关于幼儿园特殊节日活动的探究

第一篇：关于幼儿园特殊节日活动的探究

关于幼儿园特殊节日活动的探究

【摘要】

根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，为了让孩子感知和体验热烈、喜庆、欢快等浓浓的节日氛围，初步了解健康的民俗习惯及社会规范，培养孩子积极、健康的情感和人际交往能力，促进幼儿社会性地发展，我们对有关节日课程的活动进行探讨研究，从各个方面入手使其更加完善。培养幼儿对特殊节日活动的兴趣，喜欢参与节日活动。为幼儿创设更多实践的环境，培养幼儿敬老爱幼、与人为善等优良品质，有效地促进幼儿社会、健康、创造性等全面发展。

【关键词】特殊节日 活动探究

G613.7

一、问题的提出

当前，幼儿教育越来越关注“人”的发展，提出“完整”“和谐”“全面”的发展目标，节日活动的教育价值也受到越来越多的重视，但是，目前幼儿园的节日活动更多地以两种形式来开展：一是组织一次集体性的庆祝活动，较少关注节前的铺垫与节后的总结，不利于幼儿经验获得的完整性；二是根据节日生成一个主题活动，幼儿对节日的概念仍以课堂教学获得为主，教学手段显然太陈旧，不能满足多元文化背景下幼儿教育的发展需要。由于时代更迭、外来文化、经济发展、城市化等因素的影响，充斥我们周围的更多的是“洋文化”、“商业文化”、“快餐文化”等，很多80后家长对节日文化知之甚少，人们过节时更注重热闹、娱乐，注重经济的影响：一方面，随着价值观的改变，节日的内容更加宽泛，一年之中这个节、那个节比比皆是，造成对节日的应接不暇、心理疲劳；另一方面，对节日内容的意义缺乏深入的思考，人们极少探究节日背后的含义及对于孩子的教育价值，节日的文化氛围日益淡薄。

另外，在幼儿园课程中，节日是社会领域的一部分内容，通常选择面比较狭窄，只限于“春节”、“元宵”、“国庆”等等一些传统节日，不能很好地反映社会的多元化面貌，也在一定程度上限制了孩子对于社会文化的了解。

二、特殊节日活动对3――6岁幼儿社会性发展的实践研究

（一）、利用各学科教学渗透，结合班级、团队活动和重大节庆、纪念日等开展主题活动进行传统美德教育。

1、以班级特色来强调幼儿园特色。在全园大主题的基础上，各班选取一个适合班级幼儿的兴趣点生成小主题开展活动，活动中注意保持全园活动的整体性，突出各班活动的独立性。

2、以教研组、学科为单位开展相关的活动，策划各类比赛、展示、交流、互动、制作、宣传等，调动家长参与的积极性，使“节日文化”特色无限延伸，发挥家庭、社会资源的有利优势，丰富我们的活动，共同促进幼儿的发展。

3、利用家长园地、网络、环境布置等做好活动的宣传展示，建立社区活动实践基地。与社区联合活动，借助网络教育资源，开展网络教育活动，充分利用班级家长、幼儿中的有利资源，创设有利于家长参与的活动条件，使他们积极、主动地投入到活动中来，从而构建良好的家园一体的活动氛围。使家长真正注重过节的内涵，亲情回归家庭，感恩落到实处。

（二）、家庭与幼儿园的紧密合作

在实验过程中，我们以召开家长会、致家长信等多种方式与幼儿家长建立密切的联系，把活动的计划、方式、内容、应达到的目标、家长应做的配合等细节，事先通知家长，征求家长的意见，取得家长的认同与配合。请家长共同参与活动，促进了幼儿、家长、教师之间的沟通和交流，与学生共同感悟、实践弘扬民族传统节日，培养幼儿的民族精神。

（三）、3――6岁幼儿教案集

针对节日课程编写了一本有关节日的教案集，主要有以下几部分内容：

特殊节日活动设计：

（1）中国传统节日：春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节等。

（2）中国庆典性节日：三八节、五一节、国庆节、教师节等。

（3）国外富有教育及欢庆的节日：母亲节、父亲节、圣诞节、感恩节等。

以上教案集教学内容全面，从各个不同类型的节日出发，而每个节日活动在现实生活中可谓和孩子们的生活息息相关。正是节日教育的特殊性使节日教育具备可接受性，从而发挥区别于其他教育途径所特有的特殊的教育价值。

2、新教案集的使用

（1）教师对“教案”的使用

教师是教案最直接的使用者，她扮演着“引导者”、“支持者”和“合作者”的多重角色。教师对教案的熟悉程度、运用程度直接影响着教学质量。所以，教师在上好一节教学活动的同时，也要认真的做好教学反思。

（3）幼儿对新课程的参与使用

幼儿对于新的课程非常的感兴趣，每节活动都能够主动地投入学习当中，乐在其中，在不知不觉中得到了特殊的教育价值，从这些节日活动的开展中我们可以看出幼儿对于这节课程的喜爱。以下是孩子参与活动的照片，从照片里我们可以看出孩子们乐在其中的样子。

三、特殊节日活动探究的效果

（一）教师的发展

通过趣味节日活动的开展，使我们对于国内外节日的了解更加的深入，通过这几年的实践活动，我们对主题活动进行了试教、筛选、再试教，总结出了一套适合幼儿园趣味节日活动的教案集，在总结的过程中，我们不断地进行分析与反思，及时调整自己的教育教学方法，增强教育的针对性，在这过程中，我们教师的教育水平和能力也得到了提高。

通过特殊节日活动的开展，以“节日文化”引领“活动”，以“活动”彰显“节日文化”，寻找文化的精神内核，确定与幼儿园契合的教育主题；开展以多种活动组织的“节日文化活动”，对活动的开始、过程、发展及结果进行实践研究；以更具综合性的活动来替代传统的主题活动中的领域教学，促进幼儿获得更全面、个性的多元的发展。

特殊节日活动可以促进教师在观察、评价与不断的反思过程中，提高教育教学的专业化水平。教育的有效性、?m宜性在反思过程中促使教师及时调整教育计划、教育行为与教育方案、策略等，找到最佳的教育契机。这一系列复杂又系统的过程对一名教师而言，是非常珍贵的专业化成长历程。在观察幼儿、评价幼儿的过程中，有效促进了教师关注幼儿需要、设计适宜教育方式与活动的能力，加快了教师的专业化成长。

（二）幼儿的发展

皮亚杰曾经指出：“幼儿思维尚处于具体运算阶段，他们的思维还要借助于具体事物的支持。”所以，幼儿的情感培养也要从与他们的直接生活经验有关的具体环境出发。而每一个节日在现实生活中可谓和孩子的生活是息息相关、生生相连。节日的环境、氛围、成人的庆祝活动是孩子喜闻乐见的，可让其直接体验、感受、耳濡目染，节日活动所特有的情境性、感染性、实践性、娱乐性能使幼儿在自然、宽松、愉快的氛围中主动参与实践活动。正是节日活动的特殊性使节日教育具备了可接受性，从而能发挥出区别于其他教育途径所特有的教育价值。

通过特殊节日活动的开展，还可以让幼儿了解中华民族灿烂的文化，加深对祖国五千年文化认识，增强民族自豪感和自信心。其次，可以让幼儿接受优秀文学熏陶，提高幼儿审美能力，丰富知识启迪智慧、发展潜能。第三，对幼儿人格塑造、传统美德和形成、情操的陶冶有不可替代的作用，为培养孩子今后做人、做中国人、做胸怀斗志的现代中国人奠定良好的基础。

参考文献：

[1]《半月谈》文章：中国传统节日文化内涵深2007年

第二篇：幼儿园节日活动

幼儿园节日活动

小班《小动物运西瓜》

游戏玩法：家长`孩子各一队分别在起点与终点排队，游戏开始。幼儿抱球跑到对面，将球交给家长，家长将球夹在腿间跳回起点。将球交给下一个孩子，另个家庭出发，以此类推。最先完成的班为胜。

小班《大脚小脚》

游戏规则：红旗若干面每5对亲子分成一组站成一排，幼儿将自己的小脚踩到家长的大脚上面，并抱紧家长，家长手持一面红旗，带着幼儿向前行进，行进过程中要保证幼儿的小脚不落地，先到达终点者为胜。每组选前两名，每班两组。

中班《两人三足接力赛》

游戏规则：参加游戏者排成三路纵队（孩子站在右边）将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起，两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线，依次进行接力。

中班《给大象喂食》沙包10个，塑料筐一个，大象头饰1个，垫子6张每班10人，幼儿从起点出发爬过垫子，跑到中间拿起食物，走过平衡木，快速跑到终点投到小动物的嘴里，然后直接回到起点与下一位幼儿击掌，最先跑完并投食物的数量在7个或7个以上的为胜.大班《爸爸的大鞋子》

爸爸的鞋子，布袋10个，鲜花5束，花瓶5个。

游戏规则：幼儿手拿小花，穿上爸爸的大鞋子，从起点出发，走至中间，将手中的花交给爸爸，爸爸在布袋里快速跳至终点，把花插入花瓶内，游戏反复进行，插花最多者为胜，每组5人，每班两组。选前两名。

大班《螃蟹走》

游戏规则：两个孩子抱在一起，A抱着B的腰，B抱着A的颈部，两人胸部中间放一个垫子，在起点准备，当老师发出开始的指令后，开始比赛，在比赛过程中要保证垫子不会掉落，如果掉落要在原地把垫子重新放好才能开始比赛，最先到达终点者为第一名，以此类推，评出名次，家长的玩法和孩子相同，只是将布垫换成球，孩子和家长的起点分别在场地的两端，终点在对方的起点。游戏时，一组孩子然后一组家长，孩子和家长交替进行。

第三篇：敬老院节日特殊纪念日活动制度

阿城中心敬老院节日特殊纪念日活动制度

本着一老人为本，让老人过一个幸福安康的晚年，针对节日、特殊纪念日等

指定以下制度：

一、春节前后为老人准备至少两场戏曲等演出

二、正月十五猜谜语等

三、端午节请老年大学来演出 四、七一、八一举行升国旗仪式，开展感恩活动，感恩伟大的中国共产党 五、九九老人节为老人举办节目、戏曲等

第四篇：每个月的特殊节日

1月1日 元旦

1月第一个星期日 黑人日

1月最后一个星期日 国际麻风节(世界防治麻风病日)19542 月 份

2月2日 世界湿地日

2月4日 世界抗癌日

2月7日 国际声援南非日 1964

2月10日 国际气象节

2月14日 情人节

2月15日 中国12亿人口日 1995

2月21日 反对殖民制度斗争日 1949

2月24日 第三世界青年日

2月28日 世界居住条件调查日月 份

3月1日 国际海豹日 1983

3月3日 全国爱耳日 2000

3月5日 中国青年志愿者服务日

3月8日 国际劳动妇女节 1910 饶有情趣的世界妇女节3月12日 中国植树节 1979

3月14日 国际警察日(节)

3月15日 国际消费者权益日 1983

3月16日 手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日3月17日 国际航海日中国国医节 1929

3月18日 全国科技人才活动日

3月21日 世界林业节(世界森林日)1972

消除种族歧视国际日 1976世界儿歌日世界睡眠日

3月22日 世界水日 1993

3月23日 世界气象日 1950

3月24日 世界防治结核病日 1996

3月最后一个星期一 全国中小学生安全教育日 19964 月 份

4月1日 国际愚人节

4月2日 国际儿童图书日

4月7日 世界卫生日 1950

4月11日 世界帕金森病日

4月21日 全国企业家活动日 1994

4月22日 世界地球日 1970世界法律日

4月23日 世界图书和版权日

4月24日 世界青年反对殖民主义日 1957

亚非新闻工作者日

4月25日 全国预防接种宣传日 1986

4月26日 世界知识产权日 2001

4月27日 联谊城日

4月30日 全国交通安全反思日

4月第三个星期日 世界儿童日 1986

4月末完整周星期三 国际秘书节 1955 注：最后一个完整周5 月 份

5月1日 国际劳动节 1889国际示威游行日

5月4日 中国青年节 1939五四运动纪念日 1919

科技传播日

5月5日 全国碘缺乏病防治日 1994

5月8日 世界红十字日 1948世界微笑日

5月12日 国际护士节 1912

5月15日 国际家庭(咨询)日 1994

5月17日 世界电信日 1969

5月18日 国际博物馆日

5月20日 全**乳喂养宣传日 1990中国学生营养日 19905月26日 世界向人体条件挑战日 1993

5月30日 “五卅”反对帝国主义运动纪念日 1925

5月31日 世界无烟日 1988

5月第二个星期二 世界哮喘日 1998 2000年第二次开始5月第二个星期日 母亲节 1914救助贫困母亲日 19975月第三个星期二 国际牛奶日 1961

5月第三个星期日 全国助残日 1991月 份

6月1日 国际儿童节 1949

6月5日 世界环境(保护)日 1974

6月6日 全国爱眼日 1996

6月11日 中国人口日

6月14日 世界献血日

6月17日 世界防止荒漠化和干旱日

6月20日 世界难民日 2001

6月22日 中国儿童慈善活动日

6月23日 国际奥林匹克日 1894

世界手球日

6月25日 全国土地日 1991

6月26日 国际禁毒日(国际反毒品日)1987

国际宪章日(联合国宪章日)

6月29日 全国科普行动日

6月30日 世界青年联欢节

6月第三个星期日 父亲节月 份

7月1日 中国共产党诞生日 1921

香港回归纪念日 1997

国际建筑日 1985

亚洲“三十亿人口日” 1988

7月2日 国际体育记者日

7月7日 中国人民抗日战争纪念日 1937

7月11日 世界(50亿)人口日 1987

7月26日 世界语(言)创立日

7月28日 第一次世界大战爆发 1914

7月30日 非洲妇女日

7月第一个星期六 国际合作节月 份

8月1日 中国人民解放军建军节 1927

8月6日 国际电影节 1932

8月8日 中国男子节(爸爸节)1988

8月15日 日本正式宣布无条件投降日 19458月26日 全国律师咨询日 1993月 份

9月1日 第二次世界大战爆发 1939

9月3日 中国抗日战争胜利纪念日 1945

9月8日 国际新闻工作者(团结)日 1958

世界扫盲日 1966

9月10日 中国教师节 1985

世界预防自杀日 2003

9月14日 世界清洁地球日

9月16日 国际臭氧层保护日 1987

中国脑健康日

9月18日 “九·一八”事变纪念日(中国国耻日)19319月20日 全国爱牙日 1989

公民道德宣传日 2003

9月21日 国际和平日 2002 2002年以后

9月26日 快乐节日网建站日 2001

9月27日 世界旅游日 1980

9月第三个星期二 国际和平日 1981 1981至2001年9月第三个星期六 全民国防教育日 2001

9月第四个星期日 国际聋人节 1958

9月最后一个星期日 世界心脏日 2000世界海事日10 月 份

10月1日 国庆节 1949

国际音乐日 1980

国际老人节 1990

10月2日 国际和平(与民主自由)斗争日 194910月4日 世界动物日 1949

10月8日 全国高血压日 1998

世界视觉日

国际左撇子日

10月9日 世界邮政日(万国邮联日)196910月10日 辛亥革命纪念日 1911

世界居室卫生日

世界精神卫生日 1992

世界视力日

10月11日 声援南非政治犯日

世界镇痛日 2004

10月13日 中国少年先锋队诞辰日 1949世界保健日

国际教师节

采用格林威治时间为国际标准时间日 188410月14日 世界标准日 1969

10月15日 国际盲人节(白手杖节)198410月16日 世界粮食日 1979

10月17日 世界消除贫困日

10月18日 世界更年期关怀日

10月20日 世界骨质疏松日 1997

10月22日 世界传统医药日 1992

国际口吃日 1998

10月24日 联合国日 1945

世界发展信息日

10月28日 世界男性健康日 2000

10月31日 世界勤俭日

10月第一个星期一 国际住房日 1982

10月第二个星期三 国际减轻自然灾害日 1990每年重阳节 中国老年节(义务助老活动日)198911月份

11月8日 中国记者节 2000

11月9日 中国消防宣传日(消防节)199211月10日 世界青年节(日)1946

11月14日 世界糖尿病日

11月17日 国际大学生节(国际学生日)194611月21日 世界电视日 1996

世界问候日 1973

11月25日 国际消除对妇女的暴力日11月第四个星期四 感恩节

12月份

12月1日 世界艾滋病日 1988

12月2日 废除一切形式奴役世界日 198612月3日 世界残疾人日 1992

12月4日 中国法制宣传日

第五篇：特殊的节日-清明节

清明节

今天是2014年4月5日，是中国今年的清明节。常听人说，清明节是我国最特殊的节日，因为它既是节气，也是节日，而且没有固定在哪一天，一般都在公历4月4日至4月6日这三天。我一直不明白为什么？今天特意查查资料，科普一下常识！

清明首先是一个节气。我国古代人很早就把一年分为二十四节气，并且把它写成歌谣，便于传颂：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。”这其中的“清”，指的就是清明。

清明准确的日子在哪一天，为什么叫清明？也跟二十四节气有关。根据西汉刘安的《淮南子·天文训》记载：“春分后十五日，斗指乙，为清明。”意思是在每年春分后第十五天就是清明节。因为春分后半个月，此时春色已浓，阳光明媚，天清地明。按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。所以把这个节气叫清明。由于气温渐渐升高，正好是农耕农忙的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”；“植树造林，莫过清明”；“清明断雪，谷雨断霜”等农谚。

公元前104年，由邓平等制定的《太初历》，正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的位置。二十四节气是根据太阳运行规律即地球公转规律制定的，每个节气在地球公转轨道上都有一个固定的位置，即太阳在黄道上每运行15度为一个节气，分秒不差。而公历因为闰年的关系前后会有一两天误差。所以清明没有固定日期，一般在每年4月5日左右。

清明作为一个节日，与另一个节日有关，这就是寒食节。相传春秋时晋文公落难，介子推曾割自己的肉给他充饥，晋文公即位后，请介子推为官，介子推却隐居绵山，晋文公放火烧山想逼出介子推，结果误将介子推烧死。晋文公十分痛悔，下令从今往后这一天禁火，并加以祭拜。因为禁火，人们这一天只能吃冷食，故称“寒食”。因为寒食节是冬至后一百零五日，也叫百五节。而根据二十四节气算法，冬至百六日为清明，则寒食节与清明只相差一天，后人逐渐将清明、寒食合二为一，合称清明节。后来清明节这天除了祭拜介子推，人们还在这天祭拜自己的祖先和逝去的亲人，为他们上坟扫墓，以表悼念之情。

按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。正如唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。

每年的4月4日至6日之间，正是人们踏青的好时候，所以清明节也叫踏青节。