第一篇：岁月如歌（最终版）
岁月如歌
郭路豪
长亭外，古道边，芳草碧连天……
我们唱着骊歌，即将告别我们的初中生活。岁月如歌，人生几何。漫长而又短暂的初中三年，匆匆走过。我们告别稚嫩的自己，迈着成熟的步伐走向更加辉煌的人生。
蓦然回首，如歌岁月。一幅幅动人画面早已印在我的心怀，时刻在脑海回荡。老师！是您。以期待的目光把我引进初中的大门。多少个日日夜夜里，辛勤的你，不顾自己的身体，为我们批改作业。是您，在我失败时，给我以鼓励，让我拥有了前进的信心和勇气。是您，在我无助、悲伤之时，为我打开心灵的枷锁。是您，在我迷茫之时，为我点明方向。如今，离别之际，请您收下我微不足道的关心和祝福。
同学们！你们是我初中生活的精神支柱。是你们，让我坚持到了现在。那年夏天，初踏三中校园的我们默默相识——是缘分让我们走到了一起，岁月又拉近了我们的距离。而今，时光又要无情地让我们分离。离别之际，我有千言万语，却难以言表。再见了，同学们！我们一定会友谊长存！
离别的钟声即将敲响。我们即将告别，告别亲爱的老师，告别亲爱的同学，告别亲爱的校园。我们怀着依依不舍之情重走校园小路，重听校园里的欢声笑语，重新沐浴老师那期待的目光。默然回首，想要大声喊出什么，却又想起“悄悄”才是“离别的康桥”。就让我们悄悄的离开，不带走一片云彩。
老师们，同学们，岁月如歌，人生几何！今天，我们即将离别。别悲伤，莫哭泣，请默默接受我深情的敬礼！
如歌岁月，岁月如歌！
岁月如歌
胡亚庆
新年的钟声已然敲响。时光荏苒，如白驹过隙，一去不返。蓦然回首，便纵有万众风情，更与何人说？不由感慨，岁月如歌。
岁月如歌，歌唱我们的美好心声。随着年龄增长，心灵的渴望越来越多。一天天，时时刻刻，我们都在进步。也许，有时会很满足，也许，有时会很迷茫。但，相信吧，终究有一天，当你回首往事，会发现当年是多么可爱，多么天真。终究相信，自己会岁
月的涤荡下，一脉清盈。
岁月如歌，歌唱我们的无知心声。人生在世，难得糊涂。谁都不可避免失意，不要悲伤。殊不知，年少轻狂也是可爱。因为无知，每个人都在年少的记忆上镌刻了许多美丽。而那过去了的，往往是令人怀念的。终究相信，自己会在岁月的濯洗一脉天真。
岁月如歌，歌唱我们朦胧心声。梦与现实，一美好，一残酷。其实，梦与现实一念间，关键是如何看待。努力，则现实美如梦。终究相信:自己会在岁月沉积中熠熠生辉。
岁月如歌，尝过酸甜苦辣，走过春秋冬夏，历经过无知，迷茫，梦与现实的求索，我终于尝到了成熟的甜蜜之果。岁月如歌，歌唱美丽人生；岁月如歌，歌唱动听人生；岁月如歌，歌唱执着人生。
如歌岁月，岁月如歌！
岁月如歌
王燕
光阴带走了我的寄托，我亦将梦留给了岁月。
——题记
静静地叩开久掩不开的柴门，时间以一种安静的姿态在我身边肆意地流淌。转身回首间，已是十几个春夏秋冬，方悟岁月如歌！
岁月如歌，赋予我幻想。幻想着“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”幻想着“你是人间四月天”，幻想着江南雨巷里那个撑着伞姑娘丁香般的忧伤……我有幻想，我有梦。我把我的梦留给了岁月，让岁月带着它去飞翔，越远越好。
岁月如歌，赋予我信念。虽没有海明威那遥望乞力马扎罗的热烈，但我的岁月里也充满着信念的执着。我坚信，会有那么一天，我会在远方找到属于我的彼岸。我坚信，信念支撑的岁月，一定不会被一时的阴霾所淹没。我不会因为头顶的乌云，便放弃追求彩虹的执着。
岁月如歌，赋予我张扬。朋友，你可还记得那大雨中淋漓的痛快？你可还记得奔跑在绿茵场上的兴奋？那是一种怎样畅快的感觉？我时常享受淋雨的乐趣。雨水为我把我焦躁的心灵洗礼，让我有自信的动力。
蓦然回首，一千多页的日历即将翻过。我们以岁月为笔书写的这段初中生活，只剩下薄薄的几页。如何珍惜它？让我们用我们的激情，我们的努力，我们的拼搏去谱写完这首岁月的乐章，奏出不一样的人生。
感慨，岁月如歌！
岁月如歌
张倩倩
秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何日，此时此夜难为情。
——题记 每当想起这首词，泪光总会朦胧了我们的双眼。此时，又有多少离愁郁积心头！时光如流星飞逝。眨眼间，初中三年已匆匆走过。来不及感受，来不及体会，就要我们面对离别的苦楚。仿佛还是昨日，那些往事历历在目。想起来，心里还是那么心切，那么甜蜜。
还记得，曾经我们之间，又是冷战，又是三八线。而今，彼此已明了，释然了一切。有的只剩遗憾和不舍。
后悔和她吵架后没主动道歉，还坚持赌气 后悔惹老师生气后知错不改，还变本加厉
回首那如诗如歌的岁月，不由感慨涌起在心头，荡漾在双靥。是它，让我们长大了，懂事了，成熟了。
校园的生活未免有些鼓噪乏味，但这里不乏欢声笑语。尤忆停电时，我们拉歌竞赛，漫步操场，真是不亦乐乎！
在这里，我们虽有挨批时的苦恼，更有受到老师表扬时的得意洋洋。
镜头缓缓滑过时光的碎片，每一小块都沉淀着过去的岁月，反射出美丽的斑斓。岁月无痕，往事悠悠。面对离别，心里有千万个不愿，但时光的脚步不停歇，似乎只是不停提醒我们“珍惜吧！”
离别时分，这次第，怎一愁字了得啊！感慨如歌岁月，岁月如歌！
长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。早知如此绊人心，何如当初莫相识！
——后记
岁月如歌
时间红了樱桃，绿了芭蕉。弹指一挥间，初中的三年生活一晃而过。时光如流水，让我们一起歌叹岁月。
刚来时，我们年少无知。而今，我们依旧年少，但已不再轻狂。三年磨练，我们渐渐迈向成熟。
昨日的我们依旧在为一件小事儿无不相让，而今我们就要相互告别。时间在此刻定格，矛盾早已冰释。真心愿你们能够快乐，梦想能够实现。我们永远是朋友。
昨日的我们还在感叹作业如山，而今马上要迈入中考的殿堂。来不及懊悔，来不及挽留，此刻，我们心归平静，静待这次“大阅兵”的到来。
昨日的我们还因为坏习惯而挨罚，而今就要挥手告别。伤心、难过，更加珍惜我们的师生情。我们的老师很拼命，也正因为有这样的老师，我们才能更好的学习。老师，一定要保重啊！
昨日的我们还不知珍惜，而今日不由得让我们铭记。现在起，我们开始发扬奋斗精神。看吧，不知何时，课堂上闲话已悄然离去；课下，同学们依旧学劲儿十足。是岁月，让我们懂得了珍惜。
忘不了昨日一起度过的日子，昨日一定会记得。渴望明日，就要从现在做起。让我们关上记忆的闸门，只留下满载的温馨。不必被伤，只需铭记。青春的岁月，人生的选择，站在十字路口，我们放飞梦想，追逐梦想。今天的离别不只为了道声珍重，更是为了明日更好的相逢。
听！那是来自我们内心的呼唤：
岁月如歌！莫让青春空流逝，珍惜我们的如歌岁月。
感慨岁月类作文好句段：
一、好开头
1.长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。2.水在不停地流，时光在不停地走。我的青春似火，我的岁月如歌。
——韩雪倩
3.岁月如歌。弹指一挥间，我已走过了十几个春秋。青春年少，似乎不曾欢喜不曾忧，却又让人欢喜让人忧。岁月如流星划过夜空，那么绚丽，又稍纵即逝。时光已有了掌纹，岁月长流到如今。而我的记忆，依然崭新。
——刘龙哲 4.岁月如歌，一首难以忘怀的歌。
——刘子健
二、好的并列结构开头 1.忆往昔，…… 2.忘不了…… 3.曾记否？那一次…… 4.不知何时，我们已…… 5.岁月如歌，……
第二篇：岁月如歌
岁月如歌-我的初中生活
三年初中，辉煌岁月，如歌似曲，永留心中。
仔细回想，在这将近快三年的校园生活中的点点滴滴都是那么的珍贵。或快乐，或悲伤，或争吵，或融洽„„而正是这些好与不好的小事情，拼凑成了我们最难忘珍贵的回忆。回忆那校运会，同学们个个精神抖擞，斗志昂扬。一百米赛道上，同学们展现了惊人的速度与爆发力。在短短十几秒中，个个英勇冲刺，速度与激情迸发，创下一个个充满激昂斗志的辉煌。而在一千米长跑中，同学们挥汗如雨，不为了荣誉，而只为了展示出顽强的拼搏与坚强的毅力。这一幕幕富于青春活力、坚韧毅力的画面高奏起三年岁月的激昂之调，在心中回旋。
同学们才华横溢的一面，映在文艺汇演。灯光闪亮，燃动舞台。小品相声，韵味快板，在笑声中击拍。激情爵士，悠扬钢琴，在操场上回响。在这广阔的舞台上，“同一首歌”，是同学们梦想的进行时。光辉岁月就在这个舞台上响起了梦想之歌，在学子的心底激荡。校园中不缺春意，不乏活力。还有那嘤嘤鸟鸣，朗朗书声。书声中，有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神，也有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的雄心壮志。读到冰心的《谈生命》，领会生命的真谛，看了余秋雨的《信客》，感受任劳任怨、艰苦奋斗的信客品质。三年流金岁月，在朗朗书声中调出了优雅之曲，在每个人心头唱响。
在这三年里——我们用青春、活力、激情、梦想，谱写出了三年的激昂之调。在这岁月中——我们用书声、琴声与校园中的鸟鸣、蝉啭，一起唱响了辉煌岁月的优雅之曲。三年岁月被斟酌被添色，我们唱过凤歌唱过雨歌唱过春歌唱过夏歌，那深深浅浅的记忆，就是规则不一的岁月啊。它被赋予了诗意，被赋予了深度与升华，也被赋予了春秋三载我们真如冰晶的感情。倘再问我，岁月如何？那我一定还会毫不犹豫地说，岁月，如歌。
第三篇：岁月如歌
《岁月如歌》读后感
暑假里有幸拜读了于漪老师的自传体作品《岁月如歌》，这部自传体反映了于老师坎坷的一生，研修的一生，成就的一生。书中文字细腻而生动，一个个难忘而感人的故事，滋润我的心田，让我产生许多感慨，并收获很多启迪，得益匪浅。
捧着《岁月如歌》，我仿佛在倾听一位长者的独白，时而激越，时而平缓，感觉犹如春风化雨。于老师作为奋斗在教学岗位第一线的老教师，把她在从教的六十多年里，一切的所作所为、所思所想、所感所悟都融入了《岁月如歌》这本书中，通过自传的方式讲述了她的教育理论和思想，值得我们年轻老师学习借鉴，特别是她那坚持自己，不断进取上进的精神。
翻开书本第一页，是于老师的手迹:“拉开层层心幕，往事历历眼前：教海沉浮，岁月如歌，被白发欺人奈何，却道天凉好个秋！”这是于老师教学生涯的真切体验。而最让我有所感动的是于漪老师一直恪守的座右铭：“一辈子做教师，一辈子学做教师。”
在书中写到，于老师是家中长女，因家中父亲去世较早，母亲一人把5个孩子拉扯大，他们姐弟五人克服种种困难与艰辛，走上了求学而奋斗之路。勤奋学习、刻苦自励、真诚待人是他们做人的准则。刚毕业后的她被分配到自己以前不涉及的专业，从教识字再到教历史再到教语文，随和当时学习的专业完全不同，但她并没有抱怨，更没有气馁，只有抓紧每时每刻充实自己，提高自己，她说：“不备好课，不敢上课”。为了备好课她备教材、备学生，她每晚九点前备课，九点后学习、自修。为了能调准学生那根弦，她深入学生，和学生谈心，说笑打成一片，为了备好教材，她多看资料，多读书，多思考联系，常常花10个20个小时。她说，要教好课，钻研大纲教材，了解研究学生，精心设计，驾驭课堂，调动学生学习的主动性积极性，须专心、细心、有耐心、有恒心。
教师要关爱学生，要把学生从自然人培养成懂得爱、珍惜爱、有爱心、有责任感的人，让孩子在被人爱中感受温暖、快乐，并由此学会爱别人，形成健康人格。作为一名语文教师，于老师牢牢把握两个实际，一是教材的实际，一是学生的实际。“所谓目中有人，就是教师心中要有学生谱，一个人一个样。理解他们，尊重他们，平等相待，带领他们在求知的海洋中遨游，使他们成为学习的真正主人。”
于老师用两根支柱支撑自我教育，一是勤于学习，二是勇于实践，二者的聚焦点是反思。于漪老师想而行，行而思，思而说，说而写，浸透了从教与学两方面行动中汲取的智慧。于老师说：“岁月如歌，往事依依，留下的痕迹有浓有淡，有伤痕有欢乐，有失落有收获„„教育事业真正是遗憾的事业，教师责任大如天，追求永无止境”，教师要有丰富的智力生活。要紧的是功底、视野、驾驭力„„
作为我们这一辈青年教师来说，要加强课堂内外的沟通、要提高课堂教学质量、要提高学生综合素养，也是我们每个现今站在讲台前的老师的探索之路。在今后的工作中，要向于老师学习，不断地认清自我、发展自我、超越自我，期待和学生共同成长。
第四篇：岁月如歌
岁月如歌
我穿着春风的百褶裙
追忆起了孩提时代
曾唱过的歌
激情燃烧的岁月
在心中回荡
我的少年
我的梦想
我曾走过的
乡间泥泞小路
和那趟过无数次
爱
恋的小河
时光可以把我的鬓发染白
却无法让我忘记
走过的蹉跎
那在泥湾里洗澡
穿着单薄的衣服在
陡坡上滑雪
冬天在四处透风的
教室里听课
和与外村孩童撂石头
争“山头”的经过
岁月的风尘
将我曾憧憬的梦想
一一打破
我孩提的追求
已成为了一曲
当今青年人认为
是天外传来的音乐
静静的我
在春风里回想
历史就是一首
永远也吟唱不完的歌
他的乐曲、旋律、音节
在特定的时期
是与否、对与错
我想长江、黄河会说……
第五篇：岁月如歌
岁月如歌 青春在会东电力事业中绽放
小时候，爱做梦，总梦想自己能走出家乡的村庄，到外面的世界闯一闯；长大了，跨上省城的求学之路，在校园浓烈的求知氛围里，我遨游在知识的海洋，任理想的翅膀随风飞翔；毕业后，前行的火车指引我来到大山的腹地—会东，从此怀揣梦想的我从平原地区扑入会东的怀抱书写我的异乡青春之歌，我成了会东一个普通的建设者，一名平凡的电力工作者！
在区乡站所那段日子里，我和同事们与连绵的大山作伴，白天黑夜轮流上岗。听着“嗡嗡”的变压器声音，巡视设备是否正常运行，监控线路运行的状态。电闪雷鸣的午夜我们全神贯注于监控电脑上的每一组数据；大雪封山的日子我们坚守岗位做好服务解释工作；举国欢庆的节假日里我们影单影只也要为节日里的人们带去欢乐的源泉。我们的努力为夜晚的乡村带来万家灯火，为人们的生产用电保驾护航。多少个日日夜夜，周而复始，枯燥伴着青春岁月，但是我们依然坚守着，因为我们是光明的使者，心中自有那份担当。
一年又一年，从一个站所调到另一个站所，我的“转班车”跑遍了大半个会东。我常以：世界不是身在何处而是心在何处，只要有心中的美好就有脚下的美好鼓励自己、积累经验、虚心学习，才能积跬步至千里，才能聚细流以成大海。让整个会东的网络结构成竹在我胸。
随着会东的发展，当前的网络已不能适应经济的飞速发展。频繁的限电成了我们电力人心中抹不去的痛；无电地区的人民更是望穿秋水、翘首以盼。是党和政府在这个时候给我们带来了希望的曙光，指引我们投身到如火如荼的农网完善和无电地区建设中去；是公司领导积极奔走、上下协调、悉心安排；是我们的供电同事深入一线，吃住在偏远山村，与施工队或头顶烈日或风里来雨里去不变的热情；是守候在变电站的我们从容的调度停送电，至到将光明送到每家每户。
春风化雨，润物无声。收拾行囊从区乡来到县城，不能忘记亲如姐姐的同事那温暖的话语如涓涓细流注入我的心田，不能忘记大家为我拨开眼前的迷雾，不能忘记集体的温暖。感恩的心怎能不激情澎湃，有梦的岁月又怎能不意气风发呢？
两根银线织锦绣，乌金化烛耀会东；一网情深献中华，银水作功动川南。从最初的会东水电厂孤网供电，到电力公司小网运行，到并入大网，再到超高压电压等级的变电站的修建，会东的电力事业一步一步稳中前行。是党和政府的大手笔指明了会东电力前进的方向；是公司排除万难、是我们无数电力人默默挥洒青春的结晶。纵观历史，古代的钻木取火、红烛、油灯，在夜晚都现得朦胧，普通百姓人家就只能“日出而做，日落而息。”而现在，家用电器已进入寻常百姓家，县城大街小巷的路灯也渐次亮了起来，越来越多的电气设备运用到各行各业，人们对电的依赖程度越来越高，就像人们需要水和空气一样。而作为电力工作者用我们的努力和汗水见证了会东电力的发展壮大和日新月异，我们感到无比的自豪。
岁月的脚步急匆匆，十年的会东生活就像一首荡气回肠的歌。十年可以改变一个人的容颜，也可以造就一个人的精神。曾经我以“休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。”作为自己的座右铭，而今我依然信守心中有梦，眼里长生彩虹。依然坚定的走自己的路。喜欢一个人站在高山上眺望夜晚的山村，看星星点点的灯火照亮夜归人的家门；喜欢一个人看县城夜晚的霓虹，看那灵动的精灵的妩媚多姿，因为那是我们的辛勤和汗水浇灌出来的新的容颜！我们就像一滴平凡的水，但是，正是这小小的水滴才折射出彩虹的美丽；正是这小小的水滴才成就了大海的壮阔！让梦想照进现实，我们的青春在会东电力事业的发展中绽放得璀璨夺目！
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