作文素材分类整理(认识自我)

第一篇：作文素材分类整理(认识自我)

[作文素材分类整理]作文素材分类整理

一、正面素材

(一)古代

1.鲍叔牙：认清自己的能力，荐管仲为相。

2.皇太极：认清形势，不急于大举进攻明王朝。

3.刘邦：攻进成阳后，能认清实力和形势，虽爱财而秋毫无犯，并约法三章收服民心。

4.庄子：充分认识自己的本性，在楚国相位诱惑面前持竿不顾。

(二)现代

1.史铁生：认清现实，从事文学创作。

2.可持续发展战略：中央认清中国是人均GDP耗能最高的国家所提出的经济发展战。

3.丁俊晖：认清自己兴趣所在，小小年纪成为台球名将。

4：周杰伦：认清自己，坚持走自己的音乐之路，不跟风。

5.张越：央视《半边天》主持人，认清自我，不盲从，形成自己独特的主持风格。

6.李素丽：认清自己的工作岗位，虽然平凡但能作出不平凡的贡献。

7.刘翔：原来从事跳高，后来认清自己的优势，改练田径110米跨栏，终成世界冠军他还拒绝剧组邀请出演。

8.马连良：能认清自己嗓音沙哑的特点.创造低回婉转、回味悠长的马派唱腔。

9.陈省身：认清自己不善交际，埋首数学研究，终成大师。

(三)外国

1.赖斯：认清自己，从学习钢琴转向从政，成为国际政坛风云人物。

2.德国：正视耻辱历史，认清自己所应承担的历史责任。

3.新加坡：弹丸小国能认清自己独特的旅游优势--阳光。

4.马克?吐温：开始热衷发明，后来经商，都不成功，逐步认清自己能力所在，从事写作成名家。5.爱因斯坦：认清自己兴趣和能力在物理领域.拒绝出任以色列总统。

6.梵高：即使生前没卖出一幅画，但能认清自己的理想追求永不放弃，终被后世认可。

7.卓别林：认清自己，把容貌不佳转化成喜剧优势。

8.比尔·盖茨：上大学时中途辍学，从事软件开发，找准了人生定位，终成世界首富。

9.霍金：身体虽残，但能认清自己在理论物理方面的优势和潜力，写成《时间简史》等畅销世界的科普著作。

(四)文学作品及其他

电影《霍元甲》：霍元甲经过一番磨难，认清了武术的精神，终成一代宗师。

鹰击长空，鱼翔浅底，驼走大漠，虎啸深山：它们都找到各自生命的位置。

象棋：每个棋子都有它的位置和作用。

二、反面素材

(一)古代

1.杨修：恃才放旷，认不清自己的位置，终被诛杀。

2.六国：面对强秦，认不清形势，反而争相赂秦，国力日弱。

3.赵括：认不清实战状况，盲目自信；终致失败。

4.项羽：乌江自刎之时，尚不能认清自己的过失.以为“天亡我也”。

5.李煜：认不清自己的职责，终成亡国之囚。

6.诸葛亮：认不清天下大势。六出祁山.病死在五丈原。

7.韩信：认不清自己的位置，终被贬杀。

(二)现代

1.部分大学毕业生：毕业谋职时，认不清自己，好高骛远。

2.芙蓉姐姐：认不清自己，在网上搔首弄姿。

4.超女：其负面影响就是使得成千上万的少男少女盲目跟风，迷失自我。5.哈韩、哈日族：盲目跟风模仿，丧失自己的个性和风采。

6.大跃进：没有正确的估量实力和认清形势，造成国民经济的后退。

7.李登辉、陈水扁：认不清世界局势，一意孤行搞台独。

(三)外国

1.牛顿：认不清自己，受聘于英国铸币。

2.日本某些政客：不敢正视侵略他国历史.继续美化侵略，继续“拜鬼”…。

3.德国少年师：德国法西斯即将覆灭时.由少年组成的一支部队。认不清实力和形势，狂热参战，全军覆没。

4.尼采：狂妄地自称“太阳”，认不清自己的价值和作用。

(四)文学作品及其他

1.堂吉诃德：认不清世界，盲目效仿中世纪骑士的做法，处处碰壁。

2.黔之驴：认不清自己的实力，终被虎吃。

3.相声《主角与配角》：陈佩斯扮演的“配角”认不清自己的配角位置，争当主角.闹出笑话，从上述简单的分类可以看出，作文素材的来源还是很广泛的。但需要：我们留心观察、思考、运用。当然，这些素材反映的问题也是显而易见的。一是高考选材的视野虽投向古今中外，但以古代、现代大家较熟悉的人和事为主，外国素材为辅；二是正面素材多于反面素材：三是新奇而贴切的素材不多，尤其是在评阅了三干多份作文以后，更难觅其踪影。所以在高三作文备考中，我们要重视这几点：一是要多读、多看，尽量占有各类写作材料；二是要多角度、多层面审视和运用同一素材，做到平中见奇、常中见新；三是要更多地关注现实中的素材，以朴实真诚的平民情怀和对现实的忧患意识去发表议论和抒发感情。第三点我想应该是高考作文考查的一个重要方向。下面笔者主要以近两年高考作文的优秀片断为例就后两点谈一下高考作文素材的备考。

一、多角度、多层面认识和运用现有素材。

在写作实践中，对于素材的认识和运用，学生往往陷入误区，认为一则素材只为一个主题存在；只捕捉到素材的表层意义，却不能深入挖掘其中丰富的内涵。同样的素材可以为不同的目的服务。实际上，在高考中虽然面对着不同的作文话题，各地考生选材却趋于同一，关键是要用好现有的素材。例如.以“项羽”为素材：

1.有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀之，后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣！2.翻滚奔腾的江水已经变成了血色，阴霾的天空中盘旋着一只雄鹰。它嘶鸣着拍打着翅膀，怎奈这劲风的强悍，迎风而上却只能徒劳而落。

随风而扬的是凄楚的歌声，这是40万楚兵的死亡之歌。其声何等悲烈，痛彻心扉！我想：霸王已经再也听不到了。

鸿门宴错失良机，亚父范增良言未被项羽采纳，是因为他念故情的妇人之仁吗?不，是因为其过于相信自己的判断。他认为刘邦不过是他手中一颗棋子罢了，不会对他构成威胁。放虎归山，等待他的，只有死亡。

所以当我们面对现有素材的“宝山”时.应做到“横看成岭侧成峰”--多角度、多层面认识和运用现有素材。

二、考生应真诚地关注现实人生

如果考生一头扎进故纸堆里不肯出来，言必称苏轼、李白，满篇老例酸词，又未免走向了另一个极端。受限于现实环境，一些高三学生成了“闭门造车”的高手。闭门造出来的“车”也许“看上去很美”。但行驶在现实的道路上，总让人觉得不牢靠，不踏实。所以，考生更应该以一颗真诚的心去关注现实。关注人生！作文时尽量选取贴切、新颖的现实素材。笔者选取一些2005年各地高考优秀作文片断供大家参考。1.重庆卷：自嘲

在《南方人物周刊》上看到一篇郑渊洁访谈，敬佩之情油然而生。让我叹服和佩服的是郑渊洁的自嘲胆量和自嘲水平。当记者问他“为什么选择写童话”时，他说：“我是懦夫，不敢像刘胡兰那样为改变世界献身.就通过写童话来逃避现实。”当记者问他“为什么创办《童话大王》月刊”时，答曰：“我心胸特别狭窄.已经窄到不能容忍和别的作家在同一报刊上同床共枕。”当记者向他表示“你一个人将《童话大王》月刊写了20年，不可思议”时，他淡然一笑：“这是懒惰的表现。写一本月刊写了20年都不思易帜，懒得不可救药。”记者最后两个问题是：“如果让你给自己写墓志铭，你怎么写?”和“你有优点吗?”他回答得更绝：“一个著作等身的文盲葬于此。”“一无是处。本来无一物.何处惹尘埃。” 如果说幽默是智慧和力量的结晶，那么自嘲则是智慧和勇气的结果，鲁迅说过：“我的确时时解剖别人，然而更多的时候是更无情地解剖自己。”解剖自己需要勇气，自嘲同样需要勇气，一个敢于自嘲懂得自嘲的人，必定是个自信的人，人际关系良好的人。2.全国卷Ⅱ：位置和价值

你也许还知道他，张瑞敏，一个让中国消费者感受到服务魅力的企业家，一个让外国消费者改变“中国货低质低价”看法的“民族英雄”。一个让外国企业家感受到中华民族工业实力的杰出管理者。张瑞敏在他的位置上创造了海尔的神话，提高了中国品牌的信誉，也实现了自身令人惊叹的价值！张瑞敏与徐本禹的位置也许不可同日而语，但他们创造的价值却同样辉煌，同样灿烂，同样让人赞赏。3.江苏卷：凤头、猪肚、豹尾

从语文教育乃至整个教育体系来说，有“法”将限制学生潜能的发挥，极有可能造就一批毫无人气、灵气的“书呆子”。学生阶段本是思想最活跃的阶段，如果让我们整日牢牢记住文法，记住所谓的“凤头、猪肚、豹尾”，那么，如溪流般的学生思维将会被遏制，长此以往，极可能使鲜活的“溪流”变成“一潭死水”。如果每个学生写出的作文都是“凤头、猪肚、豹尾”，请问，老师们，你们不厌烦吗? 4.湖南卷：跑的体验

在高考前夕，每个人都小心翼翼地捧着一个水晶球，争先恐后地向前跑。忽然间一个同学说了一句话：我们是被线羁绊的风筝。一瞬间，所有的同学都清醒了。原来.我们在奔跑的过程中除了竞争，还有那么多纯洁的友谊。

第二篇：作文素材分类

作文分类素材示例

1．话题：人生哲理（冷热、快慢、远近……）

2．话题：人生观、价值观（生命、幸福、奉献……）3．话题：人与自然（环保、自然对人的启发……）4．话题：学会认识（自己、社会、人生……）5．话题：为人处世（宽容、理解、助人……）6．话题：传统美德（礼貌、孝顺、谦逊……）7．话题：教育改革（素质教育、家庭教育……）

8．话题：直面现实（贫富、生存、奋斗、挣扎……）9．话题：道德法制（公德、平等、反腐……）

10．话题：集体观念（团结、统一、合作精神……）11．话题：心理健康（自卑、孤僻、承受力……）

12．话题：人文关怀（老人、残疾人、关怀人的情感……）13．话题：与时俱进（观念、创新、表现自我……）14．话题：感情或理性（人性、理智、自我……）15．话题：读书做人（成熟、情操、品位……）16．话题：时尚热点（网络、彩票、时装……）

第三篇：作文素材自我整理

讲诚信

总有一些事让我们泪流满面，总有一些人让我们的心充满温暖。闪耀着诚信与道德光辉的“信义兄弟”感动着我们每一个人.他们坚守着“讲诚信、凭良心、有担当”的本分，踏实打拼，从不拖欠农民工工资。他们也有不少收不回的账款，要不到的“良心债”。很多次,孙水林被发包方拖欠账款最后只得拿出自己个人的积蓄垫付工钱。2010年春节前夕,孙水林为了给家乡的农民工结清一年的工钱让他们开心过年，他寒夜上路，不幸遇难。在天津做相同生意的弟弟孙东林得知后强忍悲痛,义无反顾地赶在大年三十前返乡，代哥哥将３３.６万元工钱一分不少地送到６０余位农民工的手中。他们的这种诚信实在是震撼人心,值得尊敬.有担当

总有一些事让我们泪流满面，总有一些人让我们的心充满温暖。勇于担当且闪耀着诚信与道德光辉的“信义兄弟”感动着我们每一个人.他们坚守着“讲诚信、凭良心、有担当”的本分，踏实打拼，从不拖欠农民工工资。他们也有不少收不回的账款，要不到的“良心债”。很多次,孙水林被发包方拖欠账款最后只得拿出自己个人的积蓄垫付工钱。2010年春节前夕,孙水林为了给家乡的农民工结清一年的工钱让他们开心过年，他寒夜上路，不幸遇难。在天津做相同生意的弟弟孙东林得知后强忍悲痛,勇于担当,义无反顾地赶在大年三十前返乡，代哥哥将３３.６万元工钱一分不少地送到６０余位农民工的手中。他们的这种担当实在是震撼人心,值得尊敬.

第四篇：作文素材：名人名言分类

高考经典素材1000例名言

政治事件

政治是不流血的战争，战争是流血的政治。——毛泽东

不管是一场竞选还是一场赛马，重要的不是在某一时间领先，而是第一个冲向终点。

——哈里·杜鲁门

我没有绝佳的智商，但我有实践的才能。——西奥多·罗斯福

在政治活动中，从来没有什么事情是偶然发生的。如果它发生了，你可以打赌它一定是某种“设计”使然。

——富兰克林·罗斯福

谈恋爱是以自欺始,欺人终；搞政治是以欺人始,以自欺终。—— 李熬

道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。—— 孔子 一个民族不仅通过它所造就的人，也通过它给予荣誉的人和它所铭记的人展示自己。

——肯尼迪.权威的思想将它的某些力量赋予敢于向它挑战的人。—— 普鲁斯特 一切政治都是建筑在绝大多数的人冷漠的基础上的。—— 赖斯顿。Ｊ 暗杀是检查制度的极端形式。—— 肖伯纳 天下是天下之天下，有德者得之。——张瑞义 言路者，国家之命脉也。—— 郎英

一个国家任由一个人管理，是很危险的。—— 寥仲凯

专制政治，无论怎样正派，可以注定为灵魂的笼子、公众的牢狱。—— 朗吉努斯 对人民大众的教育，应该是施政的首要目标。——拿破仑

政治人物

一个人可以为自己支撑起一座刺刀宝座，但是他却无法坐上去。——英格.W.R.独裁者骑在虎背上耀武扬威，可就是不敢下来。—— 丘吉尔 所谓暴君，是指除了自己的私意之外，不知有法律。—— 伏尔泰 治国者需为爱国之人。—— 柏拉图

不讲道义的政权从来都是短命的。—— 塞内加

政客是政府的人，管理政府需要政客，政治家是已死去十至十五年的政客。——杜鲁门 野心，在平民身上是罪孽，在帝王身上却是美德。——马辛格.伟人是一国的路标与界石；是那些认识到精神力量大于任何物质力量，用思想统治世界的人。—— 埃利斯

如果被任命，我不愿接受，但是如果被选上，将效力。——舍曼.W.为追求权力而失去自由，为追求统治别人的权力而失去自身的权力，这是一种不可思议的欲望。—— 培根.F.没有一个难以对付的反对党，任何政府都不能长期稳定。—— 狄斯雷利 权力导致腐败，绝对权力绝对导致腐败。伟人几乎都不是完人……再也没有比神化掌权者更坏的异端邪说了。——英国历史学家 阿克顿爵士

人们选出首领是为了保障自己的自由，而不是为了奴役自己。—— 卢梭

一个人之所以成为领导者，不仅是由于他的人格特征，而且是由于各种情况因素；以及领导者和情况之间的交互作用。—— 哈罗尔德·康茨

史海钩沉

究天人之际，通古今之变。—— 司马迁 后之视今，犹今之视昔。—— 班固

史之为今用，其利甚溥，乃生人之急务，为国家之要道，有国有家者其可缺之哉！

—— 刘知己

没有那无数的个人，便没有历史；但是没有历史，那无数的个人也决不是那个样子的人。总而言之，个人造成历史，历史造成个人。—— 胡适

一个人不了解生下来以前的事，那他始终是一个孩子。—— 西塞罗 历史确实是岁月和真理之光的见证。—— 西塞罗

任何人都可以创造历史，惟有伟人才有资格谱写历史。—— 奥斯卡·王尔德

在某一个时代是惊世骇俗的东西，在下一个时代却被安然接受，这种事屡见不鲜。

——艾略特

历史是胜利者的宣传。—— 汤因比

人类具体的历史，如果有的话，那一定是所有人的历史，也必然是人类的一切希望、斗争和受难的历史。—— 波普

历史是什么?是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。——雨果

不论哪一种政见，都可以在历史上找到它所需要的理由。——罗曼·罗兰

历史总是为生活服务的，它提供范例，评价过去，或者把 目前这个时刻安放到生成——演变中去。——雷蒙·阿隆

历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情。——歌德

历史上常常有惊人的相似之处。——马克思

历史也是一部《圣经》，她虽不能阻止呆子对她的误解，魔鬼对她的引用，她却可以对他们施加报复。——蒙森

命历史是一出没有结局的戏。每个结局都是这出戏的新情节的开始。——彼得·海尔

熟悉历史，是一个人的教育里面的最重要的因素，是他终生终世的眼睛。——夸美纽斯

一个人的行为和别人的无数行为同时产生，便有了历史的意义。——列·托尔斯泰

历史就是从自然界上升到逻辑的充满热情和戏剧性的叙事诗。——赫尔岑

命历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。——车尔尼雪夫斯基

历史的第一页是从互相猜忌、搞阴谋和耍手腕开始的。——米·左琴科

知识经济

今后世界的竞争，最主要的是知识力量的竞争。——江泽民

任何高层次的竞争，几乎都是脑力的竞争，我们可称之为“商业心灵竞赛”。

——马克·麦高梅

在信息时代，竞争力的关键是知识，而不是实物资产或资源。——莫兰

在第三次浪潮中，生产与经济的发展紧密地依赖于人们的文化知识与信息，而不依赖于人们的汗水。

——托夫勒

在今后的世界上，不使用脑袋就不能吃饭，今后的世界已成为较量智慧的世界了。

——真滕恒

如果一个人将钱袋倒进他的脑袋里，就没有人能将它偷走。知识的投资常有最好的利润。

——富兰克林

人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起因于对因果关系的无知。

——培根

从旧经济过渡到新经济，其实质是从生产有形商品的经济变成为生产和应用知识的经济，而新经济下需要新的思维方式。

——美国原财政部长 哈佛27任校长 萨默斯

名声与财富如无知识伴随，势必危机重重。——德谟克利特

经验教导我们，知识及其有效利用是国家繁荣富强和国家形象高大的关键所在。

——玛·撒切尔

问题不在于他学到的是什么样的知识，而在于他学的知识要有用处。——卢梭

知识会使精神和物质的硗薄的原野变成肥沃的土地，每年它的产品将以十倍的增长率，给我们带来财富。——左拉

任何国家只要具有良好的教育、高度的组织和纪律，不过遭到怎样的破坏，都能创造出“经济奇迹”来。

——舒马赫

学也者，观察事物而发明其真理也；术也者，取所发明之真理而致诸用者也。

——梁启超

商业百态

小胜靠智，大胜靠德。—— 牛根生

销售专业中最重要的字就是“问”。——博恩·崔西

一次季度盈利可以是侥幸，连续两次可以是巧合，但是连续三次就是一种趋势。

——雅虎CEO

塞梅尔

在所有组织中，90%左右的问题是共同的，不同的只有10%。只有这10%需要适应这个组织特定的使命、特定的文化和特定语言。

——彼得·德鲁克

我的经营理论是要让每个人都能感觉到自己的贡献，这种贡献看得见，摸得着，还能数得清。——杰克.韦奇

推销的要点不是推销商品，而是推销自己。——乔·吉拉德

不要过度承诺，但要超值交付。——戴尔

营销学不仅适用于产品与服务，也适用于组织与人，所有的组织不管是否进行货币交易，事实上都需要搞营销。——菲利普．科特勒

企业的情况很复杂，所以应该有壮士断臂的勇气和决心，因为这个放弃减少了对他的很多压力和拖累，使他更有力量，寻找更好的机会来发展。——段永基

作为领导人，最好的锤炼方法是失败。没有什么比经历失败更能锻炼人了。

——--肯·塞福（Bluefly.com的创始人兼CEO）

我最信奉的是员工的力量。我相信如果他们犯了错误，应该让他们明白这并不会导致恶果。真正能够导致恶果的，是犯了错误却竭力加以掩盖。但是如果员工不愿意犯错误，那么他们永远不可能作出正确的决策。另一方面，如果他们总是犯错误，你就应该让他们去为你的竞争对手工作。

——花旗集团经营格言

没有商品这样的东西。顾客真正购买的不是商品，而是解决问题的办法。

——特德·莱维特

我的宗旨一向是逐步稳健发展，既不要靠耸人听闻的利润，也不要在市场不景气时，突然有资金周转不灵的威胁。——包玉刚

利人为利已的根基，商业经营上老是为自己着想，而不顾及到他人，利也就可能随之“飞”了。——梁宪初

做生意，要随着形势的变化而变化。做小生意，在于勤；做大生意，要看政治观局势。

——潘洪江

以做生意来说，有时候三思而行不无好处。——霍英东

绝口不提“不景气”这句话。——藤田田

不能搞平均主义，平均主义惩罚表现好的，鼓励表现差的，得来的只是一支坏的职工队伍。——史蒂格

现代管理，就是以人为中心的管理；一切管理的好坏，都是人所创造、影响与决定的。

——毛仲强

领军人物

一流高手是眼睛里面没有对手，所以我经常说我没有对手，原因是我心中没有对手。心中有敌，天下皆为你敌人；心中无敌，无敌于天下。—— 马云

生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要你坚持下去，一定会有收获，即使最后失败了，你也获得了别人不具备的经历。—— 马云

人在成功时得出的经验都是虚的，只有要失败时的经验才是真叫经验，成功者站在高峰时是看不到真实一面的!—— 史玉柱

百分之九十以上的困难你今天想都没想到，因为你根本不知道它是困难。——史玉柱 生活是不公平的，你要去适应它。——比尔·盖茨

这个世界并不会在意你的自尊，而是要求你在自我感觉良好之前先有所成就。

——比尔盖茨

善待你所厌恶的人，因为说不定哪一天你就会为这样的一个人工作。——比尔盖茨 有德有才，我们破格重用；有德无才，我们培养使用；有德无才，我们限制录用；无德无才，我们坚决不用。——牛根生

一个人快乐不是因为他拥有的多，而是因为计较的少。—— 牛根生 和别人相处要学的第一件事，就是对于他们寻求快乐的特别方式不要加以干涉，如果这些方式并没有强烈地妨碍我们的话。——戴尔·卡耐基

多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想的事情。——戴尔·卡耐基

好的时候不要看得太好，坏的时候不要看得太坏。最重要的是要有远见，杀鸡取卵的方式是短视的行为。—— 李嘉诚

有金钱之外的思想，保留一点自己值得自傲的地方，人生活得更加有意义。—— 李嘉诚

一个人要干成一番事业,其中放开眼界、抓紧时机、百折不挠、艰苦创业占95％的因素。

——霍英东

科学探索

如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。

——卡尔·波普尔

“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚

我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。——诺贝尔

只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根.真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦 人的天职在勇于探索真理。——哥白尼

科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚

探索真理比占有真理更为可贵。——爱因斯坦 我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。——爱迪生

真理就具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实和证明了它。

——伽利略

科学与生活

.我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。——富兰克林

一个人的价值，应该看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。——爱因斯坦 如果没有科学的帮助，最认真的观察也难免有错。—— 斯宾塞

科学是到处为家的——不过在任何不播种的地方，决不会得到丰收。—— 赫尔岑 我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学，也不断增加它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。—— 居里夫人

科学的真正的、合法的目标说来不外是这样：把新的发现和新的力量惠赠给人类生活。

——培根

科学是一种强有力的工具，怎样用它，究竟是给人类带来幸福还是带来灾难，全取决于 人自己，而不取决于工具。—— 爱因斯坦

经验变成科学，每走一步都会把生活装点得更加美好。—— 高尔基 人们喜欢猎奇，这就是我们科学的种子。—— 爱默生 没有一种科学是同生活绝对脱离的。—— 玻思 科学精神拒绝接受没有证据的事实事物。—— 罗素

人的可以自豪的天职只有三种，那是科学、艺术以及自由的体力劳动。—— 库普林 科学要求人们生活中的一切发生变化。—— 巴甫洛夫

科学家逸事

科学跟科学家大不相同，科学家像酒，愈老愈可贵；科学像女人，老了便不值钱。

—— 钱钟书

一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。——巴斯德 我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。——爱迪生

我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。——茅以升

没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。——爱因斯坦

科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。

——巴斯德 我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。

——爱因斯坦

科学家一旦做出成绩，就应该忘记自己所做的事情，而经常去考虑他应该做的事情。

——费希特

科学绝不是一种自私自利的享受。有幸能够致力于科学研究的人首先应该拿自己的学识为人民服务。——马克思

一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。——爱因斯坦

科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。——冈察洛夫

军事与科技

知己知彼,百战不殆；知天知地,胜乃可全。——孙武 兵千日而不用,不可一日而不备。——陈暄传 库无备兵，虽有义不能征无义。——墨子

故国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必危。—— 司马穰苴

一个人绝对不可在遇到危险的威胁时，背过身去试图逃避。若是这样做；只会使危险加倍。但是如果立刻面对它豪不退缩，危险便会减半。决不要逃避任何事物，决不！

——邱吉尔

“不可能”这三个字，只在愚人的字典中找得到。——拿破仑 战略必须服从于政治。———富勒

正义没有武力是无能；武力没有正义是暴政。———巴斯卡

我们在确定军事目标时，首先需要认识到，世界上大多数令人苦恼的问题并不适宜用纯军事的办法来解决。———李奇微

在实现国家政策的事业中，士兵是政治家的小伙伴。———李奇微

重要的不是战场上的兵力多寡，而是人心的向背。———约翰·柯林斯

以外交方法在会议桌上不能得到的，通常在战场上也不会获得。——巴戴尔·史密斯

世界上没有比军事更难的科学了。——亨利·罗伊德

没有国防做靠山的文化和文学，是不能存在的。——邱吉尔

光有忠诚和效率还不够——谨慎,可靠和自制都是必须的。——艾森豪威尔

领袖人物

伟大的人物都是走过了荒沙大漠，才登上光荣的高峰。——巴尔扎克

英雄者，胸怀大志，腹具良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——罗贯中 有大人者，正己而物正者也。——孟子

能在孤独寂寞中完成使命的人即是伟人。——罗兰 具有非凡灵感的人才能成为伟人。——西塞罗

一个伟大的人物在正确对待小人物中才显出其伟大来。——卡莱尔

没有哪个伟人是虚度一生的。世界的历史就是一部伟人们的传记。——卡莱尔

只有做出伟大事业的，或是教人怎样做出伟大事业的，或是用适当的庄严风格来描述这些大事业的人们才配得上“伟大人物”这个称呼。——弥尔顿

越是接近伟人，就越觉得他们也是人。——拉布吕耶尔

一个由狮子指挥的老鼠军队，比一支由老鼠指挥狮子军队，要好得多。—— 拿破仑平凡的人听从命运，具有伟大的性格的人起来斗争。—— 维尼 世界上最强有力的人是最有独立精神的人。—— 易卜生

伟人就是历史规律的一个符号、一个指数、一个表现、一个工具或一个后果。

——悉尼·胡克

传统与流行

漠视古代传统，眼里只有他自己的艺术，充其量不过是懒汉的艺术。——安格尔 艺术不是享乐、安慰或娱乐；艺术是一桩伟大的事业。艺术是人类生活中把人们理性意识转化为感情的一种工具。—— 列夫·托尔斯泰

一切伟大的作家都是他们自己时代的浪漫主义者。—— 司汤达

娱乐应该成为艺术，生活应该成为艺术。生活的技术应该就是生活的艺术。—— 三木清 有多少人，就有多少种审美观。—— 贺拉斯

只停留在欣赏和理解的水平还不够，我们还需要体会和感受，这才是真正的美。

—— 伏尔泰。

美只有在社会中才能引起兴趣。——

康德

最优秀的书籍是由美好的语言和闪光的思想所构成的财富，为人类所铭记、所珍爱，是我们永恒的伴侣和慰籍。—— 塞·约翰逊

音乐有一种魔力，可以感化人心向善，也可以诱人走上堕落之旅。—— 莎士比亚

文化名人

人生据说是一部大书。假使人生真是这样，那么，我们一大半作者只能算是书评家，具有书评家的本领，无须看得几页书，议论早已发了一大堆，书评一篇写完交卷。

—— 钱钟书

此生就是来解谜的，人生的吸引力主要由悬念构成。——余秋雨 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

我们讲和谐，不仅要人与人和谐，人与自然和谐，还要人内心和谐。——季羡林 要说真话，不讲假话。假话全不讲，真话不全讲。——季羡林 大胆的假设，小心的求证；认真的做事，严肃的做人。—— 胡适 身行万里半天下，眼高四海空无人。—— 胡适

一个人彻悟的程度，恰等于他所受痛苦的深度。—— 林语堂

人生真是一场梦，人类活像一个旅客，乘在船上，沿着永恒的时间之河驶去。在某一地方上船，在另一个地方上岸，好让其他河边等候上船的旅客。—— 林语堂

如果你简单这个世界就简单。—— 易中天 成功需要朋友，更大的成功需要敌人。—— 易中天

重要的不是思想，而是思想的深度。----以斯拉庞德

理解智慧需要智慧：如果听众是聋子，音乐什么也不是。——华尔特利普曼 一切高尚事物本性恬静平淡，仿佛陷于沉睡直到在对比中被激发唤醒。——歌德

学术家园

性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——-世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。

—— 蒲松龄

久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。—— 程颐

书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。—— 苏轼

学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。—— 戴震 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。—— 邹韬奋 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。—— 周恩来

知识，只有当它靠积极的思惟得来而不是凭记忆得来的时候，才是真正的知识。

—— 托尔斯泰

一个人的智慧，不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待老师去点燃。——孝留达克

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨；凡有所学，皆成性格。——培根

能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。—— 亚里斯提卜

应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。—— 高尔基

艺术人生

在艺术作品中，最富有意义的部分即是技巧以外的个性。——林语堂

艺术是精神和物质的奋斗。——宗白华

艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。——塞万提斯

耳朵听到的旋律是美妙的，但是，听不到的旋律更美妙。——罗根

美是艺术的目的和推动力。——冈察洛夫

艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。——罗曼·罗兰

艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。

——罗曼·罗兰

韵律有一种魔力，它甚至会使我们相信我们怀有最崇高的感情。——歌德

艺术是高尚情操的宣泄。——穆尔

艺术家是美的事物的创造者。——郁达夫

任何美的艺术品都不可能没有一点小小的瑕疵，但真正的美却一定能够掩盖这些小小的 瑕疵。——迦迪那

为艺术而艺术，不会比为喝酒而喝酒更有意义。——毛姆

简洁是艺术性的第一个条件。——陀思妥耶夫斯基

艺术使自然更完美。——雷诺兹 艺术的敌人就是不学无术。——塞·约翰逊

艺术的基础存在于道德的人格。——罗斯金

伟大的艺术从来就是最富于装饰价值的。——毛姆

一个敏感的人，即使在最痛苦的时候也能找到美的因素。——阿尼克斯特

名著名典

一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。——雪莱

在一生中连一次诗人也未做过的人是悲哀的。——拉马丁

只有人越来越堕落，文学也就一落千丈。——歌德

读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。—— 笛卡尔

书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。——高尔基

书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。—— 伏尔泰

异端是生活的诗歌，因此有异端思想是无伤于一个诗人的。——歌 德

文学的真实——是从同类的许多事实中提炼出来的精粹。—— 高尔基 一部小说犹如一面在大街上走的镜子。——司汤达

简单地说，伟大的文学就是包涵极其丰富意义的语言。——庞德

文学是一种理智之光，它和阳光一样，有时能使我们看到我们不喜欢的东西。

——约翰逊

读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔

书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。——高尔基

文学形象

文学是社会现象经过创造过程的反映；反过来，社会要受到文学的创造性的影响被塑造。社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。——郭沫若

我之所谓的文学的最高中境界，在于人与作品的统一，在于作品与生活的统一，其主要的意思是不说谎。——巴金

感受最深的人才会有传神的笔调。—— 蒲柏

作家最关心的是了解人性，而不是判断人性。—— 毛姆 读书可以帮助你忘记你的悲哀。—— 莎士比亚 富于感情——这是写好作品的最好手段。—— 高尔基

必须写自己看见的、感觉到的，而且要写得正确诚恳才成。—— 契诃夫

以借助于思想来表现自然的文学艺术，是所有艺术中最复杂的艺术。—— 巴尔扎克

文学作家

只有伟大的人格，才有伟大的风格。——歌 德

能于浅处见才，方是文章高手。—— 李渔 我们作家的本分就在于观察一切，注意一切。—— 契诃夫 艺术在朝圣的路上，探访现实中未知的一座座殿堂，走向一个同过去有着天壤之别的未 来。——泰戈尔

取材不在远，只消在充实的人生之中!——歌德

令靠单纯的模仿，艺术总不能和自然竞争，它和自然竞争，那就像一只小虫爬着去追大象。——黑格尔

作家应该写他所熟悉的，写他所生活的那个环境。——安徒生

只有那种被我从现实中，从我们熟悉的资料中吸取得来的东西，才能够写得好。

——果戈理

为了使文章有吸引力，单是用一个思想来统领全篇还是不够的；还必须使全篇渗透一种感情。——列夫·托尔斯泰

艺术是生活的镜子。若是生活丧失意义，镜子的把戏也就不会使人喜欢了。

——列夫·托尔斯泰

别胡诌自己没有经历过的痛苦，别硬画自己没有见过的画面，因为撒谎在小说里比在谈话里还要乏味得多。—— 契诃夫

只为金钱写作的人是庸人。—— 塞·约翰生

自然万象

天行有常，不为尧存，不为桀亡。——荀子 盈天地者为万物。——《周易·序卦》

静听树叶摇曳声、风声的心，是一颗爱艺术、爱人类的心。——卓别林 只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根

自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果 大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。——亚里士多德

天行有常，不为尧存，不为桀亡。——荀子

这自然法规我认为是最高的法规，一切法规中最具有强制性的法规。——马克·吐温

当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。——黑格尔

自然界是一本不隐藏自己的大书，只要我们去读它，我们就可以认识它。——费尔巴哈 自然界的生命才是美的。———黑格尔

非但不能强制自然，还要顺从自然。——埃斯库罗斯

只有按照自然所启示的经验来生活。——叔本华

当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。——黑格尔

环境与资源

人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。

——甘哈曼

大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。

——惠特曼

我们违背大自然的结果是,我们破坏了自然景观的美,自然动态的美和天籁的美。

——诺曼·卡曾斯 人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足。——南丁格尔

人法地，地法天，天法道，道法自然。——老子

人类将会杀害大地母亲，抑或将使她得到拯救？如果滥用日益增长的技术力量，人类将置大地母亲于死地；如果克服了那导致自我毁灭的放肆的贪欲，人类则能够使她重返青春，而人类的贪欲正在使伟大母亲的生命之果——包括人类在内的一切生命造物付出代价。”

——汤因比

可持续发展是既满足当代人的需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展。

——世界环境与发展委员会

只有服从大自然,才能战胜大自然。——达尔文

家庭教育

没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。

——布鲁诺

对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

——萨克雷

精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

错误在所难免，宽恕就是神圣。——波普

精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。

——苏霍姆林斯基

学校教育

智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为„天下之达德‟，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” ——陶行知

教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦

培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教“。——陶行知

世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

.只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

奥运逸事

同一个世界,同一个梦想!——2008北京奥运口号 和平，友谊，进步。——奥运会口号 更快、更高、更强。——奥运会口号

最重要的不是取胜,而是参与。——彼得（英国大主教）发展体育运动，增强人民体质。——毛泽东

付出就会有回报。平时付出了，所以金牌才会戴到我的脖子上。——王旭（中国女子摔跤冠军）

在我的生涯中，我一直梦想着将奥运会带来中国，让我的男女同胞在我的祖国体验奥林匹克理想永恒的魅力。—— 何振梁

除了出生时刻以外，奥运得奖恐怕是我一生当中最伟大的时刻。

——瓦利内尔（美国短跑运动员）

从一开始我就感到强有力，如果我需要的话，我似乎能够拔起一颗树。

——莱昂哈特（德国运动员）

我还是要感谢我们生活在一个必须穿上衣服参加比赛的时代。我相信，体育迷也与我有同感。——约翰·格迪纳（美国铅球运动员）

体育新闻

一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强；一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱。——皮埃尔·顾拜旦

在我们劳动人民的国家内，需要千百万身体健壮、意志坚强、勇敢无畏、朝气蓬勃、坚韧不拔的人。

——列宁

努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。——朱德 如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！

——古希腊民谚

生命在于运动。——伏尔泰

运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。——蒂素 身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。——卢梭

世上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳。——马雅可夫斯基 以自然之道，养自然之身。——欧阳修 运动是一切生命的源泉。——达．芬奇

流水不腐，户枢不蠹，动也。——吕布韦

体坛明星

我可以接受失败，但我决不放弃。—— 乔丹

中国有我，亚洲有我，世界有我。——刘翔 很高兴我能走到这一步，不过我想要的不止于此，特别是在我还没启动自己的备用油箱的情况下。——费德勒

一切皆有可能!—— 李宁

我的胜利说明，黄皮肤的运动员能够像那些黑人和白人跑得一样快。——刘翔

我所想的只是如何打好比赛，而不是对手是谁。如果说有所不同，那就是与我对位的对手影子小了许多。—— 姚明

一个队员在89分钟里踢得毫无生气，但在最后一分钟里射门得分，就会被当作王子来吹捧；而守门员在89分钟内表现非凡，却在最后一分钟里失手，就会成为罪人。

——舒马赫

好好的去爱那些爱你的人，他们属于你，你也属于他们。—— 贝利 最出色的射门，永远在下一次。—— 贝利

影视传媒

争夺话语权是中国融入世界的前提。——刘长乐（凤凰卫视掌门人）

今天的报纸只不过是在昨天死去的鱼外面包上的一个新包装。那么多新闻记者要吃饭，今天你是天才，明天就是蠢材。谁在乎？ ——杰克·韦尔奇

如果所有的知识分子都不上电视，不在公众面前说话，不表达他们的观点，那电视上将完全是好莱坞的电影和各种娱乐。——被誉为“英国才子”的阿兰·德波顿

一群没有经济能力的人，养活了一大群的人。——大学生谈恋爱已成为当今社会的普遍现象，由此带来的大学生“恋爱成本”也成为热点问题。一位大学教授对高校爱情高消费如此概括。

生活就像一盒巧克力，你永远不知道你会得到什么。——《阿甘正传》

人生不能象做菜，把所有的料都准备好了才下锅。——《饮食男女》 星星在哪里都是很亮的，就看你有没有抬头去看他们。——《玻璃樽》 世界上总有一半人不理解另一半人的快乐。——《爱玛》

上帝会把我们身边最好的东西拿走，以提醒我们得到的太多！——《四根羽毛》

我们要学会珍惜我们生活的每一天，因为，这每一天的开始，都将是我们余下生命之中的第一天。除非我们即将死去。——《美国美人》

这世上只有两种人：骗人的和被骗的。——《不夜城》

世界上有那么多的城镇，城镇中有那么多的酒馆，她却走进了我的。——《卡萨布兰卡》 这个世界上有一个人会永远等着你。无论是在什么时候，无论你在什么地方，反正你知道总会有这样一个人。——《半生缘》

明星风采

我可以接受批评，但不是中伤；我可以接受意见，但不是为难。—— 刘德华

我或许达不到自己所定的那个要求，但那个要求一定要存在，哪怕我一辈子也做不到。

——刘德华

明星只是一时,演员才会永远。—— 张曼玉

人无信念，难成大事。—— 李连杰

你要知道，这个世道就是这样的，不遭人妒是庸才。有人妒你，只能说明你是优秀的。

—— 李连杰

人难做, 做人难, 难做人, 只要肯做人, 又有何难!—— 成龙 我不可能让每个人都喜欢我，因为我不是神。—— 周杰伦 人必须相信自己，这就是是成功的秘诀。——卓别林

时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林

时尚生活

时髦是力求脱俗、不愿被追上的一种教养。——哈兹里特

超前有风险，落伍遭耻笑，因此中国人处理时尚问题，就有两原则，也有两条古训，一条叫“变通以趋时”，一条叫“不为天下笑”。——易中天

《时尚问题》

中国人反对奇装异服，并非反对“时髦”，而是反对“独异”。——易中天

《时尚问题》 一切时髦的东西总会变成不时髦的，如果你一辈子追求时髦，一直追求到老，你就会变成一个受任何人轻视的花花公子。——舒曼

时髦的东西，总是在突出的个性之中包含了相当广泛的共性，了解时髦，也就在一定程度上了解了一个社会和时代。——汪国真

所谓时尚就是目前的传统。一切传统都带有某种必要性，使人们非向它看齐不可。

——歌德 每一代人都嘲笑陈旧的时尚，却虔诚地追随新的时尚。——梭罗 时尚：名词，一个暴君，智者嘲笑他却服从他。——安·比尔斯 裁缝与作家必须注意时尚。——托·富勒

不存在的东西被认为是稀罕的，陈旧的东西被人们争相模仿，20年以前的东西却重新获得了魅力。——鲍蒙特

阿谀奉承原是一种不道德的行为，而现在却成了时尚。——普·绪儒斯

社会百态

良好的态度对于事业与社会的关系，正如机油对于机器一样重要。——富兰克林

一个人追求的目标越高,他的能力就发展得越快,对社会就越有益。——罗曼.罗兰

社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他所以得名是那一种学问和事业。——鲁迅

人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。

——马克思

只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。

——契诃夫

创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基 一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。——陈独秀

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。我确信这也是一个真理。——高尔基

检验一个人的理想之果如何，不是看他从社会上得到什么，而是看他给了人类什么。

——王伯勋

理想的社会状态不是财富均分，而是每个人按其贡献的大小，从社会的总财富中提取它应得的报酬。——亨·乔治

个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。

——托尔斯泰

第五篇：中考思想品德试题分类----认识自我

中考思想品德试题分类汇编一:认识自我一、选择题

【2011天津】

1、不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味朝阳与落日的从容。这说明（）

A.每种生命都有其存在的意义与价值B.绚丽和平凡的人生都是脆弱的C.人生价值只在于是否绚丽D.人生价值只在于是否平凡

（2011天津）2．小明在学校被同学误解扁，心里很难过。回到家他拿起心爱的吉他弹唱了一首歌，之后心情平静了许多。这种调控不良情绪的方法是

A．心理换位B．自我暗示

C．自我解嘲D．注意转移

（2011天津）3．高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求。下列属于追求高雅生活情趣的行为是

A．热衷于追捧娱乐明星B．痴进于“偷菜”游戏

C．喜欢阅读古典名著D．痴迷于“动漫”读物

（2011年江苏扬州中考）4．小英为某事心情苦闷时，就会去练练书法、听听音乐。这种调节情绪的方法是

A．意志控制法B．尽情倾诉法

C．注意转移法D．他人帮助法

（2011年浙江宁波）5．目前很多学校纷纷设立“心理咨询室”、“悄悄话信箱”，开展心理辅导讲座。学校这样做

①有助于我们遇到问题及时求助②是老师为了窥视我们的隐私[来源:z_zs_tep.com] ③是肯定、尊重、珍爱生命的表现④跟我们无关，是学校和老师的事

A．①②B．②③C．②④D．①③

（2011年浙江杭州）6．进入青春期，我们对身体的变化变得更加敏感，心理也充满了新奇和困惑。下列属于青少年心理发展特点的有

①性机能的成熟②成人感强烈

③情感丰富且不稳定④思维能力增强

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

（2011年江苏宿迁）7．当你的好朋友情绪低落时，你可以（）

①偷看他的日记来了解情况②与他谈心来改变他的认识

③和他玩耍来让他合理发泄④陪他听歌转移他的注意力

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

（2011年安徽中考真题）8．2011年4月2日是世界“枕头大战日”。当天，活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后，大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法属于（）

A．注意转移B．换位思考c．合理宣泄D．自我宽慰

（2011年南京中考真题）9.初中生小华在与同学交往中，一方面因成绩优秀而自信满满，另一方面却因个子矮小而自卑。针对小华的这一自卑心理，我们应帮助他树立正确的观念是（）

A.青春期存在心里矛盾是正常的B要用发展的眼光看自己

C.谦虚使人进步，骄傲使人落后D要主动与同学正常交往

（2011年广东省广州市中考真题）10．人类是地球上的最高生命形式，人的生命具有独特性，突出表现在（）

A．人类能够征服和改造自然B．每个人的人生道路不同

C．人的个性品质最具有多样性D．人类的生命最具有智慧

【2011年广东省广州市中考真题】11.“好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知!”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们

A．要全面客观地认识、评价自己B.人不可有傲气，也不可有傲骨

C．自我评价不利于个人的健康成长D.不客观评价自己会产生自负心理

（2011·浙江绍兴）12．“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家、抚百姓、给馈饷、不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者。皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”刘邦的话启迪我们，正确认识自我应该（）①正视自己的缺点②以人为镜，反省自我③看到自己的优点④改进不足，完善自我A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

（2011·湖州）13．骏马能历险，犁田不如牛，坚车能载重，渡河不如舟；舍长已就短，智者皆难谋。“这一谚语告诉我们（）

A．每个人的优点和缺点都是一成不变的B．每个人只能通过他人才能了解自己

C．每个人都有长处和短处、优点和缺点

D．每个人只能通过自己才能了解自己

（2011山东滨州）14.2011年1月6日，安踏2010CCTV体坛风云人物评选揭晓，林丹被评为男子最佳运动员。林丹成功的原因之一，是无论比赛多么紧张，总能冷静面对，结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。这说明

A.人的情绪主要是通过各种表情表现出来

B.[不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响

C．对运动员来说，心理素质越好，技术水平越高

D．不同的情绪，决定着体育比赛的名次

（2011山东菏泽）15.青春期出现心理矛盾是正常现象，但如果处理不好，会影响身心健康。要解决好心理矛盾，消除心理烦恼，除了向老师、家长、亲友及社会寻求帮助，增强自我调控能力外，还要不断丰富自我。下列活动有利于丰富自我的有

①多阅读中外文学名著 ②经常进行体育锻炼 ③积极参加志愿者活动 ④[在网络游戏中陶醉自我A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

（福建泉州市·2011）16.孪生兄弟庄宏泉和庄汇泉都患有强直性脊柱炎，弟弟丧失行走能力，从小学到大学，哥哥长期背着弟弟艰难求学，手足情深，不离不弃。“背学”兄弟的事迹告诉我们()

A.艰苦的环境是取得人生成功的根本保证

B.要善待他人的生命，不用珍爱自己的生命

C.凡事都以个人利益为重，不必考虑他人利益

D.要勇于面对挫折，磨励坚强意志，做生活的强者

17.（2011贵州铜仁）一位名人曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。” 你认为以下哪种方法会阻碍才能的发挥。

A.课堂上积极回答问题，参加讨论。

B.课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么。

C.每科都认真记好笔记且有条理。

D.学新课前做好预习工作。

18.（2011株洲）小明同学功课一直很好，临近中考，他有些焦虑情绪，担心考试过不了关。经过心理咨询，他选择了写博客向朋友倾诉来缓解自己的忧虑。这种调节情绪的方法是

A．转移注意力B．合理宣泄C．理智控制D．改变认识

【2011福州】19.小强与朋友们的聊天记录中，能够体现正确认识自我的是（）

A．小宇：我身上只有优点，没有缺点

B．小刚：我脑子笨，再努力也没用

C．小强：要用全面、发展的眼光看待自己

D．小明：长的帅最重要，不学习没关系

【2011莆田市】20、“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”启示我们要（）

①通过自己的处在体征认识自己②欣赏自己的优点

③接受自己的不足④客观地评价自己

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

【2011芜湖】

21、中学生小帆常常将理想中的自我形象与歌星、影星和球星等明星联系在一起，在青春偶像身上憧憬自己的未来。下列他的做法中，正确的是

A完全模仿他们的外貌，不断改变自己

B努力学习他们的优点，不断完善自己

C竭力追捧他们的生活，不断丰富自己

D盲目崇拜他们的个性，不断发展自己

【2011淄博市】 22.2010年5月6日晚，济南某航空兵师飞行员冯思广在驾驶飞机时遭遇发动机空中停车，为避免飞机坠落在济南市人口稠密地区，冯思广果断改变飞行轨迹却错过了最佳跳伞时机，壮烈牺牲，年仅28岁。冯思广的行动告诉我们

A．人生的价值在于奉献B．应忽视自己的生命，善待他人的生命

C．实现人生价值就要选择牺牲自己的生命D．世界因为有了生命才如此生动和精彩

【2011武汉】23.从玉树地震、舟曲泥石流，到利比亚撤侨、赴日救援，中国政府全力救人，赢得了各方一致好评。这表明

A.世界因人的生命而精彩B.每个人的生命都是有价值的，要尊重生命，关爱生命

C.关爱生命是我国一切工作的中心D中国在国际上地位最高

【2011盐城】24．小红情绪低落时，喜欢听听音乐。这种调节情绪的方法是

A．注意转移法B．合理发泄法C．意志控制法D．尽情倾诉法

【2011十堰市】

8、下面对青春期逆反心理认识不正确的是（）

A．青春期产生逆反心理，是成长过程中的正常现象

B．逆反是走向成熟的一个关隘，关键在于我们能否过好这个关隘

C．青少年产生逆反心理，肯定会发展到违法犯罪

D．培养多向思维、设身处地分析、学会控制情绪有利于走出逆反困境

二、非选择题（2012中考预测）

25、材料背景：观看视频《被“冷漠”轧死小悦悦》 2011年10月13日下午5:25左右。广东佛山黄岐广佛五金城，两岁女孩小悦悦被两辆车碾压，肇事车辆逃逸，18路人无人相救……

1.如果你路过此地,你会做出怎样的选择?为什么?

2.你如何评价新闻中的三类主人翁(肇事逃逸司机、18路人、捡垃圾的阿婆)的行为？

3.新闻采访：人最重要的是什么？[ 金钱？感情？生命？…]

4.小悦悦事件给我们的什么启示？

26.（8分）以下是九年级学生小刚与老家同学通信的三个片段，叙说了几件令他感到幸福的事情。

片段一：

爸爸妈妈从江西农村老家来嘉兴打工好几年了，八年级时我转学到了这里，终于又可以天天得到爸爸妈妈的关爱了，我好开心，感到很幸福。

片段二：

刚到新班级时，有同学笑话我的英语口语带有家乡味，我很难过。但我想，我又不是什么都差，我数学好，体育也不错。我的同桌小亮数学成绩不理想，每次考试后心情都很郁闷。我深有同感，就主动安慰他、帮助他，老师夸我是个乐于助人的好学生。我真高兴，感到很幸福。

片段三：

有一次，我代表班里的同学给教育局写信，希望教育局能督促学校严格执行“保证中小学生每天一小时校园体育活动”的规定。我的举动引起了教育局领导的重视，他们还表扬了我，我挺自豪，感到很幸福。

（1）片段一中小刚的幸福感源于法律对未成年人的哪个特殊保护？（1分）

（2）结合片段二，分析小刚是如何正确认识自己的？小刚对待小亮的态度对我们如何与人友好交往有何借鉴？（4分）

（3）片段三中小刚的举动体现了公民在行使哪项政治权利？公民行使该项政治权利需要注意什么？（3分）

参考答案

选择题：

ADCCDDDCBDAACBADBBCCBABAC

非选择题：

25、（1）.正确选择：①及时救助：扶她到路旁；②守护她身旁，喊人救助；③记住肇事车牌及时拨打122报警；④及时拨打120救助。

因为：人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，不可重复；我们在珍惜、爱护自己生命的同时，也要尊重、爱护他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手；这是助人为乐、见义勇为奉献社会的高尚行为。

（2）.肇事逃逸司机：漠视他人的生命、道德败坏，是故意杀人的犯罪行为，应受法律的制裁。

18路人：见死不救，是不尊重、爱护他人生命的表现，是不道德的行为，应受社会道德的谴责。

捡垃圾的阿婆：及时救助小悦悦，是尊重、爱护他人生命的表现；是助人为乐、见义勇为、奉献社会的高尚行为，值得全社会每一个人学习。

（3）.人最宝贵的是生命。

①生命是人们享受一切权利的基础，只有生命存在，才能有可能享有各种权利，才有可能对他人、对社会有所贡献，并在为他人、为社会奉献的过程中实现生命的价值、体现人生的意义。

②人的生命是不可重复的，生命一旦失去，就永不再来，生命属于我们只有一次，（4）、启示：

①未成年的我们要增强自我保护的意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，避免意外和危险的发生。

②家长要加强未成年人的家庭保护。

③社会成员要提高道德修养，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己的所能，及时伸出援助之手。

④国家要弘扬助人为乐、见义勇为的风尚，加强道德建设，提高全民族的道德素质。

26、（1）家庭保护（2）小刚看到自己英语口语不准，又看到数学、体育好，这是通过自我评价（反思）来正确认识自己。同学笑话他，使他难过；老师夸他，使他高兴。这是通过他人的评价来认识自己。要学会换位思考，设身处地地为他人着想；要相互支持，主动关心别人。

（3）监督权（或批评建议权）

对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围合法有序正确行使；公民行使监督权利时，应当实事求是，不妨碍公务，以事实为依据，如实反映情况