第一篇：总有一盏灯,照亮来回的路
又是一个安静的夜晚，弯曲的公路，车一往无前地开向未知的下一个站点，而我知道自己在哪里下车。窗外的树影在路灯的照亮下斑驳，眼睛的余光不经意瞥向车窗外，刚刚在眼前的树梢已经不见了。上车前，心里隐隐地不好受，每天总会有那么一两分钟会心里难过，仿佛这就是老天安排好的。
车在行驶，天空已经不再昏黑了，窗外充斥的是可以吞噬一切的墨色黑，我知道，这一天又结束了。这种黑，来的让人无从防备，也无从适应。这种不想回到黑夜的心情，就像是总感觉还有些事没做完，一直牵挂着某些人。车窗里空气闷人，开了小的细缝，可以换换压抑的气息。哪怕缝隙再小，在外流浪的风也会挤进来，扑面的风，忽然连眼睛也睁不开，也许，流浪了不止一天，它们也想坐这最后一班车回家。前方总有微弱的光，灯火阑珊处，伸手又抓不住，心有余而力不足，最后只剩自己在拼命的挣扎。
车上无人说话，安静地能让人直视自己的内心。每张面孔上都写着疲惫，还有淡淡的期待。车一颠一簸地向着它的终点前行，尤如岁月一缓一急的走向每个人的生命终点。小时候感觉时光慢而长，心里总期待能把它剪辑掉一半让自己快快长大。随着年龄的增长，终究有一天自己也懂得了时光的菲薄，认识到它的无情，心里大多只剩下无声的感慨。每时每刻，自己的心里都有着浓浓的离愁情绪，怕某时，某刻，心中牵挂的亲朋好友，突然的就消失在尘世。自己是个凡人，也无法做到慧能大师的禅语：“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃。”这样高深的境界。所以占据在自己心中的人，都是让我保持牵挂的对象。因为懂得他们，自己心里也常常住着慈悲。
记得有次回家看见缩着身子依靠在沙发上的母亲，满脸的憔悴。我没有说话，她也没有说话，气氛压抑。过了许久她开口。“外婆走丢了，手机打通也没有人接，现在我真的要疯了。她今天是要从乡下来，然后再去舅舅家的。可我去车站接她时，开车的师傅说她下了车。”母亲的声音开始哽咽。“你说她又不识字能去哪儿？现在都过了大半天，我去火车站找了几个小时都没有见着。”说到最后母亲的眼泪已双双落下，身体止不住的颤抖。我在一旁听得也很害怕，但是心里没有母亲那么伤心难过。可能是小时候在奶奶家生活的原因，在感情上对外婆有所欠缺。从母亲红红的眼睛里我能看出她在后悔，后悔自己为什么不早些去车站接她，导致自己的妈妈走丢了。毕竟外婆已经穿梭了岁月七十几年，变为一个老人，有些事做出来是不需要理由的。
当时母亲的那种痛与后悔到底有多深我无法得知，但我可以打个比喻，外婆在母亲心里就像母亲在我心里那样重要。曾经以为她是我的天，我的地，家里的一颗树。那母亲的天，母亲的地，心里的那颗树又是谁了？从那件事情后有个道理被我打破，大人们在自己心中的坚强，有时候不一定是坚强。因为母亲也有想自己母亲的时候，那个时候的她是脆弱，是无比需要爱的。猜想母亲的心每到深夜里有时也会痛吧，痛恨自己没有本领保护好那些在光阴中老去的人，而她自己也走过了生命的一半。可是尘世的事，谁又有能力呢。而来来去去的滚滚红尘，它是不会对世人产生怜悯的，更不会看见卑微的你我。母亲从小就是我的榜样，从她对母亲的点滴关切，我仿佛看到了未来我对她，我的孩子对我的爱。母亲的爱，爱得深沉，这盏感恩的灯，照亮了我的路，也照亮了未来的路。
生活里有些人你一生也不会去打扰他，而有些人牵挂了一生，思念了一生，生活了一生，他突然离去，自己心里也就认为这个世界变得不那么安全，因为少了对方，彼此的心，彼此的距离不再有从前那么近。可是生活还是要继续下去，因为每个人都是一个生命，既然来到了这个世界上，也就存在着它的道理。春去秋来，如逝如流的时间洪荒，带走的远远不止彼此身边的人和事。它是荒唐霸道的，就好比夜晚的孤灯再怎么亮也不可能照明夜的黑。不可违背的东西，也只有让它随时都保持自然，不是更好吗？何况月圆则亏，树上的果子熟透了也会枯萎掉落，人更不可能逆时而行。
在无数个明天中，会有一些未知的事物，总会等着你去触碰，去知晓，理解，然后在胸前变得释怀。黑夜里平静如水的时间落在彼此的心坎，就比如现在行驶的孤车它不可能再带着我回到起点，也不可能带着母亲回到还在外婆怀里的那个时代。这一生路上的风景，只有让它好好的存在脑海里，不去拨弄才是生活的出路。
车的速度在公路上慢了下来，里面的人渐渐亢奋互相轻声交谈，我透过玻璃能看见路边的房屋点着一盏盏黄灯，随风而摆，我知道自己到了城市的边缘，离终点不远。那里有我牵挂的人，也有牵挂我的人。他们正带着激动来迎接我，而我也将带着期待去见他们。
下了车，看见熟悉的街道上的一盏又一盏的灯火，我也明白了，总有一盏灯，照亮回来的路。
在这个温馨的灯光里，在有月色洒满的街道，应该学会珍惜，趁着年轻。对于你所遇见的这一切，因为有了珍视，也不会再有迷惘。
第二篇：照亮心灵的一盏灯
照亮心灵的一盏灯
五年级四班
董文键
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！我是西华池小学五年级四班的董文健，希望大家能喜欢我。我是一个爱学习、爱读书的人，各门学科成绩都比较优异。在去年的“学雷锋，树新风”的作文竞赛中，我的《比买玩具枪更重要的》习作荣获全市三等奖，并被省《未来导报》选登。我要为实现中国梦而读书！
多年来，我在老师的教育和关心下，勤奋学习，酷爱读书，不断增加文化知识，时刻严格要求自己，不忘做人。
一、阅读增进聪明才智
我在学好功课的前提下，阅读了大量课外书籍，不但热衷诵读中华经典古诗文，而且大量阅读国内外名篇名著。开阔了视野，增长了知识，汲取了精神营养，提高了道德修养。我还经常读报看杂志，不断补充我的精神食粮，不断丰富我的知识宝库，不断增进我的聪明才智。
二、知识给生活带来光明
上一周星期六晚上，我在读《增广贤文》，突然停电了，漆黑一片，我急得团团转。忽然我想起了《家庭安全用电小常识》，于是我=点亮了一支蜡烛，我拿起这本小册子认真地读了起来，很快掌握了检修要领。我首先关闭了闸刀，开始检查线路，发现闸刀保险丝烧断了。我换上了保险丝，然后推开闸刀，打开电灯开关，房子一下子又亮了。
我高兴地拍着手喊：“啊，知识给我带来了光明！”
三、读书更要坚持规范做人
学习文化知识固然重要，坚持修身养性、规范做人更重要。我们是祖国建设的未来人才，要从小练好一身武艺，学好看家本领，将来为党和人民做事，服务于社会，报效于祖国。做人要从小做起，从现在做起，从身边事做起。一边勤奋读书，一边健康成长，一边规范做人。在学校要遵守纪律，尊敬老师，团结同学，爱护公物，爱护班集体荣誉；要讲道德，将文明，讲卫生，讲礼貌。不说脏话，不干蠢事，不参与打架斗殴。回到家里要尊老爱幼，勤干家务，从小养成热爱劳动的好习惯。
总之，书籍给了我丰富的知识，给了我无穷的智慧，给了我强大的力量，给了我规范做人的理念。它是照亮我心灵的一盏灯！我要为实现中国梦而读好书！
第三篇：作文：在路上总有那么一盏灯
在路上，总有那么一盏灯（王诗俊）
晨曦朦胧，月落无声，时间如流水般消逝于无形。回望已往，在路上，总有那么一盏灯，浅浅淡淡，却似万丈光芒，照亮了我的成长之路，指引我前进的方向。那盏灯，就是亲情。昏黄的灯光斜斜地从树叶间的缝隙投射下来，洒在回家的路上，身旁陪着我的，是妈妈。伴着微风，树影婆娑。
“恩，妈妈，今天物理考试了，我只考了66分。”“哦？没事，回家后妈妈帮你分析一下吧。”我惊奇于妈妈竟然没有批评我的考试失利，抬眼看妈妈。在路灯的照耀下，妈妈的头发已不是几年前的乌黑浓密，而是白迹斑斑；妈妈的额头已不是几年前的一履平地，而是起伏跌宕；妈妈的眼神已不是几年前的炯炯有神，而是暗淡无光„„这都是妈妈对我操劳操心才使岁月的利刃对母亲毫不留情。而妈妈，却没有一丝埋怨，相反，妈妈一直教育着我，鞭策着我，鼓励着我，扫除我心中的阴霾，洗去我肺腑中的浑浊。妈妈的关怀照亮了我的成长之路。
周末的作业一次一次创下学习生涯中的最高量，我极力压抑着将喷发的火山般的不耐烦，把笔重重地甩在一边。
这时，爸爸推门走进，“算了，先不做作业，陪我去江边走走，看看风景，缓松一下心情。”于是，来到江边，呼吸着新鲜的空气，心胸顿时明朗起来。阳光照耀在江面上，荡起微波的江上仿佛被洒上碎金，一层一层的浪花向岸边款款踱来。江边绿柳随风梳起了碧绿的发丝。万里无云的蓝天上时不时划过声声鸟鸣，一切都美得平静，纤尘不染。爸爸在一旁自顾自地说：“别天天呆在家里写作业，有时间也要放松一下。生活疾徐有致时，生命才会熠熠生辉。”爸爸的教导也像一盏灯，唤醒我对生命的激情，启迪我快乐的智慧，指引我冲破烦闷的牢笼，带领我走在成长之路上。
记忆的闸门开启，往昔的时光化作洪流将我包围。还记得，失意时妈妈的鼓励，使我拥有振臂高呼的自信；还记得，失败时爸爸的安慰，使我的信念重新拔地而起；还记得，颓丧时哥哥的打气，使我消沉的斗志面向晨曦喷薄而出„„那盏亲情的灯引领我茁壮成长。亲情是根植于我们内心深处的一粒种子，与生俱来，无从选择，生长为我们全部的依托和深深的眷恋。
在成长之路上，总有那么一盏亲情的灯。
为人生储备（王诗俊）
我们常常赞美大树的苍劲，慨叹海洋的澎湃，仰视高山的巍峨。可是，有谁会想到树根储备的养分，海底储备的百川，山脚储备的基石？为人生储备，使弱者变强，强者恒强，沐浴成长的阳光春雨，体验成功的幸福快乐，谱写一个流光溢彩的人生！
人生中不如意者十有八九。为人生储备才能，面对迷茫的未来时，你就可以披荆斩棘，一路高歌。
古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”古人虽已远去，但言犹在耳啊！凡立功名于世者，无不为人生储备才能的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的练习，祖逖又怎能北伐中原而名垂千古？若无长年笔走蛇墨染池水的工夫，王羲之又怎能挥毫盖世入木三分而被尊为书圣？若无半生钻研演算草稿盈筐的努力，陈景润又怎能摘取数学的明珠而享誉世界呢？若无十几年夜以继日满身青紫却仍在坚持的血汗，邰丽华又怎能一鸣惊人而被仰望风姿呢？
美德就像燃料，不把它点燃，人生的热气球就无法升空。为人生储备美德，使人生之树枝繁叶茂，使人生之花绚烂夺目。
美德，是判断善与恶的本能。美德，不是人云亦云，而是坚持真理；美德，不是文过饰非，而是痛下针砭；美德，不是袖手旁观，而是古道热肠；美德，不是缩头缩脑，而是仗义
直言。美德，是屈原怀瑾握瑜，披发江滨；美德，是林则徐虎门销烟，大义凛然；美德，是鲁迅反抗黑暗，摇旗呐喊；美德，是巴金忏悔文革，怀念萧珊。栽种美德，成就行为；栽种行为，成就习惯；栽种习惯，成就性格；栽种性格，成就命运。“美德决定命运”这句话如黄钟大吕如清风竹韵叩击着我们疲惫的心灵。
红尘滚滚，车嚣辚辚。现在的我们正值青春年少，风华正茂。站在成长的岔路口，我们应该多多学习知识，用才能武装自己；我们还应该好好培养情操，用美德完善自己。为人生储备，为未来而努力，把握好现在，去迎接明天的朝阳。这样的方式方法，怎不伟大？这样的目的意义，怎不崇高？这样的思想精神，怎不令人击节赞赏？ 为人生储备才能与美德，何乐而不为？
有温度的话语（孔婧）
早晨，一场大雨将大地冲刷得焕然一新。身着迷彩服的同学们被教官带往参加“团队浮桥”的场地，每个人都兴奋不已，各怀心思。简单地介绍完活动规则后，“团队浮桥”活动就在啦啦队长的嘶喊声中紧张而有序地开始了。
我站在同学们用自己的身体搭成的“浮桥”前，内心忐忑不安。万一我不小心压疼了他们怎么办？我真想让自己变得很轻、很轻，但我不能。我的双手和膝盖在木板上小心地挪动着。周围的声音似乎一瞬间在我耳边炸响开来。“加油！”“小心啊！”“慢慢来，我在这”“别紧张”„„这些温润的话语和震耳欲聋的打气加油声，化作潮水一般向我涌来。我内心里原本化不去的坚冰竟一点一点开始融化。那一张张因为呐喊而憋红的脸，那一声声如同春风般柔和的鼓励，陪伴着我，完成了这段短暂而又难忘的旅程。
同学们的声音，在那一刻，如同拥有了比火焰更加炽热的温度，包裹着我，温暖着我。严闭的心幕慢慢拉开了，这样的暖意仿佛在何时也曾感受过——我脑海中涌现出儿时的一个印象，回忆在内心深处泛着柔和的光。
矮小的我站在一群比我高出许多的参赛者队伍中，紧张拉着身边妈妈的手。从小就嗓音不甜美的我，对朗诵比赛充满了不自信。泪水在眼眶里打转，我可怜兮兮的望着母亲，希望可以被准许放弃这场比赛，妈妈却笑了笑，俯下身来，轻抚着我的背，附在我的耳边温柔地说：“宝贝，妈妈相信你一定能行。”心中仿佛有一片花田，一瞬间花开遍地，妈妈的话如同灌溉花田的暖流，一股股流淌着、蔓延着，遍布全身。
两个印象渐渐重叠，心好像一片羽毛，柔软宁和，被这些声音轻轻托起，倍感安定。原来我竟忘了，作业完成的不好时，老师耐心讲解的话语；心情烦闷郁结时，朋友劝慰关怀的话语；身体不适苦不堪言时，亲人焦急疼惜的话语——甚至是在路上跌倒时，陌生老奶奶安慰的话语——都带着那么令人心安的温度，将我原来麻木冰冷的感动一点一点唤醒，一点一点温暖呵护。
在时光的洪流前我无法停下脚步去太过留心身边动人的细节，但有些有温度的话语一直陪伴着我，好让我忙碌的心不致日趋冰冷坚硬，让我的感动在爱的调和里愈来愈浓，愈久愈醇。
天 窗（江南月）
①老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。
②夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银
亮的光斑。一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。
③因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。
④江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨，如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。想着想着，雨滴水润润，湿漉漉，仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。
⑤仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁，哗啦哗啦的。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音；粗犷一点的，是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。迄今为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。
⑥记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!
⑦“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣„„都一一洒进心房。
18．文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情?(3分)19．品味文中两处画线句，按要求答题。(4分)(1)赏析下面句子。(2分)
雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。
(2)解释下面句子的含义。(2分)
也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!20．说说文章以“天窗”为题的作用。(2分)21．下列对文章理解和分析有误的一项是()(3分)
A．老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。
B．第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。
C．第③节“凉风便一丝丝地滑过肌体”中，“滑”字既写出风的轻柔，又表现母爱的温馨。
D．文章情景交融，通过雨景和月景的对比描写，抒发了“我”对童年生活的眷恋和感伤。
22．文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角„„不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵 的天窗”，下列名著中就有能表现这一哲理的事例，请简要叙述一例。(3分)《童年》 《名人传》 《钢铁是怎样炼成的》
名著：《 》
事例：
石缝间的生命（林希）
.石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。
是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土，它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光中分享到温暖，从雨水里得到湿润，而惟有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。
于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出倔强的生命。
或者只就是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子，因为他们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养，它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶，那细微的叶脉告知你生存该是多么艰难；更有的，它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须，只为了少向母体吮吸一点乳汁，便自去寻找那不易被觉察到的石缝。这就是生命。如果这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样地不可扼制。
或者就是一团一团小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁，它们的根须在春天被人们挖去作野菜。而石缝间的蒲公英，却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失去光泽；只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条，似那柔中有刚的藤蔓，深埋在石缝间狭隘的间隙里。生命就是这样地被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。
如果石缝间只有这些小花小草，也许还只能引起人们的哀怜；而最为令人赞叹的，是在那石岩的缝隙间，还生长着参天的松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔。它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来，扭曲地、旋转地，每一寸树衣上都结着伤疤。向上，向上，向上是多么地艰难。每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。然而它们终于长成了高树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的峰巅，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。那粗如巨蟒，细如草蛇的树根，盘根错节，从一个石缝间扎进去，又从另一个石缝间钻出来，于是沿着无情的青石，它们延伸过去，像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。有时，一株松柏，它的根须竟要爬满半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住，由此，它们才能迎击狂风暴雨的侵袭，它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片天地。
如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地，那么，世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂，飞鸟无处栖身，一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹，那里便会沦为永无开化之日的永远的黑暗。如果一切的生命都只贪恋于黑黝黝的沃土，它们又如何完备自己驾驭环境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中变得愈加坚强呢？世界就是如此奇妙。试想，那石缝间的野草，一旦将它们的草子撒落到肥沃的大地上，它们一定会比未经过风雨考验的娇嫩的种子具有更为旺盛的生机，长得更显繁茂；试想，那石缝间的蒲公英，一旦它们的种子，撑着团团的絮伞，随风飘向湿润的乡野，它们一定会比其他的花卉生长得茁壮，更能经暑耐寒；至于那顽强的松柏，它本来就是生命的崇高体现，是毅力和意志最完美的象征，它给一切的生命以鼓舞，以榜样。
愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄切切。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而才能锤炼自己，成长自己，直到最后完成自己，升华自己。
石缝间顽强的生命，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一。它又是美学的，作为一种美学现象，它展现给你的不仅是装点荒山秃岭的层层葱绿，它更向你揭示出
美的、壮丽的心灵世界。
石缝间顽强的生命，它具有如此震摄人们心灵的情感力量，它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。
谈生命（冰 心）
我不知道生命是什么，我只能说生命像什么。
生命像东流的一江春水，他从生命最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬崖削壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切：有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到他过了，冲倒了这危崖他才心平气和地一泻千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他的心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖：这时他只想憩息，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走„„终于有一天，他远远地望见了大海，呵！他已经到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！大海庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了归化了，说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。
然而我不敢说来生，也不敢信来生！
生命像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上、岩石上、城墙上，只要他抬头看见了天，呵！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞。他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，将他叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他再有一番的庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天的朔风，把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力的在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响的落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来，又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。
然而我不敢说来生，也不敢信来生。
宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气风吹草动之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尚不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。（1947年作）
托尔斯泰的镜子
1我们常常要照镜子，寻找自己的真实模样，于是我们发现，自己的影子至少有两个或两个以上，所以，我们活得很辛苦。
2.1857年7月7日，在琉森一家头等阔人下榻的瑞士旅.馆门前，有一个流浪乞食的歌手，曾唱歌弹琴大半个小时之久，约有一百位人士听他演唱，歌手曾三次求大家给他一点东西，却没有一个人伸出同情的手，甚至有许多人还嘲笑他，歌手只好走了。托尔斯泰为此而感到揪心地痛苦。他追上那个歌手，和他谈话，了解他的身世，跟他一起喝葡萄酒。就在托尔斯泰和不幸的流浪歌手喝酒谈话时，那些阔绅士、太太们并没有忘记对穷人表示轻蔑和嘲笑，这种轻蔑和嘲笑甚至移到托尔斯泰身上，因为托尔斯泰在和那么一个流浪歌手打交道，居然同情他，和他一起喝葡萄酒。托尔斯泰在那些人身上找到了一面镜子，他用它映照了自己，也从那些人中间拯救了自己。
3“我常常不知不觉地陷入绝望，感到这个世界是不会给这样的一个丑陋的人以幸福的；鼻子这么宽，嘴唇这么厚，眼睛小小的，还是灰颜色。还有什么比一个人的外貌更能影响他的前程呢？”胸襟装一颗博大爱心的列夫•托尔斯泰曾经这样感叹。很明显，他是以别人的目光和社会习俗为镜子来关照自己而得出悲观的结论的。他后来把自己当作镜子，才消除了自卑的心理倾向。
4托尔斯泰的书桌对面有一面很大的镜子，在创作的过程中，他常常会凝神注视镜子中的自己，看着看着，就会有泪水浸满双眼。他看到了自己悲怆的脸，看到了渐渐枯萎的年华，看到了铺满芳香的夜，看到了渐渐浮出水面的他的灵魂。
5关于这面镜子，托尔斯泰说，那是为了映照良心。
6镜子，看似透明，其实它比任何事物更能守紧秘密。那些修过形整过容或者戴着面具生活的人只能骗自己，镜子洞悉一切。但它闭紧嘴巴，它会把赞美和嘲讽都装在心里。
7托尔斯泰的镜子始终在他的对面，渗出冷冷的光。
8托尔斯泰对镜子的理解或许就是从少年时打碎一面镜子开始的，镜子碎了，不流一滴血，却生出更多的自己，每一块镜子的碎片里都有一双眼睛深深地注视他，让他不敢把良心偷偷地贩卖一钱。
9镜子，它的品质与生俱来。像玲珑剔透的骨头，看不见的高贵的骨髓在它身上流淌。
10托尔斯泰，他紧紧盯住镜子中的自己，他从不迷失。他还善于在镜子中捕捉到美与丑，发现善与恶，镜子很忠实，不会说谎，目睹世间万物偏偏守口如瓶。当然也有例外的时候，镜子疾恶如仇，当恶毒的王后最后一次对着镜子歇斯底里地问道：“谁是世界上最美的人”时，镜子发怒了，“是白雪公主，永远是白雪公主”。它燃着了那个恶毒女人的头发，燃着了她的脚，让她在火焰里不停地挣扎。
11一张面孔就是一个世界，它常常露出脸颊里埋没的消息，并迸出真相令你震惊并折服。一个人对着镜子，说几句真实的话，便是给镜子装上了灵魂。
12晚年的托尔斯泰，思想上发生了极大的变化。他憎恶社会上的纷扰，讨厌亲友间应酬，对自己优裕的物质生活感到良心不安。他一再希望离开故乡，实现平民生活的理想。到他晚年时，开始干农民的活。人们经常能看到白发苍苍的托尔斯泰赶着牛犁田，或者砍柴、运水，干各种农活。他穿一件宽大的白衬衫，腰上系着皮带，下身是土布裤，树皮鞋，头上戴着草帽，完全像一个农民。他不再出席贵族们举办的社交晚会，甚至也不在自己家里接待那些高贵的客人了。
13托尔斯泰把整个生命里的泥土筛遍，只为寻找一粒真理的金子。谁也不会想到，那个凄清的小火车站竟然成了他去见上帝的最后一个台阶，一棵高大的树成了他自己的玫瑰墓地。他拥有了一切，但他把这一切都抛掉了。甚至，他不让后人为他举行告别仪式，他“没
有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有”„„
14托尔斯泰死的时候，依然在用生当镜子。
15托尔斯泰的镜子里，始终是一张悲怆的脸，一段似水年华，一个对生命的深刻的探寻：灵魂的复活之路。
1.文章写了托尔斯泰的哪些镜子，它们各有怎样的作用？依据示概括回答。4分 第2---3段：
第4---11段：托尔斯泰拿自己书房里的镜子，映照良心。
第12---15段：
2.结合第6和第9段，说说下面句子表现了镜子在“映照良心’”上的哪些特点？3分 镜子碎了，不流一滴血，却生出更多的自己，每一块镜子的碎片里都有一双眼睛深深地注视他，让他不敢把良心偷偷地贩卖一钱。
3.结合全文，说说“于是我们发现，自己的影子至少有两个或两个以上”中的“两个或两个以上”具体指什么？5分
3.仔细研究文中两处划横线的句子，具体说说它们在内容和结构上的作用？6分 他看到了自己悲怆的脸，看到了渐渐枯萎的年华，看到了铺满芳香的夜，看到了渐渐浮出水面的他的灵魂。
托尔斯泰的镜子里，始终是一张悲怆的脸，一段似水年华，一个对生命的深刻的探寻：灵魂的复活之路。
第四篇：优秀教师事迹材料：点燃一盏灯 照亮一片海
优秀教师事迹材料：点燃一盏灯 照亮一片海
优秀教师事迹材料：点燃一盏灯照亮一片海
在xx市xx县xx乡高洞村小学，有这样一位名叫王xx的老师，因为六岁时患小儿麻痹症，左脚失去行走能力。他从1984年当民办教师以来，27年一直拖着残缺的左腿，扎根在山区的教育事业，用坚毅和顽强，支撑着他的独腿人生。
月薪17.5元的代课教师
王xx从小就有他的理想：长大后当一名优秀的老师。可到了初中毕业报考师范的时候，因为身体残疾，升学无望，他只有回到家里务农。
当时，离家十多公里的松花村，需要一名民办教师。王xx找到中心小学的校长，他的诚意让校长感动，求到了这份当时月薪17元5角的代课教师职位。王xx所工作的松花村小，离自己的家至少十多公里，因为没有食堂，没有宿舍，每天都得早出晚归。好几次遇到下雨涨水，他还得冒着生命危险趟水过河。
他告诉学生要踏实做人
在xx乡高洞村小工作时，班上有个叫黄春林的学生自幼小腿患骨隨炎，未加治疗，造成小腿无骨畸形，独脚行走。黄春林同学经常被其他同学嘲笑，导致性格内向不愿意与人交流，学习成绩也明显的下降。
每当王老师在校园看到他的时候，便不由自主的想到自己的童年和过去，王老师有时间就找黄春林去谈心，拉着他的手说：“你要想让别人瞧得起你，首先你自己就得瞧得起自己。我小时候和你一样，都有着这样的不幸。可是我们要让别人瞧得起，首先自己也得做出个样来”。王老师接着说：“其实，你很聪明，一点不比其他的同学差的。要有信心，要对自己有信心。”黄春林同学听到这些，内心颇受感动，从此，他就像换了一个人似的。王老师还经常给他补课。得知黄春林的家庭条件不好没钱交学费。王老师就给他垫付学杂费几百元。他抹着眼泪抽泣地说：“老师，谢谢你，可是我家穷，还没办法把钱还给你。”王老师却微笑着摆摆手说：“只要你能好好学习，踏实地做人就行了。”
打着吊针给学生上课
王老师总是努力工作，废寝忘食。
有一次，正在上课的时候王老师突然感到头疼的厉害。起初他并没有太在意，可渐渐头疼的实在厉害，最后鼻孔流脓。可他还是坚持上课，同事都劝说他：“老王啊，你这病得赶紧去看啊，身体还是自己的。去吧，我用车送你。”
放学后，王老师就去医院检查，原来是得了急性鼻窦炎。医生说得需要输一个星期的液。“天呢，我的那些孩子该怎么办啊？”
为了不耽误孩子们的学习，王老师让医生把药开齐，自己带回家。那段时间，他一边在教室里自己兑药输液，一边为孩子们上课，就这样没有耽误孩子们一节课。
重返讲台更加执着
王老师的家庭条件很困难，微薄的工资让他时常还面对家人、亲朋、好友的冷嘲热讽。其中他有个发小的好友，在外地打工，这几年赚了不少钱。一次，他拿出一沓钞票。拍着王老师的肩膀说：“老王，你干这个一个月才多少钱啊。还不如跟着我呢，保你一年几万块钱。”王老师听后摇摇头，认真的说：“我热爱教育事业，喜欢和孩子们在一起”。可是，生活的压力迫使他不得不离开讲台。
在离开学校的几年间，他一直关心着学校的情况。关心着每一个孩子的成长。当他听说，现在的代课老师不好找，他的学生需要负责任的老师时,他很痛心，决定重回讲台。回到他热爱的教育岗位上，回到他在梦中经常见到的孩子们身边。
重返讲台后的他对工作更是拼命。经常为学生补课到深夜才踩着山路回到家里。有一次，因为给一名学生补数学，不知不觉中天已黑尽，王老师一看天色，起身便走，学生家长对他说：“天都这么晚了，就在家住一夜吧。”王老师微笑的摆了摆手：“谢谢了，还是不必了，家里还有一家人等着我呢，再者还要早点回去准备明天的课”。就这样，借着微弱的月光，他爬岩越沟回到了家。第二天，刚到学校上课时学生就凑过来问：“老师，您那身上是什么啊？”仔细一看，是血，“奇怪，怎么是血呢？这血又是怎么来的呢？”他终于想起来了，昨夜过夹槽时，当时觉得一脚迈进了水里，脸上也溅上了几点。最后，其他同事们告诉他，“老王你还不知道吧，就你昨天经过的那个河沟刚摔死个人，就停放在那个大石头上。所以你才溅了一身的血。”同事们都开着玩笑说：“还是咱们的王老师胆子大啊。”
不断学习成为“全能型”教师
王老师的文凭是初中毕业，文化水平并不高。可是为了教好这些学生，他坚持努力地学习。因为学校在偏远山区，条件艰苦，学校总共就三名老师。他是一个班的班主任，实际上这个班的所有事，包括数学、语文、美术、音乐等所有的科目，都是他一个人来完成的。
有的老师也半开玩笑的说：“如今，咱们的这位王老师可是一位多才多艺的才子喽。”听到这些，他也就是微微的一笑。“啥才子啊，这也都是为了孩子们。”
通过自学，王老师让自己得到了提高，在2007年，王老师终于通过了教师资格考试，成为一名国家承认的合格教师。
王老师的“答记者问”
“这么多年的工作和生活，工资待遇从原来的17元5角到23元再到87元直到现在也才只有一千余元。我也疑惑的问过他，像你这么少的工资怎么来维持家庭开销的呢？”
王老师微笑着说：“这些年也全靠了我的妻子在默默的支持着我，以前她也有过抱怨，有过不解。可是看到我对这份工作的执着，对孩子们的无私奉献。她也就深深地理解了。”
“出于什么原因让您这些年兢兢业业奉献在教育的一线上呢？”
王老师笑着说起了当年的一件事。“那是当年刚从天子村小调到高阳村小，一次在村民大会上，村民黄某站起来高声说道，„我们学校用人还得坚持原则，一是不要聋子，二是不要瘸子。‟会后我来到黄家跟他们说，虽然我是个残疾人，可是我工作不比别人差。我一定会做好本职工作，教好学生的。要想找个文化水平高的老师就得从外面调，可是我们村条件艰苦，一般人不愿意来。我可以先试试，你也看看我的实际表现。”
王老师说：“从那时候起，我就横下一条心，一定把教师这个工作做好，干出个样来。”
27载风霜雨雪的磨练“感动xx”
王老师先后在xx乡最偏僻的松花、天子、高洞村小工作。在他心里，学生就是他的全部。有一次，一个留守儿童在课间玩耍时，不慎摔倒在公路边的涵洞里，是他亲自将孩子送进医院。
近几年，随着村民的举家外迁，孩子上学的数量越来越少，他所负责的村小，三个班只有17个学生。他自己的班上只有7个学生。“其实就是再添几十个孩子，我们这些教师，也一定会认真负责的教，看到这里读书的孩子越来越少，我的心里就有些不是滋味中国物流信息网 http://www.xiexiebang.com/ Q345BH型钢660V矿用电焊机 1140V矿用电焊机。”
27个春去秋来，27载风霜雪雨，王xx老师的事迹感动着身边每一个人。他被评为“2011感动xx十大人物”，评委当时给出的颁奖词是：“用热情和执着耕耘在三尺讲台，用忠诚和信念撑起了一片爱的天空！”
文章来源
莲山课件
第五篇：正能量,照亮中国梦的一盏灯
《正能量，照亮中国梦的一盏灯》演讲稿
宁国津北小学
四（2）班 胡瑞
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是四（2）班的胡瑞，今天，我给大家演讲的题目是《正能量，照亮中国梦的一盏灯》。电视上我似乎常听到“正能量”“中国梦”这两个熟悉却仍陌生，但又给人无名震撼的词。终于在语文老师形象的例举中，这倆词才真正的在我脑海中清晰起来。老师说，如：“最美司机”吴斌叔叔，在身负重伤的危难时刻紧握牵着乘客生命的方向盘，将大家的生命行驶到安全的终点，而他自己则忍受着剧痛的折磨最终离开这令他留恋的人间。吴斌叔叔的这一勇敢、无私的举动让我们敬佩、感动，吴斌叔叔给我们带来的积极向上的动力，这就是一种催人奋进的力量“正能量”！我们学校很多同学积极做的好事、努力学习进取为校挣得荣誉，这些向我们传达着学习的榜样、力量事例也是一个个小小的“正能量”。一个个小小的“正能量”汇聚在一起就能形成一股巨大的力量，从而能像一盏明亮的灯照亮我们每个同学、每个中国人的心。啊！现在我渐渐懂得了：正能量，就是照亮中国梦的一盏灯！
中国是一个古老的民族，实现中华民族的复兴是一代又一代中国人不断追求的梦想。而在追逐中国梦的道路上，正能量就如铺满这条道路上的野花，芬芳了中国的复兴梦。
为了实现中国的国强民富，无数中国人都付出了青春甚至生命。钱学森、邓稼先为了改变军力薄弱的状况日复一日，年复一年地奋战，在书桌前埋首于数据间，使中国自信地立于世界之林。随着中国神舟系列飞船发射，中国的航天梦在一代又一代中国航天人的努力下成为现实。正能量正使中国富强梦茁壮成长。
中国是一个崇尚道德的民族，彰显善意、践行美德是无数中国人的追求。正能量在实现中国梦的路途中就如一米阳光融化了人们心中的坚冰，温暖了中国梦。“最美妈妈”吴菊萍惊人一接，接出了伟大的母性，接出了人间的大爱！普通的加油工郑妈妈用她十一年的含泪坚持，教会了自闭症儿子自弹自唱，坚持的力量成就了奇迹般的梦。在《开学第一课》中，郑妈妈喜极而泣的叙述追梦的过程怎能不让我们肃然起敬。这一股股正能量就如一米阳光，温暖了中国梦，正使中国梦逐渐前行.中国梦其实就是你的梦，我的梦，他的梦，大家的梦，就是中国梦。作为一个小学生传播正能量，实现中国梦也是我们应尽的责任。正能量就如一眼淙淙流动的清泉，滋润了中国梦。
中国梦的实现是一个漫长的过程，需要每个中国人传播正能量，如果每个中国人都能点亮“正能量”这盏灯，在实现中国梦的道路上便会一片光明！
我的演讲到此结束。谢谢大家！
指导老师：张淑萍
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