是一种感到与世隔绝、无人与之进行情感或思想交流、孤单寂寞的心理状态。孤独者往往表现出萎靡不振，并产生不合群的悲哀，从而影响正常的学习、交际和生活。这类学生主要由以下几种原因引起：性格、过于自负和自尊、挫折。当一个人真正的感到与他人心理相融、为他人所理解和接受时，就容易摆脱这种孤独误区了！嫉妒心理嫉妒是在人际交往中，因与他人比较发现自己在才能、学习、名誉等方面不如对方而产生的一种不悦、自惭、怨恨甚至带有破坏性的行为。有嫉妒心的人应多从提高自身修养方面上下工夫，多转移注意力，积极升华自己的劣势为优势，采取正当、合法和理智的手段来消除这一心理。报复心理所谓报复，是在人际交往中，以攻击方法发泄那些曾给自己带来挫折的人的一种不满的、怨恨的方式。它极富有攻击性和情绪性。想改变这种心理，需要提高报复者自身的自制力，要反思报复结果的危害性，学会宽容。异性交往困惑异性交往本来是很正常的社交活动。同时也是一个一直令大学生棘手的社交障碍。有一些学生在不良心理因素的作用下，与异性交往时总感到要比与同性交往困难的多，以至于不敢、不愿、甚至不能和异性交往。要摆脱异性交往的困惑，首先要摆脱传统观念的束缚，要开展丰富多彩的集体活动，因为集体活动有利于男女同学建立自然、和谐和纯真的人际关系，其次要讲究分寸，以免引起不必要的误会！大学生人际交往的心理障碍还有社交恐惧、猜忌等方面。在此只浅谈以上五个方面

五、班会考勤情况

由组织委员上交的考勤记录来看，除曹堂路同学因国旗队训练无法出勤外，其他同学全部到场。

六、班会总结

学生安全素质的提高，重在实践锻炼。针对学生中存在的问题，可从以下几方面入手：一是常见安全防范能力训练。对大学生进行常规安全防范训练重点是进行防火、防盗、防骗、防抢劫、防侵害、防自然灾害事故等常规安全防范训练，教给他们一些安全问题的策略和办法，丰富他们的间接经验，提高他们防范安全事故的自觉性和实际应对能力。二是学生自律能力训练。引导大学生分析因自身缺乏安全防范知识和能力而引发安全问题的事例，增强他们健康成长、遵纪守法、保证安全、珍视生命、预防犯罪的责任心和自信心，切实提高大学生自我教育、自我管理、自我保护能力。三是应急能力训练。采用实战模拟等方式对学生进行临灾应急心理、防护技术的训练，提升应急能力。使其在面对意外事故发生的时要临危不惧、镇定自若、主动采取自救和互救措施。四是安全管理能力训练。采取分期分批，有计划有步骤地让大学生积极主动参与学校日常安全管理和综合治理等方式，使学生在实践中端正安全态度,强化安全意识，提高安全防范能力。同时要同学们意识到，危险就在我们身边，安全问题不容忽视。

七、班会照片