人教版四年级上册第三单元按课文内容填空

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第一篇:人教版四年级上册第三单元按课文内容填空

第三单元按课文内容填空

1、从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天(),夏天(),秋天(),冬天()。村里的孩子都喜欢到那里玩。

2、不久,(),(),()的寒风()。巨人()地度过了()的严冬。春天终于来了,村子里又开出美丽的(),不时传来小鸟的()。但不知为什么,巨人的花园里()是冬天,天天(),()。巨人()毯子,还()。他想:“今天的春天为什么这么(),这么()呀„„”

3、“()!()!”巨人大声()。小男孩没有(),即用他那会

4、说话的眼睛()着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心理感到()的。这个小男孩在树下(),桃树马上()绿芽,开出许多美丽的花朵。

4、他()抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗()、()的心啊!要不是你(),()。谢谢你!”

以上段落选自英国作家王尔德的《

》。学了它,我懂得了()。

5、《幸福是什么》一文中,三个小伙子都明白了:幸福要靠(),要靠很好地(),做出()。

6、《去年的树》中一共有四次对话。第一次是鸟与()的对话,约定明年春天相见;第二次是鸟与()的对话,鸟向()询问树到什么地方去了;第三次是鸟与()的对话,打听树的去处;第四次是鸟与()的对话。读了这篇童话,我想对鸟儿说()。

7、老木匠说得没错,()。不过,要是(),那可是远远不够的。

8、现在,小木偶会(),会(),会(),会(),也会()了。

9、童话可以分为两大类,一类是(),著名的有丹麦的(),德国的(),英国的(),中国的()、()写的童话等。另一类是在人民群众中口头流传,后经有心人搜集、整理而成的,著名的有德国的(),收集人是()。

10、本单元我们学会了()、()、()、()这几篇童话,我最喜欢的是(),因为()。我还知道()、()、()、都是童话故事。

第二篇:四年级上册按课文内容填空

四年级上册按课文内容填空

1、本学期我们学习了、和 三个良好的学习习惯。

2、在昨天与今天之间 ,在现实与理想之间。啊,!

,哪个人的成长!,哪一项!每当,我心中 :老师,您好!用,让。啊,!

,那是 ; ,那是。每当,我就 :老师,您好!

3、月亮,透过窗子。苏轼躺在床上。他 望着,心里 :无情的月亮啊,你为什 么

变得这么圆这么亮呢?……他转念又想:,就像天上的月儿 一样,哪里会十全十美呢!但愿,!想到这儿,他的心里,便 :…………。,!《但愿人长久》的作者是 朝诗人。

4、《望洞庭》的作者是

朝诗人

,全诗:。。作者把洞庭湖比作,把湖中的君山比作。《峨眉山月歌》的作者 是 朝诗人,全诗:。。诗中包含了五处地名是:,。

5、走在秋天,;走在秋天。秋风,秋风 ;秋风,把 ……稻穗儿熟,蝉声儿消,;野菊花,牛儿羊儿都长了肥膘。苹果,要 ;葡萄,要。玉米,忘掉 ;高粱,一曲。秋风

,把田野

。秋风 ,。走在秋天,头顶 ;捡一片黄叶,秋天。

6、天安门广场位于,它是世界上、。天安门是。年 月 日,北京30万人在天安门广场。在天安门城楼上 :!从此,天安门广场成了。

清晨,东方露出了,天安门城楼在晨曦中。就在这时开始。

每当节日到来,天安门广场。无数盆鲜花,把广场。入夜,,天安门广场。来自祖国各地的人们。,天安门广场 起来了。

广场北端是,中央是,南端是,东侧是,西侧是。

7、虎门销烟于 年 月 日开始,在古老的 举行。销烟持续了 天,斤鸦片化为烟渣。虎门销烟这一,沉重地打击了 的嚣张气焰。它向全世界表明,!

8、说到济南。这些泉有的,;有的,;有的,;有的。其中最著名的要数、、和。

珍珠泉在。泉池。泉水从。,那珠串,,仿佛。

五龙潭在,由,所以人们称它“五龙潭”。在五龙潭的周围还有、、等,组成了五龙潭泉群。

黑虎泉的源头在。泉口是,泉水。。

趵突泉,位于。一个,差不多。池里的水很清。泉池正中。

济南的泉水,所以人们。

9、一座座雪峰,峰顶。大大小小的湖泊,像。湖水,湖底。从河谷至山坡。每当 时,、、、,都 在湖水中,构成了 的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“ ”、“ ”呢。由于,湖泊与湖泊之间,由此,宛如。

继续向纵深行进,游人。注意,这时你已经走到。也许,就在不远处,有一只 的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,着一对 的小眼睛向你窥视。也许,会有一群 的羚羊突然 出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处,发现一只 的大熊猫,正 地坐在那里咀嚼。也许,你还会看见一只 的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面 地照镜子。

,,……九寨沟真是个!

10、荷兰,是,也是。

,碧绿如丝绒般的草原上,是。有的牛背上盖着防潮的毛毡,正在 ;有的,仿佛。牛犊,活像 ;老牛,好似。的村野乡间,是大片大片。

镶嵌在。成群的骏马骠悍强壮,鬃毛。除了,没有什么能够阻挡它们自由驰骋。的原野似乎归它们所有,它们是。在 的绿色草原上,白色的绵羊。黑色的猪群不停地呼噜着。的小鸡,的长毛山羊,这属于它们自己的王国。

到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给 的奶牛挤奶。金色的,远处,接着又是。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是。

运河之中,装满奶桶的船只。的汽车火车,不停地开往城市。车船过后,一切又归于平静。最后。狗不叫了,圈里的牛不再发出哞哞声,马也忘记了。,,只有远处的几座灯塔。

11、几千万年过去了,,而盘古也已。他知道,就。

,他的身躯 :口中呼出的气,发出的声音变成了,左眼变成了,右眼变成了,变成了,变成了,变成了,变成了,也变成了。

就这样,盘古以。

12、起先,这小家伙,随后,一会儿,一会儿,一会儿。渐渐地,竟然。它先是,见我,便,然后,再。后来,它,“嗒嗒”。我用手,它也不怕。

白天,它 ;傍晚,它就在,飞到。

有一天,我,它。我手中的笔。不一会儿,这小家伙。它!不停地咂嘴,!

看着,我 :,?

13、。松花江畔的,缀满了枝头,在阳光的照耀下。这就是。

雾凇,是在 里,空气中。从当年12月至第二年2月间,松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时。这样,松花江,而且。每当,这雾气便。树木被。渐渐地,、了。这蒸腾的雾气,,地给松针、柳枝。最初,逐渐,最后。

清早。人们,观赏着,便会 :这真是“,”呀!

14、新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日。我们浏览着各种各样的春联,就像是。春联中有的描绘了美丽的春光,如“,”。有的展现了祖国,如“,”。有的 了劳动人民幸福美好的生活,如“,”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿,如“,”。诵读这些春联,你会感到生活中充满了幸福和希望。

春联最讲究。就拿“,”来说,“ ”对“ ”,“ ”对“ ”,“ ”对“ ”。上下联不仅,而且,细心揣摩体会,能从中学到一些使用文字的技巧。

春联读起来。如果下功夫背诵一批名联,就能帮助我们感受到其中的,领略祖国语言的。

人们常说“ ”,其实读读春联也是一种很好的学习。

15、人人心中,然而你可知道,?。古今中外。……如今,我们的生活和学习条件,但。只有,才能。

16、“嗯,地奔波,在 里过夜,比住在家里苦多了。但我们 好《 》,吃点苦也是值得的。”

17、《元日》的作者是 代的文学家、政治家、改革家。《江雪》的作者是 代诗人,他们在“唐宋八大家”中占了两席。

《元日》中“元日”指的是,全诗如下:。。这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗,如

。诗中“ ”既是写当时的民间风俗,又蕴含着除旧迎新的意思。

《江雪》中写雪景的诗句是:。诗中最能表现表达作者心情的诗句是:。诗句中的“ ”、“ ”使我们感受到诗人 的心情。《风》的作者是 代诗人,默写:。。

18、本学期,我们认识了 的徐悲鸿; 的林则徐; 的盘古; 的普罗米修斯; 的宙斯; 的赫剌克勒斯; 的司马光和童第周; 的李时珍; 的九色鹿; 的调达……其中你最欣赏的是

,原因是:。

19、本学期,我们随课本瞻仰 的天安门广场;了解了 的泉城;游览了 的九寨沟;欣赏了 的荷兰田园诗情;领略了 的雾凇奇观……真是开卷有益啊!

选择歇后语填空

竹篮打水——

十五个吊桶打水——

擀面杖吹火—— 八仙过海——

小葱拌豆腐—— 老和尚念经——千篇一律

铁公鸡—— 黄鼠狼给鸡拜年—— 哑巴吃黄连——有苦说不出 猪八戒照镜子——

丈二的和尚——摸不着头脑 飞行员跳伞——一落千丈

1.黄大为由于迷上了电子游戏机,学习成绩真似()。2.这个人非常小气,人们都说他是()。3.写文章要有新意,不能()。4.文静的我对武术是()。

5.听了老师的讲解,同学们对这道题的解法是(),很快就解了出来。

6.我打翻了爷爷心爱的文竹,心里很紧张,犹如()的。

7.别轻信了他的好话,爱耍小聪明的他是(),在动你财产的脑筋。

8.一群猴子想把水中的月亮捞上来,费了好大的劲还是()。

名人名言

关于读书的:① ② 对联:①文天祥:

②顾宪成:

常识 书信由五部分组成:、、、、。

默写古诗 《风》

作者:

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第三篇:四年级上册 按课文内容填空(本站推荐)

四年级上册按课文内容填空

1.在昨天与今天之间 ,在现实与理想之间。啊,!

,哪个人的成长!,哪一项!每当,我心中 :老师,您好!用,让。啊,!

,那是 ; ,那是。每当,我就 :老师,您好!

2.月亮,透过窗子。苏轼躺在床上。他 望着,心里 :无情的月亮啊,你为什 么

变得这么圆这么亮呢?„„他转念又想:,就像天上的月儿 一样,哪里会十全十美呢!但愿,!想到这儿,他的心里,便 :„„„„。,!《但愿人长久》的作者是 朝诗人。3.《望洞庭》的作者是

朝诗人

,全诗:。。作者把洞庭湖比作,把湖中的君山比作。《峨眉山月歌》的作者 是 朝诗人,全诗:。。诗中包含了五处地名

是:,。

4、走在秋天,;走在秋天。秋风,秋风 ;秋风,把 „„稻穗儿熟,蝉声儿消,;野菊花,牛儿羊儿都长了肥膘。苹果,要 ;葡萄,要。玉米,忘掉 ;高粱,一曲。秋风

,把田野

。秋风 ,。走在秋天,头顶 ;捡一片黄叶,秋天。

5、天安门广场位于,它是世界上、。天安门是。年 月 日,北京30万人在天安门广场。在天安门城楼上 :!从此,天安门广场成了。

清晨,东方露出了,天安门城楼在晨曦中。就在这时开始。

每当节日到来,天安门广场。无数盆鲜花,把广场。入夜,,天安门广场。来自祖国各地的人们。,天安门广场 起来了。

广场北端是,中央是,南端是,东侧是,西侧是。

6、虎门销烟于 年 月 日开始,在古老的 举行。销烟持续了 天,斤鸦片化为烟渣。虎门销烟这一,沉重地打击了 的嚣张气焰。它向全世界表明,!

7、说到济南。这些泉有的,;有的,;有的,;有的。其中最著名的要数、、和。

珍珠泉在。泉池。泉水从。,那珠串,,仿佛。

五龙潭在,由,所以人们称它“五龙潭”。在五龙潭的周围还有、、等,组成了五龙潭泉群。

黑虎泉的源头在。泉口是,泉水。。

趵突泉,位于。一个,差不多。池里的水很清。泉池正中。

济南的泉水,所以人们。

8、一座座雪峰,峰顶。大大小小的湖泊,像。湖水,湖底。从河谷至山坡。

每当 时,、、、,都 在湖水中,构成了 的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“ ”、“ ”呢。由于,湖泊与湖泊之间,由此,宛如。

继续向纵深行进,游人。注意,这时你已经走到。也许,就在不远处,有一只 的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,着一对 的小眼睛向你窥视。也许,会有一群 的羚羊突然 出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处,发现一只 的大熊猫,正 地坐在那里咀嚼。也许,你还会看见一只 的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面 地照镜子。

,,„„九寨沟真是个!

9、荷兰,是,也是。

,碧绿如丝绒般的草原上,是。有的牛背上盖着防潮的毛毡,正在 ;有的,仿佛。牛犊

,活像

;老牛

,好似。的村野乡间,是大片大片。

镶嵌在。成群的骏马骠悍强壮,鬃毛。除了,没有什么能够阻挡它们自由驰骋。的原野似乎归它们所有,它们是。

在 的绿色草原上,白色的绵羊。黑色的猪群不停地呼噜着。的小鸡,的长毛山羊,这属于它们自己的王国。

到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给 的奶牛挤奶。金色的,远处,接着又是。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是。

运河之中,装满奶桶的船只。的汽车火车,不停地开往城市。车船过后,一切又归于平静。最后。狗不叫了,圈里的牛不再发出哞哞声,马也忘记了。,,只有远处的几座灯塔。

10、几千万年过去了,,而盘古也已。他知道,就。

,他的身躯 :口中呼出的气,发出的声音变成了,左眼变成了,右眼变成了,变成了,变成了,变成了,变成了,也变成了。

就这样,盘古以。

11、起先,这小家伙,随后,一会儿,一会儿,一会儿

。渐渐地,竟然。它先是,见我,便,然后,再。后来,它,“嗒嗒”。我用手,它也不怕。

白天,它 ;傍晚,它就在,飞到。

有一天,我,它。我手中的笔。不一会儿,这小家伙。它!不停地咂嘴,!

看着,我 :,?

12、。松花江畔的,缀满了枝头,在阳光的照耀下。这就是。

雾凇,是在 里,空气中。从当年12月至第二年2月间,松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时。这样,松花江,而且。每当,这雾气便。树木被。渐渐地,、了。这蒸腾的雾气,,地给松针、柳枝。最初,逐渐,最后。

清早。人们,观赏着,便会 :这真是“,”呀!

13、新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日。我们浏览着各种各样的春联,就像是。春联中有的描绘了美丽的春光,如“,”。有的展现了祖国,如“,”。有的 了劳动人民幸福美好的生活,如“,”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿,如“,”。诵读这些春联,你会感到生活中充满了幸福和希望。

春联最讲究。就拿“,”来说,“ ”对“ ”,“ ”对“ ”,“ ”对“ ”。上下联不仅,而且,细心揣摩体会,能从中学到一些使用文字的技巧。

春联读起来。如果下功夫背诵一批名联,就能帮助我们感受到其中的,领略祖国语言的。

人们常说“ ”,其实读读春联也是一种很好的学习。

14、《元日》的作者是 代的文学家、政治家、改革家。《江雪》的作者是 代诗人,他们在“唐宋八大家”中占了两席。

《元日》中“元日”指的是,全诗如下:。。这首诗描写了诗人在元日这

天看到的有趣风俗,如

。诗中“ ”既是写当时的民间风俗,又蕴含着除旧迎新的意思。

《江雪》中写雪景的诗句是:。诗中最能表现表达作者心情的诗句是:。诗句中的“ ”、“ ”使我们感受到诗人 的心情。

15、本学期,我们认识了 的徐悲鸿; 的林则徐; 的盘古; 的普罗米修斯; 的宙斯; 的赫剌克勒斯; 的司马光和童第周; 的李时珍; 的九色鹿; 的调达„„其中你最欣赏的是

,原因是:。

16、本学期,我们随课本瞻仰 的天安门广场;了解了 的泉城;游览了 的九寨沟;欣赏了 的荷兰田园诗情;领略了 的雾凇奇观„„真是开卷有益啊!选择歇后语填空

竹篮打水——一场空

十五个吊桶打水——七上八下

擀面杖吹火——一窍不通 八仙过海——各显神通

小葱拌豆腐——一青(清)二白

老和尚念经——千篇一律

铁公鸡——一毛不拔

黄鼠狼给鸡拜年——没安好心

哑巴吃黄连——有苦说不出 猪八戒照镜子——里外不是人

丈二的和尚——摸不着头脑 飞行员跳伞——一落千丈

1.黄大为由于迷上了电子游戏机,学习成绩真似()。2.这个人非常小气,人们都说他是()。

3.写文章要有新意,不能()。4.文静的我对武术是()。

5.听了老师的讲解,同学们对这道题的解法是(),很快就解了出来。

6.我打翻了爷爷心爱的文竹,心里很紧张,犹如()的。

7.别轻信了他的好话,爱耍小聪明的他是(),在动你财产的脑筋。

8.一群猴子想把水中的月亮捞上来,费了好大的劲还是()。

名人名言

关于读书的:① ② 关于勤奋的:① ②

第四篇:人教一年级语文上册按课文内容填空

新人版语文一年级上按课文内容填空

姓名

(一)金木水火土

五,金木水 土。

天 地分上 下,日 月 照今古。

(二)对韵歌

对雨,雪对风,花对树,鸟对。清对水秀,柳绿对桃红。

(三)秋天

天 气凉了,树叶黄了,一 片片叶 子 从树上 v 落下来。

天 空那么蓝,那么高,一群 大 雁往南飞,一会 儿 排成个 人 字,一会 儿 排成个 一 字。

啊!秋 天来 了!

四、小小的船

弯弯的 月 儿 小 小 的船,小 的船 儿 两 头 尖。

我在 小 的船 里 坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的 天。

五、江南

江南 可 采莲,莲叶何 田 田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶 西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。六、四季

雪 人 大 肚 子 一 挺,他顽皮地说:“我就 是 冬 天。”

七、日积月累

一 年之计在于春,一 日 之计在于晨。一 寸光阴 一 寸金,寸

金难买寸光阴。

第五篇:人教版小学四年级上册第三单元按课文内容填空

第三单元

1、从前,一个小村子里有座()的花园。那里,春天(),夏天(),秋天(),冬天()。

2、不久,北风呼啸,()来临,()的寒风吹起雪花。巨人()地度过了()的严冬。春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的()。但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天(),()。

3、他不禁抱住那个孩子:“()寒冬的,是我那颗()、()的心啊!要不是你(),春天将()被我赶走了。谢谢你!”

4、你们三个人都明白了:幸福要靠(),要靠很好地尽自己的(),做出对人们()的事情。

5、老木匠说得没错,()是很重要的。不过,()只会笑,()远远不够的。

6、正月(),二月(),三月(),四月蔷薇(),五月(),六月(),七月栀子(),八月(),九月(),十月(),十一月(),十二月()。

7、雨中的树林是个(),走进去你就会变成一个小()。

每棵树都会送给你很多(),你还会发现很多()的事情。()的雨珠()在叶面上,蜘蛛吐丝个你串一串()。落花()的地毯(),还有青蛙()为你()。鸟儿在雨中也愿(),听歌的松鼠()着()的尾巴。()的浆果(),刺猬扎满一身运回了家。连那些小雨点儿都会变(),落在地上立刻就变成了蘑菇。

8、学习了《巨人的花园》,我们懂得了()学习了《幸福是什么》我懂得了()

9、雾锁山头山锁雾()

绿水本无忧()()()

()处处()()时时()

()山()路()泉()树

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