感动在我身边作文

第一篇：感动在我身边作文

感动在我身边作文

感动在我身边作文

（一）五一过后的长春迎来了立夏所带来的炎热，太阳公公暖洋洋的照射着大地，好像是在抚摸着他的孩子一样，让人倍感>温暖。

伴随着一段优美的旋律，同学们排着整齐的队伍，有秩序的走出校园，赶在回家的路上。此时学校对面的马路上恰好是红灯，同学们不约而同的走在斑马线上准备通过，好像是一条游动的长龙。我就是其中的一员，因为赶时间，我急匆匆的想快点穿过去，所以就走在了靠近停车的那一侧。这时，耳边突然响起了一阵足以让我听得真真切切的声音：“需要坐车吗？”我条件反射似的的右转身，循声望去，在停车线上有一辆黄白相间的出租车上坐着一位叔叔，正把头伸向车窗外，仿佛是在对我说话一样。我还没来得及做出反应，只听身后传来了一句“谢谢叔叔，不用了。”急忙扭转头一看，原来在我后面的是一位拄着拐杖的大哥哥，他穿着跟我一模一样的校服，而说话的就是走在大哥哥旁边，搀扶着他的、同样穿着校服的另外一位大哥哥„„

几十秒的时间很快就过去了，我们很顺利的穿过了马路。回头看着发动的出租车，这位素不相识的司机叔叔真是让我钦佩；在茫茫人海中，我搜寻着穿校服的大哥哥，他同样令我感动。他们就是雷锋，就是生活在我身边的活雷锋。此时，脑海里再次浮现出雷锋叔叔的日记：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？

感动在我身边作文

（二）“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间„„”每当这优美的歌声在我耳边响起时，一件往事就涌上心头。

那是一个晴朗的下午，我正在听老师讲课。突然，我觉得身体不舒服，感到很冷。但我没告诉老师，我以为过几分钟就没事了。过了一会儿，我越来越冷，已经全身发抖。我实在坚持不住了，就举手对老师说：“张老师，我现在很冷，好像生病了。”张老师见我脸色苍白，全身颤抖不止，说：“那我马上给你妈妈打电话！”说完，她从包里拿出手机，走出了教室。

妈妈还没有来学校，可我冷得耸起肩膀，把脑袋使劲往衣服里面缩，两手捧在一起，一个劲儿地往手里哈气。我的同学汪文轩见我这样冷，一直聚精会神地看着我，她皱起眉头，好像在想些什么。过了一会儿，她竟然脱下了自己的外套，快步走到我的身旁，轻轻地披在我的身上。我当时愣住了，慢慢地抬起头望着她。她什么都没有说，只是对我微微一笑，就回到了自己的座位。随后，郎芮也脱下自己的外套，披在我身上。还有冉雪颖、彭渝洋„„也纷纷把她们的外套脱下来，披在我身上。这么多的外衣披在我身上，虽然身上还是很冷，但我的心已经感到无比温暖了。一件外衣是一份爱，这么多的外衣，是同学们的厚爱呀！当时，我已经热泪盈眶，眼泪都快掉下来了。

过了不久，妈妈来到学校，把我接到了医院。经医生检查，我因“上呼吸道感染”发高烧了。

这件事情虽然已经过去很久了，但就像发生在昨天一样。老师和同学们对我的关心，同学之间的友情，我将终生不忘。

感动在我身边作文

（三）在生活中，我认识许许多多的人，其中有一个令我十分感动。

有一年夏季，我与老人们来到池塘边的大树之下乘凉，在这天，天气十分炎热，许多人不是在家休息，就是去树下乘凉。扇子在我手中扇着，冰棍在嘴里慢慢融化，我的眼睛隐隐约约地看见一个跟我年龄差不多的男孩子正蹲在那也无遮无挡。于是，我就过去瞧了瞧，他全神贯注地盯着鱼杆，连我站在他身旁也没察觉到，我又看他的鱼桶，连一条鱼影也没没看见，我望着他头上一大颗一大颗的汗珠子，又望了望在阳光下显得很是闪耀着金色光芒的池塘面上那一动也不动的鱼杆，我忍不住对他说：“天气那么热，你怎么还在这钓鱼呢？”他被我吓到了，猛一回头，擦着头上的汗，这才反应过来，对我说：“我是因为我妈妈生病了，所以来这钓鱼，想炖鱼汤给妈妈喝。”我很惊讶，对他说：“那直接去菜市场买不更方便吗？”“因为我家经济条件不是很好，妈妈又生病了，我没有钱头鱼，只来来过钓给妈妈吃。”他说。此刻我听了后，低着头很惭愧，心想，平时妈妈总是那么辛苦，还精心做一大锅一大锅鱼汤给我喝，我还嫌弃，而与我同龄的他却„„

我想我应该帮帮他才对，于是我马上在附近借了一根鱼杆，拿了把凳子和一些水，给他坐，再补充点水份，就一起钓起了鱼。果然，功夫不负有心人，我和这个>小伙伴>收获了不少鱼，这下他妈妈就有鱼汤喝了。

他很感激我，但我更感激他，让我懂得了孝顺是第一，他的精神值得我学习！

第二篇：感动在我身边

感动在我身边

曾经以为，令人潸然泪下的故事只会出现在小说里，荡气回肠的传奇只能出现在银幕上，回首，就会发现，只因我们没有去找寻而在记忆中淡忘。就像云，散在风里。

——题记

那天的朝阳，和我一同见证了在身边的感动。

她挽着高高的发髻，背影像一个精神抖擞的白领，但转过身来，她低着头，像一个闯了祸的孩子，听着面前那个凶神恶煞般的男人的训斥：“清理完了就给我打电话，一个也不许剩下，要是找到一个就扣工钱！”哦，原来她是一个清理广告的清洁工。

那个男人骂骂咧咧地走了，她怯怯地提起放在地上的小桶和装着铲子的塑料袋，迎着寒风走去……

我就慢慢地跟着她，不知为什么，看着她衣服上的那块补丁，总是有一种深深的好奇。车站牌、电线杆、墙壁、地面、树干上……平常不怎么注意，这城市的“皮肤病”也太严重了吧！

她用手，用铲子，用水，一张一张谨慎地撕下，清洗干净那贴过广告的痕迹，然后起身，缓缓地前行，寻找张贴的广告。一阵寒风吹过，我不由得拉紧了围巾，有些担心的看着穿着单薄衣服的她。

像是被雷击中一般，她停下了手中的动作，把刚刚撕下的广告又贴了上去，她眼神坚定的望着那则广告，眼中溢满温情，但又像是在做出一个关于生死命运的抉择，她提起小桶继续向前走去，步子迈得很轻快。

我压下心中的困惑，快步走到那里，望了一眼那则“小广告”。我的心重重地颤了一下：广告上印着四个加粗的黑体大字——寻人启事，字的下面是一个扬起嘴大笑的小男孩。不知为什么，我很想把这张那女工宁愿以扣工资来保护的纸撕掉。我可以想象得出清理广告赚取的这份钱对她和家人来说是多么的重要，可以给她买一件保暖的大衣，买双手套，买一份热乎乎、香喷喷的早餐。她这样坚定地拒绝了这些美好的东西，只是为了一个不相识的男孩的微笑？

她可真傻，傻得使我心疼，傻得让我有种想流泪的感觉。

我望着她的背影，在冬日早晨的寒风与朝阳中的背影，有一种莫名而久违的感觉正在心间萦绕。

我是一个自信坚强的人，我总以为，我会坚强的不被感动；我也总相信，像我这种看悲剧都不会轻易掉一滴泪的人不会为人所动容。因为我总是固执地认为，如今这个世上除了天天被人们挂在嘴边上的，睡梦中都能说出名字的那几个人，很少甚至没有人肯牺牲自己的利益去做那些令人感动的事。所以只因没有遇上令人感动的事，却让我觉得自己已不会感动，亦不会再被感动。

“你遗失了感动吗？”心底里，我对自己大声的质问，可是只有慢慢变得低沉的回音，没有答案。

望着那依旧贴着的广告纸，望着那坚定离去的女清洁工，我想是的，但，幸运的是，我没有永远的遗失它。感动，被我找回来了，它，重新进入了我的内心。

如果你遗失了感动，请你不要怀疑感动，看一看自己还有没有那颗善于发现并接受感动的心。因为，感动一直都在，只要怀着感恩的心，你深吸一口空气，就会发现，就连阳光下的空气里，也会有着感动的味道。

生活中有或是没有感动，关键在于你选择了什么进入你的心灵。感动在我们身边，虽然看不见，摸不到，但是只要你愿意，它就会瞬间充盈你的心。

第三篇：感动在我身边

感动在我身边

罗马的一位诗人说：昨日之余，积于身，累于心。

—— 题记

课依然上着，我依然低头沉思。手握着笔，不知，如何画起，眼前干净的没有一丝尘埃的白纸，迷迷糊糊中，仿佛印上了数字。两边不一的数字，像是几个世纪的差距，一种紧张的压迫感铺天盖地的卷来，如蚕丝般将我包裹。退缩，再退，终究成了一个茧，白茫茫的一片，不知所措。

几下敲桌声响起，闷闷的，很不好听，但足以唤醒我的失神。侧目，美术老师微怒的面孔印入眼帘。稍稍僵硬的手继续握着笔开始作图，线条发涩，没有源头。

美术老师的眉头深深皱起，下课铃声及时响起，便抱着教案，踩着高跟鞋走了。那噔噔的声音不知为什么，感觉堵塞成一条线，挑动着我敏感的神经，头脑发胀，脑海中又出现了那张纸，黑色的数字，两边不一，像是几个世纪的差距。那感觉，似乎······ “想什么呢，吃饭了。”同桌在我面前晃晃手，很疑惑。“没什么，走吧。”淡淡笑道。“真是奇怪，今儿怎么这么安静了？”不作回答，扬长而去。嘴里嚼着不知所谓的食物，目光空洞无神，本以为可以放得开啊，原来是这般在意，食不知味。

教室里依旧一片喧哗，这，似乎影响不了什么，反正心情已经一团糟，不是吗？“那个，班主任叫你去办公室。”办公室？早该来了，嘴角的淡笑依旧化不清沉重的步伐。她坐在椅子上，微笑着看我进来。看着桌面的卷子，那红色可真鲜艳，但鲜艳的不愿去看第二眼。“我们来分析错题吧。”说着便一一讲解，嗯？只是这样。将要踏出门时，一阵声音将我的步伐停留，“罗马的一位诗人说：昨日之余，积于身，累于心。不过，珍惜每一次转弯。”回头，对上了她的眸子，耐人寻味。

家中，菜肴甚是丰富，父母早已在前等候。香味不时的牵引着我的鼻子，忍不住，大开杀戒。灯光映在纸上，渲染着安静的气氛，妈妈推门而进，递给我一杯清茶，香飘四溢。

翻书，一张纸条然落下：黄河因为弯曲而滋润着更广阔的土地，勘探队因为路途弯曲而得以深入钻研。是她，朦胧的眼睛里浮上一层水雾。我知道，美术课门外的人是她，食堂内那目光的主人是她。啪嗒啪嗒，哭了，嘴角却微微上扬，头轻轻扬起，满满的自信和希望洋溢在脸上。

隔天，妈妈说：“那天，班主任说你没有胃口，要我做几样你爱吃的。

第四篇：感动在我身边

感动在我身边

尊敬的各位领导，各位朋友：

大家好！我今天要演讲的题目是《感动在我身边》

感动是什么？感动是沁人心脾的甘泉，感动是熏人欲醉的暖风，感动是衡量人性的一把标尺，感动是测量爱心的一架天平。花开花落，时光踏着轻盈的足迹，永不留驻。

走上教师这个小小的讲台已经十年了，这个时间的定格或许并不长，但在这里，我却收获了无数的感动和幸福。对于教师来说，没有惊天动地，没有气吞山河，没有令人艳羡的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。

不必说感动中国的任何人，在我身边，就有许许多多值得我敬仰和爱戴的老师。他们秉承“传道授业解惑”的宗旨，数十年如一日，一直坚守在教育教学第一线。我们有着扎实肯干、身先士卒的学校各级领导；有着老骥伏枥、默默奉献的老教师；有着年富力强、充满激情的中青年教师。这些老师成为我人生的良师益友。

张巧老师——教育学生总是独有一招，不动声色，却能润物无声。她对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱沟通。在学生眼里，张老师既是教学经验丰富的教师，令人尊敬的长者，又是值得信赖的挚友。清晨，当“叮呤、叮呤”的铃声打破校园的静寂时，她一定是紧随学生的脚步而来，夜晚，宿舍里，一定有她关怀学生的声音。张老师为了让同学们尽快自立自理，甚至手把手教大家洗衣服，很多同学通过自己动手做家务，体会到了父母的辛苦。她经常对教育学生们说：“学习成绩好坏有时受很多因素影响，因此成绩的好坏并不代表人的好坏，但我们可以选择做一个好人，一个有上进心的人”，为了把学生培养成品德高尚的人，她要求学生每人每周必须做一件好事，每月评比一次“文明之星”。习惯成自然，全班同学都养成了做好事的习惯。张老师的身影在带领学生的义务劳动中，和学生们一起爬窗户擦玻璃，在花园里拔草；张老师以身作则弯腰捡起同学们座位下的每一张纸屑和每一粒瓜子皮；在学生意外受伤，是张老师在医院忙前跑后，在学生父母没能赶到的情况下，亲自用颤抖的手为学生签下了手术单。就是这样一位老师，用自己的言传身教，教育感染着每一个学生，为我们焦煤集团培养出了像刘超超这样的“青年岗位能手”。

赵文化老师——她对工作勤勤恳恳，精益求精。为了激发学生的学习兴趣，她联系时事选择学生感兴趣的话题融入教学内容当中，为了充分发挥学生的主观能动性，她经常备课至深夜；她教学经验丰富，教学手段灵活，效果显著，她对待学生亲切有办法，经常找她们谈心，把她们当成自己的孩子，教育她们，开导她们，从而走进她们的心灵。在她培养的众多学生中，有一名学生大家应该都很熟悉，他就是2012集团公司劳动模范、方庄一矿通风队瓦斯检查工秦飞。2010年9月，秦飞代表学校参加了在平顶山市举办的“中平能化杯”首届全国煤炭行业职业学校技能大赛，在来自全国15所煤炭行业职业学校的45名选手中，在老师精心的培养下，他凭着扎实的理论功底和娴熟的操作技术，获瓦斯检查工竞赛个人成绩第6名，荣获三等奖，并获得全国煤炭行业协会颁发的瓦斯检查高级工证书。

在焦煤技校的校园里还有许许多多爱岗敬业的好老师，她们甘为人梯，默默奉献，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号。在焦煤高级技工学校这片净土上，每天都上演着一个个感人的故事，这些故事感动着学生、感动着老师、感动着家长、感动着每一个人。

一个会心的微笑，一句温存的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课堂都在体现着老师们的风采和内蕴。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地行动；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。

奉献不止，感动常在。我们的人生因感动而精彩，我们的人生因奉献而闪光。只要我们的心中装裹着爱和奉献，我们就无愧于党和人民的事业，无愧于我们的良心。让我们在这片热土上耕耘，在感动的海洋里收获吧！

第五篇：感动在我身边

感动在我身边

最近，我们学校开展了“学身边好人，做少年先锋”活动，老师让我们寻找身边的好人，我不假思索，立即想起了那个姐姐。

上次下雨，我忘记带雨伞了。本想在教室里等雨小了再回家。可是，雨不仅没有见小，反而越下越大。噢，算了，反正路也不远，干脆冒雨回家吧。急匆匆冲出校门，头发已经潮湿了，三步并作两步，跑到校门口那排商店的走廊下，我的心平静多了。这时，雨又密起来，打在雨棚上，“啪啪”作响。走到走廊的尽头，我犹豫不决。五年级的一位姐姐看了我一眼，连忙跑过来，说：“小妹妹，我们一起走吧。”说着，她举着伞，搂住我的肩头，我们俩边说边走，几分钟就到我家楼下了。

这个姐姐给我留下了深刻的印象，我想:她不就是一个标准的少先队员吗？我也应该这样，当别人身边的好人。奉献爱心，既帮助了别人，又使自己快乐，就能成为先锋少年。