六一庆祝活动相关事宜安排

第一篇：六一庆祝活动相关事宜安排

5月31日下午的相关事宜安排：

一、主会场节目安排：（总负责：刘双）

（1）下午2：50进行节目彩排（按照节目顺序进行彩排，今天下午是社团时间，学生放学时间是4：20，一、二年级班主任在家长群里再给学生提醒一下）

音响设备：宋老师；节目调度：张丽莎、张 青、王艳；少先队员献词：曹桂兰；串词：李玲

（2）发家长邀请函（每班最多10名家长）刘双负责

二、艺术作品展区（总负责：周庆纹）

（1）艺术作品环境布置（共10个展区，中心道两侧，每个展区2张桌子，2根铁丝，）

孙宁、张启乐、朱银达老师负责，4;30之前完成

（3）各班展区出一名学生进行解说，另外为每班配一名任课教师负责作品的摆放，任课教师配备如下：

一.一： 章红岩 一.二：张启乐

二年级：张秀河

三年级：王 艳

四年级：周世安

五年级：曹桂兰

六年级：赵 娜

以上老师明天4点30之前到后勤领取桌布，把本班的艺术作品进行摆放，请班主任老师与任课老师做好沟通和交接

三、后勤保障：（总负责：徐校）

（1）环境气氛的营造（电子屏标语：刘双负责；校园的彩旗：孙宁、张启乐、章红岩）（2）确定明天到会的领导名单（徐校长）

（3）主席台席签的打印（赵娜负责），艺术作品展示席签的打印（庆纹负责）

（4）敬献红领巾学生的训练，明天早上节日气氛营造的音乐（李玲负责）

（5）化妆品的发放（丽莎负责）

（6）孙宁备好小瓶矿泉水，大约12——15瓶 6月1日的相关事宜安排：

（1）6：45全体老师到校，孙宁负责给老师买早饭。（2）艺术展品的布置，学生的化妆8：00之前完成。（3）献词学生的化妆、主持人的化妆（丽莎、李玲负责）8：00之前完成。

（4）校园的彩旗及会场的布置（孙宁、张启乐、周世安、章红岩、张秀河）8：00之前完成。

（5）节日气氛音乐的播放（宋老师）7：00开始播放（6）门口领导的接待（徐校长）；会议室来宾的接待（赵

娜、王

艳）7:50(7)学生8：15整队带入操场。（章红岩老师负责整队）（8）主席台席签的摆放（徐校长负责）欢庆六一节，具体时段安排：

（1）第一时段：8：30——10：30集体庆祝（地点：操场）（2）第二时段：10：30——11：30班级庆祝（地点：各

班教室，可以班与班之间联合进行，提起通知学校）

（3）下午停课，为各位家长提供半天时间和孩子单独庆祝六一，若家长家长没时间，孩子在学校，由班主任老师带着学生一起看有教育意义的电影。（中午在学校吃小饭桌的同学可以吃完午饭，再让家长接走）

（今天下午班主任老师在家长群里下通知，要让每位家长进行回复，保证每个孩子都有人看管）

第二篇：庆祝“六一”儿童节庆祝活动安排

庆祝“六一”儿童节庆祝活动安排

一年一度的儿童节是儿童最喜欢也最隆重的一个节日，今年的“六一”儿童节我学区将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。并吸收新团员，为少先队注入新鲜血液。

2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

3.通过开展庆祝“六一”系列活动，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长；进一步加强与学区内姊妹学校的联系和友谊，互相学习、共同进步，充分展示我区的艺术教育成果。

4.营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二．活动内容：

1、新队员入队仪式。

2、庆祝“六一”儿童节文艺演出。

3、表彰奖励。三．活动形式：

各小学做充分准备，由校长负责。学区统一组织活动。四．活动时间： 2008年6月1日 五．活动地点： 中小操场 六．活动议程 第一项：奏唱国歌。

第二项：致开幕词（吴校长），宣布“六一”儿童节庆祝活动正式开始。

第三项：给校领导和中队辅导员佩带红领巾。[《歌声与欢笑》] 第四项：入队仪式。[《少先队队歌》] 第五项：全体少先队员宣誓。

第六项：庆祝“六一”儿童节文艺演出正式开始。第七项：宣布奖励决定。第八项：颁奖。

第九项：校长做总结讲话。整队退场。[《同一首歌》] 七．活动要求： 1.各小学必须高度重视，认真组织学生积极参加，全体师生及其学生家长积极参与活动。

2.一年级学生全部为新少先队员，要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。

3.以校为单位于5月10号以前把本校的文艺节目上报学区，由学区组织人员初审预选。

4.各班班主任教育好学生遵守会场纪律。

第三篇：关于庆祝六一活动的安排通知

白水镇学区关于庆祝“六.一”活动安排的

通

知

各小学、幼儿园：

一年一度的“六一”国际儿童节即将来临，为了过一个“安全、祥和、喜庆”的节日，丰富校园文化生活，激发师生热爱祖国、珍惜荣誉、奋发向上的热情，现将“六一”庆祝活动有关事宜通知如下：

1、庆祝形式：以校（园）为单位，由学校统一安排组织以集体活动为主开展活动。

2、庆祝活动内容：（1）、庆祝大会（吸收新队员、表彰奖励、工作总结安排等）；（2）、文艺表演、主题演讲、诗歌朗诵、体操比赛等多种形式的文体活动。

3、活动时间：六月一日（星期三）上午8:00——12:00庆祝活动，下午1：30—4：00师生活动，由学校根据具体情况统一安排组织进行。

4、活动要求：

（1）、庆祝活动可根据学校实际情况开展，突出“安全、简朴、祥和”的主题，并结合校情对师生进行必要的思品教育、纪律教育活动，届时可邀请村、社干部、学生家长代表参加。

（2）、活动要程序紧凑得当、内容要积极健康、形式要灵活多样。（3）、活动期间招待从俭，严禁在校园内聚餐或酗酒。（4）、活动要提前召开教师会具体安排，严密组织，活动期间师生和校产校物安全要专人检查、专人负责，确保活动正常有序开展。

二〇一〇年五月三十一日

第四篇：庆祝“六一”国际儿童节的活动安排

2010年“六一”国际儿童节即将来临，为了贯彻落实国家九部委日前发出的联合通知精神,让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。

一、开展“做一个有道德的人”主题活动。

今年，适逢世博会和第16届亚运会在我国举办，为了充分展示我国改革开放的丰硕成果，营造文明祥和的社会氛围，近期，中宣部、中央文明办对组织开展“迎世博、迎亚运、讲文明、树新风”活动作出明确部署。各班要紧紧抓住这一重要契机，把社会主义核心价值体系教育贯穿到“六一”国际儿童节活动中，使学生了解掌握社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求，切实做到思想感情上认知认同，学习生活中遵循践行。

各班利用晨会课、班队活动课，开展以“做一个有道德的人”为主题，精心设计并组织开展形式多样、生动活泼的道德实践活动，向儿童普及世博会和亚运会的主题和理念，提高他们对上海世博会和广州亚运会的知晓度、关注度、支持度和参与度。要通过多种渠道，在学生中推广文明礼貌用语，倡导文明行为，不断提高未成年人道德品质、文明素养和公民意识。

二、开展“红领巾心向党”的体验教育活动。

各班要以庆“六一”契机，利用队会时间，开展以“红领巾心向党”为主题的体验教育活动，培养学生对党的深厚感情，切实加强少年儿童思想道德教育。同时要认真组织队员学习中国少年儿童先锋队相关知识，对全体少先队员进行一次礼仪教育，丰富道德实践活动内涵。

三、举办“快乐童心，多彩童年”文艺汇演。

6月1日上午，学校文艺部牵头举办“快乐童心，多彩童年”全校文艺汇演。各班精心准备两个节目，并利用地方课、文艺课等时间加紧排练。并在5月24日前将节目及其窜词发布在教师个人博客上。

四、举办“爱在初小,共建和谐”手拉手帮扶困难学生活动。

“六一”国际儿童节前后，我校将以“爱在初小,共建和谐”为主题，开展饶有童趣、寓教于乐、富有创新性和时代感的教师与困难学生手拉手系列活动，在欢度节日的同时让困难学生感受到老师的温暖，并让所有学生在活动中受到教育。教师每人为帮扶困难学生准备一份节日礼品。

五、抓契机，开展“阳光下成长”活动。

1、层层评选“十佳队员”。学校“十佳队员”名额分配——二年级各班二名；三年级各班三人。各班要组织学生认真评选，并于5月28前名单报政教处。新队员名单、班级”十佳队员”和学校”十佳队员”名单将在学校博客上公布表彰。

2、各班组织非队员写好入队申请书，发展一批新少先队员。纳新名单于5月26前发布在教师个人博客上。

六、加大宣传，努力营造浓厚的节日氛围。

1、学校办一期宣传橱窗；各班办一期专题黑板报（政教处于5月31日组织评比,评比结果将在学校博客上发布）。

2、各班要对教室进行适当布置或装饰，积极营造浓厚的节日氛围。

3、“六一”国际儿童节前后，学校校将在校内悬挂横幅、张贴标语和悬挂气球。

第五篇：六一庆祝活动

序曲
六月的鲜花，争奇斗艳；六月的阳光，分外妖娆；六月的歌声，悠扬动听。“如果感到快乐你就拍拍手，如果感到快乐你就拍拍 手……”和着快乐的旋律，哼着悦耳的歌曲，孩子们唱啊、跳啊，在 歌声中迎来了一个新的“六一节”。这是金色的日子，这是属于孩子 的节日，我们与孩子们一起欢度这美好的节日。6 月 1 日早晨，实验小学里张灯结彩，喜气洋洋，充满了节日的 气氛，校门口精心装扮了五彩缤纷的气球伴着朝霞欢迎每一位孩子，“童乐汇”三字迎风飘荡，似乎告诉孩子们今天是你的节日，这里是 你的乐园。集体晨会以“金色童年、快乐六一”为主题，举行了隆重 而又喜庆的升旗仪式，国旗下孩子们载歌载舞表达了对节日的向往。

第一乐章
角色体验，即部分学生进行职业生涯体验活动，本活动由学校大 队部提前负责招聘，设定的岗位有校长、副校长、教导主任、班主任、值周老师、门卫、幼儿园老师等，通过报名筛选后每一个岗位安排若 干同学。担任角色体验的同学今天一大早就到相应的岗位报到，他们 将在相应的岗位上履行职责，跟随着校长、主任等当一天的校工、主 任等。于是校园里出现了一些小校长、小门卫、小班主任……看他们 跑前跑后，真是不亦乐乎，一天下来收获颇丰。做小校长的谢昊恬同 学这样感慨到：“以前，我总是看校长在校园里闲逛，工作不繁忙，十分悠闲。但经过当实习校长，发现做一个学校的领导十分不容易，一天要做的事情非常多： 巡查校园，遇到问题要即时解决； 带班上课，批改作业；审阅读文件，作出批示……总之需要很强的管理能力。校 长比我想象中要难当多了。”

第二乐章
教师大转盘，学校上午共有四节课，今天仍然按课表顺序上课，但每节课的任课老师不再上自己担任的学科。于是，语文老师带领孩 子研究起了圆的面积，数学老师用自己理性的思维教学生们如何写作

文，英语老师上起了美术课，美术老师上起了科学课……每一节都在 期待中到来，在惊叹中进行，在掌声中结束。孩子们感叹到：“原来 老师都这么厉害，我原以为语文老师不会教数学呢！”“这样的课真 是太有趣了！”

第三乐章
下午，学校成了游艺的世界、欢乐的海洋。游艺乐翻天、游戏大 观园以及其他各年级的活动让整个校园沸腾起来了。孩子们在自由的 王国里任意驰骋，每个孩子脸上都绽放出花一样的笑容。涂鸦坊里，孩子们尽情地展现自己美术天赋与才华，在这里孩子 们把色彩与水墨当游戏； 八个游艺园里，或是在套圈，或是在掷飞镖，或是在夹玩具……在这里孩子

们动手又动脑，品尝着胜利的喜悦；操 场上保龄球大赛、踩石头过河、投篮比赛，在这里孩子们不断地挑战 自我，体会成功的乐趣；司令台边想唱就唱的队伍排成了长龙，优美 的歌喉展现了孩子的自信与勇气； 飞速旋转的大风车和展翼飞翔的纸 飞机满载着低年级孩子们童年的梦想； 四年级的拼图大赛更是孩子们 智慧与耐心的体现； 毕业班的孩子对母校的一片深情都化为无声的行 动，他们组成了一个巨大的方阵，摆开了一个爱心书市，在书市上大 家都收获了知识的快乐。每个活动区域里，都有学校自主发展联盟成 员跑前跑后服务他人的身影。这次活动的设计方案由学校自主发展联盟文体部整体策划，他们 在活动前充分征询了全校学生的意见，真正让六一成为孩子自己的节 日。