石溪小学三年级语文寒假作业

第一篇：石溪小学三年级语文寒假作业

石溪小学三年级语文寒假作业

一、寒假作业全本 二、三篇作文

①、一件新鲜事 ②、丰盛的年夜饭 ③、快乐的春节

作文要求：每篇习作不少于300字，不得抄袭他人作品。三、十篇日记

请用专门的格子日记本书写，写清楚记日记的时间，要求写自己每天发生的一些事情，突出事情的完整性。

请各位家长能够督促您的孩子按时按量的完成各科作业，注重假期时间的合理安排，加强安全教育，倡导和谐人文的假期理念。

最后，钟声清扬，新年甫降，祝大家新春愉快，阖家安康！

班主任：

2013年1月24日

石溪小学三年级语文寒假作业

一、寒假作业全本 二、三篇作文

①、一件新鲜事 ②、丰盛的年夜饭 ③、快乐的春节

作文要求：每篇习作不少于300字，不得抄袭他人作品。三、十篇日记

请用专门的格子日记本书写，写清楚记日记的时间，要求写自己每天发生的一些事情，突出事情的完整性。

请各位家长能够督促您的孩子按时按量的完成各科作业，注重假期时间的合理安排，加强安全教育，倡导和谐人文的假期理念。

最后，钟声清扬，新年甫降，祝大家新春愉快，阖家安康！

班主任：

2013年1月24日 春节作文

写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。

作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

每个部分举例：

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容…… 结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想…… 《春节的街头》

今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！

“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。

一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。

一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。

傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。

到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。

夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！

春节见闻

“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。

正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。

“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。

到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！

奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……

春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！

第二篇：石溪小学三年级2013年暑假作业

高桥镇石溪小学三年级2013年暑假作业

亲爱的同学们：

大家好，仲夏时节，瑞柳拂香，蛙声蝉鸣，随着轻风阳光，当我们大家用辛勤换来一个个满意与微笑时，暑假又一次与我们欣然赴约。衷心地希望你们在热情奔放的两个月暑假里，能合理安排作息时间，认真完成暑假作业，现将假期作业布置如下：

 《语文暑假作业本》《数学暑假作业本》《英语暑假作业本》；

 每天观看中央电视台《新闻联播》，用新格子日记本写30篇日记，每篇日记字数不得少于60字；

 写5篇游记，每篇都不少于300字，不得抄袭。

 多阅读《中国童话故事选》《幼学琼林》《弟子规》《三字经》等经典书籍。最后希望千万注意安全，不做危险的事情，做更多有意义的事情，过一个快乐又充实的假期，希望开学再次看到你们时，身体更健壮，笑容更灿烂，思想更成熟！

班主任签名：学校签章：高桥镇石溪小学2013年6月27日

高桥镇石溪小学三年级2013年暑假作业

亲爱的同学们：

大家好，仲夏时节，瑞柳拂香，蛙声蝉鸣，随着轻风阳光，当我们大家用辛勤换来一个个满意与微笑时，暑假又一次与我们欣然赴约。衷心地希望你们在热情奔放的两个月暑假里，能合理安排作息时间，认真完成暑假作业，现将假期作业布置如下：

 《语文暑假作业本》《数学暑假作业本》《英语暑假作业本》；

 每天观看中央电视台《新闻联播》，用新格子日记本写30篇日记，每篇日记字数不得少于60字；

 写5篇游记，每篇都不少于300字，不得抄袭。

 多阅读《中国童话故事选》《幼学琼林》《弟子规》《三字经》等经典书籍。最后希望千万注意安全，不做危险的事情，做更多有意义的事情，过一个快乐又充实的假期，希望开学再次看到你们时，身体更健壮，笑容更灿烂，思想更成熟！

班主任签名：学校签章：高桥镇石溪小学2013年6月27日

第三篇：小学三年级语文寒假作业设计

小学三年级语文寒假作业设计、日记 5 篇以上,每篇 250 字以上.、阅读 《论语》或《三字经》(少儿版)一本;童话书至少一本(推荐书目附下面).完成 5 张以上 课外阅读记录 表,(记录表附下面, 请自己再复印几张).、摘录春联三副以上,背诵..每天给家人做一件力所能及的事,并请家长做好总结签字.、每天读英语至少 10 分钟(可以 听、读、学课外英语学习资源,如录音磁带、VCD、课本等).二、选做题:、做《寒假新天地》或《寒假直通车》一本.、选一本课外阅读训练做一做.、积累熟语(成语、歇后语、谚语和格言等),读读背背.备注:、必做题和选做题中的作业根据完成的质量和数量,下学期回来要相应地逐项奖绿卡表扬.2、下学期于正月十五上午八时半到十点半报名(不要迟到),并带上语数作业、家校联系卡、作业纸、课外阅读记录表和成绩单.附1:

三(上)年级阅读推荐书目(如果还没有及时阅读,可要抓紧时间哟!)

《大林和小林》、《长袜子皮皮》、《装在口袋里的爸爸 》、《宝葫芦的秘密》、《淘气包埃米尔 》、《小熊温尼·菩》、《爱丽丝漫游奇境记》、《柳林风声》、《乌丢丢的奇遇 》、《时代广场的蟋蟀》等.

第四篇：三年级语文寒假作业

三年级语文寒假作业

一、语文课本课后生字表生字和词语，要求每个字写十遍并组词、每个词语写十遍。换一个新的写字本不能用原来的本子。

二、寒假期间写十篇日记、十篇读书笔记和七篇作文。日记和读书笔记要求100字以上。

作文要求：

分3段写，写事的要写清楚事情的原因和过程、写人的要写清楚人的特征或者你喜欢这个人的理由。每篇作文要写200字以上，写在作文本上。

作文题目：

1、《我是个的孩子》（横线上填写词语，以“害羞”“勇敢”“爱笑”“爱学习”等填写后在写作文）

题解：先认清自己是个怎样的孩子（我的特点），再讲个故事说明一下自己的这个特点。

2、《家里来了客人》

题解：来了个什么样的客人，爸爸妈妈和我是怎么样接待客人的？你对客人印象如何？喜不喜欢他？为什么？

3、《老师是我的好朋友》

题解：写这位老师不仅教我们知识，还和我交朋友，可以通过一件事说说老师好不好。

4、《一见难忘的事》

题解：写清楚这件事的具体内容，为什么让你难忘？

5、《假期里最快乐的一件事》

题解：可以写过年时候或者正月的时候让你感到快乐的事，写写是什么事，你为什么高兴？

6、《我喜欢的》（横线写一处景色）

题解：假期的时候写一处你去过的或者自己家乡的景色，详细写一下景色，好不好？你为什么喜欢？

7、写一篇你喜欢的小动物，题目自拟，写清楚是什么动物，外部特征怎

样？它可爱还是难看？写清你为什么喜欢它。

三、语文课本中，各单元语文园地中读读背背部分内容要求不但要会背，还要会写。

四、古诗文诵读校本教材，要求学生必须背诵百家姓节选、古诗80首的前30首。注意：

1、字迹工整，要认真写，把字要写正确，注意偏旁部首。

2、本子要保持整洁，不乱涂乱划。

3、要保质保量的完成，不要应付。

五、家长同志：

1.由于随着年级段增长学生词汇量增大，需要每名同学都要有一本现代汉语词典，字典已经解决不了现在孩子的学习需求，希望每位家长都能满足孩子的这个需要。建议人手一本。

2.希望每位家长及时督促孩子完成以上学习任务。

第五篇：三年级语文寒假作业

2013-2014三年级上学期语文寒假作业

亲爱的同学们：

度过了紧张而愉快的一个学期，我们又迎来了快乐的寒假，怎样让假期中的每一天过得开心而充实呢？老师精心为你们设计了以下作业，好好安排一下，相信你一定会有所收获！

恭祝新年快乐！假期平安！

一、我爱读书

（一）、读书要求：

1、学生与家长协商，根据自己的实际情况和学习层次制定个人读书计划，并在家长督促下有目的地开展读书活动。

2、每天课外阅读1小时左右，多看一些国内外童话、中外名著（少儿版）、自然科学类的书籍。

3、假期至少阅读5本以上课外书籍。（可以参考以下图书目录，也可自行选择）

（二）、推荐阅读目录：

1、报刊类：《中国少年报》、《少年百科知识报》、《童话报》、《故事报》、《作文评点报》……

2、书籍类：

1、《中国五千年》、《世界五千年》、《十万个为什么》......3、中外经典少儿文学：《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜故事》……

4、中外经典书籍少儿版：《爱丽斯漫游奇境》、《汤姆叔叔的小屋》、《昆虫记》、《铁路边的孩子》《木偶奇遇记》《随风而来的玛丽阿姨》《玛丽?波平斯阿姨回来了》《假话国历险记天上掉下来的大蛋糕》

5、国内著名儿童文学家系列作品，如：杨红缨、梅子涵、彭懿、方卫平、曹文轩、朱自强、郑渊洁……（可由家长自行选择，要求孩子假期读一位作家系列作品。）

如果完成阅读书目中的五本可获得阅读小学士称号；如果完成阅读篇目八本可获得阅读大使称号；如果完成阅读书目10本以上可获得阅读先锋称号，开学后老师要给予一定的奖励。

二、我会写。

1、认真完成《寒假作业》书写工整，并且保管好。

2、长长的寒假，肯定会发生许多有趣、难忘的事，你也会有各种各样不同的心情，开心、难过、惊讶、懊恼、感动……如果能把它们记录下来，那就是你童年生活最真实、生动的写照了。（用你喜欢的形式：如文章、小报、画画、照片有等形式记录下来）

4、影视欣赏：CCTV10、《动物世界》、《人与自然》、2009年春节联欢晚会及其他音乐类曲艺类节目等。（麻烦家长正确引导孩子收看电视节目。）

5、语文实践作业：每人做一张读书小报

三、假期实践活动

1、坚持特长训练。

2、积极参与小手工、小制作和小发明。

3、积极响应学校大队部寒假中的号召建议开展活动。

4、坚持主动给父母和其他长辈盛饭；坚持每天承担一项家务事。

5、坚持内务整理，自己的事情自己做，做家庭的“小主人”。

6、学会自己控制看电视和上网时间。

7、学会理财，合理使用自己的压岁钱。

2014.1