第一篇：如何读懂散文
如何读懂散文：
读散文要把握文章主体，读一篇文章没有着眼于全篇的木管，没有整体把握整体的意识，其结果只能是事倍功半。
所谓整体把握，就是要把握整体文意和思路层次。简单地说就是两个问题：
1、内容——文章写了什么？基本把握文章内容和作者的写作意图。
2、形式——文章是怎么写的？把握文章的结构层次和作者是如何开展思路的。
把握思路层次的方法有：
1、寻找关键词、，画出各段落的中心句、首括句、结尾句，在文章结构上起过渡、连续作用的词语、句子、段落，以及画龙点睛的句子，再将关键词句串联起来，从而把握文章的脉络思路。
2、捕捉文中的“线索”，寻找文中体现时间、空间、人物、事件、感情的语句，从而把握文章脉络。
3、根据文体特征来理清思路结构。不同形式的散文，它的思路结构是不同的。根据文体特征，也可以较快地理清文章地脉络。
把握文意的方法
1、关注标题，揣摩文意，标题往往蕴含一些重要的信息，有时甚至集中反映文章意旨。
2、观察首尾，整合信息。文章首尾，往往会有意无意地表现或流出作者的表达意图或情感倾向。阅读时要把开头和结尾联系起来思考，揣摩作者的想法从什么地方开始，到什么地方结束。如首尾一致，就要总结相同点在哪里；如首尾落差大，就要想想作者的感受和想法为什么会发生变化。这样，3、文章的整体意思就容易被我们捕捉。
扫描全文反复出现的关键词句和作者议论抒情的句子。这往往和文章的中心主旨有联系，有时就是文章的中心。找到这样的词语句子，文章的整体意思就容易捕捉了。
4、综合层意，概括文意。
阅读时能够逐段逐层地归纳内容层次要点，并把这些要点和内容联系起来，就能发现作者在要说什么了。
四类散文阅读要领
1、叙事类散文
该类散文很少有单
一、完整、曲折的故事情节，它通常是选取生活中的某些片段、某些场面或者某些细节，以小见大，来反映社会和人生。
叙事类的散文特点，一是写真人真事，不虚构不夸饰，语言朴实，感情真切。二是叙事可完整可零散自由灵活，以零散居多，零散才见出散文“散”的特点。第一步：理解题目，寻找线索
因为这类文章的题目往往明确所写的人或事，同时，又往往以某一物象（事件）为线索，联想、回忆与之相关的人和事，表达作者对某人的认识，对人生、社会的思考与感悟。第二步：边读边梳理概括事件
文章往往会写到某些人或借助某些琐碎的事件来反映主旨，这些事件之间有时看来并无“直接联系”，这就更需要读者耐心、静心梳理思路，思考这些事件都是从哪些不同角度来完成共同主旨。第三步：区分表达方式
这类文章往往夹叙夹议，所以阅读要注意分清文中哪里是记叙、描写、议论、抒情，更需要思考写人过程中运用的各种表现技巧。
2、抒情类散文
不同抒情类散文的主旨往往不同：
（1）写景类散文——把握景物中作者的感情及对景物的思想态度；
（2）咏物类散文——感悟作者在物中所赋予的象征意义，抒发的感情（意愿、人生观点、感情态度）思索方法
（1）思索文本思路和结构 写景散文：描写景物的顺序，或观察点角度的变化；或先描写画面，刻画环境，后抒发情感。咏物散文：由物及人。（3）思索文本的艺术手法
写景散文：借景抒情、寓情于景、情景交融等。咏物散文：托物言志、借物喻人、象征等。
2、写景状物类散文
写景状物类散文一般篇幅短小，题材宽泛，通过描写特定的景或物的形态、色彩、神韵等特点，来表现作者内心感情、人生理想和生活情趣。针对这类散文，第一步读前抓信息，初步感知内容。（1）标节数；（2）研读标题、读者、时代背景；（3）抓首尾段，首尾段往往有作者议论的语句，这是把握作者感情的捷径。
第二步：通读全文，分析形象（景和物）的特征
（1）找准形象：自然山水、人工场景、风俗民情、特定物件。
（2）抓住角度：外在——形、声、色、味等方面，内在——品格、神韵】气质等情态的特征及内在意蕴。
（3）分析语境，概括特征：
1、找原词概括——提取描写景、物的修饰语（形容词），利用上下文中作者评价景物特征的词；
2、提炼词语概括——根据对语境的理解来概括画面、特定物的特征。
哲理类散文
哲理类散文是作者对现实生活的一点领悟，是人的思想火花在人生过程中的瞬间表现，它不是靠“三论”（论点、论据、论证），而是借助感性具象来阐述道理。针对这类散文，第一步要抓议论，义理
首先要知道“理”在文中所指的内容，再从文章的字里行间去解读作者深邃思想，理解作者的义理，这就是哲理散文艺术美之所在。
注意把握全文的开头段、结尾段及每段的“要义句”。体会文中这些关键语句是怎样把作者所要说的道理准确地表达出来的。第二步：理层次，感受“趣”
在理解“理”的同时，还要能够感受作者在表达道理时体现出来的智慧——作者往往不是板起面孔说教，而是通过“趣”来吸引读者阅读，从未达到“润物无声”的效果。
这类散文之“散”的特征主要体现在情理之中、理中含情，能将抽象的理论思考融入内容丰富、形式多样的例证当中。
第二篇：捧着岁月,读懂苍凉优美散文
每个人都有一段苍凉，一段悲伤，深深的刻在心上。狂风呼啸中，瘦了人形，干了身驱。唯独时光滴滴答答的陪伴着你，告诉你美梦已醒，时光已过，苍白的虚幻早已成为了泡影。虚脱的光阴在蚀骨的日子里悄悄的飘零，随风而逝。
不管你是不是懂得苍凉，知道过往，结局就是这样的无言，像细沙慢慢从指缝里滑落，最终安静的沉入了幽梦的流年。
也许，一盏孤灯，照亮着饱蘸的笔尖，泻流出莫愁的悲绪。总在书写着仇恨，为什么被抛弃;总在回忆着眷恋，为什么离开;总在铭心着过去，为什么会忘记誓言。
仇恨是把利剑会刺伤曾经的爱;离开了你，你的胸怀是不是还那么温暖;誓言是双方的承诺，你多想想自己做得怎么样?你捧着岁月，却没有读懂苍凉。
爱的琴弦在流年的长河中倘佯，潋滟着一朵朵温柔的浪花。没有奔腾而过的咆哮巨浪，也没有翻江倒海的澎湃汹涌，平静，和缓，安祥。如月光抒情的小夜曲、音符绽放花朵;如婷婷玉立的的荷莲、清香雅致粉红;如池塘月色的幽香、锦鲤缠绵水底。
于无声处的爱胜过轰轰烈烈的情，深浅随风、浓淡如意。接受平淡，面对无奈，失望坚守，彷徨等待。苦不过十年，痛不过隔秋。苦痛中心正坚强、正成长。
双手捧着岁月，慢慢读懂苍凉。
不必牵挂的放下，不能拥有的不想，不可相守的淡忘。留恋的未必属于你，遗憾的可能是新春，深秋红叶不会人人喜欢，桃花源里也许有真情实爱。
风风雨雨是常事，云云朵朵是故事。有风有雨不一定有云朵，有云有朵不一定来风雨。几许烟雨自有由来，几缕浅思风尘淡行。流水的红叶，飘香的花照，人在沧海中，桑田淡泊里。
修一世的善良，播一生的大爱。一壶暖茶品出了禅意，一朵云彩体会了潇洒，一朵红花看淡了生命。
世态炎凉，岁月长长。放飞心灵的沧桑，送山一程，送水一路。捧着漫漫岁月，轻轻挥挥手，作别昨日的浮梦，作别逝去的年华，作别飘零的时光，无言中读懂苍凉……
第三篇：读懂岁月
时间哗啦哗啦地飞快地翻篇，像一本被风吹乱页码的书。一转眼，又是一年的六月，可这本六月的日历，眼看着又被那只调皮的手撕扯得差不多了。哎，说什么好呢？时光如梭，光阴似箭，像河水，哗啦啦地流淌。
儿子也跟着“哗啦”的一下，从一个小小的人儿忽然就变得英气逼人了，他就要开启他的精彩人生了——那些丰富的神奇的美妙的值得期待的岁月。
在某个瞬间，我甚至还有了那么一点小小的幻觉——那是我，不是我，却很像我，但终究不是我。我不知道儿子的梦想是什么，将来会做什么，但我会让他去相信爱。儿子有一双清澈的眼睛，和爽朗的笑声，通过他的笑脸、他的眼神，我能读得懂。那个梦，必定将会是天边的那一朵缤纷绚烂的云彩，也必定将会是一次愉快的旅行。
父亲的离开，也近一年了，他在曾经的某一天怀抱着我的孩子依依不舍沉溺其中的样子，至今
都还在挑动着我的心弦。那时的父亲，胡须拉碴，面容枯槁，眼睛里也不再有熠熠的光彩，脸上的老人斑也愈发的明显。父亲把孩子抱在胸前，再弯着头靠过去，用自己的脸颊轻轻地贴上孩子的脸，他静静地闭上眼睛，深吸一口气，又静静地睁开眼睛……孩子不吵也不闹，只是瞪大眼睛看着他。在那一瞬间，我被那个凝固的画面震撼了。父亲在想什么，又在感受什么？或许，此时此刻的他也有一个梦。那是一个什么样的梦呢？看着父亲，我似乎又读懂了，那应当是一种眷念，一种爱怜，一种依恋……我是多么希望那一瞬间能够成为永恒，这一切能够永恒，所有的所有都能停留在我的心里。我坚信，父亲给了我一个他的梦的答案，他用那个凝固的瞬间告诉了我一切。
面对人生，是允许抒情的，就像面对苍白的生活，是允许去发现的。只要你发现了，就会在心里轻轻地说：原来，生活一直是这样的，一直有歌声伴随着。
第四篇：读懂父母
读懂父母
很小的时候，父母亲对我来说总想一个猜不透的谜。他们对我“若即若离”，是因为工作忙碌吗？还是他们根本就不喜欢我？
长大后，发现他们的爱不是伟大的但是那么的朴质，那么得细致入微，渗透到我生活的每一处细节。
对我这种被“娇生惯养”的孩子来说，别说木工，就连女红都不会做。
于是劳技课成了我最怕的课，因为不是做木工就是针织。这种东西，让我“谈劳色变”。
母亲的针织不错，家里的电话垫就是我和妈妈的“结晶”。
那天的作业很多，第二天电话垫就要上交。妈妈看我很累就问我：“要不要帮忙？”我想说“当然要。”但是我看到妈妈也很疲惫，就说“不用了我自己应付得来。”我的眼神泄漏了我的心理的愿望，妈妈捕捉到了我的“秋波”，拿起的被我晾在一旁的电话机座垫的半成品，开始“绣花”„„
“梦梦，你来帮妈妈穿针。”我手脚麻利的穿好针，递给妈妈。妈妈眯起眼睛，继续帮我完成该死的“女红”。我才发现，妈妈老了„„
第二天把电话垫上交，成绩——优！
每一个人都有自己的母亲，母爱无处不在。母爱如同温暖又柔和的春风吹拂着你；母爱如同夏天的风扇，用最凉爽的风为你带来快乐；母爱如同冬天的热牛奶，温暖着你那冰凉的双手母亲的爱是深沉的，没有人可以算出母亲的付出有多少斤；母亲的皱纹是深深的，没有人知道母亲走过的路有多坎坷；母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝。
父亲很会做木工，那个很密你的鸟巢就是和爸爸一起完成的
我怕木头扎到手里，也怕锯条割破手指，所以我的工作进度比别人都慢的多。我想搬救兵，但是妈妈对这个也“一窍不通”。只好央求爸爸，爸爸说“我不管你，自己的事情自己做！”但是他还是放下了他手头的活，跟我一起去做了。那是一项大工程，要在底板上挖一个孔，“0如果没有车床，这回事一向很艰巨的任务。”爸爸说。但是他还是在努力的做着，同时告诉我“不能急，慢工出细活！”„„
我答了个呵欠，“困了就睡，我给你做好。”“那我睡了！”„„第二天那个孔已经打好了，而且其他模板也做好了，爸爸的眼中爬满了血丝，我在心中说“爸爸，谢谢你”„„
父亲似一潭清水，我似一叶扁舟，任意打乱这潭清水，但这潭水依然平静。多少年来，我发现父亲倒也有了些白发，只有那眼光依然伴儿出伴儿归，青丝载不动爱女情，这绵绵的父爱呀，怎能不让人心酸心恋。
第五篇：读懂母亲
读懂母亲
总以为母亲只是一本平实的书，无需付出任何感情既能诠释；总以为自己已经长大，而母亲只是一座古老的旧房，能给予依靠却不可能带来新的风景；总以为母亲的叮咛是一种唠叨而不去理睬；总以为母亲的付出不需要女儿的呵护……可，我知道我错了。
刚进入初中，一次次的考试带来的总不全是失败但也足以磨灭我桀骜的本性。考试的压力，考试的挫败，考试带来的逼人形势已让我无暇顾及母亲，我对母亲美丽的叮嘱开始无视，我急于向世人证明，却忘记了在我身后还有一双在默默关注我的眼睛――尽管这双眼睛里饱含着慈爱。我知道，我永远不可能走出母亲的视野。于是，我开始发自内心地渴望真正读懂母亲。
母亲是这个世界上第一个认识我的人，母亲知道我何时长出第一颗牙，知道我何时懂得跌倒要自己爬起，知道我何时能够骄傲地昂起头……我开始痛恨自己，为何不曾认真倾听母亲永久埋藏在心中的宝贵记忆？往事像不曾加洗的旧底片，深刻地留在母亲的记忆中，等待我去将它放大。
我的生命是母亲给予的，当我快乐时，母亲比我更欣喜；当我抑郁时，母亲比我更苦闷。站在今天，此时此刻，我终于明白：我永远驶不出母爱的长河！
我知道，在我人生的路上，我不能一味地去画与他人同一圆心的同心圆，那样终究会失去了自我。然而，我却始终难以超越一个由母亲构成的同心圆，而那个圆心，便是我与母亲之间的默契。
岁月从墙上剥落，如日历一般，每一张都意味着诘问。我坐在母亲身边，依偎着她，这样的幸福画面会被定格在胶片上，成为我和母亲心中企盼的灯火，也是我们永久追觅的记忆。
我不是为写母亲而写母亲，我只是哽咽于母爱的伟大，我担心我的拙笔会玷污了母爱这个神圣的名词，我真的为母亲感动，虽然她只是许许多多东方女性中的一员，但，妈妈，我爱您！
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