把记事作文写好的技巧(二)

第一篇：把记事作文写好的技巧(二)

把记事作文写好的技巧(二)

示例：一辆大汽车呼啸着向小朋友奔驰而来。

大哥哥眼疾手快地把小朋友拉到了路边。

主题解析：汽车飞驰而来，大哥哥还有时间去想那些革命先辈吗？这个情节显然不合乎情理的。即使你的作文写得再精彩，但情节是虚构或夸张的，这样的作文也是不合格的。

写一件事情时，里面有时会涉及多个人物。在这种情况下，有关主要人物的情节详细写，有关次要人物的情节要略写。

同样的题目，如《记星期天的一件事》，有两个题材，一个是打游戏，一个是陪爷爷散步，你觉得选择哪个题材好？当然是选择有意义的题材来写了。

在写记事作文时，一定要表达出自己的观点和态度，这样才能让作文的主题更深刻。

把记事作文写好的技巧：5.准确提炼主题

例文：

记一件内疚的事

那是一个除夕夜，我和小飞早早就约好，吃完年夜饭就要去小区门口放炮仗。

等我们到了的时候，发现已经有几个小朋友在那玩了。大家纷纷拿出自己的“压箱宝”。什么“蝴蝶王”，“悟空借扇”，“万花筒”，“大陀螺”等等，都是一些小喷花，一点儿响声都没有，点起来很安全。

起初，我和小飞和大家一起玩，玩得不亦乐乎。但是过了没多久我就觉得没意思了。我小白可是堂堂一名?俗寄凶雍海?怎么能光玩这些小女孩喜欢的东西呢？不行，我得找点刺激的事儿来做！

看着站在一旁傻乎乎地看着别人放烟花的小飞，我忽然想出一条好“计策”！我偷偷绕到小飞身后，把手中的烟花棒点着后，猛地伸到小飞眼前，想要吓他一跳。结果，小飞真的被我吓了一跳，还没反应过来，下意识地就直接用胳膊去挡，然后烟花顺着他的袖口就着起来了！小飞吓得哇哇大叫，我也吓蒙了。幸亏旁边的一位叔叔赶紧把小飞的外套拽了下来，救了小飞。不过，小飞的手还是被烫起了几个大水泡，这位叔叔赶紧把他送回家了。后来，小飞并没有责怪我，但是我心里还是内疚了好长时间。都是因为我的鲁莽，差点酿成大祸，害了小飞。我一定要记住这个教训，加强安全意识，再也不这么毛躁了。

例文解析：通过这篇文章，我们可以看出一点：很多时候，标题的拟定直接关系着作文的主题。要想准确提炼出作文主题，需要拟一个切合主题的标题，也需要在文章结尾处再次明确主题，这是保证作文不偏离主题的重要方法。

写作小窍门：突出作文主题的小方法

（1）在作文题目中突出主题。

标题是作文的眼睛。作文的主题往往能够通过标题传达出来。所以，我们可以直接在作文题目中突出主题。

例如《一件有趣的事》《那一次，我伤心地哭了》《那一次我懂得了独立》等等。这些题目虽然简单，但是却直接揭示了主题，让读者一目了然，也方便作者展开下文。

（2）开篇第一段先点明主题。

小朋友们，你们知道作文开篇第一段点明主题的意义是什么吗？就是为了防止小朋友们在写作文的时候出现偏离主题的错误。而在开篇第一段就点明了主题，则能很好地避免这一错误。

有一位小朋友在作文的第一段是这样写的：

我的妈妈是世界上最好的妈妈。她很爱我，但是她不会表达，我也不懂她，所以我们之间总是不停地争吵。直到那次意外，我才知道妈妈居然这么爱我……

文章开头就指出了“我”和妈妈的矛盾，也揭示了妈妈对“我”深深的爱，这就是文章的主题。在接下来的行文里，小作者通过一件事开阐述了这个主题，全文就是一篇主题明确的作文了。

（3）画龙点睛，结尾处再扣下一主题。

结尾处的扣题，可以给我们的作文多一层“保障”――确保文章主题明确，不偏题。高明的作家都会在文章结尾部分再次扣题，这样不仅能加深读者印象，也可以引起读者共鸣，使读者对文章的主题理解得更透彻。

有一篇非常优秀的作文，结尾处是这么写的：

我为有这样的妈妈自豪！是她，教会我如何做人；是她，教会我诚实待人；是她，教会我一切。我认为，我是天下最幸福的孩子，因为我有一位天底下最好的妈妈！

这篇作文赞扬了妈妈真诚善良、诚实待人的美好品质，她给小作者树立了榜样，也是小作者的骄傲。结尾处的扣题再次加强了作者对妈妈的赞颂之情，升华了主题，也更加引起了读者的共鸣。

小编总结：记事作文突出主题的3个小方法。

在题目中突出主题。

开篇第一段突出主题。

画龙点睛，结尾处再扣主题。

把记事作文写好的技巧：6.写出自己的真情实感

例文：最后一次见到外婆，是上次我和妈妈一起去看她。外婆忙碌了一个上午，布置好了一桌好菜，全是我喜欢吃的。我吃得津津有味，外婆就在一边看着我笑。午饭后，我便闹着回家。外婆劝我在她这儿多住几天。我把头摇得像拨浪鼓一样，死活不肯，就惦记着回家看动画片。仍记得，当时外婆送我们的时候，一个人站在村口，看着我们远远地离开。我回过头，风中，外婆显得那样的瘦弱，两鬓的白发在风中舞动。那一刻，我的心刘突然有些内疚。

我想起小的时候，我常对外婆说，等我长大后，挣了钱，一定给外婆买好多好吃的，买好多漂亮的衣服。外婆听后，直夸我孝顺……现在，外婆却再也等不到那一天了。

例文解析：相信很多小朋友都享受过外婆亲自为我们做的美食，也经历过外婆无数次地把我们送出门口的场景，但是这些饱含外婆慈爱之情的细节，往往被我们忽略掉了。在这片文章里，小作者通过外貌、动作等描写，刻画了外婆为“我”做好吃的饭菜和送“我”离开的场景。不是惊天动地的大事，也不是及其夸张的抒情，而是通过这些细节中蕴含的深情打动了我们。这就是一篇蕴含着真情实感的好文章，也是小朋友们在写作文的时候需要借鉴学习的范例。

写作小窍门：在作文中表达出真情实感的好方法

（1）于细微处见真情――通过细节描写表达情感。

细节描写是展现人物内心世界、表现人物复杂情感的重要途径。仔细观察过生活的小朋友肯定知道，一些看似不起眼的小细节，却能更细腻更真实地表达出人物的情感。

有位小朋友曾经写了一篇这样的作文，内容是妈妈为小作者抓住落在身上的大黄蜂，结果自己的手被蜇成了“大馒头”。其中有一段对妈妈拍黄蜂的细节描写是这样的：

我呆呆地看着胳膊上的大黄蜂，吓得一动也不敢动。只见它翘起细长的屁股，就要准备给我“来一针”了！我吓得眼泪都出来了！这时，却见妈妈毫不犹豫地一巴掌抓过去，把大黄蜂抓在了手心里。紧接着，妈妈的眉头就皱了起来，脑门上冒出了一层冷汗。我赶紧把妈妈的手掰开，只见大黄蜂已经被妈妈攥瘪了，长长的毒刺扎进了妈妈的手心里。妈妈的手掌就像发面饼一样，眼看着肿了起来。我心疼地哭了出来，妈妈却忍着疼痛安慰我：“乖，没事的，妈妈一点儿也不疼……”

在这个片段中，妈妈一个下意识的保护孩子的动作，称不上是惊天动地，却足以让我们震撼、感动，这就是因为小作者用一个平凡的细节，表达出了最真挚的感情。

小朋友们在以后的作文中，也要学习这种方法――用细节表达情感。写到父母之爱，不一定非要写深更半夜送我们去医院。只要你把生活中的一些小事写好，如冬天帮你把被子焐热，夏天帮你把蚊子赶跑，在你睡觉时低调电视机的音量……都能表现出爸爸妈妈对你的爱。把这些最平凡的细节满含感情地写出来，就是一篇佳作。

（2）要写真事，抒真情。

很多小朋友在写作文的时候无事可写，于是就编造一些虚构的故事出来，然后再随便抒发几句“真情实感”，认为这就算一篇合格的作文了，其实不然。

只有说真话，写真事，抒真情，才能真正打动别人，感染别人。编造虚假的故事，不仅不会让人感动，反而会让人觉得作者假惺惺、虚伪。

有位小朋友写过这样一段话：

那是一个寒冷的夜晚，妈妈躺在床上发出一阵阵的呻吟。我问妈妈怎么了，妈妈说她头疼。我很着急，爸爸又不在，这该怎么办呢？正在我着急的时候，忽然想起急救箱里有很多药。于是我赶紧跑过去拿了一盒药，扶着妈妈吃下。妈妈吃了药，感觉好多了。我便让她多休息一下。

这时，我想到要是给生病的妈妈做点鱼汤，她肯定很高兴。于是，我来到门前的小河边，把结了冰的小河凿开了一个小洞，钓了几条小鱼，回家炖了一锅香喷喷的鱼汤给妈妈喝。妈妈笑着说：“儿子，你真懂事！妈妈真开心！”

这段描写是想要表现“我”如何细心照料生病的妈妈，表达“我”对妈妈的爱。但是，这明显是不符合事实、编造出来的故事。“我”作为一个小孩子，随便拿了药就给妈妈吃下，这是很危险、很不现实的。况且，在寒冷的夜里，“我”这么一个小家伙，怎么可能把厚厚的冰河凿开呢？即使能凿开，大半夜的也不可能钓到鱼，更别说还能炖一锅“香喷喷”的鱼汤了。

小作者的初衷是好的，想要表达自己对妈妈的爱，但是却选择了错误的方式，让这种美好的情感变得“假惺惺”了。

所以，要想表达出真情实感，还是要写真事，才能让人觉得真诚，感同身受。

小编总结：记事作文写出真情实感的好方法。

不写惊天动地酌大事，通过小事的细节表达情感。

不瞎编，写真事，抒发自己真实的情感。

把记事作文写好的技巧：7.用侧叙手法叙事

例文：在古代，有一对非常贫穷的夫妻。这对夫妻不仅非常懒惰，而且经常异想天开，总想着天上能掉下馅饼来。有一天。这位丈夫还真的捡回一个“馅饼”――一枚鸡蛋。于是，夫妻俩抱着这枚鸡蛋做起了白日梦。丈夫说：“我们把这只蛋孵出小鸡来，然后再让小鸡生蛋。最后那些蛋再生鸡。鸡再生蛋……等到最后咱们就可以有无数只鸡和蛋了。咱们把这些鸡和蛋卖掉，就能赚大钱。到时候，我就娶几个小妾……”听到这，妻子怒不可揭，原来丈夫惦记着要娶小妾呀！于是她一气之下，就把这个鸡蛋打碎了。丈夫一气之下，打了妻子一顿，于是被妻子告到了县太爷那里。

例文解析：小朋友们，你们看，如果把故事按照这样顺叙的方式讲述下来，恐怕就达不到情节曲折、引人入胜的效果了。这就是倒叙手法和顺叙手法的区别。小朋友们如果想让读者眼前耳目一新，就要学会、用好倒叙的手法。

写作小窍门：电0何用好倒叙手法

（1）故事精彩的部分在前。

我们先来看这样一个开头：

我刚回到家，就看见爷爷奶奶站在客厅，大眼瞪小眼呢！爷爷的脸都涨红了，粗声粗气地说：“你这是什么话？钱难到比命重要？这钱我借定了！做人可不能尽惦记着钱，还得对得起自己的良心！”到底是什么事让爷爷这么生气呢？从奶奶这里，我了解到了事情的原委……

在这个开头里，交代了爷爷奶奶吵架的场景，让人不禁发出像小作者这样的疑问：到底是为什么吵架呢？这样写的好处，就在于设置了一个悬念，引发读者思考，牵引着读者带着问题去下文找答案。

就像精彩的节目预告一样，我们也可以把一件事的精彩情节提前到开头交待，这样就可以抓住读者的好奇心，吸引读者的阅读兴趣。

（2）能表现主题的部分在前。

为了明确文章主旨，深化主题，可以将能表现文章主题的部分提前到开头来叙述。这样能使读者一目了然，更容易和作者产生共鸣。

例如这个开头：

今天是中秋节，我看着天空中那轮又圆又大的月亮，想起了远在老家的爷爷！想起爷爷给我编的装蝈蝈的小竹篓，想起爷爷起大早为我摘下新鲜的山杏，想起爷爷抚摸着我的头说好孩子要坚强……哦，亲爱的爷爷，我终于知道什么叫“每逢佳节倍思亲”了！

小作者在这个开头里，表达了对远在他乡的爷??深深的思念之情，奠定了全文的基调，点明了全文的主题，让读者为之感动。

（3）故事的结果在前。

曾经有一位小作者在作文中是这样开头的：

放学回到家，我刚一进门，就被满屋的狼藉惊呆了。只见沙发上全是被翻乱了的衣服，地上还有乱七八糟的书，书架摇摇晃晃快要倒了。妈妈疲惫地坐在地中央，连我进门都没发觉。这是怎么回事？难道家里遭贼了吗？

可见把故事的结局提到作文开头来说，能够让文章产生悬念，增强文章的生动性，引起读者的阅读兴趣。

小朋友们在写作的时候，也可以借鉴这种“预告结局”的方式来叙述。

小编总结：用好倒叙的人3个小技巧。

把故事精彩芙蓉部分写在前面。

把能表现主题的情节写在前面。

卖个关子，先把结果写在前面。

第二篇：如何写好记事作文

10.31 如何写好记事作文

记事作文以叙事为主，表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义，反映作者对这些事情的态度和看法。

写谁(作文对象)：发生在活动场地、竞赛等事情。写什么(作文目的)：反映作者对这些事情的态度和看法。

怎样写：通过一件事或几件事说明作文的目的。

写法：叙述事件，还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。注意事项：作文过程中，必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。

一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了：“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

二、要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料，生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。

三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。

细节描写综合训练示例： 扩写：她骂他是混蛋。

1.尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。

2.运用你的想象，恰当地添加动作、语言、表情、神态、心理、场景等。

添加语言描写

她骂他道：“你真是个混蛋！” 添加动作描写

她用手指着他的鼻子骂道：“你真是个混蛋！” 添加肖像描写

她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是个混蛋！”

添加心理描写 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诉自己，不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是个混蛋！”

添加情境描写

真是冤家路窄，刚好在体育场上俩人不期而遇。由于上次她发现他抄别人的作业，报告给了老师。结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她的路，一个劲地说她是小报告、小内奸……她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诉自己，不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是个混蛋！”

四、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。

确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。

记叙文常用的叙述手法：顺叙、倒叙、插叙

认识顺叙和倒叙

通过《老鹰捉小鸡》来认识顺叙和倒叙

顺叙是按事情发生的先后次序来叙述。先说事情发生的原因——然后说事情的经过——最后说事情的结果 示例：老鹰捉小鸡

早上，母鸡带着小鸡到草地玩耍。忽然，空中飞来一只老鹰。

老鹰张开两只尖利的爪子，要捉小鸡。母鸡为了保护子女，便张开翅膀，把小鸡拥在怀里。不管老鹰怎样攻击，母鸡也不退缩。

这时，远处传来猎人的枪声，令老鹰吓了一跳，急急忙忙地飞走了。虽然小鸡没有受伤，但是母鸡的翅膀却被老鹰抓伤了。

这篇文章用了顺叙法，（按事情发生的先后次序来叙述）老鹰飞来要捉小鸡——母鸡保护小鸡——老鹰被吓走了，母鸡为了保护小鸡，翅膀受伤了。

顺叙法的优点：顺着事情发生的先后次序，一步一步交代情节，清楚明白。

倒叙是把事情的结局或事情最突出的片段，提到文章的前面叙述，接着才按事情的发展顺序叙述。先说事情的结果——再说事情发生的原因——接着才说事情的经过。

试想，要是用倒叙法来叙述《老鹰捉小鸡》这个故事，会是怎么样呢？ 倒叙法示例：老鹰捉小鸡

母鸡为了保护小鸡，翅膀受了伤呢！

原来，母鸡早上带小鸡到草地上玩耍时，空中突然飞来一只老鹰。张开两只尖利的爪子，要捉小鸡。母鸡为了保护子女，便张开翅膀，把小鸡拥在怀里。不管老鹰怎样攻击，母鸡也不退缩。

幸好远处传来猎人的枪声，令老鹰吓了一跳，急急忙忙地飞走了，小鸡才没有受伤，但是母鸡的翅膀却因此被老鹰抓伤了。

这篇文章用了倒叙，（先说结果，再按事情发展的顺序来叙述）母鸡为了保护小鸡，翅膀受伤——老鹰飞来要捉小鸡，母鸡保护小鸡——老鹰被吓走，母鸡的翅膀受伤。

倒叙法的优点：先交代事情的结果或突出片段，吸引读者看下去，再追查事情的原因及经过，不是更有趣吗？

写作记叙文，一般用顺叙法，按事情发展的先后顺序，一步一步交代清楚就可以了。如果想增加文章的吸引力，而故事的情节许可（如有明显的结局或突出的片段），就可以使用倒叙。

插叙 在记叙的过程中，由于表达的需要，暂时中断叙述的线索，插入令一个或几个与中心事件有关的情节和事件的叙述方式，叫插叙。

第三篇：如何写好记事作文

如何写好记事作文

怎样写好记事作文在丰富多彩的生活中，我们常常会遇到一些事情，有些事情很有教育意义，值得宣扬，提倡；有的事情却给人留下深刻的教训、启迪。把这些事情的全过程或某一阶、某一侧面如实地、有条理地记叙下来转告给更多的人。这样的文章就是叙事作文，当然记叙描写任何事件，总离不开人物及其活动，但这里的人物描写并不作为文章描写的主要任务，只需要把与事件有关的人物交代清楚就可以了。

以叙事为主的记叙文，有四种不同的类型。

一、记一件事

在记叙文写作中，叙述好一件事，这是一项基本功。练好这个功夫，以后叙述更多的事，也就有了

“一个人只要能把一件事说得很清楚，”基础。德国大作家歌德曾经说过：他也就能把许多事情说得清楚了。

那么，怎样记叙好一件事呢？

1、要写印象最深的事，在我们的日常生活中，会遇到许许多多的事情，只有对这件事印象深，感受多，写也的文章才会真切而自然，给人留下深刻的印象。

2、要把记叙文的“六要素”交代清楚。一件事，总离不开时间、地点、人物、起因、经过、结果。只有把这“六要素”写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

3、把事情的经过写具体。事情的经过是文章的主要部分。这部分如果写得空洞，文章就缺少感人的力量。

二、记几件事

有的文章记叙了好几件事。写几件事要注意什么呢？

1、几件事要互相联系，有一个中心。一篇文章记叙的事情可以是一件，也可以是几件。如果写几件事，也只能围绕一个中心，不能有两个或多个中心，而且要在同一范围之内，互相有联系。

2、要注意详略得当。如果要在一篇文章里记叙好一件事，不可能每一件事都详尽地写下来，一般可用一详几略或两详几略的方面组织材料。

三、写一次活动

写一次活动指的是记叙参观、访问以及一些有组织的班队活动、文体活动。记叙一次集体活动是属于叙事范围的，也要按照事情发展的顺序写。一般说来，一次集体活动空间大，人物多，内容繁，只要在记叙过程中，把握住这些特点，就能得心应手地记叙活动的情景了。

写一次活动，要注意以下几点：

1、要把各种环节写清楚。活动都有一个发展变化的过程，作文时只有把这个过程交代清楚了，读者才能有身临其境的感觉。

2、把不同的反映写清楚。写活动时，许多同学往往只写活动过程，没有写出活动中自己或别人的内心感受，因此文章写得不生动，不感人。

3、记叙过程也要有详有略，写活动时，许多同学都写成“流水帐”，从“活动”开始到“活动”结束，平铺直叙，不分主次。读这样的作文就显得平淡乏味。

四、记叙场面

场面是在一个特写的时间与地点内千金人物进行活动的总的面貌。场面包括比赛场面、劳动场面、战斗场面、学习场面、日常生活场面等等。

写好场面要注意以下几点：

1、概括写与具体写相结合。这是写好场面常用的方法。通过概括写，读者可以了解场面的全貌；通过具体写，使场面真实地再现出来。

2、要写得井井有条。我们不可能一笔把场面全部再现出来，也不可能没有次序地写求同存异。记叙场面要确定先写什么，后写什么，最后写什么，要有个合情合理的顺序。

3、要注意环境的和谐一致，不要前后矛盾，以致削弱文章的感染力。

4、记叙场面，不但要正面描写，有时还要进行侧面的描写。

例文

《钓鱼》

在去年暑假里的一天，我和爸爸去五法路钓鱼。

那天早晨，我早早地起来，怀着高兴而激动的心情，和爸爸拿上鱼具出发了。一路上，我还哼着小曲儿呢。

第四篇：浅谈如何写好记事作文

浅谈如何写好记事作文

宋雨虹

记事作文是通过记叙一件或几件事情的发生、发展、结果来说明一个道理，或表现歌颂一种精神，或表达作者本人的一种思想情感的作文文体。它是中小学作文训练的重点之一。笔者认为，要想写好记事作文，应从以下几点入手：

一、命题

记事作文重在按照事情的发展顺序来记述一件或几件事。文章的题目可选择中心词（难忘、惭愧、自豪）或地点（运动场上）或事件本身（拔河比赛、旅行）等方式命题，非常灵活。但无论以哪种方式命题，题目都应是文章的窗口，能反映出文章的中心。

二、言之有序

言之有序就是要把事件交待清楚,确立好文章的线索。

任何事情都有起因、发展和结果，写记事作文，首先要做到按事情的发展规律，把事情交待清楚，这是写好记事作文的最起码要求。一般要把事件的六大要素交代清楚。其中，事情的起因、发展和结果作为重要，因为如果没有这三大要素，或把三大要素表达不充分，文章只能是干巴巴的。

记事的种类很多，材料面很广，只有确立好文章的线索，才能把事情写清楚。可以以第一人称作为叙事线索，用“我”的所见、所闻、所感和所忆来贯穿全文。又可以以感情作为叙事线索，人的感情错综复杂、包罗万象，但在一篇文章里，最好确立一条感情线索。可以以某“物”作为叙事线索，写作文时，只要哪个“物”能为主题服务，都可以用它作为线索。如《羚羊木雕》就用“羚羊木雕”这个“物”作为线索，确立线索的方法很多，但都应注意三个问题：

（1）线索的选择要恰到好处起到突出中心思想的作用。（2）线索的选择要耐人寻味，应自然符合情节发展的需要。(3)线索确立后要贯穿到底，应尽力克服有头无尾的毛病。

三、精心选材、突出中心。

1、要选真实的材料。

真、善、美不单是道德修养追求的目标，也是作文应追求的目标。唯有达到真，才能达到善和美，才能感动人。如果离开生活，凭空想象的“事”总要露馅，弄不好还会给人留下笑柄，所以我们必须学会观察生活，从生活中寻找素材，从素材中提炼精神。对生活中的素材越熟悉，体会越深，写来越得心应手。我们提倡要做生活的贴心人，说的也是这是道理。

2、要选典型的材料。

学习、生活中的事就像树上的叶子，河中的流沙，天上的星星一样多，每天都要发生许许多多大大小小的事，但并不是不管什么事想写就能写好的。我们要随时注意选择自己熟悉，感受最深的事来写，要认真观察生活中的每一朵浪花，要善于捕捉生活中的每一片微澜。一

般来说，要选择那些集中表现了时代精神的材料，突出反映社会风貌的材料，代表未来发展方向的材料。

3、要选令人感动、能引起读者共鸣的材料。

“感人心者，莫先乎情”。要使自己的文章成为好文章，文章中的事件必须有动人心魄的力量，而要使材料动人，就必须注意选那些曾使自己感动过的事件。连自己都没被感动的材料，又怎能指望感动别人？

此外，选材要有利于表现中心思想，要做到“以小见大”，要善于选择有代表性的日常生活中的平凡小事，从中揭示出生活的真谛和事物的本质。

四、生动描写，详略得当。

叙述事情不仅要把过程写具体，还要做到详略得当、突出重点。事情的重要情节要详细写，下大笔墨，次要情节则相反。我们要学会用更确切生动的语言代替抽象的语言。用修饰语，用比拟等修辞手段更贴切地表达内容，学会选择细节以充实自己要强调的思想或印象，有侧重点地将自己在事件中看到的、听到的、想到的仔细描述出来。尤其把自己独特的发现，当时的心情感受写出来，使读者有身临其境的感觉。

五、适当抒议，深化主题

在叙事与描写的同时，适当增加议论或抒怀，会增强文章的立体感，对揭示主题起到画龙点睛的作用。当然，应注意这里的议论和抒情都必须是在叙事的前提下，创造者对事件与生活的理解、认识和真实感情的一种自然流露，议论和抒情始终都要围绕文章的主题和中心，起到深化主题和突出中心的作用。

只要我们在写记事作文的实践中，多总结、多反思，一定能归纳出更好的写作方法。

第五篇：怎样写好记事作文

怎样写好记事作文

怎样写好记事作文在丰富多彩的生活中，我们常常会遇到一些事情，有些事情很有教育意义，值得宣扬，提倡；有的事情却给人留下深刻的教训、启迪。把这些事情的全过程或某一阶、某一侧面如实地、有条理地记叙下来转告给更多的人。这样的文章就是叙事作文，当然记叙描写任何事件，总离不开人物及其活动，但这里的人物描写并不作为文章描写的主要任务，只需要把与事件有关的人物交代清楚就可以了。

以叙事为主的记叙文，有四种不同的类型。

一、记一件事

在记叙文写作中，叙述好一件事，这是一项基本功。练好这个功夫，以后叙述更多的事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事情说得清楚了。”那么，怎样记叙好一件事呢？

1、要写印象最深的事，在我们的日常生活中，会遇到许许多多的事情，只有对这件事印象深，感受多，写也的文章才会真切而自然，给人留下深刻的印象。

2、要把记叙文的“六要素”交代清楚。一件事，总离不开时间、地点、人物、起因、经过、结果。只有把这“六要素”写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

3、把事情的经过写具体。事情的经过是文章的主要部分。这部分如果写得空洞，文章就缺少感人的力量。

二、记几件事

有的文章记叙了好几件事。写几件事要注意什么呢？

1、几件事要互相联系，有一个中心。一篇文章记叙的事情可以是一件，也可以是几件。如果写几件事，也只能围绕一个中心，不能有两个或多个中心，而且要在同一范围之内，互相有联系。

2、要注意详略得当。如果要在一篇文章里记叙好一件事，不可能每一件事都详尽地写下来，一般可用一详几略或两详几略的方面组织材料。

三、写一次活动

写一次活动指的是记叙参观、访问以及一些有组织的班队活动、文体活动。记叙一次集体活动是属于叙事范围的，也要按照事情发展的顺序写。一般说来，一次集体活动空间大，人物多，内容繁，只要在记叙过程中，把握住这些特点，就能得心应手地记叙活动的情景了。

写一次活动，要注意以下几点：

1、要把各种环节写清楚。活动都有一个发展变化的过程，作文时只有把这个过程交代清楚了，读者才能有身临其境的感觉。

2、把不同的反映写清楚。写活动时，许多同学往往只写活动过程，没有写出活动中自己或别人的内心感受，因此文章写得不生动，不感人。

3、记叙过程也要有详有略，写活动时，许多同学都写成“流水帐”，从“活动”开始到“活动”结束，平铺直叙，不分主次。读这样的作文就显得平淡乏味。

四、记叙场面

场面是在一个特写的时间与地点内千金人物进行活动的总的面貌。场面包括比赛场面、劳动场面、战斗场面、学习场面、日常生活场面等等。写好场面要注意以下几点：

1、概括写与具体写相结合。这是写好场面常用的方法。通过概括写，读者可以了解场面的全貌；通过具体写，使场面真实地再现出来。

2、要写得井井有条。我们不可能一笔把场面全部再现出来，也不可能没有次序地写求同存异。记叙场面要确定先写什么，后写什么，最后写什么，要有个合情合理的顺序。

3、要注意环境的和谐一致，不要前后矛盾，以致削弱文章的感染力。

4、记叙场面，不但要正面描写，有时还要进行侧面的描写。

范文欣赏：

记一次有趣的体育活动

今天，课外活动节的时候，我们班开展“兔子跳跳跳，词语大接龙”的活动。

活动开始了，叶老师先叫我们报数，报到“一”的同学坐第一排，报到“二”的同学坐第二排，我们一个一个地接下去坐，总共坐了八排。

接着，我们各个小组给自己的小组取名字，我们小组叫“飞鹰组”，口号是：“飞鹰，飞鹰，永争第一。”活动前，叶老师首先讲了游戏规则：参赛的同学先抽签，然后用抽到的字组词，组对了，前进一步，哪个小组先摸到黑板，那个小组就获得冠军。活动开始了，刚开始时是必胜组遥遥领先，第二名是胜利组，我们组排在第三名。但是我们“飞鹰组”不甘心落后，团结合作、努力拼搏，我抽到“欢”时马上说：“欢，欢乐”，李诗雨紧接着说：“乐，乐趣”，我们一个接着一个说，最后我们反败为胜获得了冠军。“我们成功了”我们小组高兴地欢呼起来。

通过这个活动我知道了：这个活动不但能锻炼我们的口语能力和反应能力，还能帮助我们积累很多的词语，同时也能培养我们的合作精神。这个活动太有意义了，我多么希望下次课外活动还能参加这样有意义的活动。